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小麻雀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小麻雀作文，希望能夠幫助到大家。
小麻雀作文1
有一天，麻雀媽媽把小麻雀喊到身邊語重心長地對小麻雀說：孩子，你已經(jīng)長大了，趕緊去學(xué)一個(gè)本領(lǐng)吧。好呀，好呀，小麻雀說我一定會學(xué)到一個(gè)好本領(lǐng)的。麻雀媽媽欣慰的.笑了。
小麻雀先去小松鼠家，想跟小松鼠學(xué)爬樹，一開始小麻雀學(xué)得很認(rèn)真，但學(xué)著學(xué)著就發(fā)現(xiàn)自己不是這個(gè)料。便想和大雁學(xué)飛，大雁爽快地答應(yīng)了。小麻雀在這個(gè)輔導(dǎo)班里名列前茅，就連自己的媽媽都飛不過它，便很驕傲，于是就在家里好吃懶做，麻雀媽媽說：孩子，要天天去鍛煉，否則你就白學(xué)了。小麻雀不相信，還是我行我素，終于有一只小雁想和小麻雀比飛，比賽開始了，那只小雁嗖的一聲已經(jīng)把小麻雀甩遠(yuǎn)了。這下，小麻雀終于知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理了。師傅們看了這一幕，便不想收這個(gè)徒弟了。
小麻雀很傷心，又去拜鴨子為師傅，想和它學(xué)游泳。可不到一天，小麻雀連續(xù)幾次都差點(diǎn)淹死，心想：這實(shí)在是太難了，我還是不學(xué)了吧。最后小麻雀一事無成。
小麻雀把這件事告訴了媽媽，媽媽生氣的批評它：做事情不能三心二意，否則就會一事無成。小麻雀慚愧地低下了頭。
小麻雀作文2
經(jīng)過我一天的細(xì)心照料，小麻雀很快就康復(fù)了。
它變得性格開朗，天真可愛，機(jī)靈活潑，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。滾起來像個(gè)肉球兒，真可愛呀！
我總算看清了它的真面目，那銀灰色的尾巴，呈棕色的羽毛，顯得更加?jì)擅摹Ｄ请p水靈靈的大眼睛，配上那兩只對稱的翅膀，真是天衣無縫。好美麗的一只小麻雀��！
小麻雀似乎有“多動癥”，一刻都不肯閑著，東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎總有什么東西吸引著它。你說，它有趣不有趣？
這就是可愛的小麻雀。你們喜歡嗎？
小麻雀吃食物
20xx年6月27日星期天
今天艷陽高照，早晨起來來喂小麻雀，這小麻雀也真是的，還得把它抱到手中，耐心的等著它把小嘴張開，再把小米放進(jìn)它的嘴里。
我想讓它早點(diǎn)學(xué)會飛，就想了個(gè)鬼點(diǎn)子，先讓它餓一會兒，然后把食物放到較高的地方，讓它飛起來自己吃。它不像我想象中的'那樣，飛呀飛，飛呀飛，可卻怎么也飛不高。我笑了，把食物放到地上，讓它美美的飽餐了一頓。
它吃飯時(shí)的樣子很愜意，大搖大擺的走來走去，喝口水，吃些小米，舒服極了！
時(shí)光過得飛快，夜幕悄悄地降臨，一天轉(zhuǎn)眼間過去了。
安息吧，小麻雀
小麻雀作文3
一天，麻雀媽媽出門給剛出生不久的小麻雀覓食去了。誰知，它剛走不久，一陣大風(fēng)就把麻雀窩刮下了樹，小麻雀從溫暖的窩里摔了出來，掉在了一片樹葉上。小麻雀睜開惺忪的眼睛，看著陌生的世界，感到很害怕，就躲在樹葉里等媽媽。
這時(shí)候，一只老母雞從旁邊經(jīng)過，小麻雀連忙大喊：媽媽，媽媽，我在這里！
我不是你的媽媽，老母雞說，你的媽媽會飛，可我不會飛，只會走路。而且你的`媽媽很小，也沒我這么大哦。說完老母雞就走了，小麻雀的眼里充滿了失望。
這時(shí)候，飛來了一只蝴蝶，小麻雀一看它會飛，連忙沖著蝴蝶大聲喊道：媽媽，媽媽，我在這里，你快過來！
蝴蝶飛過來，笑著對它說：我不是你的媽媽，你的媽媽有兩條長長的細(xì)腿，還有一身灰色的羽毛，我的羽毛是彩色的，所以我不是你的媽媽。蝴蝶話音未落，就飛走了。
