小學(xué)的回憶作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的回憶作文1

　　20xx年9月，我懷揣美好的夢想與憧憬，背著書包，高高興興地跨進(jìn)了向往已久的銅陵師范附小。一切是那么陌生又那么好奇，我既興奮又茫然。5個(gè)寒來暑往，一千多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了許多許多……

　　寒假的一天下午，我正在房間整理東西，突然，一個(gè)長方形的盒子從書架上掉了下來，我撿了起來，小心翼翼地將它打開，想看個(gè)究竟。咦？這不是我剛上學(xué)時(shí)爸爸送給我的筆記本嗎？這不是一般的筆記本，它給我留下的回憶太多太多……平時(shí)，我總是喜歡在上面寫寫畫畫，漸漸地便成為一種習(xí)慣。記得一年級初始的那段時(shí)間，聽課就是精力集中不起來，總是情不自禁地被筆記本中自己畫的東倒西歪的小人兒牽著走，陶醉其中。一次，被老師發(fā)現(xiàn)，老師批評教育了一番，回到家里又被爸爸媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。以前從未有人如此嚴(yán)厲地批評我，第一次遇到這種情況，心里甭提多難受，于是我憤憤不平地寫下一段“回?fù)簟卑职謰寢尩睦悟}話，寫完之后，心里舒服多了。誰知那些不滿的話后來還是被爸爸媽媽知道了，但這一次他們并沒有再批評我，而是給我講了一些非常有意義的故事，其中有一個(gè)我記得最清楚：爸爸說一個(gè)人不可能不犯錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)誤要改正，并現(xiàn)身說法教育我。他說他上小學(xué)二年級前，也喜歡在上課時(shí)玩東西，精力不夠集中，一次數(shù)學(xué)課因?yàn)樽呱�，沒有認(rèn)真聽老師的講解，結(jié)果期末考試正好考了那一題，全班同學(xué)都90分以上，而身為班長的他卻墊了底，心情沉重，十分難受，幾天吃不下飯睡不好覺，打那以后，他下定決心改掉上課開小差的壞毛病，聽課認(rèn)真了，成績提升了，并穩(wěn)居前列。爸爸的一席話對我觸動(dòng)很大，自那以后，我決心向爸爸學(xué)習(xí)，改掉上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作、好走神的壞習(xí)慣，集中精力聽老師講解，很快成績就提高了，還當(dāng)上中隊(duì)長。從三年級開始，老師又推薦我擔(dān)任校園小記者，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的作文多次見報(bào)，并先后獲得“優(yōu)秀校園小記者”和“銅都好少年”稱號。這五年我最大的收獲是抓好課堂45分鐘，學(xué)習(xí)快樂又輕松。五年來，我不僅輕松愉快地學(xué)習(xí)了小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的文化知識，還能抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)了鋼琴，在鋼琴老師的精心指導(dǎo)下，有幸多次登上大舞臺(tái)公開演奏，得到專家和觀眾們的一致好評�；叵肫疬@短短的五年，我能夠從一個(gè)不懂事、天性好玩的`孩童，成長為初步懂得如何學(xué)習(xí)并有一定學(xué)習(xí)自覺性的少年，得益于育我養(yǎng)我的學(xué)校這塊肥沃的土壤，得益于各位含辛茹苦辛勤耕耘的老師，當(dāng)然也離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶無微不至的關(guān)愛。至此，我要由衷地大聲吶喊：母校、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶，我愛你們！

　　光陰似箭，日月如梭。再有一年我們就要離開母校了，美好的小學(xué)生活即將成為過去�？蓪W(xué)校老師為我們撐起一片互助的天空，奠定的扎實(shí)基礎(chǔ)，將會(huì)成為我們繼續(xù)拼搏前進(jìn)的動(dòng)力。每每想到這些，一種依依不舍的心情油然而生。或許你將來成為一名科學(xué)家，或許你將來是一名教師或醫(yī)生，或許……但無論你將來從事何種工作，都離不開小學(xué)這個(gè)關(guān)鍵階段，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。

小學(xué)的回憶作文2

　　大家在一起已經(jīng)有六年了，馬上就要畢業(yè)上初中了。在最后一次春游后，記錄下我的小學(xué)回憶錄。

　　在小學(xué)六年中，遇到了很多同學(xué)，也結(jié)交了很多朋友。熱心善良的許榮政、憨厚老實(shí)的王靖宇、“邪惡”的釘子、寬容大度的汪若巖、“驢脾氣”的但鴻勵(lì)、大腦門聰明頂呱呱的楊張弛、作家左珂睿、畫家高汶琪、我多年的同桌陳亦嫣……還有跟我關(guān)系最鐵的好哥們—楊春喜。他熱情，每次開學(xué)搬書的時(shí)候，他總是提著兩大摞子書，氣喘吁吁的奔上樓，又急匆匆地跑下樓，真是搬書隊(duì)伍中的主力軍一枚。他堅(jiān)強(qiáng)，有一次他頑皮的瘋跑，不小心摔了一跤，腿摔破了縫了好幾針，縫針的時(shí)候他媽媽心疼地直掉眼淚，可他卻一滴眼淚也沒流。他善良，有一次我跑步跌倒了，是春喜把我扶到醫(yī)務(wù)室擦藥，讓我現(xiàn)在想起來，心里都是暖暖的。他是個(gè)急性子，比如說他問我數(shù)學(xué)題，我剛講到一半，他就“哦”的一聲走了，過了一會(huì)兒，他又來了，“哎，那道題你再講一遍”。他具備軍人素質(zhì)，倒頭就能睡著，這次春游我倆睡一個(gè)帳篷，到了半夜我翻來覆去半天睡不著，凍得直哆嗦，再看這哥們兒，睡得鼾是鼾屁是屁的，把我的被子卷走了半天都推不醒。他脾氣大，誰要是一不小心惹了他，他就會(huì)像一頭發(fā)怒的小公牛一樣撲過來，不管對方是否比他強(qiáng)壯，他也不妥協(xié)。

　　讓我小學(xué)階段最幸福的的事，就是遇到了幾位好老師。那個(gè)身材小巧、嗓門超大，時(shí)而春風(fēng)滿面，時(shí)而怒火沖天的就是我的班主任——彭媽。我從未當(dāng)面叫她一聲彭媽，覺得這么叫好膩人，但我心里明白她一直像媽媽一樣呵護(hù)我們。這次露營，我那調(diào)皮的小哥們兒一腳踩斷了帳篷的支架，哦，可憐的帳篷半邊垮了，頓時(shí)傻眼了，這可怎么睡，彭老師二話沒說，把我們趕到她的帳篷里去睡，而她自己睡那個(gè)垮了半邊的爛帳篷。彭老師上課那可是全身心的`投入，她經(jīng)常模仿課文中的人物，模仿地惟妙惟肖就像中戲的演員，學(xué)賣火柴的小女孩見到奶奶的情景、凡卡祈求爺爺帶他回家時(shí)的心情……上彭老師的課一點(diǎn)都不枯燥，我總在想等我上初中了會(huì)遇到怎樣的老師呢？要是能遇到像彭老師這樣的那該有多好啊！

