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以生活為題的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以生活為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生活為題的作文1
別人都說少年不識愁滋味，但我卻不同意這個說法。這也太小瞧我們了吧。我們的生活中同樣充滿了酸甜苦辣。
酸
周末回家做作業(yè)，鼻子都會酸酸的。初中之時，每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業(yè)。每天晚上，我哪次不是拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息又鉆進書中背誦，睡意襲來只能洗把冷水臉，直到凌晨。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
生活中還有許多甜味呢？！課堂上時有的放松，物理課上老師風趣、幽默的`話語，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當看到通過自己努力所付出的所得到的成績，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意；每當看到通過自己努力所付出的所得到的贊揚，心中也不免漾起陣陣甜蜜；每當看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。∥覀兠刻於加性S多許多的功課要學(xué)，有許多的作業(yè)要寫啊！好像永遠沒有盡頭！
辣
初中生活雖不是很辣，但我們覺得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”�？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開眼（不敢出聲），真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實不簡單。
生活中酸甜苦辣，需要我們慢慢品味，這就是成長。
以生活為題的作文2
人生有時就像一趟單程的旅行，在疾馳的車窗內(nèi)，看窗外的風景在視線內(nèi)漸行漸遠，慢慢的也就習以為常，對生活瑣事也并不在意�；蛟S，這就是哲人們常說的：寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒。這是何等的超然與灑脫。 生活在這個紛紛繁繁的世界上，有時卻又不得不為許多事情奔波勞累，一天下來，你身心疲憊，獨自一人在某個角落感嘆現(xiàn)今社會的`煩瑣事，又不覺愁上心頭。既感嘆生活的艱辛，又為自己舟車勞頓的行程而悲哀。還記得自己的某次遭遇，好友結(jié)婚去慶賀，可當自己坐在人滿為患的公交車上時，才發(fā)現(xiàn)擠公交車原來也是一種能力，特別是當你發(fā)現(xiàn)自己到達目的地原以為可以飽飽的大吃一頓，最后卻發(fā)現(xiàn)自己跑了冤枉路
而不得不返回時。那種失落、無奈，我想只有親身經(jīng)歷過的人才能深深地體味到吧。 生活有時就會開一些無厘頭般的玩笑，你越是認真較勁，最后你越是發(fā)現(xiàn)，在生活這個舞臺上你還是那么的渺小卑微，甚至有時迫于生活，你不得不舉起你那好貴的手，向它舉手“投降”。其實，生活對于你來講，可能就是一種態(tài)度，或者更準確的說是你的心態(tài)，你豁達樂觀，以一顆平淡的心去慢慢體味生活，驀然回首時，你就會發(fā)現(xiàn)生活原來班不想想象中的那么紛繁。但倘若你想事事都如你所愿，我想那結(jié)果可能會令你失望。畢竟人生不如意之事十常八九，沒有人可以隨意左右生活。
生活著實不易，春去春來，花開花落，人生之短，亦不過疏忽百年，如此而已。驀然思之，也不禁潸然淚下。但所幸自己正值年少，還有更多的時間去體味生活，增加生命的寬度。雖難免遭受磨難，但亦不可不謂增加了自己生命的厚度。
生活雖苦亦有樂，苦在身上樂在心里。本著一顆平常的心，你終會發(fā)現(xiàn)：生活原來如此多嬌！生活帶來的便是那種樂亦欣然，苦亦無憾的淡雅，那種“我兮何有，誰與安息。明月清風，不勞牽掛”的恬然。
以生活為題的作文3
你知道么?生活告訴我了許多東西……
冬天，換上汗褂，下樓晨跑�！班�，“嗒”，“嗒”……堅定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂園……風揚起發(fā)絲，拂過臉頰，透過身體，我，享受著……這時，一個聲音告訴我：冬天，也會有夏天般炙熱的心!
夏天，坐在門口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時，那個聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。
秋日里一個愜意的`午后，和煦的陽光優(yōu)雅地穿過樹與樹之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風卷起樹葉，打幾個旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運……我輕捧起一片樹葉，記憶里閃現(xiàn)出了那個影子：一個為了保護自己的學(xué)生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話是：“千萬要把我埋在學(xué)校旁邊�！薄淙~，歸根。我小心翼翼地挖出一個坑，小心翼翼地把葉子埋進去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要歸根的。生活——那個熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見了么?秋天也有春天般溫暖的心!
