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遇見優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的遇見優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見優(yōu)秀作文1
請允我，允我去玉林路走一走，伴著暮春時節(jié)混著甜酒氣味的晚風，徜徉在風韻街道。請允我，允我去駐唱臺下靜坐著聽一聽，享受那豁達且悠遠的歌聲，悠然卸去愁思與煩惱。請允我，允我成為追光者，踏遍心中的每個角落。請允許我，在你的課堂嘗試著走向遠方，享受美好……
睜開眼，是你莞爾一笑。
我們的老師，倒像是從某首唐詩里走出來的女詞人。有著一頭利落卻不失女人味兒的褐發(fā)，深邃的眸里藏著浩渺宇宙。她獨愛黑白色系，要么乘一襲白裙，要么披一件黑衣。我愛她的課堂，因為那里擁有我尋找已久的初心，有一種說不清的`向往的感覺。
她的課堂短則穿越成都、長安，長即追溯幾世歷史。她愛聽音樂，曲風沒有規(guī)定，許多音樂人的歌兒她都愛，每每上她的課，總覺得是經(jīng)歷了一場完美而又充盈的旅行，說她像導游，卻不像，每個地方都像她的家鄉(xiāng)，每篇課文都是盛滿了濃濃的深情。她好似是某篇水墨畫里的小山，有著比作者還多樣的感情，溺愛地梳理著生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)。
我試著擁有這種澄凈高遠的獨立圣潔之心，于是，我在語文課堂里無數(shù)次的尋找。她曾教過我，教我怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的語文之心。她言，客觀世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚風攪著、搖曳著的薄窗紗，岸堤的人說好意境，對岸的人畏得直往后退；黃昏后坐在山尖的紅霞，岸堤的人直夸好個浪漫，對岸的人抱怨著天兒的昏暈。
那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加堅定執(zhí)著，我要做岸堤的人，我要擁有美好的世界，我依然相信，世界上有童話，灰姑娘會被英俊的王子拉走，英俊的王子會用吻融化冰冷的魔法。我周圍的人即使做了壞事，相信一定是上帝讓生活替她灌了酒，天亮后就會清醒。我愛童話，但仍愛現(xiàn)實。我相信現(xiàn)實里有童話，童話里存美好，也許，這便是語文之心。也許你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的揚帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教會我，怎樣學會明白美好。美好無處不在。永生的，美好醇香的飛花熏陶我心，語文之心，而這最純正的執(zhí)念，皆是語文之美給予我的勇氣。
我長大后，想做老師，做一名像她一樣的語文老師，教給現(xiàn)在的我這樣的學生，培育出朵朵美好之花，讓她們再去像我似的繼續(xù)灌溉，讓大千世界變成花花世界。
美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸運的遇見。
遇見優(yōu)秀作文2
無論何時，只要我閉上眼睛，我就能回想起初次見你的場景，那般真實，真實得令人悲哀！
你做為復讀生，被安插到我們班。"大家好，我叫易暮。"如清泉般帶著些許沙啞的聲音，拂過我的心房，讓我為之一顫。忍不住，抬起了頭向你望去，誰曾想過就此一眼，讓我的視線也沒移開過，追隨著你直到海角天涯。那天的你，穿著純白的t袖，陽光落在了你的側(cè)臉上，金色的光暈滴在了我的眼眸里，再也無法散去，那一刻我聽到了花開的聲音！
喜歡一個人會卑微到塵埃里，然后開出花來。在你面前，我總覺著自己是如此的輕，輕到我無法落到你的眼里。我不夠漂亮，我成績不夠優(yōu)秀……此時的我，只能與不夠這個詞掛邊。我不敢和你講話，我只能默默地躲在后面，注視著你的'一舉一動。但是，想著，我能呼吸著你的呼吸，一切又如此美妙。
無意間，知道你喜歡喝純豆?jié){，我就早上五點多起來，到濱江那里的老奶奶買上一份豆?jié){。早早到班級，將豆?jié){悄悄放在你的抽屜，但是又害怕別人懷疑是我干的，于是我就跑到學校后面的樹蔭讀書，等到快上課的時候才回到教室。我還記得，你第一次發(fā)現(xiàn)豆?jié){，還以為有人放錯了驚訝的模樣。當時的我，嚇得心都哽在喉嚨上了，怎么吞口水都無法把它咽下的情景。但從此，那一袋小小的豆?jié){，成為了你我聯(lián)系的唯一臍帶。
年幼的我們，總會在喜歡上一個人之后，用自己的一些方式接近對方。我曾多次跟在你的身后，尾隨你回家，踏著你走后的蹤跡。滿足感，從腳底升起，慢慢滲透每一個細胞，直達發(fā)梢。仿佛腳下踩著不是堅硬的地板，而是一團團棉花。還幼稚得以為，這樣我能夠離你近些！
高考一日日接近，這也就意味著你我分別的日子不斷靠近，我開始發(fā)了瘋似得寫日記，記錄下每天的你，也記錄下每天看著你的那個我。我想用這種方式，把你永遠留在只屬于我的記憶里，然后在高考完以后，再將這份記憶與你分享。
