挫折作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文1
人人都受到過挫折，只不過受到挫折的程度不同罷了。今天在競選百草園文學(xué)社社長和副社長的時(shí)候，我落選了。這對(duì)別人來說，可能算不了什么，但對(duì)我來說，卻是一個(gè)很大的挫折。
競選剛剛開始時(shí)，我就勇敢地舉起了手，與五年級(jí)三班的王徐詩涵競爭“社長”的職務(wù)。在民主投票時(shí)，我默默地在心里念叨著能當(dāng)上百草園社長這個(gè)職位。盡管我是多么虔誠地在心底念叨了幾十遍，可最終，這個(gè)光榮的.職務(wù)花落別家。
接下來，是副社長的選舉。候選人是我和一個(gè)二年級(jí)的小弟弟。選舉開始了，我心想：社長沒當(dāng)成，副社長總可以競選上吧!我是學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長，有管理少先隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，并且在《三峽晚報(bào)》上發(fā)表的文章還得過獎(jiǎng)。他只不過是個(gè)二年級(jí)的小朋友，也不是學(xué)校的什么干部，副社長非我莫屬!但令我傷心的是，我驕傲的心理果然低估了對(duì)手。副社長職務(wù)歸于這位“有志不在年高”的小弟弟門下。
或許是過去走過的路比較平坦，這個(gè)競選對(duì)于我來說心里有很大的落差。會(huì)議結(jié)束后我表面上依然笑臉迎人，腦子里卻想著：我為什么那么失敗?連個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)也無法戰(zhàn)勝?還是老師偏心呢?這時(shí)，同學(xué)勸我不要再想了，可能有些地方真的技不如人吧!總之，天天有個(gè)好心情就可以啦!
回到家，靜下心來仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么愚蠢，面對(duì)挫折，我的第一個(gè)想法就是埋怨，而不是想怎樣去超越別人。我應(yīng)該深刻剖析自己，分析失敗的原因，努力作到更好。最重要的是：我要用笑來趕走挫折帶來的痛苦，用笑來迎接人生。保持一個(gè)良好的心態(tài)，總有一天，我會(huì)成功的!
挫折作文2
人生路上，有許許多多的挫折與哀愁。但是，我們也正是在這些磨難中成長與發(fā)現(xiàn)自己的不足，我可以在風(fēng)中逆行！
我曾在許許多多的挫折中低頭以及被打敗，但是，在這些讓我沮喪失敗與困難中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并且，我在這些磨難中成長。我們被嘲笑，被咒罵，被痛恨，被放棄。我們會(huì)被疾病拉進(jìn)墳?zāi)梗蝗藗儾幌嘈排c放棄，但是我們不怕，我們不認(rèn)命，于是，我們朝著反方向走去，我們?cè)诖煺壑兄饾u成長。
每個(gè)學(xué)生都有成績下滑的時(shí)候，于是，我們心情跌到谷底。有人擦干眼淚，向上爬去；有人覺得無路可走，于是在原地號(hào)啕大哭，決定放棄。
我們成長了，并且學(xué)會(huì)了去直面人生。我們學(xué)著去改變自己，改變自己的陋習(xí)，我們?nèi)W(xué)著改變環(huán)境，覺得這樣才能改變自己，卻不知道，只有適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。
山登絕頂我為峰。不是你征服了山巒，而是山巒托起了你。
在成長中感謝托起你的人，是他們讓你看得更高更遠(yuǎn)，是他們讓你更加優(yōu)秀。在你誤入歧途的時(shí)候，是他們將你帶到正確的軌道上來。
當(dāng)你成長，當(dāng)你學(xué)會(huì)改變，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己變了，或許變壞了，抑或許變好了。你會(huì)學(xué)著去直面人生，學(xué)著去了解許多你不了解的事物。
我們不了解這個(gè)社會(huì)，于是我們?nèi)W(xué)習(xí)了解。我們不了解這個(gè)世界，于是我們?cè)谶@里生存，并且去試著了解。
人的生命有三種：雞蛋，胡蘿卜，茶葉。我們用水去煮它們，味道大不相同。
在成長的道路上，我們漸漸懂得，有些事，是等不來的，每一站，我們都在等待。可……
等來的未必就是你想要的
但是回首看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一種愛，你永遠(yuǎn)不必等待。
那個(gè)給你愛的人，她用盡一生去愛。她用生命來愛你，她可以愛你一輩子，她可以為你付出一切，但她，無怨無悔。
小時(shí)侯，你和她如影隨形；漸漸長大，她距離你越來越遠(yuǎn)，你只顧向前；長大后，她站在原地靜靜等待，你卻早已淡忘。有一天，你忽然記起，很久以前，曾有個(gè)她，回首一望，她卻早已從世上離去。
生命中的`許多站點(diǎn)都需要等待，但有一種愛，你永遠(yuǎn)不用等待，當(dāng)你抬頭時(shí)，你會(huì)看見她——你的媽媽。
你會(huì)覺得成長對(duì)于你來說太遙遠(yuǎn)，太慢嗎？
其實(shí)，成長距離我們并不遙遠(yuǎn)，成長，無須等待。
成長來到后，你會(huì)有許多變化。你會(huì)開始變得有心事，會(huì)經(jīng)常為一些小事發(fā)愁，你會(huì)變得開始懂得感恩，懂得體諒父母。
成長，很遙遠(yuǎn)，也很近。它對(duì)于我來說，是一次蛻變，是一次升華。
成長就像一個(gè)令人捉摸不透的夢(mèng)，在你不知不覺中，在你沒有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)候，它就這樣悄悄地來了。所以，不要對(duì)成長有任何恐懼，不要拒絕它。
成長，無須等待。
挫折作文3
