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給中學(xué)老師的一封信作文

時(shí)間:2023-02-09 12:19:33 賽賽 寫作作文 我要投稿
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給中學(xué)老師的一封信作文(通用33篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的給中學(xué)老師的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給中學(xué)老師的一封信作文(通用33篇)

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇1

敬愛的未來的老師:

  你好!我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活,再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師,是一位幽默的老師,是一位和藹可親的'老師。我在這里自我介紹一下,我姓高,名瑞澤,我在新疆石河子讀書,現(xiàn)在六年級(jí)了,數(shù)學(xué)成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師,是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué),好嗎?

  未來的老師,我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣,希望你能幫我趕跑它們,我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有,我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心,要一視同仁。

  未來的老師,我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來,我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢?是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了,希望你能幫幫我。

  未來的老師,我真的不想和這些毛病交朋友了,你幫我除掉它們吧!

  祝您身體健康!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇2

親愛的高中老師:

  你好!

  我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪!我是一個(gè)從其他地方轉(zhuǎn)來的孩子。說起來,你可能不相信我從六年級(jí)轉(zhuǎn)到了下學(xué)期,所以我沒有擔(dān)任任何職務(wù)。但是,我在樂平市小學(xué)擔(dān)任過很多職務(wù),比如:組長、班干部、三年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)青少年、共青團(tuán)等。我每月的考試成績?cè)谇?0名,班上共有85名學(xué)生。在期末考試中,我在整個(gè)年級(jí)取得了22分的好成績,整個(gè)年級(jí)大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過去的事了,但對(duì)我來說卻是一件非常自豪的事。

  我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我不喜歡和人打交道,從出生起就沒有參加過任何活動(dòng)。然而,我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),包括寫作和書法。我的作文獲得了市核心杯二等獎(jiǎng)。我通常的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范本閱讀。在書法方面,我還在“雙龍杯”全國少兒書法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過了九年級(jí)。我經(jīng)常在英語和數(shù)學(xué)方面取得好成績。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間,但我對(duì)這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì)更加努力地工作,通過爬一段樓梯來努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  說到我的優(yōu)點(diǎn),有無數(shù)。我的自尊心很強(qiáng)。我記得當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,我的成績只是中學(xué)。然而,期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對(duì)我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而,由于粗心和太難聽的`話,許多問題被扣除了。拿到試卷后,我非常后悔,但世界上沒有后悔藥。我只能很好地接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我到家時(shí),祖母給了我一個(gè)真誠的指示。她說,要是我在考試中得了97分該多好!第二天,當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),許多學(xué)生笑著說,我的成績不如他們的好!我暗暗發(fā)誓,我會(huì)盡力在將來取得好成績。當(dāng)老師談?wù)撛嚲頃r(shí),我聽得非常仔細(xì)。雖然我在這次考試中表現(xiàn)不佳,但我相信經(jīng)過我的努力一定能取得好成績。上帝不辜負(fù)他的期望。在上一次期末考試中,我名列全班第一。我的同學(xué)都對(duì)我有不同的看法。

  我希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下能取得更好的成績!

  祝你身體健康,萬事如意。

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇3

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了,我的學(xué)習(xí)也越來越緊張,這標(biāo)志著我將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

  初中校園對(duì)我來說是陌生的,您對(duì)我來說是陌生的',新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園,對(duì)您有所了解,學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的,我對(duì)未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對(duì)我有所了解吧!

  我是一個(gè)活潑、開朗的女生,最喜歡的就是聽音樂、看書。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時(shí)唱唱歌,心情會(huì)更好!還有看書也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要開一個(gè)書店,自己天天坐在那里看書。至于特長嘛,書法還不錯(cuò),我的書法在班里算是高手呢!由于自己的努力,多年來我的書法還算不錯(cuò)。在班里,我是班長,我天天領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí),是同學(xué)們的榜樣。我也參加過多次書法比賽、英語口語比賽。我相信我在您的教育下會(huì)更上一層樓。

  老師,我猜您和藹可親,知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您一定不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長,更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們。

  未來的老師,在我腦海中您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會(huì)比我想象中的還要完美。通過我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),在中學(xué)里,希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

  祝身體健康、萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著,是您讓我成長的過程中不斷積累著,您那濃濃的師愛,將永遠(yuǎn)陪伴著我!

  梁老師,您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候,由于家庭關(guān)系的原因,才會(huì)有些跟不上課,但是,是您每天給我輔導(dǎo)功課,并且給予我鼓勵(lì),讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光,便從我的心底的'某個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量,一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,成績也提高了不少呢!

  !梁老師,有了您,這花園才會(huì)這般艷麗,有了您,大地才會(huì)充滿春意!梁老師啊,快推開窗子看看吧,這滿園子的春色,這滿園子的桃李,都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤,又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師!人類靈魂的工程師們,又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢!

  假如我是一位偉大的詩人,那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇,贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn),并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的老師!在這里,我要再提醒您一個(gè)小小的建議:您要早日康復(fù)身體,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,畢竟身體才是工作的本錢。

  祝老師:身體早日康復(fù)!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇5

親愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是您的一名學(xué)生,我的名字叫石紫悅,我是從南昌市站前路小學(xué)來到這里的學(xué)生,我為能成為您的學(xué)生而感到自豪!我是一名從外地轉(zhuǎn)來的孩子,說起來,您可能不相信,我是從六年級(jí)下學(xué)期才轉(zhuǎn)來的,所以我卻沒有擔(dān)任過什么職務(wù)。但我在樂平市小學(xué)擔(dān)任過不少職務(wù),例如:組長,班干部,三好學(xué)生,四好少年,共青團(tuán)等,每次月考的成績都在前十名,全班共八十五人,在最后一次期末考試中,我取得了全年級(jí)第二十二名的好成績,全年級(jí)大約1600人,雖然這已經(jīng)是過去的事了,但對(duì)于我來說,卻是非常值得驕傲的事。

