我愛讀書作文通用15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛讀書作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛讀書作文1

　　莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　我的愛好廣泛：跳舞;唱歌;畫畫;跳長(zhǎng)繩樣樣都拿手，但是我最喜歡的還是讀書，因?yàn)榕c書相伴的日子里我收獲了更多的快樂。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我終于向同學(xué)借到了夢(mèng)寐以求的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。一回到家我就迫不及待的讀了起來。才翻了幾頁就被那精彩的情節(jié)迷住了。當(dāng)看到三只小虎迷失在樹叢中被眼前的事物迷惑不解，而魔爪卻向他們悄悄伸進(jìn)時(shí)，我的心跳加速，整個(gè)心

　　都揪了起來;我恨不得鉆進(jìn)書中大聲告訴他們：“快跑呀!現(xiàn)在的處境多危險(xiǎn)�！彪S著故事的情節(jié)起伏，我也神經(jīng)質(zhì)似的一會(huì)哭一會(huì)笑。

　　故事斷續(xù)發(fā)展著。當(dāng)三只小虎幸運(yùn)的.躲避了魔爪時(shí)，我喜笑顏開，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。接下來當(dāng)三只小虎又一次身處險(xiǎn)境，在生死邊緣的時(shí)候，我的心再次緊張起來，我握緊拳頭，屏住呼吸，急切的注視著事態(tài)的發(fā)展，此時(shí)我完全進(jìn)入書里所描寫的情景。正看得入神，

　　爺爺扯著嗓子喊到：“瑄瑄，吃飯了。”我聽了一急，出口大叫：“都要死了，還吃什么飯?”話音剛落，就見到爺爺以閃電般速度沖到我面前，急切地問：“怎么了?誰死了?”看著爺爺焦急的目光，我歉意的一笑，說：“是三只小虎要死了。”爺爺被氣得哭笑不得。

　　他用命令的口吻說：“趕緊出去吃飯!”可我怎么放得下危機(jī)中的三只小虎呢?可是爺爺?shù)拿�令不可違，我只好一手把書，一手吃飯，又是把面往嘴巴里塞，又是看故事里的情節(jié)，這頓飯是我平生最討厭的一頓飯。哎!

　　剛吃完飯，媽媽讓我去廚房拿搟面棍，我只顧看書，也沒有聽清楚媽媽說什么，竟然拿了把菜刀遞給了媽媽，嚇了媽媽一跳，大叫：“你個(gè)小丫頭，你要干什么?”真弄的媽媽哭笑不得。

　　我因?yàn)樽x書發(fā)生的趣事簡(jiǎn)直三羅筐都成不了，雖然為讀書鬧了不少笑話，但我從讀書收獲了更多知識(shí)。從書中我知道了天文地理，歷史文化。從書中，我知道了許多做人的道理，生活的樂趣。我愛讀書，愿讀書經(jīng)歷伴我一生的精彩在我的腦海里。

　　一本書就像一頓豐盛的盛宴，把愛看書的人牢牢地吸引。書也像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向生活的無線廣闊的海洋。我熱愛讀書，這是對(duì)于我的一生來說，都不會(huì)改變的。

我愛讀書作文2

　　我的興趣很少，但讀書卻是我最大的興趣，也是我的最愛。書具有神奇的力量，一本本書，好像是一幅幅畫卷，吸引著我，為我打開了豐富多彩的世界。

　　因?yàn)閻圩x書，一本書我總是要看上好幾遍，一遍遍地品味書中人物的品質(zhì)，故事的情節(jié)。我讀過的書有很多，有一次，我們班調(diào)查同學(xué)們誰讀的書最多，我想我讀的書應(yīng)該是全班第一，可是竟然有人讀的書比我讀的`還多。我的書占了滿滿的一個(gè)書柜，不知道他的書占多少書柜。

　　書，是我的精神糧食。春天，我伴著陣陣花香讀書；夏天，我聽著聲聲蟬叫讀書；秋天，我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書；冬天，我伴著朵朵雪花讀書。是書，讓我足不出戶，了解世界，走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落；是書，讓我變得富有，讓我汲取知識(shí)的力量；是書，讓我懂得關(guān)愛，懂得感恩，懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑……是書，給了我無窮的知識(shí)和力量。

　　每到中午和夜晚是我讀書的好時(shí)光。午睡時(shí)，我總是坐在床上津津有味的看書，這樣我就有一中午的看書時(shí)間。到了晚上，寫完作業(yè)睡覺前，又會(huì)有一大段的時(shí)間看書。而在假期時(shí)，我可以隨心所欲的看，成了一個(gè)真正的“書呆子”。

　　我很喜歡看描寫動(dòng)物的小說，動(dòng)物和人類共同生活在一個(gè)地球上，我非常想了解它們。我看過法布爾的《昆蟲記》，它讓我了解了許多昆蟲的習(xí)性。還有牧玲的作品，他寫的有關(guān)動(dòng)物的小說，讓我懂得人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品，他的作品讓我佩服，語言寫作的巧妙，故事情節(jié)大膽的構(gòu)思，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　讀書，讓我明白了許多人生的哲理�！遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對(duì)待生活，學(xué)會(huì)生存�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！稖�姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我從小學(xué)會(huì)勇敢�！肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭，它告訴了我什么是感動(dòng)……