這時(shí)候，麻雀媽媽飛了過來了。小麻雀歪歪倒倒地走過去，大喊媽媽，媽媽。麻雀媽媽激動地對小麻雀說：孩子，你怎么在這兒？我被風(fēng)從樹上吹下來了，我們的窩也沒有了小麻雀傷心地說。沒關(guān)系，我們一起去搭一個(gè)新窩吧。說完，麻雀媽媽就把剛剛找到的食物喂飽小麻雀后帶著它一起搭窩去了。
從此，它們一直安安穩(wěn)穩(wěn)地住在那兒。
小麻雀作文4
在高高的樹頂上,住著一只愛唱歌的小麻雀,它的歌聲可好聽了，小動物們都喜歡它。
有一天，小麻雀又站在高高的樹頂上，大聲的唱起了歌：“大清早的樹林里，有只麻雀愛唱歌……”突然，從下面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“上面的小麻雀，請你不要唱了�！毙÷槿赶耄骸笆俏页腵不好嗎？為什么不要我唱？我得下去問明白�！�
小麻雀往下飛，看見貓頭鷹，問：“貓頭鷹，是你不要我唱歌的嗎？”貓頭鷹說：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小麻雀又往下飛，看見啄木鳥，問：“木鳥，是你不要我唱歌的嗎？”啄木鳥說：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀繼續(xù)往下飛，看見小猴子，問：“小猴子，是你不要我唱歌的嗎？”小猴子說：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀再往下飛，看見小松鼠，問：“小松鼠，是你不要我唱歌的嗎？”小松鼠說：“是的。是我叫你不要唱歌�！�
小麻雀奇怪的問：“為什么呢？”
小松鼠說：“你飛下去看看就知道了�！�
小麻雀飛到樹底下。呀！草叢中的狗寶寶正在睡覺呢。
小麻雀不唱歌了，輕輕的飛回樹頂，安靜的等著、等著……，等狗寶寶醒來了，我要為他唱一支最好聽的歌。
小麻雀作文5
我從出生那天起，就是一只弱不禁風(fēng)的小“麻雀”。
我注定是一只“麻雀”，不僅在學(xué)習(xí)上是“麻雀”，不敢與其他“大的禽類”一樣互相斗爭，我在他人眼中，就是一個(gè)“小不點(diǎn)”。
我不會“翱翔”，也不會“盤旋”，我不能像那些“大的`禽類”一樣，順著“氣流”，直上“白云蒼穹之間”，做“大俯瞰”或“大航行”，我只能默默看在眼里，不言不語，但自己仍不禁心生羨慕。
我只能“低飛”、“跳躍”、“啄食”、“梳理羽毛”、“永遠(yuǎn)發(fā)出幼稚的鳴叫”……在季節(jié)的變化中堅(jiān)忍或歡快，有責(zé)任感地防護(hù)和覓食——認(rèn)真地做好每一件事。
我生存于市井之間，沒有一絲的“優(yōu)越感”，但我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲抑灰�“活在世上”，就是榮幸。
我十分快樂，因?yàn)槲颐刻於加凶銐虻氖虑楦�，毫不虛度光陰，不像那些整天無所事事的人一樣，渾渾噩噩、整天神游、“不知道自己何處可去”，過著“無憂無慮”、平凡而又無趣的小人生活，我很榮幸。
也許，我不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，我不是最漂亮的那一個(gè)，我是倍受嫌棄和排擠的那一個(gè)……但，只要努力，成功一定會來的！
我希望我的生活是忙碌而不羞愧，平庸而不自卑的——
因?yàn)槲覉?jiān)信：只要花開，蝴蝶自來。
小麻雀作文6
今早，我來到學(xué)校，剛踏進(jìn)教室的門，突然，一團(tuán)黑乎乎的東西從我眼前一躍而過，我定睛一看，呀！這里怎么會有一只麻雀？
我一開始還不怎么好奇，但是，后來，我的好奇心就向我逼近了，它是怎么進(jìn)來的？應(yīng)該是從左邊的窗戶里飛進(jìn)來的吧？也許它在校園里已經(jīng)待了一段時(shí)間，否則怎么會知道四年級在這里呢？突然小麻雀開始在房頂上飛來飛去，在這邊繞三秒，又飛去那邊了。此時(shí)，我們正在朗讀課文，我想：它會不會是在批評我們的聲音��？或者，我們讀得不好，哎！這只小麻雀也太愛挑毛病了吧！真是的。
