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小學(xué)作文：我的小制作（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：我的小制作，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：我的小制作 篇1
今天，我們班上手工課，制作—彈跳小丑。制作這個(gè)東西先要準(zhǔn)備帶蓋子的玻璃杯、粉紅色浴用海綿、綠色亮片碎屑、兩種不同大小的.黃色星形貼紙、白色紙板、彩色鉛筆、剪刀、黑色記號(hào)筆、膠水等。我先在杯子的內(nèi)壁涂上膠水撒上綠色亮片碎屑。在杯子外面貼上幾個(gè)小五角星，在杯蓋上貼上一個(gè)大五角星。
比照杯蓋在紙板上畫一個(gè)圓圈。用彩色鉛筆在圓圈里畫一個(gè)小丑，然后將它剪下。剪下一條可以裝入杯中的海綿。將小丑粘到海綿條的上端，將海綿條塞如杯中，蓋上瓶蓋。這樣打開杯蓋，小丑就會(huì)一躍而出！
我按照老師說(shuō)的方法一一照辦，一個(gè)栩栩如生的彈跳小丑就出現(xiàn)在我面前，即好看又好玩。老師夸獎(jiǎng)我做的最好。
小學(xué)作文：我的小制作 篇2
星期六的下午，我們的班做了一個(gè)手工，我們做的是風(fēng)車。我們準(zhǔn)備了彩紙，剪刀，圖釘，一次性筷子，材料非常齊全。
我們先把一張長(zhǎng)方形的卡紙撕成正方形。然后，再在中間折一個(gè)“十”字，用剪刀沿著折線剪，剪到離中心點(diǎn)三分之二的位置，再把每個(gè)剪開的.角折到中心點(diǎn)，但是，不能把角壓平，要給中間留個(gè)洞，好通風(fēng)。之后再把圖釘扎到中心點(diǎn)上，在后面找到圖釘?shù)募猓鸭庠娇曜由暇痛蠊Ω娉闪耍?/p>
我真喜歡自己親手做的風(fēng)車！
小學(xué)作文：我的小制作 篇3
我的小制作是一個(gè)精美的手工小筆筒。
它的`材料有：一個(gè)塑料瓶，幾張彩色卡紙，一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去，再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來(lái)，然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一個(gè)漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后，我高興得跳了起來(lái)，心里別提多高興了，因?yàn)槟鞘俏易约河H手做的。
小學(xué)作文：我的小制作 篇4
今天下午老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，我的小制作。老師還沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)。有的要做電動(dòng)陀螺，有點(diǎn)要做鐘表，還有的要做機(jī)器人……要是老師不喊停，同學(xué)們還要繼續(xù)說(shuō)下去。老師說(shuō)只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小制作。
放學(xué)后，我興致勃勃的'回到家，寫完其他作業(yè)。我想了想，準(zhǔn)備做一個(gè)充滿回憶的相框，我找來(lái)一張紫色的卡紙，畫了一個(gè)愛心輪廓，用黑筆把愛心輪廓描起來(lái)，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書房的廚子里找照片，找到了我6歲時(shí)第一次回老家的一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺(jué)有點(diǎn)空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫了“小時(shí)候的我”又做了相框架�？粗龊玫南嗫颍倚睦锩雷套痰南癯悦垡粯犹�。
我拿給媽媽看，已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里又驕傲又自豪！
小學(xué)作文：我的小制作 篇5
這兩天，我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng)作，每做一樣?xùn)|西，我都經(jīng)過(guò)好幾次試驗(yàn)，等到終于做成功后，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來(lái)展示給大家看。
就說(shuō)打水機(jī)吧，先找個(gè)瓶子，用松緊帶系在瓶口，再找個(gè)滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過(guò)滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛才松緊帶的`另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著滑輪的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，也隨之帶動(dòng)松緊帶系著的小瓶上上下下，就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手，帶著小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池，用手握著“把手”沿著滑輪轉(zhuǎn)，松緊帶就會(huì)跟著像聽口令一樣繞到鐵絲上，并帶著小瓶上來(lái)，一瓶水就接滿打上來(lái)了。
我的打水機(jī)就這樣做好了，這是我開動(dòng)腦筋，并實(shí)驗(yàn)好多次終于做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收獲！
小學(xué)作文：我的小制作 篇6
老師讓我們寫創(chuàng)課作文，我還沒(méi)有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個(gè)花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤，先用卡紙包一下，再用輕泥填補(bǔ)沒(méi)用卡紙包住的`部分。然后，把瓶口剪開。剪開之后，需要修一下邊哦！
隨后，再用卡紙卷幾個(gè)小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點(diǎn)輕泥。切成差不多大小的塊兒，搓成一個(gè)個(gè)小球，在按扁。放在卡紙卷的棍上，做成一朵美麗的花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后，拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方，畫點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫，如，小花小草。小狗小貓。畫上這些，這樣就好看多啦！