　　對不起我親愛的廖老師啊，當(dāng)了幾年的數(shù)學(xué)課代表，卻經(jīng)常考出稀巴爛的成績，讓廖老師失望，讓我的耳朵受罪。（當(dāng)我去數(shù)學(xué)辦公室拿試卷的時(shí)候，廖老師趁我雙手拿著試卷，一副恨鐵不成鋼的樣子，咬著牙，擰我的耳朵。暴力指數(shù)：5星）還是英語王老師性格溫和，最多也就是作業(yè)忘記簽字，罰抄課文一遍。哦，還有LUCY—張老師，雖然她后來沒有再教我們英語了，但還是可以在學(xué)校經(jīng)�？匆娝�的。

　　學(xué)校的一草一木，我熟悉的不能再熟悉了。課堂上瑯瑯的讀書聲；食堂里鍋碗瓢盆的碰撞聲；操場上洋溢著我們歡快的笑聲；午休室里有我們的腳臭和鼾聲；體舞室里有我們奇形怪狀的舞蹈姿勢，可謂是群魔亂舞；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，玻璃瓶的碰撞聲和我們觀察微生物時(shí)興奮的叫聲裝滿了那個(gè)小小的房間……

　　六年的小學(xué)，填滿了我的童年生活，六年的朝夕共處，謝謝我的老師們，教我們怎樣做人，教給我們知識，讓我終身難忘。我和同學(xué)們之間建立了深厚的友誼，并在摩擦和碰撞中升華。在這即將分離之際，雖然有些不舍，但成長是每個(gè)人必經(jīng)的道路，所以我會(huì)把老師和朋友們放在心中，讓他們陪伴我成長，激勵(lì)我前行。

小學(xué)的回憶作文3

　　早就想把這兩件事情寫寫了，今天終于寫好了，也算是了結(jié)了我心中的一大心事。

　　這兩件事真的是我畢業(yè)時(shí)最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。也許，有人認(rèn)為，在我的文章中，“語文老師”這四個(gè)字我提的頻率有些太高，其實(shí)，有時(shí)我也不想提，那幾個(gè)字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會(huì)問，她真的有這么好嗎？其實(shí)，人都不是十全十美的，她也如此。她的'性子很急，不喜歡亂，每當(dāng)給我們上課時(shí)，我們亂起來，她就會(huì)大發(fā)雷霆。呵呵，有時(shí)，也會(huì)朝我發(fā)火。可這些我都不在乎，因?yàn)�，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。

　　看到這兒，你也許會(huì)對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個(gè)老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會(huì)這樣的依戀她，喜歡她，這個(gè)問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細(xì)，可教過我的每一個(gè)老師講課都很詳細(xì)；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項(xiàng)能讓我找到那個(gè)問題的原因。

　　不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動(dòng)先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會(huì)被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個(gè)人很少，也不會(huì)被抽到的考場〔我們這里考試時(shí)，都要抽簽，抽到的那個(gè)考場里的那幾名考生就代表整個(gè)班級〕，其實(shí)班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤�知道這件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費(fèi)了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實(shí)也挺好，起碼除了親人，還有一個(gè)喜歡我的人。

　　前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個(gè)女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時(shí)間看，還讓我多練琴，別到時(shí)候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長時(shí)間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……咦？說是寫文章后記，怎么又扯她身上來了？現(xiàn)在繼續(xù)回到正題。

　　感謝那些看我文章的朋友們，謝謝你們的支持，以后我會(huì)再接再厲的，希望各位荷友多多支持哦！

　　白楊在此先謝謝大家咯！

小學(xué)的回憶作文4

　　大家都有一些念念不忘的童年回憶。在童年有人很快樂，有人很傷心，有人很倒霉，有人很幸運(yùn)，還有人過得非常幸福。在童年的時(shí)候，我們都是一群天真、善良、膽小的小孩子。我和你講我最深刻的七歲時(shí)的童年。

　　七歲那年，我回到白發(fā)蒼蒼的外婆的家。一看見那白發(fā)蒼蒼的外婆，我迫不及待沖到外婆面前說一聲：“外婆，我回來了，你身體有沒有好點(diǎn)？”外婆用那慈祥的語氣：“乖，還知道關(guān)心外婆，真乖。”

　　勇敢的舅舅出來了，舅舅還是和以前一樣，沒什么變化。手放在褲袋里，嘴里還有一根“鋒利”的牙簽：“噢，什么風(fēng)把你們一家子吹來了�！蔽矣悬c(diǎn)不服氣：“舅舅，你不歡迎我們�！本司诵χ�：“沒有，快進(jìn)來�！�

　　我像一個(gè)吃里爬外的“小偷”正在“偵察”舅媽，直到舅媽炒完菜把火關(guān)了。我立刻用那雙小手把舅媽那雙小得像螞蟻的眼睛朦住了。舅媽急得像熱鍋上的螞蟻：“你是誰？”我把手拿開：“對不起，舅媽，我開了一個(gè)小玩笑�！蔽覜]想到舅媽居然笑著說：“沒事，還有點(diǎn)好玩，不過要記著下次不可以在開這種玩笑了，記住了嗎？”我像一名解放軍大聲的說：“記住了�！本藡屩簧屏嫉貙ξ椅⑽⒁恍Α�

　　我問舅媽：“姐姐和哥哥們呢？”舅媽指著上面說：“在樓上睡覺�！蔽倚睦锊唤�自主地想：“這幾個(gè)人還在睡覺，逗逗他們，誰叫他們不養(yǎng)成早睡早起（其實(shí)，我也沒早睡只有早起，嘻嘻）的習(xí)慣。我想讓他們早一點(diǎn)成為我的榜樣�！�

　　我靜悄悄地踏著灰色的臺(tái)階，手里拿著可以讓人笑到天長地久的羽毛。

　　我來到了姐姐的房間，正巧，看見了姐姐的'腳露了出來。我心里“偷偷”笑了一下。

　　我走到了姐姐的床腳下，用那光滑的羽毛來撓姐姐那像老人的腳底。我還沒有撓姐姐，姐姐突然坐起來，口水流著：“我的巧克力、彩虹糖、巧克力味餅干、好吃的薯片、金黃的薯?xiàng)l、泡泡糖，真好吃�！苯憬阏f完這些又模模糊糊的睡下去了。我看見眼前這一幕，我都不敢去叫醒姐姐了。所以，我下定決心去撓哥哥。

　　哥哥可古靈精怪了，每一次都嚇人，每一次都做出讓人驚訝的事情來。所以，我還是把羽毛收起來，垂頭喪氣的下樓。不過，在面對媽媽爸爸這類家人就笑容滿面，當(dāng)然對別人也是。

　　我“又”走出去散散心。不過，我看見了縷縷幽芳的梅花，我很高興。摘了一朵梅花聞一下香氣，哇，香飄十里，全世界都要來聞聞。我就把它帶給媽媽說：“媽媽，這梅花可香了，聞一下�！眿寢屢宦�，覺得自己像飛一樣。媽媽依然沉醉在花香中：“這梅花真好聞呀。”我快速地回答：“是呀”

　　日子一天一天過去了，就要離開外婆家了，我心里有點(diǎn)想哭�？墒俏业膬�(nèi)心又告訴我：“笑，一定要笑，這樣，別人才會(huì)認(rèn)為你是最堅(jiān)強(qiáng)的�！�

