有關(guān)景色描寫作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的景色描寫作文5篇，歡迎大家分享。

景色描寫作文 篇1

　　一場突如其來的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個(gè)警告！人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活？怎樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境？怎樣維護(hù)生活環(huán)境？如何規(guī)范自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護(hù)意識放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。

　　在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達(dá)幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠(yuǎn)處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。

　　當(dāng)你走進(jìn)這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個(gè)花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。

　　如果你有時(shí)間，就在公園細(xì)細(xì)品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的'哪個(gè)角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個(gè)勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺?shù)臅�法；你再看，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。

　　當(dāng)你想離開花園時(shí)，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家匯花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠(yuǎn)處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來，但那時(shí)，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家匯花園”

景色描寫作文 篇2

　　我去過萬星廣場，我去過南興，我還去過香都廣場，但我還是最喜歡留安山公園。

　　留安山公園的山腳下有一個(gè)廣場，小廣場右側(cè)有一塊大石頭，大石頭上面刻著一張永春地圖，就像一條長長的飄帶，地圖上我還能找到我的家鄉(xiāng)呢！

　　往前走，就能看到一個(gè)小水池，晚上小水池里就會發(fā)出五顏六色的光芒，粉的、黃的、紫的，什么都有。水池里有一座假山，假山上有很多石鶴，石鶴的形態(tài)各式各樣，有的展開雙翅，像是要直沖云宵；有的轉(zhuǎn)過頭，像是在梳理自己的羽毛；還有的低下頭像是在喝水。突然從遠(yuǎn)處傳來“咕咕咕”的叫聲，哦！我知道了肯定是小鴿子飛下來了，我趕忙拿了一些我特地準(zhǔn)備的玉米，躡手躡腳地走到鴿子旁，否則會嚇到它們，我扔了一些玉米，小鴿子們就像是好幾天沒吃東西似的.，爭先恐后地跑過去搶玉米了。

　　接下來，我們要開始爬留安山了，那一條木棧道就像蜿蜒盤旋的金龍一樣穿梭在樹林里。留安山的樹不管春夏秋冬都是綠的，走著走著，轉(zhuǎn)眼間就到了小亭里了，如果你很累，就去亭子里歇歇腳、喝喝水、放松一下。樹林里有很多樹，有榕樹、柏樹、鐵樹……榕樹的樹干長得奇形怪狀，樣子很像假山；柏樹長得雄偉粗壯；鐵樹長得矮矮胖胖的。在小樹林里只要你深吸一口氣，就感覺心曠神怡。

　　再住上走到木棧道的盡頭，留安塔就呈現(xiàn)在眼前。留安塔是六邊形的，一共有七層，原名仙洞塔，原有兩座，一文明塔，一文峰塔，統(tǒng)稱留安塔。后來有一座被強(qiáng)臺風(fēng)摧倒。留安塔為八角素面空心密檐鉆尖石塔，塔身全部為花崗巖條石砌成全高約25米，留安塔傳說是托塔李天王李靖的寶塔掉下來而形成的。再往上走，就來到了天宮殿，天宮殿里供奉著玉皇大帝和王母娘娘。天宮殿前還有一口小池塘，池塘里有很多小魚和小烏龜，小烏龜會比較有趣，有的爬上假山曬太陽，有的大龜小龜在疊羅漢，還有的在水里游來游去。

　　再往上走，就來到了一個(gè)公園，公園中間有好多塊大石頭。早上，你可以坐在大石頭上欣賞美麗的風(fēng)景；傍晚，你可以坐在大石頭上看夕陽；晚上你可以趴在大石頭上看月亮牽星，看著看著，我仿佛也飛上了夜空，和月亮、星星玩耍，還抱著一只可愛的小玉兔玩呢！

　　這就是美麗的留安山公園，我想當(dāng)一位畫家，為留安山公園畫一幅畫；我想當(dāng)一位詩人，為留安山公園寫一首詩；我還想當(dāng)一位歌唱家，為留安山唱一首歌。

景色描寫作文 篇3

　　早上，陽光明媚，我背著書包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問好，向敬愛的老師敬禮問好。很快我來到教室。早讀時(shí)間開始，同學(xué)們都大聲的.朗讀起來。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來。老師來了，我聚精會神的聽著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽講。老師經(jīng)常給我們講許多生動有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實(shí)守信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場頓時(shí)沸騰起來。我和同學(xué)們來到操場上開心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語，課間活動真是豐富多彩��！在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。