春日的一個清晨，伴隨著鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書，打開收音機……此時此刻，書香、奶香相融交錯，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!
生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?
以生活為題的作文4
我們大家都擁有有趣的童年生活。童年是我們每個人都要經(jīng)歷的一個過程，有甜，有苦，有酸，有辣；正是這一經(jīng)歷帶給我們美好的回憶。我的童年也是很有趣的哦，和我一起來吧！
說起我童年的趣事那就像沙灘上的貝殼一樣得數(shù)也數(shù)不過來，最使人捧腹大笑的便是那枚沙灘上最美的貝殼。
那是在上幼兒園大班的時候，我無意中聽見了大人們夸獎某個人有文化，他們常說：“看人家，多有文化；肚子里裝的全都是墨汁！”我一聽心里就想：文化是什么呢？也許是把字寫得工整了；也許是學(xué)習好？也許是把語文學(xué)好？不對，應(yīng)該是喝了墨汁才會有文化的。喝墨汁喝得多的人，就一定能得到別人的'表揚。
我經(jīng)過一番深思熟慮，覺得喝墨汁是變得有文化的唯一途徑。于是心里只有一個念頭就是：把爺爺練字的墨汁拿來喝掉，這樣我就會成為一個有文化的人了，肯定能夠得到別人的表揚了！我迫不及待地想把那瓶墨汁喝掉，趁爺爺不注意時，我溜進了書房，拿出了那瓶墨汁。剛打開蓋子，撲鼻而來的那股味道沖得我頭都暈了：這么難聞，能喝嗎？不管了，這次我豁出去了。
我閉住眼睛，“咕�！币宦曆氏铝艘淮罂冢D時，我覺得惡心極了，喊了一聲：“媽媽！”我立刻奔向衛(wèi)生間，用水一次又一次地漱口，可嘴里仍然還有那股難聞的氣味。
媽媽聽見我的喊聲急忙跑過來問我：“這是怎么了，怎么了呀？”我低著頭小聲地說：“我喝了一口墨汁�！眿寢尵o張的問我，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。聽完之后，媽媽哈哈大笑，我卻莫名其妙！媽媽為什么會笑呢？媽媽笑著說：“你居然喝了一口墨汁�！�
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名初中生。
每當我回憶童年時那無憂無慮的生活，我便又開心地笑起來。我一定要這顆最美麗的貝殼，永遠保存在我的內(nèi)心深處。
以生活為題的作文5
若小學(xué)是一陣綿綿細雨，那初中就為一座涼亭，為你擋住風雨，讓你靜靜享受著雨的美麗景色。——題記
短暫的初中生活，我們即將走過。它看似平淡，卻是由1、2、3、……7這七個音符組成，無論你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是這炎熱夏天里的陽光，看似無色卻是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充滿了歡聲笑語，也充滿了無盡的`苦惱。下面讓我?guī)銈冏哌M我的初中生活，欣賞一下這幅漫長的畫卷。
酸
這次月考我沒有考好，名次下降了一百多名，老師雖然沒有說什么，但是我看著周圍同學(xué)的歡喜，想必他們一定都進步了吧。想著想著，眼淚不爭氣的滑落眼角……
甜
教室外，同學(xué)們都在打籃球，我卻獨自咀嚼考試失敗的苦果。突然，一個甜美的聲音在我頭頂響起。我一愣，不由的抬起頭，原來是我的同桌，他微笑著說：“怎么不去打籃球，我記得你最喜歡打籃球呀！”我沒反應(yīng)�！芭�，我明白了，是由于這次考試成績不好吧？沒關(guān)系，這次跌倒了，下次再來嘛！走，我陪你去操場散散心！”也怪，此刻的我感覺到心中甜甜的，暖暖的，和她并肩走出了教室。
苦
我這個孩子最討厭運動了，一到體育課時就不知所措，尤其是跑步，跑到兩三圈就撐不住了，體育真是我的克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學(xué)后去跑步，我更是覺得苦惱。怎么別人就能跑下來，而我就不行呢？唉，真得加強體育鍛煉。