那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。因?yàn)槭堑谝淮悟T，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為學(xué)騎車太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵(lì)下，我還是勇敢地站了起來。又經(jīng)過一番跌撞，終于，我能順順當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當(dāng)初能堅(jiān)持下來學(xué)騎自行車，沒有被挫折擊倒而驕傲。漸漸地，我長大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試。考完試以后，自己感覺還不錯(cuò)�？墒浅煽兂鰜硪院笪壹刃呃⒂只诤�??考試失利了。自己心如刀絞的滋味現(xiàn)在仍刻骨銘心。老師鼓勵(lì)我:“恩格斯曾說：‘失敗本身包含著勝利�！悴荒芑倚膯蕷�，應(yīng)該堅(jiān)持努力�！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。老師的一席話，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對(duì)了這次挫折，沒有逃避，沒有消沉。為了提高成績，我便更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。努力沒有白費(fèi)，我終于在期末考試中得了一百分，而且當(dāng)上了班里數(shù)學(xué)課代表。于是，我真正愛上了數(shù)學(xué)這門課程。經(jīng)過這兩次挫折，我增長了經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道：挫折是一種財(cái)富，只有勇敢地面對(duì)，才能迎接更多挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補(bǔ)自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì)想起那首歌“陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后的'彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì)有屬于自己的天空。
挫折作文4
生命的車輪不停地向前滾動(dòng)著，路上布滿荊棘，車輪經(jīng)過一次次的波折后，滾得更穩(wěn)更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——
眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學(xué)步起，它就已經(jīng)舒適地躺在我的臉龐上了。小時(shí)候，我曾問過母親，這塊印記是怎么來的，當(dāng)時(shí)母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災(zāi)難，而在你的眼睛旁邊印上的一個(gè)象征吉祥的'符號(hào)。等你長大了，它就會(huì)自動(dòng)消失的�！蔽以乓詾檎�，把這塊紅印視為父母對(duì)我的愛。
如今，我長大了，可是這塊倔強(qiáng)的紅印卻把我的臉龐當(dāng)做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，可它怎么還不走?”母親帶著憂慮的神情和父親對(duì)視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對(duì)視中，我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語重心長地對(duì)我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來對(duì)付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時(shí)候血管破裂所留下的疤痕，小時(shí)候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實(shí)，孩子原諒我們好嗎?”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門。背后傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個(gè)自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵墻，這不算什么!”
我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風(fēng)蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風(fēng)里無奈的搖曳。
不知不覺，我來到小橋邊，此時(shí)的我好比一只落湯雞，大聲對(duì)著漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺有些微微地放松。我極力鼓舞自己振奮起來，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎么了，面對(duì)著甚至稱不上挫折的小小困難就這么沮喪，豈不是太平庸、無能了嗎?
我終于醒悟了，人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不會(huì)十全十美，總要經(jīng)歷一些坎坷和挫折，我們只有戰(zhàn)勝了它們，才算是活出了人生的真正意義!
雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。
挫折作文5
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪
是呀，我的語文成績一直不好，不說早了，四年級(jí)時(shí)，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語文學(xué)習(xí)和成長。
“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了�！斑@個(gè)字怎么寫？那個(gè)題怎么做？”……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”我的.心如同十五個(gè)水桶打水——七上八下。“……董一霖——84……”哎！與又考砸了，做好心理準(zhǔn)備吧！回到家，爸爸并沒有訓(xùn)我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”
“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”不用聽了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚”翻身也太大了吧？”
“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰呢�。�！“今天我們發(fā)卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒等我小聲說完，惠子老師就念到了我的分?jǐn)?shù)“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細(xì)細(xì)端賞著這個(gè)又打又紅97分根本沒心思看錯(cuò)題。
失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功？讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧！
挫折作文6
人生中難免會(huì)遇到一些挫折，但是要看怎么樣來處理。處理得好，下次就會(huì)成功，要是沒有處理好，機(jī)會(huì)再多也不會(huì)成功的。比如肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士，一生在許多挫折中，但是他不放棄，最后事業(yè)有了巨大的成功；“從中我們會(huì)體會(huì)到了挫折是一筆財(cái)富�！敝灰环艞壞憔蜁�(huì)成功。
我就因?yàn)榇煺鄄攀刮页晒Φ?。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們舉行跳繩比賽，老師選中了我，我心中一驚，嚇了一跳，我不會(huì)跳繩這可怎么辦，所以我想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到了第二天，到了練習(xí)跳繩的時(shí)候，果然不出我所料，跳繩的時(shí)候，一下子就被絆主了，最嚴(yán)重的是我摔了一跤，腿一下子就青了幾塊，我哭得直喊娘�。∥以诓了幍臅r(shí)候，想了想只剩一個(gè)星期了，得快馬加鞭啊。再不快點(diǎn)我就只能為班級(jí)丟臉，丟大發(fā)了。
我的腿好了以后，就叫我家的跳繩大將——爺爺，一分鐘就跳了一百多下，我嘴張的都可以裝下好幾個(gè)雞蛋了，我請(qǐng)教了爺爺，爺爺只說了一句話：“跳繩要眼疾手快�！蔽以嚵嗽嚕统跻姵尚Я�，但是不出事個(gè)就被繩子抽的痛，被抽了幾次下來，我的腿就腫了。我也想放棄了，但是想到離比賽還有三天，我就很著急啊。我從早上練到了晚上，腿上的樣子已經(jīng)不忍直視了——到處都是傷。但是，一分鐘也可以跳個(gè)一百多下了，我放心了。
果然是功夫不吐有心人，只要抓住機(jī)會(huì)就會(huì)取得巨大的成就。
初三：蘇天毅
挫折作文7
不久，一個(gè)紅球即從大洋里冉冉跳出，那水天相連的地方頓時(shí)成了一片熊熊的火海。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨
月，透藍(lán)的`天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。�。“职钟止ぷ鞯竭@么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時(shí)，只聽時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
挫折作文8
如果敢于面對(duì)挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅(jiān)韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機(jī)盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對(duì)挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)�？吹铰愤叺牟示�，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長，“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經(jīng)這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨(dú)自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的`隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當(dāng)如菊，不畏艱難的清高。
