創(chuàng)新的作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的創(chuàng)新的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)新的作文1

　　地球上至今最成功的一種動(dòng)物要算是恐龍了。

　　恐龍雄距地球有1億年之久，種類繁多，水里、空中和陸地都有它們的蹤跡�？铸�?jiān)谥猩�代極之繁盛（中生代，即距今1億8100萬(wàn)年至6300萬(wàn)年的一個(gè)地質(zhì)年代），而恐龍?jiān)谥猩�代末期時(shí)絕種，從地球表面消失。差不多同一時(shí)期，地球上所知?jiǎng)又参锓N類，也有一半滅絕。這樣數(shù)量龐大的生物滅絕，發(fā)生在很短的時(shí)間之內(nèi)，自然引發(fā)起各種不同的'猜想和假設(shè)。

　　有人認(rèn)為，恐龍絕種可能是因?yàn)樗鼈円堰^(guò)度發(fā)達(dá)，身軀體積和神經(jīng)系統(tǒng)不相稱，使它們反應(yīng)遲鈍，覓食困難，更要面對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的較小、較靈活的哺乳動(dòng)物。有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)部分恐龍所依靠維生的植物，進(jìn)化成開(kāi)花植物，恐龍適應(yīng)不了，終至餓死。這個(gè)物種大量滅絕的時(shí)期，正好是中生代的白堊紀(jì)和新第三紀(jì)之間，所以又稱C—T滅亡現(xiàn)象。

　　無(wú)巧不成書(shū)，在這個(gè)遠(yuǎn)古年代，地球的巖層里，加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質(zhì)學(xué)家在世界多個(gè)地方，例如法國(guó)、意大利和丹麥等，都能找到這種夾在白堊紀(jì)和新第三紀(jì)的巖層之間、質(zhì)地較細(xì)的黏土，而從這層黏土的厚度估計(jì)，這層黏土沉積而成的時(shí)間并不長(zhǎng)，只在以百年計(jì)的時(shí)間內(nèi)便形成了。

　　假設(shè)這層黏土的來(lái)源并非地球物質(zhì)，而是宇宙的物質(zhì)……分析結(jié)果證實(shí)，這層黏土里銥的含量，比其它地質(zhì)巖石高出30~160倍等。結(jié)果證實(shí)了地質(zhì)學(xué)家的假設(shè)。

創(chuàng)新的作文2

　　在網(wǎng)絡(luò)中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)：

　　1、中國(guó)正處于發(fā)展中階段，所以伴隨其中的有許多創(chuàng)新，就最近幾十年說(shuō)，他帶來(lái)了智能手機(jī)，電腦，車輛……所以創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，同時(shí)如果自己去創(chuàng)新，那完成后將會(huì)有很強(qiáng)的滿足感，這應(yīng)該就是創(chuàng)新的快樂(lè)。

　　2、創(chuàng)新例子有很多：列文胡克和顯微鏡的故事，阿基米德測(cè)皇冠是否是純金……這些都是帶給人類重大貢獻(xiàn)的創(chuàng)新，這兩個(gè)主角要是知道后輩對(duì)他們的評(píng)價(jià)，估計(jì)都笑得合不攏嘴了――創(chuàng)新會(huì)造福人類，也可以?shī)蕵?lè)自己。

　　3、我并沒(méi)有造福人類的宏圖偉志，但身為一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡新鮮感的，我會(huì)做一些以前不曾做過(guò)的事，例如：在電腦的文件中翻找文件、嘗試一下沒(méi)玩過(guò)的游戲、嘗嘗鹽和糖一起兌水是什么味道……而且嘗試一些新的'東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是創(chuàng)新的一種，而且會(huì)從其中滿足自己的好奇感、培養(yǎng)動(dòng)手能力、思考能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

　　4、我呢也體會(huì)過(guò)創(chuàng)新的快樂(lè)，例如我第一次用電子郵件的方式來(lái)寫(xiě)作文，感覺(jué)比在學(xué)校枯燥的用筆寫(xiě)有趣多了。