你覺(jué)得我的創(chuàng)客好看嗎？好看的話，你也可以做一個(gè)。如果覺(jué)得不好看，也可以修改一下，再做一個(gè)。
你做創(chuàng)客了嗎？如果做了的話。就快來(lái)介紹一下吧。我好期待你的作文。
小學(xué)作文：我的小制作 篇7
今天，天氣很熱，我頂著一個(gè)大太陽(yáng)去學(xué)校，今天要制作什么呢？等一下你就知道了。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，發(fā)下了材料，我看見了一個(gè)小杯子，還以為這次是要制作點(diǎn)心什么的�？墒抢蠋熞徽f(shuō)，我才知道這個(gè)是燈冒，而且這次是制作小臺(tái)燈，老師還介紹了里面的材料有十種，分別是燈冒、平衡板、底座、電離箱、燈泡、鎖條、支架、雙面膠、電池、透明膠。
老師還教我們?cè)趺醋觯合劝哑胶獍搴偷鬃N在一起，再把電離箱貼在平衡板剩余的地方，然后把一根支架放在底座上面的`洞里，最后把燈裝上去，還要把燈冒放在頭頂就好了。
我終于成功了，迫不及待的點(diǎn)起燈，真好看。我的燈顏色是白色的，有些人的燈是黃色的，有的是綠色的，還有的是藍(lán)色的，漂亮極了！
小學(xué)作文：我的小制作 篇8
清明節(jié)放假，老師叫我們回家完成一個(gè)小制作，回到家后我一直在想做什么？忽然我看見了一個(gè)易拉罐，就想做艘帆船吧。準(zhǔn)備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。
首先把一個(gè)易拉罐打一個(gè)孔，再用雙面膠把3個(gè)連起來(lái)粘到一起，然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來(lái)用筷子穿進(jìn)去，船體就完成了。開始制作船帆了，我選了一張藍(lán)色的彩色紙，用剪刀剪了個(gè)梯形，并在彩色紙的`兩端剪了兩個(gè)孔，好讓筷子固定住。最后，我把帆插入原先開好孔的船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。
當(dāng)然，其中離不開媽媽的幫助，所以我很感激她。
小學(xué)作文：我的小制作 篇9
星期天，我在家里做了一個(gè)美麗的筆筒。
我先拿出了一個(gè)美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著，我把瓶子的.上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著，我在剩下部分的五分之一處，沿著瓶子的一周畫了一條線。然后，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這個(gè)塑料瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最后，我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表?yè)P(yáng)我。通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到了，只要肯動(dòng)手做做看，許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)。
小學(xué)作文：我的小制作 篇10
我做過(guò)許多小制作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。
制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬(wàn)事具備，我的小制作正式開始了。
制作煙灰缸的步驟如下：
首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然后將啤酒罐剪成六十個(gè)均勻的小條，接著將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完后將鋁條的尾端向后折，最后將頭部蓋上。哈哈！一個(gè)漂亮的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的杰作，我心里美滋滋的。
煙灰缸的.用途是盛放煙灰、煙頭，還具有一定的欣賞價(jià)值。
通過(guò)制作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝，請(qǐng)大家和我一起爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！收獲是無(wú)論做什么事情，我都要認(rèn)認(rèn)真真做好。
小學(xué)作文：我的小制作 篇11
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個(gè)筆筒吧。
于是，我把媽媽叫來(lái)做我的幫手。我先把所需要的材料準(zhǔn)備好，我找來(lái)了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動(dòng)手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因?yàn)槲业臅烂媸蔷G色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個(gè)圓并剪下來(lái)，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個(gè)漂亮的`筆筒就制作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂(lè)開了花，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
小學(xué)作文：我的小制作 篇12
我的小制作是一個(gè)既乖巧有可愛的布娃娃。
我先用紙捏成一個(gè)小球當(dāng)作娃娃的臉，用剪好的'長(zhǎng)毛線當(dāng)作娃娃的長(zhǎng)頭發(fā)，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然后用紅色的線縫成娃娃的嘴，又把棉花用膠布粘起來(lái)，做成了娃娃的身體，最后，用小木頭當(dāng)作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！
看著這個(gè)手工制作，我很開心。做了這個(gè)小制作，我終于明白；做手工并不難，只要勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，就一定能做好。
