我的老師寫人作文

時間：2023-02-04 08:25:37 寫作作文我要投稿

我的老師寫人作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的老師寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師寫人作文(15篇)

我的老師寫人作文1

　　我的老師是褚老師，她是我的班主任。

　　她的眼睛大大的，頭發(fā)不是卷發(fā)而是整整齊齊的，嘴巴像彎彎的小船，眉毛又彎又細像天上的月亮，她喜歡穿藍色的.衣服。她平時說話很親切，但生氣時讓人感到很害怕。

　　她非常關(guān)心我，第一天我轉(zhuǎn)學到四小，褚老師就把我調(diào)在了第一排的風水寶座上，要知道以前我可是聽說轉(zhuǎn)學生總是要坐在最后一排的。由于我不知道四小發(fā)的作業(yè)本是薄是厚，到老師讓買作業(yè)本時只帶了五角錢，褚老師問我："你帶著一元錢嗎？"我搖搖頭，褚老師便從自己的辦公室找來一個本子給我用，我又拿出五角錢給她，可她不要。有一次，我沒有發(fā)下考評，褚老師就把自己的考評給了我。由于我不敢回答問題，老師就經(jīng)常鼓勵我，提問我。

　　有一次我寫錯生字了，不小心把拼音擦了，褚老師看見了就告訴我按住上方再往下擦。她還給我判別的日記。

　　我絕不辜負老師對我的關(guān)心，我要用最好的成績報答老師。

我的老師寫人作文2

　　我的語文老師是全校為數(shù)不多的男老師，也是德育班主任。

　　他每天上課都逗得我們哈哈大笑，因為他很幽默，我記得在一年級的時候，那天正在上《松鼠和小熊》的課文，他看見一位同學在做“望遠鏡”的手勢，老師就說：“小c同學，敵方松鼠大軍已來襲，請做好戰(zhàn)斗準備，隨時出擊！”然后，課堂上一陣哄堂大笑，我的肚子都差點笑痛了。

　　我的.語文老師還有一個非常大的特點----“多眼睛”。就在前天，老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字，突然，老師說：“小h，你干嘛敲尺子，站起來！”我非常驚訝，我都沒看見她在敲尺子，而在黑板上寫字的語文老師居然看見了！于是，我在心里想，老師是不是后腦勺也了長眼睛？

　　哎，看來千萬不能在語文課上搗蛋了啊！

我的老師寫人作文3

　　瞧！這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師，他長了一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可愛極了！看上去他斯斯文文，可是上課起來總是很嚴格的.。

　　有一次，老師教我們向右怎么轉(zhuǎn)，向左怎么轉(zhuǎn)，可是我就是轉(zhuǎn)不好，倪老師就把我一把拎了出來，此時此刻，我的心像有把火在燃燒，過了一會兒，倪老師說：“我把你拉出來并不是代表你好，而是讓你吸取這場教訓�！蓖蝗晃业难蹨I流了出來……

　　我想：我永遠忘不了這一節(jié)課。

我的老師寫人作文4

　　我們班的于老師，與我們相處三年了，我們之間建立了深厚的情誼。

　　于老師身材高挑，長長的頭發(fā)松松的挽在腦后，顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的`，講起課來娓娓動聽。

　　還記得上次大家去香港玩，我到晚上十點還在看ALISA的時裝秀，不肯睡覺。于老師看見了，還特地跑來關(guān)心我道：“快睡覺吧，明天還要早起，要是打哈欠就看不成表演了�！甭犕辏冶愎怨蕴上滤X。這時，于老師急忙打住我說：“睡覺前要蓋好被子，要是著涼了可不好。”我聽完于老師的話，特別感動，便拉上被子睡覺。于老師走前，還特地幫我們把書包、日記本擺放整齊后，這才關(guān)上燈，放心離去。