　　我的“讀書癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次，我把一本書帶到學(xué)校，在自己的位置上看了起來，不知不覺中，我的四周圍了許多同學(xué)，都在和我一起看。后來，他們知道我有許多書，爭(zhēng)先恐后地向我借書，我家一時(shí)變成了“圖書館”，在這里看書，借書的人有很多，有同學(xué)，還有親戚朋友。

　　我不僅喜歡看書，還喜歡總結(jié)歸納書中的道理，善于利用它們，從中悟到人生的哲理。以后，我還要看更多的書，讓書成為我終身的良師益友。

我愛讀書作文3

　　“為中華之崛起而讀書�！边@句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。

　　我從識(shí)字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們?nèi)ゴ河�，排的�?duì)伍擠擠挨挨一樣。

　　我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個(gè)人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事，我都會(huì)捧著書去做，結(jié)果可想而知。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

　　因?yàn)槲铱磿�入迷，有時(shí)會(huì)鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的`故事情節(jié)，那一個(gè)個(gè)迥然不同的人物個(gè)性……結(jié)果我把飯給煮糊了！毫無疑問，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓。看著糊了的飯，吃在嘴里，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時(shí)媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號(hào)，但我并不在乎，因?yàn)闀�讓我知道做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂趣。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵看萎�(dāng)我讀一篇文章時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩(shī)句都畫下來，然后再寫上自己的真情實(shí)感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時(shí)，讀一篇文章會(huì)讓我感到難過，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的親身經(jīng)歷會(huì)激發(fā)我的同情心，會(huì)讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時(shí)候，讀一篇文章會(huì)讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因?yàn)樽髡咴谖闹袑懙阶约河H身經(jīng)歷的有趣的故事，語言生動(dòng)，讓我再也控制不住自己的情緒。

　　讀書，其實(shí)并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會(huì)感覺到，文中的人物仿佛就是你自己，你會(huì)隨著書中的情節(jié)一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。

　　書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤(rùn)著我，書中的知識(shí)豐富多彩。每當(dāng)我捧起書，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個(gè)身心仿佛都已進(jìn)入書里所描繪的那個(gè)神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識(shí)，同時(shí)，也給了我很多快樂的享受。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。

　　我愛讀書。

我愛讀書作文4

　　我很喜歡讀書，從很小的時(shí)候我就有看書。為什么呢?因?yàn)椋瑡寢尭嬖V我：“高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以，我從小時(shí)候就有看書了。

　　第一次是在我兩歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買一張報(bào)紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，我就會(huì)拿來看報(bào)紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會(huì)放聲大笑。不過，我一看完，就會(huì)把報(bào)紙當(dāng)作玩具一樣撕掉或者揉成一團(tuán)，甚至還會(huì)放進(jìn)嘴巴嘗嘗是什么味道的。

　　第二次是在我六歲的時(shí)候，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以后，第二天就已經(jīng)被我忘到九霄云外了，一個(gè)字都想不起來。

　　第三次是在我九歲的時(shí)候。我已經(jīng)完全知道怎么看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很著急的地方我也會(huì)著急得不得了。

　　第四次是在十一歲，也就是現(xiàn)在。只要是我讀過一遍的書我都可以把大致的內(nèi)容講出來了。正因?yàn)槲覑劭磿�，我的寫作水平提高了不少�?/p>

　　我愛讀書，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書。書，會(huì)一直陪伴著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單!

　　我愛讀書作文

　　小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人捧著一本故事書到處轉(zhuǎn)悠，有時(shí)稱得上是“目中無人”，對(duì)長(zhǎng)輩不理不睬，我姓馬，因此得了一雅號(hào)，叫小馬戶，聰明的`人一眼就看出，是長(zhǎng)輩們戲稱我叫小驢了，這真是讀書惹的呀。一到街上，我馬上跑到書攤前，一呆大半天，看得津津有味，爸爸媽媽見我這么喜歡讀書，便給我買了一大堆書，我便有了一個(gè)“書巢”。

　　長(zhǎng)大了，我變得更愛讀書了!我在圖書館辦了借書證，便經(jīng)常去那里借書。那里的書可真多哩!有《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……真是應(yīng)有盡有!我每天都陶醉在書的海洋里，別提有多快樂、多幸福、多滿足!有時(shí)候，我好像就是書是的主角，探索寶藏、解開謎案、揭開真相!當(dāng)小虎隊(duì)遭遇險(xiǎn)情時(shí)，我不由的提心吊膽;當(dāng)小虎隊(duì)化險(xiǎn)為夷時(shí)，我真是為他們松了口氣。這讓我的生活豐富多彩，使我更加的愛上了讀書。

　　現(xiàn)在除了愛看書，我還想自己去寫書。我真心佩服那些作家，我不知道他們是怎樣塑造出那些栩栩如生的人物，構(gòu)思出那些牽動(dòng)人心的情節(jié)，描繪出那些恢宏壯闊的場(chǎng)面。我的理想就是寫出比四大名著還著名的書!哎，努力，一定要超過他們呀!要不然，就實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了。

　　其實(shí)，每個(gè)人的生活就是一本書，他就是書中的主角。我一定要把我的這本生活之書寫得充實(shí)而豐富。

　　千言萬語匯成一句話：我愛書!更愛我的生活之書!