我把這個(gè)布娃娃掛在書包上當(dāng)裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃！
小學(xué)作文：我的小制作 篇13
你做過(guò)不倒翁嗎？今天我就制作了不倒翁。
首先，我準(zhǔn)備了一些沙子。一個(gè)沒(méi)煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點(diǎn)膠布。彩筆。一張白紙。一個(gè)小碗和一支筷子。準(zhǔn)備工作做好了。
我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗里倒，我還以為一下就可以倒出來(lái)，可是我倒了很就才倒出來(lái)一點(diǎn)。經(jīng)媽媽的幫助才全都到出來(lái)了。我把蛋殼洗干凈，曬干后又往里面裝了三分之一的`沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過(guò)了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動(dòng)起來(lái)好玩極了。最后，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙?jiān)谏厦娈嬌狭瞬坏刮痰牡念^發(fā)用膠布貼好，再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背后畫上了2008年奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對(duì)著我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。
小學(xué)作文：我的小制作 篇14
我做過(guò)許多小制作，如：風(fēng)箏、紙老虎、翻翻樂(lè)、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細(xì)地介紹一下我曾做過(guò)的“小房子”。
制作“小房子”要準(zhǔn)備的材料有：一張卡紙、一張同樣大的白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是：先分別將卡紙和白紙兩個(gè)短的邊對(duì)折，然后沿折線剪開，成兩個(gè)長(zhǎng)方形，再取其中半張卡紙將長(zhǎng)的`邊對(duì)折，由折線向內(nèi)剪也窗戶，然后把窗戶的長(zhǎng)邊對(duì)折，用同樣的方法剪也四個(gè)長(zhǎng)方形做玻璃，接著將半張白紙貼在卡紙背面，在白紙上畫自己和家具，再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的上方做屋頂，最后用水彩筆在屋頂上畫瓦片，一個(gè)“小房子”就做好了。多做幾個(gè)這樣的房子可以搭成一個(gè)大別墅呢！
我喜歡做手工，因?yàn)樽鍪止げ粌H可以動(dòng)手動(dòng)腦，還讓我們從中得到了樂(lè)趣。
小學(xué)作文：我的小制作 篇15
今天，我要制作一個(gè)筆筒。因?yàn)橐郧暗墓P筒太沒(méi)創(chuàng)意了，只不過(guò)是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng)意的新筆筒。
說(shuō)干就干，第一步：把易拉罐里外洗的干干凈凈，并用干布擦干。第二步：用白紙把易拉罐包一圈，就像穿了一件白色的外衣。第三步：我在紅紙上剪下來(lái)雪花和桃心，在金色的'紙上剪下來(lái)金元寶，然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部，把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了，其中桃心代表我們一家人，紅色的雪花代表喜慶，金元寶代表我們以后能金玉滿堂。
制作新的筆筒雖然花了我很長(zhǎng)的時(shí)間，但我很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己做小制作。
小學(xué)作文：我的小制作 篇16
星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一個(gè)小人，我給她起了一個(gè)名字叫“行行”。第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來(lái)，第二步再把身子的四周用牙簽扎兩個(gè)小孔，第三步用橡皮泥捏了兩只手，順著牙簽扎的兩只孔插進(jìn)去，第四步再用橡皮泥把他的頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣，一個(gè)可愛的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難，“行行”就會(huì)和我一起度過(guò)難關(guān)，我非常喜歡我的'伙伴”行行“。��！我非常希望它一直跟隨著我。
小學(xué)作文：我的小制作 篇17
星期六，我想做一個(gè)小制作。我和媽媽準(zhǔn)備了超輕黏土，想想做什么好呢？咦，圣誕節(jié)馬上就要到了，那我們就做一個(gè)圣誕節(jié)禮物吧！媽媽說(shuō)道。
我高興地把白色粘土拿出來(lái)，首先把一大塊放在桌上壓平，做了一片白茫茫的雪地。然后用雙手輕輕地把一點(diǎn)白色粘土搓成長(zhǎng)條，壓扁，再把他們粘起來(lái)，把藍(lán)色粘土搓壓成扁圓形放在長(zhǎng)條兩端作為點(diǎn)綴，一朵漂亮的雪花就做好了。
圣誕樹有點(diǎn)復(fù)雜，媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕黏土搓成圓錐形，再用剪刀把它們外表剪出三角形，接著把各種顏色的`粘土搓成小的圓球作為點(diǎn)綴�？墒菋寢屧趺匆泊瓴粓A，只好我來(lái)幫忙啦！我們還做了圣誕老人、麋鹿等。我把它們一個(gè)一個(gè)粘在了雪地上。
圣誕節(jié)禮物制作成功啦！我開心得手舞足蹈。它由一個(gè)圣誕老人、一棵圣誕樹、一片雪花和一只麋鹿組成。怎么樣？很有創(chuàng)意吧！
小學(xué)作文：我的小制作 篇18
今天下午，老師讓我們做小制作。
我做了一片雪花。小雪花是用白色紙做成的。那雪花有許多顏色，還有很多角。雪花有好多的'小角，像長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形。
我覺(jué)得張政文的也做得很棒，因?yàn)樗隽艘豁斆弊�。帽子上面有很多顏色，帽子像一頂官帽。老師讓張政文帶上帽，大家都說(shuō)他是小官。
小學(xué)作文：我的小制作 篇19
大家好，今天我給大家介紹一下我的小制作是怎么做的。