辣
我上課總是不回答問題，我雖然也有不會的，但大多數(shù)都是不敢。老師叫我回答問題，我總是支支吾吾的，不敢確定自己說的是不是對的。“白雯萱，請你說一下這篇文章表現(xiàn)了伽利略什么精神？”“表現(xiàn)了他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權(quán)威的精神。”我雖然回答了上來，但是總感覺臉上火辣辣的，還是害怕啊。
時間如流水般匆匆走過，在這短暫的初中生活中，我想我必定會讀懂人生。
以生活為題的作文6
記得當初讀過一篇文章，文章中極其深刻地揭示了“生活“與“活著“兩者間的不同含義。其中，“活著只是一杯白開水，生活則是一杯醇醇的烈酒“，這句話所給我的印象猶為深刻。
其實把生活比作一杯酒，只是對人生的一種感慨罷了�！熬撇蛔砣巳俗宰怼�，難道不是對生活的一種寫實嗎？只求活著的人，面對人生的各種潮起潮落，恐怕也只能逆來順受了，因為活著的最終目標，知識生存，也只有生存!懂得生活的.人就不一樣，如果生活是酒，那就更應(yīng)該去仔細地體味不同的酒.這其實就象一個嗜酒之人與一個滴酒不沾之人一起談?wù)摼频南愦寂c否，嗜酒之人心中的酒是個好東西，而滴酒不沾之人，對酒的感受也許只是苦，如此而已。因此，對待生活，重要的是人的感受，而不是其中的種種遭遇。
唐代大詩人李白有個綽號叫詩仙，只因他酷愛喝酒，更是在酒后屢屢寫出佳作。由此可見，在李白心中生活就是美酒，苦澀也罷，精神上的愉悅也罷，品嘗之后得出的就是一部膾灸人口的詩篇.那么，我們在面對如酒一般絢麗的生活，是否應(yīng)該好好權(quán)衡一番？借酒消愁愁更愁“，為我們樹立了一個典型的頹廢形象.這使我們認識到，生活的酒也帶有不同的情感.成功與喜悅時，美酒多多益善，而失意的苦酒則不宜多碰，適度能安撫人心，多則演邊變?yōu)轭j廢不振了.
學(xué)會生活，就是學(xué)著體驗醇香所帶來的感覺.生活，真如烈酒般擺在我們面前；生活，總是充滿了絢麗與多彩，挑撥與撩人，但其同時又是一個美麗的陷阱，期待每個人都能跨越，體會其背后的另一種精彩.
以生活為題的作文7
當一個哭泣的時候，心中的美景都躲到了背后，即使春光明媚，也無法照亮心中那個黑暗的角落；當一個人微笑的時候，心中的積雪都溶化成河流，即使天空陰霾，也不會吞沒心中那盞希望的燈火。是哭泣還是微笑，這是兩種截然不同的生活態(tài)度。
生活沒有絕對的歡樂與痛苦，樂極生悲、苦盡甘來，對生活中的坎坷只有選擇勇敢地面對，把它當成天空的烏云，飄過了就是陽光明媚的好景，即使它帶來了風，帶來了雨，但它因此也洗卻了人間的污淖，給你展現(xiàn)另一片天空，一片有彩虹的天空。
禪師說：世事本如水中月，鏡中花，看破人得自由。人生有太多的無奈，只有保持良好的心態(tài)，對一切可能發(fā)現(xiàn)的事做好心理準備，才能在面對困難時應(yīng)對自如，世俗的束縛也就無法羈絆我們前行的步伐。
保持良好的心態(tài)，是太白仰天大笑出門去留一份傲骨在盛唐，是陶潛不為五斗米折腰，留一份淡泊在田園。生活總是喜歡跟我們開玩笑，或許今天是晴空萬里，明天便會是傾盆大雨，看人看事，我們無不照著自己的心情，再美的風景對于晚年的李清照也只會是冷冷清清的'感受，江水再洶涌澎湃也挽留不住偉大的詩人，屈子懷沙，無奈于楚王不聽諫，留一份忠誠在汩羅，是萬古悲風的感慨。
心態(tài)決定了生活的方向，沒有改變不了的命運，只是你的選擇是否指引你到達彼岸。哲人說，換一步棋你定會贏，可惜放錯了位置。或許正因如此，你選錯了航行的方向，只能在茫茫大海中飄蕩，生活的態(tài)度的選擇權(quán)在自己的手中，牢牢地抓住它，讓生命的風帆駛向心靈的彼岸。
生活帶給我們不同的感受，如果它是苦澀的青果，就把它當成香甜的糖果，或許有天你會發(fā)現(xiàn)它的味道并沒有你想象的苦澀，如果它是一杯咖啡，就慢慢地品味，苦中會散發(fā)出濃淡的香氣，如果它是黃蓮，就把它含在嘴里，總會有消失的那一刻。
保持良好的生活態(tài)度，生活就會陽光普照。
以生活為題的作文8