這麻雀是白色的肚子，棕色的羽毛，飛起來像一架小飛機(jī)，它遨游在教室的.上空，和我們一起上課，一起寫作文，一起聽課，一起背課文。在我們寫作文的時(shí)候，它給我們當(dāng)模特，我們讀課文的時(shí)候，它給我們當(dāng)老師，我們寫作業(yè)的時(shí)候，它給我們當(dāng)伙伴。但是，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，這只調(diào)皮的小麻雀一不小心被絞進(jìn)了風(fēng)扇里，結(jié)局悲慘。
哎！
小麻雀作文7
一只小麻雀在練習(xí)飛行的時(shí)候遇到了煩惱，原來是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。忽然，云雀阿姨鼓勵它，小松鼠嘲笑它，它用力扇動著翅膀，它終于克服了煩惱，此時(shí)，它累的.氣喘吁吁，上氣不接下氣……
小麻雀想飛行，于是，它去森林里練習(xí)飛行。可是它怎么飛也飛不高，有一次它終于飛高了�？墒撬某岚虮淮髽錉敔斈蔷G油油的葉子給卡住了，小麻雀拼命的喊“救命，救命，誰來救救我呀�！贝藭r(shí)，云雀阿姨一邊扇動翅膀一邊說：“小麻雀加油，你一定可以的，加油，加油�！痹迫赴⒁滩粩喙膭钭屝÷槿覆粩嘤凶孕判模迫赴⒁烫焐桓睙嵝哪c。此時(shí)，小松鼠來了，它看見小麻雀這副模樣，哈哈大笑起來，誰叫它們是死對頭呢！忽然，云雀阿姨把森林里所有的動物都叫來了，小麻雀看那熱血澎湃的樣子，于是，努力扇動著翅膀。
小麻雀不斷扇動著翅膀，忽然，它可以飛了，全森林的動物一起歡呼。只要堅(jiān)持，勝利總會偏向你這邊無論是誰！
小麻雀作文8
一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲騰著翅膀，一邊“嘰嘰”地叫著……
這時(shí)候，一個(gè)背著書包的小男孩發(fā)現(xiàn)了連忙跑過去，把它小心翼翼地捧在手里帶回了家。小男孩急忙叫媽媽給它檢查受傷的地方，原來它的翅膀受傷了。小男孩和他媽媽給它包扎好傷口，又給它做了一個(gè)臨時(shí)的鳥巢，讓它舒舒服服地躺著。
第二天傍晚，小男孩特意從花鳥市場買了些蟲子給它吃，小麻雀在他的精心照料下一天比一天有精神，它的.那雙烏黑發(fā)亮的小眼睛老是盯著小男孩看，它將對小男孩的感激之情放在了心里。
小麻雀的傷終于好了，小男孩把它帶到了樹林里對它說：“飛吧！飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天�！毙÷槿敢酪啦簧岬卦谛∧泻㈩^頂上飛了一圈，好像在與他告別，然后小麻雀振振翅膀飛向了藍(lán)天。
小麻雀作文9
我見過的小鳥很多。然而，只有小麻雀給我的印象最深刻，它雖然很普通，但它很偉大。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，燕子夾著剪刀似的尾巴從南方飛來的時(shí)候，麻雀以驚人的.意志度過了漫長的冬天。
麻雀為了過冬做了充分地準(zhǔn)備，它們從各個(gè)地方銜來一根根樹枝和一棵棵雜草，辛勤地勞動著、快樂地生活著。為了有一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，它們通常把家搭在樹杈間或屋檐下。為了使寶寶健康、快樂成長不辭辛勞地尋找食物，它們的身子在天空中掠過嘰嘰地叫著，有的由這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳枝上；有的甚至飛到我們家陽臺上來尋覓食物，它們?nèi)宄扇壕栊院芨撸灰酗L(fēng)吹草動就迅速地飛走了。
我見過很多小麻雀，也觀察過它們的外形，確實(shí)很普通，但是它們很團(tuán)結(jié)、勤勞，有頑強(qiáng)的毅力，在困難面前從不低頭，因此能戰(zhàn)神嚴(yán)寒，迎來光彩奪目的春天！
小麻雀作文10