先拿來(lái)一個(gè)瓶子，然后再拿來(lái)彩帶，把彩帶圍在瓶子的一周，這樣我們就把瓶子做好了。然后我們?cè)偃ゲ梢恍┯窒阌制恋幕ㄙN在做好的'瓶子上面，這樣瓶子就更加香了。我們可以把筆或者橡皮擦放到瓶子里面。這個(gè)就是我制作的瓶子。老師說(shuō)，這叫筆筒。
小學(xué)作文：我的小制作 篇20
嗨！大家好！今天我的小制作是一個(gè)精美的——存錢罐。
我用的材料是：一個(gè)沒(méi)有水的`礦泉水瓶。一把剪刀。膠水。彩色卡紙。
首先，用剪刀把礦泉水瓶的上部分剪了，用卡紙把上面口封上，用剪刀在紙上劃一個(gè)口做門，用來(lái)投幣。再把瓶身用卡紙裝飾，用膠水粘好。最后我剪了一些星星和花瓣做裝飾貼在瓶身上。就這樣一個(gè)精美的存錢罐就做好了。
小朋友，你說(shuō)我的存錢罐漂亮嗎？
小學(xué)作文：我的小制作 篇21
上語(yǔ)文課時(shí)，劉老師讓我們把自己的小制作展示出來(lái)。有很多人已經(jīng)迫不及待地拿出了小制作。
我做的是風(fēng)車。風(fēng)車是這樣做的：先把它剪的快要成四個(gè)三角形，再把它粘在中間，然后再用膠紙加固一次，我覺(jué)得不夠就再加固了一次。用了很多膠紙才做好。
風(fēng)車就是這樣做的'。
小學(xué)作文：我的小制作 篇22
上個(gè)星期，老師讓我們做貝殼工藝品。
我和余俊稼先把兩個(gè)扇貝粘在一起，在拿來(lái)兩個(gè)螺粘在扇貝上，一把漂亮的椅子做出來(lái)了。我們?cè)侔押Ｐ欠旁趦蓚�(gè)扇貝的`中心，哈哈！做完了，一個(gè)漂漂亮亮的工藝品在我們面前，我把她取名為“海星國(guó)王”。一點(diǎn)時(shí)間，我們做了兩只小烏龜，一只仰著頭，好像很得意；另一只低著頭，好像做了錯(cuò)事。
我們將作品一個(gè)個(gè)交上，老師說(shuō)我們做得非常好！我們高興極了！
小學(xué)作文：我的小制作 篇23
嘿嘿，今天我和媽媽一起齊心協(xié)力做了一個(gè)小制作呢！它的名字叫“開心小花朵”，它又漂亮又可愛，如果大家想知道我是怎么做的，就讓我來(lái)告訴你吧！
我還沒(méi)有做手工制作的時(shí)侯，我坐在沙發(fā)上左思右想，忽然，媽媽看見了，說(shuō)：“紫嫻，你不是很喜歡花嗎？那你就做一朵花吧！”忽然，我的腦袋想出了一個(gè)主意，就這樣，我就想出要做什么了。我先準(zhǔn)備卡紙、剪刀、雙面膠、白紙、筆，還有瓶子。接著我先用剪刀剪下卡紙，哎呀！不小心剪破了，我真是笨手笨腳的，但是我不灰心，這一次我仔仔細(xì)細(xì)的剪，終于剪好了，接著我在剪好的花中間畫了笑臉，哇！好可愛呀！然后我再請(qǐng)媽媽幫我把瓶子的上面剪掉，再把上面剪成一條一條的，然后我在白紙上畫了一些花紋，五顏六色的，真美��！我在白紙后面帖上了一些雙面膠，再把雙面膠撕下來(lái)，帖在瓶子上，最后我在剪好的`花后面帖上雙面膠，再把它帖在瓶子的上面，現(xiàn)在我滿頭大汗的，好熱呀……
�。∥业氖止ぶ谱鹘K于大功告成了，真讓人快樂(lè)無(wú)比呀！小朋友們，你們喜不喜歡我的手工制作呢？
小學(xué)作文：我的小制作 篇24
小制作在清明假期，我用礦泉水瓶做了一只“小豬”。首先，我把礦泉水瓶剪成三段，把礦泉水瓶的頭部和尾部用封箱膠粘起來(lái)，在礦泉水瓶的頭部畫上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。再拿一紙條粘在尾部做小豬尾巴。
最后，把剛才剪下來(lái)的一段裁成四條長(zhǎng)條，每條圈成一只小腳丫，把小腳丫粘在小豬的'的身體上�！靶∝i”就大功告成了。我把“小豬”往桌子上一擺，嘿!真是栩栩如生，別提有多可愛了!在語(yǔ)文課上，我的“小豬”受到了老師的表?yè)P(yáng)。
小學(xué)作文：我的小制作 篇25
這個(gè)雙休日有一項(xiàng)作業(yè)是用廢舊物品做個(gè)小制作，我做的是筆筒。
筆筒是用卷紙中間的筒和一個(gè)硬紙片做的。先把硬紙片剪成和筒一樣大小的'圓形，再把硬紙片涂上膠水，貼在筒的底部，如此筆筒的筒身就做好。2、步是用綠色的軟紙把筒身包圍起來(lái)。這個(gè)時(shí)候筆筒還是看上去有點(diǎn)單調(diào)，我就把閃光的彩紙剪成花瓣粘貼到上面進(jìn)行裝飾，又在上面畫了些嫩草。如此一個(gè)筆筒就完全做好了。
這個(gè)筆筒又美觀又實(shí)用。這是我首次做的手工品，看著它，我感到非常自豪，決定將來(lái)多用廢舊物品做一些有用的東西。
小學(xué)作文：我的小制作 篇26
今天老師叫大家回家做一個(gè)小制作，干什么呢？我想啊想……我決訂做一個(gè)筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個(gè)鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面預(yù)防竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來(lái)，我把鋸子上下拉動(dòng)發(fā)出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過(guò)我不可以灰心，還是要把剩下的一半鋸?fù)�，終于沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，把竹子的一節(jié)給鋸了下來(lái)。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上”幾個(gè)字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味非常相似，是一股淡淡的清香。
我想我的.小制作肯定是最棒的。
小學(xué)作文：我的小制作 篇27
大家的喜好都是各式各樣的。有的人喜歡下五子棋，有的人愛看書……我的`喜好卻不在這里面，我的喜好是折紙。
不久前我折出了一個(gè)古風(fēng)發(fā)簪，十分好看。要折出這個(gè)需要十張小正方形的紙，一張長(zhǎng)方形的紙和圓形的紙，籌備一瓶膠水。
先把一張小正方形的紙折成三角形，用三角形下面兩個(gè)角往上面的角折成菱形。幫轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用對(duì)面開的地方就像折飛機(jī)的1、步一樣折好，他大概會(huì)松開他用膠水粘好，像如此折成八個(gè)。在圓圈上涂滿膠水。用八個(gè)折好的折好的黏上去，隨意拿一張紙，上面剪下一條非常細(xì)的紙條。拿兩張紙剪成細(xì)條，但不要剪下來(lái)，后面用小細(xì)條粘上去。粘到圓圈的紙上面。后面用長(zhǎng)方形的紙轉(zhuǎn)好，也粘到上面去，如此古風(fēng)發(fā)簪就做好啦！
小學(xué)作文：我的小制作 篇28
我非常喜歡小制作，今天我要去做一個(gè)精美的日歷。
第一我要籌備，卡紙、便利貼、剪刀、海綿紙。