　　結(jié)果我忍著“十分痛苦”的哭，開始了“百般燦爛”的笑說：“外婆、舅舅、舅媽、姐姐、哥哥你們一定笑著面對所有事，再見�！�

　　我一回過頭，就哭了。

小學(xué)的回憶作文5

　　時(shí)間的匆匆，我現(xiàn)在才明白，小學(xué)的生活，馬上要分離。

　　第一次這樣留戀時(shí)間，第一次這樣傷感，第一次嘗到分離的痛苦，小學(xué)四年的回憶，在我腦海里，揮之不去

　　六年，六年的友誼，就要斷裂，我比誰都清楚，你們所說的“記得聯(lián)系，別忘了我”等話語都將變?yōu)榛貞�，及時(shí)在街上相遇，也會(huì)躲躲藏藏，甚至當(dāng)做陌生人，不言不語，每個(gè)人，畢業(yè)后，又會(huì)記得清幾個(gè)小學(xué)朋友呢？

　　其實(shí)，在小學(xué)，有過一段初戀，那個(gè)時(shí)候，一起說“永遠(yuǎn)在一起”只是一種借口，上了初中，他有何嘗會(huì)在意我呢？自己很傻，總以為他給我的快樂、安全感，都是永恒的，但，事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。

　　他在我心中，一直是一位白馬王子，其實(shí)我有問過自己，到底為什么喜歡他，可就是，找不到滿意的答復(fù)。我和他這段不算是戀情的戀情，持續(xù)了，很久很久。直至一次，他給我，永遠(yuǎn)，無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。

　　一次，我在家里上網(wǎng)，他給了我一個(gè)QQ號，（他說是他的小號）我開心的等了他的QQ，一看QQ等級，哇，三十多級，游戲等級也很高。我自以為他對我最好，就下意識的看了他的個(gè)性簽名。看了以后，震驚，失落，悲傷，一同涌現(xiàn)，因?yàn)樗�的個(gè)性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個(gè)女生。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么會(huì)那么冷靜，竟然沒有留下眼淚，我問他，個(gè)性簽名是怎么會(huì)事，很久后，他回了一句，這號是別人給我的，我忘了改個(gè)性簽名，所以。他叫我別誤會(huì)，他說這個(gè)世界上他只愛我一個(gè)。我沒有再追問下去，因?yàn)槲抑�道，早去問他，反而�?huì)適得其反。我一次次的告訴自己，別再追究，把這件事淡忘，淡忘。

　　以前，無論他在干嘛，只要我和他QQ聊天，他絕對會(huì)放下手中的事情，一一回答我提出的問題，現(xiàn)在卻不同，每次問他，得到的只有空白的聊天記錄，他終究還是選擇了別的女孩。我知道，那個(gè)女孩哪都比我好，長得比我漂亮，學(xué)習(xí)成績也比我好，她，就是我班的一班之長。

　　起初我只是懷疑，沒有過分的'去問他，知道一天，班長告訴我，他向班長表白了，我很久很久都沒有會(huì)班長，卻獨(dú)自跑到自己的房間，流淚。我，終究，還是放棄了他。

　　這是小學(xué)生活中，我不可能會(huì)忘掉的事，現(xiàn)在和他，只是好朋友了。

　　此時(shí)此刻，我只希望時(shí)間能停住，讓我在好好享受一下，童年的快樂，小學(xué)生活的美麗�；蛟S，分開后，彼此不再相見，但，這友誼，還是會(huì)留在心頭。

　　畢業(yè)，是我馬上要承受的快樂和悲傷，小學(xué)啊，以后，還能不能再和你重圓。

　　我們可能都會(huì)彼此忘卻，小學(xué)朋友，是最容易忘卻的，卻是，最美好的。因?yàn)樾�學(xué)，就是童年，童年，總是會(huì)給人一種向往，美好，童真，向往，就真的，只能變成回憶嗎？

　　時(shí)間啊，你為何要過的如此快，我才剛剛領(lǐng)悟到一點(diǎn)人生的真諦，就要嘗到分離的苦楚嗎？時(shí)間，我終于明白，他們那些名人，為何要如此挽留時(shí)間，因?yàn)椋瑫r(shí)間，給人帶來了快樂，也給人帶來了悲傷�；蛟S，長大以后，我會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)，或許，馬上我們就要各奔東西，但，相信我，我絕對不會(huì)忘記，自己，曾，擁有過這樣一個(gè)好朋友…

小學(xué)的回憶作文6

　　藍(lán)海，他是我讀小學(xué)三年級時(shí)的老師。

　　他長得不是很高，一米六七左右，但很帥，而且兩眼炯炯有神，還留八字胡子，表情卻非常嚴(yán)肅。藍(lán)海老師是轉(zhuǎn)業(yè)軍人，在北京某部隊(duì)服了幾年兵役，回地方后成了一名代課老師。

　　那時(shí)的小學(xué)學(xué)堂，只有七、八名老師，“正牌軍”很少，大部分是代課老師。那時(shí)班級多，一個(gè)老師時(shí)常要擔(dān)任好幾門課程。藍(lán)海老師，不僅要授語文、數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任美術(shù)、體育和音樂課程，任務(wù)繁重，可他從沒有一句怨言，總是盡心盡職。他時(shí)常用部隊(duì)“鐵的紀(jì)律”來約束我們，對于上課不專心聽講的學(xué)生，輕則“扔”粉筆，重則挨軟竹鞭子，更嚴(yán)重的是罰站課堂，甚至被驅(qū)逐課室外，不管嚴(yán)寒酷暑，也不管刮風(fēng)下雨。

　　我能記住他，除了他的“鐵的紀(jì)律”外，更重要的是他娶了一個(gè)北京姑娘。姑娘雖是北方人，但長得如同南方姑娘一樣?jì)尚　⒖∏�，美得仙女似的。�?dāng)然，我有幸碰到老師的夫人，那是一堂體育課上，學(xué)生們頂著烈日列隊(duì)站在足球場上，聽藍(lán)海老師講部隊(duì)“鐵的紀(jì)律”的故事，最后他非常嚴(yán)肅地說：什么是鐵的紀(jì)律？在部隊(duì)，就是要你一切聽從指揮，指揮員叫你跳你就跳，哪怕你站在十八層樓上，哪怕下面荊棘叢生，你都不能閉著眼跳下去，而是睜著眼看著自己如何在惡劣的環(huán)境下謀求生存……

　　我們都聽得心里“碰碰”亂跳，而站在一旁的老師的夫人，卻掩面而笑，也許她在想：老公，你干嘛這樣嚇唬學(xué)生，他們是一群孩子��！

　　那一次之后，在學(xué)校，我再也沒見到過那個(gè)掩面而笑的北京姑娘，只怕是被藍(lán)海老師“鐵的紀(jì)律”嚇壞了。

　　讓我記住藍(lán)海老師的另一次，是在課堂上。也許我學(xué)習(xí)不是很好，被安排在最后一排座位上，更要命的是我的`同桌，不喜歡讀書，只喜歡在課堂上胡鬧掏蛋，喜歡捉弄同學(xué)。那天，他從口袋里摸出一枚銹跡斑斑的鐵釘，要我看他表演魔術(shù)。這個(gè)鬼，經(jīng)常偷偷假裝吞下鐵釘，然后一轉(zhuǎn)頭，鐵釘又會(huì)“奇跡”般地出現(xiàn)在他手上。正當(dāng)他開始表演時(shí)，只見講臺(tái)上“嗖”的一聲，粉筆像子彈一樣砸在同桌腦殼上，接著又一支半截的粉筆砸在我臉上……我倆還沒反應(yīng)過來，藍(lán)海老師已經(jīng)氣呼呼地站在課桌前，甩起軟竹鞭子，在我和同桌的手臂上各挨幾次。