人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要生活在這個社會里，也或多或少地接觸過社會上的一些人和事，但我們從未跨入社會的大門，只是借助鑰匙上的小孔，好奇地觀察著這個世界。
從表現(xiàn)上看去，社會是精彩的。沒有枷鎖，沒有束縛，也沒有人在身邊一遍遍地說：“做這個，不要做那個�！碧炜罩杏斜荒藜t燈映照的絢爛，地面上有被嗚呼聲激發(fā)出的愛情，香檳的泡i在翻滾，勝利的頌歌在吟唱，一切都是美好的。
而社會又是現(xiàn)實，沒有香檳沒有喝彩，“柴米油鹽醬醋茶，般般都在別人家�！鄙鐣緛砭褪遣还降�，有的人一生下來，要想生存，一切都要自己努力獲取，不再有失意時可以依托的肩膀，也不會有痛苦時可以友誼的懷抱。摔倒了就要自己站起來；走錯了路，就得回過頭重新再來。
同時，社會也是殘酷的�；蛟S你比別人付出的，但收獲卻比別人少；也許好人不一定有好報，但壞人卻可以逍遙法外；也許昔日珍惜相處的摯友也可能經(jīng)受不住風雨的吹打而反目成仇�；蛟S只有這樣才能體驗歲月的有蹉跎，人生的苦難。
或許上帝對我們每個人都是很公平的，但上帝給你關(guān)閉一扇窗的同時，同樣也會給你打開另一扇窗，只是這扇窗充滿荊棘而已，但只要我堅定信心以此來磨練自己，一定能夠造就美好的人生。
正如居里夫人那樣：我們每一個人有能力使自己成功登上彼岸的事業(yè)，只要發(fā)現(xiàn)了這個努力的方向，盡力去做，一定能夠成功。她就是這么說，也是這么做的'。生活的風雨沒有能吹倒她，工作的負擔沒壓倒她，世人的非議也沒有使她的信念產(chǎn)生絲毫的動搖。難道上帝對她公平嗎？
其實，社會并不是什么痛苦的深淵，也絕不是什么幸福的伊甸園，它只是一塊靈魂的試金石，考驗我們是否有勇氣去面對慘淡的人生。面對挫折，我們要豎起勇敢面對的風帆，只有這樣，就算有一天，“山重水復(fù)疑無路”時，我們也一定會覺得“柳暗花明”。
生活就是這樣。這，只在于你怎樣看待它。
以生活為題的作文9
馬上，就要到了離開母校之際�？墒呛屠蠋熗瑢W(xué)們的點點滴滴我卻永遠不會忘記。
“看電視好處多！”
“不，看電視壞處多！”
在我們六年三班，一場關(guān)于電視的辯論會正在進行。
正方“一辯”李菲有力地站起來，說：“我方的.觀點是：看電視好處多。我這里有一個示例：鄰居家的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國家大事，而且在電視上有相關(guān)的答案，可由于姐姐沒有看電視，第一次考了個不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭取……”
她剛說完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來反駁道：“看電視的確是了解國家大事，但要看是什么節(jié)目，你們會看新聞嗎？許多同學(xué)只會看動畫片！再說電視上許多節(jié)目對同學(xué)都沒有益處，如武打片，只會教同學(xué)罵人、打架……”
她把李菲說的啞口無言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會使我們的大腦得到休息，現(xiàn)在學(xué)習比較緊張……”
反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說道：“看電視會得到休息？它只會讓我們感到疲倦，因為要用大腦和眼睛，看動畫片會使你上課也想著動畫片，學(xué)習一落千丈。”
“停！”老師說，“下面開始我們激烈的自由辯論。”
在我看來，自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個個站起來發(fā)言，嘴里發(fā)出“嗯、嗯�！钡穆曇�，顯得很著急。最有趣的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……