做好籌備工作，就可以開始制作了。先將卡紙對(duì)折，然后撕12張便利貼，貼在對(duì)折過(guò)的'卡紙上，但我不知曉貼在什么地方？我琢磨起來(lái)，終于知曉貼在哪兒啦，我貼了上去，并在上面寫上的日期。我要拿起剪刀在海綿紙上剪愛心、小花……反復(fù)剪貼，一個(gè)精美的日歷就制作成了。
看著我親手制作的日歷，真是愛不釋手。
這個(gè)日歷不只精美，還非常實(shí)用呢，！將來(lái)我可以在上面看時(shí)間，記事情，你們也肯定喜歡我制作的這個(gè)日歷吧。
小學(xué)作文：我的小制作 篇29
要說(shuō)起制作，我做的可不是一個(gè)兩個(gè)了，要讓我挑一個(gè)的，那就是討人喜歡的不倒翁。
做不倒翁要備全用具，做不倒翁需要籌備：雞蛋、細(xì)沙（蠟燭也可以）、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱里找了一顆又大又白的雞蛋，我把稍微尖一點(diǎn)的那一頭用筷子捅破，把蛋黃和蛋清全倒出來(lái)，再用水把蛋殼里洗干凈，然后擦干，一個(gè)干干凈凈的蛋殼就出來(lái)了。我本想用細(xì)沙來(lái)填蛋殼，但家沒(méi)，我就用蠟燭來(lái)代替，我把蠟燭點(diǎn)燃，再一點(diǎn)一點(diǎn)的把蠟油滴到蛋殼里，在滴蠟油的'過(guò)程中要不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)雞蛋，如此可以讓雞蛋的重量相等，把這一項(xiàng)工作做好，這個(gè)不倒翁就快做好了。不倒翁，不倒翁，當(dāng)然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的，水靈靈的大雙眼，又畫了一張大嘴巴，畫上了大門牙，用紅色彩筆畫了一條領(lǐng)帶，一個(gè)不倒翁就做好了，可是不倒翁頭上的洞還露著呢，看著非常難看，我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子，看著不倒翁，我可開心了。
如何，我做的不倒翁很好吧！假如你也想做，可以根據(jù)我的辦法做一個(gè)。
小學(xué)作文：我的小制作 篇30
今天下午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們制作數(shù)學(xué)小報(bào)，老師說(shuō)4人一組，然后我們就開始討論，一開始大家本來(lái)把我定為了制作倍的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)卡，但是最后大家改變注意了，改成我做的.是平均分，井梓伊是倍的認(rèn)識(shí)，徐浩槿是除法，王子湛是練習(xí)，之后老師叫到9組我們給老師一匯報(bào)我們就下去了。
一會(huì)老師就說(shuō)是做的好的星期一拿給老師看就讓他當(dāng)組長(zhǎng)。所以我們都回家準(zhǔn)備了，希望我們都能當(dāng)上組長(zhǎng)。
小學(xué)作文：我的小制作 篇31
“嗞，�。∥业碾婏L(fēng)扇廢了。”這些聲音源自于哪里呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們班在做電風(fēng)扇。現(xiàn)在我們化身為無(wú)敵修理工。
我們用兩根短木條、一塊兒木板、一根長(zhǎng)木條、一個(gè)小馬達(dá)、兩條雙面膠、一個(gè)電磁和一片風(fēng)扇葉。有些同學(xué)在下面議論著說(shuō)：“會(huì)不會(huì)很難？”我們先把雙面膠粘在底板上。我想：這不是很簡(jiǎn)單嗎？但我同桌小錢把雙面膠粘貼在一起了，于是他把第二條雙面膠給用完了。接下來(lái)用扎帶穿過(guò)底板固定長(zhǎng)木條。我想這一步也很簡(jiǎn)單，然而萬(wàn)事不可大意，我竟然穿扎條穿反了。我們小組的援兵來(lái)幫助我們了。第四步讓我們有了壓迫感，因?yàn)樽屛乙粋�(gè)男子漢穿線，這簡(jiǎn)直不可理喻。我都快近視了，也沒(méi)有穿進(jìn)去。而我的小同桌小錢，他的`電風(fēng)扇直接倒掉了，你以為他會(huì)放棄？對(duì)，他放棄了，但他沒(méi)有完全放棄。最后我們?nèi)耸忠慌_(tái)小電扇，當(dāng)打開開關(guān)時(shí)我們成功了。
這節(jié)課我學(xué)到了電風(fēng)扇是利用電能與機(jī)械以及自然能，也就是風(fēng)能的轉(zhuǎn)化原理，電機(jī)通過(guò)電后帶動(dòng)葉片高速旋轉(zhuǎn)使人感到?jīng)隹�。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
小學(xué)作文：我的小制作 篇32
二中心一年一度的周五拓展課活動(dòng)又啟動(dòng)了，今年我報(bào)名了"科學(xué)探索無(wú)極限"這個(gè)社團(tuán)，聽說(shuō)這個(gè)社團(tuán)很有趣，可以做很多小實(shí)驗(yàn)，我甚是期待社團(tuán)的第一課。
"科學(xué)探索無(wú)極限"社團(tuán)第一節(jié)課是制作"驗(yàn)鈔機(jī)"，一聽這詞就讓我興奮不已，心中早已雀雀欲試。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見過(guò)，也不知道它有什么作用。經(jīng)過(guò)老師的展示與解說(shuō)，我知道國(guó)家政府怕壞人復(fù)印人民幣，所以用了特殊的紙張制作人民幣，然后，在人民幣上刷上了肉眼看不到的熒光粉。驗(yàn)鈔機(jī)具有熒光檢驗(yàn)功能，它能幫助人類檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)�，這真是太神奇了。
這節(jié)課不單單是讓我們了解驗(yàn)鈔機(jī)的功能，最主要是讓我們自己動(dòng)手做驗(yàn)鈔機(jī)。首先需要準(zhǔn)備材料：二節(jié)5號(hào)電池，一塊底板，一個(gè)電池盒，一個(gè)鱷魚夾子和一個(gè)LeD燈。其次就是根據(jù)老師的要求一步步的將所有材料組裝起來(lái)。好了，說(shuō)這么多我該動(dòng)手制作啦！第一步：帶上手套和護(hù)目鏡，防止意外物體濺到眼睛。第二步：先將熱熔膠涂在電池盒的`背面，然后放在底板上，等待冷卻。第三步：將LeD燈插在底板上，再把LeD燈的二條腿劈成一條橫線。第四步：將紅色的正極纏繞在LeD燈的長(zhǎng)腿上，黑色的負(fù)極線纏繞在LeD燈的短腿。第五步：用鱷魚夾子夾住LeD燈的短腿。經(jīng)過(guò)一步步的制作，我的小作品出爐了。為了驗(yàn)證作品的成與敗，我問(wèn)老師借了一張100元的人民幣，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)通過(guò)驗(yàn)鈔機(jī)能清晰的看到人民幣肉眼看到的熒光條紋。