　　當(dāng)然，讓我銘記藍(lán)海老師一生的還有一次，他上課時(shí)給我們講他弟弟的故事，講他弟弟如何自覺認(rèn)真讀書，連春節(jié)假期也不輕易放過，時(shí)常一個(gè)人躲在屋子里閉門謝客，用功學(xué)習(xí)，最后不負(fù)眾望，以優(yōu)異成績考上了北京大學(xué)。在八十年代，一個(gè)小村莊，能有學(xué)子飛進(jìn)北京大學(xué)，那可是“國家級的大事”。因此，自從聽了他弟弟的讀書故事后，我就發(fā)誓一定用功學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也從倒數(shù)第幾名慢慢變成前幾名。直至升初中考試時(shí)，我以全校第一名的身份昂首挺進(jìn)鎮(zhèn)中學(xué)。

　　現(xiàn)在，三十多年過去了，每次春節(jié)回到家，我都會(huì)到小學(xué)母校舊址走走看看，重新憶起那段難忘的往事，憶起藍(lán)海老師嚴(yán)肅的面容和軍人般走路的身姿，而且每天堅(jiān)持讀書、寫作，不管是除夕團(tuán)圓夜，還是大年初一，我都會(huì)用“鐵的紀(jì)律”來約束自己，把每年的春節(jié)見聞和春節(jié)故事變成一行行快樂的文字！

小學(xué)的回憶作文7

　　時(shí)間像閃電一般，一下子過了六年了，這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的心情可謂是百感交加意味深長，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我們將離別，將去不同的學(xué)校打算重新“混”，所以，這個(gè)學(xué)期的春游是多么的重要�。�

　　四月一日，這個(gè)日子已烙在我的心海里。這一天是華美小學(xué)部的春游也是我們小學(xué)生涯的最后一次春游。滿懷高興有略帶悲傷的我們早上八點(diǎn)半就踏上了這次旅程，這次我們?nèi)サ氖悄仙碁I海樂園，這是一種中性游樂場，我玩的游戲不多，也就不過15種左右，不過我們的心情依舊是那樣的'。。。。這次春游我把握每一分，每一秒，不再像以前那樣，空耗著自己的時(shí)間，這次我把全部的精力都用來和同學(xué)相處。我和小林同學(xué)成了一個(gè)小組，幾乎玩遍了全部游戲，令我們最難忘，印象最深的是遨游太空和摩天輪。

　　遨游太空是一項(xiàng)無法形容的刺激類游戲，整個(gè)游戲過程大約在五分鐘左右。在整個(gè)過程中，360°旋轉(zhuǎn)在、超過了二十次，一百八十度更是數(shù)不勝數(shù)。我估計(jì)，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度至少有90公里每小時(shí)，很多人玩了之后就眼冒金星，四腳朝天�，F(xiàn)在來談?wù)勎业母惺馨�。剛剛坐在那個(gè)神圣的寶座時(shí)，我的心情就已經(jīng)非常激動(dòng)了�？膳碌臋C(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來了，忽然間機(jī)器翻了一個(gè)三百六十度，當(dāng)我的頭朝天時(shí)，又迅速降落，眼看著離地面只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，又立刻沖上天空！我死死地抓住那神圣的把手，仿佛沒有了它的話我就沒有了安全感，這就是人的求生本能吧。雖然在整個(gè)過程中我一直處于恐怖狀態(tài)，但是我旁邊的胖子，吳成鵬，在這種刺激中更是受不住，拼了老命地喊爸爸喊媽媽，還說下次再也不玩了。他的這種做法給了我受驚的心靈一點(diǎn)安慰和鼓勵(lì)。在人群中也有一個(gè)膽子很大的人，他就是青春痘小怪獸-小林。他在整個(gè)過程中一生不吭，在那兒傻呆呆地坐著，眼睛睜得大大的，仿佛在想什么事情。好久，機(jī)器終于停了下來，我們一個(gè)個(gè)馬上跳下來，生怕在上面多呆一秒鐘！

　　摩天輪雖然沒有那么刺激，不過也確實(shí)過癮，當(dāng)你在最頂端的時(shí)候，你不禁有點(diǎn)毛骨悚然，渴望快點(diǎn)下去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)離地面大約有一百多米，不過緊張的我也沒忘記拍幾張風(fēng)景照。在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，我總是感到周圍的一切搖搖晃晃，仿佛飄在空中一般，我真希望快點(diǎn)下來，免得有意想不到的事情發(fā)生。。。。。。

　　這座游樂場還有后花園。后花園并不大，但它會(huì)讓你心曠神怡，因?yàn)楹芏嗝倒搴托〔荻颊宫F(xiàn)在你的眼前，它們是那么清新，那么生機(jī)勃勃。

　　這次春游我不只是玩游戲，我還給相處了六年的每一個(gè)同學(xué)照了一張相。

　　快樂的時(shí)光總是那么的短暫。又該到了返校的時(shí)間了。在大巴上我輕輕的嘆了一口氣，它的含義是無法用語言來表達(dá)的，因?yàn)檫@并不代表憂傷，只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，雖然和同學(xué)相處的時(shí)光還有一段時(shí)間，可是感覺時(shí)間過得太快了

　　四月一日，星期四，這個(gè)日子將成為我永久的回憶。

小學(xué)的回憶作文8

　　匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了，回想一下以前，覺得時(shí)間過得很慢，現(xiàn)在想想，一眨眼就畢業(yè)了。

　　一年級的時(shí)候，什么也不懂，以為父母把我送到學(xué)校來只是讓我讀書而已，那時(shí)候老師對我們也不嚴(yán)格，只覺得讀書很好玩，老師說什么就是什么，你只需要按照老師說的去做就好。但是，那時(shí)候我的看圖寫話能力特別不好，那時(shí)候我超級討厭語文老師。

　　后來上學(xué)期過了一半的時(shí)候，遇見了一個(gè)好朋友，她叫楊燦，我當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)樗�是我第一個(gè)在學(xué)校交的朋友。隨著時(shí)光的流逝，一學(xué)期過去了，即將升到二年級的我很開心，因?yàn)榧磳⒂幸慌�一年級的小孩子進(jìn)來，我也可以做小姐姐了。到了二年級，我卻開心不起來，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要教我們乘法口訣，并且要求我們背下來，而且還要在第二天檢查。但是我感覺我對語文老師的討厭并不深，反而覺得語文老師挺好的，后來的時(shí)候，我當(dāng)上了語文組長，那時(shí)候我看才知道，雖然做了小姐姐，當(dāng)時(shí)我就在想，我一定做班長，一定我必須要表現(xiàn)的很出眾，這樣才能讓老師注意到我，隨著我的夢想，我升上了三年級。