  我是一名性格內(nèi)向的孩子,生來就不喜歡與人打交道,更沒有參加過什么活動(dòng),但是我得過不少獎(jiǎng)勵(lì),有作文方面的,有書法方面的……我的作文曾經(jīng)得核心杯的全市二等獎(jiǎng),平時(shí)的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來朗讀。在書法方面,我也得過《雙龍杯》全國少年兒童書法大賽銅獎(jiǎng),舞蹈方面也過了九級(jí),英語和數(shù)學(xué)方面也經(jīng)常取得全班第一的`好成績,我為我的特長時(shí)常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時(shí)間很短暫,但是我已經(jīng)完全熟悉了這里的環(huán)境,我一定會(huì)更加努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭取成績更上一層樓。

  說起我的優(yōu)點(diǎn),那可是數(shù)不勝數(shù)。我的自尊心很強(qiáng),記得在一年級(jí)的時(shí)候,我成績只能算是中上,但期中考試讓我的名譽(yù)大失,幾個(gè)特大的紅叉叉,再加上一個(gè)七十九分,改變了同學(xué)們對(duì)我的看法,就連老師也不相信那是我的試卷,不過,有不少題因?yàn)槭谴中暮妥痔y看而扣的分,拿到試卷以后,我非常后悔,但世界上并沒有后悔藥,我只能好好地接受現(xiàn)實(shí);氐郊液,奶奶對(duì)我進(jìn)行了語重心長的教誨,她說,我要是考了九十七分這該有多好!第二天,我來到學(xué)校,不少學(xué)生都笑著說,我的成績還沒有他們的好呢!我暗暗發(fā)誓以后一定要努力,爭取考個(gè)好成績,在老師講試卷的時(shí)候,我非常認(rèn)真地聽,雖然這次考試我發(fā)揮得不好,但是我相信經(jīng)過我的努力后一定能考個(gè)好成績;侍觳回(fù)有心人,在最后一次期末考試時(shí),我一躍成為全班第一,同學(xué)們都對(duì)我另想相看。

  希望我在您的帶領(lǐng)下,取得更好的成績!

  祝您身體健康,萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇6

敬愛的教師:

  您好,我有許多話想對(duì)您說,可是一向不敢說,這次我就趁著這次寫信的機(jī)會(huì),把我一肚子的話給您講一講吧!

敬愛的教師,先讓我對(duì)您說聲:“教師,多謝您,您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個(gè)有霧的早晨,由于我起床起晚了,也不顧吃飯了,就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的.地方,由于慌張,沒來得急剎車,與一輛飛奔而來的摩托車相撞了,由于傷勢嚴(yán)重,需要需要住院三個(gè)星期,這時(shí)候,我和媽媽都很著急,因?yàn)檫有三個(gè)星期就要期末考試?yán)玻】晌覀冞有兩篇課文沒學(xué)。正在這時(shí)候,是您帶著微笑,走進(jìn)了病房,對(duì)我說:“你就好好養(yǎng)病吧,我會(huì)抽時(shí)間給你補(bǔ)課的!甭犃四倪@句話,教師您明白我有多么多么的感動(dòng)嗎?從此以后,你不管是刮風(fēng),還是下雨,總是按時(shí)來給我補(bǔ)課。

敬愛的教師,您為了教會(huì)我們,在課堂上站酸了腿,粉筆末染白了青姿,改作業(yè)為我們熬紅了眼,教師,請(qǐng)然我再次對(duì)您說聲:“教師,多謝您,您辛苦了!”

敬愛的教師,我多么想變成一只百靈鳥,在您勞累的時(shí)候,為您唱幾支動(dòng)聽的歌曲,在炎熱的夏天,讓我變成一臺(tái)電風(fēng)扇,給您吹吹風(fēng),好啦!教師,由于我此刻在考場上,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就不多說了,教師請(qǐng)您放心吧!我必須會(huì)給您考個(gè)好成績來報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心,教師,讓我再次對(duì)您說聲:“教師,多謝您,您辛苦了!

  祝您身體健康

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇7

尊敬的初中教師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個(gè)高一的學(xué)生。在此我想對(duì)您說一聲多謝!

  多謝您三年對(duì)我的辛勤付出,是您教我學(xué)習(xí),教我做人,給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。

  記得那時(shí)我是一個(gè)完完全全不搞學(xué)習(xí),上課常?葱≌f,睡覺不聽講的壞孩子?墒悄鷧s一向沒有放棄我,一向盡心盡力地教育我學(xué)習(xí)、做人。您這么大公無私是我一生也不會(huì)忘記的.。

  在此我衷心的感激您對(duì)我的關(guān)心和教育。

  回收初中發(fā)現(xiàn)自我沒有珍惜那時(shí)的時(shí)光,此刻有些后悔?墒钦(qǐng)您放心,我必須會(huì)珍惜我眼前所有的,爭取考上一個(gè)夢想的大學(xué)。

  祝教師身體健康工作順利

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇8

敬愛的中學(xué)教師:

  您好!我是東海小學(xué)六二班的曾秋然,我是一個(gè)活潑可愛的小男生,我酷愛看書。每一天晚上,我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書,像《上下五千年》一書,我讀了許多遍,此刻,我對(duì)中國的歷史了如指掌。我還愛看篇文章常常會(huì)寫下讀書筆記,看到好詞好句,我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。

  我對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力,從不拖拉作業(yè),我的`數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)成績優(yōu)秀,就是語文還有待提高,但我相信,上初中時(shí),我必須會(huì)加倍努力,把成績趕上去,成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書,并且喜歡運(yùn)動(dòng),午時(shí)第二節(jié)課一下,別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了,我們便向體育教師借只籃球,在籃球場上打起了籃球,我們一個(gè)個(gè)在球場上橫沖直撞。一次,我們和對(duì)方2:2,這時(shí),我沖到前面,拿著球用力一投,可是球在籃筐上滾了兩圈,又掉了下來,我見了,急中生智,縱身一躍,抓住那只球,再一投,球進(jìn)了,我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩,期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績。

  祝您工作順利、萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇9

未來的教師:

  您好!