小學(xué)雖然即將過去，但是和老師同學(xué)們在一起的點點滴滴，已經(jīng)刻在了記憶的最深處。
以生活為題的作文10
第二天去學(xué)校的時候，一進校門就看見一大群人在學(xué)校門口吵嚷著，我問一個同學(xué)："怎么回事，為什么你們都在這邊？這時候，應(yīng)該都在教室啊？”那個同學(xué)回答道；"秋星同學(xué)，因為剛來所以不知道吧！我們在看守護者！K邊里維世大人，A結(jié)木彌耶大人，Q真城璃茉大人，J藤?D?M彥大人，Joker日奈森亞夢大人。好棒��！我們也好想穿皇室披肩！”我覺得很無聊。因為我早就看過這些守護者了。我扭頭看了一下，大家的外在形象都表現(xiàn)出來了！我覺得很好玩。守護者們正向我這邊走來。這時，我包里的守護蛋，都在動，我把它們硬塞進包里，這都被守護者們看見了。我準備走時，?M彥拉住我的肩，我遲疑了一下，然后把?M彥的手打掉了，并對他說；"沒事情不要亂碰我，就算你是守護者！”?M彥頓了一下然后說：“ 好的！”我冷冷地走了回去。守護者們望著我的背影，同時說道：“擁有三個守護蛋也擁有Humpty Lock的第二人嗎？”
回到家后，我把那三個守護蛋都拿出來放在床上，然后，就去寫作業(yè)，這時，那三個蛋竟然都裂開來了，蹦出三個守護甜心。它們依次自我介紹，從星星花紋守護蛋里蹦出來的守護甜心叫雨藍，從音樂符號守護蛋蹦出來的'守護甜心叫歌絲，全粉紅的
守護蛋蹦出來的守護甜心叫舞星。我并不吃驚，只是微笑著看著它們。他們一起說：“請多指教！”就在我們沉浸在快樂里時，舞星突然叫道：“有壞蛋！ ” 我們一起說：“在哪？ ”舞星說：“跟我走！”我們跟在舞星后面。到了那里，原來是巨型壞甜心在攻擊維世他們，他們已經(jīng)快不行了。我對雨藍說：“雨藍，請借給我力量！ ”這是我從口袋里拿出Humpty Lock對雨藍說：“變身！”一束巨大的光芒將我圍了起來，變身heavenly body我對壞甜心用絕招Starlight Navigation。壞甜心變成心靈之蛋回去了。守護者們都昏倒在地上，我悄然離去。
以生活為題的作文11
下午已經(jīng)來了，有時一天中最快樂的一段時間了。因為下午是我們的娛樂時間，可以放松心情，不必再上語文數(shù)學(xué)了，也不必要為學(xué)習而煩惱，有必要就只有盡情玩罷了。
下午第一節(jié)課已經(jīng)到來了，我們首先上了一節(jié)韓語課，是楊希老師給我們上的課，楊希老師先給我們講了韓語中的單元音，老師教完一遍，我才知道原來韓語的單元音發(fā)音與我們的漢語有很多相似處。例如韓語中的某個元音就與漢語中的.一些發(fā)音基本相同。所以學(xué)韓語并非很難，楊希老師教了幾遍，就讓我們班中的幾個同學(xué)起來讀。老師說：“如果不會讀的，就要罰唱一首歌，不過會讀可以讓別的同學(xué)唱一首歌�！碑敃r教室一片寂靜，沒有人敢說話，都怕讀不出韓語來，雖然并不怎么難，但畢竟也有十幾個單元音嘛，加上對韓語的不熟悉就更不敢了。沒有辦法，老師只能用手來指，指到誰就是誰了，除了這些外，老師還教我們一些韓語與句子。
不久已經(jīng)是第二節(jié)課了，這節(jié)課和第三節(jié)課都是同一位老師教的，因為這兩節(jié)課是同學(xué)們自由選擇學(xué)習的，是兩節(jié)學(xué)習自己喜歡的科目的課，我報的是音樂，我學(xué)習的固然是音樂了，不久老師就將我們帶到了各自學(xué)習的地方。來到那后，我們是由音樂老師來教的，音樂老師是一位高大的壯漢。他首先要我們自我介紹，并唱一段歌曲來看看我們的聲調(diào)如何，我們各自都唱了幾句，整體來說是不錯的，其中就有幾個唱的很好，但與音樂老師想相比卻是差得很遠，老師取出一支笛，往上方一吹，美妙的笛聲就傳遍校園，小鳥也陶醉了，接著老師用笛子給我們吹了一首曲，只見他的手指在笛孔上來回地擺動，并用嘴吹起，一首優(yōu)美的樂曲就出來了，但卻沒有正式教我們學(xué)習唱歌，所以這兩節(jié)課就只有聽歌而已，但我卻很高興。
以生活為題的作文12
