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我們的班級(jí)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們的班級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的班級(jí)作文1
學(xué)校教學(xué)樓四樓最西邊的教室,就是五(6)班,那是我們溫馨的教室。
走進(jìn)坐北朝南的教室,只見東面一塊大黑板,老師們?cè)诤诎逄邦^認(rèn)真寫字的樣子,浮現(xiàn)在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅,那是老師批改作業(yè)的地方。老師們看到潦草的錯(cuò)誤滿天飛的作業(yè)時(shí)就會(huì)氣休休的,看見字跡工整準(zhǔn)確率高的作業(yè)時(shí)當(dāng)然滿臉的欣喜,這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺(tái)干凈整潔,書本、尺子、粉筆都有序的擺放著,我仿佛看到奮力講課的老師,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而親切。
教室中間是學(xué)生們坐的桌椅,46張,整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里:聽課,作業(yè),看書,嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開心,悲傷,興奮,焦急……教室北邊的窗臺(tái)上,有好多盆綠悠悠的植物,在亮光透北窗照進(jìn)來(lái),顯得格外美麗,給嚴(yán)肅的.學(xué)習(xí)場(chǎng)合帶來(lái)勃勃生機(jī)。教室南墻上是“中小學(xué)生法則”和“星星火炬手”的墻報(bào),“星星火炬手”的版面上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片和自我介紹。
教室西墻也有一塊黑板,是同學(xué)們畫黑板報(bào)的地方。那兒也曾留下過我的筆記,每到更換板報(bào)的日子我們就忙碌了――跑上跑下,搜找資料,努力構(gòu)畫,認(rèn)真書寫。
板報(bào)上面掛一個(gè)不起眼的鐘,它十分重要,給我們時(shí)間感,讓我們做事有規(guī)律,提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它,有次吳老師遲到了,這個(gè)鐘讓她信守承諾,當(dāng)天她失去了布置語(yǔ)文家作的資格。
這是一個(gè)非常普通的教室,卻是留住我們美好的回憶的地方。
我們的班級(jí)作文2
大家好,我乃是明鴻七(一)班學(xué)生是也。由于學(xué)業(yè)繁忙,沒能與大家互相認(rèn)識(shí),導(dǎo)致你不了解我班,我不了解你班。我呢,就當(dāng)一回導(dǎo)游,帶領(lǐng)你們參觀一下我們的班級(jí)。
游客們,讓我們快步登上階梯,來(lái)到所謂的美食一條街。在這里,你會(huì)聞道各種香味:火腿味、玉米味、燒餅味、面包味。香味撲鼻而來(lái)?矗∧俏恍⌒帜耸巧险n愛發(fā)言的`范博昊,真是博學(xué)多才,連吃兩個(gè)面包不帶停頓的,給我留一個(gè)!
游客們,讓我們推開那朱紅色的大門,只見一位瞇著小眼,面帶微笑的人在多媒體前左按右點(diǎn)的,此人非電腦老師也,他乃丁星宇也,雖說他的電腦技術(shù)馬馬虎虎,還有時(shí)把電腦搞出休克(死機(jī)),但上課時(shí)電腦死機(jī)他總是走上前去,左按按,右點(diǎn)點(diǎn),電腦又搶救了過來(lái)。是吧!丁星宇。去去去!
游客們,讓我們傾聽這動(dòng)聽的上課鈴,這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也。為了維持本班紀(jì)律,這哨聲如同警笛,警告大家要安靜。就在這時(shí),大門敞開,兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇。兩人打得樂不開交,這時(shí),吾班班長(zhǎng)俞悅出馬,手拿值日本向二人快步走去,二人見此,逃跑而去。
游客們,讓我們坐在椅子上,認(rèn)真地聽老師上課,董天佐!你來(lái)回答!不會(huì)可以求助。老師,我選魏迪。魏迪乃吾班副班長(zhǎng),語(yǔ)文成績(jī)很好,長(zhǎng)期保持班級(jí)紀(jì)錄,包括他全班無(wú)一人打破90分大關(guān),但能保持80多分許久實(shí)屬不易。這一題是70,40你確定嗎?林老師問。說道本班,不得不介紹吾班十二學(xué)士之一,數(shù)學(xué)大學(xué)士,林俊英老師,名牌大學(xué)畢業(yè),上起課來(lái)講的生動(dòng)有趣,最近又來(lái)了一個(gè)王小丫的語(yǔ)錄:你確定嗎?你可以求助哦!
