我想飛作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我想飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想飛作文1

　　相信大家都認(rèn)識《喜羊羊與灰太狼》里面的村長“慢羊羊”吧，我就和它差不多，現(xiàn)在班級里的同學(xué)都喜歡喊我“小蝸牛”，我自己也很苦惱。

　　我做作業(yè)慢，別人花5分鐘就能完成的作業(yè)，我要花上好幾倍的時(shí)間，所以每次的家庭作業(yè)，也就成了我和媽媽的“惡夢”，長期的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)讓我習(xí)慣了媽媽在耳邊的嘮叨，然而對我“慢”的“特長”，媽媽也是無可奈何。

　　我做事情慢，所以起床、吃飯等等，我都是最慢的。每天早晨鬧鐘六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，但是我一會(huì)兒找衣服，一會(huì)兒找襪子，等到全部找齊，媽媽已經(jīng)在門外“千里傳音”了。吃飯的時(shí)候，我也不知道為什么總是要開小差，吃著吃著心思就飛到了九霄云外，在媽媽的一頓數(shù)落下，我才艱難地吃完早飯，然后去學(xué)校的路上，我要么忘記作業(yè)，要么帶錯(cuò)了書本，就這么一通折騰，上學(xué)就遲到了。

　　時(shí)間長了，終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒有批評我，反而鼓勵(lì)我“慢”的特點(diǎn)，讓我大吃一驚。老師告訴我，做作業(yè)慢，其實(shí)是仔細(xì)，因?yàn)楹脦状卫蠋熆匆娢以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候，我總是追求最好，所以當(dāng)字寫得不夠好的時(shí)候，我就會(huì)把前面的全部擦掉，再重新寫，才導(dǎo)致了速度慢，老師給我一個(gè)建議，讓我先在腦子里想好然后再寫，對題目的內(nèi)容有個(gè)大概的了解，就不會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)了。

　　在做事情方面老師也給了我一些建議，每天睡覺前把第二天要穿的衣服，要帶的'書都整理好，做好充足的準(zhǔn)備，就不會(huì)手忙腳亂了。

　　聽了老師的建議，我真的不再“慢”了，媽媽笑了，同學(xué)也不再喊我“小蝸牛”了，不過我倒是有點(diǎn)喜歡“小蝸�！边@個(gè)名字了，就像老師告訴我的“做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛，就算開始很慢，但是它的目標(biāo)堅(jiān)定，會(huì)朝著自己的目標(biāo)一步一步前進(jìn)，就算是蝸�？傆幸惶煲矔�(huì)長出飛翔的翅膀”。

　　對，我就要做一只小蝸牛，等我長大的時(shí)候，我就是一只大蝸牛，不過那時(shí)我一定會(huì)是一只會(huì)飛的蝸牛！

我想飛作文2

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”每當(dāng)我讀到這詩句時(shí)，總會(huì)令我浮想聯(lián)翩，讓我產(chǎn)生無限的遐想。我也想給自己插上一對翅膀，自由自在地展翅飛翔……

　　我想飛，我想穿越時(shí)空的局限，飛翔在湛藍(lán)的天空，俯瞰一望無際的稻田，聞稻花香而聽別枝驚鵲、半夜鳴蟬 ，別是一番情趣。飛過那潺潺流水的山莊，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨，欣賞著點(diǎn)點(diǎn)桃紅映柳綠，傾聽著只只春燕竟歡歌。猶如置身于仙境一般，使我心曠神怡。聽；“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹里w爺爺在呼喚著我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜時(shí)光；大江東去，浪淘盡多少美好的年華歲月，連豪放的蘇東坡爺爺都對這匆匆即逝的時(shí)光發(fā)出了無奈的感嘆！

　　我想飛，我想飛遍祖國的.大好河山，背著畫板，拿著畫筆：田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒；蔚藍(lán)的天空下，白云朵朵，鳥兒飛翔；黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象；黃果樹瀑布的氣勢非凡，長城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無垠，神奇五岳的巧奪天工，蒙古大草原的一望無際……我要把祖國的山山水水都畫下來，讓全球六十多億人們都來欣賞，這就是既古老又偉大的民族——中國！