我愛讀書作文5

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，莎士比亞也曾經(jīng)說過：生活中沒有書籍就像白天沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。由此可見書的重要性。

　　我這個(gè)“小書蟲”對(duì)書可是情有獨(dú)鐘，百看不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。

　　我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管去郊游要帶許多東西，但我還是要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，而且我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，總是問媽媽能不能多看會(huì)兒書，媽媽總是無奈地說：“好吧，就5分鐘�！边^了一會(huì)，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。

　　記得有一回，我和媽媽一起出去逛街，突然媽媽的同事給她打來了電話，說有事情找她，于是媽媽在說完“早點(diǎn)回去”后離開了，媽媽一走我這個(gè)“小書蟲”便搞起了小動(dòng)作，沒有兩分鐘，我便到達(dá)了新華書店，津津有味地看起了我喜歡的動(dòng)物小說，如《雪豹悲歌》、《最后一只戰(zhàn)象》等等，一邊看還一邊記下了書的主要內(nèi)容，直到很晚才回家。

　　還有一次，我興致勃勃地來到書店，瀏覽著每一本書。忽然，我眼前一亮，�。【谷皇俏铱嗫鄬ふ伊撕镁玫摹妒指�男孩2－冒險(xiǎn)河》，我想都沒想，就迫不及待把它買了下來。一回到家，我就看起來，剛看了一會(huì)兒，媽媽就叫我?guī)退�做事情。母命難違，我只好放下我心愛的書去幫媽媽了。不知不覺到了睡覺的時(shí)候，可是我心愛的書還沒有看完，見爸爸媽媽都睡著了，我計(jì)上心來，首先我溜到樓下，拿到了書和手電筒，然后讓身體鉆進(jìn)被窩，打開手電筒，就可以看書了。雖然第二天，我變成了“熊貓”，但我依然覺得很值得。

　　在閱讀中我結(jié)識(shí)了“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮；在閱讀中我結(jié)識(shí)了“神威能奮武，儒雅更知文”的關(guān)羽；在閱讀中我結(jié)識(shí)了不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂趣，閱讀是一種享受，閱讀是一種情懷，天下第一好事就是讀書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是無聲傳遞知識(shí)的老師，書是做人必修的功課。“開卷必定有益，閉文索然無味”，書帶給了我快樂與充實(shí)；“無書則虛，失書而悲”，我視書為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。

　　讀書就像作畫，有人畫出了春天的生機(jī)，夏天的`樹蔭，秋天的豐收，冬天的希望，有人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書中行行含意韻，句句傳真情。

　　朋友，打開書吧，看云卷去舒，花開花落，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海里流過，插上閱讀的翅膀，盡情地在天空中翱翔。

我愛讀書作文6

　　不知不覺，我長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的精神家園；書，只有書，讓我快樂成長(zhǎng)。

　　--題詞

　　書，多么美麗溫暖的文字，書是文明地球上的神圣胚芽。我愛書就像孩子愛他們的母親；我愛書就像草愛雨露；我愛書就像鳥愛森林。書籍就像一個(gè)親密的朋友，和我一起成長(zhǎng)。

　　因?yàn)闀�，我有一個(gè)復(fù)雜的夢(mèng)。

　　這首詩(shī)是這樣寫的：“平原上一年青草茂盛，一年凋零一次，一年興旺一次。”。在我眼前，有一大片嫩綠的小草。我坐在地上，春風(fēng)拂面，陶醉在大地母親的懷抱里。

　　“小何只是有一個(gè)尖點(diǎn)，蜻蜓已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間趴在他頭上了�！毖籽紫娜�，動(dòng)植物在烈日下沐浴。嘿，曬傷，你怕什么？這就是士兵的美麗！你看，高貴的荷花開了。為什么人們想避開夏天？

　　“晚上停下來坐在楓林里，霜葉在二月的花叢里是紅色的”，秋天，華麗的楓葉飄落，然后菊花的'香味撲面而來。在這飛揚(yáng)的天空，層層金黃的稻田里，這是一個(gè)美麗的收獲季節(jié)！

　　當(dāng)我獨(dú)自一人在冰冷的河里打雪仗時(shí)，我感到無盡的悲傷和孤獨(dú)。在這個(gè)寒冷而安靜的世界里，沒有人能看到古人之前和新人之后。誰來陪老人？恐怕只有蔣太公坐在水邊用直鉤釣魚。

　　書是我最好的朋友。我可以和他們交換意見。寂寞的時(shí)候翻開一本書，就像走進(jìn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，那里有多愁善感的林黛玉、浪漫的賈寶玉、才華橫溢的薛寶釵，過了一會(huì)兒，我仿佛成了大觀園的一員。我和書中的人物有著同樣的感情。我不再感到孤獨(dú)了。同時(shí)，我痛恨腐朽的封建社會(huì)，同情寶玉。