分別的這一天終于到來，那天晚上大家都喝著爛醉，三五成群得說著說著就哭了，哭著哭著又笑了，互相擁抱著，不舍得先放開手。我手里緊握著日記本，緩緩得向你走去，當你瞇著眼笑著望著我的時候，心里突然某個地方照進了一束光。我哽咽得跟你說一一句俗得不能再俗的話，祝你前程似景，就轉(zhuǎn)身匆忙逃離。那句話，我始終沒說出口，我想至少還有記憶里的那個你是屬于我的，這夠了。
現(xiàn)在的你是否還能記著曾經(jīng)有個女孩，日復一日得幫你送著豆?jié){，是否知道有個女孩，一次又一次悄悄跟在你身后，瘋狂得寫著那個只有你的日記。但，這都不重要了，至少這個女孩，現(xiàn)在還記得你。謝謝你，讓我遇見你！
遇見優(yōu)秀作文3
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！睉烟ゾ旁拢怀置�，醞釀已久的公眾號，終于和大家見面了。我的拖延癥終究敵不過孩子們的熱情，我們讀書寫字的地方就這么誕生了。此刻，我只想深情地對你說一句，“遇見你，真的很高興”，希望你也如此。
雖然從事教育行業(yè)，但是對于現(xiàn)實，對于未來，我是悲觀的。可是孩子總是令人欣喜，哪怕是絕望的人，望著孩子臉上稚嫩的笑容，也會心生暖意。想著能和他們一起成長，看著他們歡笑和吵鬧，心里滿是幸福。想寫一封告白信，告訴他們我有多愛他們。
對于教育，我有很多不懂，但是我懂得教育需要愛與關(guān)懷。也許是上天注定，在我的求學路上，遇到了幾位改變我人生軌跡的老師，是他們成就了今天的我，而如今我也像他們一樣，去成就別人。我不求能夠?qū)γ總�孩子都產(chǎn)生影響，倘若他們記起我時道一句“他其實還不錯”我便心滿意足，若是說“很高興遇到他”便是我此生莫大的榮幸。做老師的，最幸福的莫過于被自己喜歡的孩子們所喜歡著。
什么才是真正的教育，對此我不敢妄言，但我知道沒有閱讀，便談不上教育。我從不吝于表達我對閱讀的偏愛，我能給他們的太少太少了，只有閱讀，是的，只有閱讀，才能他們在這個年紀得到肆意地綻放。若干年后，課堂上的東西早已被遺忘，可是那些曾經(jīng)讀過的書籍，都卻依然閃若星辰。你無法估計閱讀的力量，他會重塑你的'靈魂，讓你真正體驗到生命的意義。孩子啊，你要飛翔，就要長出翅膀，課本上的東西最多讓你能奔跑起來，可是真的要想自由翱翔在天際，欣賞這世界的美麗。你得去閱讀，它會讓你生出雙翼，讓你的靈魂不再囿于軀殼，讓你看到別人不曾領(lǐng)略過的風景。
博爾赫斯曾在詩中寫到：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應該是圖書館的模樣”。讀書，的的確確是件幸福的事情。閱讀也是這世界真正存在的魔法，他的魔力無處不在。他讓怯懦的變得堅強勇敢，讓粗鄙的變得優(yōu)雅，讓迷途的看清前路，讓怯懦的充滿力量。你想要的，都將在閱讀中找到。讓閱讀守衛(wèi)你的夢想。
讀書，寫字，好好玩，這就該是青春的模樣。愿你們能在讀書和寫作中認識自己，認識這個世界。我們的感官所認識到的世界太過狹小，閱讀與想象會讓你不受時空所限制，像上帝一樣去感受這世界的多彩。只要人生還在繼續(xù)，就不要放下閱讀，帶著全人類的情感與智慧，帶著全人類的記憶與榮耀，像一個真正的人一樣活著。
遇見優(yōu)秀作文4
我偷偷的看你開懷大笑的模樣，心上繁花葉茂�！}記
十月的風是金色的，一陣吹過，滿天滿地碎碎的陽光。路過公園，里面老老少少都很愜意的享受陽光，老人精神抖擻，大呼“將軍！”；小孩你追我趕“咯咯”地笑著，就連街道旁的樹葉都歡欣鼓舞起來。我攏了攏耳邊的發(fā)，埋下頭繼續(xù)走。行人來來往往，說說笑笑；我像個影子一樣從他們中穿過，不敢停下。
我照例向那一幢白色建筑走去，還沒等走進去就有一股來蘇水的味道。一進樓，味道十分嗆鼻。多少年了，三年？五年？我覺得希望這個東西離我太遠了。
他們總說這不過是一種小病罷了，可是這點“小病”像個蛀蟲一樣鉆進了我的心里啃噬著我的心。就像此刻我蹲在候診室門前雙手抱頭卻不敢進入，偏頭，窗外的陽光斜著照了進來，仍然是這些陽光，就是這些陽光，刺得我眼睛生疼。有一股溫熱的液體順著臉頰流了下來，我不明白那是什么，也由著它爬滿了我的臉。
最后，我又是在一個房間醒來的。這一次，我的臨床上經(jīng)竟住了人，我細細的.看著她。套著寬松的病號服，幾乎透明的皮膚下一條條青色的血管清晰可見，瘦的之聲眼窩的骨架上鑲著一對大得出奇的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，她專注擺弄著手上的那個花盆，再往上看……光頭？我愣住了，不禁像想起她長頭發(fā)的樣子。她回過頭看見我，嘴角上翹露出兩個淺淺的梨渦。瞬間，我的心像是被撞了一下，生硬地牽動了嘴角，回了一個“微笑”。從護士那里我聽說了，她得了一種很難治好的病，父母拋棄了她，醫(yī)院見她可憐就收留了她……她常常對我笑，我不知道要有多大的勇氣和一顆多么堅強的心才能在經(jīng)歷了這么多之后還能笑得陽光，溫暖人心。她在窗臺上擺弄著一盆泥土，她說會開出美麗的花，于是把它放在充滿陽光的地方。我靜靜地看著她，我已習慣了她每天的微笑，以及她說：姐姐，加油！我笨拙的學著她的口型，加油……不過只是徒勞而已，因為發(fā)不出任何聲音……