　　我愛我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗(yàn)，生命的精彩！

景色描寫作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)吉林市位于松花江畔，是一座風(fēng)景秀麗的城市。它以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸進(jìn)了眾多的游客。其中吉林霧凇就是一大亮點(diǎn)。

　　你知道霧凇是怎樣形成的嗎？讓我來告訴你吧！松花湖水在進(jìn)入松花江之前要經(jīng)過幾臺大馬力的水輪機(jī)組，因機(jī)器高速旋轉(zhuǎn)，水溫逐漸升高后流入松花江，而此時(shí)正值寒冬臘月、滴水成冰的季節(jié)，所以松花江面霧氣彌漫，霧氣在冷氣的作用下，結(jié)成厚厚的冰霜吸附在松花江兩岸的樹木上。正是這潔白晶瑩、千姿百態(tài)的霧凇給松花江畔增添了幾分獨(dú)特的韻味。

　　冬日的早上漫步在松花江畔，映入眼簾的`是一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界。放眼望去，垂柳蒼松凝霜掛雪，批銀戴玉，晶瑩剔透，儀態(tài)萬千。走到近處觀看，霧凇結(jié)在柳樹上，亮晶晶的猶如一根根銀條，有好似一道飛流直下的瀑布被冰凍了一般。霧凇結(jié)在四季常青的松樹上，松針像一個(gè)個(gè)沉甸甸的雪球，像冰山上盛開的雪蓮一樣圣潔，像菊花一樣美麗。人在其中，猶入仙境。過了一會兒太陽出來了，此時(shí)的霧凇更加美麗，在陽光的照射下，金光閃閃，此時(shí)的松花江兩畔仿佛是一座瑰麗的水晶宮。一陣風(fēng)吹過，樹上的霧凇隨風(fēng)飄落，宛如一只只銀蝶在空中飛舞�？吹窖矍暗拿谰�，相信那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句定會浮現(xiàn)在你的腦海中。

　　霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。我愛這如詩如畫的霧凇。

景色描寫作文 篇5

　　猴頭山哪里可漂亮了，特別是夏天，那就是一個(gè)翠綠的世界。

　　走進(jìn)山，映入眼簾的是一片翠綠，鳥叫聲，溪流聲，匯集成一曲美麗的音樂。

　　山里的樹各式各樣，在遠(yuǎn)處看上去都差不多，可走近一看，就大有不同了。那種葉子表面非常光滑的樹，本來我不知道叫什么名字，我給他起的名字是“死不了”，因?yàn)橛幸荒�，山里的小溪都干涸了，人們斷定，山里的樹一定存活不了，但是第二年，山恢�?fù)原樣的時(shí)候，我再去看，它出人意料的活著，它的生命力把我震撼了，要知道，那時(shí)的土地都干裂了呀!他是怎么活下來的呀!還有一種樹，我從來沒在近處看過他，因?yàn)樗�總是長在山的兩壁，而且根特別長，就算它在山壁上長著，它的根都可以伸到山里最深的溝里，好像它是一位自然探險(xiǎn)家，非要把這座山瞧個(gè)遍。

　　走進(jìn)山里，你可以看見一條唱歌的小溪，“嘩，嘩嘩”，在這個(gè)時(shí)候，溪水會被太陽曬熱，你脫掉鞋子，搬來一塊大石頭，坐在上面，把腳丫泡進(jìn)去，舒服極了。

　　走進(jìn)山的深處，一個(gè)猴頭山狀的山崖出現(xiàn)在你的面前，這就是山名字的'來源。在這山里的動物可多了，兔子啦、蛇啦、小松鼠啦，很多動物都在這里居住。就像個(gè)動物大本營。

　　在這里還有一種草，好像叫矛尖草，在這里住的孩子夏天沒什么可玩的，就拔一大堆茅尖草，把尖上的皮扒掉，就剩下很扎人的草尖，把毛巾洗濕，拿上矛尖草，射毛巾，看誰射得準(zhǔn)，看誰射到正中間。

　　這就是夏天的猴頭山。