　　書是我的好老師。他教我做人。當(dāng)我抱著“鋼鐵是怎樣煉成的”并深深融入其中時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。保羅雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，深深地打動(dòng)了我，讓我欽佩他。我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿希望。我更喜歡讀書。魯濱遜告訴我，勇氣、希望和毅力是在逆境中生存的必要品質(zhì)。生活比什么都好。希望永遠(yuǎn)在我們身邊。走進(jìn)夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》就像走了很長(zhǎng)一段路。你可以從書中的每一頁、每一句、每一個(gè)字中找到生活的靈感。我會(huì)為主人公最終得到幸福而高興。當(dāng)我讀高爾基的童年時(shí)，我曾經(jīng)感嘆他小時(shí)候的艱苦奮斗。

　　這本書是我的窗口，“環(huán)游世界”他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威海峽的風(fēng)光；他帶我去了解他領(lǐng)導(dǎo)下的印度風(fēng)俗，我了解世界。世界似乎變小了。

　　這本書使我更接近歷史。五千年的中國(guó)歷史讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)第一位女皇帝武則天。我對(duì)她的才華感到難以置信。我認(rèn)識(shí)王昭君，他走出國(guó)境與親人和好。她的勇氣和無私精神令人欽佩。這本書帶領(lǐng)我穿越時(shí)空認(rèn)識(shí)了國(guó)內(nèi)外的名人。

　　書給我知識(shí)，教我做人，教我認(rèn)識(shí)世界。

　　書是我靈魂的家園！

我愛讀書作文7

　　在我的書屋里，有我的名著，我的童話，我的小說，我的書，我的繪本，還有我的夢(mèng)。——題記

　　我的童年，是在鄉(xiāng)下外婆家度過的。和其他孩子一樣生活過得無拘無束，我也經(jīng)常和他們一起玩過家家。但更多的時(shí)候看見的是一個(gè)綁著馬尾辮的小女孩捧著一本繪本在看，邊上坐著她的外婆。頭頂是一片綠色，與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)色融在一起。那是我的童年，和繪本纏繞在一起的童年。

　　早早的就有了自己的小房間。一張床，一張桌子，一把椅子，一邊是一扇窗戶，一邊鋪滿整面墻的書柜。繪本早已被放在了最上方，卻沒有一絲灰塵。連著的是一些童話故事書。安徒生告訴我只要你有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊。格林兄弟告訴我做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有有信心，有一種不怕困難堅(jiān)持到底的精神。童話也教會(huì)了我許多淺顯易懂的道理。

　　后來，我不再和外婆在一起了，書柜也隨著我去了自己的家和爸爸媽媽在一起的家，接觸了更多的良師益友。于是，書柜里又多出了幾本名著。我見證了《簡(jiǎn)愛》在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得了幸福。我看到了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。我從阿廖沙眼中了解了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。名著里的道理開始深?yuàn)W開始慢慢滲透。

　　初中之后，學(xué)習(xí)的壓力無形的壓迫在我的身上，便開始在郭敬明的世界里游蕩。書柜多了小說的存在。長(zhǎng)江文藝出版社出版的《夏至未至》那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)；那個(gè)女孩，教會(huì)我愛。長(zhǎng)江文藝出版社出版的《悲傷逆流成河》真正的.結(jié)局比這更“悲傷逆流成河”。長(zhǎng)江文藝出版社出版的《臨界爵跡Ⅰ》《臨界爵跡Ⅱ》傳說中的奧汀大陸分為東南西北四國(guó)，在這個(gè)世界中，充斥著神秘莫測(cè)的魂術(shù)，彌漫著權(quán)力和欲望的激烈爭(zhēng)奪。他的小說或多或少有著虛幻的成分存在著，讓我在學(xué)習(xí)之余壓力得到釋放。

　　放了暑假，便是整天沉溺在圖書館。書香緊緊包裹著我，讓我深陷在書的世界里。我學(xué)會(huì)了寫些隨筆，保存下來記錄自己。就是像豐湘羽的《人與書俱老》文章中寫到的一樣“借方寸之地以書會(huì)友，廣結(jié)愛書的有緣人，一同在書中尋覓真理和智慧”。

　　我老了之后，也開一家書店，讀讀小時(shí)候的繪本，長(zhǎng)大些的童話，初中前的名著，初中后的小說，更后來的看過的書。以及那個(gè)伴我長(zhǎng)大的書柜，那是帶我去追逐夢(mèng)想的最初。

　　我的夢(mèng)，人與書俱老。

我愛讀書作文8

　　看著空白的作文本，腦子里好像有很多東西，但最終沒有理清自己的想法，突然就像這本作文本一樣空白。

　　回到過去，寫作文對(duì)我來說太容易了。話從腦子里沖出來，好的句子像洪水一樣涌了出來。一篇沒寫完的文章，總覺得有說不完的話。

　　這最終是利益和閱讀。那時(shí)候我回家第一件事就是完成作業(yè)，在書海中遨游。唐詩(shī)宋詞，中外經(jīng)典，世界科技無處不在。每次看完都思緒飛揚(yáng)，受益匪淺。經(jīng)常到了忘記吃飯睡覺的地步。

