小學生寫人作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的 小學生寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫人作文1
我最敬佩的人是我的老師，是我的語文老師，也是我們的班主任。她是一名很負責的老師。
每天晚上的家庭作業(yè)，老師都會仔仔細細的給我們批改完。上課從來不遲到，有時候為了我們學習的知識能更好地掌握，提前來給我們上課，有時會利用課間時間來幫助我們補習。當我們生病的時候，老師會非常著急，第一時間通知我們的爸爸媽媽，帶我們去醫(yī)院治療，所以說，我們的班主任是一個很負責任的老師。
在值日的時候，老師也會來幫助我們，放學的時候，老師會讓我們把凳子放在桌子上，然后等到我們走了之后，老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明，我的.老師對我們的奉獻是無私的。
老師是我們學習生活上的指向標，是社會進步的指路人，他們的奉獻是無私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業(yè)，但是我們的呂老師沒有愧對教師這個神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人，因為老師有太多理由讓我去崇拜她。
小學生寫人作文2
生活中讓我們敬佩的人數(shù)也數(shù)不盡：起早貪黑站崗的警察叔叔、不辭辛勞的街頭打掃衛(wèi)生的清潔工人、親切的出租車司機、能干的爸爸、勤勞的媽媽……但是我最敬佩的還是生我養(yǎng)我的媽媽了！
我之所以敬佩媽媽，第一，是因為她經(jīng)歷了多少磨難才生出了我��！第二，就是在每時每刻她都謙讓著我，在飯桌上，假如遇到了我喜歡吃的`菜，媽媽會不顧自己有多餓，耐心地給我夾。這都是一些平平常常的事。下面我舉一個具體的例子來說明媽媽的好。
有一次，我感冒了，出現(xiàn)了嘔吐現(xiàn)象，得知這個消息后，媽媽急著馬上把我送到了媽媽工作的醫(yī)院，然后下樓工作，過了一會兒，看到我醒了，又馬上給我喂稀飯，一會兒又扶著我上廁所，忙得不亦樂乎。當我掛完點滴，媽媽也下班了，所以就接我回到了家中，到了家，還不放心地問我：“佳佳，還難受嗎？”“佳佳，有不舒服嗎？” ……媽媽又說我今天一定要好好休息，還“批準”我今天可以不做作業(yè)了，這不都是關心我的表現(xiàn)嗎？
生我養(yǎng)我的母親是多么地不容易��！我一定要珍惜童年，珍惜母親！
小學生寫人作文3
他中等的個頭，總是喜歡穿藍黑色衣服，臉蛋又圓又白，就像剛蒸出來的白饅頭一樣，他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡，看起來很有學問。一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外陽光，他就是我的同桌—一個樂于助人的小男孩。
有一次，我有一道題不會，我的同桌就走到我面前，用手指著那道題，細心地給我講著，講了一遍后，我的腦子還是一片空白，我一邊撓著頭一邊說：“我還是沒聽明白”，同桌一聽皺起眉頭說：“我再講一遍，認真聽著”。這次他拿起我的筆，在演草紙上畫了起來，就像媽媽給我講題一樣，講完第二遍后，我的問題迎刃而解，真可謂雪中送炭呀！最后他也露出了燦爛的'笑容。
他不但樂于助人，集體榮譽感也很強。有一次，在春季運動會時他參加了跑步項目，比賽將要開始時，他在起跑線上做預備姿勢時，顯得格外自信，隨著哨子“吱……”的一聲，他像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫，他就到達了終點，奪得了本次比賽的冠軍，拉拉隊員歡呼雀躍，紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽，他真是這次運動會的功臣呀！
這就是我的同桌，我以后要向他學習樂于助人和為集體爭光的好品德。
小學生寫人作文4
我有一位表哥，他今年上七年級，比我大四歲。他長著一雙濃眉大眼，身材瘦瘦高高的，他平時很愛看書，還是一位人人喜歡的班長。
有一回，我到他家玩。姑姑讓他和我一起去踢足球，可是他沒有答應。我問他為什么不和我一起玩？他說：“我想看書�！闭f完他立刻拿起一本《十萬個為什么》的書開始看了起來，而且看得津津有味。我對他說：“看書又沒有什么好玩的�！备绺鐓s說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不信你也一起來看�！闭f完哥哥遞給我一本《昆蟲記》的書，我接過書和哥哥一起看了起來。我很快就被書中千奇百怪的昆蟲吸引住了，竟然連媽媽叫我回家都沒有聽見。從書中真的可以知道很多課堂上沒有的知識。
我的表哥除了愛看書，他的`學習成績在班上總是名列前茅。此外，他的興趣還很廣泛，喜歡游泳、打乒乓球、騎自行車……我喜歡這樣一位熱愛學習的哥哥，我應該多向他學習。
小學生寫人作文5