一天早上，在第四節(jié)課。突然聽到一聲巨響，上課被雷攪了。好大的雨��？似乎天地間掛著許多佛珠。豆雨滴在地上噼啪作響，樹葉被雨水噼啪作響。一只蜜蜂藏在教室里，害怕它的“衣服”被雨水弄臟。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я藗�，不然，我會變成“落湯雞”。
放學(xué)后，雨少了很多。學(xué)生們打開傘，天上地下立刻布滿了紅、黃、紫、綠的傘花，五顏六色，五彩繽紛。我和唐培文正在去阿姨家的'路上。突然，我看見一只麻雀獨(dú)自躺在不遠(yuǎn)處冰冷的地上。雨打在上面，麻雀冷得發(fā)抖。我急忙跑過去。小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身都在掙扎，想再飛，卻飛不起來。疼嗎？我慢慢蹲下來，剛把手伸過去，麻雀就睜開無助的眼睛，驚恐地看著我�！皠e怕！”我小心翼翼地抱起麻雀，輕輕撫摸，冰冷的身體慢慢暖和起來。麻雀慢慢安靜下來，安靜地躺在我手里。
小麻雀，安靜的睡吧，睡吧！我一回家就給你療傷，喂你好吃的，讓你回到大自然的懷抱，在藍(lán)天上自由飛翔。
小麻雀作文11
奶奶家住在平房里，她在院子里看見一只不太會飛的小麻雀，便撿了起來，放在紙箱里供養(yǎng)。我放學(xué)回家看見了它，它有一雙非常小的眼睛，三角形的`嘴總是動，一身棕色的羽毛，一對漂亮的翅膀，再加上小扇子形的尾巴，湊成了活潑可愛的小麻雀。別看它的羽毛是棕色的，似乎給一點(diǎn)陽光它就閃閃發(fā)亮。非常惹人喜愛。
小麻雀很貪吃，每當(dāng)我用手指給它喂飯時(shí)，它總要抬起頭來，咬住我的手指，然后把食物啄完。吃完了這口，它還要那口，非常著急，慢了一點(diǎn)也不行。
小麻雀喝水的時(shí)候更好看，用嘴沾上水面，抬一下頭，一點(diǎn)點(diǎn)把水咽進(jìn)肚里，它好像還要吃食物。
那天，我放學(xué)回家，看見小麻雀躺在紙箱里，以為它在休息，想把它拿起來，喚醒它，讓它吃飯，可是，我怎么摸它，它也沒有察覺，還是那個(gè)樣子，我著急的問奶奶：“奶奶，小麻雀怎么不醒啊？”奶奶說：“我看看�！彼�是不醒，奶奶往手心里倒了點(diǎn)水，它張開一點(diǎn)嘴，喝了一點(diǎn)水。我著急的心總算落下了一點(diǎn)。
可第二次它不喝了，永遠(yuǎn)的睡著了，我，哭了。
小麻雀作文12
清早，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，窗外傳來“嘰嘰嘰，喳喳喳”地叫聲。我睜開朦朧的雙眼，呀！原來一群小麻雀在我的窗臺上玩耍呢！
看呀！那些小麻雀多好玩，它們在窗臺上跳來跳去，快活極了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動。它們頭上是一片褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子，好像帶上了銀色的項(xiàng)鏈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的`嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時(shí)沾了一顆小米粒。
我向它們?nèi)隽艘恍“衙�，它們先是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看我沒什么敵意，便一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我，左看看，右看看，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點(diǎn)的動靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。
多么活潑靈敏的小麻雀�。∥衣爠e人說麻雀主要吃害蟲，但也有時(shí)要吃地里的糧食，這多不好！我多么希望它們能改掉這個(gè)壞毛��！
小麻雀作文13
