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同講普通話攜手進小康作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同講普通話攜手進小康作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同講普通話攜手進小康作文1
普通話是中國人的國語。它是人與人之間交流的橋梁，也是維持人與人之間的感情的紐帶，以前人們各自說著自己的家鄉(xiāng)話。中國是一個大家族有56個民族，有很多種的語言，如果一個大家族里人人都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，對方也不知道自己說什么，那就變成了鴨子聽泥耙，所以普通話就成了今天最主要的一直交流語言。
隨著社會的發(fā)展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調(diào)，用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的.普通話交流經(jīng)常鬧出很多笑話。很多人會說一點，有的人一點也不會說還不會聽呢。比如說，人們經(jīng)常會把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。聽寫時因為老師的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫錯了字。
每次，我打電話找同學(xué)玩，她奶奶接起電話用臺山話嘰里呱啦的說了一大堆，我聽得一頭霧水，根本聽不懂奶奶說的是什么。就連我的爸爸每次說普通話時都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽不懂，他會把“妹妹”說成是“默默”，會把“日期說成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對我說很多話，可我就是聽不懂，有時理解錯誤還鬧出許多笑話。
讓我真正認(rèn)識到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個外國人問阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買一雙‘孩子’就是了。”那個外國人一聽，說：“�。∧銈冎袊丝烧娲竽懷�！連孩子都敢賣，這樣做是犯法的�！币粋�女的聽后小聲的說：“一雙鞋又買不了多少錢，真小氣�！蔽乙膊唤獾耐鴭寢�，媽媽告訴我那個阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國人明白。
作為一個中國人連自己的國語都說不好，我覺得特別的難過。學(xué)講普通話，推廣普通話從我做起，從我身邊做起。因此，我決
同講普通話攜手進小康作文2
媽媽要去參加普通話考試，聽媽媽說，普通話考試可難了，發(fā)音稍有不準(zhǔn)就要扣分。于是，家里總能聽到媽媽練習(xí)普通話的聲音。我呢，成了義務(wù)小助手，一聽到不標(biāo)準(zhǔn)的音，就立即給她指。
周六的`晚上，一家人吃過晚飯，媽媽提議設(shè)個家庭模擬考場，讓我和爸爸當(dāng)考官，讓她感受一下考場的嚴(yán)肅氣氛。同意。
一切就緒后，考試開始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里還拿了紙和筆。媽媽呢，坐在桌子另一端，表情很輕松。爸爸鄭重其事地遞過一張紙，上面有單音節(jié)詞100個和雙音節(jié)詞50個，“請你讀一下字�！�
媽媽接過后，不慌不忙逐個兒地念起來：“尊、砍……”字音、字調(diào)標(biāo)準(zhǔn)�？此臉幼�，好象胸有成竹。我呢，可是角色，我拿了一支筆，豎著耳朵聽，把有問題的地方記下來�？粗鴭寢尩臉幼樱液桶职秩滩蛔∠胄�。
接下去是朗讀一篇文章，媽媽抽到的文章題目是《愛痕》，這是一篇關(guān)于母親的文章。媽媽清了清嗓子，用親切、流暢的口吻朗讀起來。媽媽讀得聲情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母愛給感動了，聽得很專注，我差點忘了應(yīng)該扣分。讀完了，媽媽抬起頭，急切地問：“怎么樣?有問題?”“現(xiàn)在不要問!這是考場，嚴(yán)肅點!”我一本正經(jīng)地說“哦”，媽媽只好又端坐好，等待的命令。
對媽媽來說，最后的說話考試是個考驗。她要面對，中心即興說話3分鐘，媽媽也，但在我和爸爸這兩個“大考官”前，有些緊張，有幾句話說得流暢，有些字吐字含糊。好在我邊聽邊記，待會兒告訴媽媽。
考試結(jié)束了，三人大笑起來。愿功夫不負(fù)有心人，在真正的考試中，媽媽也能過關(guān)!
