關(guān)于感動(dòng)的作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
感動(dòng)，好似潺潺流動(dòng)的水，流到心間，滋潤(rùn)了心田。感動(dòng)，它觸碰到了我們?nèi)崮鄣男撵`的某一角，讓我們潸然淚下。
感動(dòng)，它無(wú)處不在。也許是孤寂時(shí)一位知己的陪伴；也許是低落時(shí)一句小小的安慰；也許是彷徨時(shí)一句貼心的問(wèn)候……
一個(gè)人的出現(xiàn)，告訴了我，感動(dòng)，到底是什么。
我是在一家面館碰到他的。他的頭發(fā)亂糟糟的'，一看就是好久都沒有打理的樣子；身上穿著個(gè)T恤，看起來(lái)也有些臟亂不堪；腳上還穿著一雙舊拖鞋；刺鼻的油漆味，從他身上源源不斷的散發(fā)出來(lái)；他，活脫脫一個(gè)打工仔！
哎，誰(shuí)想聞?dòng)推嵛栋。绕溥�是在吃飯的時(shí)候。于是，我匆匆吃完了面，離開了面館。
終于，到公交站了，剛要拿公交卡，卻發(fā)現(xiàn)——包沒了！我急了，肯定是在面館掉的，都怪我，當(dāng)時(shí)走的太急了。
當(dāng)我終于趕到面館，卻發(fā)現(xiàn)，包不見了，“打工仔”也不見了，難道，是他拿的？可是，他拿我的包干嘛，莫非……莫非他要偷？我的心跳了一大跳，我，我該怎么辦緊張和恐慌沖擊著我的頭腦。我該怎么辦？
我不知所措的坐在面館餐桌的椅子上，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前：是他——打工仔！手里還拿著我的包，他看見了我，三步并作兩部，走了過(guò)來(lái)，我有些驚恐，但是他接下來(lái)的動(dòng)作讓我放下了警惕，他把包還給了我，說(shuō)：“剛剛看你沒拿包就出去了，我就想著追出去把包給你，但我卻沒著你，于是，回來(lái)看看，你還真在這兒。諾，你的包�！毕袼@樣貧窮卻拾金不昧的，我還真少見，他的舉動(dòng)使我感動(dòng)極了。眼前的他，樸實(shí)，憨厚，沒有了之前剛見到他時(shí)的臟亂不堪。
看人不能只看外表，他的舉動(dòng)，讓我感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
隨著時(shí)間飛逝，許多事情已經(jīng)伴著記憶的長(zhǎng)河漸漸遠(yuǎn)去，模糊。但那件事情，就像一塊“礁石”，一塊曾經(jīng)令請(qǐng)我感動(dòng)，現(xiàn)在使我記憶猶新的“礁石”，它屹立在記憶的長(zhǎng)河中，使我常常能看見它，想起它。
一輛轎車在道路上越駛越慢，最后迫使司機(jī)停了下來(lái)。“好像車胎出問(wèn)題了，我下去看看。”過(guò)了會(huì)兒，爸爸打開車門說(shuō)道：“車胎漏氣了，你從這走去學(xué)校吧�！卑职值脑捳Z(yǔ)中帶著些無(wú)奈。
我極不情愿地下了車，往學(xué)校走去。
赤日的毒舌舔著大地，知了也熱得發(fā)出煩人的叫聲。廈門就像一個(gè)蒸籠，周圍的空氣都是熱乎乎的，叫人喘不過(guò)氣。
走著走著，遠(yuǎn)處一位推著自行車的奶奶走來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是朋友的奶奶。她也看見了我：“今天怎么走路�。恳t到了，我送你吧�！彼认榈哪樕下冻鰷嘏男θ�，像太陽(yáng)，但不是現(xiàn)在這般毒辣的`太陽(yáng)，而是冬天的暖和的太陽(yáng)。
我?guī)┎缓靡馑寂c滿滿的感動(dòng)坐上了車。自行車行駛起來(lái)了，太陽(yáng)還是那么耀眼，但微風(fēng)卻像母親的手一樣，一遍遍地?fù)崦业哪�，有種說(shuō)不出的愜意。嘴角不由自主地微微抬起。也許是因?yàn)轱L(fēng)吹進(jìn)眼睛了吧，眼眶有些濕潤(rùn)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然看到奶奶的汗珠，從頭發(fā)，順著臉頰，落到地上。再看看她的花衣裳，多出了一大塊不規(guī)則的“花紋”。我的眼眶更濕了。
“終于到啦，還好沒遲到，快進(jìn)去吧！”她停下車，和藹地看著我，又綻放出那溫暖的笑容。我感動(dòng)得說(shuō)說(shuō)不出話，濕著眼眶，呆呆地站在原地，望著她蒼老而又不失活力的背影，感覺世界瞬時(shí)美好起來(lái)。
那一次，我記憶猶新。
那一次，我的記憶長(zhǎng)河中立起了一塊礁石。
那一次，我真感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文3
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純潔又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白須，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得干凈又平和�？傊�，感動(dòng)就像一支筆。為我們畫出一個(gè)五彩斑斕的世界！
