就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
人生就像是一場(chǎng)旅途，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中磕磕絆絆，無(wú)數(shù)次的感悟也讓我們遇見(jiàn)各種各樣的風(fēng)景、擁有無(wú)數(shù)次關(guān)于成長(zhǎng)的回憶，而總有那么些故事值得人們深情吟唱。
六月的天氣熱得著實(shí)讓人有些受不了，太陽(yáng)公公卻滿不在乎，似乎人們的煩躁仍然阻擋不了他的熱情。按理說(shuō)這樣的天氣應(yīng)該是更能激起人們的熱情，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，看著手里的成績(jī)單，仿佛它有千斤重、壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這次的成績(jī)少了將近二十分，這是我怎么也沒(méi)有想到的，我垂頭喪氣的回到家，什么也沒(méi)說(shuō)只是默默地將他們打開(kāi)，然后整個(gè)人都攤在床上，媽媽看成績(jī)時(shí)捶胸樣子一直在我腦海中呈現(xiàn)……
“咚——咚——”我猛地被媽媽的敲門(mén)聲給驚回來(lái)了。原來(lái)媽媽一直在外面叫我，直到她來(lái)敲門(mén)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子便立馬進(jìn)來(lái)詢問(wèn)發(fā)生什么呢？似乎也看到了桌子上的成績(jī)單，空氣也似乎有那么一瞬間的安靜，正當(dāng)我以為這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o時(shí)，她卻開(kāi)口了，并沒(méi)有想象中的怒氣沖天，而是非常和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“一次考試失利不算什么，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次考好就行了�！薄昂昧撕昧耍覀兊男—{子王也餓了吧，快起來(lái)吃飯吧，媽媽炒了你最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋哩�！蔽易似饋�(lái)，望著媽媽出去的背影，心情似乎已經(jīng)從剛開(kāi)始的煩躁沮喪變成了現(xiàn)在的`寧?kù)o和喜悅。吃著那碗熱騰騰的西紅柿炒雞蛋，我的心里仿佛有一場(chǎng)海嘯，只是我靜靜地坐在那兒，沒(méi)有讓任何人知道。
我們總是在父母的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，人總是要成長(zhǎng)，一次成長(zhǎng)的失敗不足以打敗我們的意志和信心。如果一度沮喪、悲觀只會(huì)是你成長(zhǎng)路上最大的敗筆。生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n郁而風(fēng)情萬(wàn)種，不要因?yàn)辄S昏遲暮而停止腳步，明月星辰、清風(fēng)朝陽(yáng)都將會(huì)是你的禮物。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
青春在時(shí)鐘里開(kāi)始忙碌，青春在分?jǐn)?shù)上開(kāi)始緊張，青春在恐懼前開(kāi)始前進(jìn)，青春在挫折中開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠(chéng)的日子。
轉(zhuǎn)眼已是一名初三的學(xué)生了，回想過(guò)去的十四年，我想，我是幸福的。小時(shí)候，總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學(xué)，那樣總是能給我無(wú)比的安全感，總喜歡放學(xué)一回到家就聞到廚房飄來(lái)的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂(lè)融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵(lì)還有父親的責(zé)罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長(zhǎng)大了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)所有新奇的事物都感到好奇，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)科，新的環(huán)境，還有新的身份，都使我感到無(wú)比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)給予安慰，會(huì)在對(duì)方需要時(shí)給予幫助，會(huì)在對(duì)方遭遇挫折時(shí)給予鼓勵(lì)，也會(huì)在對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)給予提醒。當(dāng)然也曾發(fā)生過(guò)很多爭(zhēng)執(zhí)和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導(dǎo)，做作業(yè)時(shí)老師的循循善誘，生活上老師給我的無(wú)微不至的`關(guān)心，是我求知成長(zhǎng)路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學(xué)，還有老師的陪伴下，我度過(guò)了兩年初中時(shí)光。
