【精選】寫描寫作文500字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫描寫作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

寫描寫作文500字 篇1

　　昨天下午，我們跟學校里的竹子來了一次“緊密接觸。

　　首先遇到的是孝順竹。從遠處看，就像一團“綠色的棉花”。再走近點，就能清楚的看到孝順竹的輪廓。走著走著，就到了孝順竹叢前面了�？茨切㈨樦�，主干不是垂直的，而是彎曲的，因為它像一個在低頭為父母做事的孝子，所以叫孝順竹。孝順竹的葉片細而窄，一串串葉子連起來看時，那些葉子就變成了孝順竹的手。孝順竹的`主干又細又硬，用筆敲一敲，便發(fā)出“嘟嘟”的聲音。

　　再走幾步，看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不過了，看那大腹便便的主干，叫它佛肚竹真是太形象了！估計是“吃”養(yǎng)分吃得太多了的緣故吧。說歸說，下面我來說下佛肚竹的模樣：一般的竹子很瘦，佛肚竹則每節(jié)都長滿了“肉”。它們的葉子半黃半綠的，看不出是不是剛長的。他的枝跟主干不同，瘦得很。它的顏色是黃中帶一點灰的，好像沒有精神似的，又或是葉子太多了，佛肚竹的枝干都是耷拉著的。

　　走著走著看見了斑竹叢。斑竹為什么有斑？傳說，是湘妃在為亡夫而哭泣時，淚水灑在了竹子上，從此以后，那些被淚水灑過的竹子就被稱為斑竹了。斑竹的斑是紫紅、黑乎乎的。難道湘妃的眼淚是黑乎乎，紫紅色的？

　　竹子是四君子之一，有很多值得我們學習的精神，我們不僅要愛護主子，更要學習他的精神。

寫描寫作文500字 篇2

　　烏云聚攏起來，黑壓壓的一片，直壓在人的心上，一種悶悶的不郁感。只聽一聲“砰——”開啟了雨的交響樂，窗外淅淅瀝瀝地雨重擊窗戶，沒有任何一絲雜音，也沒有任何多余的殘音。

　　我望著窗外，傾聽著雨聲，不由地隨著雨天的到來而壓抑。

　　“這雨真是討厭，但正因為這樣，我大可好好享受宅在家的周末了!”

　　我慵懶地拉上窗簾，不再看它，轉身從書櫥里拿出一本《大衛(wèi)科波菲爾》，走向客廳。整個人沉到沙發(fā)里，以最舒服的姿勢坐著，書攤開在腿上翻閱。

　　難得的清閑當然要好好把握，我趕緊翻開書，沉浸在書的世界里，生怕誤了大好時間。

　　外面還在下著，若有若無的雷聲在我的耳畔回響，他們好像融入到了情節(jié)里，為主角悲歌，為他助力。

　　書的最后一頁合上，我抬頭望望窗外，雨早已不下了，打開窗戶，空氣清新地像被水洗滌過似的，帶著一股泥土與草葉混合的味道。我被這新鮮的空氣所吸引，不由得想要出門走一走，散散心，讓自己和自然相融。

　　我走在小區(qū)里，歡脫得像個小麻雀，在綠色間穿梭，興奮地歡愉著。

　　這綠色!滿眼都是咄咄逼人的綠色!綠色的.瀑布洗滌了我的心，就好像那雨，洗滌了葉一樣。閑適的日子也如此的愜意，快活。

　　到我們在重重茫茫人海中奮力向前，對忙碌的學習，繁重的學業(yè)感到厭倦時，試試看走出你原來的地方，無論是心靈走出去，還是身體走出去，都會有不一樣的感受。

　　正所謂，“忙里偷閑”是也。

寫描寫作文500字 篇3

　　今年初春，媽媽在趕集時買了一群白鵝給我作伴。其中，我最喜歡那只頗有紳士風度的“帥鵝”了。

　　帥鵝有一些胖，全身的羽毛像雪一樣白。扁圓形的頭上長著一個小肉球，聽媽媽說，它是因為小時候調(diào)皮搗蛋，碰到欄桿而鼓起的包兒。從此，成了它的標志。帥鵝有一個橙黃色的嘴，扁頭兩側長著一雙黑豆般的機靈眼，細長的脖子，搭配得多么協(xié)調(diào)哇！

　　帥鵝不但擁有一身華麗、時尚的衣裳，而且戲水起來，姿態(tài)優(yōu)美。宛如一位仙子在跳舞，令人心曠神怡。

　　帥鵝天天領著別的鵝練習戲水，它踱著方步，像一位大腹便便的紳士游入湖里，一眨眼的時間，它已經(jīng)在湖面上戲水了。它有時將頭埋入水中，快慢不定，有時將脖子扭動起來，非常婉轉；也有時用那兩只寬大的翅膀在湖面上舞來舞去，像一位天使在跳舞，四周濺起了片片水花，那景色可漂亮啦！戲水戲累了，便游到碼頭上，一邊悠閑地散步，一邊吃著飼料，生活得逍遙自在。

　　你別看白鵝們現(xiàn)在無憂無慮，剛到我家的時候，它們膽小如鼠，整天懶洋洋地躲在自己的舒適窩里，看見有人在那兒，它們不敢出來吃食物，見我們走開后，它們才狼吞虎咽地吃起來。漸漸地，我與白鵝們的.關系越來越好，我們成了一對朝夕相處的好朋友。以后，每次放學回家，我一到家就要去看一看它們：當我喂給它們的飼料吃完時，它們總是一個勁作地喊：“嘎，嘎，嘎……”好像在說：“小主人，那一些哪夠塞牙縫呢！再給一點吧！”每當看到他們那哀求的目光，可憐巴巴的樣子，我總是情不自禁地再給給他們一些，它們又躲在一邊，你爭我搶，可快活啦！

　　我愛我家的快樂精靈——白鵝們！

寫描寫作文500字 篇4

　　轉眼，告別了寒冷的隆冬。小動物們醒了，植物們也醒了，大地頓時充滿了生機。

　　“滴答，滴答”你聽聲音。你猜誰發(fā)出的聲音。你瞧，它落屋頂頂?shù)耐咂�上；落大樹的枝干與綠葉上；落大；落湖水里。

　　猜對了，它春雨。

　　一滴滴的春雨落泥土里。用生命滋潤著大地，使大地富有生機；用身體哺育著綠苗，使開花結果，長成參天大樹。誰都取代春雨在大地萬物的地位，它才是世間最美的水。

　　春雨在生命將要結束的那，地鉆進了泥土，用它的生命喚醒了熟睡的種子，使它鉆出土層的勇氣。

　　就春雨的生命結束了，它的生命是的短暫，從高高的天上落到一分鐘。春雨卻不抱有一絲的埋怨，微笑地來到美麗的世界，又微笑地離開。在雨過天晴，它就將會水蒸氣，并重生。從它重生的那起，它又將會去喚醒另種子。滋潤大地已成了它永久的使命。

　　的老師也像這春雨。她們用短暫的`生命譜寫了一支支動人的歌曲，她們培養(yǎng)了成千上萬的孩子，喚醒了的種子。

　　當老師桃李滿園時，她的學子已遍布了世界的每角落。當她的學子無數(shù)時，她已成了兩鬢雙白的老人。她們春雨，不求回報地培養(yǎng)著她的學子們，當她的學生長成參天大樹時，不知已年。歲月是無情的，它竟無情地為老師添上了一層層的皺紋，但老師卻一點也不生氣。

　　窗外的綿綿春雨時，何常那“潤物細無聲”的老師，那培養(yǎng)學生培養(yǎng)兒女的老師……

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