那天早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的被子上，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，起床后我在窗戶聆聽小鳥的歌唱。這是，到了上學(xué)的時(shí)間，我立刻背上書包準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班去的。
“爸爸，再見了，我走了�！蔽覍�(duì)著睡在床上的爸爸大喊。聽到喊聲，爸爸睜開眼睛說(shuō)：“今天有雷陣雨，帶上雨傘吧！”我說(shuō)；“我才不會(huì)帶那玩意兒，有麻煩，爸爸你看現(xiàn)在太陽(yáng)高照，怎么會(huì)下雨呢！”我做了個(gè)鬼臉，便走了。
在補(bǔ)習(xí)班上完之后的時(shí)候，天空中“轟隆隆”的聲響，接著珍珠般答謝的雨從天而降。我愣住了，沒想到今天真的會(huì)下雷陣雨。如果聽爸爸的`話，我就帶一把傘來(lái)�，F(xiàn)在爸爸加班，他肯定不會(huì)來(lái)接我了。雨還在下個(gè)不停，我心情糟透了！
上完后，我靜靜的、地站在一個(gè)角落上，看見其他同學(xué)的家長(zhǎng)拿著雨傘高高興興地接他們回家。而我只能站在這里等雨停后再回家。
就在這時(shí)，我以前的班主任張老師向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你有什么事嗎？怎么還不走呢？”我回答：“沒什么事，只是沒帶雨傘，現(xiàn)在天在下雨，我暫時(shí)不能回家�！崩蠋熃又f(shuō)：“要不我先送你回家？”我說(shuō)：“不用！等雨停了，我再回家。”老師又說(shuō)；“不要有什么顧慮，我順便送你回家�！闭f(shuō)完，她便帶著我，朝她家相反的方向去。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，雖然張老師不在教我們了，但她依然保持著對(duì)我們的愛！
關(guān)于感動(dòng)的作文4
暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子，來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動(dòng)呢？
生命需要感動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過(guò)淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰(shuí)沒有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方，我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。
我感動(dòng)，感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；我感動(dòng)，感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的.童真與開朗；我感動(dòng)，感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰；我感動(dòng)，感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng)，感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)！
平凡的生活，忙碌的日子，面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空；面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)！
一個(gè)人靜靜地佇立，靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕地?fù)荛_心靈之門，與心底的聲音對(duì)話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空，閉上雙眸——
原來(lái)，生命里都是感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文5
我們?nèi)缛魬阎活w感恩的心一路前行，我們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的生活中會(huì)有許多讓我們感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。
