和諧的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧的作文1

　　這個(gè)星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書，于是，它就以它那充滿童真的語句和幽默的內(nèi)容將我?guī)нM(jìn)那個(gè)境界。

　　這本書主要寫了來自全國某個(gè)小學(xué)教室里的那一對(duì)對(duì)同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的時(shí)好時(shí)壞，但總是男生低頭認(rèn)錯(cuò)，用詼諧的語言化解尷尬的場(chǎng)面；還有的是死對(duì)頭，從開學(xué)到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過，這些例子中的人物們，出發(fā)點(diǎn)都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會(huì)和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書的前言中，作者說道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。

　　讓我們向遠(yuǎn)處想：因?yàn)閮蓢�之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少人死于槍下。本來內(nèi)部矛盾應(yīng)該內(nèi)部解決，只要坐下好好談?wù)劊�就能體會(huì)和諧的快樂，那是多么美好，圣潔!從我們的身邊想想：我們?cè)谂c同學(xué)們吵架的.時(shí)候，是否有過一些過分的話語傷害到了別人的心靈呢？何不嘗試著與人和諧相處呢？我原來也是如此，是個(gè)急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認(rèn)真反思，又看了這本觸動(dòng)人心的書后，深深地體會(huì)到了和諧才是真正的美。在下學(xué)期我要改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿樂趣。

　　將來我們要步入社會(huì)，和更多的人交往，和諧相處的重要性就會(huì)更加體現(xiàn)出來。親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進(jìn)吧！

和諧的作文2

　　一所學(xué)校只有和諧，才能發(fā)展。只有和諧才能不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合未來社會(huì)要求的新型人才。這是老師告訴我們的話，我把它記住了。所以每當(dāng)我看到大家在歧視、嘲笑那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)時(shí)，我的心里就很難受。

　　那些同學(xué)只是希望跟我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。我們不能因?yàn)樗�腦子不好而不理睬他，甚至嫌棄他，這種觀點(diǎn)太可笑了。如果換個(gè)角度來想，你是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，你腦子不好使，同學(xué)們因此而不理睬你，難道你就不會(huì)感到傷心、失望嗎？讓我們將心比心吧。你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人孤立無援時(shí)，他的心情一定糟糕透了。

　　在我的班級(jí)里就有一位智力較差的女同學(xué)。她的.學(xué)習(xí)成績很不好，有些同學(xué)對(duì)她不理不睬，有時(shí)還嘲笑她。促使她整個(gè)人變得孤僻，不愛說話。心里的陽光消失了。我覺得她好象站在人生的十字路口，不知該往哪走，因此她選擇了原地踏步，不再前進(jìn)。其實(shí)大家都很想幫她，可她總是拿不出行動(dòng)來證明自己。

　　有一次，老師在篩選新入隊(duì)的同學(xué)，也提到她的名字，希望她走上臺(tái)講幾句話。班級(jí)一下字安靜下來，有一個(gè)膽大的同學(xué)說：“加油！加油！”其他同學(xué)也鼓起掌來。她結(jié)結(jié)巴巴地怨說自己拖了班級(jí)的后腿，并誠懇地請(qǐng)求同學(xué)們?cè)�諒她，她說她想在清明節(jié)時(shí)入隊(duì)，請(qǐng)同學(xué)們支持她。

　　同時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在她的嘴角邊泛起了一絲很少見的微笑。大家也給她了肯定，回答同意讓她成為一名新的少先隊(duì)員。之后，她比原來開朗多了，是啊，做事似乎對(duì)自己也很有信心。同學(xué)們也嘗到了幫助別人的甜頭。我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié)了。

　　我們應(yīng)該采取一些行動(dòng)來幫助需要陽光的人，讓沒有陽光的人盡情體會(huì)陽光帶來的快樂。我堅(jiān)信：只要我們有著一顆構(gòu)建和諧校園的拳拳之心，校園的春天一定會(huì)燦爛！