　　在生活上，于老師就像一位對我們無微不至的大姐姐，像我們的知心朋友，幫我們在午休時蓋被子、打掃衛(wèi)生——話從于老師口中說出，總是那么甜美、流暢、生動，特別好聽。

　　我對于老師的確那份難舍難分的情誼，你們一定感覺到了。

我的老師寫人作文5

　　我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

　　孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭發(fā)烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。

　　孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的`講著知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室里坐著仔仔細細的批著作業(yè)，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們復習的時候，通常一個人要批好多本作業(yè)，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們著想，拖著疲憊的身軀來為我們上課。

　　老師就像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養(yǎng)著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們溫暖……

　　孫老師是我尊敬的一位好老師！

我的老師寫人作文6

　　人一生中會遇見許多老師，父母是第一任老師。然后，隨著年齡的增長，我們走進學校，由老師帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，從此，老師便走進我們生活中，成為我們生命中不可缺少的一部分。

　　我印象最深的是李老師，她戴著一副眼鏡，上身穿一件長袖，下身穿一條牛仔褲，鞋子很白。她雖然身材不高，貌不驚人，但和大家相處起來像家人一樣親切。

　　李老師學識淵博，瞧她那一雙眼睛就知道了。在她眼里充滿慈愛！總是能給同學們帶來鼓勵和關(guān)懷。她的眼神也很厲害，每次上課，有的同學想開小差，李老師用眼睛一看，他們就不敢了。記得有一次上早操，我的手擺的不對，李老師讓我去她辦公室，認真教了我怎么擺臂。就是這次，我看見了李老師桌子上的兩大攤子練習冊。我想：“李老師可真不容易��！給我們兩個班上課，兩個班的作業(yè)要判，晚上還要備課。第二天早早的`來到班上給我們上課。這種精神值得我學習！”

　　總而言之，李老師是我印象最深刻的老師！

我的老師寫人作文7

　　我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的那個小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！

　　老師非常關(guān)心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學發(fā)燒了，老師一摸，關(guān)心得說：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學就往醫(yī)院走，對我們說：“班長先管著，我給他看看去�！逼綍r，只要老師一走，班里就會亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個說話的，都在那看書。直到老師回來。

　　今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺，完成這件光榮任務。老師見了說：“你擦的'真干凈��！”我聽了很高興。這時老師的目光變得那么慈祥。

　　這就是我的老師，我愛我的老師！

我的老師寫人作文8

　　別看我才上二年級，我可是經(jīng)歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門，是謝老師把我領(lǐng)進教室的，她既是班主任又教我語文、數(shù)學。她很“厲害”很負責，我心里有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地，她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后，她終于為我們累病了，住了很長時間的`醫(yī)院。

　　新班主任江老師來了。當時我心里留戀著謝老師，可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經(jīng)家長簽名，江老師才會揮筆留痕，有時，我們忙暈了忘了簽，作業(yè)本上就會繼續(xù)空白，只有等到晚上補上簽字，第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。

　　9月10日就是教師節(jié)了，我特別懇請《中國兒童資源網(wǎng)》的編輯先生能特準刊登我的作文，我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師，祝福她們節(jié)日愉快！

我的老師寫人作文9

　　俗話說：“千教萬教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。

　　記得有一次，后排有一位同學在做小動作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。于是吳老師開口了：“如果中間講話的同學像后面做小動作的同學一樣安靜的話，就不會影響到前面聽課的同學了�！痹捯魟偮�，中間正在竊竊私語的同學都和后面的那家伙一同停止了“行動�！�

　　課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個字來形容，那就是——“準”。同學講話，一個粉筆頭劃撥長空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！

　　下課了，有一個同學高呼《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不�！贰眳抢蠋熞粋€箭步?jīng)_過去把那同學狠批了一頓。

　　這就是我們的'吳老師——一個既嚴格又風趣的老師。

我的老師寫人作文10

　　我的語文老師姓梁，也是我的班主任，她是一個既溫柔又嚴肅的好老師。我很喜歡梁老師，因為她在上課時對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的'非常的和藹可親。梁老師有一雙大大的眼睛，帶著一副眼鏡，一看就很有學問，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，她經(jīng)常扎著一個馬尾辨，可漂亮了!