　　我喜歡閱讀和寫作。讀書讓我開闊眼界，升華思想，了解世界的神秘與神奇；寫作讓我身心愉悅。不管多開心多難過，多痛苦多難過，多開心多委屈，我都可以通過寫作來談。絕對(duì)是你最值得信賴和信賴的好朋友。我永遠(yuǎn)不會(huì)把你的秘密告訴任何人，也永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。

　　而且隨著時(shí)間的推移，我成長(zhǎng)了很多，同時(shí)也踏入了中學(xué)的大門。在這個(gè)世界上，我感受到了一個(gè)和以前不一樣的`世界。面對(duì)學(xué)習(xí)，我第一次感受到壓力，壓力越來越大，讓我無法呼吸。我每天都在緊張中度過，學(xué)習(xí)緊張，生活緊張。我失去了應(yīng)有的安逸和天性，每天都按照一個(gè)規(guī)律生活，為學(xué)業(yè)成績(jī)而奮斗。我的閱讀時(shí)間被無情的掠奪了，只有在假期里，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能看一些書。面對(duì)同樣一本我喜歡的書，同樣一杯桌上的香茶，我的內(nèi)心不再像以前那樣激昂，已經(jīng)被太多太多的事情填滿，無法放松。

　　我漸漸覺得“書”這個(gè)詞在慢慢離我遠(yuǎn)去，但我無能為力，更別說挽留了。雖然努力學(xué)習(xí)讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是當(dāng)我把成績(jī)單和書放在一起的時(shí)候，我并沒有感到開心，得到的只是一絲安慰——至少我的努力得到了回報(bào)。

　　隨著時(shí)間的推移，我的壓力越來越大。我知道我內(nèi)心的痛苦只能通過文字來表達(dá)。但是，面對(duì)眼前的問題和參考書，我無奈地放棄了寫作，我清楚地知道，我應(yīng)該把筆從作文本上移到似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)上，這讓我身心俱疲。

　　后來在父親的指導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂趣。面對(duì)同樣的環(huán)境，你無法改變。為什么不嘗試改變自己？于是我愛上了數(shù)學(xué)和ABC，忘記了不能讀寫的痛苦。

　　然而，在我看著空白作文不知所措的那一刻，我震驚了——我不會(huì)寫！我想起老師是怎么夸我是個(gè)好作家，一遍又一遍微笑著聽我在全班同學(xué)面前驕傲地背誦作文的。當(dāng)時(shí)我們?cè)趺磿?huì)想到我現(xiàn)在寫不出一篇優(yōu)秀的文章！

　　今天，看著空白作文本的那一刻，我意識(shí)到我還是在乎讀書和寫作的。我下定決心再也不會(huì)拋棄他們了。即使我努力學(xué)習(xí)，我也會(huì)打開自己的小世界，像以前一樣徜徉在書海中，用心去體會(huì)那杯香茗的溫暖和幸福。

　　我喜歡閱讀和寫作。

我愛讀書作文9

　　古人云：腹有詩(shī)書氣自華。讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，滋潤(rùn)著一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著一個(gè)國(guó)家的走向。讀書好，讀好書，好讀書。我自幼就喜愛讀書，我從書中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)生存;從經(jīng)典中浸明浸昌，沐仁沐義，汲取精神滋養(yǎng)，提高道德修養(yǎng)，為高尚的人格奠定基礎(chǔ)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，今天，我意味深長(zhǎng)的讀了一片文章《竊讀記》。看到竊你一定想到了偷吧。沒錯(cuò)，竊讀記即偷偷地讀書。

　　這篇文章講述了一個(gè)小姑娘為了滿足自己強(qiáng)烈的求職欲望而每日放學(xué)后急匆匆趕到書店，直到晚上關(guān)門才依依不舍地離開。有時(shí)，她還藏身于眾多顧客中，以免被書店老板發(fā)現(xiàn);有時(shí)，這位小姑娘還會(huì)借雨天讀書，以滿足自己對(duì)知識(shí)的渴望;有時(shí)，這個(gè)小姑娘饑腸轆轆卻仍堅(jiān)持讀書。無論如何，只要能讀上書，她嘴角總是蕩漾著一絲笑意。在她眼中，書是最美好的，最神圣的，最崇高的。她認(rèn)為，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。

　　這位熱愛讀書，渴望知識(shí)的小女孩默默地躲在書店里，輕輕地翻動(dòng)著書本，偷偷地學(xué)習(xí)知識(shí)，吮吸著清美的甘泉雨露，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)榧依镓毟F，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是想方設(shè)法地學(xué)習(xí)。她從書中汲取到了知識(shí)，品嘗到了快樂，深深地陶醉在書中。小小年紀(jì)就有如此作為的女孩叫做林海音。如今，她已是現(xiàn)代著名作家。