今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的珍珠來(lái)給你們瞧瞧吧！記得那一次，可能是我淋了雨，第二天，我感冒了，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒，媽媽用她自己瘦小的手，拉著我去醫(yī)院檢查身體。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)我的感冒比較嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)到這里，媽媽的臉色變得蒼白起來(lái)，迫不及待地問(wèn)醫(yī)生這個(gè)，問(wèn)醫(yī)生那個(gè)，后來(lái)醫(yī)生說(shuō)這種病是他經(jīng)常遇見的病，叫我們不用擔(dān)心，醫(yī)生說(shuō)到這里時(shí)，她的情緒才慢慢平靜下來(lái)。晚上，可能是我適應(yīng)不了醫(yī)院的環(huán)境吧！我翻來(lái)覆去地老睡不著，媽媽看見這樣的情景，立馬哄我入睡，因?yàn)閶寢屌挛业诙鞗]精神，可我就是睡不著，無(wú)奈之下，媽媽只好給我講故事。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛下的眼袋大了許多，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你昨晚是不是因?yàn)閾?dān)心我而睡不著？”媽媽怕我心疼她，立馬說(shuō)：“不，昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽說(shuō)的這番話都是善意的慌言，因?yàn)槲抑缷寢屪蛲頉]睡，所以我叫媽媽去睡一會(huì)兒別累壞身體，但媽媽還是堅(jiān)持不懈地說(shuō)：“不用了，我剛才都說(shuō)了昨晚睡得很好。對(duì)了你還沒吃早餐，我去給你買。”話音未落，媽媽就離開了這間充滿母愛的病房！之后的`幾天，媽媽還是從家里千里迢迢地趕過(guò)來(lái)醫(yī)院照顧我，風(fēng)雨無(wú)阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下，我康復(fù)了，而媽媽卻老了許多，因?yàn)閶寢寭?dān)心我才會(huì)造成的。我心痛極了，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來(lái)，因此，我流下了感激的眼淚。這就是我媽媽給我的母愛，獨(dú)一無(wú)二的母愛，直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身。
懷著一顆感動(dòng)之心，一路前行一路收獲！
關(guān)于感動(dòng)的作文6
歲月飛逝，我降臨在一個(gè)平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然.細(xì)細(xì)品位，生活里充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經(jīng)意間溜走的感動(dòng)。
父愛
好不容易才休息的父親今天對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”“拿來(lái)我檢查一下！”“哦！”我拿著作業(yè)本放到父親面前，接下來(lái)是沉默，我可以清楚地聽到自己的心跳�！斑@道題好像做錯(cuò)了吧！“果然，仔細(xì)一看，粗心的毛病導(dǎo)致我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果全軍覆沒。我接過(guò)作業(yè)本，放在臺(tái)燈下，陷入了沉思：父親多么愛我啊！
母愛
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門前。晚上，睡覺不老實(shí)的我又把被子蹬了下去，我冷的全無(wú)睡意，正準(zhǔn)備伸手下去拿，只聽“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”的鈴聲響起.我趕緊假裝熟睡，接著，聽到的是母親的嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會(huì)兒，身上又暖和起來(lái)了——被子又回來(lái)了，媽媽走出房間，輕輕地關(guān)上了門，鈴鐺依然發(fā)出微弱的叮當(dāng)聲，它在歌唱：幸福，溫暖……
師愛
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。在冬天里，公園的花都謝了，樹的葉子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的荒蕪.可是，在那白雪覆蓋著的下面，卻藏著來(lái)年的希望與生機(jī).雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機(jī).不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻(xiàn)給了我們，在我們的'身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實(shí)際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛滲進(jìn)種子里，讓它發(fā)芽，結(jié)果。
