書香伴我成長(zhǎng)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全世階的營養(yǎng)品。我認(rèn)為書是一名老師，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。
書還可以給我?guī)砜鞓�。記得有一次，因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見課桌上有一本書，就想把它扔到一邊，但是看見那是自己心愛的書，所以就沒扔。我拿起那本書，津津有味的看了起來。不一會(huì)兒，我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書還可以讓我明白一些道理。比如說《綠野仙蹤》這本書，我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的'理想，只要經(jīng)過不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的朋友。比如說，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書，我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳，我要學(xué)習(xí)他不說謊的好品質(zhì)，還有愛吃零食的企鵝唐飛、長(zhǎng)的特別漂亮的夏林果......
書，是一位老師，帶給我知識(shí)。書是我的一個(gè)知心朋友，帶給我快樂。書是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書在我成長(zhǎng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書，我愛讀書。
書香伴我成長(zhǎng)作文2
記得高爾基曾這樣說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
從我三歲的時(shí)候就開始與書打交道了，那時(shí)候我看的書多以圖畫為主，書中一張張色彩斑斕的圖畫，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。上小學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我漸漸的離開了依靠圖片看文章的習(xí)慣，通過書中更多的'字認(rèn)識(shí)到了更多有趣、有用的知識(shí)。
記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發(fā)現(xiàn)曬在陽臺(tái)上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽臺(tái)“挽救”濕透了的衣服，心想這下糟糕了，沒完成媽媽給我的任務(wù)。忽然，我想到書里說：濕衣服可以用風(fēng)吹干。說干就干，我打開風(fēng)扇對(duì)著濕衣服吹，時(shí)間一分一秒過去，衣服竟然吹干了�？粗@些被銷毀的證據(jù)，我開心極了。通過這件事我才真正體會(huì)到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義！
書，是一葉扁舟，帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書，是一架馬車，帶我在探尋知識(shí)的道路上前進(jìn)；書，是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬千世界；書香伴我成長(zhǎng)……
書香伴我成長(zhǎng)作文3
不知何時(shí)，我愛上了書，愛上了那淡淡的書香，如癡如醉，深入骨髓。每每品味文章，心便化了，“人饑己饑，人溺己溺�！�
書，該如何形容呢？我從不住地在尋找答案，后來找到了，應(yīng)該是蓮吧！“出淤泥而不然，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)易清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可泄玩焉�！笔�，不染纖塵，香傳萬里。
如果說泉水是青山的心臟，那么書應(yīng)該是全世界的核心，書籍處處可見，書香時(shí)時(shí)可聞，是書照亮了世俗的黑暗，是書照亮了世俗的迂腐，也是書給人們的生命注入了斑斕的彩虹。
讀書豐富知識(shí)，開拓視野，從書中汲取養(yǎng)分，在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的，光怪陸離的`思想之宮。
書香伴我成長(zhǎng)，無須動(dòng)步，如同諸葛亮——未出茅廬，已知天下三分。打開書籍，就可以走到天涯海角，或者是海市蜃樓，也可以遨游天國。享受無時(shí)不在。
書香伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我小的時(shí)候，書籍就給我描繪了壯觀奇景；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，書籍會(huì)撫慰我失落的心靈；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日……
淡淡書香，讓我撥開歷史，既抓現(xiàn)實(shí)，透視未來。
啊，書。
啊，書香。
書香伴我成長(zhǎng)作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類獲取知識(shí)的海洋，書是智慧的樂園，書給我們帶來了快樂。暑假里，媽媽到書店里買了一本《超級(jí)市長(zhǎng)》給我看。這本書主要講述了馬小跳要去競(jìng)選市長(zhǎng)的故事。
天氣晴朗的一天，馬小跳來到了學(xué)校，他聽說丁文濤也要去競(jìng)選市長(zhǎng)，心里很害怕。夏林果支持馬小跳，路曼曼卻支持丁文濤。