　　我讀了她的故事，十分感慨，萬分激動(dòng)。我默默地想：是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，有哪一個(gè)學(xué)者不是讀書而成才的呢?我們的生活離不開書，書是我的良師益友。書伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無窮的樂趣，令我嘗到了酸甜苦辣，書教給我知識(shí)，教給我做人的道理。知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的，俗話說，冰凍一尺，非一尺之寒。我心中暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，用知識(shí)武裝頭腦。我會(huì)永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的'知識(shí)和美好的情感。讀一本好書，如同和高尚人對(duì)話。古往今來有成就的人都喜歡閱讀，偉大的毛澤東主席一生讀書無數(shù)，終身以書為伴;敬愛的周恩來總理從小就立志：為中華之崛起而讀書;舉世聞名的居里夫人從小熱愛讀書，終身受益;培根論讀書，覺得書使人充實(shí);嚴(yán)文井談讀書，覺得只有讀書，人才更像人。這些名人都是以書為伴，并從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功之路。讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!讓我們一起與書同行，手捧香書，暢讀經(jīng)典，共同播撒下讀書的種子，成為一個(gè)有學(xué)問，有作為的好少年。

　　讀書吧!讀百本書，行萬里路。我愛讀書!

我愛讀書作文10

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由得在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情得在書的天空中飛翔：假如書是森林，那么我就是一頭小鹿，快樂得在書的森林中奔跑……我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，它是我最好的朋友。

　　談起讀書，我可是個(gè)不折不扣的讀書迷，就說今年春天的那件事吧！

　　那天風(fēng)和日麗，陽光明媚，爸爸媽媽都出差了，讓我中午自己泡些方便面。那天上午學(xué)校發(fā)報(bào)刊，中午，我一回到家，我便如饑似渴地讀起來，越讀越入迷，越讀越精彩，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而忿忿不平……這樣一、兩個(gè)小時(shí)過去了，書看完了，我才發(fā)覺肚子餓了，我趕緊拿了包方便面泡了起來，胃子“大哥”一個(gè)勁兒地“訓(xùn)斥”嘴巴“小弟”，怪他太無情，讓胃子挨餓。終于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起來，剛吃完，又去泡我的小書吧了……

　　這樣的事數(shù)也數(shù)不完，道也道不盡。當(dāng)然，我這么愛看書，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對(duì)身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書中看到的'。每當(dāng)我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看著別人由不解的眼神變?yōu)槲�取知識(shí)的高興勁兒，我心里也無比自豪。

　　人們都說好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，自大我識(shí)字起，就與書相識(shí)了。我常躺在聽著或讀著小故事，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個(gè)小故事，內(nèi)容大體是說一個(gè)小男孩在長(zhǎng)輩們的溺愛下成長(zhǎng)，，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長(zhǎng)大后成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后，我主動(dòng)幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活，媽媽說我長(zhǎng)大了，爸爸夸我懂事了……書，教會(huì)了我做人的道理。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我已從一個(gè)只會(huì)“啊啊”叫的小娃娃變成了戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，當(dāng)然我讀的書也有變化，從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛的教育》中，了解了一個(gè)個(gè)發(fā)生在意大利的感人小故事從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關(guān)閉了你的一扇門，就會(huì)給你打開另一扇窗”的深刻含義……當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)找這位“好朋友”幫我解題；當(dāng)我遇到傷心事時(shí)我就會(huì)找這位“好朋友”使我有一次樂觀開朗：當(dāng)我無事時(shí)，我就會(huì)找這位“好朋友”貪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。書豐富了我的課外生活。

　　書像知識(shí)的巨人，她心胸寬廣、知識(shí)淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng)；書還像一位幽默風(fēng)趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書---這個(gè)德才兼?zhèn)涞暮门笥眩?/p>

我愛讀書作文11

　　有人喜歡抱著自己的洋娃娃入睡，有人喜歡聽著媽媽講故事入睡，而陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的卻是那一本本色彩斑斕奇異美妙的書。

　　我曾在夢(mèng)中與艾麗莎一起為哥哥織尋麻衣；與芭比公主一起穿上華貴的晚禮服同臺(tái)演出；與尼爾斯一起騎鵝去旅行……我也曾為可憐的賣火柴的小女孩暗暗流淚；為丑小鴨變成了白天鵝而歡欣鼓舞；為海倫凱勒的自強(qiáng)不息而贊嘆不已……一天又一天，一年又一年，書成了我形影不離的親密伙伴�！豆�主故事》《格林童話》就像是燦爛的陽光照耀著我成長(zhǎng)；《魯濱遜漂流記》《湯姆叔叔的小屋》帶我穿越時(shí)空，感受人類最高尚的品質(zhì)；《十萬個(gè)為什么》《中外科學(xué)家故事》就像一把鑰匙打開了我的智慧之門。

　　書豐富了我的生活，開闊了我的視野，隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)書的癡迷與日俱增。

　　乘車的時(shí)候我掏出《幽默小讀者》看起來，下了課我哪顧得上洗手間接著看；晚上我會(huì)躲在自己的小屋里看書，媽媽叫我拿筷子我都沒聽見。睡覺前媽媽把燈關(guān)了，我趁媽媽睡著了偷偷把燈打開繼續(xù)看書，看到好笑時(shí)我便咯咯咯的.笑起來把媽媽嚇一跳，生氣的說：“你這樣下去，會(huì)近視眼的！”我還撒嬌的說：“人家不看書睡不著嗎？”書成了我生活中的必備品。