　　我想飛，我想滿足我那一顆對萬物充滿好奇的心：草叢中開了一朵純白的小花，我驚嘆；布滿云朵的天空透過一縷陽光，我快樂；鳥兒唱了一曲動(dòng)聽的歌兒，我羨慕；大山黑蒼蒼沒邊沒沿，我驚奇；短短的幾年內(nèi)，我國的航空事業(yè)竟突飛猛進(jìn)，尤其是今年的國慶前夕，又成功發(fā)射了“天宮一號”，“可上九天攬?jiān)隆币巡辉偈菈粝�，我自豪！我常常為一首�?yōu)美的詩，而贊嘆不已……

　　原來，我們的祖國是多么富饒�。〈蠛煤由绞嵌嗝磯延^�。∫�是我真的能飛……

我想飛作文3

　　怒放的鮮花，向世間展示出驕艷的生命；似火的驕陽，向大地潑灑下如火的激情。告別懵懂無知的年少，告別頑皮放縱的無知，十八歲的我，就如一只振翅的白鴿，放飛夢想，在藍(lán)天中自由地飛翔。十八歲，是一個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的青春時(shí)節(jié)；十八歲，是一次意氣風(fēng)發(fā)的完美蛻變，是追求自由的一次轉(zhuǎn)折，更是堅(jiān)定信仰的一次膜拜。作為“青春”的代名詞，十八歲的我們，要像翱翔天宇的雄鷹，勇敢地搏擊長空。

　　翻閱歷史的書簡，采擷千年遺落的珍珠；踏著先行者前進(jìn)的腳步，我不禁駐足凝望：是誰，在腥風(fēng)血雨的歲月里，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，發(fā)出“糞土當(dāng)年萬戶侯”的高歌！又是誰，在舊中國晦暗的天空下振臂高呼“為中華之崛起而讀書”！回首歷史，這些指點(diǎn)江山的豪邁，讓多少人熱血沸騰。沒有“白了少年頭，空悲切”的無奈，也沒有“少壯不努力，老大徒傷悲”的惆悵，是他們用自己十八歲的青春年華，發(fā)出了追求真理、追求自由的吶喊，讓理想在歲月的豐碑上留下了一首首可歌可泣的頌歌。

　　“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，時(shí)代賦予了我們太多的責(zé)任和希冀；“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，同時(shí)也揉入了太多對青春無奈的感懷。但踏入十八歲的我，愿用滿腔的熱血，染紅腳下遍布的荊棘；愿用艱辛的努力，浸染激情四射的驕陽。年輕便在于此，年輕，便要展現(xiàn)出青春的豪放，讓一顆自由的心在藍(lán)天下輕舞飛揚(yáng)。

　　自由地飛，讓靈魂做一次歡快的解脫，為時(shí)代留一篇真情的告白；自由地飛，讓生命綻放出理想的火花，為明天交上一份滿意的`答卷。自由地飛，是對生命價(jià)值的不懈求索，是對人性自由的不懈追求，是對一片天空博大的向往，更是對百川歸海最好的詮釋。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光喚醒我的夢想，朦朧中我長出一雙飛翔的翅膀，飛越千山，飛越萬水，在熱血澎湃的季節(jié)河旁，放開壓抑已久的歌喉，讓歡快的歌聲響徹九州大地。看，藍(lán)天下，一個(gè)歡快的精靈在自由地起舞，那是我對未來熱情的歡呼；聽，大地上，一個(gè)青春的旗手在振臂吶喊，那是我對時(shí)代真情的表白。在這個(gè)十八歲青春涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，自由地飛，是我不二的選擇！

　　十八歲，我想自由地飛，哪怕前方荊棘密布，哪怕前方萬丈深淵。我知道，一顆滿懷理想信念的心，就應(yīng)該自由地飛。

我想飛作文4

　　“回憶的畫面，記錄的語言，愛總是你手中長長的線，載著我的思念，飛過了地平線，你的溫暖笑臉還一如從前……”