小姑娘被推進手術(shù)室了。那天，天氣悶沉沉的，壓得人喘不過氣。進去之前她對我說：姐姐，我不怕，要是我沒了的話，那我一定要讓姐姐說出最美妙的聲音！末了，她給了我一個大大的微笑。我捂著嘴在病房里泣不成聲。不知過了多久，太陽從云里探出頭，抬眼看見窗臺上的那個花盆上冒出了一個嫩芽正伸展它的小葉沐浴陽光。我仿佛又看見了她的微笑……
遇見優(yōu)秀作文5
生命中的每一次相遇都是久別的重逢，是命運的安排，更是冥冥中的注定。人海茫茫，歲月悠悠，卻唯獨你走進了我的生命里，陪著我度過了生命中最美好的時光，或是短暫，或是長久。
遇見，便是美好！一程山水，一段情緣，人生本是一場聚散不定的棋局，無須強求相知相守，亦不必奢望天長地久。懂得了珍惜遇見的瞬間，也就明白了永恒的真諦。今生，若能與你相遇在這紅塵，便是上帝贈予我的最美好的禮物。即便只是輕輕地擦肩，盡管只是微微地一笑，我都愿用盡心力把你深深珍藏。
想知道，我們的相遇究竟經(jīng)歷了多久的等待？也許是千年，也許是萬年，也許是更久遠的時間。我沒有太多的期待，也沒有太多的驚喜，因為遇見總是那么地自然。
你是生命中的一道風景，不經(jīng)意間被我的雙眼捕捉，爾后被遺落在時間的洪流之中。很多時候，我都在提醒自己，不要去相信明天我們還會在一起，因為我們都不知道哪天就會有別離。在遇見的那一刻，我們便已赴完了幾世的約定。有的人被當作陌生人，留下一面之緣；有的人成為同學，走過幾年光陰；有的人變成朋友，陪伴一段旅途；有的人扮演著戀人，相擁最美的青春……可最后的最后，留在自己身邊的又有幾人呢？相遇之時，亦是別離之際，只是我們緊緊地把緣分握住不放，幻想著細水長流。終于有一天，緣盡人散，我們都被湮沒在了時間的河流之中。
想知道，我們的別離有沒有染紅你美麗的.眼睛？也許有過一聲嘆息，也許流下一滴眼淚，也許于內(nèi)心泛起陣陣漣漪。我又何嘗不是呢！因為付出了感情，所以我們都會心有不舍。在離別的那一刻，我曾痛哭過，也曾挽留過，但最后還是選擇了沉默。不經(jīng)意間翻起自己曾經(jīng)寫下的文字，不自覺地哼起一首一起唱過的歌曲，那些相遇的點點滴滴便再一次地重現(xiàn)在記憶里。漸漸明白，別離帶走的只是一個前世的諾言，留下的卻是真摯而難忘的情誼。
有相遇，便有別離。我的一生會遇到誰，又會失去誰，似乎早已成為定局。遇見，不喜；別離，不悲。一顆經(jīng)過時間浪潮打磨的心，逐漸學會了珍惜，懂得了淡然。
人生，遇見，便是美好！
孩子用這篇文章感謝生命里與中外作家網(wǎng)站的相遇！他覺得能遇你們，實在太慶幸了。因為他只有在文章中，才能無拘無束的表達自己。而你們正好給了他這個機會，大愛無邊，深深地感謝！
遇見優(yōu)秀作文6
我們的心中都有另外一個自己，他，天真活潑；他純潔善良。他是我們心中最真實的自己，他是我們內(nèi)心最真實的寫照！
如果我遇見另一個自己，我會告訴他：不要因為環(huán)境而改變自己，因為那樣你自己會很累�，F(xiàn)實中的我們會因為在意他人的目光，而去改變自己，努力變成他人眼中的完美人兒；我們會因為在意他人的言語，而去拘束自己，一絲不茍去做著自己不喜歡的事；我們會因為在意他人的動作，而去質(zhì)疑自己，思考自己的做法是否正確。有時候，我們會不由自主的從眾，即使大家都是錯誤的。
如果我遇見另一個自己，我會告訴他：去做自己喜歡的事，只要你努力你最后一定會成功。從出生下來，父母就為我們制定了一系列計劃。父母會告訴我們什么時候該做什么該干什么，即使我們不喜歡。雖然他們是為了我們有一個美好的未來，他們不希望我們的未來一塌糊涂。但是，你應該告訴他你喜歡的事，你才會努力，你才會喜歡它。
如果我遇見另一個自己，我會告訴他：要努力學習，因為那樣才能使你想做的事情成功。再我們被上天賦予生命的那一刻開始，我們就注定要學習。學習不是為了與他人比較，學習只是為了自己的未來，只是為了自己想做的事情做鋪墊。無論任何事情都需要學習，因為那才會使你成功。然而要學習必不可少的就是書籍，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有閱讀書籍籍才會使自己有越來越多的知識。所以古人說過“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉”。書中的美好，會使你沉陷于其中。
如果我遇見另一個自己，我會告訴他：不要學會欺騙，因為那樣才不會使愛自己的人兒傷心。不要對任何人說假話，說著說著，就會把你自己也騙進去。騙著騙著，會令你自己也分不清那個是真的那個是假的'甚至質(zhì)疑你自己；講著講著，你身邊再不會有真心的朋友。
如果我遇見另一個自己，我會告訴他：一定要孝順父母，因為他們是世間最珍愛自己的人。當你漸漸長大的時候，他們正在慢慢老去。他們的大好年華花在你的身上，就像一首歌的歌詞所寫“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。他們傾盡一生的心血，只為了我們能平平安安長大，平平安安過完一生。在他們嘮叨時靜靜聽他們講完；他們無聊時開口說說話；在他們腿腳不便時默默扶著他們。