　　我三年級的時(shí)候，懷著一顆好學(xué)的心去學(xué)英語，當(dāng)時(shí)，我們的英語老師姓陳，對我們一點(diǎn)都不嚴(yán)格，什么過去式呀，第三人稱單數(shù)形式也只是說說，也不叫我們記，也從來沒叫我們背課文，那時(shí)候，我還當(dāng)上了英語組長。但是我那時(shí)候不知怎么的，又開始討厭語文老師了，因?yàn)檎Z文老師要我們寫作文，還要求300個(gè)字，我腦細(xì)胞都快沒了，所以我每次看見語文老師都會(huì)繞道而行。

　　但是，為了完成我做班長的夢，我還是的在每個(gè)老師那表現(xiàn)的好點(diǎn)，尤其是我最討厭的語文老師那，因?yàn)樗�是——班主任，所以我每次上她的課都表現(xiàn)的很好。當(dāng)時(shí)我很喜歡我的英語老師，因?yàn)樗麖膩聿还芪覀儯�也不抽我們背課文，也不檢查我們作業(yè)，可誰知道，噩夢就在那個(gè)星期來了，那是個(gè)星期一，第三節(jié)課上課了，是英語課，結(jié)果來了一位新的英語老師，當(dāng)時(shí)我們懵逼了，我在想∶這位老師是不是走錯(cuò)教室了，結(jié)果，她自我介紹到，說，她信楊，是我們這個(gè)學(xué)期下半期的新老師，她很嚴(yán)格，會(huì)檢查我們作業(yè)，也會(huì)抽我們背課文，有時(shí)候會(huì)給你們聽寫單詞，但是我特懵逼，還在想：不會(huì)吧！我要在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)？老天你跟我開玩笑呢吧？就這樣，在兩個(gè)魔鬼老師的.教導(dǎo)下過了兩年。

　　在那兩年期間，我在老師們面前表現(xiàn)的特好，老師們也對我的印象特別好，但是那時(shí)候選班長的時(shí)候，我毛遂自薦，但是老師可能覺得我有時(shí)候太過暴躁，就沒有讓我當(dāng)班長�？烧l知，五年級的時(shí)候，英語老師和數(shù)學(xué)老師都跟語文老師推薦我當(dāng)班長，就這樣，我的班長夢圓了。五年級到六年級的時(shí)候，我盡力做好每一件班長該做的事情，遇到困難盡量能自己解決就自己解決，不去麻煩老師。老師也夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　后來，六年級畢業(yè)了，我開心中也帶著憂傷，因?yàn)槲液臀业暮没锇榉珠_了，和我在這六年里教我知識的老師們分開了，但是開心的是，我長大了！老師，我非常感謝你們，是你們交給了我知識，是你們讓我懂得了以禮待人，是你們讓我懂得了一起分享的快樂，我成長的道路上缺不了你們，真的很謝謝你們教我知識！

小學(xué)的回憶作文9

　　燦爛的童年總是那么短暫，說過去就過去了。小學(xué)六年，有感慨、有高興、有遺憾、有困惑……期盼輪回，讓我重新做一回小學(xué)生，也許會(huì)這樣——

　　秋風(fēng)吹呀吹呀，掠過天空。一年級的我，站在校門口好奇地張望著，拽著媽媽的衣角不撒手。那每一片樹葉、每一聲鳥鳴，都那么親切。媽媽帶著我走進(jìn)校園，我開心的張著小嘴兒“咯咯”笑著。隨手抓起一片落葉，輕輕一吹，落葉便帶著我的心飛呀飛呀，把目光送向每一個(gè)角落。我松開手，跚跚地又蹦又跳，轉(zhuǎn)著圈兒欣賞著與幼兒園不一樣的景色。不知什么時(shí)候，我進(jìn)入班級，見到許多陌生的和我懵懂的孩童。歪著腦袋，傻傻的天真的笑著。

　　冬爺爺還沒走，我裹著冬衣背著卡通包來到校門口，依然在張望。可這次，流露的眼神不是好奇，而是等待，等待同學(xué)的相遇，再故作驚訝：“嘿！真巧！”

　　好似只有一眨眼，我升入了四年級。那時(shí)的我，已不再無知調(diào)皮，早就開始意識到友誼的存在了。我過的不錯(cuò)，無憂無慮，甩甩頭發(fā)，惱了心的事情通過細(xì)發(fā)，飄遠(yuǎn)了。小學(xué)的時(shí)光只剩一半時(shí)間了，我便一天天的改變著、努力著。每天，都嬉戲的朋友們，有的竟然開始疏遠(yuǎn)了。傳說天上落下一顆星星，地上便會(huì)有一個(gè)生命去替代，同時(shí)大地又會(huì)誕生新的生命。就像之前并不搭話的同學(xué)，開始漸漸走近自己。我卻不懂，嘻嘻哈哈的與已經(jīng)不是朋友的同學(xué)哄鬧，而漸漸走近自己的人，卻忽視了。時(shí)間流逝了，生活也變了許多。漸漸的，心靈開始變成熟了，像滿樹的蘋果，等待紅透后撲入大地，尋找友誼。

　　一年又一年過去了，六年級的秋天，落葉凋零，早日的友誼當(dāng)然無存，可新的情義又誕生了。時(shí)間在變，事物在變，朋友在變，可我，卻沒變。是因?yàn)椴欢�，還是不情愿？矛盾、絕交、煩惱，統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。那一年，淚特別多。我開始清醒，真正的友誼，是需要磨煉的，像手中的野性十足的麻雀，輕輕一松手就飛向天際，只留一根羽毛�！奥槿浮�，來過了，卻又走了，現(xiàn)在，又回來了。我死死抓住它，不松手，竟在不經(jīng)意之間放走了它！我傷心，我氣憤，可無法挽回了。秋天帶來了憂傷，多愁善感的少女們吶！都在無意之間劃傷心靈。淚，是心靈流出的血，我明白的。一次又一次的挫折后，我懂了，友誼不能強(qiáng)求。

　　秋天過了，冬天過了，明媚的春天來了。小學(xué)的最后一年中，同學(xué)們都成熟了，沉睡的`友情之戀被喚醒了！我們紛紛撲入“花叢”中，去尋找屬于自己的友誼花朵�？擅倒逄�多，難免看錯(cuò)，雙手一次又一次被扎傷，我懂，那是成熟的痕跡。沒有放棄，繼續(xù)尋找。太多了，好不容易找到了，卻忘了珍惜。風(fēng)又一次吹動(dòng)，吹搖了花朵們，我們挺直身子，才發(fā)現(xiàn)留在花叢中的同學(xué)們，才是真正的友誼花！

　　期盼輪回！我盼著再做一次小學(xué)生。燦爛的童年，不需要繁華，不要一路順風(fēng)，要的是一波三折，要的是真心的快樂，要的是平淡的友誼，期盼輪回！一年又一年……

小學(xué)的回憶作文10

　　三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

　�。� 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的.麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。

　　分明地記得那個(gè)早晨，我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會(huì)回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說，趕緊吃飯吧。院子里的架子車，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里緊緊的，忽聽“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年，總有一些時(shí)日，祖母會(huì)住到城里的伯父家�？蛇@一次分別，特別使我不舍。