  在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

  曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被教師罵過?墒牵蚁,您不會(huì)是這樣的吧!您必須和藹可親,活潑開朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的`精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不一樣于別的教師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到簡便無比。

  每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長長的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長,更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,教師!擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“歡樂教育、簡便教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無私……

  未來的教師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,可是我相信,您必須會(huì)比我想像中的還要完美,再過兩個(gè)月,我們就要見面了,期望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學(xué)在一齊過完這完美的初中生活。

  此致

敬禮

  祝您工作順利,身體健康!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇10

敬愛的李老師:

  您好!您的身體最近還好嗎?光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,想到快要告別可愛的母校,告別朝夕相處的同學(xué)和老師,我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

  還清楚地記得,六年前,我們還偎依在爸爸媽媽的懷里。如今,我已經(jīng)長成聽話懂事的小學(xué)生。這都是老師您對(duì)我們無微不至的關(guān)愛和呵護(hù)才使我們懂得了做人的道理。

  老師,您辛苦了!您是辛勤的園丁,我們是花園里含苞待放的花朵。是您用知識(shí)的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。老師,您這六年來為我們付出了多少心血和汗水呀!

  夏天,蚊蟲叮咬、汗如雨下,您依舊在燈下為我們批改作業(yè)直至深夜;冬天,北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人,依然擋不住您按時(shí)為我們上課的腳步。六個(gè)冬夏從未間斷。微陷的眼眶和新增的皺紋印證了您無愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。老師,我們愛您!

  發(fā)生在校園里的一件事至今使我難以忘懷,那是我上小學(xué)二年級(jí)的.事了。一天早晨,您正在上課,同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。突然,我的肚子痛了起來,我難受得快要哭了,您知道后帶著我就往醫(yī)院里去,在您的關(guān)心下我感到很溫暖。您就像媽媽一樣關(guān)心、照顧我。在醫(yī)院里,您幫我掛號(hào)、抓藥、付錢,不知跑了多少次,想到這些,我的淚水禁不住奪眶而出。老師,謝謝您!

  老師,這六年來您對(duì)我們的關(guān)心和照顧,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  此致

敬禮

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇11

敬愛的數(shù)學(xué),英語老師:

  您們好!

  我是一個(gè)剛上初中的新生,也許您們還不認(rèn)識(shí)我,但是以后,我們會(huì)熟悉起來的。也許您們會(huì)問:這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣?這個(gè)您們請(qǐng)放寬心,別的我不敢說,就數(shù)學(xué)和英語兩門課的成績我肯定會(huì)在班上名列前茅,您們肯定會(huì)問:為什么呢?這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時(shí)候說起了。

  原來,在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一直是全班中等,最差的就是英語,滿分100分,我考的分?jǐn)?shù)連20分都不上,我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語的網(wǎng)站,從那以后,我便認(rèn)真學(xué)了起來。早上,我早起一會(huì)兒,學(xué)一會(huì)兒;中午,爸爸做飯,我也學(xué)一會(huì)兒;到了晚上,寫完作業(yè),寧可晚點(diǎn)睡,也要學(xué)一會(huì)兒。就這樣日積月累,我的英語成績上去了,到了期末考試時(shí),我不再像以前那樣害怕了,而是相當(dāng)有自信,滿分30分,我竟然考了23.5分。雖然不是全班最好的,但對(duì)我來說,已經(jīng)很高了,如果沒有前一個(gè)月的努力,我根本就不會(huì)達(dá)到這種水平。在暑假,又把小學(xué)三年的英語(因?yàn)樾W(xué)時(shí)候英語沒有好好學(xué),所以里面的內(nèi)容幾乎是一無所知)學(xué)了一便,為初中的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

  另外,在暑假,爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站,我開始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué),我學(xué),爸爸也學(xué),他總是在我之前看看上面講的內(nèi)容,再教我要怎么樣去學(xué),在爸爸的輔導(dǎo)下,我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了,現(xiàn)在上了學(xué),第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺十分輕松,同學(xué)們會(huì)的,我會(huì)。不會(huì)的,我也會(huì),心里十分高興!

  老師門,您們看好吧,我一定在初中的學(xué)習(xí)過程中,克服不認(rèn)真的毛病,上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。把作業(yè)寫地工工整整。中學(xué),我還要像原來那樣每天堅(jiān)持學(xué)英語,并且還要提前預(yù)習(xí)每門功課,再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!我說到做到!

  祝:身體健康,萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇12

未來的中學(xué)老師:

  您好!

  雖然我們還沒見面,但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的'老師吧!我深深地期待我們的見面。

  老師,我能問您一個(gè)問題嗎?您喜歡怎樣的學(xué)生?是活潑可愛的,還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的?不知道您會(huì)不會(huì)喜歡我。但在以后的生活中,我會(huì)努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當(dāng)一名老師,為了這個(gè)夢想,我一直都不懈地努力著。古語言:天行建,君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí),我還有許多愛好呢!我愛體育,還喜歡跑步,也很愛數(shù)學(xué)。我跟您說這些,只是想讓您多了解我,將來的三年里,還承蒙老師的辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。

  再過一個(gè)月,就要來到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢想,我的心情也格外的激動(dòng)。

  此致

敬禮

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇13

尊敬的老師:

  您好!六年的小學(xué)生活過去了,我有些舍不得,但一想到你會(huì)站在教室門口,微笑著等待我,又難免有些激動(dòng)。我知道,您將只是我人生中的匆匆過客,可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí),以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子,喧囂的世界給我戴上了面具,但我還是會(huì)說給你聽,盡管是那樣模糊。