　　梁老師講課的時候，眼睛不斷地掃視我們，使一些愛動的同學不敢搞小動作。她講起課來總是那么輕松活潑、生動有趣，使我們聽的津津有味。同學們都喜歡上語文課，期末考試我們班是全年級第一。

　　梁老師對我們很好，就像媽媽一樣愛護關(guān)心我們。一年級開學不久，為了讓同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，她把她女兒蹦蹦姐姐看過的課外書送給大家，一共有387本哎，都是同學們愛看的好書。

　　我非常非常喜歡她，我要好好學習爭取好的成績，長大后報答梁老師!

我的老師寫人作文11

　　彎彎的眉毛，葡萄似的眼睛，圓圓的臉，長長的頭發(fā)，矮矮的個頭，就形成了我的“媽媽”。

　　她上課時像一棵松樹一樣站在講臺上給我們講課，有時還會講一些笑話來逗我們開心；有時會講一些故事來給我們聽，讓我們從中明白道理。下課后，她的臉像剛剛開放的'大菊花；有時會像長滿疙瘩的苦瓜臉。

　　記得有一次，她生了病，但她依然堅持給我們上課。同學們勸她休息一下吧，她卻一口否定，因為，她是一位一向都對工作負責得人。我想：堅持不懈的精神是好的，但不能為了我們累壞了身體呀！

　　她為了我們，為了自己的“孩子”，為了祖國的下一代，他一直堅持著。

　　有一次，她在課上睡著了�？梢娝嵌嗝磩诶�！

　　“‘媽媽’您辛苦了！”

我的老師寫人作文12

　　我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她，我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

　　我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的'還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。

　　有一天上數(shù)學課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來。

　　她就是我喜歡的黃老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。

我的老師寫人作文13

　　我們的科學老師是一位幽默,搞笑的老師，叫：朱偉。

　　朱老師，長得高高的，看起來不是很胖也不是很瘦，剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡，看起來大約三十幾歲的樣子。

　　記得有一次上課，他認真詳細的講完課，便留下了一點點時間，讓我們?nèi)嗉w課后放松。這時，朱老師講了一個“笑話”。這個“笑話”是這樣的：朱老師說像趙國釧這樣的孩子就是屬于......

　　我們班的.一位男同學吳貴新緊接了一句：“缺了一根筋!”

　　朱老師頓時神情嚴肅了，說：“接得好啊!接得好啊!”

　　吳貴新笑了笑，朱老師頓時做了一個大家異常熟悉的動作——兩手平著前后推拉。

　　這個意味深長的動作究竟表示什么呢?這個動作表示著你要做“空氣沙發(fā)”，“空氣沙發(fā)”的意思就是你要坐在空氣中。

　　最后，吳貴新只好這樣聽朱老師的話坐上了他的“空氣沙發(fā)”。

　　這就是我們的科學老師——朱老師。

我的老師寫人作文14

　　你知道我的語文老師長什么樣嗎？我不知道！我告訴你，他留著長發(fā)，圓臉，中等身材，大眼睛，戴著一副眼鏡，這讓他看起來很有活力。

　　張老師講課的時候不斷的掃描我們，我在喜歡動的時候從來不敢小動作。偶爾玩尺子和鋼筆的時候被眼尖的老師叫到講臺上。有一次，我們班的同學張敏，在張老師上課又見面寫字的時候，悄悄做了個鬼臉。這時張老師轉(zhuǎn)過頭幽默地說：“張敏，你知道老師的.外號叫猴王嗎？我面前有兩個楊靜，背后有一雙眼睛！”這句話讓我們?nèi)喽夹α恕?/p>

　　這是我的語文老師，一個溫柔認真的老師！