和諧的作文3

　　和諧，讓生活更美好：在我們的生活當(dāng)中，有著許多爭(zhēng)吵，廝打等一些不和諧的現(xiàn)象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏�活中覺得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。

　　生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺，無法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的.人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達(dá)的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

　　和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權(quán)力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會(huì)受到懲罰。

　　所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們?cè)谏�活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。

和諧的作文4

　　和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式能讓我們心中變得愉快安寧和溫暖。

　　先人們提出——“以和為貴”，人們也常說“家和萬事興”�？傊�，和諧理念源遠(yuǎn)流長。

　　和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，是賽場(chǎng)公正的哨子，是指揮下有序的車流是把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶的行為。

　　和諧是“人人為我，我為人人”的精神，是微笑對(duì)他人說“謝謝”，“對(duì)不起”之類的話。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓，”這告訴我們，和諧社會(huì)需要“民主法制”。我還記得德國的.馬克思曾說過“在民主的國家里，法律就是國家；《申不害請(qǐng)罪》就是“沒有規(guī)矩，不成方圓”的最好證明。

　　共享陽光，共創(chuàng)文明，和諧社會(huì)要公正公平。公平，永遠(yuǎn)相對(duì)，它是平等的，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)實(shí)力，才能迎來美好陽光，才能迎來美好陽光，才能擁有真正的精彩人生�！墩撜Z》中就有一句——其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。它告訴我們，自己做得好，人們會(huì)不約而同，自主地向你學(xué)習(xí)，自己沒做好，無論你如何宣布他們也毫不服從。

　　和諧社會(huì)需要安定有序。遵守、約束是秩序；謙虛、寬容也是秩序。秩序不僅讓我們真正理解，還讓我們得到自由，因?yàn)榧o(jì)律是勝利之母。

　　你們想得到和諧嗎？那我告訴你。

　　和諧需要人與人自然和諧相處。和諧集于了三美：一美，光彩奪目；二美，深藏不露；三美，無處不在。

　　和諧：安寧，美好，讓我們向和諧出發(fā)，贏得一片美好藍(lán)天！

和諧的作文5

　　和諧是美的最高境界：和諧就是“家和萬事興"的溫馨：和諧就是"四海之內(nèi)皆兄弟”的團(tuán)結(jié)：和諧就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景：在這個(gè)世界上，和諧就是最佳完美的組合。

　　一首樂曲只有和諧才會(huì)悅耳動(dòng)聽；一幅畫只有和諧才會(huì)讓人賞心悅目；一首詩只有和諧才變得意境優(yōu)美：這個(gè)射虎也只有和諧，才變得安定昌盛，井然有序，溫馨美好。

　　自然和則美 ；生命和則康；家庭和則興；社會(huì)和則安；國家和則強(qiáng)，一個(gè)“和”字緊系著我們身邊的一切，所以讓我們少一些虛榮浮躁，多一些踏踏實(shí)實(shí)少一些虛偽欺詐；多一些誠實(shí)守信；

　　在這個(gè)鋼筋水泥的城市，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，有太多的人只顧愛戀自身，卻忘記了我們還生活在同一片藍(lán)天下，我們還需要一個(gè)攜手共進(jìn)的和諧社會(huì)。

　　我們都聽說過"將相和”的故事，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將軍之身的負(fù)荊請(qǐng)罪，就不會(huì)有后來將相和好的千古美談。將相和，國家興；將相不和，國家則亡：一個(gè)“和”字促使了國家的昌盛，影響的又何止是一人一事？。

　　俗話說；“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”既然我們有緣生活在同一片土地上，就請(qǐng)放棄那些斤斤計(jì)較，耿耿于懷，選擇大度的笑容，坦然的'態(tài)度，和和氣氣的做個(gè)大方的人，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)

　　走進(jìn)和諧社會(huì)，看見一片生機(jī)傾聽花的私語，迷戀小草的翠綠，追求小鳥的足跡，贊嘆天空的湛藍(lán)，人與人笑臉相迎，一切都是那樣的美好····