好了,游客們,本次我們的班級(jí)之旅就告一段落了,我們下期見。
我們的班級(jí)作文3
我們班級(jí)有形形色色的人,有調(diào)皮搗蛋的調(diào)皮鬼,有每天哈哈笑的開心果,有知識(shí)淵博的智多星等,正因?yàn)橛辛诉@些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的'班級(jí)。
調(diào)皮鬼
有一次我們班的調(diào)皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的怎么樣,那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠(yuǎn)鏡,向四處看了看。調(diào)皮鬼說:“好了,好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡,大家頓時(shí)笑成一片。原來(lái)我們班的調(diào)皮鬼把墨水涂在了望遠(yuǎn)鏡框上,另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知,還莫名其妙的問我們?cè)谛κ裁矗抗{(diào)皮鬼還把他的臉捧著讓我們瞧!
開心果
有一次上課老師還沒來(lái),我們的開心果站在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說:“同學(xué)們,我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著各種夸張的動(dòng)作。我們被逗的哈哈大笑,他自顧表演,最后老師來(lái)了他也不知道,連站在身后的老師也被逗笑了,這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續(xù)著他的舞蹈,老師把他的頭摸了一下,他還以為是同學(xué)頭也不回的說“別鬧!”,老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭,先是一愣然后擠著笑臉說:“老師,你什么時(shí)候練輕功了,都沒聲音?”,還沒等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……
這就是我們熱鬧的班級(jí)!我們班還有各種各樣的人,正因?yàn)橛羞@些人我們班才會(huì)這么與眾不同。要想聽我們班上的故事那可是三天三夜都說不完呀,不信你來(lái)就知道了!
我們的班級(jí)作文4
新學(xué)期的開始,我們班制定了一份公約,那自然就是我們的班級(jí)公約!}記
我們班的全新改革get!新學(xué)期,我們采用了積分形勢(shì),我們明確了一下分工,我們從路隊(duì)衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律好人好事文明守紀(jì)和小組綜合七個(gè)方面主抓。我們每個(gè)月還評(píng)選出三個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)哦~
學(xué)習(xí),紀(jì)律由各小組組長(zhǎng)來(lái)管理積分,衛(wèi)生有索一銘和安一鳴來(lái)檢查,班級(jí)衛(wèi)生是索一銘的,我們班的衛(wèi)生區(qū)是安一鳴負(fù)責(zé)的。好人好事自然是由班長(zhǎng)馬茹琳負(fù)責(zé)的啦~至于我嘛,就是負(fù)責(zé)小組綜合啦~~~
既然分工明確了,那就各負(fù)責(zé)人就位,開始執(zhí)行。
班級(jí)公約制定好后的一個(gè)星期里,看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務(wù),心里很是欣慰呢,當(dāng)然,自己這個(gè)做班長(zhǎng)的要帶好頭,我也在認(rèn)真的記錄著。
星期一的下午,我們上了班隊(duì)課,老師讓我們總結(jié)了各個(gè)小組的積分,聽了我們的`積分情況很是感動(dòng)呢,大家都有了進(jìn)步,尤其是荊子皓,從上冊(cè)那個(gè)上課不認(rèn)真聽講,下課總是打架的男孩,就像是變了個(gè)人了似的,上課認(rèn)真聽講,回答問題積極,下課雖然有點(diǎn)頑皮,但比起以前已經(jīng)好了很多,我們大家都很是驚訝。
看來(lái),我們的班級(jí)公約還是蠻有效的,但是我相信這不只是班級(jí)公約的成效,里面更有我們的努力,我們的汗水,我們的進(jìn)步!