我有一個弟弟，叫皓皓，一歲不到，有時討人喜歡，有時也討人厭煩。
弟弟胖胖的。一雙大大而明亮的眼睛，像媽媽。額頭高高的，又像爸爸。胖乎乎的`圓臉，睡覺醒來，白里透著紅，像個紅蘋果，好看極了，真想要他一口！一雙可愛的小手，喜歡放在嘴里吮吸著，好像小手上涂著蜜糖。小腳時刻不停地蹬著，可愛極了。把他放在沙發(fā)上，胖胖的身體打起滾兒來，簡直像個圓圓的皮球，那才叫有趣呢！
弟弟愛哭鬧，但見到我就會笑，咯咯笑，還要我抱抱。我抱著弟弟吃東西，他可乖了。到了晚上就淘氣了，不好好睡覺。眼睛一睜就哭著要媽媽抱看走走，或者吃吃奶，折騰得媽媽整個晚上都不能合上眼。第二天早上起來，媽媽的眼睛又多了黑眼圈。哎呀，媽媽好辛苦！
弟弟，你這個小家伙，快點長大，懂事一點，別讓媽媽睡不好覺！
小學生寫人作文6
我們班上有個同窗叫余楓亭，他是個書蟲，每一時每一刻看書如命，為書挺身而出。他上學看，下課也不破例，書包中服喪期滿了八門五花的書冊。就總算一本語文書，也能夠看患上津津有味。他在班上是一個桉例無數(shù)的犯人。有時一邊走路一邊看書，不是把別人弄摜跤，就是擁塞交通，百罪上體還可以平安無恙地看書，使人佩服、贊嘆。他的成績使人苦惱，天天上學看書，成績像坐滑梯，飛瀑激流，被老師臭罵一頓還不改過自新。
余楓亭似乎天性詼諧，課堂上，任何時間做一個動作或者說一句話就可以讓別人笑患上馬翻人仰。老師也奈何沒完他，老師也每一每一被他笑破肚皮。
是班上的謳歌家，多次組織學校以及班上一展歌喉�？赡苁巧蓳碛幸桓焙蒙ぷ樱恳淮纬甓蓟忌系搅撕迷u價，險些百發(fā)百中。那歌聲總能吸惹人，讓個人的生活命臨其境。
他他，可以稱為班上最淘氣的了。先前，攜帶悠悠球的流行風，卷入教室，老師再三地批評他，豪杰不吃面前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭疼不已經(jīng)，方才才換為乒乓球，使老師的.心從60米高空終于落地。
瞧，這就是我們班"精英"中的代表，余楓亭！
小學生寫人作文7
一天，課間操時，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說：“你就是這個！”并指著“豕”字的`注釋：古代稱豬為豕！頓時，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說著一轉身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認真聽講，好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對著她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒等陳芯說話，我就對著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒說，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑著對我說：“完了吧？剛才只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說：“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回擊了她幾句。陳芯并不生氣，說：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧�！蔽衣犃耍瑲獠恢挥X就消了，想笑，又強忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續(xù)做朋友，怎么樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對她點點頭。這時她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的朋友就是陳芯。
小學生寫人作文8
在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。
那是我上四年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌。
一連三天，我們很少說話。而班上大多數(shù)同學，坐在一起有說有笑，關系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過二三年，他也不會搭理我的。
第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時，我被一道難題難住了。
我指著題目吞吞吐吐地對他說：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開就抄，可沒想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。