和諧的作文6

　　響水要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市了，有關(guān)部門號(hào)召廣大市民做文明人，講禮貌。這段時(shí)間，一股文明之風(fēng)吹遍整個(gè)響水大地。雖然是這樣，但是不和諧的一幕幕還是會(huì)發(fā)生在我們的身邊。

　　那是一個(gè)星期五的下午，天氣悶熱，正值放學(xué)時(shí)刻。我隨著涌動(dòng)的人流，擠上了一輛公交車。一個(gè)打扮新潮的“犀利哥”也上來了。只見他穿著一件花格子襯衫，袒胸露腹，一頭紅發(fā)，嘴里叼著一根香煙，不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)煙圈，上車后他就把一張臟兮兮的一元紙幣放入了硬幣投入箱里。我不由得皺了皺眉頭：為什么不放到紙幣投入箱里？怎么這么不遵守規(guī)定？“犀利哥”剛找到一個(gè)座位，正準(zhǔn)備坐下時(shí)——“對(duì)不起，這里有人坐了！”冷不丁被人一說，他連忙站起：“噢。”這時(shí)，車上的人越來越多，座位一個(gè)也沒有了，許多人只能一個(gè)挨一個(gè)站著�！跋�利哥”也只好抓著扶手。突然，一個(gè)急剎車，一個(gè)中年人撞到了他的`身上。

　　“你沒長眼呀，敢踩老子的腳！”

　　“唉，你這人怎么說話呢？”

　　“怎么著，不爽？”“犀利哥”把下巴一揚(yáng)。

　　“怎么，想打架？”中年人也來勁了。

　　……

　　看到這一幕，我陷入了沉思：文明就在我們身邊，不能光說不做。每個(gè)人應(yīng)該行動(dòng)起來，從小事做起，注意自己的一言一行，從自我做起，各方面都嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起，立刻行動(dòng)起來，讓不和諧的一幕消失！

和諧的作文7

　　每當(dāng)傍晚，我寫完作業(yè)在小區(qū)花園里散步時(shí)，看到滿天的星星，我總有很多美好的回憶。我在這個(gè)小區(qū)里生活三年了，這里給我?guī)�來了很多歡聲笑語，它就是我心中的和諧樂園。

　　在我們小區(qū)里，令我最難忘的就是那小花園了。小花園被一幢幢高樓包圍著，顯得很渺小�；▓@里有碧綠的的小草，每當(dāng)春天來臨時(shí)，花園就象被鋪了一層綠色的`地毯，一朵朵潔白的小花襯托著綠葉是那么的清新、淡雅，一陣風(fēng)吹來，它們搖曳著，一股幽幽的清香飄向遠(yuǎn)方。兩旁長著一棵棵茁壯成長的的小樹，如同一個(gè)個(gè)‘衛(wèi)兵’守衛(wèi)著我們的家園。夏天的傍晚，許多爺爺，奶奶，叔叔，阿姨在花園里散步打球和鍛煉身體。冬天下雪時(shí)，我和小伙伴們?cè)诨▓@里堆雪人，追逐著打雪仗。正是這里美麗的環(huán)境才有了我們今天的和諧、融洽的鄰里關(guān)系。

　　每天的清晨，清潔工李伯伯都會(huì)把小區(qū)打掃得干干凈凈，我們高興地去上學(xué)。每天放學(xué)，我都象一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣往家走，嘴里哼著小曲，一想到將要和小朋友們一起玩耍，我就情不自禁地笑起來。做完功課后，小區(qū)里的小伙伴匯聚在一起玩游戲，我們笑著歡呼著，甭提有多高興了。小區(qū)里大人們也很好，誰家有人生病，有困難，大家都爭(zhēng)先恐后地去幫助別人。

　　有了這樣充滿生機(jī)，充滿歡笑的環(huán)境，我們的家園會(huì)更美好，我愛我的小區(qū)。

和諧的作文8

　　我在二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)在一個(gè)深夏，和一群同一個(gè)小區(qū)的小朋友玩得非常開心，每個(gè)人的臉上掛著甜絲絲的笑容。