寬容是一種看不見的幸福，寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良，真誠的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達，是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
有人說：“一個人不肯原諒別人就是不肯給自己留余地，須知每個人都有犯過錯須原諒的時候�！�
記得在小學(xué)時有一次上體育課，老師講了幾句注意事項，隊伍便解散了。
隊伍一解散，我便與小a還有其他同學(xué)一起玩丟沙包。游戲開始了，兩名同學(xué)站在兩旁，負責用沙包向中間的人丟，誰被扔到誰就被淘汰。
剛開始，有五個人在中間，但還沒一會兒呢，就有四個同學(xué)被淘汰了，最后只剩下我自己了。
這時候，小a趁我不注意時，把沙包砸向了我，沙包不偏不倚的打在了我的左眼上，“哎喲！好疼��！”我不禁叫了一聲倒在地上，同學(xué)們見狀，紛紛把我攙起來，送到了醫(yī)務(wù)室里。
來到醫(yī)務(wù)室，我坐在了椅子上，嘴里時不時的埋怨道：“小a，都賴你，你怎么這樣�。 �
“我……我……我不是故意的�！毙一臉委屈的樣子低著頭，無力的說著。
“同學(xué)們都看到了，我看你就是故意的`！”我反駁道。
“我……”小a沒再說話只是低下了頭，仿佛認罪一樣。
我滿臉怨氣，過了一會兒，心情平靜了下來，想起了老師常說的那句話，做人不要“小心眼”，要學(xué)會寬容，不要因為一些小事為難別人。
我望著窗外，一個小女孩摔倒，另一個將她扶起來，幫她拍了拍屁股，然后兩個人有說有笑的走向了教學(xué)樓，看著他們留下的開心背影，我心里想著：真羨慕她們。
“你好些了嗎？”一句溫暖的話把我引了出來，拉回現(xiàn)實。
我呼了一口氣，抬起頭對小a說：“小a，對不起，我不該那樣對你的，我知道你不是故意的，只是我小心眼罷了，以后我們不吵了，我們還是好朋友！”
小a聽了以后，微笑的點了點頭……
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)張艷靜指導(dǎo)教師魏慶英
以生活為題的作文13
以前，在一則公益廣告中看到：“父母是孩子的第一任老師，兒時的孩子，做什么事情都要模仿父母的樣兒去做�！笔堑模改傅囊慌e一動，一個眼神，孩子都愛去模仿�？梢娚斫讨赜谘詡�，父母在孩子幼小的心靈上，熏陶力有多大呀！生理功能，環(huán)境的的影響，孩子的潛移默化會對孩子的人生選擇形成較大的影響�？赐赀@則廣告，我才在啟發(fā)中意識到：其實老師不是上學(xué)后，才在學(xué)校里見到的的，人世間的很多人、事、物每時每刻都可以當我們的老師，都能使我們長見識，明事理，汲取教訓(xùn)。千言萬語一句話：生活是最好的老師。
從三年級開始，媽媽就經(jīng)常給我報作文班，可我的作文成績卻一直沒有提高，后來作文老師告訴我：“寫作文就要寫生活作文，從生活中取材，寫身邊大大小小的真人真事，寫起作文來就一點都不難了。”可我還是寫不好。
記得，生活老師給我上了第一課——作文。記得我第一篇得“優(yōu)”的作文是關(guān)于寫我和爸爸養(yǎng)茉莉花的'文章，約500字左右。
養(yǎng)花，原本只是生活中一件平凡的事，在我心目中總以為養(yǎng)花很簡單，只是澆澆水，捉捉蟲而已。其實養(yǎng)花也是有大學(xué)問的，這不，對凡事只有三分鐘熱度的我來說，就差點給花澆水澆多了把花給淹死。一向做事百折不撓，耐性超人的爸爸卻總要查閱有關(guān)書籍，克服了各種困難，讓茉莉綻放出潔白的花朵。我聞著茉莉的清香，從爸爸養(yǎng)花中學(xué)到了做事要堅持不懈的精神。
“生活”老師告訴我，生活中處處都是平凡事，只有從平凡中去體會，才知道生活的不不平凡。就是說，細心觀察生活，用心體會生活，品味生活中的點點滴滴，才能寫好作文，才能學(xué)會人生，才能有作為。