　　祖母年紀(jì)漸漸大了，身體�，F(xiàn)種種不適，她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她，屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點(diǎn)閑不住�？偸敲�摸索索找活兒干。大熱的天，人坐在樹蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房里，燒開水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細(xì)密的汗珠兒，白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂呵呵地，不熱，一點(diǎn)兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒法兒。

　　剛畢業(yè)那一年，有人提親，約定在家里見面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在后面贊不絕口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼里，每個(gè)人都是那么好，好得幾乎沒一點(diǎn)瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭執(zhí)，經(jīng)常掛在嘴邊的話是，宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見�？稍谖覀冃≥呇劾铮�她的善是從里到外，泉水一樣自然流淌的，少了心計(jì)與精練，而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。

　　我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過年似地高興。而離家時(shí)，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無限的惆悵，讓我不忍去看。以至于后來，我聽從母親的建議，懷著復(fù)雜的心情，偷偷地離開。那個(gè)傍晚，因沒搭上車，我輕快地拐回來，準(zhǔn)備給祖母一個(gè)驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個(gè)眼色：看，沒誆你吧，真沒走，這不回來了。祖母破啼為笑，像個(gè)小孩子�；璋抵�，我怔了半天，禁不住濕了眼睛。

　　像往常一樣，一家人歡歡喜喜過完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來，特意到床前問候祖母，她已臥床年余了，而氣色還算好，父親問她想吃點(diǎn)啥，她說想吃蘋果，父親出來削，正巧來人耽擱會(huì)。父親把削好的蘋果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。

　　她就這樣走了，在一個(gè)立過春的晚上，現(xiàn)在想來，還有些不信。細(xì)掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。

小學(xué)的回憶作文11

　　那土黃中微微帶著點(diǎn)紅色的作料從傾斜的小口中直瀉落入盛著清湯淡面的碗中，融成了香中帶甜，辣中帶咸的回憶。

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，我們都是在學(xué)校吃早餐，那時(shí)的早餐是很不好吃的，只有星期二和星期四的粉有點(diǎn)兒滋味。不知是那個(gè)同學(xué)起的頭，拿了方便面的配料粉包來放入粉中，從此便在班里流行開來。

　　加了配料的粉，不再是清湯淡面，隨著碗上升騰起的薄薄的蒸氣，那濃烈的醇香也彌散開來，直沖我們的鼻尖，那又咸又辣的味道刺激著舌頭上的每一個(gè)味蕾。用勺子撈起幾根長長的粉條，把一頭含在嘴里，不要斷它，再稍一使勁便把一整根“哧溜哧溜”地吸了進(jìn)去，不顧濺到嘴邊的湯汁，就迫不及待地再吃下一口。一條條粉在哧溜聲中不斷地縮短，又不斷地有新的粉“上鉤”。有的放了太多辣椒粉，吃幾口就要停下類吐吐舌頭呶呶嘴，沒過幾秒就立刻埋頭繼續(xù)狼吞虎咽。掃光了碗中的美食之后，才抬起頭，添凈嘴邊殘留的湯汁，卻還意猶未盡地看著空空如也的碗。這時(shí)我們額頭上，鼻尖上都已掛上了細(xì)密的汗珠，分不清是因?yàn)檎魵膺�是被辣出來的。雖然粉已吃完了，可口中還留有余味兒，香香的，麻麻的。

　　嘗到了加作料的甜頭之后，每到吃粉的日子，討配料變成了我們的熱潮。只要你配料拿出來，還沒來得及撕開，便早被一群聞風(fēng)而來的“餓狼”把你連同你周圍圍得水泄不通，無數(shù)只捏著勺子的手向你伸來，帶著乞求的目光，十幾人吵喳喳地卻只不停地重復(fù)那一句話：“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)……”這時(shí)的我們完全把淑女形象拋之腦后，也奮不顧身地沖入人群加入討配料的行列。“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)吶”的聲音自然是“久久縈繞耳際”。

　　十幾個(gè)人討配料，人多了就變成搶。大伙推推搡搡，撞倒椅子，碰翻桌子的事情時(shí)有發(fā)生，那場面煞是壯觀。我們樂在其中，而老師就不樂意了，她嫌我們吵，把教室弄得像菜市場似的.，在親眼目睹了我們宏偉的搶配料場面之后，她終于受不了了，下了一道禁令：不允許帶配料來學(xué)校！

　　老班一聲令下，我們誰敢不從？只好乖乖地忍痛把配料丟在家中。但我們可就苦了：難道又要回到那種吃著淡而無味的湯粉還要皺著眉頭硬把它往下咽的日子嗎？有的同學(xué)開始“絕食”抗議。等到下一次吃粉時(shí)，教室里的喧嘩已經(jīng)消失的無影無蹤，可我們卻沒有了原來的興致，很多同學(xué)吃了幾口就倒掉了，每次吃粉，我們班的桶中都會(huì)有很多剩著的早餐。幾次之后，老師心軟了，便又答應(yīng)我們可以帶作料。第二天，我們都?xì)g呼著從家中帶來作料，種類還豐富了許多，有方便面的分包、油包，或是“老干媽”辣椒醬，還有拌面醬等等。到開餐時(shí)間，教室里恢復(fù)了原來的沸騰，可能因?yàn)樘�香，連一貫反對我們的老班也跑來向我們要作料，我們自然是得意洋洋的了！

　　現(xiàn)在，我好久沒有吃到這樣加作料的粉了，每天都只是為了填飽肚子才面無表情地吃下味如嚼蠟的早餐。有一天心血來潮，買了方便面把那配料粉包加入粉中，卻覺得嗆鼻，從前的好滋味不復(fù)存在。

　　不知今后，還能不能再吃到這樣好吃的，加了作料的粉呢？

小學(xué)的回憶作文12

　　陽光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看，這不是我上小學(xué)第一天的照什嗎？瞧，我還穿著那條小裙子呢頓時(shí)我想起了我入小學(xué)第一天的場景：校門口放著用氣球搭成的小門我踏著紅毯走進(jìn)了我的小學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)，我早早的起來刷牙、洗臉，穿好衣服等待著進(jìn)校門的那一刻，那該是多么令人激動(dòng)呀！我來到校門口，氣球飄在空中，站在學(xué)校路中間兩旁樂隊(duì)打著鼓，氣氛十分濃郁。向前看去，有一個(gè)池塘，里面有幾條活潑可愛的小金魚，有幾片荷葉漂浮在水中，上面滾動(dòng)著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去，看見了一條400米長跑道，那個(gè)如一條紅色長蛇的跑道，中間圍著一個(gè)有五間教室大的足球場，足球場旁邊有兩個(gè)籃球場，四周被一棵棵又粗又達(dá)又高又大的'樟樹包圍著。咦，池塘后面有一條長廊，里面有4個(gè)書架，這不該會(huì)是這個(gè)學(xué)校的書香走廊吧！它被一片竹林包圍著，顯出一份文靜優(yōu)雅的樣子。哎？總感覺奇奇怪怪的。

　　哦，原來是我還不知道這所小學(xué)的名字呢！我問媽媽：“這所小學(xué)叫什么名字呀？”