現(xiàn)在的我，正面臨人生一個(gè)重大的挑戰(zhàn)——中考。分?jǐn)?shù)像一座無(wú)形的大山，對(duì)我施加著巨大的壓力，數(shù)不清的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我寶貴的時(shí)間。但同時(shí)我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來(lái)應(yīng)對(duì)它，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我也慢慢的學(xué)會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)叛逆，遭受過(guò)失敗但同時(shí)也收獲過(guò)成功，但我們每走過(guò)一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)在進(jìn)步中的、全新的自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就在身邊。
歲月的年輪轟然碾過(guò)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝�，就是這樣，頂著萬(wàn)千壓力生長(zhǎng)，卻依然堅(jiān)勁有力；而我們，也應(yīng)像那竹子一樣，頂著萬(wàn)千壓力，迎難而上。
從小起，我總是被老師、同學(xué)推選參加各類活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。像什么文藝聯(lián)演了，什么演講比賽了，什么詩(shī)詞大賽啦等等大大小小的比賽我都參加過(guò)�？擅慨�(dāng)拿到任務(wù)時(shí)候，我有些膽怯，心里有些虛——萬(wàn)一我沒(méi)發(fā)揮好怎么辦？萬(wàn)一我搞砸了怎么辦？……這些想法一股腦涌現(xiàn)于我的心頭，于是便想著打退堂鼓�？煽纯蠢蠋煿膭�(lì)的微笑，同學(xué)們的加油打氣，我發(fā)覺(jué)我上面這些念頭有愧于他們，心想，再難也要迎著頭皮上。
可任務(wù)一旦接了下來(lái)，就得盡力去完成�？煽粗鴺�(lè)譜上的`音符，演講稿上的文字，它們都像一個(gè)個(gè)小蝌蚪從我面前游過(guò)。
眼看著活動(dòng)一天天來(lái)臨，可自己居然連稿子都不大熟悉，心里便越發(fā)地著急�？梢恢�，我就更沒(méi)法記住。我低低地誦讀著稿子，而我的記憶似乎也隨著我的誦讀聲飄遠(yuǎn)了。
著急是沒(méi)有用的。這種時(shí)候我往往會(huì)讓自己靜下心來(lái)，想起那挺立的竹子——“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”
是的，我要像那竹子一樣，不管面對(duì)多大的壓力，都應(yīng)迎難而上，做最好的自己。
于是一遍遍地操練，一遍遍地反復(fù)記憶、背誦……當(dāng)站在臺(tái)上的那一刻，我知道，我露出的笑容是自信的，是煥發(fā)出光芒的。因?yàn)槲乙驯M到自己最大的努力，不論結(jié)果如何，我也不悔。
手捧獎(jiǎng)狀，我又再一次想到了竹。當(dāng)它挺立于山崖邊時(shí)，是不是也像我一樣心懷喜悅與激動(dòng)呢？當(dāng)它迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)時(shí)，是不是也心懷希望，所以才無(wú)懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)？
我們應(yīng)像那竹一樣，頂著壓力，不畏風(fēng)雨，迎難而上。當(dāng)你看見(jiàn)那第一縷陽(yáng)光時(shí)，你會(huì)自豪于自己的成長(zhǎng)。
在壓力之下，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
成長(zhǎng)是一個(gè)靜待花開(kāi)的過(guò)程，我們?cè)Ｈ桓冻觯瑓s不知何時(shí)才能綻放，可是我們還在成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，愛(ài)改變了我，沐浴著愛(ài)慢慢長(zhǎng)大，用付出和等待堆砌成長(zhǎng)的痕跡
眨眼兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我將回憶不停地折疊，露出它原來(lái)淡香的痕跡和紋路，記憶已經(jīng)悠悠地飄遠(yuǎn)……
油菜花開(kāi)了，明艷、成團(tuán)成簇，將田野裝扮的俏麗可愛(ài)。淡黃的花瓣擁到一起，隨風(fēng)搖曳，遮蔽著大地的面龐�？墒沁@一點(diǎn)也不能讓我堅(jiān)持下去，美麗纖弱的花兒在我的畫(huà)筆下失去了顏色，失去了可愛(ài)，失去了它本來(lái)的模樣。我終于一怒之下將筆摔到地上，將畫(huà)紙揉成一團(tuán)，殘破不堪的紙重重地墜在地上。
爺爺是來(lái)照顧我，陪我一起來(lái)寫(xiě)生的�？吹轿彝耆倚牡哪�，他輕輕地將地上的筆撿起，將上面的泥土輕輕拭去，然后另一只手扒開(kāi)我因憤怒而握緊的手，將筆放到我的手心，不像其他動(dòng)作那么輕，而是十分堅(jiān)定，我仰起頭，與爺爺對(duì)視，爺爺安撫地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)吧�！啊笨墒俏也幌氘�(huà)了，我畫(huà)的一點(diǎn)都不好。“”那你的畫(huà)家夢(mèng)呢？也不要了？“我支吾了，最后十分委屈的大嚷著：“我努力了，我天天畫(huà)，一有空就畫(huà)……可是為什么我收到的總是一封封的退稿……”我的淚水夾雜著失落的情緒滾落下來(lái)，似乎在控訴著老天的不公。
爺爺?shù)哪抗忾W爍著，定定地望著我身邊滿山遍野的油菜花，他用手指著：“看見(jiàn)了嗎？花有生長(zhǎng)期，它們從播種的那一刻就開(kāi)始在努力，它們想破土而出，看看這美好的世界，它們?cè)诘叵律L(zhǎng)的時(shí)候一定也會(huì)懷疑春天會(huì)不會(huì)來(lái)臨，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，這一山的美麗就是它們給予世界的回復(fù)……”我呆住了，看著爺爺滄桑的臉。爺爺用枯枝般的手指，撫摸著我，慢慢擦去我眼角的.淚滴。