當(dāng)我拿到作品回到教室給同學(xué)展示的時(shí)候，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的眼光，我慶幸自己當(dāng)初選擇了這門拓展課，因?yàn)樗o予我豐富的課外知識(shí)。
小學(xué)作文：我的小制作 篇33
我曾經(jīng)做過(guò)一套家具，有沙發(fā)、桌子、椅子，還有一個(gè)家用電器：電視。
材料有：紙盒、卡紙、剪刀和雙面膠。
開始制作了，我先要做的是沙發(fā)。首先拿一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，把紙盒靠邊的兩個(gè)角剪到一半，然后用手拿住紙盒，把兩個(gè)角向里折，折好了以后，再剪刀把紅色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再用雙面膠把紅色長(zhǎng)方形卡紙粘在折好的紙盒的中前面，要是多出來(lái)的.話，就用剪刀把它剪掉。這樣，一個(gè)沙發(fā)就做好了。
接下來(lái)我要做椅子了。首先在紙盒上剪兩個(gè)長(zhǎng)方形，把其中一個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭折下去，把一個(gè)頭粘在另一個(gè)長(zhǎng)方形的下面。照這個(gè)樣子就做了個(gè)椅子。
做好了椅子以后我要做桌子了。首先在紙盒上剪一個(gè)大長(zhǎng)方形，然后把兩頭折下去，這樣一個(gè)桌子就做完了。
最后我要做電視了。首先拿一個(gè)正方形的紙盒，再拿出白色卡紙，在白色卡紙上剪兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，粘在正方形紙盒上。再拿出紅色卡紙剪一個(gè)小圓形，粘在紙盒的右下角，這樣，一個(gè)電視就做好了。
這就是我做的一套家具及一個(gè)家電，你喜歡嗎？
小學(xué)作文：我的小制作 篇34
我的小制作是小筐，它可以用來(lái)裝很多東西。我的小制作需要的材料有：紙板、卡紙、雙面膠。
步驟1：用雙面膠把紙板折疊站起來(lái)，樣子像筐底一樣。再用剪刀將卡紙剪成20厘米寬、25厘米長(zhǎng)。把剪好的`卡紙與筐底站在一起。
步驟2：再拿卡紙剪成自己喜歡的圖形，粘在上面。就這樣我的小制作完成了。
小筐做好了，雖然不是特別的漂亮�？晌疫�是很高興。
小學(xué)作文：我的小制作 篇35
今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。
我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓，然后涂上顏色，荷葉涂綠色，荷花涂上粉紅色。蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色。水涂上藍(lán)色，最后用黑色的鉤線筆畫出水紋，這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來(lái)，然后把雙面膠貼在剪下來(lái)的畫的.反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。
這也是我有生以來(lái)的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。
小學(xué)作文：我的小制作 篇36
昨天，語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)小制作，自己回家準(zhǔn)備材料，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，我也不例外。
我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個(gè)漂亮的頭花。
材料準(zhǔn)備好了，我就著手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個(gè)手指，其他的塞進(jìn)去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個(gè)小花，當(dāng)頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后，用頭花，當(dāng)裝飾，戴在小兔的.頭上，很好看的！
雖然過(guò)程很簡(jiǎn)單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！
我給它取了個(gè)好聽的名字就叫——潔潔兔。
小學(xué)作文：我的小制作 篇37
今天晚上，我在房間里折了一艘小船。它的兩頭尖尖的，船底平平的，船身長(zhǎng)長(zhǎng)的。
下面，我就來(lái)教大伙如何折吧！先拿一張長(zhǎng)方形的紙，將它橫著對(duì)折，然后把兩邊向下折，正反面都要。再把四個(gè)角向下折，折到和底下的'線一樣平，不要多，也不要少。下一步還是把四個(gè)角向下折，折到和底下的線一樣平。接著把中間的紙向上折。最后，也是最難的一步，就是翻。把從里面數(shù)的2、條線往兩側(cè)拉，同一時(shí)間把船底往上頂，必須要小心哦，假如你一不小心，船就會(huì)被撕破。還可以再拿一張紙片，插在兩旁的縫隙里，就變成漁船啦！如此不只能給漁夫居住，暴風(fēng)驟雨到來(lái)時(shí)，還能躲躲呢！
聽了我的講述，你們會(huì)折小船了嗎？
小學(xué)作文：我的小制作 篇38
我的小制作是望遠(yuǎn)鏡。
美術(shù)課后老師讓大家做一個(gè)小制作，我想來(lái)想去，還是決訂做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡的魅惑力實(shí)在太大了，由于站在近處可以把遠(yuǎn)處的東西拉近，讓自己看得清了解楚�；氐郊�，我立即動(dòng)手做了起來(lái)，拿來(lái)一些舊的卡紙、報(bào)紙。第一把它們包在家僅有些電筒柄上，外面涂上粘液，一層一層涂，然后晾干取下。做同樣大小的兩個(gè)，做成可伸縮的雙簡(jiǎn)。里面都用彩筆凃黑，最后把兩個(gè)長(zhǎng)筒都安裝上一小塊鏡片。一個(gè)有模有樣的望遠(yuǎn)鏡就做好了。
這就是我的'小制作，一個(gè)讓我欣喜若狂的制作。
小學(xué)作文：我的小制作 篇39
今天，老師布置了一樣特殊的家庭作業(yè)——小制作，我考慮了很久，最后決定給自己制作個(gè)筆筒。
回到家，我先準(zhǔn)備好做筆筒的各種材料：一次性紙杯、用剩的彩紙、吃剩的糖紙、剪刀和膠水。找到了這些材料后，我便開始做筆筒。我先把彩紙用膠水粘在一次性紙杯上，這樣筆筒就穿上衣服啦!接著我在它的衣服上畫一些卡通紙圖案;然后再把亮晶晶的糖紙折成小蝴蝶做點(diǎn)綴;最后把多余的.部分剪掉。這樣，一個(gè)漂亮精致的筆筒便新鮮出爐啦!