人生步履匆匆，讓愛穿梭于心靈的空隙，讓美滲進(jìn)靈魂深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文7
凜冽的冬風(fēng)扇在我的臉上，禿溜溜毫無(wú)美感的枯樹耷拉著眉頭。地上盡是細(xì)薄的冰霜，天上卻掛著一輪驕陽(yáng)。
火燒眉毛——補(bǔ)習(xí)班即將遲到。我不顧是否在冰刃上行走，是否在凜冬里冒昧沖撞，與稀罕的行人匆匆來(lái)往，我當(dāng)是沒有駐足的理由的。
眉頭一挑，不知為何在旁人眼里透到輕蔑的眼光，眼神不由自主順勢(shì)望去——原來(lái)是一位見多不怪的“瘋婆娘”。
瞬間眉頭涌上不快之色，周圍人犀利的眼神仿佛刻在鋼鐵上的一道刀光，不無(wú)形殺人誓不甘休——好似破壞了這番時(shí)光。
我無(wú)瑕細(xì)究，只是余光瞄了一眼：寒冬臘月的大白天，窗花襲擊每一座櫥窗。那女人披頭散發(fā)，只是著了一件輕薄的'針織衫，臉貌似被凍得扭曲，嘴貌似緊緊抿成一條線，全身上下微微顫抖著。
周圍有嘲喜之情毫無(wú)遮蓋的，也有同情之意默默感嘆的，絕大多數(shù)同我這樣——“笑里藏刀”行色匆匆的。
當(dāng)?shù)谝黄┗ǖ谖野l(fā)梢上時(shí)，一聲稚氣清脆的“媽媽”擾亂了我的心弦，沉眠的狗尾草也抖了抖軀干上的霜。
我不能再等了。那凌亂的瘋女人慢慢從口袋抽出干裂的手，那手腹的老繭小心翼翼地覆蓋白皙光滑的小手，似晝夜與黎明的交替。沐浴在陽(yáng)光下的小孩全身被裹成了一個(gè)粽子，唯有頸部的毛糙暗淡的圍巾格格不入。
瘋女人沒有張嘴，她是個(gè)聾啞人。她笨拙地托起兒子，輕輕握在手中，她在空無(wú)一人的過(guò)道上左右眺望了幾下，確保無(wú)誤自我點(diǎn)了點(diǎn)頭。光滑的地面不能阻遏兩人蹣跚的步伐。細(xì)密的小學(xué)終抵不過(guò)烈日的光芒，紛紛讓開了路。
我不用再等了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的鐘聲顯然已經(jīng)被敲響，悠長(zhǎng)而又漫長(zhǎng)德回檔在小小的山溝里，日理萬(wàn)機(jī)的人群不會(huì)為一片雪花停留，但愛會(huì)。
時(shí)至今日，我未曾忘卻那個(gè)場(chǎng)面。那是瀕臨絕望與踏足希望的交接點(diǎn)，那是黯淡無(wú)色與撥云見日的無(wú)數(shù)更迭。時(shí)至今日，我也才明白，她不值得被打上“瘋女人”的標(biāo)簽，她是一位“媽媽”，也是希冀的象征。
關(guān)于感動(dòng)的作文8
1：自然給予了我們感動(dòng)。當(dāng)小草在與狂風(fēng)暴雨搏斗時(shí)，我們心中充滿了感動(dòng);當(dāng)野花裝點(diǎn)著我們腳下的小路時(shí)，我們心中充滿了感動(dòng);當(dāng)綠樹在烈日下為我們遮陽(yáng)時(shí)，我們何償又不感動(dòng)這些微不足道的感動(dòng)，我們哪好意思說(shuō)出口，只能偷偷在心里感動(dòng)。
2：感動(dòng)的來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和壓覺。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的芽和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲沓。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪保袆?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入了盲目和幼稚的泥沼之中。
3：感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立暗香浮動(dòng)的.紅梅;感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮;感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。
4：早晨打開窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。
5：其實(shí)，感動(dòng)有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神一張紙條一個(gè)微笑一句問(wèn)候??都可以令人感動(dòng)，只要你擁有一顆善于接納感動(dòng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，那么，你不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)就像空氣一樣，無(wú)處不在。
6：讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)??