“你也是一樣的啊，你和花兒啊一樣，都用付出期盼一鳴驚人的一天，一分耕耘一分收獲，爺爺相信你……”
我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一筆一畫(huà)勾勒著付出和夢(mèng)想。我沒(méi)有再輕易說(shuō)放棄，一幅滿是花朵的畫(huà)出現(xiàn)了。我的心也長(zhǎng)了一片一望無(wú)際的花海。這些花兒慢慢長(zhǎng)大，等待著香氣四溢的花期，而我也在慢慢成長(zhǎng)，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢定格，流動(dòng)在花海。
我就在這樣慢慢長(zhǎng)大吧，靜待花開(kāi)，細(xì)數(shù)時(shí)光。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
在幼時(shí)，我只記得那個(gè)總是摸我臉蛋，看我不聽(tīng)話就替我打一針的護(hù)士阿姨，她好兇。以至于在之后很長(zhǎng)時(shí)間，我一看到針管就嚎啕大哭。
在我開(kāi)始有模模糊糊的記憶時(shí)，我記得我在第一次會(huì)爬，會(huì)走，會(huì)跑時(shí)，對(duì)地上自己留下的腳印甚是好奇，總是走一步回頭看幾眼。心里或許在想，如果我一直這樣走下去，那么，在我走過(guò)的地方，是不是會(huì)永遠(yuǎn)留下我的足跡，直到它遍布全世界。
在我能上幼兒園時(shí)，我記住得是那一串串刷牙時(shí)的透明汽泡在嘴邊飄呀飄，每到那時(shí)，我總是會(huì)抬起小腦袋靜靜的仰望同樣帶著濕潤(rùn)云朵的天空，試圖把嘴邊的泡泡借著風(fēng)兒吹上天空，陪著白云一起玩耍。
在我上一年級(jí)時(shí)，我的手里多出了一根棒棒糖，甜絲絲的味道直到現(xiàn)在依然記得。那時(shí)的我是怕生的，每當(dāng)看到有同學(xué)的媽媽朝我招手或要帶著我一起回家時(shí)，我會(huì)紅著臉羞澀的'笑笑，然后搖搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身去，靜靜的在學(xué)校門(mén)口等我最親愛(ài)的媽媽。
在我有了第一盆屬于自己的植物時(shí)，我記得每次放學(xué)，我就是立即狂奔到家，然后等不及放下書(shū)包，便跑去陽(yáng)臺(tái)，悉心照料我培養(yǎng)的第一盆小生命，看著它在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)的身影，便覺(jué)得有說(shuō)不出的滿足感。
當(dāng)我第一和爸爸媽媽去游樂(lè)園的時(shí)候，旋轉(zhuǎn)木馬便是我記憶里出現(xiàn)最多的名詞，仿佛它就這樣一直旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的漩渦，卷走我小時(shí)候所有的煩惱與憂傷。
當(dāng)我第一次面臨小升初的考試時(shí)，我記得我最初想到的并不是成績(jī)，而是在小學(xué)生涯中那些珍貴的師生之情，同窗之情，我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡喜和悲愁。剎那之間那些畫(huà)面跳躍在我的眼前，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
其實(shí)生命里很多人，很多事，僅一眼，便成定局，是擁有，是失去，不是用筆墨就可以勾勒，那就把所有的回憶都放下吧，過(guò)往的故事，就當(dāng)是水墨誤寫(xiě)了一筆。時(shí)光荏苒，歲月如歌，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
時(shí)光飛逝，人總會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)明白一些事，懂一些人生的道理，但總有一些東西是怎么也找不回來(lái)的---昨夜的月光、兒時(shí)的意趣、無(wú)知、過(guò)世的親人、暗淡的心。誰(shuí)都賽不過(guò)時(shí)間，誰(shuí)也放不下以往的思念。
我兒時(shí)在上幼稚園的時(shí)候都是和爺爺、奶奶一塊過(guò)的。小時(shí)候很皮，也很無(wú)知、喜歡玩耍。我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，我小時(shí)候特別喜歡在爺爺奶奶家里的墻啊門(mén)啊窗戶啊鏡子啊等大的地方上畫(huà)畫(huà)，家里大部分家具都被我畫(huà)的五顏六色，衣服上，身上全是顏料。如果是我的父母知道這事后肯定會(huì)狠狠的把我大罵一頓，而奶奶不一樣，她會(huì)把我?guī)нM(jìn)浴室，幫我洗個(gè)澡換一身干凈的衣服，然后幫我把之前有顏色的衣服洗干凈，并幫我把家具上能弄掉的顏色一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。
在我上幼稚園時(shí)，我可能懂點(diǎn)事了，知道不能在家墻上畫(huà)畫(huà)了。但是當(dāng)時(shí)我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，常常趁家長(zhǎng)不注意帶著弟弟一起看，若是家長(zhǎng)要關(guān)電視了，我就帶著弟弟大哭大鬧，然而奶奶卻十分著急，怕我跟弟弟學(xué)不好做人的道理，她就在和她的佛友（我奶奶信仰佛教）出遠(yuǎn)門(mén)去拜佛時(shí)，特地到那為我和弟弟買(mǎi)了《中華傳統(tǒng)美德故事》的動(dòng)畫(huà)片光碟，讓我和弟弟在看動(dòng)畫(huà)片的`同時(shí)教會(huì)我們做人道理。