　　家里的書看完了，我還會(huì)拉著媽媽到書店去看書。站在琳瑯滿目的書架前，我貪婪的吮吸著一本本散發(fā)著墨香的好書。一次我喜歡上一本《公主故事》懇求媽媽給我買，但媽媽一看54。8元不愿意買�？晌覍�(duì)它還是愛不釋手，無奈之下我靈機(jī)一動(dòng)答應(yīng)幫媽媽做一個(gè)月的家務(wù)活她才給我買。我高興得就像獲得了戰(zhàn)利品一樣捧著它回了家。

　　書給我?guī)�來了成功和喜悅。由于我廣泛閱讀，我的習(xí)作水平不斷提高。每次作文競(jìng)賽我總能獲獎(jiǎng)，同學(xué)們羨慕不已，“嘿！有什么高招傳授傳授！”“哪有什么高招？還不是我的好朋友幫助我！”說著我會(huì)舉起愛書朝大家幸福的一笑。另我更為驕傲的是每次讀書會(huì)上我都把我最喜歡的書推薦給大家，大家爭(zhēng)著搶著朝我借，我總會(huì)說：“

　　別著急，還有，還有！”看到大家讀書的熱情都被我?guī)��?dòng)起來，我心里比吃了蜜還甜。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲帶給我新的希望。

　　同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！

我愛讀書作文12

　　閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

　　——題記

　　再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇�！皶�”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因?yàn)閺臅�中我能夠獲得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會(huì)了我。

　　而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的`信仰，

　　理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負(fù)

　　擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上�？墒窃诿恳粋�(gè)時(shí)代的愛情詩(shī)篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們

　　的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。”他確實(shí)是貼近了

　　地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀?/p>

　　本該如花的年齡，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

我愛讀書作文13

　　不知道從什么時(shí)候開始，我漸漸地迷戀上了讀書。我喜歡讀語文課本中那精美的文章，后來慢慢地接觸到了《童年》、《繁星反核?貳ⅰ斷刪穎始恰貳ⅰ短濫販索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎煉成的》、《駱駝祥子》……我發(fā)現(xiàn)，書，只有書，才是我心靈的家園；只有讀書，才讓我感到生活有無窮的樂趣。

　　很難想象這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是個(gè)什么樣子呢？精神失去陽光，思想無法傳播，知識(shí)不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……每看一本書就像與一位高尚的人交談，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

　　讀書，讓我了解了中華上下五千年的悠久的歷史，燦爛的文化：膾炙人口的舜讓賢；發(fā)明地動(dòng)儀的張衡；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；當(dāng)女皇帝的武則天；精明強(qiáng)干的諸葛亮；古代四大名著、四大發(fā)明…書，猶如學(xué)海中的一葉小舟，載著我在歷史的長(zhǎng)河中遨游。

　　讀書，讓我了解了祖國(guó)的大好河山：雄偉壯麗的三山五岳；氣勢(shì)宏偉的萬里長(zhǎng)城；金碧輝煌的北京故宮；令人驚嘆的西安兵馬俑；巍峨壯美的黃山；奇峰秀水的桂林；風(fēng)光旖旎的長(zhǎng)江三峽；天堂般的西湖；景色迷人的日月潭；有黃山、桂林之美，含廬山、衡山之秀的張家界……書，給我展示出一幅幅祖國(guó)優(yōu)美的山水畫卷。

　　讀書，讓我結(jié)識(shí)了許多英雄好漢。有舍身為革命的狼牙山五壯士；有嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云；舍身為民獻(xiàn)身的抗洪英雄李向群；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；以身堵槍眼的黃繼光；為民為國(guó)英勇獻(xiàn)身的`歐陽海；舍身炸碉堡的董存瑞……

　　讀書，還讓我明白了許多道理。讀了《白楊》，使我懂得了邊疆建設(shè)者像白楊樹一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆，堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖；讀了《桃花心木》，我明白了種樹和育人一樣，面對(duì)困難和挫折，自己要想方設(shè)法克服它，戰(zhàn)勝它，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴父母；讀了《貝殼》，使我感悟了人生的價(jià)值—生命是短暫而渺小的，但人生不能空虛地度過，應(yīng)該給后人、給社會(huì)留下一些值得玩味的，有價(jià)值的東西……

　　讀書，讓我懂得許多科學(xué)的道理。正電和負(fù)電相遇時(shí)互相吸引；燃燒需要氧氣、可燃物、高溫三個(gè)條件，這三個(gè)條件缺一不可的；二氧化碳不能助燃，它比空氣重……

　　我愛讀書，我讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)的坎坷，讀懂了做人的道理，讀懂了許多科學(xué)奧秘……書中的世界五彩斑斕，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書伴著我在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。我愛讀書。

