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寫(xiě)作作文

漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-02-12 16:37:21 寫(xiě)作作文 我要投稿

【推薦】漫畫(huà)的啟示作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的漫畫(huà)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】漫畫(huà)的啟示作文

漫畫(huà)的啟示作文1

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的白天,整個(gè)世界猶如一個(gè)大冰窖。車(chē)站的候車(chē)室里,立著一塊十分醒目的牌子,上面寫(xiě)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。

  盡管如此,可那位懷里抱著嬰兒的母親為什么卻站在站臺(tái)外面呢?因?yàn)檎九_(tái)那已經(jīng)站滿了很多“母子”一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人。他們幾個(gè)身穿厚實(shí)的大棉衣,有的帶著綠帽子,有的'戴著手套,還有的帶著口罩,甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同,但能感覺(jué)到他們很暖和。雖然表情不一樣,但我能感覺(jué)到他們冷漠無(wú)情。

  五分鐘,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……因?yàn)樽蛱煜卵┞访娼Y(jié)冰天氣非常的冷,也見(jiàn)不到公交車(chē),孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來(lái),母親不知所措。

  “滴”公交車(chē)來(lái)了,公交車(chē)汽笛聲,給車(chē)站里帶來(lái)了溫暖,車(chē)站里的人,你追我趕的都搶著上車(chē),等母子踏上公交車(chē)門(mén)的時(shí)候,車(chē)上的人已經(jīng)滿了,他們不得不等下一班公交車(chē)。看到這里,我不禁嘆道,現(xiàn)在社會(huì)上假文盲多之又多,可沒(méi)有人來(lái)阻止他們,他們將會(huì)繼續(xù)下去,我們應(yīng)該給他們一個(gè)懲罰,比如博物館上面寫(xiě)著不讓拍照,而他們又咔嚓的拍,對(duì)警示牌視而不見(jiàn),變本加厲,這絕對(duì)是道德上的敗壞,我們應(yīng)該剝?nèi)ニ麄兡翘搨蔚耐獗恚屗麄兪艿阶l責(zé)。

  古人說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質(zhì),讓文明之花處處開(kāi)放,讓世界變得更美好!

漫畫(huà)的啟示作文2

  今天,我看了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理。

  一天下午,小紅和小明放學(xué)了一起走回家,突然,小紅和小明猛的停下了腳步,只見(jiàn)他們皺起眉頭,小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮,說(shuō):“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊!毙∶髡f(shuō):“肯定是那些不講文明的人扔的!庇谑,小紅走到那堆果皮的`旁邊,彎下腰,把果皮撿起來(lái),再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,撿著撿著小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干,她有點(diǎn)生氣的說(shuō):“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀!”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說(shuō):“這樣做還不夠到位,我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”

  于是,小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字,不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著字條說(shuō):“看!”小紅豎起大拇指說(shuō):“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。

  這幅漫畫(huà)讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾,更要做個(gè)文明人,這樣才能讓我們的城市變得更美。

漫畫(huà)的啟示作文3

  很多漫畫(huà)和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì),我看到了這樣的一副漫畫(huà):

  畫(huà)中有一位醫(yī)生和一位生病的人,還有一頭驢。這位醫(yī)生拿著聽(tīng)診器給這位生病的人看病,一頭驢突然冒出來(lái)說(shuō):“誒?李獸醫(yī),你咋還改行了呢?”李獸醫(yī)聽(tīng)了嚇出了四滴像青蛙雨一樣的大冷汗,恨不得把這頭驢吃了!病人也被嚇得不輕,我估計(jì)呀他全身的雞皮疙瘩都被嚇出來(lái)了吧。

  從這位醫(yī)生的臉色足以讓人看出來(lái)他心虛了,因?yàn)樗谦F醫(yī)不懂得怎樣去治人,而他卻用治動(dòng)物的方法來(lái)治人。我想對(duì)這位醫(yī)生說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)。”不會(huì)治人就不要治,我們不能掙這黑心錢(qián),我們得靠自己的努力去獲取自己想要的東西,你又不會(huì)治人,如果你把人治死了,這不還得虧個(gè)大發(fā)的了啊!