關(guān)于感動(dòng)的作文9
還記得，那是我的生日。她急匆匆地跑進(jìn)我家，滿頭大汗，大口喘氣，顧不上休息，對(duì)我說(shuō)了聲生日快樂(lè)
幾天前，我處于極度興奮中，因?yàn)檫^(guò)幾天是我的生日。媽媽問(wèn)我：這個(gè)生日怎么過(guò)？突然，我想起我對(duì)小呂作的承諾：我這次回去過(guò)生日，真的。我猛一拍頭，拉著媽媽去訂車票。我要明天回去。我對(duì)媽媽說(shuō)。
在車上，我不由自主地想起了她一一我的好友小呂。她是我四至六年級(jí)的同學(xué)，我去學(xué)校報(bào)到，被安排在靠邊的位置，同桌便是她。也許是共同點(diǎn)比較多，我們很快成了形影不離的好朋友。小趙曾說(shuō)你們兩個(gè)就和牛皮糖樣，扯不開。這時(shí)往往我們會(huì)對(duì)視一笑，給小趙留下高冷的背影。我們?cè)f(shuō)：要做一輩子的好朋友。我們相識(shí)四年，卻如同幾十年摯友一般。是她帶給我伙伴之間的溫暖，也是她使我明白了友誼的奧秘。我們一起哭，一起笑。遇到好事一起分享，遇到挫折一起打。
我回到家，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了。我拍頭看著滿天繁星，想起我與她的`對(duì)話。第一次見面看你不太順眼，誰(shuí)電話鈴響了。一看是小呂的號(hào)碼，我的嘴角自動(dòng)上揚(yáng)。我接通喂！電話那頭說(shuō)：那個(gè)，你生日我去不了，再見。這電話來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知為何，我的心里有著巨大失落感后天，我的生日。上午是長(zhǎng)輩時(shí)間，下午是同學(xué)時(shí)間。漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)去了，我不時(shí)向門外張望。小鬧鐘不緊不慢地走著，我的心情也更失落了。約定的時(shí)間到了，可她沒有來(lái)。就在我失望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起生日快樂(lè)。她氣喘吁吁，將一個(gè)袋子遞給我，打開一看，是我看中的一塊手表。當(dāng)時(shí)錢不夠，就走開了，沒想到她還記著。
感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于還是落下了。她慌忙擦掉我的眼淚，說(shuō)：怎么了？那一回，我真被感動(dòng)了。有這樣的朋友，我很高興，我們要做一輩子的朋友。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
你們站在三尺講臺(tái)，手中拿著一支粉筆，書寫萬(wàn)丈豪情。你們或許是一個(gè)平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。
曾記否？你的目光讓我感動(dòng)。
你的目光是線，是風(fēng)箏上的線，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，都不會(huì)斷落，無(wú)論我們被放飛的多高，都不會(huì)迷失方向只因線在你的手中。
小學(xué)畢業(yè)的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時(shí)間，我們讓你多了些白發(fā)，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個(gè)人的目光留戀在學(xué)校，只因?yàn)樗麄冞�有新的征程，需要他們?nèi)ビ樱愕哪抗鈪s一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵(lì)讓我銘記在心中。
你的鼓勵(lì)是希望，就好比初升的太陽(yáng)，清晨的第一縷陽(yáng)光，在我失落時(shí)，讓我重拾希望。
你是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。從小，語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)�？赡谴慰荚嚕乙蚝雎粤藥讉�(gè)細(xì)節(jié)，成績(jī)就變得那么不敬人意了。當(dāng)你看到我的成績(jī)時(shí)，眉頭不經(jīng)皺了皺，說(shuō)下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經(jīng)緊張了起來(lái)，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你這次的教訓(xùn)你應(yīng)該記住，讓失望的淚水成為你前進(jìn)的動(dòng)力。下一次的檢測(cè)，我相信你一定會(huì)成功的'！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進(jìn)的最大動(dòng)力，同時(shí)也點(diǎn)燃了我的心中的希望之燈。