曾經(jīng)，我和弟弟經(jīng)常打架，動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打架，奶奶就在旁邊對(duì)我們常常說(shuō)著弟子規(guī)里的“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”，勸我和弟弟要和睦相處，互相謙讓。
上小學(xué)了，由于我和弟弟的補(bǔ)習(xí)課和學(xué)習(xí)時(shí)間多了，就很少和爺爺奶奶住了，而且學(xué)校的飯十分難吃，奶奶知道后，不管自己的勞苦，堅(jiān)持為我和弟弟送了六年的飯，可是在我上六年級(jí)時(shí)，我奶奶意外地走了。
在奶奶入墓前，家里人說(shuō)，奶奶活著的時(shí)候經(jīng)常把重?fù)?dān)往自己身上扛，有困難了也不叫別人，家人都說(shuō)我特別像我奶奶以前的模樣和性格，而我覺(jué)得，我雖然長(zhǎng)大了，但我覺(jué)得，我的成長(zhǎng)中奶奶是會(huì)給很多啟蒙，很多做人的道理，雖然她兒時(shí)沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，但她的這個(gè)性格、信念值得我去學(xué)習(xí)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
長(zhǎng)大，亦或是快，亦或是慢，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大，是慢慢的，慢慢的……
開(kāi)學(xué)的第一天，許許多多的小朋友在校門(mén)口，等待校門(mén)打開(kāi)。我，便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的右手，生怕被人帶走一樣，盡管手心已經(jīng)出汗了，可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”，校門(mén)打開(kāi)了，其他小朋友一窩蜂似的沖了進(jìn)去，而我卻還握著母親的手，不肯放開(kāi)。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有放開(kāi)她的手，這才說(shuō)了一句：“該去上學(xué)了，乖�！蔽也啪従彽胤砰_(kāi)母親的`手，慢慢的，慢慢的，走進(jìn)學(xué)校。走到里面，我回頭，發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有走開(kāi)，而是在目送著我。我站在那兒，看了她大概十秒鐘，才離開(kāi)。
小升初的考試前夜，我認(rèn)真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍，母親催促我：“去睡覺(jué)吧，再不去睡覺(jué)明天就起不來(lái)了。”我這才關(guān)了燈，鋪上棉被，睡覺(jué)。
第二天，我比平常早了約半個(gè)小時(shí)起床，果然母子連心，母親也提早了約半個(gè)小時(shí)起床做飯。匆匆洗漱完，便開(kāi)始吃飯了。飯中，母親不停地跟我說(shuō)考試應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我有點(diǎn)兒不耐煩，但還是點(diǎn)頭，連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”，母親也似乎看出了我的心情，便只再補(bǔ)了一句：“記住剛剛所說(shuō)的啊�！痹捯粑绰洌页酝炅嗽顼�，便向她說(shuō)：“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了�！薄班拧莻�(gè)……記住我所說(shuō)的！”“好！”
走出家門(mén)，到了樓下，本只是想看看燈有沒(méi)有關(guān)，卻剛巧看到母親在陽(yáng)臺(tái)上望著我：目送。眼神跟一年級(jí)開(kāi)學(xué)那次一模一樣。我想流淚，但還是止住了。
初一上學(xué)期期末考，又開(kāi)始像小升初那次復(fù)習(xí)了，學(xué)科雖多，但我還是能對(duì)付得來(lái)。
又到了考試的時(shí)間了，我照常與母親告別，走到樓下，突然想起上次母親目送我的情景，本以為我這么大了，母親不會(huì)送我，可回頭一看，她在陽(yáng)臺(tái)，用那熟悉的眼光，目送這我。終于，淚如雨下。
就這樣，在母親的目送下，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
人生如詩(shī)，在成長(zhǎng)中誰(shuí)不想搖曳出幾許迷人的意境？人生如畫(huà)，誰(shuí)不想渲染出幾多絢爛的色彩？成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是艱辛的，但我堅(jiān)信：我必將會(huì)感受春的翠綠，迎接夏的茂盛，收獲秋的黃金。
回想剛步入初一的時(shí)候，種種困難阻擋著我前進(jìn)的道路，要適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)這里的生活習(xí)慣，要適應(yīng)這里的老師，而重要的是要適應(yīng)這里的考試。初一的第一次考試匆匆來(lái)到了我的眼前，使我不知所措，很不適應(yīng)這里的考試方式，看著自己的成績(jī)，感覺(jué)自己很失敗，而我卻在一次次失敗中漸漸忘記了自己的使命。
即將面臨初一的期末考試了，臨近暑假使我緊張不起來(lái)，又一次拿到試卷，試卷上的內(nèi)容真的好陌生，可再怎么說(shuō)也晚了。這使我在暑假里陷入了深深的思考：在我的生活中，我們有太多的.時(shí)間浪費(fèi)在徘徊和散漫中，我們有太多的時(shí)間消逝在抱怨和悔恨中，我們有太多的時(shí)間停留在放棄和懶惰中。失敗了，很少有人從失敗的地方爬起來(lái)；成功了很少有人繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們只能像那些土著人，空有幻想，而永遠(yuǎn)走不出自己的沙漠！