挫折——冬日的虛竹
面對(duì)挫折，何不向那度日的虛竹？堅(jiān)貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過，不彎；雪過，不折；在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實(shí)無華，四季常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。君子當(dāng)如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。
風(fēng)雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！
挫折作文9
人必須經(jīng)過挫折。你才能長大。你才知道堅(jiān)強(qiáng)是多么重要。
——題記
我獨(dú)自倚在窗前，記憶中的天，似乎琉璃般的藍(lán)。一陣涼風(fēng)吹過，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，思緒也飄向那片圣潔的天空。……
一絲微風(fēng)透過木窗，拂過一張失意的臉龐。窗外陰雨霏霏。天地之間拉起了一道珠簾。啪啪啪，雨腳如麻，打在窗欞之上。我獨(dú)自坐在窗前，眼早已哭得紅腫，淚還在流著。我沒有擦，任淚水滴答落下。打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳的厲害，越是害怕的事，往往就越避免不了。我不敢直視老師的眼睛，不敢看那可憐的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己的`成績，但我不得不信事實(shí)擺在眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。一陣風(fēng)吹來，帶來一絲涼意。痛苦的回憶，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“吱——”。門開了。不用猜，也知道是媽媽進(jìn)來了。她看著我桌上那可憐的分?jǐn)?shù)，和我那狼狽的樣子，并沒有責(zé)怪我，心里好像明白了什么。母親語重心長地對(duì)我說：“孩子，別傷心了，這次不行下次再努力，人的一生不總是一帆風(fēng)順的。你看，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，他并沒有放棄，最終發(fā)明了燈泡。張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，并沒有沮喪，而是以頑強(qiáng)的毅力迎接挑戰(zhàn)�！眿寢尩倪@些話讓我明白了許多。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
窗外，雨停了，月亮也更大，更亮了，那幾句話也一直激勵(lì)著我，是啊，人不體驗(yàn)挫折，哪來的成功！
挫折作文10
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的'宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動(dòng)呢？山問，難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對(duì)？難道萬種痛苦不值得你化解？水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦！水說，只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存。
挫折作文11
提到挫折人們總會(huì)想到學(xué)習(xí)或生活上發(fā)生的某一些令人不愉快的事，同時(shí)腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出自己當(dāng)初是如何去克服和戰(zhàn)勝挫折的，不過有時(shí)也會(huì)想到自己是如何去逃避挫折的，今天就來說一說挫折那些事兒------
現(xiàn)在身為學(xué)生自然在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到不少的煩心事也是再正常不過的了，像什么考試考差了，又和同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生糾紛了-----許多許多像這樣的事在學(xué)習(xí)與生活可以說是無處不在了，那時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的就是如何應(yīng)對(duì)然后克服它們而不是逃避。比如在學(xué)習(xí)中就會(huì)遇到數(shù)不甚數(shù)的困難與挫折，在這中間使我傷痕累累，但是同時(shí)我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝挫折，也換回了我應(yīng)得的'成功。不過不是所有人都會(huì)這么去做的，有些人遇到挫折就只會(huì)去抱怨，有些人選擇逃避，他們沒有想到怎么去克服挫折。在人生這條坎坷不平的路上，摔倒是常事，沒有人一路順風(fēng)但是總會(huì)有人成功，這是因?yàn)橛腥藞?jiān)強(qiáng)地爬起來了，有人卻只會(huì)抱怨、逃避。路不好走這是必然的，但從每一次摔倒中應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來而不是在原地哭泣。那些選擇了抱怨的人，最后只能看著別人成功的歡呼雀躍，自己卻還在原地一動(dòng)也沒動(dòng)。抱怨只會(huì)浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間，不會(huì)換來什么有價(jià)值的東西。還不如去想一想該如何站起來繼續(xù)前進(jìn)。