  在現(xiàn)實(shí)生活中的我,有點(diǎn)膽怯,害怕困難。但我有信心,決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我,也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我,總之,我就是我。對(duì)于這段不合格的自我評(píng)價(jià),您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí),也不要忘了,在這段評(píng)價(jià)的`背后,是我對(duì)您真摯的感情。

  您是否和我一樣,喜歡閱讀,熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí),我就感知語文老師也熱愛寫作。因此,我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變,但我還是會(huì)感謝你,在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí),我的性格很燥,還望您諒解。在以后的日子,我希望我們能好好相處,一起學(xué)習(xí),一起成長。忘記以前的不熟悉,讓我們珍惜今天,不要讓六年級(jí)的遺憾再度發(fā)生。

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇14

尊敬的老師:

  您好!

  我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對(duì)中學(xué)生活充滿著期待,同時(shí)我對(duì)小學(xué)生活也充滿著不舍。

  好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的比較快。

  我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語文一直保持在70~90之間,沒低于過70,也沒高于過90。要說好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。

  到了初中以后,我希望語文老師能給我更大的壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文,這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。

  希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑,初中?數(shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的,不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。

  初中的英語老師,我的英語一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著,沒有一點(diǎn)樂趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。

  此致

敬禮!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇15

敬愛的老師:

  您好!

  我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生,六年的小學(xué)生活在緊張的復(fù)習(xí)中即將結(jié)束,馬上就將踏入初中的大門,開啟我的初中生涯,期待與您的見面。

  我的愛好廣泛,性格開朗,我喜歡聽音樂,打籃球,踢足球。這些愛好是我閑暇之余的最愛,更是我釋放壓力的最好方式。對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活,我很期待。對(duì)于素未謀面的您,也是充滿了好奇。您究竟是一個(gè)什么樣的老師呢?嚴(yán)厲的?溫柔的?不管怎樣,我知道您一定是最好,最負(fù)責(zé)的老師!

  在小學(xué),我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,擔(dān)任副大隊(duì)長和班長的職務(wù),但我并沒有因?yàn)檫@些而驕傲自大。小學(xué)階段即將結(jié)束,所有的一切都將成為我人生片段里的美好回憶。初中,是我人生的又一個(gè)起跑線,我一定會(huì)更加努力的'開啟初中的學(xué)習(xí)生涯,努力學(xué)習(xí),不輸在起跑線上。

  進(jìn)入初中后,我有三個(gè)打算。一、努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不辜負(fù)您對(duì)我的期望;二積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),三、以不斷的努力,讓自己變得更優(yōu)秀。

  雖然初中的生活只有三年,能遇到您這樣一位良師益友,是我無限的榮幸。我相信,在您的諄諄教導(dǎo)下,我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。在金色的九月,我們即將見面,期待遇見您的那一刻!

  祝您:身體健康、工作順利!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇16

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  相信您一定很疑惑我是誰吧,我是未來您的學(xué)生。我心目中的您,應(yīng)該是偉大而又慈祥的,我也說說我自己的情況吧!

  我是來自農(nóng)村的一名學(xué)生,小學(xué)時(shí)候的成績一直都在中上游,可是我家人總認(rèn)為成績?cè)谥猩嫌问呛懿畹摹N椰F(xiàn)在也很努力,我很想把成績提上去,提到優(yōu)秀的范疇內(nèi)。所以您千萬不要認(rèn)為我小升初的成績不好,以后的成績就一直差下去了。

  我小學(xué)的時(shí)候也擔(dān)任過很多的職位,每次當(dāng)?shù)臅r(shí)間都很久,一直當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)。我最喜歡的職位是學(xué)習(xí)委員,我很喜歡那種給別人解答疑惑的感覺,就好為人師的性格吧!我也許是太貪婪了,我一直夢寐以求的的職位是班長,我希望可以當(dāng)班上的領(lǐng)頭,把班上管理的很好?梢苍S是因?yàn)槲液苡憛捯粋(gè)人無論小事大事都來找我的這種缺點(diǎn)而落選了吧,我一直為此挺難過的。

  我希望到初中去之后,您可以用幽默風(fēng)趣的語氣來講課,不會(huì)那么輕易發(fā)脾氣。如果可以的話,也可以來讓班上個(gè)別學(xué)習(xí)好的人來講課,培養(yǎng)我們的習(xí)慣,這樣也可以讓我們鞏固題型。當(dāng)然,老師只是引路人,更多的還需要讓我們自己去努力聽課。有一個(gè)詞語叫做取長補(bǔ)短,我也會(huì)在您的監(jiān)督下面學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從而來改掉自己的.缺點(diǎn)。雖然這個(gè)世界沒有十全十美的人,但是我想做一個(gè)十全十美的人,也希望您可以見證我變得十全十美的過程,讓我看看您那慈祥的笑容。

  我也希望您可以做到不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都是一樣的,因?yàn)橐坏┮粋(gè)同學(xué)受到了老師的冷淡,他可能就會(huì)無心學(xué)習(xí)。所以,不偏心是為了祖國的花朵!中學(xué)老師啊,我很期待與您的見面,也很期待您講課的樣子是什么樣子;我希望您也可以看到我的不一樣,去看到我的性格,我的缺點(diǎn),并為我一一指出,我相信您肯定也很期待以后的生活吧!

  祝身體健康,萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇17

尊敬的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近,我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始初中學(xué)習(xí)生涯。

  雖然我對(duì)您一無所知,但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的女孩子。

  我的名字叫做“李思穎”,做事情總是大大咧咧的,而且很粗心,經(jīng)常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時(shí),走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此,大家總是叫我“小糊涂蟲”呢!