轉(zhuǎn)眼間，初一·八班的班牌換成了初二·八班，我已不是小孩子了，我重新拾起了自信。在以后的學(xué)習(xí)中，我把學(xué)習(xí)放在第一位，上課認(rèn)真聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，不懂的題我會(huì)努力學(xué)會(huì)它在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考試后，我終于破繭成蝶了。
初二的第一次考試前，我做了充分的復(fù)習(xí)。在考試中，以前的壓力蕩然無(wú)存，緊張的情緒也悄然逝去。陡然間我感到我真的長(zhǎng)大了。在萬(wàn)分期盼中考試成績(jī)?nèi)缂s而至�？吹矫黠@進(jìn)步的成績(jī)，我驚喜萬(wàn)分，父母更是為此高興不已。我就這樣，在經(jīng)歷了數(shù)次失敗后，我終于慢慢地長(zhǎng)大了，陽(yáng)光終于照在了我的身上。
蠶的夢(mèng)想是飛翔，破繭振翅使它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。生活中，我們也會(huì)在不知不覺(jué)中把自己用煩惱細(xì)細(xì)、密密地包裹起來(lái)，于是，夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)了，成功也離我們遠(yuǎn)了。應(yīng)該怎么辦呢？那就是自己拯救自己，把裹住自己的“繭”咬破，讓自己振翅飛翔。
我就是這樣慢慢地長(zhǎng)大，感受著春的翠綠，迎接著夏的茂盛，收獲著秋的黃金。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
坐在院子里，托著下巴，凝神望著院下的幾棵樹(shù)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶有絲絲香氣，不斷縈繞在我鼻尖，好香！我站起身來(lái)，向著柵欄走去，映入眼簾的，是樓下的一顆桂花樹(shù)。
桂子花開(kāi)，香飄十里。
伴隨這句話在腦海里出現(xiàn)，印入腦海的，還有爺爺那慈祥的笑顏。小時(shí)候，我七、八歲時(shí)，爺爺?shù)纳眢w很強(qiáng)壯，搬東西毫不費(fèi)力。爺爺為了鍛煉我，不讓我變成別人家的嬌女娃娃，在晚飯后，會(huì)帶我去附近的公園走上一陣，我依稀記得，那兒的味道也是這樣好聞，這樣香，這樣沁人心脾。
爺爺牽著我的手，在人潮涌動(dòng)的地方慢慢地走著，我最喜歡的，就是這樣，我總是會(huì)用我那稚嫩的小手握住爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿褶皺的一雙蒼勁有力的大手，仰著那童真的小臉，問(wèn)那些幼稚到可笑的問(wèn)題。
爺爺，那個(gè)是什么樹(shù)？
爺爺，那個(gè)小哥哥長(zhǎng)得好好看！
爺爺，從這個(gè)岔路口往那邊走會(huì)是什么地方？
依稀記得，那時(shí)所走的路，也有這樣令人心醉的味道，一個(gè)年少的味道，一個(gè)想念的味道！
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)---就讓我做一個(gè)牽著爺爺手的稚童，陪著爺爺，聞那芳香醉人的.桂花香，問(wèn)那無(wú)窮無(wú)盡幼稚可笑的問(wèn)題。
時(shí)間，抹去那滿身的的意氣風(fēng)發(fā)與弱小幼稚，卻無(wú)法抹去愛(ài)憐與依戀。
爺爺院底傳來(lái)一聲輕呼，我回過(guò)神來(lái)。樓下一個(gè)滿目慈祥的爺爺牽著三四歲的孫子，慢慢的，慢慢的，逐漸走遠(yuǎn)，我的目光依舊呆滯，我的眼睛，似乎想將畫(huà)面定格在這一刻。
現(xiàn)在，爺爺依舊是那樣疼愛(ài)我，可身體卻差強(qiáng)人意，時(shí)間，讓爺爺多陪陪我吧！讓我可以有機(jī)會(huì)為爺爺做一頓飯、在冬天為爺爺打一盆熱熱的泡腳水、叮囑爺爺每天按時(shí)吃藥
公園的桂花樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有那時(shí)令我心醉了，是的，它老了，但在它旁，不知何人何時(shí)插上了一株桂樹(shù)苗，我的眼眶濕潤(rùn)了。愿它能夠在老桂樹(shù)的身下，茁壯成長(zhǎng)，也能有一日，散發(fā)出老桂樹(shù)一樣沁人心脾的香。
時(shí)間��！能否慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我就這樣在有爺爺陪伴的時(shí)光里，慢慢長(zhǎng)大？
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
每次當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路中迷茫，不知所以時(shí)，總會(huì)有一道光照亮我前進(jìn)的道路，指引我前行。
記得在小學(xué)時(shí)的一次考試，安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的“”唰唰”聲。我盯著眼前的題的分?jǐn)?shù)——十分，我卻不會(huì)！昨天怎么沒(méi)復(fù)習(xí)到呢？如果做不出名次會(huì)差很多。這時(shí)，用余光瞥見(jiàn)我的`同桌正從容地寫(xiě)著，我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭，抄！還沒(méi)行動(dòng)，我的臉上就已經(jīng)火辣辣的，正當(dāng)我做賊心虛時(shí)，一張紙條落到桌子上。我欣喜若狂，以為是同桌給我的答案，看著上面的字，我啞然失笑，上面寫(xiě)著：做不出題時(shí)，要相信自己，就算想不出，也要誠(chéng)實(shí)。我坦然地交上了試卷。就這樣，友情像一道光，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，在誠(chéng)實(shí)中，我慢慢長(zhǎng)大。