你的目光是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我過(guò)了千山萬(wàn)水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵(lì)是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，你總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文11
天空灰蒙蒙的，路上淅淅瀝瀝地下著小雨。我撐一把雨傘在路上慢行，兜里懷揣著僅有的一元錢，慢慢走向包子店老板，給我一個(gè)糖包子。我趕緊掏出兜里的錢。好的。老板笑咪咪地說(shuō)。正當(dāng)雙手接過(guò)包子的那一刻，我愣住了，不知怎么的，我的眼淚奪眶而出，將包子滴濕了，這一刻，我回憶起了那一次
今年，我小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了初中，我夢(mèng)寐以求的學(xué)校便是考進(jìn)興國(guó)縣第七中學(xué)，對(duì)于我這樣的成績(jī)來(lái)說(shuō)，能在這所重點(diǎn)中學(xué)讀書，真是人生的.一大幸事。開學(xué)了，我如愿以償來(lái)到第七中學(xué)，開始了緊張學(xué)習(xí)生涯。過(guò)了幾天，母親來(lái)學(xué)�？次遥曳浅ｉ_心。據(jù)說(shuō)當(dāng)天，父親買了一個(gè)糖包子回家。母親并不舍得吃，而是將包子蒸熱用紗布包起來(lái)了。你干嘛呢？我去給孩子送包子。你想一想，十幾公里的路程，你又不會(huì)騎自行車，怎么送�。磕赣H沒有聽，穿上一雙涼鞋便出門去了。
那天早晨，當(dāng)母親走過(guò)一段泥濘小路后，來(lái)到了第七中學(xué)。此時(shí)已是中午了。對(duì)于一個(gè)不會(huì)講普通話的農(nóng)村婦女，找人談何容易，母親挨個(gè)教室地找人。將整個(gè)校園找了個(gè)遍后，終于功夫不負(fù)苦心人，找到了正在上課的兒子。
母親來(lái)到窗前，探出半個(gè)腦袋，環(huán)顧一圈后，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)吸引了全班同學(xué)的眼球。母親站起身來(lái)，將包子一扔，可是扔的不太順利，包子砸過(guò)我的頭頂落到地上，那塊紗布散開，白面饅頭便露了出來(lái)。弄得全班一陣哄堂大笑，我低下了頭，不敢直視每一個(gè)同學(xué)的臉。頓時(shí)，我的自尊被踐踏的支離破碎。我迅速地沖出教室，將母親拉到了操場(chǎng)，說(shuō)：是誰(shuí)叫你來(lái)的，你來(lái)這兒干嘛！母親底下了頭。小聲說(shuō)了一句：都是是我的錯(cuò)，我今天就不該來(lái)。然后緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去。她那滿是泥巴的腳印已遍布整個(gè)校園，但她卻全然不知。我手里拿著那不再熱騰騰的包子，看著母親離去的背影，頓時(shí)淚流滿面至今也不知道母親那來(lái)回三十公里的路程是怎么走的。
拿著手里的糖包子，那包子上浸滿了淚水，我撐著已折斷傘柄的破雨傘，走在回家的路上。
關(guān)于感動(dòng)的作文12
鈴——鈴——上課鈴聲響了。我們都快速地回到了座位上。班主任走進(jìn)來(lái)了，還領(lǐng)著一個(gè)嘿黑黑的小男孩，班主任說(shuō)：“這是李剛，是通過(guò)咱�？荚噥�(lái)到了咱們班。大家歡不歡迎？”隨后想起了暴風(fēng)雨般的掌聲，老師說(shuō)：“你坐在第三排那個(gè)男生的旁邊�！蔽殷@呆了，“那個(gè)男生”居然指的是我。
我越看他越覺得土氣，黑短褲，藍(lán)制服，黑的發(fā)亮得皮膚，還有那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不長(zhǎng)的平頭。我想真是個(gè)“老農(nóng)”。不過(guò)他操著濃重的農(nóng)村口音，抱著一臺(tái)老式的錄音機(jī)讀起英語(yǔ)還挺認(rèn)真的。
他家住在農(nóng)村，上學(xué)很遠(yuǎn)。所以他不得不住校，住校難免要在食堂吃飯了。聽同學(xué)說(shuō)他一個(gè)月只有150元。我想150元我不到半月就花完了，而且我只吃一餐，他卻要吃三餐，他是怎么用錢的？我一定要探個(gè)究竟。
中午放學(xué)時(shí)，我就悄悄的“跟蹤”了他，沒想到的是：他就盛一碗硬硬的白飯，什么菜都不用，就吃一個(gè)小瓶子里裝的咸菜，再大口大口地咽著米飯�？粗@樣的情景，我心酸了。