我愛讀書作文14

　　“書是人類的精神糧食'這句話一點(diǎn)兒也不假!我們遇到不開心的時(shí)候，可以讀書;我們遇到問題的時(shí)候，可以讀書，我們高興的時(shí)候，也可以讀書。我四五歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講童話書里的故事，我很喜歡聽。漸漸地，我便喜歡上了讀書，尤其是童話書，我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女，魔法??這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想請(qǐng)賣火柴的小女孩兒到我家做客；我想叫醒《龜兔賽跑》中那驕傲的兔子；我更想讓七個(gè)小矮人叫我變魔術(shù)??這樣，我就可以幫 助更多有困難的人了。呵呵，那是童話書讓我愛不釋手。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)我又喜歡上了一些描寫大自然的神秘書籍，我常為人類的智慧所折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景所陶醉??奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾柯察金不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的鼓動(dòng)著我，使我明白了只要堅(jiān)持不懈，什么困難都能打到�！都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒是一個(gè)天生就不能看，不能聽，甚至不能說話的女孩兒。她的生命幾乎在黑暗度過，他看不到自己的爸爸媽媽，看不到大自然的美麗，看不到她的老師。但他并沒有傷心，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的精心幫助下成為了已明了不起的作家，最終還被稱為十九世紀(jì)的奇人。我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！蔽覐男【褪�分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的`營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑的人看到面包一樣，愛不釋手。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈 ，臉上洋溢神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀著幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺的妙不可言，讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。是�。∽x書得好處無窮無盡。 讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我愛讀書，它豐富了我的知識(shí)，我愛讀書，它開啟了我的心靈，從書中，我領(lǐng)略了科學(xué)的奧秘，大自然的神奇。我愛讀書，只要我讀書，就會(huì)快樂起來。書是我最好的朋友，我一定要好好珍惜它愛護(hù)它。

我愛讀書作文15

　　我很愛讀書,因?yàn)樽x書能給我?guī)�來快樂�?br/>

　　在三四歲時(shí),我見爺爺?shù)拇差^上有一些方方正正的東西,,幼稚的我仰起頭問指著那些方方正正的東西,問爺爺:“爺爺,那是什么?”爺爺耐心的給我講著:“哪東西呀,叫做書。書可以給人帶來無窮無盡的知識(shí)。你還小,不懂,等你長(zhǎng)大了,爺爺再給你講這些�！蹦菚r(shí),我就知道了書,并愛上了讀書。不過那時(shí)我還小,讀的無非就是些連環(huán)畫,圖畫書,要么就是媽媽給我念些童話,白雪公主是我的知心伙伴,小矮人和我一同玩耍,賣火柴的小女孩讓我感受她的悲傷……格林兩兄弟讓我感受童話的快樂,安徒生爺爺讓我感受童話的幸福。

　　隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書不再那么幼稚。

　　我開始看楊紅櫻阿姨的小說——《女生日記》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》都是我的最愛。我愛馬小跳的純真善良,愛馬小跳的敢作敢當(dāng);我愛笑貓的對(duì)主人忠心耿耿,愛笑貓的善良的心;我愛冉冬陽的孝敬父母,愛冉冬陽的關(guān)愛同學(xué)……我在書海里徜徉,吸取充分的營(yíng)養(yǎng)。

　　漸漸地,我也開始看動(dòng)物大王沈石溪的動(dòng)物小說。哇!原來狼也有柔情的一面,動(dòng)物也是多愁善感的,它們也像人一樣。迪克雖然是狗并且丑的叫人不想正視,但是卻敢和獵豹較量;紫嵐雖是母狼,但也不失公狼的豪氣與英勇。

　　后來,媽媽認(rèn)為我大了,該看些有意義的書了,就把四大名著買回了家。可我看四大名著可就沒有看小說的'積極勁兒了,看小說時(shí)是日日都看,而看四大名著確實(shí)隔幾天才看一次,媽媽看透了我的心思,說:“你也敢看一些有意義的書了,看四大名著可以提高你的寫作水平,讓你開闊視野。你若只想著那些小說,你的寫作水平就不會(huì)有太大的提高。而且,你要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣�？磿鴷r(shí),遇到好似好句或是有利于幫助你學(xué)習(xí)的句子要抄下來,時(shí)不時(shí)的背一背,要學(xué)會(huì)作者的寫作方法,要學(xué)會(huì)怎樣去讀好書�！�

　　聽了媽媽的話,我開始看四大名著了,認(rèn)識(shí)了打虎英雄武松,花和尚魯智深(《水滸傳》),三個(gè)結(jié)伴兄弟劉備、關(guān)羽、張飛(《三國(guó)演義》),還有那機(jī)智聰明的孫悟空(《西游記》)和那外在之凄美的林黛玉(《紅樓夢(mèng)》),讓我對(duì)四大名著有了新的認(rèn)識(shí),四大名著并不是那么枯燥,而是有著一個(gè)個(gè)緊張動(dòng)人的情節(jié)和一篇篇津津有味的故事,它給了我快樂

　　書籍帶了我們樂趣,賦予我們知識(shí),書籍可以改變我們的人格,讓我們更加美麗,更加有魅力。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品,我們要與書作伴,書籍是我們最好的伙伴!

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