　　5、創(chuàng)新小到成就個(gè)人，大到造福世界，所以讓我們勇于培養(yǎng)創(chuàng)新的精神吧！

創(chuàng)新的作文3

　　好多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候，也是猶豫不決�？梢�(jiàn)到別人在電腦鍵盤上靈活地敲打，又覺(jué)得十分有趣。于是，好奇心驅(qū)使我總想去試一試。

　　一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“靜靜，我教你學(xué)用電腦打字好不好？”我高興得蹦起來(lái)，喊道：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！這正是我求之不得的。只是不知我學(xué)得會(huì)不？”

　　爸爸告訴我：要學(xué)習(xí)用電腦打字，就先要認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，所以我開(kāi)始練習(xí)打字母時(shí)，一練就是半天。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于闖過(guò)了這一關(guān)。

　　隨后，我又開(kāi)始學(xué)查目錄。有的時(shí)候，為了學(xué)一個(gè)“字根”，要背兩三天才能掌握它。

　　中國(guó)的漢字十分復(fù)雜，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過(guò)的一關(guān)。我經(jīng)過(guò)自己的努力，基本上掌握了輸入的`方法。一天，我用五筆字型輸入法寫(xiě)了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》，并在爸爸生日那天，把它送給了爸爸。爸爸說(shuō)我很懂得孝順。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里真比吃了蜜還甜呢！

　　后來(lái)，在爸爸的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的演示文稿的制作�，F(xiàn)在，我己經(jīng)喜歡上電腦這個(gè)神秘的東西了。

創(chuàng)新的作文4

　　夢(mèng)是春天第一朵鮮艷的花；夢(mèng)是夏天第一縷溫暖的陽(yáng)光；夢(mèng)是秋天第一個(gè)碩果累累的果實(shí)；夢(mèng)是冬天的第一片白色雪花……小溪的夢(mèng)是大海；獄鳥(niǎo)的夢(mèng)是藍(lán)天；樹(shù)的夢(mèng)想是地球……我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)把我的家變成一個(gè)天然的住所，在那里我會(huì)飼養(yǎng)許多動(dòng)物，種植許多食物，花草樹(shù)木，一切都由鸚鵡來(lái)指導(dǎo)。

　　我們家的門是檀香木做的。門后有兩只蝴蝶在站崗。只要我家停在門口，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，門后的蝴蝶會(huì)叫出“有訪客”。此時(shí)，只有當(dāng)主人給出“允許進(jìn)入”的指令時(shí)，門才會(huì)打開(kāi)。

　　進(jìn)屋時(shí)，只要發(fā)出唱歌指令，喜鵲就會(huì)唱輕松愉快的歌；只要發(fā)出調(diào)節(jié)溫度的指令，千年古樹(shù)就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度；只要發(fā)出一道光的命令，太陽(yáng)花就會(huì)發(fā)光。

　　臥室的床上掛著一個(gè)檀香做的.牌子，上面寫(xiě)著“休息”。只要睡前叫一聲兔子，房子就會(huì)進(jìn)入“休息”狀態(tài)。除了必要的光線，其他的光線都被向日葵本身熄滅了，未關(guān)閉的窗戶被蜻蜓自己關(guān)上了，貓頭鷹在房子周圍巡邏，防止壞人進(jìn)入房子，一切持續(xù)到第二天早上。

　　房子里所有的動(dòng)植物都在“光”里。他們各司其職，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又相互聯(lián)系，對(duì)環(huán)境做出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。

　　夢(mèng)如夢(mèng)境；夢(mèng)，像一只蝴蝶；夢(mèng)想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，夢(mèng)想的蓓蕾就會(huì)綻放！