看，我用廢物利用的方法做了一個(gè)筆筒。以后，我要多多用這樣的方法，廢物利用。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又方便了自己，真是一舉兩得啊!
小學(xué)作文：我的小制作 篇40
我的小制作名叫“夢(mèng)幻小房間”。你是不是很想知道它是怎么做的呢?那好，就讓我來(lái)告訴你們吧!
它是用一個(gè)廢的糖盒子做成的。在它的右端是一張床，上面有只小熊貓，這可是我最喜歡的小動(dòng)物哦!對(duì)了，還有一個(gè)軟軟的小枕頭。它是我從不穿的衣服上剪下來(lái)的。床的左邊有一張漂亮的`梳妝臺(tái)，上面有梳子和一些小飾品，我還在梳妝臺(tái)前放上一面小鏡子。接下來(lái)就該說(shuō)一說(shuō)那張我最喜歡的書桌了，它是用硬紙板折疊而成的。上面還有美麗的大熊貓圖案呢!它的右上方擺放的是衣柜，這個(gè)小衣柜的制作可是最值得我驕傲的了!因?yàn)�，它讓我知道了原�?lái)廢物回收還可以做這樣有意義的事情。
這就是我的“夢(mèng)幻小房間”了，你喜歡嗎?哦!可別忘了，廢物回收不僅可以清潔我們賴以生存的生活環(huán)境，還可以做很多有意義的事情呢?我身邊的小朋友們，你們想和我一樣嗎?讓我們共同愛護(hù)我們的家園吧!
小學(xué)作文：我的小制作 篇41
我和爺爺辛辛苦苦做了這個(gè)小制作。它的名字叫“乘風(fēng)破浪”。通過(guò)這個(gè)名字，大家可以猜到我的小制作是一艘小帆船。
我先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶，一根吸管，彩色紙板，雙面膠帶，水彩筆。我先在礦泉水瓶的側(cè)面扎了個(gè)洞，然后把吸管插進(jìn)那個(gè)小洞里當(dāng)旗桿。但是，吸管掉了怎么辦？我一邊想一邊撓頭。這時(shí)，我爺爺來(lái)幫我了。他用雙面膠把吸管粘住并固定住。接下來(lái)，我開始做旗帆。我用黃紙板剪下三個(gè)大小不一的梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像有點(diǎn)太單調(diào)了。我用水彩筆在旗帆上畫了一個(gè)美麗的`圖案。看起來(lái)很美。我用藍(lán)色的紙板剪了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，把礦泉水瓶包好，在紙板上畫了很多窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。
看著自己親手做的小帆船，心里充滿了喜悅。
小學(xué)作文：我的小制作 篇42
我要用廢布條、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除塵掃帚。
我看到老師很容易地做了除塵掃帚�？吹嚼蠋煱巡紬l撕成條狀，對(duì)齊，中間用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中間，直到粗端粘到頂端，再用橡皮筋固定在頂端。
輪到我做的時(shí)候，困難很多。我在撕布條的時(shí)候，怕撕布條，就找老師咨詢。老師說(shuō)“沒(méi)有”，我小心翼翼的撕下布條，只聽到“叮”的一聲，一條完美的布條出現(xiàn)在我眼前。之后我大膽的把布條都撕下來(lái)了。我看到它們長(zhǎng)度不一樣，就把小布條重新修剪了一遍。綁布條也遇到了困難。在捆綁的時(shí)候，調(diào)皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的.懷里。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把他那個(gè)有橡皮筋的弟弟抱在了懷里。
“塵掃帚”完成了，我很開心。
小學(xué)作文：我的小制作 篇43
大家好！我想介紹一下我的一個(gè)小制作，就是寶葫蘆。
首先我準(zhǔn)備好了材料：紅粘土、土粘土、刀，然后我就可以開始了：先把準(zhǔn)備好的土粘土分成兩部分，慢慢的把粘土揉成光滑的圓形，然后把兩個(gè)圓形的粘土上下疊放，然后輕輕的按一下，把兩個(gè)圓形合起來(lái)，然后把圓形的頂部捏得有點(diǎn)像葫蘆帽。寶葫蘆基本成型了，下面該裝飾一下了。用刀在上面的`圓上刻閃電圖形，用紅粘土做成花，貼在下面的圓上�？�，我的寶葫蘆準(zhǔn)備好了！你看起來(lái)像嗎？
小學(xué)作文：我的小制作 篇44
今天做了一個(gè)小制作——仙人掌。我來(lái)介紹一下仙人掌的制作過(guò)程。