　　我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但我們還是玩得很開心。只玩了一會(huì)兒，我們就把公園里的人們都吸引了過來，他們看著我玩兒以乎也很開心。被我們?nèi)具^的地方都充滿了和諧。歡樂的氣氛。

　　我們很快轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，像工作似的想感染整個(gè)世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂無拘無束的傳遞(當(dāng)時(shí)都充滿童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。

　　晚上，我們都很困了。大家約好了明天同一時(shí)間還在這里相見，共同傳遞歡樂。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的時(shí)光，甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一年下來，我們每天一有時(shí)間就沉浸在歡樂的游戲中，可是，我們一天天長大，已經(jīng)不再需要游戲讓自己快樂。很快，就再也看不到對(duì)方了，也感覺以前的想法很幼稚。

　　但是，每當(dāng)看到新聞里播放許許多多的過家。地區(qū)，因?yàn)椴荒芎湍老嗵幎鴳?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，那段美好的時(shí)光就會(huì)以極快的速度傳進(jìn)我們的.腦子里:要是全世界都有以前那種氣氛就不會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，也能得到和諧家園那該多好呀!

　　我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，不想讓戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪我全世界人民向往和平的心靈，讓我們重新振作起來保衛(wèi)那朵嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園!

和諧的作文9

　　“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”和諧創(chuàng)造自然美，和諧，便是一種幸福的感覺。四年級(jí)的時(shí)候，我和我的.同桌——程燁鵬，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的。

　　有時(shí)，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領(lǐng)地，只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步，另一個(gè)人就會(huì)立即把他頂回去；頂不回去，那就會(huì)板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對(duì)方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和寬容，就不會(huì)受傷了；多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會(huì)變成美好的人間嗎？時(shí)光匆匆，流年似水。

　　不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的心仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們坐在同一個(gè)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。

　　和諧，便是不和諧中的一種完美。

和諧的作文10

　　讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我深感現(xiàn)代社會(huì)的人品素質(zhì)與和諧社會(huì)的文明禮貌的重要性，我一定要成為一個(gè)和諧社會(huì)的一員。走進(jìn)大街，路上一點(diǎn)垃圾也沒有，垃圾桶里分類裝著不可回收，可回收，以及玻璃、破碎碗碟、果核、果皮之類的都集中在一起，不論是誰，手里的垃圾都會(huì)自然而然扔進(jìn)垃圾桶，人人衣服整潔，口吐標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　行人走人行道，過馬路走斑馬線，不搶道。車輛慢行，規(guī)規(guī)距距，不闖紅燈，不酒后駕車，一片和諧的樣子。走進(jìn)社區(qū)，小孩子不亂跑亂叫，聽話懂事。公園里人人謙讓，不搶不鬧。車棚里轎車一排排一列列，各歸所位；摩托車、自動(dòng)車整整齊齊�；▓@里草木繁盛，沒有人踩踏草坪，也沒有人傷害樹木，更沒有人在墻上亂涂亂畫。不會(huì)發(fā)生吵架打架，鄰里不和的事，而且人人都有一顆寬容的`心，互幫互助，和睦相處。

　　走進(jìn)校園，學(xué)生有禮貌，遇見老師問聲好；學(xué)生有勤奮，認(rèn)真讀書不怕苦；學(xué)生有品質(zhì)，謙虛禮讓求上進(jìn)。教師不會(huì)對(duì)學(xué)生大叫大罵，更不會(huì)打，顯得一片和諧。但是，那一切都只是我的幻想罷了，現(xiàn)代的社會(huì)可沒有那么好。大街沒有那么優(yōu)雅，總是烏煙瘴氣；社區(qū)沒有那么文明，總是吵吵鬧鬧；校園沒有那么美好，總是大喊大叫；社會(huì)更沒有那么和諧，總是狂風(fēng)暴雨，連綿不斷。