我們的班級(jí)作文5
說起我們班,那就相當(dāng)于老丈母夸女婿——就是好,要想知道怎么好,大家就得王母娘娘開宴會(huì)——聚精會(huì)神的聽。
我們班的班長(zhǎng)做事那就是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),開封府的包公——鐵面無(wú)私,自己的好朋友作業(yè)沒做他都不會(huì)手下留情。
我們班的大師就是劉星羽啦,她的在全縣獲過獎(jiǎng),也經(jīng)常在我們班被當(dāng)做范文念,她寫的'就是廟壩里的旗桿——獨(dú)一無(wú)二。
我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了,她的解題速度快,而且有時(shí)連老師都要好好考慮一下的題,她比老師還要快一步,記憶大師非譚靖哲莫屬了,他的記憶力超強(qiáng),如果他非常認(rèn)真地看一篇課文,他就能記住一個(gè)大概,我們對(duì)他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。
英語(yǔ)王子這個(gè)稱號(hào)非譚自力莫屬,他的英語(yǔ)每次都考超級(jí)好,甚至還可以和外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,如果他用英語(yǔ)和我們,那我就是大風(fēng)里吃炒面——開不了口。
宋陽(yáng)帆就是我們班的幽默大師,他瘦瘦高高,講起笑話來(lái)也是凳子上鉆孔——有板有眼,他就是我們班的“開心果”,誰(shuí)心情不好立馬找他,他給你講一個(gè)笑話,那些不開心的烏云都離你而去了。
一談起我們班,我真不是王婆賣瓜——自賣自夸,而是我們班本來(lái)就是這樣,如果有機(jī)會(huì)可以認(rèn)識(shí)一下我們班的這幾個(gè)代表人物。
我們的班級(jí)作文6
我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級(jí)的成員各有特色,如果你細(xì)細(xì)觀察,就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園,那里五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放,惹得你駐足觀賞,你一定會(huì)有驚喜的.發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧!馬語(yǔ)聰——一個(gè)靈氣十足的小姑娘,她平時(shí)話語(yǔ)不多安安靜靜的,她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的我捉到了,那就是一緊張就啃手。“馬語(yǔ)聰,你來(lái)回答這個(gè)問題!”語(yǔ)文老師聲如洪鐘,正在跑神的她站了起來(lái),有些害羞,支吾著答了幾句,不知下面如何進(jìn)行,著急地東張西望起來(lái),不由自主地將右手食指放入嘴中,像抓住了一根救命稻草似的啃起來(lái),嘴角還一動(dòng)一動(dòng)的。哈哈,我偷偷笑著,跟我一個(gè)毛病呀!王璽多——一個(gè)漫畫控,只要有漫畫書在他面前,他就像著了迷似的可以“兩作文耳不聞窗外事,一心只讀漫畫書”,他就像一只饑渴的小羊來(lái)到了一大片綠油油的麥地,兩眼放出渴望的光芒,貪婪地大快朵頤著。咦,別急別急,你看他不由自主地就將食指放入了嘴里,用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁(yè)漫畫書,又改成將中指放入口里了,哈哈,看來(lái)他是要把每個(gè)指頭都咬一遍,評(píng)出哪個(gè)最美味吧!王浩東——調(diào)皮小男生,相比緊張才啃手的馬語(yǔ)聰、看漫畫書才啃手的王璽多來(lái),王浩東的啃手可謂更專業(yè),更投入,他是只要上課鈴一響,坐好之后就開始了啃手工作,手指放入嘴里,就像在吃一顆棒棒糖,時(shí)不時(shí)啃了一會(huì)兒還拿出來(lái)看一眼,再放入口中繼續(xù)啃。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”啃手族們啃起手來(lái)各有千秋,也是我們304這個(gè)歡樂大家庭的一個(gè)亮點(diǎn);锇閭,你覺得他們有趣嗎?
我們的班級(jí)作文7
我們的班!在學(xué)校里可是”無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神,正是我們這班的班風(fēng),而這些功勞,是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物:胡老師,老師小小的`、瘦瘦的,臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容,還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛,令人著迷!上課時(shí),老師總是認(rèn)真教學(xué),有問題不會(huì)寫時(shí),老師總會(huì)耐心的告訴我,能給老師教到,真是三生有幸、福星高照呀!