　　伴著熟悉的旋律，帶著全新的裝備及對未來的憧憬，來到一個(gè)新的起點(diǎn)，準(zhǔn)備描畫自己的一片天。

　　慢慢地我們已經(jīng)長大，已學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立吃飯，已學(xué)會(huì)忍耐身邊的人，已學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)適應(yīng)身邊的環(huán)境……像極了一只斷了線的風(fēng)箏，努力適應(yīng)身邊的一切及毫無防備的墜落。

　　天有不測風(fēng)月，暴風(fēng)雨的突襲更讓我不知說措，雨很大，那不是江南的綿綿細(xì)雨，那是對我的一種懲罰，咆哮。全身被雨點(diǎn)打濕，也分不清到底是淚還是雨，雷聲漸停，四周昏沉沉的，只聽見風(fēng)在狂嘯。我知道，他在嘲諷我，嘲諷我往日與它比速度的年少輕狂。

　　雖然內(nèi)心依然存留這對那幾聲雷鳴的畏懼，但，內(nèi)心狂打的渴望迫使自己深知我不想放棄，我要奮力去飛翔。

　　這是一只風(fēng)箏最真切的內(nèi)心的.獨(dú)白。因?yàn)樗�知道，在斷線的另一端，有它最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最溫暖的港灣。那里永遠(yuǎn)的燈火通明，只為照亮他前進(jìn)的方向。

　　“你說要我學(xué)著勇敢一點(diǎn)，偶爾哭紅雙眼，你一定會(huì)了解眼淚是我心中另一種完美……”

　　于是，暴風(fēng)雨后，風(fēng)箏抖動(dòng)的一下，帶上自己的勇氣，逃離了樹杈間，放棄雜念，緩緩像世間移動(dòng)，盡管暢飛的路上多風(fēng)雨，但陽光不總在風(fēng)雨后嗎？

　　風(fēng)箏努力飛行。畫出自己的一片軌跡，帶著另一端的關(guān)心，愛護(hù)，期望永不停歇的飛行……

　　我知道生活中的某些事情必須自己承擔(dān)。譬如：成長。

　　路上有許多鼓勵(lì)我的事，有蕭伯納對夢想的執(zhí)著追求，有霍金對生命奇跡的實(shí)踐。他們無不激勵(lì)我努力的飛翔……告訴我奇跡是努力的另一個(gè)名字。

　　“我看見天空很藍(lán)，我只想飛，在我的天空飛”實(shí)踐著自己的諾言，讓風(fēng)箏地另一端少些哀嘆，傷心，多一些驕傲。那里是風(fēng)箏的家。

　　我想飛多遠(yuǎn)都不會(huì)累，就像有你在我身邊的溫暖……

我想飛作文5

　　給我一對翅膀，我想讓我的夢想高飛。我向往藍(lán)天，我想擁有屬于我的翅膀，并讓自己的夢想高飛。像小鳥一樣在天空自由的飛翔，我相信是許多人的夢想。

　　我不是蒲公英，我不是雪花，所以我無法認(rèn)清我的方向，更不會(huì)有風(fēng)給我?guī)�路�?/p>

　　我就是一條小魚，只能在水里生活，哪里都去不了。好比今天的自己，總被困在學(xué)校與家的范圍里。我想飛，我想飛往自己想要的世界里，我想飛往社會(huì)，但是我沒有足夠的能力讓我完全過上自己理想的生活。所以我只能繼續(xù)被困在學(xué)校與家這兩個(gè)籠子里，我想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)心中飛翔的夢想，逃開學(xué)校與家的繩子。我必須努力讓自己可以飛向那遼闊的地方，那才是我想要的，才是我想飛去的地方。