　　讓我們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做些什么吧，我們需要和諧的社會(huì)。就算是不讓亂扔垃圾，不踩踏草坪，不吵架打架也行啊！讓我們一起為建設(shè)和諧社會(huì)出一份力吧！

和諧的作文11

　　家應(yīng)是和諧的，家應(yīng)是美滿的。可是對(duì)我來說，能夠擁有一個(gè)和諧美滿的家，似乎是那么的遙不可及。

　　從我懂事時(shí)起，媽媽和爺爺、奶奶之間就是摩擦不斷。在我還未上學(xué)前，爺爺、奶奶就搬離到別處去住了。雖說兩方關(guān)系不是很好，但畢竟還是一家人，逢年過節(jié)時(shí)，媽媽還會(huì)帶我去奶奶家拜年拜節(jié)�？稍谖疑蠈W(xué)后，一切就都變了。不管是什么節(jié)日，媽媽再也不與我一起去奶奶家了。從小學(xué)到初二，八年來，從未改變。唯一能讓我欣慰的是，爺爺、奶奶還可以時(shí)不時(shí)地來我家住住。

　　我上小學(xué)后的一天，爺爺、奶奶來我家吃飯，姑姑們也都來了。中途，我吃飽后便上房間去看電視了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，“咣當(dāng)”一聲，擰緊了我的神經(jīng)，但卻并沒有太多打擾我的興致，我以為沒有什么的�？扇绻�事情真如我所想的，那該有多好啊。這時(shí)，吵架聲再次傳到我的耳中。我慌忙跑去要看個(gè)究竟。剛出門口，我便愣住了。天哪！媽媽冷著張兇臉，爺爺則氣沖沖地拉著奶奶往外走，桌上很是狼藉，地上也滿是盤子的碎片。我很是不明白，作為一家人的'他們?yōu)槭裁床荒芎煤谜f話啊。

　　后來，我知道了事情的緣由：吃飯時(shí)，媽媽數(shù)落了爸爸的不好，爺爺便氣得要掀圓桌，所幸的是，桌子被眾親戚按住了，只是一些盤子掉落在地。

　　從此以后，爺爺、奶奶與媽媽之間的關(guān)系總是不冷不熱，而我和爸爸夾在中間，是左右為難。

　　唉！家，一個(gè)多么溫馨的字眼，可我卻不能完美地領(lǐng)略它。我多么渴望能擁有一個(gè)和諧美滿的家�。�

和諧的作文12

　　在西湖之邊，錢塘之畔，是我們美麗的杭州，她雖然樸素，卻遮擋不住她清幽寧靜的自然風(fēng)光，她——一顆璀璨的明珠鑲嵌在柔美的江南水鄉(xiāng)。

　　——題記 和諧，一個(gè)一直為人們所追崇的主題，曾幾何時(shí)，杭州是那么蕭條，但今時(shí)今日，她卻成為了一個(gè)以和諧為最終目標(biāo)的“天堂”。 當(dāng)人們走在街頭，發(fā)現(xiàn)地面干凈整潔網(wǎng) ，有誰會(huì)把痰吐在上面；當(dāng)人們登上山峰，發(fā)現(xiàn)桌凳擺放整齊，有誰會(huì)把果殼都留下；當(dāng)人們漫步水邊，發(fā)現(xiàn)湖 中清澈見底，有誰會(huì)把廢物全扔下??????“上有天堂，下有蘇杭”這句話讓所有杭州人都為之驕傲，早在4700多年前，就有人類在此繁衍生息，是華夏文明的發(fā)祥地之一，她也是我國七大古都之一。而如今，她即將改頭換面，以“和諧”的身份出現(xiàn)在世人面前，怎么不讓杭州人為之振奮呢？