有人也說挫折是個(gè)壞東西，只會(huì)阻礙人前進(jìn)的步伐。但是我并不是這么認(rèn)為的，挫折就像物理中的摩擦力，它可以阻礙物體向前運(yùn)動(dòng)，但是同時(shí)它也可以為物體提供向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。挫折就像摩擦力，關(guān)鍵就是看一個(gè)人是如何去對(duì)待的。有些人選擇抱怨，有些人選擇了堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)他們也選擇了放棄或前進(jìn)。人就像一把劍，只有經(jīng)過千錘百煉才會(huì)有削鐵如泥的那一天。也許經(jīng)歷了許許多多的挫折也沒能獲得成功，這只是暫時(shí)的從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這份來之不易的堅(jiān)強(qiáng)再加上堅(jiān)持，那么成功就在不遠(yuǎn)的明天了。
我現(xiàn)在只是一名高中生，以后還有很長的路要走，遇到挫折是不可避免的。在學(xué)習(xí)中，一次考試沒考好不要悲傷、更不要放棄，想一想自己沒考好的原因，不要去抱怨、逃避，想著自己該如何把下一次考試考好就行了。遇到難題就想著去打敗它不要“不懂就問”這樣其實(shí)是變相的在逃避，從中自己不會(huì)得到很大的提高。挫折并不可怕，可怕的是一遇到挫折就選擇去逃避。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里會(huì)有彩虹。
話說挫折，每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，我認(rèn)為挫折只是人生路上那些大大小小的石頭，它會(huì)使我們摔跤。不過只要我們重新站起來，不抱怨一心向著夢(mèng)想前進(jìn)那么終究有一天會(huì)得到回報(bào)。只有經(jīng)過千錘百煉，才會(huì)出現(xiàn)有無限價(jià)值的精品。
挫折作文12
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)遇到挫折，它既是一個(gè)人成長的阻力，也是一個(gè)人成長的動(dòng)力，面對(duì)挫折我們學(xué)會(huì)擺正心態(tài)，化不利為有利化阻力為動(dòng)力。
曾有人說；挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高；失敗為我i門帶來挫折，也為我們提供了總結(jié)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)的`人往往少走彎路。
在學(xué)習(xí)中有時(shí)我們難免會(huì)遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓(xùn)就能戰(zhàn)勝挫折走向成功。我的一位同學(xué)學(xué)習(xí)一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學(xué)都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂，我們安慰她也沒多少效果。相反，我的另一位同學(xué)卻很樂觀很高興的過每一天，當(dāng)我們問d到她，她說；失敗并不可怕，我覺得這次的教訓(xùn)激勵(lì)了我。
我決定要好好努力學(xué)習(xí)，我們一起加油吧這讓我想起了夏洛蒂的一句話；失敗并沒有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂趣。是啊，如果當(dāng)初她不這樣想的話，她可能也會(huì)和第一個(gè)同學(xué)一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。而第一位同學(xué)給我的啟示是；如果一經(jīng)打擊就灰心喪氣的話，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。是啊，如果她和第二位同學(xué)那么想的話該多好，快樂而有目標(biāo)的努力，為自己的未來加油。總的來說，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
挫折作文13
“失敗是成功之母”，彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷柟庠陲L(fēng)雨之后洗盡鉛華的真正本色，所以，為什么要畏懼失敗，害怕挫折呢？抬起頭，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑戰(zhàn)挫折！
古今中外的許多有出色成就的人，無不是在挫折中獲得成功的。孔子曰：“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@些成功者原來都是出身貧寒，經(jīng)過一番挫折之后才能有所作為，被世人所頌揚(yáng)。他們?cè)诖煺壑忻劝l(fā)成了一朵鮮紅的玫瑰花。
或許，人生就是一個(gè)體驗(yàn)艱辛與感受生活的過程。若是人畏恐挫折，哪來的光輝成就？若是樹畏恐挫折，哪兒來的郁郁森林？若是蝴蝶畏恐挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏恐挫折，又哪來的捕擊長空？或許，在挫折和失敗中用血和汗?jié)补嚅_出的成功之花，才會(huì)永遠(yuǎn)鮮艷奪目，才會(huì)永遠(yuǎn)璀璨！流星來到地球，在大氣層中經(jīng)歷了種種阻撓與磨難，但它仍不懈的地向前，也就在這生命的猛烈沖撞中劃出最長最亮的光線，散發(fā)出生命的異彩。當(dāng)然，也只有能經(jīng)受打擊的流星們才會(huì)有如此的'揮灑，只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，才能發(fā)出耀眼的光芒！