不知不覺(jué)，我已升入初二。在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我本應(yīng)與手機(jī)、電腦等“絕緣”，可我卻不以為然，偷偷地背著媽媽玩，被發(fā)現(xiàn)時(shí)還極不耐煩，惡語(yǔ)相向。冬日的一天，放學(xué)前突然陰云密布，吹起了寒風(fēng)，我被風(fēng)吹的直哆嗦。到了校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)媽媽早已等著我�？匆�(jiàn)我來(lái)了，趕緊為我披上厚外套，問(wèn)我冷嗎？我不禁十分愧疚。從那以后，我告別了一切誘惑，安心學(xué)習(xí)，終于我用好成績(jī)回報(bào)了媽媽，媽媽的關(guān)愛(ài)，像一道光，讓我感受到溫暖，在這溫暖的光芒中，我慢慢長(zhǎng)大。
這學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張，而我似乎一直沒(méi)有跟上節(jié)拍，成績(jī)一直沒(méi)有提高。壓力之下，我選擇了逃避。課上，我與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，困的時(shí)候甚至睡上了覺(jué)。課下我沒(méi)心沒(méi)肺地打鬧，擾亂了班級(jí)秩序。這時(shí)，老師憤怒地說(shuō)：“你以后肯定學(xué)不好了！”聽(tīng)到這話，我心里既氣憤又難受，暗下決心：你認(rèn)為我學(xué)不好，我偏要學(xué)好了給你看！我捧起了書(shū)本，四周洋溢起書(shū)香，這使我逐漸自信，又擁有了力量。當(dāng)老師向我投來(lái)欣慰的目光時(shí)，我在這道光中找準(zhǔn)了我的方向！
每一位在我生命中走過(guò)的人都可能成為我的光，寒冷時(shí)溫暖我，迷茫時(shí)指引我，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
成長(zhǎng)，是一件漫長(zhǎng)的事情。長(zhǎng)大，是一個(gè)久遠(yuǎn)的過(guò)程。也許在成長(zhǎng)路上會(huì)摔跤跌倒，但我會(huì)爬起來(lái)，一步一步慢慢向前走去。于是我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
——題記
記得那是初二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一年一度的英語(yǔ)演講大賽。當(dāng)時(shí)的我熱衷于名利，特別希望能夠得獎(jiǎng)，讓自己受到更多人的關(guān)注。幫我輔導(dǎo)的媽媽每天都能從我的嘴里聽(tīng)到“得獎(jiǎng)”之類的詞語(yǔ)。她不止一次告誡過(guò)我，重要的`是過(guò)程，而不是最后的結(jié)果，你這樣是不會(huì)成功的！當(dāng)時(shí)的我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，早已被即將到來(lái)的“勝利”沖昏了頭腦。
果然，我沒(méi)有得到任何的名次，媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。我哭了，哭得那么傷心，因?yàn)槲医K究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。一連三四天，我都悶悶不樂(lè)。終于，在我一次甩門(mén)進(jìn)房間后，媽媽跟了進(jìn)來(lái)。我本以為她會(huì)勃然大怒，但是她沒(méi)有，只是心平氣和地坐下和我談了一番話。
面對(duì)我的委屈，媽媽笑了：“經(jīng)歷過(guò)了，你就會(huì)成長(zhǎng)一些。凡是做事，注重的一定要是過(guò)程，而不是最終的結(jié)果�！蔽姨鹆祟^，不明白媽媽為什么這么說(shuō)?。媽媽又問(wèn)：“你得獎(jiǎng)了嗎？你在參與的過(guò)程中有樂(lè)趣嗎？你收獲了什么？”無(wú)疑，所有答案一定都是否定的。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是低著頭思考。是啊，一切的目的都是得獎(jiǎng)，過(guò)程沒(méi)了任何意義。正想告訴媽媽我的感悟，卻發(fā)現(xiàn)她不知道何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了我的房間。
我坐回書(shū)桌前，拿出自己的演講稿又讀了一遍。我讀著讀著，竟然不自覺(jué)地笑出了聲。原來(lái)文章中還有這么多有趣的諺語(yǔ)，我竟一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。從那時(shí)起，我改變了一直以來(lái)的心態(tài)。比賽也好，練習(xí)也罷，注重的是平日的努力與辛勤，而不是結(jié)果�？v然結(jié)果再糟糕，只要你是盡心盡力去做的，那你就勝利了！
又一年的演講比賽，我依舊參與其中。不求結(jié)果，只求盡力就好。意料之外的是，我取得了第二名的好成績(jī)，媽媽直夸我長(zhǎng)大了。是啊，人都是這樣慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上縱然有酸甜苦辣，但我們是在成長(zhǎng)�。≌湎б磺衼�(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
無(wú)意間，時(shí)間偷偷地從指間滑過(guò)，消失在人海中，再也找不到蹤影，只剩下那美好而無(wú)法觸及的記憶。調(diào)皮的皺紋在你們的額上定居，歲月的滄桑在你們的'眼角凝聚。回首遠(yuǎn)望，那一深一淺的足跡消失在地平線的盡頭。我就這樣，慢慢長(zhǎng)大······