　　然而，這和諧也是需要人們來維持的，假如人們付諸以實(shí)際行動(dòng)又怎么行呢？杭州美中不足之處也在于這里。最近剛剛評(píng)出的杭州十大不文明行為打破了這種和諧，也成為了杭州人需要改進(jìn)的`，分別是：斑馬線不禮讓；亂并線亂插隊(duì)；馬路當(dāng)中隨意掉頭；非機(jī)動(dòng)車騎上機(jī)動(dòng)車道；行人不走人行橫道、突然橫穿馬路；向車外亂扔雜物、吐痰；非機(jī)動(dòng)車逆向騎車；市區(qū)開遠(yuǎn)光燈行車；酒后駕車；上公交車亂擠不排隊(duì)。天堂本應(yīng)是和諧的，然而這一個(gè)小小的瑕疵卻反而格外的顯眼了。

和諧的作文13

　　晨曦的柔光射在窗臺(tái)的魚缸上，魚缸里的魚感謝陽光的恩賜歡快地游著、鬧著。魚缸里原有“老住戶”五條，和我昨天買來的三條魚倒在一起，相安、諧調(diào)。5+3的和是8，八條魚配合得很適合。游動(dòng)著的水面折射出的光斑五光十色，好看極了。

　　陽光的寬容、“老住戶”的包容和爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的快樂：幾只小松鼠正在樹干間竄來竄去，任憑人聲、車流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺得：人與自然是多么和諧。

　　其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)，人與人之間充滿愛，就能享受到愛的甜蜜。 在我們學(xué)校，就有這么一次活動(dòng)，我們將自己的.書本、玩具拿出來進(jìn)行義賣，所得款項(xiàng)全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區(qū)的貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校的貧困小伙伴。

　　我記得20xx年度“感動(dòng)中國”人物——河北省衡水市棗強(qiáng)縣農(nóng)婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她說她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無難事，人人都幫人，世上無窮人。多樸實(shí)的話呀。如果我們的社會(huì)有千千萬萬個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn) 。

　　有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！痹负椭C之花在我們心中永遠(yuǎn)燦爛綻放！

和諧的作文14

　　我們是21世紀(jì)的少年，也是祖國的花朵，祖國的希望和祖國的接班人。可是同學(xué)們，你們感覺到了嗎？在這個(gè)社會(huì)中，我們已經(jīng)得到了好多好多的關(guān)愛。大家都知道，親人、父母的愛是最清晰的愛，每當(dāng)我們有什么要求。有什么事情，親人們都會(huì)盡量滿足我們。

　　我很喜歡這種愛，社會(huì)中的人也都得到了這種有點(diǎn)帶溺愛感覺的愛。自己的親人們，可以奮不顧身地去保護(hù)自己，感人事跡也是不計(jì)其數(shù)。每個(gè)人從剛生下來，就可以享受這種愛，從來都不會(huì)感覺到膩。

　　還有一種愛，是社會(huì)上的愛。來自老師、同學(xué)的關(guān)愛。老師的關(guān)愛是嚴(yán)厲的，所以有時(shí)候，我們也會(huì)“恨”老師，覺得老師“壞”；朋友的愛是溫暖的，每當(dāng)有什么開心煩惱之事，我們都會(huì)迫不及待地去告訴朋友，一起分憂痛苦，一起分享快樂；同學(xué)的愛是可愛的，每當(dāng)有什么東西忘帶或者發(fā)生什么特殊事件，同學(xué)總是會(huì)幫你出主意，及時(shí)給你幫助；政府的愛是關(guān)心的，也是最讓人感覺不到的，他們及時(shí)給需要幫助的`你帶來幫助，又是最為你著想的愛。

　　其實(shí)我們身邊還有很多愛，是我們感覺不到的。我們身邊的很多人，都給予了我們很多值得去體會(huì)、去回味，值得去珍惜的愛，就算有時(shí)候，失去了幾種愛，我們也不能對(duì)生活放棄信心，而是要努力地去品味其他上天賜予我們的愛。我們都沉溺在這么多的愛中，所以我們更要把握好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上！這些愛，共同組成和諧之愛！我們也要和諧的、快樂的，品味著這些愛。

和諧的作文15

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，人人都說，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)�心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補(bǔ)，我實(shí)在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因?yàn)�，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

　　有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任！

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