創(chuàng)新的作文5

　　作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著時(shí)間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的孩子。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡在浩瀚的知識(shí)海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著、科普、思維、漫畫(huà)類的圖書(shū)是我的最愛(ài)。為了能夠更好的吸收閱讀帶來(lái)的知識(shí)增長(zhǎng)，每次閱讀到精彩的地方，會(huì)去做閱讀筆記。并且自己總結(jié)了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類，A類需要背誦記下來(lái)，熟記于胸，B類需要掌握用詞、句子的手法，C類需要理解其中的含義。通過(guò)這套方法，使我的'寫(xiě)作能力大大增強(qiáng)，姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。

　　利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)培養(yǎng)了豐富的想象力、有創(chuàng)新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機(jī)器人來(lái)說(shuō)，幾乎可以用沉迷其中來(lái)形容，從組裝，編程，到調(diào)試運(yùn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)步驟都要不停的思索和挑戰(zhàn)自我，不斷的創(chuàng)新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過(guò)半年的準(zhǔn)備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機(jī)器人暨亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)選拔賽”BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽，所制作的機(jī)器人項(xiàng)目，在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　我是個(gè)有夢(mèng)想的人，勇于創(chuàng)新，會(huì)使自己的夢(mèng)想更加容易實(shí)現(xiàn)和有意義。

創(chuàng)新的作文6

　　我要當(dāng)?shù)陌l(fā)明家可不是普通的發(fā)明家哦！我要當(dāng)?shù)陌l(fā)明家是非常出色的。他發(fā)明的一系列產(chǎn)品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們現(xiàn)在的科技水平。而且，還會(huì)幫人們制造出更多、更實(shí)用的家用電器和建設(shè)機(jī)器等等。

　　所以，我要努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的'理想（胡說(shuō)，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。）

　　如果回變成現(xiàn)實(shí)（不可能的啦�。�，我會(huì)努力的發(fā)明能幫助人們工作的機(jī)器。再那之前，還要準(zhǔn)備一下，想一想，我該發(fā)明什么樣的東西好呢？多功能汽車？不行，折疊床？更不行。哎，等等，還是發(fā)明多功能汽車吧！

　　我發(fā)明的汽車可不一般哦！它是以電腦為中心，用電腦控制這輛車，后面還加了強(qiáng)力推進(jìn)器。最重要的一點(diǎn)是，它還可以飛，這夠奇怪了吧！它在飛行的時(shí)候，會(huì)在汽車的兩側(cè)出現(xiàn)一對(duì)翅膀，當(dāng)作它的左右翼，掌握飛行的方向。

　　我還要發(fā)明一對(duì)“盲人隱性鏡片”。有許多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫(xiě)親愛(ài)的親人。讓他們不再?gòu)暮诎档氖澜缋锱腔�，回到光明的世界，讓他們享受到回到光明世界的幸�！?/p>

　　后面，我要發(fā)明的是“折疊房間”。房間里面是非常堅(jiān)固的磚墻，而實(shí)際磚的材料非常輕。他的墻上有許多可以折疊的小縫，你可以把它折疊起來(lái)。出去野營(yíng)時(shí)，可以背著它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？

創(chuàng)新的作文7

　　自從我學(xué)了了《蘋果里的五角星》后，我便也幻想著自己發(fā)現(xiàn)水果里的秘密。

　　這一天，我實(shí)在按難不住了，于是就抄起一把水果刀，問(wèn)媽媽要了一個(gè)獼猴桃，豎著將它一劈兩半，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里面除了一些果肉、果汁、黑色的籽之后，什么都沒(méi)有。失落的我只好用失望的眼神望著站在我身邊的媽媽。媽媽鼓勵(lì)我：“別灰心，你再仔細(xì)看看那黑籽像什么？”我看了一會(huì)，眼睛一亮：“像……像蛤蟆的卵子！”我大聲叫了起來(lái)�！皩�(duì)，就是象蛤蟆的卵子，只不過(guò)蛤蟆的卵子是圓形的，而獼猴桃的黑子是橢圓形的.。