心中的另一個自己，是自己一輩子都做不到的自己。我們還是會在意他人目光，我們還是愛玩，我們還是會不由自主的說謊，我們還是會在父母面前不耐煩。但是我想告訴自己，在時光流里，做一個最真實的自己。
遇見優(yōu)秀作文7
時光荏苒，歲月流逝，你在這里，靜靜地看著周圍景物變幻，默默地觀察一切人與事，不發(fā)一言，不說一字。從我有記憶開始，我就在這小院里，遇見了無聲的你。
老家的舊院里，有一座老房子。聽爺爺說，它是在很久很久以前建造的，爺爺很小時，它就在這。歷經(jīng)百余年的風吹雨打，它依然屹立，而與它同一時期所建造的房屋，有的在戰(zhàn)亂中損毀，有的早已被水泥瓷磚所替代。用石瓦梁木所建造的它，是為數(shù)不多的幸存者。
還記得小時候在老家玩耍時，時常跑到舊院里去。走到門前，用力推開高大厚重的木門，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐，翠綠繁茂的枝葉遮蔽了天空，數(shù)只鳴蟬在其中歌唱，為炎熱的夏季平添了幾分嘈雜。樹下雜草叢生，只有一條常走踩出的小徑，南邊墻下的土地，開墾后種植了幾株南瓜，綠色的爬蔓順墻而生，長出了一片碧綠的帷幕。
推開一扇小門，走進去，門旁是堆積的柴草，再往前走，就是老屋。它的建筑還是上個世紀初的`樣式：一塊塊石頭壘成墻，房頂用古式小瓦覆蓋，窗欞、門、屋梁均由木頭所做。推開老舊的木門，門前的陽光最足，望向里面，就因陽光稀少而顯得陰暗。透過從窗欞穿過的絲縷陽光，模模糊糊地看出屋內(nèi)的擺設(shè)，由于無人居住，狹小的空間內(nèi)擠著的家具沾滿了灰塵，顯得有些陳舊。
走出老屋，關(guān)好房門，我跑去問爺爺，從爺爺?shù)氖稣f中，我得知了許多關(guān)于這棟房子的故事。家中的上幾代人，都在這老屋里長大。在戰(zhàn)爭年代，它也險些消失。為躲避國民黨軍隊飛機的轟炸，年幼的爺爺隨他的奶奶躲在老屋的床下。隨著一枚枚炸彈落下，周圍的房子紛紛倒塌，塵土飛揚。其中一枚炸塌了驢舍，一枚在老屋墻邊兩三米處爆炸，險些把老屋炸塌，真是撿回了兩條命。我從中知道了為何不拆除這棟老屋的道理。
如今，每到逢年過節(jié)，我們都會在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下到老屋門前祭拜。前幾年在老院里蓋房子，我們也沒有拆除老屋。因為這里記錄著爺爺?shù)耐潞透篙叺耐辏袷且环N傳承，承載著對祖輩們的追思，訴說著往昔歲月的艱難，見證著家庭與時代共命運帶來的變遷。
百年老屋，你是我們的根。如今的我，站在院中，透過你仿佛看到了家族的昨天。你以無聲的方式靜立在這里，向我講著光陰的故事和對往事的留念。
我在這里，與你，以最無聲的方式相遇。
遇見優(yōu)秀作文8
心靈是沉默的，花季，是脆弱的，是否來得太早了呢，苦澀的仙草隨著野菊的零落蔓延開來，它很美麗，白色的花瓣如此凄涼，卻溫暖，似寂寞，背著包，轉(zhuǎn)過街角，思緒隨風飄呀飄，沒有人陪的步子，顯得如此孤獨．．．．．．
自從我向姐妹吼的那一天，我和她的步伐就疏遠了，同一條小巷，我的靴子是沉靜的。在同一個拐彎處，前邊，那三四個人的笑聲比那漫步的聲音還熱鬧，我低著頭，鼻尖里的酸糊開了眼里的滾燙，不知何時，我變得安靜了，不會動不動就哈哈大笑，眉宇間早已習慣了多愁善感的神情。我微微將頭低下去，放慢了腳步，岔開了小道，臉紅紅的，淚觸到了嘴唇，“嘶”心里像打翻了無味瓶，辛酸，委屈，憂傷，不識趣的涌了出來，看見她們走遠了，輕輕的開始嗚咽，哭泣，我這才明白，電視里的主角為什么總要哭，再堅強的人也有內(nèi)傷，刺痛了柔軟的心也會痛。
在那個下午，我在做值日，回來時，玩起了搶作文書大賽，我一把從她書包里抽出日記，大聲朗誦“那天，我在吃KF．．．．．．”突然，她跑了過來，我見機想遛，可她大呵老航“抓住她”老航像只傀儡一樣死死捏住我，獻殷勤的奸笑“主子（用眼神表示），我抓住她了”（活像個老太監(jiān)），�。榱烁锩�，自我主義中心革命寧死不屈，�。�！拼了！果然，我英勇擺脫了比我矮十厘米的小矮人老航——從桌縫下鉆了出來！老航，雖說你叫老航，但誰吃誰還是未知數(shù)呢！??
突然我一聲慘叫，大有午夜兇鈴的趨勢，她正在翻我的寶寶（包包），隨著那紅色的日記本一露面，教室里一派喜氣洋洋，我正準備撲去，來個餓虎撲食，只聽“老航，攔住她！”我頓時與桌子來了個深情一吻，還好沒把牙磕掉。我緩了緩，憤怒，恥辱一越而出，“我當你們是女生，很恭維，當你們自己是誰啊，兩個人欺負一個啊，要不要臉哪�。。。。。。�！”那打雷般的一吼，震得連外邊大電話的月月也狠狠的.抖了一下，我是第一次對女生發(fā)火，我本來就覺得她們很不要臉，我感到了一股被背叛的憤怒，那個老航怎么不來幫我，反倒聽她的，我抽回我的本子，扔在了老航的腳邊，一種背叛的感覺，背叛，背叛，背叛！
所有的房子都披上了黃昏，她們突然一個轉(zhuǎn)身“小周！�。�！”我很激動，很高興，她們的驚喜表情，卻使冷漠沖上我的心頭，從轉(zhuǎn)角恩了一聲，然后克制不住的會心一笑?