到了初賽的.那一天，馬小跳身上穿著練跆拳道的衣服，可好看了。那天，夏林果帶來了一盒巧克力，是要給馬小跳吃的，后來，馬小跳和丁文濤上了報(bào)紙，他們兩個(gè)人都可以進(jìn)入復(fù)賽。一天天過去了，他們都不斷地練習(xí)演講，再苦再累也不怕。后來，他們果然當(dāng)上了市長(zhǎng)。
從這個(gè)故事了，我學(xué)到了：馬小跳是個(gè)樂觀的人，他不管遇到什么困難都可以堅(jiān)持住，只要有了堅(jiān)持，我們才能變得更幸福。在學(xué)習(xí)上，我遇到不懂的問題也不會(huì)放棄，我會(huì)問老師、問家長(zhǎng)。在生活中，我會(huì)去面對(duì)無數(shù)的困難，勇于去思考問題。只有這樣，長(zhǎng)大以后，我們才會(huì)成為知識(shí)淵博的人。
書香伴我成長(zhǎng)作文5
“啊啊啊�！睙┧牢伊�。看著書桌上小山般高的書我不禁扶著下巴感嘆到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了�！蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著，我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳，床底，書房里飛快的穿梭�！昂艉簟痹诜孔用恳粋�(gè)角落都能聽到風(fēng)聲，沒錯(cuò)，這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的`汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來。他開口說：“陶優(yōu)琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬著手指心虛的說：“我把書借給同學(xué)了�！蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說：“哦，那我可要打電話問問看？”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”
最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。
書香伴我成長(zhǎng)作文6
世上沒有登不盡的山，只有讀不完的書籍。蘇東坡有云，要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。3月22日一早，我們五（12）班書香伴我成長(zhǎng)的主題晨會(huì)拉開了序幕。晨會(huì)由占梓萌和游豐燁同學(xué)主持。
文字如水，看似柔和，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)。開場(chǎng)節(jié)目是許多多和李安爍等同學(xué)朗誦的《我是一滴水》。一本書，就是一滴水，一本好書，就是一滴富含各種元素的好水，各式各樣的書，就像舞臺(tái)上那五彩斑斕的水，匯聚成知識(shí)的海洋，任我們盡情遨游。多讀書能讓我們上知天文下知地理，懂科學(xué)愛自然，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園。
詩詞是我國的經(jīng)典文學(xué)，如音樂舞蹈般優(yōu)美。博大精深的中華文化經(jīng)典，是五千年象形文字壘起的一座座精神高峰。我們要多讀中華典籍，多攀登這樣的精神巔峰，登高望遠(yuǎn)，將古圣先賢的智慧結(jié)晶代代相傳。賴昭蓉、鄭婧汝等幾位女同學(xué)為大家表演了一段唯美的舞蹈誦詩詞。
一個(gè)愛讀書的人，他必定有偉大的'夢(mèng)想、堅(jiān)定的信念，會(huì)為了遠(yuǎn)大的志向無所畏懼、勇往直前。全班同學(xué)集體朗誦我的名字叫兵，用鏗鏘有力的聲音宣告：憑著知識(shí)賜予的力量，在困難面前我們永不退縮、努力前行！
與書相伴，讓閱讀成為興趣，與書相伴，讓書香溢滿校園！讓書成為你最忠實(shí)的朋友！
書香伴我成長(zhǎng)作文7
我從很小的時(shí)候就喜歡讀書。記得最早我看的書是《成語故事》，在書里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字，所以媽媽給我講里面的內(nèi)容，我很感興趣。
到了三年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，我便讀一些書籍來充實(shí)自己：《西游記》、《三國演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。
到了四年級(jí)，我也看了很多書，比如：《故事會(huì)》、《獸王》等，這些書告訴我：“知識(shí)是沒有盡頭的，越是讀書越是發(fā)現(xiàn)自己的無知�！睍屛叶昧松谋旧盀橹腥A之崛起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字，我仿佛是一頭貪婪的'大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來的。我們要熱愛讀書，認(rèn)真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文8
我是一個(gè)“小書蟲”，從小就特別喜歡讀書。小時(shí)候，那些顏色艷麗、內(nèi)容豐富的繪本，讓我充滿著好奇。我常常纏著媽媽讀給我聽，一遍又一遍，每一次我都聽得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會(huì)飛的白天鵝……每天我都聽著小故事入睡，在夢(mèng)鄉(xiāng)里我和他們成了親密的朋友。