　　切完之后，我口水直冒，準(zhǔn)備品嘗了。但我想如果要吸汁，那我可以把果肉先舀出來(lái)，擠出果肉里所有的水份，將那些剛剛擠出來(lái)的果汁都倒入皮中。把一根吸管放入果汁里�？匆豢�，是淡綠色的瓤；聞一聞，帶著一股清香，讓人忍不住要先嘗為快；嘗一嘗，味道酸酸甜甜的。嗯，真好吃！

　　后來(lái)，我又想：只有一種切法算什么創(chuàng)新。想著想著我便又去換了一種切獼猴桃的方法——“腰斬”！斬?cái)嗪蟛虐l(fā)現(xiàn)這和奧特曼的眼睛一樣，還閃著黃綠色的光芒，好有神��！

　　斜切、橫切、豎切一個(gè)個(gè)嘗試了一下。終于，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要勇于去嘗試。通過(guò)一個(gè)個(gè)嘗試，也許你也發(fā)現(xiàn)得更多，懂得地更多！

創(chuàng)新的作文8

　　踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。

　　這是中國(guó)著名國(guó)畫(huà)大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應(yīng)該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。

　　有一位我非常喜歡的荷蘭畫(huà)家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當(dāng)時(shí)主流的學(xué)院派影響，繪畫(huà)風(fēng)格以灰暗色系為主，三十多歲的時(shí)候結(jié)識(shí)了一些印象派畫(huà)家，在他們的影響下開(kāi)始嘗試用明亮的色彩作畫(huà)，他的大膽嘗試使他的繪畫(huà)風(fēng)格耳目一新。后來(lái)，他又對(duì)點(diǎn)彩這一繪畫(huà)技法一見(jiàn)傾心，用一筆一筆或粗獷或細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫(huà)像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品，成為后印象派的代表人物。我覺(jué)得，梵高之所以能夠聞名于世，是因?yàn)樗�能夠不斷地�?chuàng)新和突破自我，如果他一直墨守成規(guī)的.保持學(xué)院派畫(huà)風(fēng)，或者一直模仿印象派畫(huà)家的風(fēng)格，那我們?cè)趺纯赡苄蕾p到后印象派的經(jīng)典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。

　　同樣在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新，只有這樣才能收獲更多的成功！

創(chuàng)新的作文9

　　創(chuàng)新歷來(lái)被人們所稱贊、所追求！它積極融入人們的生活中，正如文學(xué)家高爾基所說(shuō)：“人類的生活就是創(chuàng)造！”

　　歷史上的許許多多名人往往都可以創(chuàng)新而翻空出奇。正是源于創(chuàng)新，才創(chuàng)造出我們?nèi)祟悮v史上的一個(gè)又一個(gè)的輝煌！

　　近現(xiàn)代更有許多成功人士，都是繼承先人文化的典范，也是新知識(shí)領(lǐng)域的探索人。就像物理學(xué)家牛頓所說(shuō)：“站在巨人的肩膀上�！倍�這個(gè)巨人，正是繼承前人的發(fā)現(xiàn)和研究，不斷創(chuàng)新。

　　一代名家齊白石先生亦是諳熟此理，以“學(xué)我者生，似我者死�！弊鳛樗麑�(duì)弟子的經(jīng)典告誡。齊白石先生的`良苦用心著實(shí)令人感動(dòng)。是啊，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，不能生搬硬套，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新運(yùn)用，才更易成功。

　　北宋畫(huà)家李公麟以一幅《陶潛歸來(lái)兮去圖》聞名天下。那幅畫(huà)，并不是畫(huà)法有多么的精湛，而是融入創(chuàng)新元素為人們稱贊！歷代畫(huà)陶淵明的畫(huà)家不在少數(shù)，而他們大多只能畫(huà)出陶淵明“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的安逸之情，卻無(wú)法體現(xiàn)出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好，李公麟抓住這一點(diǎn)，異軍奇襲，成為畫(huà)壇一大佳話。