遇見優(yōu)秀作文9
清晨，一股花香襲來，很清淡。已經(jīng)十月了還有什么花開嗎？
循香而去，是學�；ㄆ岳锏囊恢旯鸹�，說是花圃，也不過是一個長不到一米的正方形小鵬栽罷了，說是桂花樹，也不過七八尺高。
雜草是有的，不過早已經(jīng)了。土壤是黃土，或許是很長時間沒有下雨，早已干裂。樹根也露了出來，像極了七旬老人的頭發(fā)，一根一根植在土壤里。主干大概有新生兒手臂大小，有很多的枝條，但大部分早已經(jīng)干枯。
十月，是殘敗的。
但，就在這棵幼小的樹上，有一根枝條上赫然長著數(shù)片葉子，很是與眾不同。葉子在朝著教學樓的方向生長，也許因為的被樓檐遮擋，只有這一根枝條能沐浴陽光。
枝條頂端的葉子整體為淡淡的，但越往葉尖顏色越淡，像是及笄女子的臉頰，嬌嫩極了，仿佛一捏都要掉出水滴來，煞是迷人。在葉緣有一條一條極其淡的黃紫色的脈絡(luò)，從葉柄出發(fā)，葉脈最終在齒輪狀的葉緣，好似長江從三江源發(fā)源，在途中分成了許許多多的支流，但最終都奔騰流入大海。興許是缺水的緣故，葉片上有一些黃斑，極其分散，但卻給人一種凌亂的華麗，就像美國女子認為臉部的斑是一種美麗的象征，我并不覺得它因此而減少了幾分美麗。
相比而言，底部的葉子是青黑色的`，完全沒有一絲淡綠而言，顏色仿佛要滴落下來。葉緣的齒輪狀的小刺早已經(jīng)長出，葉脈也比較寬廣，呈淡黑色，像是多年從事苦力勞作的大漢手臂上的血管。葉尖開始枯黃，枯黃的葉尖卻依然驕傲地展開，毫不避諱，毫不害羞，毫不，尖刺也向四周伸展開來，一個接著一個齒輪。
淡淡的幽香，我并沒有在桂花枝條表面找到，而是在葉子下面，有十幾朵金的小花，我想這便是香氣的來源，便是十月的花。花小，卻精致，單層的花瓣十分俏麗，每一小朵都有四片花瓣，大可把它看作是縮小版的瓢。寒風吹來，一陣寒噤，我望了它幾眼，便走了。
十月，是微涼的。
午后，突然下雨了，閃電在天空中蔓延著，繼而跟著的是打雷。滾滾的蒼幕下，舒開許久的郁結(jié)和著隆隆的雷鳴，在大風嗚嗚的下，瀝瀝凄凄，鋪天蓋地地盡情宣泄。雨，似的著樓樹木和馬，雨嘩嘩地下個不停。我望著對面樓下底的那棵桂花樹，在風雨中掙扎，我的心沉了下去。
雨停了，我急忙下樓去看它。它比以前更加有生氣，葉子綠得發(fā)亮，桂花依然躲在葉下。只不過掉了老葉，發(fā)了新芽罷了。我心中豁然，這就是生命。
如果生命的初次排練就已預示結(jié)局，那生命還有什么價值可言呢？
十月未央，一棵桂花樹靜靜地立在校園，成為一道風景。
遇見優(yōu)秀作文10
大地回春，萬物復蘇；百花齊放，萬鳥爭鳴。我，悠閑地走在小區(qū)里。看，小草怯生生地探出腦袋，看著這美好的世界�？�，花兒，齊刷刷地隨風搖擺賣弄自己的美貌。這美妙的一切，無不充滿著純的韻味。我遇見了春天。
我遇見了春天的風：一陣春風拂過，帶來無限生機，帶來陣陣花香。沁人心脾。就如同一位導演，讓小草點頭，使花兒跳舞。而大樹呢？站在一邊顯擺著自己無與倫比的男高音呢！這一切是多么的其樂融融啊，就像是屬于春天的演唱會。就這樣，我遇見了春天的風。
我遇見了春天的雨：＂清明時節(jié)雨紛紛＂，在我的印象中，春天的雨，不曾斷過幾次。我雖然討厭雨，但春天的雨確實美麗，它美，并不美在它的形態(tài)，而美在它的.精神。春天帶來了，它也無怨無悔地回報著春天。如同一位美容師，把春天裝點得更加美麗。就這樣，我遇見了春天的雨。
我遇見了春天的山：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。春天的山，更是如此。隔著一層朦朧的薄霧，我仿佛看見兩個頂天立地的巨人打成一團。正想去看個稀奇，才發(fā)覺這是一座巍峨的大山。它渾身都是綠的，綠的耀眼，綠的可愛。像是一根綠色的擎天柱支撐一個綠色的春。就這樣，我遇見了春天的山。
我遇見了春天的河：冰雪還為推進和留意激情，磅礴地怒吼起來了。像是在為冰封了三個月的大地打抱不平，要帶走，寒冷冬日里帶來的一切消極。然后再為一個充滿活力的新的春天的到來，鼓勁加油。像條活力滿滿的巨龍守護著一個充滿活力的春。就這樣，我遇見了春天的河。
我遇見了春天的天空：由于陰雨連綿春天的天空，失去了原有的色彩。卻被的灰云裝點得更加美麗。透過一層灰色薄云，我看見一點似有似無的藍色，我無法描述他的美麗，任何作家都無法描述，更別說我了�？粗粗坏嗡卧谖业难劬锬撬{色也逐漸隱匿，給我心中留下了一個無法彌補的遺憾。就這樣，我遇見了春天的天空。
我遇見了春天的大地：被冰封了整整一個冬天，春天到來之際，它索性將中年貯存的生機全部給拿出來。放眼望去，風箏與鳥兒比翼高飛，孩子們與動物并肩同行行。好一派生機勃勃的景象呀！就這樣，我遇見了春天的大地。