  人的`一生都要經(jīng)歷各種事情,有好事兒也有壞事兒,現(xiàn)在我們沒(méi)有的東西只要靠自己的努力再付出一點(diǎn)心血,將來(lái)我們總會(huì)得到自己想要的結(jié)果。

  通過(guò)這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)很大的啟發(fā)。我想我以后會(huì)時(shí)常提醒自己:做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能撒謊,更不能做黑心事,掙黑心錢(qián)。

漫畫(huà)的啟示作文4

  今天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)的名字是《坐著說(shuō)話不腰疼》,它讓我深有感觸。

  畫(huà)上畫(huà)的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女,他們倆正坐在公交車(chē)上,旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎,看上去有七八十歲,他拄著拐杖,一雙大大的圓眼。隨著公交車(chē)的`行駛,他搖來(lái)?yè)u去十分難受,一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人,沒(méi)錯(cuò),那一男一女正在打趣這位老爺爺:“這位老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累……”

  看了這幅漫畫(huà),我真氣憤,那對(duì)男女的素質(zhì)太差了,不給老人讓座,反而還說(shuō)老人身體棒,一點(diǎn)也不臉紅,將中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。

  以前的社會(huì)的確也有如漫畫(huà)中的男女一樣,不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德:在大馬路旁,能看見(jiàn)穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的人提供幫助;地鐵上偶爾上來(lái)幾位提著蔬菜或重物的老太太,幾位年輕人總會(huì)站起來(lái)及時(shí)讓座;公交車(chē)上也有幾位好心人給老人讓了座,并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了,人們的素質(zhì)都明顯提高了,文明之花開(kāi)在城市的角角落落。

  這幅漫畫(huà)就是在呼吁我們要尊老愛(ài)幼,繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去,讓這社會(huì)充滿溫情。

漫畫(huà)的啟示作文5

  今天,我在看一本漫畫(huà),無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》,看完這篇漫畫(huà)后,我深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的`,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。

  看完漫畫(huà)后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

  如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

漫畫(huà)的啟示作文6

  我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),它寓意深刻、耐人尋味,讓我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:夕陽(yáng)西下,一位中年人在小河邊給一棵小樹(shù)苗澆水。他十分疼愛(ài)小樹(shù)苗,還在樹(shù)苗旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”。中年人一手提著剛燒好的開(kāi)水壺,一手扶著那塊牌子。他對(duì)著小樹(shù)苗笑呵呵地說(shuō):“小樹(shù)苗呀,你可要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),好美化大自然!敝心耆说谋澈筮有一棵樹(shù),樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直對(duì)著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫,好像在憤怒地說(shuō):“停手!快停手!你再這樣澆下去,小樹(shù)苗不被你澆死才怪呢!”可那中年人一點(diǎn)兒也不聽(tīng),繼續(xù)澆著水。

  這幅漫畫(huà)告訴我一個(gè)道理:我們一定要用正確的方法去表達(dá)愛(ài),如果方法不對(duì),結(jié)果也會(huì)變,愛(ài)反而會(huì)成為一種傷害。

  看了這幅漫畫(huà),我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛(ài)我,幫我報(bào)了許許多多的興趣班:畫(huà)畫(huà)班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班……但是這些興趣班我都不喜歡,他們這樣做不僅傷害了我的心靈,還讓我背上了很多的負(fù)擔(dān)。這并不是真正的.愛(ài)我,反而會(huì)害了我,這樣做真的能達(dá)到他們所想要的那種效果嗎?

  這幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮,讓我想到了很多很多……

漫畫(huà)的啟示作文7

  最近,我讀了一幅漫畫(huà),不由得思緒萬(wàn)千。

  漫畫(huà)講了這一個(gè)故事:一個(gè)抱著孩子的婦女正急著上火車(chē),好不容易才找到了“母子上車(chē)處“的牌子,可那兒卻站滿了四個(gè)健壯的男子。他們有的閉著眼,有的扭頭看向別處,都裝著沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊,無(wú)奈地注視著四個(gè)“假文盲”……

  難道這幾個(gè)人不識(shí)字嗎?不,他們個(gè)個(gè)衣著華麗,看著都很有文化的樣子,他們只不過(guò)是一群“假文盲”!這幾個(gè)男子都看到了牌子上的宇,卻無(wú)動(dòng)于衷,自己便利了許多,但是給真正需要需要幫助的.人帶來(lái)了麻煩。