　　創(chuàng)新之所以為人們所稱贊，所追求，皆是源于恰當(dāng)運(yùn)用它，能出奇至勝！

創(chuàng)新的作文10

　　隨著人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步，在我們的身邊的發(fā)明家也越來(lái)越多，正是因?yàn)橛邪l(fā)明家，有創(chuàng)新和想象，才有我們的.美好新生活。

　　人們的美好生活是因?yàn)橛袆?chuàng)新，有想象才得到的。是啊，人們用的小車，電視電腦，還有空調(diào)等電器無(wú)一不是人類用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的。魯班被樹(shù)上落下的葉子刮傷，發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪，發(fā)明了劇齒；愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡，用了一千多種材料，幾百次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡；魯修為了做出打印機(jī)，埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量，不惜一切，鞠躬盡瘁，而我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是唾手可得。

　　許多人認(rèn)為金錢是世界上最有用的東西。其實(shí)不是，比金錢有用的東西多了是：人的生命，智慧，無(wú)一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來(lái)做發(fā)明，做對(duì)祖國(guó)有益的事，而不是對(duì)我們的同胞爾虞我詐。

　　這讓我們對(duì)發(fā)明家肅然起敬，我們都已經(jīng)懂事了，雖然不能為國(guó)家效力，但是我們能夠做小事來(lái)，做一些小發(fā)明，小玩意來(lái)方便他人。

創(chuàng)新的作文11

　　關(guān)于創(chuàng)新，我認(rèn)為是一件看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常困難的一件事，在生活中，創(chuàng)新必不可少。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行。”是呀，如果沒(méi)有自己的意識(shí)、思想，是無(wú)論如何都無(wú)法成長(zhǎng)的，就像只依照這前人的腳印一步一步走，這樣是的人是無(wú)法成長(zhǎng)的，無(wú)法自立的。如果一步一步比著走，終究會(huì)走完，這時(shí)如果不打開(kāi)思路，就只能原地踏步。

　　我愛(ài)走自己的路，因?yàn)檫@條路廣闊無(wú)垠，沒(méi)有任何的限制，富含知識(shí)。

　　創(chuàng)新，無(wú)處不在，雖然跟萬(wàn)物都有關(guān)聯(lián)：大到飛向太空的宇宙飛船，小到一顆不起眼的螺絲釘，他們都蘊(yùn)含著多多少少的創(chuàng)新與智慧。我們要將學(xué)到的'知識(shí)加上創(chuàng)新，再改進(jìn)事物，這個(gè)東西會(huì)變得更好的。

　　就我生活中，有幾位同學(xué)競(jìng)選班干部，有個(gè)同學(xué)說(shuō)了：如果我是班干部，我會(huì)管好班，盡力不讓值周生扣分。之后的同學(xué)像被打開(kāi)什么思路似的，都照著他說(shuō)不讓值周生扣分，同學(xué)都感覺(jué)沒(méi)有新意。

　　創(chuàng)新，我認(rèn)為不可或缺。

　　缺少創(chuàng)新，這個(gè)人將非常古板。

　　缺少創(chuàng)新，人類將過(guò)不上更好的生活。

　　缺少創(chuàng)新，人類甚至只能過(guò)上野獸般的生活。

　　所以，盡力打開(kāi)思路吧。學(xué)到什么就試著創(chuàng)新吧。就算不是太好，你也學(xué)到了什么。

創(chuàng)新的作文12

　　燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。

　　大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

　　第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的'發(fā)現(xiàn)者。大量事實(shí)表明：從常見(jiàn)的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，這是一個(gè)重要的方法；其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。