　　“這所小學(xué)叫城南小學(xué)，它有2個(gè)分校1個(gè)總校，咱們這個(gè)是分�！眿寢屝χ�回答，“哦，原來如此�！边@時(shí)媽媽拉著我找到了我的教室，教室里有整齊的書桌，和椅子。講臺(tái)后面有一塊黑色板子，上面寫著“歡迎你小同學(xué)”，黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手，忽然看見一大堆書本覺得會(huì)有許多作業(yè)，心情頓時(shí)感覺十分緊張。突然，我聽見了一聽撕心裂肺的叫聲，然后聽見有人喊道：“我不上學(xué)我不上學(xué)，No！”。我朝那方向一看，這不是我幼兒園同學(xué)“愛哭鬼”任岳楊嘛。他爸爸安慰他說：“這是現(xiàn)實(shí)，得面對的！”�！皭劭薰怼庇挚蘖似饋�，他直接用自己新的藍(lán)色T恤拿來擦鼻子，眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的嗎呀！真的！難道上小學(xué)很累嗎？這時(shí)一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來，這該不會(huì)是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然覺得很幸運(yùn)，我太高興了！說：“嗨！同學(xué)們，我是你們的班主任，我姓蔡。來！我們請家長加一下家長群和班級群吧！同學(xué)們進(jìn)教室吧！”我找到了座位，接著我身旁坐了一位可愛又師氣的小男孩，他自信的朝我擺擺手說：“我叫諸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小聲地回答，我還是第一次見有四個(gè)字的名字，真新奇。我們兩個(gè)相互自我介紹漸漸的熟悉起來。我這個(gè)班的同學(xué)可真各有各特點(diǎn)，有的像一個(gè)小老頭，有一個(gè)十分秀氣，像一個(gè)芭比娃娃，有的是個(gè)小光頭，還有的頭發(fā)像一頂小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放松了一下，開開心心的聽老師說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)就是回家包書皮，明天來上課！”啊，原來作業(yè)那么少，我想我這個(gè)一年級應(yīng)該很快樂吧！

　　“同學(xué)們放學(xué)來啦！請大家站好，你們要回家嘍！蔡老師笑咪地說道，大家一窩地出去，站好，等待著出校門的那一瞬間。蔡老師領(lǐng)著我們來到校門口，“解散！”蔡老師說，大家就像歸巢的小鳥迫不及待的沖向自己的父母，來了一個(gè)熱情的擁抱。

　　這時(shí)陽光照到我的眼睛上，我又從回憶中回過神來，仿佛我又回到了一年級。我想到了現(xiàn)在我五年級比一年級懂得了更多的知識，讓我更加聰明，更加有禮貌了，時(shí)間是小偷。我要成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

小學(xué)的回憶作文13

　　想起媽媽的兒時(shí)，她告訴我，她小時(shí)候是個(gè)開朗的人，在玩的時(shí)候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個(gè)舅舅，比她大個(gè)十來歲，媽媽整天跟著他在外邊玩，男孩子玩的游戲她樣樣都在行，也許因?yàn)檫@個(gè)吧，那群男生都叫她“假小子”。

　　清晨，起個(gè)大早，媽媽悄悄跑到舅舅那屋，因?yàn)樗�知道舅舅怕�(lián)习W癢，抓住這個(gè)把柄，媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然，她輕手輕腳進(jìn)入了舅舅的房間，那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了，媽媽的手不知不覺地伸入了舅舅的脖子，開始撓起他癢來，直到舅舅求饒為止。撓完了癢，該上學(xué)去了，可那玩的欲念啊還沒過去，跑到田里，偷根鄰居家的玉米，然后翻著跟頭去學(xué)校。中途書包被震得咯咯地響，等到了學(xué)校拿出書一看，早就皺得不成形了。

　　再說說學(xué)校生活，媽媽的兒時(shí)可沒這么多學(xué)科，所以也沒什么累的，但上課時(shí)那教書先生兇得很，那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上，威嚴(yán)的目光從眼鏡里反射出來，雖然鏡片那么厚，但那氣勢似乎要把玻璃震個(gè)粉碎，把我們的心臟給刺透！熬過了上課的時(shí)間，下課就快樂多了，現(xiàn)在的我們，每當(dāng)下課時(shí)，我們只能在狹窄的長廊里無聊地走來走去，一點(diǎn)的自由都沒有，還有更慘的，有時(shí)老師因?yàn)閭�(gè)別不聽話的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘，在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的“字�！薄Ｔ谀菚r(shí)，我們長遠(yuǎn)找不到那張童年的笑臉與歡樂的笑聲。而媽媽兒時(shí)的課間可以跑出那若大的`校園，在任何地方盡情的嬉戲，可以伴著可愛的筍芽兒隨風(fēng)搖擺，加快奔跑的腳步；可以頂著一片溫暖，與太陽嬉戲；更可以隨著悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌，讓它在竹林里回旋飄蕩。聽媽媽講起這種生活，我好羨慕媽媽，又對自己的快樂的流失感到惋惜。

　　當(dāng)傍晚了，大家都拿著一個(gè)小板凳去看皮影戲，聽媽媽講：她最喜歡武松打虎，那武松可真是歷害，老虎這么兇猛，武松竟然能冒著生命危險(xiǎn)，只拿一根長棍子就與老虎斗起來了。一上一下，武松差點(diǎn)好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時(shí)，那堆人嚇得表情都僵住了，但看到武松安然無恙時(shí)，大家一顆顆懸掛著的心終于松了口氣，武松的工夫還真不是蓋的，與老虎斗了這么多回合，一次次落入險(xiǎn)境，又一次次敏捷地逃脫，最終反敗為勝，看到這一情景時(shí)，大家忍不住連連叫好起來。

　　看完了皮影戲，孩子像老鼠一樣逃進(jìn)家，把板凳給放好，可又想溜出家門時(shí)，自己的老媽子早已擋住去路，死拉活拽的拉到劇院看戲，老實(shí)的人跟著看完了整場戲，后來才覺得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機(jī)靈點(diǎn)的，稱作自己要上茅房，再趁機(jī)跑出戲院，和小團(tuán)伙會(huì)合，玩捉迷藏等……

　　大戲院總是在深夜時(shí)放完，回家時(shí)，坐上一輛洋車倒頭就睡……

　　媽媽的童年是多么美好，照耀著我渴望的心靈，希望所有的大人們能讓快樂重新裝回我們的胸懷！

小學(xué)的回憶作文14

　　每當(dāng)我看到自己穿著泳衣，光著小腳丫，套著游泳圈，小心翼翼地趟著海水，迎浪嬉戲的照片時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出在廈門海邊度過的那段快樂時(shí)光。

　　那是去年暑假，像火球一樣的太陽炙烤著大地。我們走在鼓浪嶼平坦柔軟的沙灘上，沙灘像母親一樣溫柔地輕撫著我們的小腳丫。一陣陣熱浪襲來，炎熱極了。哥哥便提議說：“這么好的天氣，不去游泳豈不可惜？”說著一邊跑一邊大喊：“沖啊！來打水仗�。　�

