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合作力量大作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的合作力量大作文，希望對大家有所幫助。
合作力量大作文1
每當書法作業(yè)批好發(fā)下時，我總是滿心期待地打開書法本，看看自己有幾顆星星老師會在好的字旁打一顆星，特別好的，還會打兩顆。我們都會再發(fā)下之際相互比較一下自己星星的多少。
翻開書法本后，看著這些星星。那雙星是那么紅艷，仿佛會閃耀。其中一個還有重疊的筆畫，老師應該是描了好幾遍的，老師畫得很仔細。竟還有一段評語，忍不住用手去摸一摸它們竟然是深深地陷下去的。
腦子忽然浮現(xiàn)出老師用手握著紅筆，在用手勾勒著星星的畫面。也許老師星星畫得不怎么好，而且有些潦草，但看得出，老師是很用力畫著；評語一字一句，每個筆鋒都很到位，這是她用一雙手寫出的。她每次都認真、仔細地批改書法作業(yè)。這一雙手的力量，不僅是畫出星星或?qū)懗鲈u語，還讓我這個學生愛上書法。
科學作業(yè)本也總能帶給我驚喜。我們的科學老師會在我們的作業(yè)本上依據(jù)做的情況打分數(shù)。
科學老師打分數(shù)，似乎還帶著自己的情感。十分，若只得了六分，那紅艷艷的6，那四個大紅叉起筆落筆都會變得刺眼，都仿佛可以看到老師皺著眉頭批著我的作業(yè)，一肚子怒氣的樣子；若得了九分或滿分，老師還會在最后寫個好字。
正是老師用手打得這些分數(shù)，我在做科學作業(yè)時會更加仔細和認真。得到好成績時，我會開心一整天，告訴自己要更加努力；得到差的成績時，我會是難過一整天，問自己錯在了哪。
這一雙手寫出令我歡喜令我憂的分數(shù)，也正是這個分數(shù)，讓我更仔細地做作業(yè)，成績也會隨之提高。
那一雙手，還會在好的'文字下留下了鼓勵的波浪線，助我前行；在題目旁留下了詳細的講解，讓我對題目有更深刻的理解；還留下了日記旁慰問的語句，一筆一畫都是對我們的關心。
這一雙手的力量，能量很大。
合作力量大作文2
一個6歲的小男孩，為了給非洲的小朋友喝上干凈的水，年幼的他為非洲的8個國家挖了30口水井。這正是愛與堅持的力量��！一個小小的孩子心中竟有如此強大的力量，正是因為有一顆博愛的心，才創(chuàng)造了奇跡，令我心中產(chǎn)生了敬佩之意。
今日，我學習了一篇課文——《夢想的力量》。課文講述了一個6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克，為了實現(xiàn)給非洲孩子挖一口水井，讓他們有干凈的水喝，不懈努力，最終夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩一顆善良的`、堅定執(zhí)著的金子般的完美童心。
讀了這篇課文，我不禁對瑞恩產(chǎn)生了敬佩之心。瑞恩為挖一口水井，自我用雙手努力掙得了人生中的第一筆收入。瑞恩面臨玩游戲和看電影時，他放棄了玩的時間，克服了欲望和誘惑。如果是我，早就玩去了。
當瑞恩明白70元錢只能買一個水泵時，他沒有放棄，只是興奮地說：”那我再多干些活來掙更多的錢�！叭鸲鳑]有被困難嚇倒，沒有放棄，迎難而上。他的堅持感召了許多人，各界人士也都伸出了援助之手，讓我感到了人性之美，愛的溫暖。
從小我的夢想有很多，例如：當一名醫(yī)生治病救人，當教師傳授知識，當律師弘揚正義……一個連夢想都沒有的人，意味著沒有奮斗目標。此刻我的夢想僅有一個，那就是當一名學識淵博的人民教師。但要明白教師是一個敢于在眾人面前表現(xiàn)自我的職業(yè)，而我是個性格內(nèi)向的小女孩�？墒俏蚁嘈胖灰行判�，經(jīng)過一次次歷練，終將會實現(xiàn)夢想。我要做一個為了夢想而堅持不懈的人，最終創(chuàng)造我人生中的奇跡。
夢想給予的力量，讓人變得堅強。我決定向瑞恩學習，堅持夢想，創(chuàng)造奇跡。
合作力量大作文3
一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。這句話說明了合作的重要性，與別人合作會有意想不到的收獲和成就。
去年的暑假，我和媽媽，爸爸，姐姐，一起去了東北，回到了姥姥家，見到姥姥和姥爺，我們高興極了！姥姥知道我們要回來，準備了一大桌子好吃的，全是東北特色，我非常感動，想著哪一天，也要為姥姥和姥爺做上一頓好吃的，我不會做怎么辦呢？想著姥姥姥爺年紀大了，還是吃一些軟點的東西比較好，于是我們商量，為姥姥姥爺做一頓柔軟的面條。我們準備好面，面盆和面板，開始做面條，我心想，這還不簡單！把做面條的'面放到做面條的工具上，開始拍面條不就行了嗎？