　　現(xiàn)在的我并不自由，只因我無能為力。我嘗試過社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活，那時(shí)的.我什么都沒有，沒有技術(shù)，所以想飛都飛不起來。其實(shí)我們所擁有的技術(shù)就是我們生命中最好的一對“翅膀”。它可以帶我們飛向藍(lán)天。夢想是我們對美好事物的渴望，有時(shí)夢想是不切實(shí)際，甚至只是一場夢而已，但夢想也是我們最純真的愿望。

　　要追求，要實(shí)現(xiàn)，想飛絕不是夢。對于我來說，我的夢想是我人生的一個(gè)目標(biāo)，它將決定我的未來生活，也是我堅(jiān)持的原動(dòng)力。當(dāng)我成為一名很好的會(huì)計(jì)師時(shí)，我就不會(huì)再是那水中的魚了，說明我的夢想也已經(jīng)飛起來了。我依然相信一個(gè)對事業(yè)有追求的人一定可以把夢做得更完美，也將飛得更高，開始時(shí)只是夢想，但是要不停地去努力奮斗，不輕易放棄，我相信夢想一定會(huì)有成真的一天。

　　夢想不是夢，我想飛也不是夢。昨天的夢想是今天的希望，也會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，只要肯下功夫。魚是因?yàn)樘�迷茫只能永遠(yuǎn)的在水里，它看不到外面的世界有多精彩，法國作家斯。菲利普斯說：“夢想家的唯一缺點(diǎn)就是害怕命運(yùn)�！濒~也有翅膀，但它的翅膀不能飛上天，只有在水里遨游，這就是它的命運(yùn)。有時(shí)候人類也屈服在命運(yùn)的腳下，因?yàn)樗�比我們�?qiáng)多了，到我們一定不能認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候我們就會(huì)反抗命運(yùn)。有時(shí)真的是命運(yùn)逼人，但我不能夠服從它，服從它就真的輸了。

　　我想飛，飛往我夢想抵達(dá)的地方。超越現(xiàn)實(shí)，向往未來，讓夢想高飛。

我想飛作文6

　　不就是摔了一跤嘛，我可以對著果皮報(bào)以微笑。

　　不就是摔了一跤嘛，我可以拍去塵土繼續(xù)前進(jìn)。

　　不就是摔了一跤嘛，我可以用快樂忘掉苦痛。

　　我羨慕雄鷹，當(dāng)它們還在嗷嗷待哺時(shí)，已有了無畏困難與坎坷的夢想，那就是在藍(lán)天中搏擊長空，雄姿英發(fā)；我羨慕駿馬，當(dāng)它們還在靜靜休憩時(shí)，已有了無畏荊棘與崎嶇的夢想，那就是在草原上騏驥一躍，馳騁天下。

　　當(dāng)我還是個(gè)頭腦簡單的小女孩時(shí)，便努力掙開了您的雙手，用我以為的勇敢與自強(qiáng)詮釋了大人們所謂的“叛逆”。上幼兒園時(shí)，我就不像別的小女生那樣“矜持”與安靜，總是瘋瘋癲癲的。身上也是三天一小傷，五天一大傷的。媽媽，您每次看到我的小傷，總會(huì)皺著眉頭責(zé)備我，說我“沒個(gè)女孩子的樣”。無論傷口大或小，您總會(huì)俯下身去，幫我撫去疼痛。那時(shí)的我，其實(shí)早已習(xí)慣那種輕微的疼痛，總覺得您太小題大做了。

　　上了初中，我的成績就像跌宕起伏的山巒。我開始體味郭敬明所謂的“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然努力了不一定有收獲，但不努力肯定是一場空！這好似亙古不變的定理，時(shí)不時(shí)給我苦惱。靜謐的黑夜，橘色的燈光，十足的困意，在掙扎了一番后，我終究在漫漫的題海前低下了頭。睡意朦朧中，臥室的門輕輕地開了，輕緩的腳步，悠悠的奶香。您端著牛奶，腳步停在了我的身旁，一雙溫柔的手撫摸著我的頭。用力睜開疲憊的雙眼，靜享您溫柔的'撫慰，竟淚眼模糊。我猛然清醒！卻依舊向您咧嘴微笑，希望用我輕松的表情傳遞給您快樂與坦然。不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)；不多失敗幾次，我怎么能離成功更近？