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。
我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了還可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝雖是好事，但驕兵必?cái)�。小時(shí)候，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上等待爸媽扶起，爸媽聞聲而來(lái)，卻并未將我立刻扶起來(lái)，而是說(shuō)：“一點(diǎn)小傷而已，礙不到什么，不要那么嬌氣、懦弱�！闭f(shuō)完喝令我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣，這使我堅(jiān)強(qiáng)自主，成為我成長(zhǎng)中一筆不小的財(cái)富，提醒我要“躍過(guò)挫折，堅(jiān)強(qiáng)自立”。挫折，很可能就是成熟和成才的開(kāi)始。
成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。
不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多出幾分想念。這便是朋友。長(zhǎng)大后，我步入初中，一切都是那么新鮮，而且充滿活力。三年來(lái)，我們相識(shí)，相知；相理解；相包容。我們一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字；一起暢談天下大事，一起打籃球，做游戲。
每次打球，我們都會(huì)有紛爭(zhēng)，“X X X犯規(guī)了！”“胡說(shuō)，明明沒(méi)有！”雖然雙方都不服氣，但打球后還是勾肩搭背，以“好哥們”相稱。在我受傷時(shí)，你們都會(huì)圍上來(lái)，安慰我，扶我去醫(yī)務(wù)室上藥�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。我想，大概幸福與友情就是如此吧！我慢慢地開(kāi)始了一個(gè)屬于自己的人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽翼漸豐的我，決定去追逐我夢(mèng)中美麗的朝陽(yáng)；活力四射的我，決定去跳過(guò)理想的大門(mén)；慢慢長(zhǎng)大的我，
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
一首《真心英雄》把我的思緒帶了進(jìn)去，沒(méi)錯(cuò)，一步一個(gè)腳印，每邁出一步，都會(huì)付出一定的代價(jià)，走過(guò)的路都是在成長(zhǎng)。不管是人還是動(dòng)物的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷一些磕磕絆絆，才能成長(zhǎng)。
前段時(shí)間時(shí)間看了電影《我們誕生在中國(guó)》，在自然界中，藏羚羊剛生下來(lái)時(shí)，十分脆弱，那弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，看了讓人心疼，可它卻勇敢的`嘗試站起來(lái)，雖然不必免要摔倒，但它卻十分努力，摔倒后又站起來(lái)，連續(xù)摔了好幾次后，才漸漸能站穩(wěn)。剛站穩(wěn)，它又要嘗試走，開(kāi)始每走一步都會(huì)摔倒，后來(lái)慢慢會(huì)跑。這，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
人也是如此，從剛出生，到會(huì)爬，再到會(huì)走路會(huì)跑，我們都在成長(zhǎng)，每當(dāng)看到那些被爸爸媽媽攙扶著學(xué)走路的小孩子時(shí)，我總能想起小時(shí)候的我，一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不甘落后的小女孩。我大概四五歲時(shí)，看到其他的小朋友會(huì)溜冰，我也想玩，當(dāng)爸媽買(mǎi)回那東西時(shí)，我就迫不及待的穿上它，剛站起來(lái)，便趴在了地上。我不甘心，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬起來(lái)，終于，我會(huì)滑了，我十分開(kāi)心。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)好朋友會(huì)騎自行車時(shí)，我便要求爸爸媽媽給我買(mǎi)一輛自行車，我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，總是連人帶車一塊趴到地上，有時(shí)會(huì)摔得膝蓋出血，或一些其他地方出血，但我仍繼續(xù)練習(xí)，不管摔多少次，我都自己爬起來(lái)繼續(xù)。后來(lái)，小區(qū)廣場(chǎng)上，總能看到我和好朋友騎自行車玩耍。
是啊，人只有摔倒或者犯錯(cuò)了才能學(xué)會(huì)某些技能或者知識(shí)，就算摔得頭破血流、敗得一塌糊涂，只要不氣餒，就會(huì)成功。從開(kāi)始的嘗試、到摔倒、到爬起來(lái)，再次摔倒、再爬起來(lái)，并及時(shí)對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和總結(jié)。反思和總結(jié)是為了更好的前行，這個(gè)不斷地修正過(guò)程中，它的名字就叫做——成長(zhǎng)。
還是那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
成長(zhǎng)是每一個(gè)人一生中必經(jīng)的路程。怎樣才能使我們長(zhǎng)大？長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是越想快就越慢的性質(zhì)。而就在那一天，我就這樣長(zhǎng)大了……