我在如詩如畫的春天里，走著唱著，我仿佛來到了畫中的世界。放下手中的瑣事吧，跟我一起坐在著春天的畫卷里等待，靜靜的，慢慢地等待著這幅美景，將你陶醉。和我一起去遇見春天吧。
遇見優(yōu)秀作文11
我很高興遇見了你。
我們在很小的時候便初識了。幼年的我有時趴在地板上，小手抓著畫筆，在白紙上抹下一個個歪歪扭扭的鮮紅圓圈；有時捏著粉筆，蹲在地上認真畫著花草、樹木。然后在明媚的陽光下，仰起頭問父母“畫得好看嗎？”他們永遠會笑著夸獎我：“真好看！”
就這樣，你陪著懵懂的我走過幼兒園，邁進一年級的生活。剛開始的我是很緊張的，感覺那幾十雙陌生、好奇的眼睛都在盯著我。但當我翻開小本子，拿起筆蜷入你的懷抱后，所有的不安都煙消云散。偌大的教室里，仿佛只有我、我的桌椅、我的紙、那支能讓人安心的筆，還有靜悄悄的你。時間隨著筆墨流逝，記錄我小豆包生活的只有那幾袋子的畫。
進入二年級，我仗著你的寵溺，主動承擔了板報工作。拿起粉筆高高地站在凳子上，我神氣十足地在黑板上勾勒出自己想要的圖案，再驕傲地聽著周圍同學的贊揚。我還信心滿滿地參加了隨后幾年的藝術(shù)節(jié)，每一次都能在一等獎中占據(jù)一席之地。抱著獎狀的我，一個人站在頒獎臺上，開心地聽著“小才女”之類的夸獎。那時候甚至認為，你只屬于我一個人，我畫的永遠是最好的；甚至從未想過，靜默的你，那時是什么心情？于是，我沉溺于你帶給我的榮耀，仿佛駕著云在天上飛，而將我們最本質(zhì)的情誼拋到了地面上。
很快，初中生活就把我從云端掀了下來。巨大的學業(yè)壓力、困難的人際交往，都像雨夜叢林將我困住，只能拄著樹枝磕磕絆絆地行走，找不到一絲出口的光亮。還好，摔倒時在泥濘的地面發(fā)現(xiàn)了昏睡的你，和你又一次相扶相依地邁上了艱難的旅途。
如同當初一樣。不堪重負的時候，牽著你跑到無人的地方，一頭扎進你的懷抱，用流著晶瑩淚水的畫筆向你哭訴，甚至畫著畫著就會鼻頭一酸。但隨著畫作的完成，心中的痛苦、苦悶就會被你慢慢撫平，將煩惱甩到腦后，無憂無慮地繼續(xù)前行。幸福的時候，被感動的時候，更不會忘記同你分享。在那被微風拂動的紙面上，一個個或微笑、或流淚的'形象，記錄著一個個難忘時刻，組成生命的痕跡。
曾經(jīng)的不可一世早已蕩然無存。我似乎明白了，你確實是我的知音，但你同時不乏更好的朋友。我開始樂于贊美、欣賞并學習他們的作品，努力提升著我們的關(guān)系。
你就像一個世間最完美的伙伴，總是安靜聆聽、不離不棄，支撐我踱過旋渦、邁出荊棘，向著心中的執(zhí)念用力伸出手。
謝謝命運讓我遇見你，幫助我成長、保護我、安慰我的“繪畫”！過去的路途幸而有你陪伴，未來的旅程，也要這樣牽著手，一同走下去！
遇見優(yōu)秀作文12
許多幸運的人，都會在世界上遇到與自己相處極好的朋友，互相激勵，互相促進。我就是這樣幸運的人。他姓王，雖然，我與他并不是在相識之時便為好友。但是在短短的一年里，我和他便成為知己彼此的好友。
猶記得我們初次相遇的那一天，我是在校園最頂樓空蕩蕩的走廊中與他偶遇相遇。
“嘿！你在干嘛？”他看見在地上奮筆疾書的我，我抬起頭說：“我還想問你在這里干什么呢？”就繼續(xù)低頭書寫，準備盡快補完作業(yè)。他有點神經(jīng)地沖過來，湊近對我小聲說：“是不是上午課堂作業(yè)沒寫完？哈！”我合上本子，拿起打開的水筆，站起來�！澳阒赖奶嗔�，孩子！”我沖他吼，他見勢不妙，掉頭就跑。我也緊跟著追了上去，他怎么可能跑得過善于長跑的我？我把他追得滿校園跑，虧我還帶著本子和筆。
最后，他實在累得透支了，才停下來，向我求和，我也累得有些上氣不接下氣，就說：“沒事！但，你要把我累死啦！”我佯裝兇狠地說。
“啊啊啊啊啊殺人啦！啊啊”他很配合地繼續(xù)演了下去，引得一群學弟圍觀，把我搞得很是尷尬，真想上去踹他一腳，但奈何現(xiàn)在是在大庭廣眾之下，我只能作罷。他驚悚地看了我一眼。我扔給他一張隨身帶的'紙，上樓去了。
從那一天起，我們便成了朋友，下課常常一起玩，在做作業(yè)的時候我會給他指出答案有漏洞的地方。有一次，某考試后第二天，他不知死活地跑過來吼：“你這次考試六十幾分！”我差一點當場“去世”！結(jié)果等那次考試卷發(fā)下來，我一看，是99分！怎么成了六十幾分？他被我抓過來質(zhì)問：“99分你為什么說是六十幾分？看成66分了，是不是？眼睛反了？差點把我嚇死知不知道？珍惜生命沒聽過嗎”誰知他突然笑了，我頓時火氣值就提升了三倍有余，因為那是一種陰謀得逞的壞笑。我無奈地搖了搖頭，突然抬腿，對著他的小腿側(cè)踢一下。他臉上的壞笑消失，取而代之的是一種難以描述的表情，他開口：“噢，沒事，不要大人啊，同志，珍愛生命��！你自己說的！”我竟無言以對！