  呵呵,寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎,但看書和寫作卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里,我喜歡安安靜靜的'看書,汲取書中一點(diǎn)一滴的精華,沉醉在無邊無際的書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧,所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”,老師在學(xué)校里夸我“作文大王”,我聽了可是心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜,自豪極了。記得有一次,我參加感恩節(jié)活動(dòng)“今天我當(dāng)家”作文比賽,雖然只獲得三等獎(jiǎng),但我并不氣餒,決心以后要寫的更好……

  還有一次,在感恩節(jié)活動(dòng)中,我制作的親情卡竟得了一等獎(jiǎng),真是“功夫不負(fù)有心人”吶!但是,我并不驕傲自大,因?yàn),沒有最好,只有更好。

  通過我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)們的好榜樣,能取得跟好的成績。

  祝您身體健康、工作順利、萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇18

我未來的中學(xué)老師:

  您好!老師是培育祖國花朵的辛勤園丁;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……

  您或許不認(rèn)識(shí)我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士,長著一張瓜子臉,臉上總是帶著笑容,您留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的衣服,走起路來,裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng),就像美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。

  曾聽初中的哥哥姐姐們說:“上了中學(xué)就沒好日子過,作業(yè)太多,幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過我想想你不會(huì)是這樣吧,你一定和藹可親,知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般,您甜美的聲音使我們身臨其境;講解題目時(shí),您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上,時(shí)而指著答案,耐心的`講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,聽懂了嗎?”您不同于別的老師在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。

  未來的老師,再過幾個(gè)月我們就見面了,希望您喜歡我,加倍努力。

  祝您工作順利,身體健康!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇19

親愛的老師:

  您好!我是一名即將向您報(bào)到的初一新生。我的名字叫“向攀”,我很喜歡這個(gè)名字,名字里有父母對(duì)我的期望:永遠(yuǎn)都進(jìn)步,向上攀登,積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲!您一定想知道吧!那么現(xiàn)在就請(qǐng)您洗耳恭聽吧!

  愛玩是我們每個(gè)孩子我天性,不過我可是把自己的興趣愛好來當(dāng)作一種娛樂!我的愛好非常廣泛,書法、拉丁舞、體育運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)書法的過程中,我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),“重慶市課堂內(nèi)外杯師生書法大賽一等獎(jiǎng)”……在小學(xué)我的各科成績都還優(yōu)秀,語文非常不錯(cuò),但在數(shù)學(xué)方面還需要努力。

  通過我的介紹,您一定對(duì)我有所了解了吧!

  我離開了我的小學(xué)生活,踏入了初中的大門,開始了我的`初中生涯,一切都重頭開始,不知道初中生活會(huì)怎樣呢?我的腦袋出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號(hào)。我希望能在初中多交些朋友,能和老師和睦相處,最重要的是,自己的成績更上一層樓,希望在新的學(xué)習(xí)中,做同學(xué)的榜樣。

  祝:工作順利,天天開心!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇20

尊敬的中學(xué)老師:

  您們好!我叫金項(xiàng)甜,是一名六年級(jí)畢業(yè)生,也同樣是一個(gè)活潑開朗的女孩。面對(duì)即將升學(xué)這個(gè)話題,難免有些緊張,畢竟未來能不能有好的前途,一部分的希望就在這兒。

  我喜歡畫畫,喜歡運(yùn)動(dòng)。

  畫畫,它對(duì)我來說,是一種享受。美術(shù)老師布置下什么作業(yè),我哪還有心思去做閑事,趕忙去完成。不論是水彩畫,還是線描,我都樂意去畫。畫筆握在手中,蘸上顏料,直接開始畫。先用細(xì)筆勾勒出人物及背景的大致輪廓,再用粗點(diǎn)的筆蘸上淡淡的橙色,往紙上某處一畫——漂亮!一記完美的`涂抹!正好把那個(gè)人物與物品之間涂上色。接著,我又開始“渲染”……說起畫畫,怕是幾張稿紙也訴說不完我與它之間的故事。畫完了,我還會(huì)去觀察畫的角角落落,就怕哪個(gè)色塊多圖些,讓原本不錯(cuò)的畫,失色幾分。最后嘛,當(dāng)然是“大功告成”嘍。

  你可別以為女生就只喜歡這種藝術(shù)活,我也同樣喜歡“體力活”——運(yùn)動(dòng)!

  運(yùn)動(dòng),對(duì)我來說,是一種體驗(yàn),而且是一種快感體驗(yàn)。去跑步,去跳繩,去投籃,在腳跨過終點(diǎn)線的那一刻,在繩子飛快的躍動(dòng)時(shí),在籃球躍到了籃筐里的時(shí)候,我真正體驗(yàn)到了來自運(yùn)動(dòng)的快樂。真的,快樂難以言表。與此同時(shí)的是,它見證了我的能力,見證了我一次又一次的成功突破自我!

  除了這兩大愛好之外,最令我在意的,便是上課了。那種枯燥無味,除了做作業(yè)、講評(píng)和講解知識(shí)點(diǎn)外,沒有別的小插曲的課堂,我是極其討厭的。做人不能太死板,課堂上也上課也是如此。本來學(xué)生就不太喜歡學(xué)習(xí)了,再加上這種上課模式,一來二去,學(xué)生失去了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)興趣,上課打哈欠也會(huì)變成常事,所以我更愿意上語文課之類的有意思的科目。

  那,中學(xué)老師,您是屬于哪一類老師呢?是否會(huì)喜歡我這個(gè)學(xué)生呢?