  仔細(xì)想一想,生活中的“假文盲”其實(shí)有很多!凹傥拿ぁ痹诨▓@里,無(wú)視寫(xiě)有“請(qǐng)不要踩踏花草”的警示牌子,非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾;“假文盲”在電梯里,無(wú)視寫(xiě)有“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)示,非要在電梯吸煙,給他人的健康帶來(lái)危害;“假文盲”在地鐵里,無(wú)視寫(xiě)有“老、弱、孕、殘專(zhuān)座”的牌子,若無(wú)其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖恪⑹孢m,全然不顧別人的感受,假裝文盲。

  讀了漫畫(huà)后我想:如果全世界的人都是“假文盲”,那這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠又自私,要規(guī)矩也就沒(méi)什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲,做事之前先想到的不是自己的利益,而是大家集體的利益。

漫畫(huà)的啟示作文8

  一天,我們上課時(shí),老師拿出一張漫畫(huà)。這幅畫(huà)里有四只貓一起坐在凳子上,桌上放著香氣撲鼻的魚(yú)。第一只貓,上桌就把魚(yú)大口大口地吃掉了,還舔舔嘴角上魚(yú)的味道,摸了摸自己氣球般的肚皮,露出了心滿意足的.樣子。突然桌下竄出一只胖大的老鼠,第四只貓猛地一撲,把老鼠捉住了。第三只貓滿懷諷刺地對(duì)第二只貓說(shuō):“都什么年代了有魚(yú)吃還捉老鼠!

  看完這一幅漫畫(huà)我想,那第四只貓一定非常愛(ài)面子,就會(huì)假惺惺地說(shuō):“誰(shuí)捉老鼠了啊,我只是放松放松筋骨!弊詮倪@次的聚會(huì),第四只貓也不會(huì)捉老鼠了,可是不久后,老鼠就會(huì)占領(lǐng)世界。

  看完這幅畫(huà)后這種事我也有過(guò)。現(xiàn)在我們衣食無(wú)憂,我也經(jīng)常想過(guò),我有能干的老爸,有著聰明的老媽?zhuān)@樣已經(jīng)很好了,何需要去坐在教室里聽(tīng)老師講課呢?可是假如等我長(zhǎng)大了,父母也老了,誰(shuí)又來(lái)照顧我呢?還不是只有餓死在街頭,因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  通過(guò)這幅畫(huà)我明白了,我們不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,只圖享受應(yīng)該努力學(xué)習(xí),用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。

漫畫(huà)的啟示作文9

  書(shū)上這幅漫畫(huà)是華君武畫(huà)的。

  它講述了這樣一個(gè)故事:有一天,有一對(duì)母子在母子上車(chē)處等車(chē),后來(lái)她們的后面出現(xiàn)了四個(gè)大男人,那車(chē)站那里明明白白寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,他們卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。那個(gè)母親好心提醒他們,告訴他們,他們走錯(cuò)了,不應(yīng)該排在這里,這里是母子上車(chē)處?蓞s沒(méi)想到他們不但不聽(tīng)反而罵起這位母親來(lái),一個(gè)穿著白大衣的男人一臉厭惡,說(shuō):“我們的事,你少管!币粋(gè)戴帽子的人說(shuō):“我們就要排在這里!薄熬褪!我們排哪,管你什么事!币粋(gè)矮個(gè)子男人說(shuō)。又一個(gè)戴口罩的男人說(shuō):“我們愛(ài)排哪排哪,你管得著嗎?”這位母親被罵的沒(méi)辦法,只好閉上嘴不說(shuō)了?伤睦镞在默默地想這幾個(gè)人品德怎么那么不好呀!算了,我還是不要管他們了,我不管,他們總有一天會(huì)受到報(bào)應(yīng)的。

  我也覺(jué)得這幾個(gè)男人太不像話了,那位母親提醒他們,是她的好意,是她這個(gè)人的品德很好,可是那幾個(gè)男人不但不領(lǐng)情,反而還要罵這位母親,著說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)有人在破壞社區(qū)、社會(huì)的規(guī)定,不聽(tīng)他人的`勸告,做社會(huì)的“假文盲”。

  漫畫(huà)中的那四個(gè)男人的行為是那樣惡劣,這兒明明就是“母子上車(chē)站”,可他們四個(gè)人卻視而不見(jiàn),當(dāng)作沒(méi)有那幾個(gè)字兒一樣。這就是現(xiàn)代社會(huì)上的“假文盲”。我認(rèn)為,這種不聽(tīng)他人的勸告,還謾罵他人,這種惡劣行為,理應(yīng)受到嚴(yán)重的懲罰。