仙人掌需要的材料有：剪刀、膠水、一個(gè)紙杯、一張廢棄的cd、綠色紙板、黑色紙板、彩色紙。
我先選了一張綠色的紙板，然后拿出一張廢棄的cd，在紙上畫了一個(gè)和cd一樣大的`圓圈。畫完綠圈，我用膠棒把綠圈貼在丟棄的cd正面。然后我畫了一個(gè)綠色的小圓圈，貼在大圓圈的左上角。我用一塊黑色的硬紙板剪下很多三角形的刺，貼在仙人掌的頂端。
我拿出一個(gè)小紙杯，隨便選了幾張喜歡的彩紙，剪出各種喜歡的圖案。我用膠棒在杯子上貼了各種圖案，在杯子兩邊各剪了兩個(gè)小口，這樣花瓶就完成了！我把做好的仙人掌放在花瓶里。
好吧。就這樣，綠仙人掌準(zhǔn)備好了！孩子，你行嗎？
小學(xué)作文：我的小制作 篇45
今天，我要做一個(gè)可愛的企鵝。準(zhǔn)備好一個(gè)紙杯、彩色畫筆、雙面膠和剪刀。我先在杯子的'頂端穿上一根繩子。接著，將紙杯倒扣在卡紙上，沿杯口畫圈，并貼著圈邊添畫一對(duì)小腳丫，作為企鵝的底座。接著，畫好翅膀、嘴巴和眼睛并剪下來(lái)，再將它們?nèi)可�。然后，將帶腳丫的底座粘貼在紙杯口，把嘴巴、翅膀和眼睛都粘貼在紙杯上。一只可愛的企鵝就做好了。
小學(xué)作文：我的小制作 篇46
瞧！你看見了嗎？那是什么？哈哈！這是我自己做的紙杯兔子。你想知道怎么做嗎？你一定很想知道吧！那就讓我來(lái)教你怎么做吧！我們先要準(zhǔn)備材料，有水彩筆、紙杯、彩紙、剪刀，還有雙面膠。好了，下面我們先把兔子的.頭、耳朵、四肢和蝴蝶結(jié)畫在一張白紙上。然后，把它們?nèi)慷技粝聛?lái)，請(qǐng)你注意，千萬(wàn)別剪到手，不要把身體的某個(gè)部位給剪壞了。再把它們?nèi)假N到紙杯上，注意不要貼歪了。最后，檢查一下有沒(méi)有哪個(gè)部位落掉了，如果是這樣要及時(shí)補(bǔ)充。你會(huì)做紙杯兔子了嗎？如果會(huì)了可一定要在家里做做看哦！
小學(xué)作文：我的小制作 篇47
今天，我要做一個(gè)三用筆筒。
我先準(zhǔn)備了：圓筒，雙面膠，大頭針，水彩筆。首先媽媽把圓筒截成三段，我用水彩筆在上面畫上圖案。接著是做筆筒的`底部，這一步是最難的。媽媽用硬紙板剪成三個(gè)圓，然后用雙面膠粘起來(lái)，再用大頭針把底部固定住。這樣，一個(gè)小筆筒就做好了。最好再用雙面膠把三個(gè)小筆筒粘起來(lái)，一個(gè)大筆筒就做好了。
通過(guò)這次的小制作，讓我知道了什么是合作。
小學(xué)作文：我的小制作 篇48
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)做書簽。
我一回到家，就仔細(xì)地想：做什么樣的書簽，好呢?忽然，我想起之前美術(shù)課上做過(guò)的愛心賀卡，于是，就決定做愛心賀卡。開始行動(dòng)了，我先用粉紅色的卡紙剪出一顆愛心的形狀，然后在愛心上畫了一些氣球、小花、小朋友……之后又在愛心上剪出一個(gè)小孔，最后用一根彩繩為它打了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。就這樣，一張漂亮的.書簽就完成了�？粗约河H手做的書簽，我露出了滿意的笑容。
小學(xué)作文：我的小制作 篇49
今天，老師讓大家做一個(gè)手工制作，我做的是一個(gè)六面怪臉。
這個(gè)制作的重點(diǎn)在于“怪“，所以要五官突出，造型夸張，色彩鮮明。首先拿出一張正方形的紙，將其對(duì)折，再把它的每一個(gè)角都疊到中心，將其中的三個(gè)角散開，再用剪刀把留著的那個(gè)角的中折線小心翼翼地剪掉，然后把缺的那一部分用膠水牢牢地粘住，最后用彩色筆畫上了大大的眼睛，紅紅的`眼珠，像樹干一樣的耳朵，半圓形的嘴巴，里面畫上了綠綠的，尖尖的牙齒，在它的脖子上還添上了一條耀眼的項(xiàng)鏈。然后在空白的地方進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑友b飾，讓小制作更加生動(dòng)形象。這樣，我的六面怪臉就做好了，雖然做的不是很好，但是我很開心。
小學(xué)作文：我的小制作 篇50
下午，我走進(jìn)客廳，看見茶機(jī)上有一個(gè)箱子，我打開箱子一看，里面裝著五顏六色的`卡紙。
對(duì)了，我就做個(gè)小錢包吧!首先，我拿來(lái)剪刀、膠布、直尺，然后，我在卡紙上畫了各種各樣的圖形，還在一大張紙上剪下不大不小的長(zhǎng)方形，用膠布把長(zhǎng)方形粘成一個(gè)小包形狀。再用剪刀在小包上方鉆兩個(gè)洞，把彩帶從洞里穿進(jìn)去，然后打個(gè)蝴蝶結(jié)，就這樣，我的漂亮小錢包就做成了。
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