創(chuàng)新的作文13

　　當(dāng)巴士在滿目翠綠中穿梭，越過(guò)崇山峻嶺，一霎那，車窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽(yáng)光不見(jiàn)了，消失在進(jìn)入隧道的那一秒，頓時(shí)燈光昏暗，聲音稀渺，睜著雙眼，卻感覺(jué)在夢(mèng)里穿梭游行，仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng)，而是時(shí)間的聲音，有種飛逝而過(guò)的`錯(cuò)覺(jué)，好像這不是山下普通的隧道，而是時(shí)光機(jī)里的通道，又是一霎，陽(yáng)光耀眼，空氣新鮮，好像那十六天只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有611基地，有個(gè)叫老雷的連長(zhǎng)，有小吳洋，華仔，笑瞇瞇，還有張可愛(ài)一蹦一跳的模樣，這些日子有苦有甜，有委屈的淚，也有釋?xiě)训男�，每幅�?huà)面都是那樣清晰，卻又像鍍上一層金色的光，很真實(shí)卻又有些難以相信，這些人和我們相聚16天，然后各自歸位，從此不再有交集。我伸個(gè)懶腰就像蘇醒一般，表情平靜，內(nèi)心淡然，眼睛眨動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)，眼角有淚。

　　該怎樣訴說(shuō)你，我的軍訓(xùn)。

　　你讓我受了好多苦�。涸絹�(lái)越難吃的飯菜，小的像淚的淋浴，尖利刺耳的哨聲，大如蠶豆的飛蟲(chóng)，正午灼熱的陽(yáng)光，教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練，兩腿酸痛的軍姿，就這樣一天一天的迎接挑戰(zhàn)，感受疲憊。

創(chuàng)新的作文14

　　隨著科技的創(chuàng)新，高科技的東西越來(lái)越多，顧名思義，這樣?xùn)|西也不例外，小紅使用了這種機(jī)器，小紅把時(shí)間調(diào)到3066年，刷！她一下子到了3066年。她覺(jué)得很無(wú)聊就準(zhǔn)備找小蘭聊聊天，小紅本想乘公共車去到了車站不覺(jué)嚇了一跳，這根本沒(méi)有什么公共車，只有超音速客機(jī)！小紅只好乘客機(jī)去小蘭家，小紅在客機(jī)上睡著了，到站了！到站了！到站了車?yán)锏?廣播看不停的叫著，小紅醒后慌忙地下車了，下車后小紅看看手機(jī)，哇！不到11秒，小紅跑到小蘭家門口驚呆了！小蘭家好大呀！小紅算了算大概120m2小紅被一些高科技的東西下的暈三倒四，小紅敲敲門，然后她倆一起玩，可小蘭嘴里說(shuō)的嘰里呱啦一大話小紅怎么也聽(tīng)不懂。小蘭只好和小蘭告別，小紅一念咒語(yǔ)回到了20xx年。

創(chuàng)新的作文15

　　通過(guò)閱讀《百年追夢(mèng) 全面小康》這本書(shū)，我對(duì)偉大的中華人民共和國(guó)國(guó)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，作為21世紀(jì)的接班人，我更自豪，更驕傲。

　　在書(shū)中，我知道了，在毛爺爺和各位抗戰(zhàn)英雄的努力下，才有了今天的新中國(guó)。新中國(guó)雖然成立了，但是要不斷的去創(chuàng)新、去發(fā)展，才能讓我們的`新中國(guó)更加壯大，并迅速的成長(zhǎng)，使人民生活更殷實(shí)，完成百年目標(biāo)，讓人民的生活水平逐步提高。

　　作為新世紀(jì)的接班人，我們一定要從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們更要去尊老愛(ài)老，在家里更要尊敬老人，比如爺爺、奶奶，我可以幫爺爺奶奶掃地、擦桌子、洗碗……只要是力所能及的事都要干，不僅要尊老還要愛(ài)幼，在家里要讓著自己的弟弟妹妹。

　　在以后慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要不斷的去學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用到生活中。因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)槲蚁胍�知道為什么天空�?huì)下雨?為什么月亮總會(huì)跟著我走?為什么太陽(yáng)會(huì)東邊升起、西邊落……更多更多的問(wèn)題等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　我要更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí)，成為一名合格的接班人。

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