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇21

親愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一個(gè)活潑的女生,即將告別小學(xué)多彩的童年,邁入中學(xué)的門檻。作為您未來的學(xué)生,為了使您更了解我,我將把我介紹給您。

  我非常喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁谷朔潘尚那,拋掉一切煩惱。我還很喜歡讀書,尤其是名著。許多文學(xué)家說過一些贊美書籍的話,比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍秃帽仁俏

  一位知心的朋友,總是替我排憂解難,讓我增長知識(shí)。這一愛好也使我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然,我還有許多興趣愛好,在這就不一一介紹了。

  在小學(xué)里,我的成績還算是比較好的。曾連續(xù)幾年擔(dān)任班長職務(wù)。我的.語文成績算是這幾門功課中最好的,尤其是寫作文。曾經(jīng)幾次在學(xué)校的征文比賽中獲獎(jiǎng),刊登在臨沂的各個(gè)報(bào)刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得有部分來源于我平時(shí)的看書。在進(jìn)入中學(xué)后,我也一定能取得優(yōu)異的成績。

  馬上要畢業(yè)了,對(duì)小學(xué)有些不舍,但對(duì)中學(xué)卻有一種期待。中學(xué)的生活也許會(huì)緊張很多,但是我依然充滿了自信。我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),成為您得力的小幫手!讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓!祝您工作順利,萬事如意!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇22

敬愛的全體中學(xué)老師:

  你們好!

  我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識(shí)我吧,我將自我介紹。

  我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的.鼻子,我平時(shí)喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。

  我平時(shí)的成績還算不錯(cuò),有時(shí)好有時(shí)壞,有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多,雖然不算太好,但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評(píng)過。記得四年級(jí)有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!

  祝全體中學(xué)老師身體健康!

  此致

敬禮!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇23

敬愛的老師:

  您好!

  我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生,六年的生活在緊張的復(fù)習(xí)中已經(jīng)接近尾聲,馬上就要踏入初中的大門,開啟我的初中生涯,期待著與您見面。

  我是一個(gè)愛好廣泛,活潑開朗的學(xué)生,喜歡聽音樂、踢足球和寫作,這些愛好讓我的生活更加美好,也成為我生活的一部分。

  而您是什么樣的師長呢?誰也不知道,但是我希望您是一位數(shù)學(xué)兼班主任老師。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不怎么樣,在應(yīng)用題上總是出錯(cuò),所以,在初中三年的'生活中,希望您能幫助我克服這個(gè)困難,不讓數(shù)學(xué)成為我的絆腳石。

  還有,我希望您是一位和藹可親,一視同仁的老師,不要因?yàn)閷W(xué)生犯了錯(cuò)誤,就用長長的教鞭和尖銳的語言來懲罰學(xué)生,刺傷學(xué)生的自尊;也不要對(duì)學(xué)生偏心,對(duì)好的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)不好的學(xué)生就放任不管。

  在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的季節(jié),我們將與您相遇,我們將勤奮學(xué)習(xí),取得好成績,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

  在未來的三年里,您將是我們的老師,您將會(huì)用您的心血澆灌每一個(gè)學(xué)生,將會(huì)把懵懵懂懂的我們變得成熟,您是我們的良師,更是我們的益友。我真誠地期待著與您相逢相知,更期待在您的教導(dǎo)下我成為一個(gè)更優(yōu)秀的自已。

  祝身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇24

尊敬的中學(xué)老師:

  你們好!

  我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無比,因?yàn)槲医K于要升入夢寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

  我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請(qǐng)教。

  請(qǐng)問老師們,中學(xué)有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個(gè)書迷呢。

  請(qǐng)問老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂無窮的雛鷹活動(dòng),不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀?

  中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場呢?

  對(duì)了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的.同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?

  還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

  打擾你們了,請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信,期待我們?cè)谥袑W(xué)相見。

  祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇25

敬愛的劉老師;

  你好!最近還好么?光陰似箭,時(shí)間如流水,回億象一股甜甜的泉水,流過我心間。時(shí)間——讓我依依不舍的離開了最疼愛我的你,讓我離開了我生活了六年的母校,我含淚告別母校,踏入了中學(xué)的大門。至今,雖然才一個(gè)月多,但我不得不想念和你生活在一起的日子,在母校生活的日子,是那么難忘,那么開心。

  老師,您還記得么那一段時(shí)間;在離小考還有20多天時(shí)時(shí),我因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間壓力太大,而產(chǎn)生了愛玩的現(xiàn)象,各位老師都議論著,那些科任老師也用不同的眼神來提醒我,班主任找我談話,因此,一個(gè)做錯(cuò)事的人卻因無知而哭了好多回,但是,您,并不同,您沒有批評(píng)我,也沒有用那種眼神來望我,只是眼神里充滿了鼓勵(lì)。那次你把我叫到辦公室,并沒有罵我,只是講了很多,我沒有的優(yōu)點(diǎn),也不拐彎地指出我的`缺點(diǎn),您為了幫助我改掉貪玩的性象,放學(xué)時(shí),您也會(huì)找我談?wù)劰膭?lì)著我,讓我——一個(gè)沒有自信而無知的女孩;充滿自信,能說會(huì)道了。你找我談話,每說一個(gè)字,就用一種讓人感覺,很甜很甜的微笑,是您讓我脫離了愛玩,成績也提高了不少,我考上理想中學(xué),也有您一半的功勞!

  老師,回想起以前,放學(xué)時(shí)與您并肩而行,有說有笑,像開心的天使,我們也更象兩個(gè)好知己。以前您是不會(huì)大聲地批評(píng)我們,只會(huì)和我們坐下,平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我們。還記得您經(jīng)常說;"做錯(cuò)事不要緊,只要及時(shí)改就可以了,世上沒有人不做錯(cuò)事的!

  上了初中,所有回憶都將屬于過去,讓我感到小學(xué)的課,各位老師都講的很好,母校的風(fēng)景更好,初中,有的老師的課講得很快,有的又很慢,糊糊涂涂的,什么也聽不明白,只能自學(xué)了,可能是我還沒習(xí)慣吧!