提到數(shù)學(xué)課，要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，不要死背定理和公式，更不要死板硬套，而是要把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，在生活中活學(xué)活用，也就是要將數(shù)學(xué)走進生活，將公式與實踐相結(jié)合。
…………
生活既是五彩繽紛的大課堂，又是一位課堂里的好老師。
以生活為題的作文14
左鄰右舍之間交流的話語是語文；校園里的標語牌、宣傳欄及墻報是語文；過年時，貼在家家戶戶門前的紅對聯(lián)也是語文。讓我們?nèi)テ肺墩Z文吧！
菜市上有語文
就在不久之前，我發(fā)現(xiàn)了菜市場里的語文。也許你很疑惑，你很不解：那臟臟臭臭的菜市場又怎么會有語文呢？那就請你接著往下看吧。
那天，我跟媽媽來到菜市場，穿過一派排排檔口，昔日那塊寫著“現(xiàn)不良市民多，請看好你的錢包�！备媸菊Z的牌子不見了，換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語：“三支手的病友，我們會幫您治療的。”
這兩句話之意似乎沒有多大區(qū)別，但是細心的你會發(fā)現(xiàn)到：第一句雖然淺白，但總讓人產(chǎn)生一種緊張兮兮的感覺；第二句話的語言比前句更加幽默風趣，并不會給人以緊張的感覺，仿佛身邊有保安人員保護這我們，不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙，真是妙不可言��！
游戲中的語文
因為剛吃完飯，閑著沒事干，又為了增加娛樂氛圍，我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說：“歷歷在目�！辈灰粫䞍汗し�，對得可真是應(yīng)有盡有啊。什么“目中無人，人樁并獲，獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉(zhuǎn)向，最后對不上號，我輸?shù)袅恕？磥砦叶亲永锏哪�遠遠比不上爸爸這高手啊。
怪不得人人都說：語文是學(xué)習科目中最為重要的一科。一個小小的游戲，就包藏著那么淵博的.語文知識。看來要學(xué)好語文，僅在課堂上認真學(xué)習是不夠的，還要多從生活中獲取的語文知識，才能豐富自己的知識面。
生活中處處有語文，生活因語文而精彩！
語文在那里？語文就在我們的生活中！
以生活為題的作文15
在生命的畫卷上，我避免不了污點的揮灑。
在點點滴滴中，我明白了什么叫生活。曾經(jīng)以為，只要活著，便可以生活。但那樣平淡如水的日子，卻讓我感到自己是那么的空虛。生活就像一個溝渠，只有不斷往里面輸送水，它才能成為一片浩瀚的海洋。若讓它終年在陽光下暴曬著，你甚至會碰都不想碰。
平凡中，我漸漸感到不知足。我不是一個甘愿默默無聞的孩子，我知道，我不大方，但是不能判定那叫自私。漸漸長大了，我發(fā)現(xiàn)自己的夢想變得越來越清晰。我不僅僅再滿足于欣賞，我想要出眾。我想要一個輝煌的人生，我想要當一切歸根落葉的時候，我會自豪的說，我，這一生，已足夠。
夢想就是這樣耀眼到讓人貪婪地索取它全部的美麗，于是在生活中，我們真的沒有理由去揮霍。在每一分每一秒的流逝中，我漸漸地明白了，很多，很多。
是呢，暑假到了啊。沒有新課本，沒有新課程。我便沒有了新目標。每天如流水一般的生活，真的夠了，受夠了。我希望，這一次深刻的'檢討，會讓我煥然一新。
但愿吧。那個總愛逆風而行的女孩，我想要你容光煥發(fā)。這次的考試很成功呢，也讓我相信，只要努力就會有回報！曾經(jīng)我天真地抱有僥幸心理，以為耍一些小聰明上天就會眷顧你，但是所有的所有依然在原點徘徊。我真的很感謝我及時放棄了那樣的生活，因為有舍，才有得。
說了半天，我似乎沒有談到生活。但是我相信，每一個字，每一個詞，每一個句子，都是在談生活。因為只要是我在我的生命中做的事情，就是生活。但愿，我沒有說錯。但愿，未來我不再是我。
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