別看他有時神經(jīng)兮兮的，“生活中裝神經(jīng)，學習一絲不茍”可是他的寫照。他是真的把那句“分分分學生的命根”記下了骨子里，總會為了一兩分糾纏老師不放。如果得到了那些分，就會歡天喜地，反之則失魂落魄，我覺得十分驚訝。
我真是幸運，能遇到這樣一個有趣又一絲不茍的朋友。能遇見這樣一個好友，我真是倍感自豪。
遇見優(yōu)秀作文13
又一個周末到了。我計劃著，想好好地輕松一下。
星期六早晨，我剛洗漱好就兩三步跑到客廳打開電視，坐在沙發(fā)上有滋有味的看了起來。
看了大概四十多分鐘吧，或許是一個小時，媽媽對我說：“看的時間也不短了，休息一下眼睛，寫會兒作業(yè)吧！”我嘴里說著“好的”，眼睛還盯著電視不肯走。
終于，我在媽媽的再三囑咐下不情愿的走進房間，“砰”一聲關(guān)上門，然后小心翼翼的反鎖好門。然后，我并沒有走向書桌寫作業(yè)，而不是一下趴到床上，舒服的伸著懶腰。
陽光照在我的身上，暖洋洋的多愜意呀！我有點兒得意，門一反鎖，爸媽就不知道我在干什么了，還以我在學習呢！不過話說回來，還有三周多就要縣質(zhì)檢了，要是再考不好該怎么辦？作業(yè)怎么辦？這念頭剛冒出來，我就趕緊把它打壓下去。辛苦一周了，玩玩也無妨，再說了，縣質(zhì)檢不還有三周多嘛，不缺這一會兒可是你天天這樣想，不缺這一會兒，時間長了，就浪費掉了不少時間。再說了，這一周，你也沒見有多刻苦呀！轉(zhuǎn)念一想，我就玩這一會兒，以后再刻苦學習也不晚……
昏昏沉沉的，腦子里交錯雜織著各種念頭，也不知道該想些什么，干什么，心里總不安，有點慚愧。抬頭一看表，呀！快十一點了，時間長了容易暴露。
我趕忙走出去，正迎上媽媽，媽媽笑容滿面地對我說：“看會電視吧，我去做飯�！蔽议_心地說好，心底卻又有些不好意思，開了電視，卻又引不起我的興趣，也不知道看些什么，正看書的爸爸冷不丁來了一句“好好看書了吧？”我一哆嗦，盡量平靜下來，卻低下頭“嗯”了一聲。我心里總是不安，平時最愛的電視劇也索然無味。
午飯時，豐盛的菜肴卻也勾不起我的食欲，我這是怎么了？媽媽見我悶悶不樂，關(guān)心地問：“怎么了？是不是不舒服？”我臉頰發(fā)燙，連忙搪塞：“不是，不是……”到了午睡時，我躺在床上，翻來覆去，總也睡不著，心里咯噔的不舒服。我嗔怪自己，不就玩了一上午嗎，現(xiàn)在搞得心里長草似的.！
迷迷糊糊地，感覺周圍一片白茫茫，面前卻出現(xiàn)了一個“我”，她抬頭瞟見了我，立刻大聲道“都怪你！你整天學習心不在焉。拖拉成性，導致我一身壞習慣，成績下降，也該醒悟過來了！否則你也會變成我這樣的！”我一驚，猛一瞪眼，只見了粉色天花板——這是一個夢！
我回憶起以前我的所作所為，心里滿是懊悔與內(nèi)疚。天天浪費時間，一日不覺多，這一天天積起來，就少學了很長時間，而我卻一直找各種理由！我也只有努力學習，克服惰性，才能補回以前浪費的時間。
明日明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎！在這一天，我遇見了另一個自己。認識到了自己拖拉，懶惰的缺點�；蛟S我做不到非常優(yōu)秀，但我會努力改正，不會再犯同樣的錯誤。
遇見優(yōu)秀作文14
冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了改變。遇見是一個神奇的開始，在我懵懂無知的小學時代，遇見了改變我一生的老師——蔡老師。
在我剛?cè)胄W時，一切都是那么的陌生，陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師，一切都充滿了未知感，我性格本就內(nèi)向，不敢與人交流，學校對我來說充滿了恐懼。
“Hello！我是你們的班主任兼語文老師蔡老師。”一位美麗又和藹的的女老師帶著微笑站在我們面前，看著她那和藹的笑容，我心中的恐懼竟消除了幾分，對這個新老師增添了幾分好奇，第一節(jié)課，老師詼諧而又幽默的講課讓我如同身臨其境一般，被老師那風趣的語言所吸引。
正當我聽得入迷之時，突然，老師的一句話讓我的心懸了起來：“接下來，我讓一位同學站在講臺上給大家朗讀一下這首《長江之歌》，你們都準備一下�！蔽业男囊幌伦泳吞崃似饋恚錆M了恐懼，心里想到：老師可千萬不要叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，大家一定會看我笑話的。心里一想到這里，我的臉不知何時火燒火燒的，變得彤紅，兩腿顫顫發(fā)抖，仿佛手無縛雞之力的綿羊見了兇殘的狼般兩腿發(fā)軟。蔡老師的眼睛仿佛探照燈一般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我在這“搜尋”之下趕忙低下了頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。短短的一分鐘在我感覺來仿佛過了一個世紀般一樣漫長。