上體育課，“老農(nóng)”最喜歡上體育課，因?yàn)樗矚g打籃球了，他那精彩的三分球，和帥氣的上籃動(dòng)作，這時(shí)，都?xì)v歷在目。記得有一次，我和“老農(nóng)”一隊(duì)。還有兩個(gè)同學(xué)一隊(duì)，打的.非常激烈，最開始我們就落后了三分。后來(lái)都被老農(nóng)追上比分。7比7平就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，口哨聲響了，要集合了，這讓“老農(nóng)”太不甘心了，可不幸的是，這種結(jié)果都接二連三的出現(xiàn)�！袄限r(nóng)”小聲的說(shuō)了一句：“要是我們能有一個(gè)屬于自己的籃球，該多好�！�
一個(gè)星期過(guò)去了，體育老師來(lái)了，手中拿著一個(gè)嶄新的籃球，這非常令我奇怪？后來(lái)老師說(shuō)：“這是李剛出錢買的，你們一定要好好保管好�。 甭牭搅诉@句話，我的腦海中又浮現(xiàn)了李剛躲在墻角咽白飯的情形。于是我情不自禁的流下了兩行苦澀的淚水。
那一次，我真感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
生活總是殘酷的，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像洶涌輕柔的湖水一樣明亮、清爽。時(shí)而的煩躁、時(shí)而的憂傷;時(shí)而的快樂(lè)、時(shí)而的幸福。這些感覺都會(huì)帶給我們不一樣的心情，這就是生活。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是被感動(dòng)著的生活。
她很久沒有出過(guò)家門了，因?yàn)樗剂艘环N名叫小腦萎縮的病，只能在床上靜靜地等待死亡。這是她的生活、一位白發(fā)蒼蒼的老人。寧愿在昏暗的屋子里躺在床上靜靜地等待著死亡，也不愿坐著輪椅出去散散心、透透氣，這是一種生活的信念與執(zhí)著。
不論是普通人還是名人，他們都有權(quán)力接受命運(yùn)的恩賜，接受生命的陽(yáng)光。
海倫凱勒是20世紀(jì)最受歡迎的人物之一。在他一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。求知欲旺盛的海倫，從不向身體殘缺屈服，為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字，為了能夠更直接地和人溝通，她克服聽力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。
“我只看我擁有的，不看我沒有的�！闭窃谶@種信念的支持下，海倫在87年無(wú)光無(wú)聲的歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲，把別人唇齒邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂(lè)。面對(duì)無(wú)聲無(wú)息的命運(yùn)對(duì)她不公的待遇，她回報(bào)社會(huì)的是無(wú)私博愛的心。可以說(shuō)海倫的.成功，是愛心鑄造的奇跡，她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感到了每一個(gè)人。
命運(yùn)是殘酷的，生活是殘酷的。不論是普通人還是名人，他們都有著面對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。這是一位位身殘志堅(jiān)的女性對(duì)生活的那種態(tài)度，他們從不幸中找到希望，找到活下去的勇氣。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是生活，它是可以被發(fā)掘，感到的……
關(guān)于感動(dòng)的作文14
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！苯裉煸诙嗝襟w教室里，黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學(xué)，凝聚了她近兩個(gè)月來(lái)的心血，也凝聚了全體年級(jí)語(yǔ)文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務(wù)后，就主動(dòng)上門借課本、商討課題、尋找最新教案，上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。為了做好充分的準(zhǔn)備，一家人也被牽動(dòng)其中。用她的話說(shuō)，就是：沒能安心，好好過(guò)過(guò)春節(jié)。的確，是這樣的。一開學(xué)的第一個(gè)周，黃老師就迫不及待地主動(dòng)要求試講，虛心征求年級(jí)老師的建議，和年級(jí)老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，等等都進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真的斟酌，做到精雕細(xì)刻，一次又一次獨(dú)自練講。制作課件不是件容易的事情。