　　我十分小心地向前走了兩步，一浪打來，我被嚇得連連后退。尋思著，沒有游泳圈是不行的，別太顧面子了，還是回去找一個(gè)吧。

　　當(dāng)我套好游泳圈，再次回到海邊時(shí)，只見大海中的哥哥如同一條蛟龍，在水中躥上躥下，剛剛還在左邊，轉(zhuǎn)眼間，卻跑到右邊去了。這還不夠，還要變著花樣游泳，此時(shí)的哥哥如同一塊很有磁性的大磁鐵，吸引了所有游人的目光。當(dāng)他回頭看到我套著救生圈，不敢下水的樣子，得意地沖我做了個(gè)鬼臉，哼！瞧你那得意忘形的樣子，瞎神氣什么呀，一會(huì)兒我就讓你嘗嘗我的厲害。

　　我套好游泳圈，慢吞吞地向哥哥游去，快接近他時(shí)，我便心生一計(jì)，大叫一聲：“唉喲！”正在玩花樣的哥哥聽到我的叫聲，不知有詐，急匆匆地向我游來，誰知，我卻捧起又咸又澀的`海水猛地向他潑去。毫無防備的哥哥來不及躲閃，中“彈”了。瞧他那狼狽樣，我和周邊的游人不約而同地哈哈大笑起來。哥哥使勁用雙手抹了一把臉，大吼一聲：“好��！你競敢耍我！有種就別跑，接招！”看著他那氣勢洶洶的樣子。我還真有點(diǎn)害怕，正不知如何躲過這一劫。這時(shí)一個(gè)大浪打來，把我給沖回了岸邊，我愣了一下，只見哥哥那生氣的模樣，我十分得意，也沖他做了個(gè)鬼臉，大聲說：“哥，我沒跑，是海浪把我送回來，這不算！”這時(shí)，又一個(gè)巨浪打來，競把哥哥也沖回了岸邊，我倆都愣了一下，相視一望，繼而都哈哈大笑起來。

　　漲潮了，海浪一浪高過一浪，成群結(jié)隊(duì)的海鷗在海面上輕舞、嬉戲；快艇貼著海面飛翔，泛起的朵朵浪花，形成一條白色的帶子在小艇后面飛舞。好一派祥和的景色。

　　我和哥哥靜靜地坐在岸邊，我望著對面問：“哥，那是哪兒呀？”哥哥說：“哦，那是咱們祖國的寶島――臺(tái)灣！”哥哥的臉上露出了自豪的神情。我又問：“臺(tái)灣美嗎？”“當(dāng)然美了，那兒有美麗的阿里山和舉世聞名的日月潭。”哥哥更自豪了，我又問：“那我們什么時(shí)候才能去那兒游玩�！备绺缤�著大海，停頓了好久，才說：“快了，兩岸就要統(tǒng)一了�！�

　　看著平日老師常說的祖國寶島就在眼前，多么親切啊！可哥哥的話又讓我陷入了沉思，兩岸人民何時(shí)才能歡聚一堂，自由往來，兩岸的小朋友何時(shí)才能在一起玩耍、一起淘氣、一起學(xué)習(xí)……浪花在嘩嘩地響，似乎在說，快了，快了。我也相信，快了，這一天很快就會(huì)來了。

小學(xué)的回憶作文15

　　孩子眼中的世界簡單美好，對一切都有強(qiáng)烈的好奇心。我相信任何人小時(shí)候都會(huì)迷戀電視上的動(dòng)畫片。

　　記得小時(shí)候特別喜歡看動(dòng)畫片，吃飯的時(shí)候也很專注的盯著電視看。結(jié)果有一次被魚刺卡在喉嚨里，咽不下去。然后去了醫(yī)院，醫(yī)生幫我用鑷子夾了出來。我媽批評我：“我說你專心吃飯，看你下次吃飯的時(shí)候會(huì)不會(huì)看電視�！蔽姨煺娴卣f：“我知道。我再也不吃魚了�！眿寢尶扌Σ坏谩�

　　在接下來的.日子里，我還是改變不了邊吃邊看電視的習(xí)慣。有時(shí)候看電視看得入迷，聽不到媽媽叫我吃飯。我一直等到我媽把電視關(guān)了，把我拉到飯桌上吃。爸爸覺得這樣下去不合適。我太迷戀漫畫了。長時(shí)間看電視很容易近視。

　　為了防止我老是看電視近視，父親想了一個(gè)辦法。他和媽媽把電視從客廳搬到臥室，然后和我商量了一個(gè)約定：爸爸在十張白紙上畫一只白兔，然后蓋一個(gè)紅印章。這是電視票，一張電視票相當(dāng)于半個(gè)小時(shí)的電視。有了它，我想什么時(shí)候看電視就什么時(shí)候看，但是如果十天之內(nèi)用完了，這十天就看不下電視了。聽說可以隨意看電視，毫不猶豫的答應(yīng)了，我和父親勾搭證明。

　　有一天，吃飯的時(shí)候，我和媽媽告訴我，我想看電視。我媽不允許。我拿出一張電視票，自豪地說：“我有電視票。爸爸媽媽不會(huì)說話，不會(huì)說話算數(shù)！”于是，我媽同意了，給我定了一個(gè)鬧鐘。我把飯拿到父母的臥室看。時(shí)間過得很快。專心看的時(shí)候，鬧鐘沒響好。我媽媽走進(jìn)房間，告訴我是時(shí)候了。如果我想看，我必須再付一次票。但是我看不夠，就拿出一張電視票給我媽。但是沒過多久，鬧鐘又響了。時(shí)間怎么過得這么快！

　　我又遞了一張電視票。這次，我不忍心看電視。我一直在想鬧鐘什么時(shí)候會(huì)響。我想藏起來。它不在被子里，也不在床下。突然，鬧鐘又響了。這個(gè)鬧鐘是故意針對我的嗎？不知不覺電視票快沒了，看電視都舍不得。

　　我拿著手中僅剩的一張電視票，仔細(xì)研究起來。突然，我改變了主意。我還不如自己畫幾張電視票。然后我就可以一直看電視了。我對自己的聰明印象深刻。于是，我找了支筆，抄了父親畫的白兔，然后蓋了個(gè)紅印章，一模一樣。這是一個(gè)完美的計(jì)劃，我暗暗喜歡。

　　有一天，媽媽在廚房忙，我在臥室里開心的看動(dòng)畫片。我媽突然進(jìn)來告訴我，時(shí)間到了。我拿著我的電視票給了我媽媽。但是我媽連看都沒看，就去廚房里煲湯去了。我懸著的心終于放下了。

　　第十天，爸媽商量明天該給我發(fā)電視票了。我媽把從我這里拿回來的電視票給了我爸，我爸發(fā)現(xiàn)多了幾張票。于是，父親來到我的房間，說我畫的小白兔真好看。我羞愧地低下頭，小聲說：“我想看更多的電視�！卑职中暮軓�(qiáng)的說：“想看電視，可以和父母商量。撒謊騙人不是好孩子的行為�！蔽页姓J(rèn)了錯(cuò)誤，父親獎(jiǎng)勵(lì)我每天看半小時(shí)電視。

　　長大后，我和媽媽提到了這件事。我媽笑著說：“其實(shí)你不知道。當(dāng)時(shí)看電視看得太入迷了，故意在你不注意的時(shí)候把鬧鐘調(diào)快。”我笑了，想起來爸媽都是好意。

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