“我教你吧！”哦，他終于開口說話了。于是，他給我講解那道題，又是畫圖，又是演算，他見我還沒聽懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽明白。他接著又對我說：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒好處，不懂的.可以來問我�！甭犃怂脑挘胰粲兴虻攸c點頭。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子，我沉浸在無比的快樂之中……
小學生寫人作文9
我的爸爸非常帥氣，頭發(fā)黑黝黝的，眼睛很小，耳朵也很小，鼻子直直的，真像一位老師在給我講課呀。
我的爸爸是個“球迷”。每次我和劉學賢在房間里玩的正開心的時候，他就和劉學賢爸爸一起把電視機打開看球賽。那時候，如果有人打擾他，他就會很不高興，所以只有請出媽媽才可讓爸爸關掉電視機。
還有一次，那時候已經(jīng)六點半了，爸爸才回來，“我出去打一下球�！卑职终f�！鞍。@么晚了你還去打球？”媽媽驚訝地問，“不行，我就打一會�！卑职钟终f。經(jīng)過一番強烈的'討論，媽媽說不過爸爸，就只好讓他去了。
我爸爸還是我們家的“吃貨”呢。有一次，我、媽媽、爺爺都吃的很撐了，但還有一個菜沒吃完。這時，剛打完球的爸爸回來了，他洗完手，再觀察了一下，就理直氣壯地說“我一定能把這碗菜吃完�！蔽乙婚_始還不信，最后看他那狼吞虎咽的樣子，似乎要把碗吃掉似的，我不禁笑了一聲，就信了。
這就是我的爸爸，一個很喜歡打球而且很會吃東西的爸爸，我非常喜歡他。
小學生寫人作文10
自從家里多了“小辣椒”，我就多了個“女傭”。
她來自上海，是個可愛、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的，葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴；兩條小短腿走起路來可好玩了。
她的知識很豐富。別看她只有幼兒園水平，英語可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講，可我倆恰恰相反。有一次，剛要睡覺的`妹妹捧著一本書給我講故事，她講的可是英文故事，本來好聽的英文到我的耳朵里變成了“嘰里呱。”
故事講完后她問我：”姐姐，好聽嗎？“為了不傷她自尊，我只好說：“好。真好聽!
”那要不要再來一個？
聽到這句話我連忙蹦下床，其實那些英文我一點都聽不懂。上海的小朋友幼兒園就開始學英語了，雖然我聽不懂，不過我還是深深地佩服她的英語能力。
當然，她也很聽話。早上起床，我說：“我來給你扎頭發(fā)�！�
“噢！”她回答。
我拿了梳子和牛筋，左梳梳右梳梳，好半天也沒梳到我滿意，可她沒哭也沒叫。
我做作業(yè)時命令她也做，她聽話地拿起英語書開始讀，一遍讀完了向我匯報。
再讀十遍！我命令道，她又拿起書開始讀。
關于妹妹的事這有很多很多，我怎么講也講不完。
小學生寫人作文11
一面明亮的鏡子前，有一個活潑可愛的小女孩，她長著高高的個子，圓圓的臉蛋上有兩條粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來總是有兩個調皮的小酒窩。她是誰她就是我!
我叫賈寧遠，是一名三年級的小學生。我喜歡畫畫，是我們班的`小設計師。美術課上，老師總是讓我們同學畫人物畫。別的同學要十幾分鐘才能畫完，我五分鐘就能搞定，而且畫的和老師畫的差不多，所以同學們都很喜歡我的畫。
我的缺點也不少，最大的缺點是粗心大意，是個小馬虎。有一次，我在家里寫日記，寫著寫著就分了心，把戴上帽子的戴字寫成了栽。媽媽看見了，笑得眼淚就要掉下來，說：寧遠，你什么時候把帽子栽在頭上呀。我一瞧，剛忙改正，可一慌，把栽字改成了載。這下好了，媽媽生氣了，狠狠的批評了我。我連忙把載改成裁，媽媽看了看日記本，又看了看我，真是無話可說。
這就是我，活潑可愛，馬馬虎虎，不過我相信我的缺點我一定能改正，不會讓爸爸媽媽為我操心。
小學生寫人作文12
大家好，我叫章奕嘉。我今年9歲了，身高130厘米，體重50斤，我在南京理工大學實驗小學三年級（1）班上學。我臉小小的，嘴巴也小小的`，扎了兩個麻花辮，很可愛！我很瘦，媽媽給我起了一個外號叫“瘦猴”，我不服氣地說：“我瘦歸瘦，我是筋骨肉。”
我喜歡幫助別人，當同學困難時，我都會盡全力的幫助同學。我喜愛畫畫，每當學校舉行畫畫比賽時，我都能得到獎狀。我喜歡彈鋼琴，今年的7月28日我 就去龍藝琴行考鋼琴6級了，而且還通過了呢！我喜歡跑步，每當?shù)搅诵瞧谔欤叶紩桶职謰寢屓ダ砉ご髮W的跑道上跑步。我喜歡做家務，每當我第一個吃完飯 時，我都會幫家人洗碗。我喜歡做操，每當我臨睡前，我都會做幾遍操。我喜歡練字，每當我寫完老師布置的作業(yè)，我就會練一小會兒鋼筆字。
聽了這么多，你們喜歡我嗎？
小學生寫人作文13
我的家就像一個小小的動物園，里面的“動物”生活得非常和睦，
我的媽媽很嚴肅，就像一只大老虎，容不得我們淘氣。每次我們淘氣的時候，他就會把大眼睛一瞪，用手指著我們，然后嗓門一亮，訓人的話就脫口而出。但是媽媽并非是一個愛生氣的'媽媽，有時候他還會帶我們出去玩呢!