“張偉豪，你來嘗試一下吧。”蔡老師笑著對我說，這句話仿佛晴天霹靂一般劈在我的耳邊，蔡老師那和藹的'形象此刻在我看來仿佛是魔鬼一般。我一時愣在原地，不知所措，同學們都在旁邊催促我，我顫顫巍巍地走上講臺，腦子中一片空白�！伴L江……”剛一開口，同學們就哈哈大笑，我在那一刻真的快哭了，站在講臺上雙腿都在發(fā)抖，臉像發(fā)燒一樣滾燙。
突然，一陣微弱但又清脆的掌聲飄進了我的耳中，這掌聲是那么悠遠又充滿鼓勵，我下意識地轉(zhuǎn)頭，看見蔡老師滿臉帶著笑容地看著我，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的�！边@陣掌聲如同清泉一般滋潤著我的身體，流進我的心里，我那滾燙的臉逐漸清涼下來，心中充滿信心。在老師的帶動下，全班同學的笑聲戛然而止，我的心漸漸平靜下來，開始了朗讀。最后，我在蔡老師和全體同學的掌聲與鼓勵中順利完成了朗讀，心中的一塊大石頭終于落了地。蔡老師撫摸著我的頭，和藹地笑了，我突然哭了出來，一頭撲在老師懷中不能自已。
經(jīng)過這次磨練，我明白了人是能改變自己的。在之后的學習中，老師逐漸地開導我，讓我從自卑內(nèi)向逐漸走向開朗與活潑�，F(xiàn)在的我不僅是班級里的主持人，也是學校主持舞臺上的�？停@一切都要歸功與蔡老師的循循善誘與諄諄教導。
感謝上天，讓我遇見蔡老師，改變了我的性格，讓我變得開朗起來，成熟起來，如果沒有蔡老師就沒有現(xiàn)在的我。感謝遇見！
遇見優(yōu)秀作文15
“大家好，我是新來的轉(zhuǎn)學生，今后學習中請大家多多指教�！痹谕瑢W們的掌聲中，這位新同學開始了自我介紹。幾年前，他作為一名轉(zhuǎn)學生來到我們班級，他十分熱情，只花了短短一個星期就和同學們打成了一片，我也因為他的熱情和他來往并成了好朋友。
有一次，我和他之間出現(xiàn)了一點小摩擦。因為一個學習上的問題，我與他產(chǎn)生了十分大的分歧，我和他都對自己的答案有著充分的自信。因此，我們兩個本來挺好的朋友，卻鬧得不可開交，連話都不說，而周圍的同學也無可奈何。因為我們都是犟脾氣，對自己認定的事情就咬定不放，除非拿出充分的理由，于是乎，我們就這個樣子僵持著，誰也不肯退讓。
不久，我們學校組織了春游，不知是同學們故意還是巧合，我與他分到了一組。我們都不情愿，可是班長和學習委員經(jīng)過討論，必須這樣，多人一組，一起行動更加安全，決不能單獨行動。無奈，到了春游那一天，我只能與他一同出發(fā)。
春游那一天，我們到了目的地，便自由活動。他走過來，十分不客氣地指著地圖對我說：“我們就在這里吃飯吧，聽說另外幾組也打算去那。”我明白他的意思，到那后自己做自己的，就此分別。因為當時我們矛盾十分大，所以我當然馬上答應了，說走說走，鑒于當時我們小組人數(shù)最少，且運動都還可以，于是選了一條最崎嶇的觀步道，同時也是離目的地路程最遠的路，但是那附近的風景是大路上所欣賞不到的。
我們在那條小路上邊走邊拍照，因為我們到達較早，所以并沒有什么人，可在他拍照時突然腳滑，滑到了樹林中。當時我正好拍完照，沒有注意到他，突然回頭才發(fā)覺他人不見，我趕忙回去尋找他。他靠在一塊石頭旁，臉上表情很是痛苦。我把他扶到一個長椅上，幫他查看傷口。他小腿上被劃破條口子，但萬幸的是，傷口并不深，我用自帶的酒精棉花幫其消毒。他這時強忍傷口的痛疼，說：“不用你幫我，我還可以。”但我并沒停下手上的活兒，頭也不回地說：“學習的問題不要放到這里來談，就算我不情愿，可我的內(nèi)心卻使我一定要幫助你。”消毒好后，我扶他起來，對他說：“你腳裸受傷了，我扶著你。”這次，他并沒有回絕，只是點點頭。
前去目的`地的路上，他突然對我說：“謝謝你，我對以前所做的事道歉，我這個人十分要強，跟你爭吵后，我回去仔細想想，其實你的思路也不錯，只是不愿在他人面前服輸�！薄捌鋵嵨乙灿泻芏嗖粚Φ牡胤��！蔽曳鲋�，說：“我脾氣很倔，所以我認準的會堅持到底，之前有許多冒犯你的地方，我向你道歉。”我對他笑了笑。他也對我笑了笑說：“沒關(guān)系，看來我還是正確的，因為是你先道歉的……�！�
同學們見到我們時都十分驚訝，我們重歸于好，他們不知道為什么，而我們自己卻明白，那天春游，我們遇見了對方的內(nèi)心。
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