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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-14 19:27:48 寫作作文 我要投稿

優(yōu)秀的同學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的同學(xué)作文

優(yōu)秀的同學(xué)作文1

  她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學(xué)三年的時(shí)候,有個(gè)冬天特別的冷,我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅,她住本村早就來(lái)了,看我凍得那熊樣,就張開(kāi)兩只小手在火爐上烤熱,然后捂在我臉上,不過(guò)那時(shí)除了害羞沒(méi)有別的,現(xiàn)在想起來(lái),真是受用呢!

  我們分開(kāi)是初二的下半年,她突然有幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),我就向她同村的同學(xué)打聽(tīng),原來(lái)她得了闌尾炎,到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的`情緒,鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(zhǎng)大了,知道那叫“牽掛”。我不知道哪來(lái)的那么大的勇氣,平生第一次提筆給一個(gè)女生寫信。當(dāng)然不能寫“我想你”之類的,我寫道:你是我的好同學(xué),所以我為你擔(dān)心。希望你要勇敢,不要怕疼。學(xué)習(xí)的事不要擔(dān)心,回來(lái)后我?guī)湍阊a(bǔ)課。因?yàn)椴恢佬拍懿荒茼樌剿,就沒(méi)有多寫。

  她出院后就沒(méi)回來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信,沒(méi)有回信。是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的,她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P(yáng),我卻沒(méi)有高興起來(lái),因?yàn)槲抑,我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。

  后來(lái),我趁做值日的時(shí)候,把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己。感覺(jué)她又回到我身邊。

優(yōu)秀的同學(xué)作文2

  我們班的徐瑤玥,長(zhǎng)著中等個(gè)子,一張瓜子臉上,嵌著一雙水汪汪的.大眼睛。她是一個(gè)特別會(huì)幫助別人。

  記得有一次,楊洋回家扭了腳。上學(xué)時(shí),楊洋媽媽就直接把楊洋送進(jìn)教室。當(dāng)國(guó)旗下講話時(shí)。離楊洋比較進(jìn)的同學(xué)——徐瑤玥,伸出雙手扶著楊洋。

  就這樣,每當(dāng)上課時(shí),每當(dāng)下課時(shí),徐瑤玥就會(huì)陪在楊洋身邊。要是楊洋感到很無(wú)聊,徐瑤玥就會(huì)陪楊洋說(shuō)笑。

  放學(xué)后,同學(xué)們都背著書包,高高興興的排著整齊的隊(duì)伍回家。徐瑤玥自己卻走出了隊(duì)伍中,扶著楊洋,一步一的腳印地慢慢地往下走。過(guò)了一會(huì),終于來(lái)到了樓下。徐瑤玥扶著楊洋手里全是汗。接著又把手里的汗擦干,優(yōu)扶著楊洋走出校門口。這時(shí)楊洋媽媽已經(jīng)來(lái)到了校門口。徐瑤玥還是有點(diǎn)不放心楊洋過(guò)馬路,就一邊扶著楊洋,一邊看周邊的車輛。當(dāng)徐瑤玥把楊洋送到她媽媽面前,這在噓了口氣。

  徐瑤玥那種樂(lè)于助人的精神,令我感動(dòng)。

優(yōu)秀的同學(xué)作文3

  在我的班級(jí)里有許多同學(xué),該夸夸誰(shuí)呢?有了,我就來(lái)夸夸我們班的描畫大師——呂公望!他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的招風(fēng)耳,還留著一個(gè)小平頭。

  有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具,老師說(shuō):“可以自己創(chuàng)作,也可以照著書畫!蔽倚南耄骸皶系奶珡(fù)雜了,還是自己創(chuàng)造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著書上一筆一畫的畫著,他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō):“勾邊,勾完了給我看。”呂公望快速的`勾了一遍,老師說(shuō):“可以涂色了!眳喂_(kāi)心極了,他拿起油畫棒一心一意的涂著,呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上,美術(shù)老師看了一下說(shuō):“你畫的畫很好看!”黃老師也說(shuō)了:“你畫的畫很好看!

  啊!呂公望,你畫的畫我好喜歡,你真是我們班的描畫大師呀!

優(yōu)秀的同學(xué)作文4

  他,有一頭又濃又黑的短發(fā),臉肉乎乎的`,幾乎把眼睛都擠沒(méi)了,他做什么都慢悠悠的,可是,當(dāng)值日生時(shí)卻又完全相反。對(duì),他就是史曜菠。

  丁鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室。史耀波又開(kāi)始大展身手了。他拿起掃把,在教室里檢查了一番,看到哪里有垃圾,就用掃把鉆進(jìn)去掃出它們。一個(gè)調(diào)皮的紙屑專門要跟他過(guò)不去,躲在桌子腳下不肯出來(lái),史耀波趕緊求助老媽的幫忙,一起把桌子挪了個(gè)地方,蹲下腰,撿起無(wú)路可逃的“敗將”,狠狠地將它扔進(jìn)垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上,怎么也掃不掉。史耀波靈機(jī)一動(dòng),放下掃把,拿來(lái)一塊濕布,用力在污垢上來(lái)回摩擦,不一會(huì)兒,污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲,放肆地躍入了他的視線,他馬上用胖胖的手指去一根根地?fù)炱饋?lái)送到垃圾桶。

  我的同桌史耀波,雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是他做事認(rèn)真,細(xì)心,負(fù)責(zé)任。他是我的好同學(xué)。

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