小麻雀長著一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長著一撮煙色的翎毛，好像帶著一塊方頭巾。它的背上還有幾塊深褐色的斑點(diǎn)。當(dāng)它在樹枝上歇腳的時(shí)候那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地?fù)u擺著，和那一雙小眼睛還不時(shí)地東張西望，不知道它在尋找著什么，甚是可愛。有的麻雀脖子上有著一些綠色或深藍(lán)色的絨毛，十分醒目。
小麻雀還會用動作來表達(dá)它們的.情緒呢。高興時(shí)，頭動尾巴搖；生氣、急躁時(shí)，上翅展開，身上的毛都聳立起來了，仿佛每根毛都代表著它的憤怒，原來啊，小麻雀也不好惹，如果它惱羞成怒的話，可能你的手就會被它啄的皮開肉綻哦，所以不要去惹小麻雀。
我喜歡麻雀那可愛小巧的樣子，喜歡它們那歡快的叫聲，更喜歡它那神氣活現(xiàn)的表情。我喜歡小麻雀！
小麻雀作文14
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會飛，它對外面的世界很好奇，但是不聽媽媽的話，總愛用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽，非常非常愛它，有時(shí)甚至無暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了“撲”、“推”、“瞪”等動詞，使我明白，它將小麻雀的危險(xiǎn)，放在了自己的心上，它愛孩子勝過愛自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒自己的生命放在眼里，只要孩子平安無事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛�。� 這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽媽媽的`勸告，是要吃虧的。所以我們要聽爸爸媽媽的話，要聽我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂的成長。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動呢？
小麻雀作文15
今天我過得十分精彩，主要是因?yàn)榘岩恢宦槿阜棚w了。
上午，第一節(jié)課下課，我就去科學(xué)老師的辦公室去抱科學(xué)作業(yè)，回來發(fā)作業(yè)時(shí)，我看到窗邊一個(gè)棕色的小東西飛了過來，不過我沒在意看，心里想：還有作業(yè)沒發(fā)呢，不看也罷。等我發(fā)完作業(yè)，想去看個(gè)究竟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人圍在那邊了。我很好奇，便過去看個(gè)明白，一到那就看到彭永琪手上有一只小庥雀，我發(fā)現(xiàn)這只麻雀有點(diǎn)緊張，要不怎么會目光躲躲閃閃、嘴巴合不上呢？我真想把它給放了。這時(shí)彭永琪說：“這麻雀一定是飛不起來才落了下來，我把它帶回家給養(yǎng)傷，看它的.嘴都合不上，一定是一種病。”我又想：可能是吧。
突然，它飛了起來，在屋子里亂撞，我著急了，萬一撞傷了甚至撞死了怎么辦？這時(shí)上課鈴響了，麻雀停在了一個(gè)角落，幾個(gè)男生撲了過去，不過是竹籃打水——一場空，它敏捷地從一個(gè)縫隙飛跑了�？茖W(xué)老師來了，同學(xué)們都急忙回到位上，麻雀一下子飛到了徐磊的位子下，徐磊一伸手就抓住了，把它交給了老師，老師把它帶到室外，放生了。
老師夸我們同學(xué)做了一件好事，還給我們講了麻雀是益鳥，最喜歡吃害蟲。
這只小麻雀不僅給我們帶來了快樂，還使我們學(xué)到了知識。
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