我的爸爸像一只忙碌的老黃牛，他負責給那些大工程裝監(jiān)控，有時候那些大工程在很遠很遠的地方，所以爸爸動不動就要出差.這不，他又要出差去給一個越南的大工程裝監(jiān)控了。不過，爸爸就算再忙也會帶我去爬爬山，跑跑步，讓我多呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我的姐姐像一只小猴子，他特別喜歡搞惡作劇，記得有一次，我正在專心地看書，姐姐悄悄的走到我后面，突然“嘿”叫了一聲,嚇得我把書都扔到了地下。
我像一匹活潑的小馬，在家里呆也呆不住。只要我寫完作業(yè)，都會跑到樓下去找小伙伴玩游戲，而且經(jīng)常玩到衣服都濕透了，還不想回家。
這就是我的家，我愛我的家。
小學生寫人作文14
她長著一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對明亮的大眼睛鑲在粉嫩的.大臉上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢？她就是我的數(shù)學老師王老師。
王老師十分幽默。數(shù)學課上，王老師并不直接開始講題目，而是先神秘地對我們說：“你們猜，我們今天要去哪一個王國探險呢？”我們正在學習小數(shù)，所以我立刻舉手說：“我們今天要去小數(shù)王國冒險�！蓖趵蠋熣f：“對了，我們今天就去小數(shù)王國探險�！闭f完，王老師就開始講題目了，每講一題，就會下去轉轉，把錯題集齊編成笑話，讓我們在歡樂中體會并記住小數(shù)的定義，并把大拇指貼紙當作鑰匙給我們用來通過迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會和我聊聊天，還聊一些與學習無關的事。有一天，王老師居然問我覺得這樣上課好不好，我當然不假思索地說：“好！”
王老師對我十分好。我是班級中的“數(shù)學皇后”。她家的女兒是班級中的“數(shù)學公主”。一次小數(shù)報比賽，只有一個名額，她居然把這個名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭個光。
我每天晚上，每當疲憊不堪地躺在床上的時候，就會想起王老師今天對我的夸獎和批評，爭取明天讓王老師看到一個更好的我。
小學生寫人作文15
今天是大年三十，我們家過年，按照本地習俗，親戚朋友要來一起吃頓飯。這不，“小皇帝”表弟要來，哎，這次我要小心一點了，上次我可被他整得很慘。
時間一分一秒地流逝著，不知不覺間，已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來了。由于還沒有到吃飯的時間，我和他先玩了起來。我玩的高興了，就來展示一下我的成就——我收集了兩年的幾本郵冊拿出來給他顯擺顯擺。沒想到他還挺識貨的`，看見郵票像著了迷似的。突然他說：“哥哥，我口渴，給我拿瓶飲料可以嗎？”我答應了，臨走前再三叮囑他不要亂動�？墒腔貋硪豢次铱扌Σ坏�，他把幾張大的郵票折成了紙飛機，還在向我展示成果。
吃飯時，媽媽煮了一大盤水餃，我剛想去撿一個，弟弟搶前一步，把盤子搶了過去，還說：“不給你們吃�！庇谑牵徒蚪蛴形兜爻粤似饋�，我也不想和他搶，怕被媽媽責備。等弟弟吃飽了，我再去撿，弟弟還是不肯，我說：“你都吃飽了我還不能吃��？”沒想到他說：
“我沒吃完還可以帶回家吃嗎�！鳖D時我們都笑了。
怎么樣，我的表弟非常的頑皮又可愛吧？你喜歡他嗎？
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