上小學(xué)之后，我們學(xué)習(xí)了拼音，我終于可以獨(dú)立閱讀注音的讀本了，從內(nèi)容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動(dòng)物》、《美麗的大自然》、《動(dòng)物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長(zhǎng)大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書的過程中，我認(rèn)識(shí)了很多沒有學(xué)過的.漢字，學(xué)習(xí)到了課本上沒有的知識(shí)，懂得了許多做人的道理。
讀書不僅滿足了我求知的欲望，還給我?guī)砹烁嗟目鞓贰?/p>
我愛讀書，書本特有的書香讓我著迷。書是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文9
書籍，是智慧的鑰匙；書籍，是知識(shí)的源泉；書籍，也是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)航；書籍，更是伴我成長(zhǎng)的好友。
小時(shí)候，爸爸媽媽給我講故事：《一千零一夜》《白雪公主》《睡美人》一遍又一遍，我從不厭煩。這一篇篇美麗的故事，陪伴著我進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
識(shí)字后，我便開始自己閱讀。每天讀些小故事，雖然讀得不多，但媽媽鼓勵(lì)我：“積少成多，只要堅(jiān)持下來就有大收獲�！庇谑牵看巫x完一部分，我都會(huì)記住精彩的片段，然后講給小伙伴和家人聽，讓他們和我一起分享。還記得我繪聲繪色地講童話《海的女兒》時(shí)，他們那驚訝的眼神，贊許的笑容，讓我分外高興。
上了小學(xué)，我養(yǎng)成了讀書后寫讀書筆記的好習(xí)慣。我每讀一本書都會(huì)把書中的好詞好句、精彩段落抄寫下來。讀完后，再根據(jù)讀書筆記的內(nèi)容，回味文章中有趣的片段和內(nèi)容。我把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)腦袋里，以備寫作時(shí)的“不時(shí)之需”。讀書，不僅增強(qiáng)了我的閱讀能力，而且提高了我的寫作水平。
現(xiàn)在我已經(jīng)向四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》進(jìn)軍，我在書中大體了解了明清的一些歷史故事，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要和好書成為朋友，讓幽幽書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文10
在我成長(zhǎng)的過程中，書香是不可缺少的一部分。
書，好像對(duì)我有一種很強(qiáng)的吸引力一樣，從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書，一看到喜歡的書就會(huì)愛不釋手地讀起來，甚至很多次我在讀書時(shí)，家人喊我，我都沒有聽到�，F(xiàn)在我讀過的書早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，有科譜類、古典類、文學(xué)歷史類等等。
書，讓我受益無窮，讓我明白了許多道理：當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國人大》一章后，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開心而是使其他不相關(guān)人員受苦，否則必將被其他人攻擊。
書，讓我寫作文得心應(yīng)手！為什么呢？因?yàn)樵谖易x書的過程中，不斷積累好詞好句，遇到好的詞語句子等，就用紅筆圈出來。一天畫幾個(gè)詞和句子，長(zhǎng)年累月下來，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫作文才可以得心應(yīng)手，如有神助。
書，是人類進(jìn)步的.階梯；書，是人類的精神食糧；書，是人類通向成功絕不可以缺少的一部分；書，可以使人受益無窮；書，更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分！
書香伴我成長(zhǎng)作文11
書就是我們的一位朋友，可以傾心交談。在我的學(xué)習(xí)中，書是不可缺少的一部分。因?yàn)闀o我?guī)砹丝鞓贰?/p>
讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了兩本關(guān)于童話的書。一開始我并不喜歡讀，我只是看那些讓人覺得漂亮、好看的圖畫。直到有一次我無意看到一篇童話故事，我被那篇童話故事吸引住了，我就認(rèn)認(rèn)真真地把兩本書給看完了。從那時(shí)我對(duì)書起了興趣。我把它當(dāng)作朋友。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書仍然是我的好朋友。它讓我變成一個(gè)書呆子，還讓我離不開它。記得有一次，媽媽要出去買一包鹽，囑咐我等一下去把煤氣關(guān)了。
那時(shí)我正捧著一本叫《考試有神器》的書，看得津津有味，對(duì)于媽媽的話壓根是就敷衍而過，很快就丟到天邊了，繼續(xù)沉迷在書中。直到媽媽買鹽回來，看到鍋里那慘不忍睹的菜，再看我那看書快要著魔的樣子，頓時(shí)氣得大發(fā)雷霆，以迅雷不及耳的'速度揪起了我的耳朵，給了我一招“竹筍炒肉絲”，疼得我一下子從故事中清醒過來，跳來跳去向媽媽求饒。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，豐富了課余生活，讓我學(xué)會(huì)了欣賞作者筆下的佳作，書還帶給了我無窮的快樂。我在書給予的營養(yǎng)中成長(zhǎng)，提高內(nèi)涵。
書香伴我成長(zhǎng)作文12