再來(lái)說說班上的風(fēng)云人物吧!陳柏宏是班上的飛毛腿,別看他長(zhǎng)得不高,跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢!他真是厲害!品萱是班上的畫畫仙子,她畫出來(lái)的東西都是栩栩如生,簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通,她的肚子也不知裝了多少的知識(shí),講的話里,至少有一、二句有知識(shí)的,真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷,不論是老師還是同學(xué)看到她,都好喜歡她啊!翌鈞是位搞笑大王,他常常在我們沒有精神時(shí),神來(lái)一筆,說個(gè)笑話,令人捧腹大笑,笑到肚子都快痛死了呢!我們的班就像一個(gè)大家庭,因?yàn)楦饔刑厣,使班上變得更多采多姿?/p>
我們這班在胡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)個(gè)才華洋溢,我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負(fù)老師的期望,做一個(gè)講道理、品行好的人。作文
我們的班級(jí)作文8
說起我們班的趣事,那可是趣味多多。五花八門。層出不窮。有“趣味詩(shī)人“小明做的詩(shī)所引發(fā)的事。“牛仙”小方所吹的牛事!鞍素酝酢靶≈镜陌素允录!靶υ捦酢毙⌒碌.笑話。
這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽小志說的八卦事件!白罱痢粮痢劣拄[緋聞了,還有……”沒等他講完,我們的“趣味詩(shī)人”先發(fā)話了“呦呦——,這位同學(xué)講八卦,同學(xué)聽了笑掉牙,不是八卦這么多,怕是他在騙大家。”“我就講,我就講,你想怎么樣。”小志氣得直咬牙。“你再講,我再說,同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……。”“打住,大家看這便,”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話,今天便要開始了。“今天第一個(gè)笑話叫‘長(zhǎng)壽的原因’,一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。
記者問:‘老大爺,您長(zhǎng)壽得原因是什么?’
老人答:‘因?yàn)槲覐膩?lái)不喝酒。吸煙。’
這時(shí)候隔壁傳來(lái)摔東西的聲音。
記者問:‘老大爺,這是怎么回事!
老人答:‘我父親是個(gè)酒鬼,天天喝酒,一沒酒就罵人。摔東西!
“哈哈,……,”同學(xué)們都笑了起來(lái)!巴!边@是‘牛先’小方的聲音,“這算什么,我跟大家說……。”“卻……,”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!
我們的班級(jí)作文9
“叮零零——”伴隨著下課鈴聲,六一班由小A主持的獨(dú)家欄目在這一刻播放了。
首先上場(chǎng)的是調(diào)皮搗蛋者——小D。只見他把書本卷成“話筒”狀,然后放到嘴邊,以最響亮的男高音,熱血沸騰地唱著歌曲?墒菑淖炖锿鲁鰜(lái)的歌詞,卻是“唧唧咕咕”的,就連那旋律,也是聞所未聞。在場(chǎng)的人都沒有聽懂這所謂的.“外星語(yǔ)”,我想,難道是他新創(chuàng)的“專輯”?而主持人小A一聽,立馬趕他“下臺(tái)”了。
小A拿著自制的擴(kuò)音器和夸張“大眼鏡”,四處尋找著下一個(gè)播放目標(biāo)——前面一對(duì)“同桌冤家”正在上演著“二人轉(zhuǎn)”!昂猛!找到目標(biāo)了!親愛的同學(xué)們,下一個(gè)節(jié)目是——‘冤家’之戰(zhàn),請(qǐng)大家好好觀看……”小A的話語(yǔ)猶如滔滔江水連綿不絕哇!大家都不約而同地向那對(duì)“冤家”投去了好奇的目光。
只見女俠小C揮舞著“龍鳳大拳”,朝對(duì)手。藕莺荽蛉。。艂(cè)身一轉(zhuǎn),躲過“致命一擊”,然后朝著我們大聲說:“我要使用絕招了!”接著,就看見他雙手朝后一藏,好像要拿出法寶”。。靡娏,立即后退一大截。。乓木褪沁@個(gè),只見他嘴邊摸過一笑,“嗖——”地一聲,以百米的速度沖出教室門,然后對(duì)小C揮揮手,得意洋洋地說了一聲:“拜拜嘍!”就消失在窗戶邊。大家捂嘴偷笑。。脷饧睌牡睾暗溃骸靶。!你給我站!”我終于忍不住,咧嘴大笑起來(lái)。
過了一會(huì)兒,“冤家大戰(zhàn)”節(jié)目結(jié)束了。。劣纸又_始報(bào)道:“下面請(qǐng)欣賞……”
“叮零零——”上課鈴聲響了。大家意猶未盡地回到位子上,教室又恢復(fù)了原有的安靜,但那歡聲笑語(yǔ)卻隨著微風(fēng)飄啊飄,飄到空曠的廣場(chǎng)上,久久回蕩著……
我們的班級(jí)作文10
我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,不是我吹,我們班可是一個(gè)文武雙全的班級(jí),英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流,抱頭鼠竄”對(duì)還包括丟盔卸甲。不用
多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚,無(wú)地自容,君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎?