挫折，是墜入凡間的天使，即使擁有著惡魔的外表，卻具有善良的心靈。手段也許不一定正確，但仍是為磨礪人類，教育人類而來……
我愿我們每一個(gè)人都是一只與失敗挫折抗恒的搏擊長空的鷹兒，在電閃雷鳴中從容展翅，在重重“吃苦”的磨礪中，成為人生道路上的強(qiáng)者！
挫折作文14
挫折是什么？失敗會(huì)說：“挫折是一座永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)槟惴^了一座，另一座又會(huì)出現(xiàn)在你眼前。”
挫折是什么？儒弱會(huì)說：“挫折是一處荊棘地，會(huì)把你扎得遍地鱗傷。”
挫折是什么？后退會(huì)說：“挫折是一陣被針扎過后的眩暈，會(huì)讓你神志不清。”
挫折是什么？害怕會(huì)說：“挫折是一個(gè)凜冽的寒冬，會(huì)使你困入其中，凍僵全身，直至你麻木�！�
可是，在我們?nèi)松穆猛局�，蹙著也是我們必不可少的，俗話說“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹�！�
曾經(jīng)，有一位臺(tái)球天才，他去參加一場比賽，而天生對(duì)臺(tái)球感興趣的他也是勝券在握，可到了比賽的時(shí)候，他竟因?yàn)橐恢恍〉牟荒茉傩×说纳n蠅影響了比賽。由于這只蒼蠅，他的第一次出手沒有得分，所以，他也對(duì)后面的比賽失去了信心，而現(xiàn)在的對(duì)手的頻頻得分，隨著裁判的一聲令下，他果然輸?shù)袅吮荣悺?/p>
回到家，他想著賽場上的一幕幕，他忍受不了比賽的失敗，他也不能看到一個(gè)個(gè)觀眾對(duì)他失去信心，于是，不能正確面對(duì)挫折的'他，走到廚房，拿起一把鋒利的水果刀，割腕自殺了。消息像長了翅膀似的快速傳向了全世界，人們都非常痛心，因?yàn)樗麄兛床涣艘粋�(gè)天才因一點(diǎn)小小的挫折而離開了人世。
挫折是我們必須要經(jīng)歷的，因此，我們就要用積極、樂觀的心態(tài)去面對(duì)，用微笑去面對(duì)，我們絕對(duì)不能像這位臺(tái)球天才一樣失去了微笑，因?yàn)�，失去了微笑，就像鳥兒失去了翅膀，就像花兒失去了芬芳，就像魚兒失去了大海。
挫折就像陡峭的山崖，所以，我們要搭建攀登的天梯，讓我們用微笑去面對(duì)挫折，克服挫折，去綻放出自己迷人的光彩！
挫折作文15
以前很害怕過獨(dú)木橋，害怕那經(jīng)不起眾人踩踏的木排、害怕橋下那波濤洶涌的河流，更害怕走時(shí)沒有人攙扶我的雙肩，陪我一同走過。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績并不是特別好，經(jīng)常遭到老師無奈的責(zé)罵與同學(xué)們的嘲笑甚至還有家長的懲罰。所以，我暗下決心，我一定要比別人多付出一倍甚至幾倍的努力，這樣我才能有一個(gè)美好的未來。因此，我的好勝心變得特別強(qiáng)，我必須努力，讓自己成為佼佼者。我認(rèn)為，我是輸不起的，我已經(jīng)比別人落后很多了。但成長的路途并不是一帆風(fēng)順的，上帝好像冥冥之中自有安排，在我的人生軌跡上設(shè)置了許多獨(dú)木橋。
那是一個(gè)普通的`午后，和往常一樣，最后的兩節(jié)課是作文課，按照慣例，先寫草稿。但是，似乎這次好像有點(diǎn)不一樣，語文老師在寫作之前，格外強(qiáng)調(diào)這次作文內(nèi)容的要點(diǎn)，然后吩咐課代表把搬來作文本，提高語氣說道：“同學(xué)們，由于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要檢查作文本，我選出了咱們班平常作文底子好的幾個(gè)同學(xué)，名單如下：×××……”。多次得到作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的我，信心滿滿，急切等待老師說出我的名字。當(dāng)老師說出最后一個(gè)名字的時(shí)候，竟沒有我的。當(dāng)時(shí)，我一下就就蒙了，好像整個(gè)世界都在這一瞬間停頓了。在整個(gè)寫作文的過程中，我都心不在焉的，無法思考。放學(xué)了，我獨(dú)自徘徊在學(xué)校的操場，寒風(fēng)一陣陣吹來，路邊的樹木面目猙獰，仿佛都在嘲笑我的落選、我的自以為是，那風(fēng)如刀子一般刮在我的臉上，更刮在我的心上，使我的心如這涼風(fēng)一般冰冷，滾燙的淚珠劃過我的臉頰，侵濕我的嘴角，好咸。以前我一直是爸媽的掌上明珠，更是他們的驕傲，可是這次，我不但不會(huì)讓他們驕傲，恐怕還會(huì)讓他們失望吧。回到家，我徑自上了樓，坐在陽臺(tái)上，望著前方，陷入了沉思。過了許久，我的身心一下得到了釋放：老師沒有選我的作文，一定是我做的還不夠好，我應(yīng)該先從自身找問題。于是，我立即翻開我以前完成的作文，發(fā)現(xiàn)其中的語句不但啰嗦，而且不優(yōu)美，好詞、佳句不多。我想我以后一定要多閱讀優(yōu)秀作文，拜讀名家的優(yōu)秀作品，努力提升自己的寫作水平。
以前我總認(rèn)為成功就是天堂，而失敗則是地獄，但現(xiàn)在我認(rèn)為成功是失敗時(shí)勇敢的面的挫折，當(dāng)挫折來臨時(shí)，不放棄，不氣餒，勇于改正錯(cuò)誤，我想，我是成功的。慕青曾說過：人生就像瀑布，要有高度、要有落差，這樣才能澎湃出精彩的人生，才能有輝煌的事業(yè)。我希望我的人生就像那瀑布一樣，壯觀而美麗！
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