想起美好的往事，時(shí)間就會(huì)倒流，我似乎又走進(jìn)了童話世界里。
從我記事起，書就像親人一樣陪伴著我。我曾在《格林童話》《一千零一夜》中游蕩，也曾在《成語故事》《十萬個(gè)為什么》里徜徉。在我上三年級(jí)的時(shí)候，我便讀起了長(zhǎng)篇小說。有時(shí)候中午回家，我就把自己鎖在房間里，一連就是幾個(gè)鐘頭。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睗u漸地，看書成了我生活的一部分。
不知從什么時(shí)候，我迷戀上了《紅樓夢(mèng)》，這本書為我的生活增添了許多情趣。為了看書，我和媽媽發(fā)生過許多爭(zhēng)執(zhí)，雖然有時(shí)候會(huì)遭到媽媽的'數(shù)落，但還是改變不了愛看書的習(xí)慣。有時(shí)我被故事情節(jié)深深吸引，連媽媽喊我都不知道，每當(dāng)我心滿意足地從屋里出來之后，我就會(huì)被媽媽取笑一番。
以前我想寫一篇作文，可是怎么也下不了手，媽媽說是因?yàn)槲覐膩頉]有做過筆記，讀完一本書就會(huì)把它丟到腦后。我聽了媽媽的勸告，便開始積累一些好詞好句，并把它們用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去，我的寫作水平也漸漸提高了�？磥�，讀書時(shí)不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)邮职。?/p>
書就像一位朋友，陪伴我成長(zhǎng)。書又像一位老師，給我們講經(jīng)典的故事，教給我們很多道理。讀書充實(shí)了我的生活，我的生活因?yàn)闀愣兊酶泳剩?/p>
書香伴我成長(zhǎng)作文13
10月13日～11月6日是學(xué)�！白x書節(jié)”。我們二（3）班的同學(xué)也在老師的指導(dǎo)下開展了一些有意義的活動(dòng)。
老師先給我們上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，主題是“認(rèn)識(shí)一本書”，老師告訴了我們很多關(guān)于書的新知識(shí)，讓我們了解了“書的版權(quán)頁、書名頁等”。從這些新學(xué)到的知識(shí)中，讓我們了解到不同的書有不同的出版時(shí)間和出版數(shù)量，加深了我對(duì)書本的了解。老師還給我們辦了借書證，以后我們可以自己到圖書室借喜愛的圖書啦。
我們班里的每一位同學(xué)都向大家推薦了一本自己最喜愛的書籍，并由推薦的同學(xué)闡述了書中值得一讀的'精彩內(nèi)容，然后在家長(zhǎng)的幫助下整理打印，供大家學(xué)習(xí)、分享。這個(gè)活動(dòng)既豐富了大家今后閱讀書籍的范圍，又讓大家互相交流了讀后的心得體會(huì)，幫助大家開闊了視野�？戳诉@些書使我們感受到知識(shí)是無窮盡的。書香陣陣，沁我心房，書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。有空就多看書，增加更多的知識(shí)，將來做個(gè)有用的人。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
書是人類進(jìn)步的階梯。光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。這一句句名言警句都是來自不同國度的偉人而訴說的。書中有“香”，這書香與我形影不離，還陪我成長(zhǎng)。
回到稚嫩的童年，每位男孩子無不喜愛的就是“奧特曼”的玩意兒啊!記憶中，我看的第一本書，就是《奧特曼》，那時(shí)雖然根本不認(rèn)識(shí)字，我仍舊讓媽媽買，看的都是一些圖畫，有時(shí)我想著，看著模仿著就會(huì)把自己幻想成超人——奧特曼，也許是什么緣故，是他讓我受到了正義之感。
隨著一日一日，一年一年的光陰，我長(zhǎng)大了，也上了小學(xué)一年級(jí)。認(rèn)字也有些簡(jiǎn)單起來了，但有些字還不太熟悉，就買了有拼音的小故事書，他讓我深受啟蒙，如《龜兔賽跑》、《丑小鴨》……這些經(jīng)典短小的.故事教育了我要謙遜、誠實(shí)守信與實(shí)踐之類的道理許許多多，在學(xué)習(xí)上也得到了莫大的好處。
歲月的消失，也就到了現(xiàn)在。我全面發(fā)展，到哪有書看就看閑書，綜合的，驚恐的，歷史的，科學(xué)的……讓我積累了知識(shí)，正如三國時(shí)東吳呂蒙手不釋卷，這也讓我在各方面說話時(shí)頭頭是道。
書中藏著知識(shí)，書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書，在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，雖然不認(rèn)識(shí)許多字，但是媽媽總愛給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時(shí)痛苦呻吟，我就傷心難過�？吹匠笮▲喸诮�(jīng)歷屢次嘲諷時(shí)，我就為它打抱不平，又看到排擠后的丑小鴨變成白天鵝時(shí)的'羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字又多了，開始看一些“大人書”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，無論做什么事都冷靜，不要著急。書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向他們“請(qǐng)教”是書，開闊了我的眼界;是書啟迪了我的智慧;是書，給了我無窮的樂趣，同時(shí)提高了我的寫作水平，我要感謝書，是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
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