說做就做，姐姐負責洗菜，我負責搟面條，做面條，然而并沒有我想的那么簡單！媽媽說：搟面條，首先，面要放在盆里，加些水，進行和面，因為我太小，力度不夠大，面一會兒軟一會兒硬，最后在媽媽的幫助下，面終于和好了，開始放在面板上，進行搟面條，我搟面條一會兒薄，一會兒厚，面條切的，一會兒細，一會兒粗，最后還是在爸爸媽媽的幫助下，面條終于搟好了，雖然不是太好看，可我依然高興，因為我學會了搟面條。
下一步是煮面條，媽媽把鍋里接上水，放在火上，開始燒水，一會兒水燒開了，我把面條下在鍋里，媽媽說，面條快煮好的時候，放一些青菜和雞蛋，再放一點調(diào)味品，最后放點香油，面條就做好了。在媽媽和家人的幫助下，我們一起把面條做好了，哇！面條出鍋了，好香哦！即使長相不太好看，可吃出來的卻是合作的味道，合作的力量，真是美味呢！姥姥姥爺也在不斷的表揚我，我高興極了！
通過這件事，讓我明白了，合作的重要性。我們大家一起高呼合作力量大，Yeah！同學們，快去和別人合作吧，也許會有意想不到的收獲喲！
合作力量大作文4
我記憶中有許多用雙手拾掇生活的溫暖記憶。
包粽子
家里最熱鬧的事往往就是包粽子。媽媽通常在空閑時或佳節(jié)前后包。在包的前一天，媽媽就要忙著準備材料了畢竟是項大工程。糯米是米白色，粒粒飽滿，白得并不刺眼；粽葉碧綠的，要用水泡過，其中偶爾夾雜著幾張泛黃的，更襯得周邊的綠了；我們包粽子不是用繩子的，而是用棕葉撕成的長條，也是青的耀眼；肉要用醬油泡至少五個小時，這樣才入味。開始包粽子了，先將粽葉用手打個卷兒，用勺舀進一勺已經(jīng)拌好菜油和醬油的糯米，再夾進一塊肉塞在糯米中，壓壓實，接著再舀一勺糯米，最后將半截粽葉翻上來，再將兩邊包牢，用長枝條將它扎實，一端用牙咬著，一端手拿著在粽子上面纏繞，一般繞個三股，便扎得很結(jié)實了。最后是放進高壓鍋里煮。需要煮一小時左右。
在煮的等待中，香氣溢出，勾著人的鼻子，似乎特別漫長。雙手捧著剛剛出鍋的粽子，很燙，小心翼翼地剝開。這就是我們溫暖的記憶。
包清明粿
清明節(jié)，必回老家�；丶叶ㄊ前乔嗑G的餃子狀的清明粿。這傳統(tǒng)，是老一輩人的`記憶。
野艾草與米白而黏的糯米團子用機器加工好，就成了粿團，青綠青綠的，其中還能看見一些細細碎碎的葉子，綠得讓人舒服。剛打好的粿團，熱乎乎的，燙手，搓團的人將團子在手中拋來拋去；包的人用手捏成一個窩窩，用勺往里面舀上炒好的菜豆腐干、豆芽菜、炒肉片、香菇再用手合上兩邊，用力一捏，捏出花邊。一個清明粿就在手中誕生了。將它們整齊排列在谷笠中，一圈圈地擺，猶如一朵盛開的花。蒸熟的清明粿，軟得拉絲，更加碧綠，香氣撲鼻。
這些雙手才能創(chuàng)造出的，它們帶著溫暖的記憶在我腦海中浮動，讓我感動。
合作力量大作文5
我們祖國名山大川眾多，自然風景十分美麗。長白山之行讓我感受到了山川的魅力。
去年勞動節(jié)，我們一家來到了我們期望已久的長白山。坐車來到了山腳，剛下車，耳邊就傳來清脆的鳥鳴聲，我抬頭望去，幾只活潑的鳥兒在上空盤旋，仿佛在歡迎游人的到來。
看到長白山，我才意識到我之前的畫作是那樣空洞，那樣地無神。這是怎樣的畫筆都繪不盡的風姿。山巒高低起伏、巍峨峻俏，又不乏玲瓏剔透，婀娜多姿。一座座山峰身披綠色的外衣，那座山峰像彎腰身背草簍；那座像天馬凌空欲飛；那兩座高低分明，緊密相連，該是母親在哺育孩子吧。每一座山峰都是一首動聽的歌，一句優(yōu)美的詩，一副美妙的畫，它們架起你想象的翅膀，讓你的心靈自由飛翔，變換出一個個神奇多彩的形象。
再向內(nèi)深入，那白練般的溪流豁然映入眼簾，它雖然沒有黃山飛瀑那樣的灑脫壯觀，但也足以令人驚嘆不已。
順著臺階向上走，在路途中有許多種類的奇異樹，他們貌似在歡迎我們的到來。這時，我因為海拔過高而引起的不適一掃而空，心情突然舒暢起來。
在攀爬了一千多級臺階后，終于來到了天池，站在天池向下俯瞰，可以看見長白山的全貌，這些山峰都像在祝賀我。雖然長白山迷人，但天池更迷人，天池像一面鏡子。折射出高空和遠山的景象。天池水之清，游魚細石，直視無礙；水之碧，就像碧綠的`翡翠，看到天池，我才感受到水的嫵媚與柔情。
祖國之大，無奇不有。我們祖國竟然聚齊了最巍峨的山，最嫵媚的水，我真的感受到了山川的魁力。
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