  老師,我不想離開您,也不想離開母校,但是,時(shí)間是不可以停留的,我只能好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不再做粗心大意的,懶懶散散的人,等我長大了,有所成就了,過上美好的生活,我也忘不了您,再來母校看望您,并對(duì)您說;老師我沒有讓您失望,感謝您對(duì)我的栽培,感謝您啊!

  祝;身體健康,工作順利。

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇26

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是將要升入中學(xué)的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女生,在一群不認(rèn)識(shí)的人面前,我?guī)缀醪桓艺f話,我的興趣是跳繩、打羽毛球、彈電子琴、畫畫以及折紙。我的特長是畫畫,曾參加過縣里的`畫畫比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)呢?

  我想:等我進(jìn)入中學(xué)以后,要把各項(xiàng)課程都學(xué)好,只有這樣,才能取得好成績,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此,我會(huì)為自己先訂一個(gè)目標(biāo),語文、數(shù)學(xué)、英語這三科先學(xué)好,體育成績也要提上去。等這個(gè)目標(biāo)完成之后,然后要將其他科目都學(xué)會(huì),不能低于分?jǐn)?shù)線。雖然這說起來容易,可是感覺到像摘星星一樣,可望而不可及,但是我相信,只要努力,這些困難一定會(huì)迎刃而解。

  說了這么多,想必您已經(jīng)對(duì)我有一定的了解了吧!愿我們?cè)诓痪迷谥袑W(xué)相遇,我們有一個(gè)美好的開始。

  祝您:身體健康!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇27

敬愛的未來班主任老師:

  您好!也許,我們以前未曾謀面,即使相遇了,留給彼此的,僅是一個(gè)背影的匆匆。但還是抑制不住對(duì)陌生您的期待,因?yàn),在屈指可?shù)的日子里,我的心也在隨著時(shí)間的腳步奔跑,在那中學(xué)的大門外守望。腦海中思緒浮想聯(lián)翩,幻想您的音容與微笑。

  也許您長著四方臉,端正的五官透出嚴(yán)厲;也許您長著鵝蛋臉,清秀的五官透出和藹。可能您個(gè)子高高的,走起來總帶著一陣風(fēng);可能您個(gè)子不算高,笑意的臉上讓人倍感親切?蔁o盡的幻想只能讓腦海中越來越分明地勾勒出您的`面龐,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替熟悉卻又陌生的您,就讓令人向往而又期待的中學(xué)生活解決心中的疑惑吧!您一定要對(duì)我有信心喲!

  因?yàn)槲視?huì)以更高的目標(biāo)鞭策自己,用嶄新的面貌和向上的態(tài)度遞給您一張優(yōu)秀的“個(gè)人名片”!當(dāng)我向您傾訴著我的心聲時(shí),無數(shù)次渴望聽您上一堂與小學(xué)截然不同的課,盡管對(duì)生活幾年的小學(xué)老師有著依戀,可我深知做您的學(xué)生也總有一天羽毛長齊離開您,未來的班主任,未來的恩師!老師,您放心,我一定會(huì)為我們未來共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇28

尊敬的中學(xué)老師:

  你好,我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。

  雖然我們還未見面,但是我希望我可以先向你介紹一下我。

  我叫廉露,今年十二歲,是一個(gè)多重人格的女孩。有時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮女孩,會(huì)撒嬌,瘋起來誰也擋不住,嘻嘻哈哈的一直笑個(gè)不停;有時(shí)候我又會(huì)變成一個(gè)暴力女孩,就好像一個(gè)定時(shí)炸藥,誰要是不小心碰了,那我只能同情他,為他默哀,因?yàn)樗R上就會(huì)完蛋,輕則花拳繡腿,草草了事,重則拳打腳踢,所以有些同學(xué)都在背后悄悄叫我“母老虎”;還有一種性格,那就是冷漠,因?yàn)橐獙P膹?fù)習(xí),不能讓人打擾,所以我會(huì)冷漠待人,但是那種很冷的語氣卻讓同學(xué)們感覺比發(fā)脾氣還可怕。我的興趣嘛,其實(shí)我也不知道,反正不管怎么樣,對(duì)什么都有興趣,都想嘗試一下,別人會(huì)的東西我一定要會(huì),并且擁有一顆永遠(yuǎn)也無法滿足的好奇心。我的愛好、特長我其實(shí)也不是很清楚,反正都是樣樣都會(huì),樣樣都做得比別人好,可謂是十八般武藝樣樣精通,連老師都說我是全才。不過,我也有我的缺點(diǎn),那就是不擅長朗誦、演講,上臺(tái)之后總是因?yàn)榫o張而大腦一片空白忘記臺(tái)詞,所以每次演講我都搞砸。

  我在小學(xué)時(shí)當(dāng)過六年班長、兩年學(xué)習(xí)委員、三年體育委員、兩年文藝委員…反正除了衛(wèi)生委員之外別的`職務(wù)我都擔(dān)任過,參加的活動(dòng)也不少哦,獎(jiǎng)狀放了一大堆!

  親愛的中學(xué)老師,我知道我在中學(xué)一定會(huì)遇到更多高手,更可謂“天外有天,人外有人”,我一定會(huì)更加努力,會(huì)繼續(xù)保持這樣的成績。

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇29

敬愛的老師:

  您好!

  或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí),初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了!”

  不久,我就要認(rèn)識(shí)您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后!我特別愛展示自己,當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對(duì)了,我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然,我還只是個(gè)“菜鳥”,也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑,但也不漂亮,長相一般,但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運(yùn)不斷,要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

  下面說一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí),以前的老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了,因?yàn)槟虒W(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來了?隙ㄒ徊揭粋(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),您說對(duì)吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語,會(huì)做卻做不對(duì)。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱。

  老師,我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的,不會(huì)在我們考不好后對(duì)我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等?赡芤笮U高的,可對(duì)您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

  我以前當(dāng)過班長,我應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的'機(jī)會(huì),狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國外,你甚至代表中國!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!