  我們一定不能向他們一樣,這樣“假文盲”、破壞、社區(qū)社會(huì)的一切規(guī)定。

漫畫(huà)的啟示作文10

  我看過(guò)華君武先生的《前人栽樹(shù),后人乘涼》后,我感慨萬(wàn)分。

  畫(huà)中一位園丁拿著澆樹(shù)的水壺,驚訝地看著一個(gè)靠在樹(shù)苗上的人,奇怪地問(wèn):”你干什么?“那人回答:”等著乘涼!眻@丁的鐵鏟放在地上,小樹(shù)苗被那個(gè)人靠彎了,那人卻不管。

  那人是何等的坐享其成!那些乞丐每天拿著晚沿街乞討,纏著別人非讓人家給他錢(qián)不可;有些女人一手拉著孩子,一手拿著飯碗,裝著很可憐的樣子叫著喊著要錢(qián)。就是討到了錢(qián),乞丐們也不留著,跑到商店里快活去了。那些跟著他們的`可憐的小孩子,這么小,都天天看著自己的爸爸媽媽厚著臉皮,要?jiǎng)e人錢(qián),也要學(xué)他們伸手要東西,要知道他們討來(lái)的錢(qián)是別人勞動(dòng)換來(lái)的,就這樣被他們輕而易舉地得到了。

  那畫(huà)中的人,就像乞丐一樣,小樹(shù)苗剛剛栽好,他就靠在上面,“等著乘涼”。他不知道這么小的樹(shù)苗,長(zhǎng)大成樹(shù)需要很長(zhǎng)時(shí)間;他也不知道這是園丁努力的成果;他不知道小樹(shù)苗能給他提供多少蔭涼;他更不知道,小樹(shù)苗承受不住他的身軀……

  生活中有許多想不勞而獲的人,小偷騙子……諸如此類(lèi)。我們要腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的前進(jìn),在社會(huì)中我們要有一顆不害人的心,時(shí)時(shí)刻刻提防壞人,永不坐收漁利。同時(shí),也要永遠(yuǎn)善良,永遠(yuǎn)真誠(chéng),永遠(yuǎn)慈悲。

漫畫(huà)的啟示作文11

  在一個(gè)公交站的母子上車(chē)處,出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁,無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……

  這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》。那幾個(gè)男子看起并不像不識(shí)字的:第一個(gè)挺著啤酒肚,應(yīng)該是一個(gè)老板;第二個(gè)又高又瘦,閉目養(yǎng)神,穿著軍大衣,挺拔的身姿讓人聯(lián)想到軍人;第三個(gè)身材矮小,提著公文包,似乎是一個(gè)干部;你四個(gè)戴著大口罩,像是一位醫(yī)生。他們?nèi)技傺b看不見(jiàn)告示牌上的那幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。

  這幅漫畫(huà)反映的正是現(xiàn)實(shí)中的那些假文盲,他們心里只有自己,眼里沒(méi)有他人,對(duì)一些標(biāo)示語(yǔ)常常視而不見(jiàn)。比如說(shuō)我們經(jīng)常乘坐的公共汽車(chē),有的座位是黃色的.,上面寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)小,可是坐的往往都是五大三粗的大男人,就算上?lái)一些老人或者幼兒,他們也假裝看不見(jiàn),就那樣理所應(yīng)當(dāng)、心安理得地坐著。有的時(shí)候,就算有人提醒年輕人給老人讓個(gè)座,年輕人也假裝聽(tīng)不見(jiàn),這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲,但偏偏要裝文盲。

  在當(dāng)今社會(huì)里,這樣的人屢見(jiàn)不鮮,他們?yōu)榱藗(gè)人利益做出一些違背良知的事,早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請(qǐng)你們不要這樣,要將心比心,遵守社會(huì)公德!