同講普通話攜手進小康作文3
今天是星期五，下午，我們要舉行班隊活動，題目就叫“請講普通話”，活動開始，首先老師給我們講什么是“普通話”，普通話是全國人民通用的語言。那么講普通話的好處是什么呢，我們展開了豐富的想象，因為我國民族眾多，語言有八十多種（不包括形形色色的方言），造成了我國各種語言并存的局面，大家都知道語言是交際的工具，語言不通，必定會妨礙人們的正常交往，所以，為了人們擴大交往，就必須學(xué)習(xí)普通話。
下面，老師又給我們提了一個問題，就是普通話的作用是什么，普通話是現(xiàn)代民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)性語言，如果不會講普通話，你就無法跟別人交流、你就無法立足社會，那么你將會被社會淘汰，因此，每個人都應(yīng)該學(xué)會講普通話，才能讓我們生活在一個良好的`語言環(huán)境下。
接下來，老師請了我們班上來自不同地區(qū)的同學(xué)，讓他們跟我們說說他們家鄉(xiāng)的方言，讓我們明白普通話與方言的區(qū)別和講普通話的重要性。然后，老師給我們講了一個關(guān)于普通話和方言的一個笑話。一天，一個上海老師來到一所小學(xué)教書，那個老師說，請同學(xué)們翻開自己的小肚皮，其實那個老師是想說，請同學(xué)們翻開自己的小圖片，后來，老師又說，看看小肚皮上有什么，老師是想說，看看小圖片有什么�？墒�，因為上海老師的普通話說的不標(biāo)準(zhǔn)，所以讓同學(xué)們誤解了，于是同學(xué)們說：“肚臍眼”。通過這個笑話，引得我們哈哈大笑，同時讓我們更加懂得了普通話有多么重要，如果一個人不會講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那么會使別人誤解為另一層意思，因此，引發(fā)許多笑話，這節(jié)課讓我明白了許許多多的道理，我以后一定要認(rèn)真講好普通話，還要大力推廣普通話。
同講普通話攜手進小康作文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我今天國旗下講話的主題是“講好普通話，邁進新時代”！
普通話是我國各民族通用的語言。然而截至目前，中國只有70%人口具備普通話應(yīng)用能力，尚有約4億人只局限于聽懂的單向交流。還有許多少數(shù)民族的同胞們連聽都聽不懂�？烧Z言是交際的工具，語言不通必定會妨礙人們的正常交往，也就必然會限制經(jīng)濟、科技、文化事業(yè)的發(fā)展。說好普通話不僅是個人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映，也是擴大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件。
普通話以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文作為語法規(guī)范。雖然從小到大，耳濡目染，不存在交流障礙，但畢竟是以北方話為基礎(chǔ)，南方人發(fā)音和普通話差異較大，沒有標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境。要講好標(biāo)準(zhǔn)普通話挺不容易。雖然我們不會像廣西人一樣NL不分，說成“藍(lán)瘦香菇”，但我們的普通話也沒有我們想象中那樣標(biāo)準(zhǔn)，特別是我們的長輩，很多都不會說普通話。
我的'爺爺奶奶只會說方言，我們家里人聽得懂，但一旦到了外面，其他人根本聽不懂，還會鬧出不少笑話，經(jīng)常需要我們做翻譯。由此可見，會說普通話是多么重要��！
作為一名中學(xué)生，我們也應(yīng)從小事做起，積極推廣普通話，例如：幫助家中的老人學(xué)會普通話、看到店名中的錯字向店主提出改錯建議等等。
說普通話，給我們的生活帶來了很多的方便，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一和團結(jié)，有利于促進社會的文明進步。就讓我們講好普通話，寫好規(guī)范字，共同邁進交流更方便的新時代。
同講普通話攜手進小康作文5
大家都知道，我們中華民族是個古老的民族，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存。
漢語讓人們更加便于溝通。漢語內(nèi)部又分各種語言，什么粵語，安陽話，北京話……據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國現(xiàn)存語言有80多種。大家可以想象，如果沒有統(tǒng)一規(guī)范的語言，我們中華民族之間就無法正常交流，那樣誰都不知道別人要干什么，可能還因為溝通不好鬧內(nèi)訌。因此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從1998年九月開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周。推廣普及普通話、加強規(guī)范字的書寫有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。普通話的水平還分為三級，每級又分甲乙兩等。其中一級是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級是一般水平的普通話。今天我們將迎來第十一屆推廣普通話宣傳周，也就是今年的9月16日至23日。漢字是我國的文字，文字也是便于溝通的'一種工具。我們現(xiàn)在使用的是簡體字，不能自己習(xí)慣寫什么字就寫什么字，不然別人就看不懂。而且寫簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會比較快。我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會寫簡體字，簡體字記得更牢。繁體字筆畫比較多，很難記，寫出來別人還不一定認(rèn)識。假如我們學(xué)繁體字，那記一個字多辛苦�。」P畫多，又復(fù)雜，認(rèn)字、寫字都很麻煩。
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢下再上一個新的臺階。
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