  以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定,長大以后我成了比較厲害的人物,我會(huì)在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評(píng)時(shí)使勁批評(píng),該表揚(yáng)時(shí)略微表揚(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面。£P(guān)注一下我,一個(gè)不錯(cuò)的女生,焦淑媛。

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇30

尊敬的中學(xué)老師們:

  你們好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我愛我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也讓我成長了許多。

  我是一個(gè)非常活潑開朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫,每當(dāng)我畫完一幅畫后,心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎(jiǎng)狀,,這讓我對(duì)繪畫更加有了信心,希望長大以后當(dāng)一名畫家。

  我是班上的文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的時(shí)候,我就會(huì)唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動(dòng)聽的歌聲來代替一切,陶醉在其中。

  我還是一個(gè)幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的.笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

  我也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個(gè)個(gè)問題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。

  說到這里,我不禁要感嘆時(shí)光的來去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。

  祝身體健康。

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇31

未來尊敬的老師:

  您好!

  今天是我們考畢業(yè)考的日子,這象征著我的小學(xué)生活即將結(jié)束,隨之進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。我叫“李文杰”,名字里面有著父母對(duì)我的期望,我很喜歡這個(gè)名字。今年已十三歲的我,每時(shí)每刻都被我的名字激勵(lì)著,長大要成為一個(gè)有文化而又杰出的人。我是一個(gè)即將向您報(bào)到的初一新生,我有很多的愛好與特長,您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個(gè)方面吧!現(xiàn)在,就請(qǐng)您洗耳恭聽吧!

  愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛,簡直數(shù)不勝數(shù)。比如:打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當(dāng)您看到這兒,會(huì)讓你感覺到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,會(huì)質(zhì)疑我的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師放心,對(duì)學(xué)習(xí)我從不放松, 在小學(xué)我的各科成績都是最優(yōu)秀的,由于自己的努力,我多次被評(píng)為"優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)長及區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)。其實(shí),我覺得讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。這樣做到勞逸結(jié)合,玩得快樂,又學(xué)得開心。

  我為人幽默風(fēng)趣,談吐舉止都很優(yōu)雅,而且性格十分開朗,很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢,相信您也一定會(huì)喜歡的。我很愛看書,經(jīng)常購買各種古今中外的名著,家里的書架已近塞的滿滿的了,可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準(zhǔn)備在新華書店開始購買關(guān)于初中的書。

  除了這些優(yōu)點(diǎn),我也有不少缺點(diǎn),我最大的缺點(diǎn)就是“馬虎、粗心”等,不知為什么總想改掉它們,卻總是辦不到,不過請(qǐng)老師放心,我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn),努力做到更好。通過我的自我介紹,您一定對(duì)我有所了解了。

  離開了我生活了六年的小學(xué),踏入初中的校門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯,一切都要從頭開始!安恢莱踔械纳顣(huì)是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問題。我希望能在初中多些的朋友,能和老師和諧的相處,更重要的,希望自己的.成績能更上一層樓,希望能在班級(jí)里排到前幾名;希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)的榜樣,讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀,能忍受巨大的考驗(yàn),取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

  最后祝您:每天開開心心,工作順利!

  寫信人:

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  給中學(xué)老師的一封信作文 篇32

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!我就要小學(xué)畢業(yè)了,即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮,便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中,我有點(diǎn)小激動(dòng),又有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲以犐铣踔械呐笥颜f過,上了初中要學(xué)的科目很多,要背的東西也很多,背都背不完。作業(yè)一大堆,而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想:您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師,您既是我們的良師,又是益友,更像媽媽一樣愛護(hù)我們。

  在您的課堂上,您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課,給我們帶來了知識(shí),更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住,從而更喜歡上課,喜歡探究問題,您的課堂不會(huì)乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特,不會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),不會(huì)有一大堆的作業(yè),讓我們沒完沒了地寫。您不會(huì)霸占我們喜歡的課堂,而讓我們“勞逸”結(jié)合?下課的時(shí)候,您不會(huì)拖堂,您還會(huì)跟我們聊天,玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近,讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。

  當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您不會(huì)用那種尖銳的聲音來批評(píng)我們,更不會(huì)用長長的.鞭子來教順我們。不會(huì)踐踏我們的自尊心,讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對(duì)并改正自己的錯(cuò)誤。

  未來的老師,在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,那么和藹可親。再過兩個(gè)月我們就要相見了,您一定比我想象中的還要完美!

  祝您:身體健康,工作順利!

  寫信人:

  日期:

  給中學(xué)老師的一封信作文 篇33

敬愛的老師:

  我有一肚子的話想對(duì)您說。大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  老師,我記得,您接我們班的時(shí)候,那正是個(gè)夏天,剛考完試,星期天,我和幾個(gè)小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù),您在,我們就準(zhǔn)備去玩,幸好在路上碰見您,不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了,你給我們說了分?jǐn)?shù)以后,就和其他幾個(gè)小伙伴說我做應(yīng)用題做得好,那天,我非常高興,非常感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。

  我還記得,快要考試的時(shí)候,老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題,做不完就不準(zhǔn)回家,對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后,老師把我一人留下了,我心里直打鼓,心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭,還以為會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓,只聽到老師您語重心長[注: 話深刻有力,情意深長。]的說:“琪銳,最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時(shí)跟老師說,我可以幫你解決。”我小聲的嗯了一聲。接著老師又說,聽說最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了,我說沒有,可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果,受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn),我再也沒有讓別人抄過題,而是給他們講解。

  我更記得,我每次把題做錯(cuò),您都會(huì)詳細(xì)的.講給我聽,那次,我做錯(cuò)了一道題,改了好幾遍,可都不對(duì),最后,您把題給我清清楚楚的講了一遍,我終于懂了。

  花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)!我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  寫信人:

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