漫畫(huà)的啟示作文12

  在我的房間里,掛著一幅《小鴨子下水》的漫畫(huà)。

  它可有意思了:上面畫(huà)了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì)了游泳,在學(xué)校里可出風(fēng)頭了,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰游,神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘,游泳圈,還有一大堆好吃的零食。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累的滿頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面,一手撐著太陽(yáng)傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。

  獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴,童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光;在家里,爸爸媽媽的嬌慣,容易使我們對(duì)事物形成依賴性,自主意識(shí)和自主能力都較差,更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。

  看著這幅漫畫(huà),再次引起了我的深思。祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè),新世紀(jì)需要我們來(lái)描繪,如果我們連生存能力都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像漫畫(huà)中的.鴨子寶寶那樣,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!我呼吁廣大家長(zhǎng)們不要給孩子太多的溺愛(ài),要讓孩子自己去實(shí)踐生活,體驗(yàn)生活的美好。

漫畫(huà)的啟示作文13

  今天作文課上,老師讓我們看了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)。

  漫畫(huà)主要講了:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè)場(chǎng)的路上,她們邊聊邊走,走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí),她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個(gè)箭步?jīng)_上去,跨過(guò)了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士小心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過(guò)去。

  在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的文明的行為,沃爾瑪那的'十字路口,本來(lái)有個(gè)地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不文明行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說(shuō):“你們難道不知道這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎?”曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說(shuō):“請(qǐng)你們珍惜自己寶貴的生命,生命只有一次!”

  美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺(jué)得什么美都比不過(guò)心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話語(yǔ),一個(gè)甜蜜的笑容,甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!

漫畫(huà)的啟示作文14

  一日,我偶然看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》,我對(duì)漫畫(huà)中的內(nèi)容,感悟頗深。在這幅漫畫(huà)中……

  這幅漫畫(huà)中,畫(huà)著幾名男子,男子們正站在“母子上車(chē)處”,等待公車(chē)。

  第一名男子衣冠楚楚,瞇著眼睛,感覺(jué)他旁若無(wú)人;第二名男子頭戴貂皮帽,身穿大衣,雙手揣進(jìn)口袋,好像在閉目養(yǎng)神;第三名男子把帽子拉低,雙眼直視前方;最后一名男子戴著口罩,眼角聳拉下來(lái)?墒且晃粙寢屩淮┲鴨伪〉娜棺,抱著小孩被擠在了一邊,她用可憐兮兮的眼神看著他們,可他們視而不見(jiàn)。這些男子不至于這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),他們只是為了方便自己,當(dāng)了一回假文盲。

  看到這兒,我思緒萬(wàn)千。社會(huì)上這種假文盲的現(xiàn)象少嗎?不少。在“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里,就有人在吞云吐霧。

  有一次,我在商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙,可他旁邊明明就寫(xiě)著“禁止吸煙”這四個(gè)大字,我好心去提醒他,可他不但不聽(tīng),還吸得更加厲害。我的'爸爸也對(duì)他勸說(shuō)了很多次,可他一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。最后工作人員來(lái)了,他才停下來(lái)。

  人們的文化程度在提高,但人們的道德觀及社會(huì)風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己,竟做出傷風(fēng)敗俗的事情來(lái)。即使是小事,也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。

漫畫(huà)的啟示作文15

  “金山銀山,不如綠水青山”,我認(rèn)為這句話非常有道理,F(xiàn)在,我們美麗而又可愛(ài)的地球已經(jīng)被人們踐踏的千瘡百孔、面目全非,現(xiàn)在,人們還隨意砍伐樹(shù)木,今天,我看了一部漫畫(huà),這里面的.內(nèi)容令我受益匪淺:

  這部漫畫(huà)講了這樣一件事情:本來(lái)“地球村”是一座美麗而又可愛(ài)的森林。

  但是,有一天,這座森林來(lái)了一位松鼠伐木工,他沒(méi)日沒(méi)夜地伐木,砍樹(shù),然后把樹(shù)拉到了集市上,賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。日子一天一天的過(guò)去了,森林已經(jīng)面目全非了,但是伐木工還是不停手,依舊沒(méi)日沒(méi)夜,天天在伐木,森林已經(jīng)千瘡百孔了,才過(guò)了一個(gè)多星期,森林里的樹(shù)木就已經(jīng)減少了百分之五十了,但他繼續(xù)還不停手,繼續(xù)砍伐,又過(guò)了幾個(gè)星期,森林在人們的眼里徹底消失了,人們的眼里失去了光彩,但還有僅有的一顆小樹(shù)苗,而懸崖上有一塊石頭松動(dòng)了,要不是有小苗的根撐著,伐木工早就墜下山了。

  現(xiàn)在,天空已經(jīng)不那么明朗了,反而還有點(diǎn)渾濁,希望大家少伐一點(diǎn)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓地球變的更美麗吧!

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