還有那一個(gè)個(gè)作文小天才,小說家張?zhí)鹛,他那文章寫得就像是自己漫步在大自然中聽著淅瀝淅瀝的蟲鳴聲,看著萬(wàn)里無(wú)云的.天空,那綠色綠的直逼你的眼睛,看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么?哦那是太陽(yáng)照到湖面反來(lái)的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害,這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛,老師還真的要不知所措,看他那腰板,聽他那洪亮的嗓音,你就會(huì)知道他是體育委員,但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了,雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎?全班就只是靠我了,在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然這也有老師的功勞。
怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧?我想他是你夢(mèng)想的班級(jí)吧?
我們的班級(jí)作文11
俗語(yǔ)說:“十年修得同船渡”,這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開始只是陌路相逢的眾人,到后來(lái)竟變成了普天共友。
原本互不相識(shí)的陌生人,行為收斂,到后來(lái)逐漸熟悉的同窗,動(dòng)作膽大,時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后,各個(gè)都露出了“廬山真面目”!
古人云:“一樣米養(yǎng)百樣人。”雖然大家年齡相仿,但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍,人才濟(jì)濟(jì),就好像一個(gè)個(gè)武林高手,深藏不露,希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái),給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜,跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物,及成績(jī)名列前茅的風(fēng)流才子,還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情,讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色,讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩!
在平時(shí),我們班就好像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣,人聲鼎沸,怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴,但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻,萬(wàn)籟俱寂的微風(fēng)就光臨了,每個(gè)人都希望成為今日之星,但是,考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后,有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂;有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋!但是,眾師們對(duì)我們的期許,豈止這樣?老師所期望的,是我們的品性人格,因此,時(shí)常好像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨,這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢?
我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧,或許沒有老師們所期望的`進(jìn)步神速,但總是聊勝于無(wú),期望我們班的品行能夠更上一層樓,在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下,曲折、忐忑、崎嶇的道路上,必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平,相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……
我們的班級(jí)作文12
初二九班,坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里,一進(jìn)教學(xué)樓正大門便能看到明亮的班級(jí)門牌。
初二九班沒有多大空間,相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng),寬八米的樣子。一進(jìn)教室門,第一眼看到窗戶玻璃,明凈透亮,“隔而未隔,界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。
初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書法、字畫等作品,以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書。最突出的是皇同學(xué)的書法作品,字的形體方正有力,而且這些警世名言提醒我們要專注學(xué)習(xí)。
以“感恩”為主題的黑板,報(bào)畫面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的`題目“有……真好”,九班學(xué)子真是活學(xué)活用啊!圖案也采用了愛心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片,這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的,內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué),正是因?yàn)樗麄兗紡V益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出,才能有這豐碩的成果!