當(dāng)凜冽的北風(fēng)強(qiáng)刮在我的臉上時(shí)；當(dāng)窗戶震動(dòng)著，并發(fā)出隆隆的聲響時(shí)；當(dāng)沸騰的水在鳴叫時(shí)。她來(lái)了，一只手提著熱開(kāi)水壺，一只手端著杯子。但是，不幸的事情發(fā)生了，只聽(tīng)到金屬落地的聲音，隨后，傳來(lái)的.一陣尖叫——我的媽媽被熱水燙傷了。
我急忙地跑了過(guò)去，告訴媽媽要用冷水沖三十分鐘，她依著我說(shuō)的做了。沖完后，我已經(jīng)換好了衣服，準(zhǔn)備送媽媽去醫(yī)院。
從小到大，都是媽媽帶我去醫(yī)院，做繁雜的手續(xù)，問(wèn)相關(guān)的醫(yī)生……這一次，不一樣了，一切都像老天安排的似的，一切都反了。
我攙扶著她，她挽著我，就像我小時(shí)候一樣，有一個(gè)依靠。終于我們打車趕到了醫(yī)院，我把她送到座位上，獨(dú)自詢問(wèn)醫(yī)生，辦理手續(xù)。當(dāng)她進(jìn)去檢查室時(shí)，已經(jīng)很累的我，還在焦急地等待著：眉頭緊鎖，嘴巴不停念著，希望媽媽沒(méi)事，手腳也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。
過(guò)了好久，她還沒(méi)出來(lái)。我的心緒更緊張了，她是不是出了什么事？我該怎么辦？這時(shí)候，我又從高大的小大人變成了迷茫又弱小無(wú)助的孩子，我立刻想到了些什么，去打電話給爸爸。爸爸來(lái)了時(shí)，媽媽正好出來(lái)了，腿上包扎了一大片的白布，看起來(lái)很是恐怖。
媽，你還好嗎？我問(wèn)她。她的嘴角向上揚(yáng)起，笑了笑，說(shuō)沒(méi)事，回到家，媽媽給我看她的傷口，看到那紫紅紫紅，一大塊，一大塊的傷疤時(shí)，我不小心摔碎了杯子，而我的心也跟著碎了……
從之前的燙傷到醫(yī)院檢查再到心碎，我經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。我心疼，我的媽媽變成那樣，只是她樂(lè)觀，現(xiàn)在傷疤好了許多，媽媽從小和我說(shuō)，讓我不要那么快長(zhǎng)大。是的，我也想這樣，不想長(zhǎng)大，永�？鞓�(lè)、童心。但是，雖然長(zhǎng)大的過(guò)程是艱辛的，但是長(zhǎng)大后，也有了新的快樂(lè)。從被保護(hù)到保護(hù)別人，從被安慰到安慰別人，從被幫助到幫助別人。
慢慢長(zhǎng)大，就這樣……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
在一片土地上，一顆嫩芽悄然生長(zhǎng)，太陽(yáng)給予的溫暖，身旁草木的呵護(hù)，滴滴雨水的滋潤(rùn)……都是嫩芽慢慢成長(zhǎng)中最好的陪伴。
在我才二年級(jí)的時(shí)候，第一次嘗試自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)黑暗。當(dāng)我一個(gè)小小的身軀如一只小帆船一樣趴在“海洋”之上，黑暗和孤獨(dú)包圍著我，我象一只受驚的小兔子一般蜷縮在被子中。這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲，我趕緊把眼睛閉緊裝睡，是誰(shuí)？哦，是媽媽，她躡手躡腳地進(jìn)了我的房間，輕輕幫我蓋好被子，在確認(rèn)我已經(jīng)睡著后，又輕手輕腳地回了自己的房間。我睜開(kāi)眼，想到白天她與我說(shuō)的話“孩子，你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸媽媽不可能一直和你在一起，但你要相信，我們一定在想著你，保護(hù)著你”。重新閉上眼睛，放心的睡云，一夜好夢(mèng)。
這，是母親，像太陽(yáng)一樣給予我溫暖，為我指引光明母親，在她的關(guān)懷下，我戰(zhàn)勝了恐懼，慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)的一個(gè)陰雨天，我穿著一件短袖在校門(mén)口等爸爸來(lái)接我，傘下的我冷得瑟瑟發(fā)抖。突然感到身上一陣溫暖，轉(zhuǎn)過(guò)身，碰到朋友那雙真誠(chéng)的眼眸，她說(shuō)，先把這件外套穿上吧，我里面的是長(zhǎng)袖，我不冷。不知是雨水還是淚水，我的眼眶濕潤(rùn)了。時(shí)至今日，她那雙真誠(chéng)的雙眸一直深深地烙印在我的.腦海里。
這，是朋友，像身旁草木一樣呵護(hù)我的朋友，給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)。在她們的關(guān)心下，我遠(yuǎn)離孤獨(dú)和寂寞，慢慢長(zhǎng)大。
我小學(xué)時(shí)的班主任王老師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他不僅僅是老師，更象是父親。他關(guān)心我們，經(jīng)常和我們聊天，分享，講學(xué)習(xí)和生活中的事理給我們聽(tīng)。六年級(jí)的時(shí)候，我和班上好幾個(gè)同學(xué)身上都出了水痘，十幾天沒(méi)有上課。待我們返校后，班主任老師每天利用放學(xué)后的時(shí)間為我們幾個(gè)補(bǔ)上落下的課程。
這，是老師，像雨露般關(guān)愛(ài)我的老師，他滋潤(rùn)了我們的心靈，豐富我們的知識(shí)，在他的關(guān)照下，我學(xué)到了許多知識(shí)和人生道理，慢慢長(zhǎng)大。
……
我就像是那顆嫩芽，而關(guān)心我的人則是太陽(yáng)，是草木，是雨露……我在他們的關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大。
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