為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解文本中白楊樹和戈壁灘，達(dá)到更好地理解課文內(nèi)容的目的，她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋，吃盡苦頭，不是剪接有難度，就是配樂(lè)不適合；不是學(xué)校電腦出故障，就是課件環(huán)節(jié)出差錯(cuò)，常常手機(jī)遙控遠(yuǎn)在廣州就讀的愛人及弟弟，家人也和她一起不辭辛苦地忙碌，直到滿意為止。記得第二次試講時(shí)，她正患重感冒，嗓子沙啞，幾乎每講一句話都很困難，但還是堅(jiān)持試講完畢，待課下她又耐心傾聽老師們的評(píng)議。
盡管“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”的說(shuō)法，但當(dāng)我們盡情分享到黃老師富有親和力的教學(xué)語(yǔ)言、欣賞那恰如其分的'精美教學(xué)課件、領(lǐng)略她樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格、品嘗到原汁原味的課堂的同時(shí)，是否也被她執(zhí)著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態(tài)度、忘我的工作精神所感動(dòng)？
關(guān)于感動(dòng)的作文15
星期五下午，最后一節(jié)課結(jié)束了。
同學(xué)們坐在教室里，等著班主任羅老師。羅老師進(jìn)來(lái)了，拿出一根粉筆，寫下周末的英語(yǔ)作業(yè)，交代了要做的事，就離開了。
我明顯感覺到老師的不對(duì)勁，但也沒有多問(wèn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開，而還有一本同學(xué)，包括我，由于任務(wù)還沒做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背著書包，準(zhǔn)備走時(shí)，看見辦公室的燈亮著，于是打算跟羅老師打個(gè)招呼，我一伸頭，卻看見羅老師皺著眉打了個(gè)電話后，就趴在桌子上不動(dòng)了。
我輕聲地問(wèn)道：羅老師，您還好吧？
羅老師仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走過(guò)去，又問(wèn)了一句：羅老師，您怎么了？
只聽羅老師小聲說(shuō)：頭好疼。
我連忙跑回教室叫來(lái)即將回家的其他同學(xué)，同學(xué)們一股腦涌到了羅老師旁邊，不知所措。
這時(shí)巡邏的.老師來(lái)了，看見羅老師的情況，對(duì)我們說(shuō)：我去打個(gè)電話，你們最好留兩個(gè)人在這里守著。
令我十分感動(dòng)的是，在場(chǎng)的所有同學(xué)都留下來(lái)了，每個(gè)人都表示自己希望看到羅老師平安。
平時(shí)看到羅老師時(shí)，我們總是躲到一個(gè)她看不見的地方，今天看到羅老師可能生病了，反而沒有一個(gè)人走，這股濃濃的師生情著實(shí)感動(dòng)了我。
后來(lái)見老師們都來(lái)了，我們就回家了。
回家后上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在談?wù)摿_老師，其中一條信息吸引了我的注意：羅老師被120拉走了。
我感到奇怪，便回復(fù)：學(xué)校門口的確有一輛120救護(hù)車，但并不是來(lái)接羅老師的，120走的時(shí)候她還在辦公室呢。
同學(xué)說(shuō)，是啊，后來(lái)又來(lái)了一輛，我看見幾個(gè)老師把羅老師扶下樓，送進(jìn)了救護(hù)車。
我很驚訝，但是我們出去的時(shí)候都將近7點(diǎn)了，難道你們還在校門口守著嗎？
對(duì)呀，我們不放心，看到羅老師上車后才走的。同學(xué)們說(shuō)。
我再一次被感動(dòng)了，7點(diǎn)鐘，天已經(jīng)黑了一半了，同學(xué)們卻還擔(dān)心老師的安危，守在校門口，我第一次真正敬佩這些同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但每想到，仍然溫暖著我，感動(dòng)著我。
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