九班的花草在全?梢哉f是數(shù)一數(shù)二的,本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下,它們都綠綠的、油油的、水靈靈的,像充滿了生機(jī)的少年一樣,蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。
再說說九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布,那都是整整齊齊、干干凈凈的,這些都離不開同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日,以及同學(xué)們的辛勤付出。
九班其樂融融,九班豐富多彩,真榮幸可以在九班和敬愛的老師、親愛的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活,其樂無(wú)窮……
我們的班級(jí)作文13
新學(xué)期又開始了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌,都在為各自心目中理想的班集體在努力。
以前的教室里,陽(yáng)光透過房子照在黑板的殘妝上,粉筆灰浮動(dòng)著。黑板擦落在講臺(tái)上,值日的早已不見蹤影,一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候,才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。
上課時(shí),如果老師沒來(lái),教室一下極其了一點(diǎn)漣漪,頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈,炸開了鍋,膽大的下位嬉笑,膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動(dòng)桌椅的吱吱聲,無(wú)聊者的怪叫聲交織一片,引得老師來(lái)看究竟,這時(shí)教室里立馬安靜了下來(lái)。
而現(xiàn)在的教室里,陽(yáng)光溢滿教室,一下課,黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸,熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是:幾張桌子上,有人在奮筆疾書,有人在閉目養(yǎng)神,有幾位在一起討論問題,還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上,特別令人欣慰,大家都安安靜靜聚精會(huì)神地聽老師講課,還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著,目光也在書本兩點(diǎn)之間來(lái)回穿梭,教室里靜極了,幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲,偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動(dòng)桌椅發(fā)出的吱吱聲。
這大概就是我們心目中理想的班集體吧!我覺得它珍貴,但它又很平凡,它從我們的指間悄悄流走,像一道道清泉,匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn),相信大家都努力,我們一定會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力,共同進(jìn)步。
我們的班級(jí)作文14
我們的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;我們的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的`班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來(lái),大聲喊道:“老師來(lái)啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業(yè)?墒沁^了幾分鐘,什么動(dòng)靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來(lái),我們才發(fā)覺上當(dāng)了,都哈哈大笑起來(lái)。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢!也是在一次自習(xí)課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來(lái)聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí),被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道:“班主任來(lái)啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室,看見我們那么認(rèn)真,就笑咪咪地夸我們:“不錯(cuò)!老師不在這里也這么認(rèn)真讀書,值得表?yè)P(yáng)!”同學(xué)們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來(lái)……
在我們這個(gè)班里,大家一起努力學(xué)習(xí),為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛我的班集體,我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)活躍又親切的樂園,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁!
我們的班級(jí)作文15
我在一個(gè)普通的學(xué)校,在許多學(xué)校中并不怎么起眼:我在一個(gè)不同的班級(jí),在這么多班級(jí)中,也不算亭亭玉立:我在一個(gè)普通的座位,消失在茫茫人海中可是就在這么如此諸多的不同周圍,有著一個(gè)又一個(gè)平凡不普通的事兒。
每天早上,一陣狂奔,才發(fā)現(xiàn)時(shí)候已不早:偶爾早到,走廊烏黑一片,室內(nèi)燈光照耀下,洋溢著同學(xué)們的笑臉。
總是有幾個(gè)人遲到,也總是有人等著教室開門?偸怯腥嗽陂T口等著老師批評(píng),也總是有人趁老師不注意,偷偷溜進(jìn)教室。
偶爾一個(gè)早晨,老師有事兒沒來(lái),真是聽取“哇”聲一片。若是老師允許帶鞭炮,那倒是比過節(jié)還熱鬧。這個(gè)早讀真熱鬧,雖然打出喧嘩,但亮點(diǎn)總是堆積在前面四大金剛上。魏青號(hào)和陳相杰在那兒竊竊私語(yǔ),笑得得意忘形,他倆歡的都達(dá)到忘我的.境界,誰(shuí)料到人稱十二生肖的十二個(gè)大組長(zhǎng)輔助四大紀(jì)律委員馬上平息了戰(zhàn)亂,他倆兒卻仍不知情,引起全班一陣爆笑。老師詢問時(shí),我們把罪名都指向了他倆,老師不得不使出他那散打的力量(老師以前當(dāng)過散打教練)將其一頓暴揍,之后把他倆分開,現(xiàn)在卻扔藕斷絲連。
下課鈴聲就像一粒*,驅(qū)使著我們。有一個(gè)課間,四大天王之首與白胖子玩了起來(lái)。天王之首陳相杰與白胖子付新龍?jiān)谀抢锎螋[了一會(huì)兒,之后陳相杰認(rèn)輸,看似是向班里逃走,付新龍看他走了,于是過頭,向窗外凝視。這時(shí)陳相杰像付新龍屁股上拍了一巴掌,數(shù)學(xué)老師剛好看見了,罵道;“無(wú)聊的玩意!”,跑龍?zhí)椎奈呵嗵?hào)頓時(shí)將這一舉動(dòng)傳遍全班,紅火一時(shí)。
放學(xué)鈴聲一響,幾十秒刷一下班內(nèi)沒人,都爭(zhēng)先恐后的回家,就連課下那些宅男宅女們也不例外。
這些就是平凡不普通的班內(nèi)頭條新聞。
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