　　媽媽，我看到了您時(shí)刻為我操勞的身影，也聽到了您輕聲卻不失溫柔的責(zé)備，一句“摔痛了嗎”透著您對我傾注的無限關(guān)懷。我知道您對我的愛，海水沖不掉，山巒阻不斷。但我還是要對您說：媽媽，請您放心，女兒已經(jīng)長大，已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。請您樂觀地看待我摔的每一跤，請放開我的手，讓我自己飛！

我想飛作文7

　　看著天上的云，什么都可以，灑脫，只要向風(fēng)問好，就可以去想去的地方。我也想去我想去的地方，如云一般。

　　我想飛到蒙古草原。一望無際的草原上，我終日與牛羊生活在一起�？梢钥吹健帮L(fēng)吹草低，牛羊顯低”的場景；你可以看到馬在自由奔跑；你可以看到牧羊人揮舞著鞭子驅(qū)趕羊群。草原的夜空中，必定有璀璨的星辰和明月，有序地分布在夜色中。我想蒙古人一定非常熱情好客。也許他們會(huì)給我買一杯熱馬奶酒。

　　我想飛，飛到南極看冰山和企鵝。企鵝很胖，走路的樣子很可愛。我在電視上看過企鵝保護(hù)蛋的場景。企鵝蛋被它的腳托住以防止它掉落。企鵝蛋一掉到冰上，寶寶就會(huì)死�？梢娔蠘O的氣候太冷了，所以才會(huì)有這些透明的冰。這些冰層很恐怖，冷到可以凍死人。盡管如此，我還是想去那里看看胖乎乎的企鵝和可怕的冰。

　　我要飛，飛到海南看海。海南是我向往的地方。海南島上出產(chǎn)各種水果，像楊桃的椰子，都是美味的'水果。海南島上的海，放眼望去，是一片水海，島嶼四周是一片湛藍(lán)的海水。走在沙灘上，腳踩在柔軟的沙灘上，留下深深的腳印，卻被海浪帶走了。一波又一波的白浪在我的腳下發(fā)癢。海南三亞是著名的風(fēng)景區(qū)，因?yàn)樗�有：天涯海角。關(guān)于它的傳說很多，但無論是哪一種，都可以證明天涯海角都是美麗的地方，沒有鬼魂可以踏入圣地。天涯海角是情侶夢寐以求的地方。

　　我想飛，飛到北京首都，看看北京現(xiàn)在的建設(shè)怎么樣，看看北京人怎么努力學(xué)習(xí)英語，看看北京建好的奧運(yùn)村長長什么樣，看看五星級紅旗怎么樣和太陽一樣的情況同時(shí)出現(xiàn)。

　　想飛的地方很多，只是想是沒用的，因?yàn)橄氩恍袆?dòng)永遠(yuǎn)只存在于我的腦海里在，回到現(xiàn)實(shí)生活。想要清白，但有罪就是不想做這種行為。因此，我們既要思考，也要去做。只有朝著我們認(rèn)為的目標(biāo)努力，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　努力向前飛！為了自己的夢想，努力往前飛！

我想飛作文8

　　“飛”這個(gè)詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

　　飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

　　可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

　　所以我想飛。

　　我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。

　　可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

　　有時(shí)我常常幻想，我飛了，我飛到以前的時(shí)代，看到了孟姜女哭長城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女媧造人的景面，看到了沉香救母的`景面。

　　我回到了90后的時(shí)代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時(shí)看到了我們中國打仗打贏了的歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。

　　我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無奈。

　　忽然我從幻想中回過神來，原來這只是我的幻想��！

　　我們是多么想飛��！可是這只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好�。�從此飛對我而言不是我的奢望了，到那時(shí)我會(huì)尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了。”

我想飛作文9

　　從小，我就向往蔚藍(lán)的天空。長大后，我仍然喜歡欣賞藍(lán)天。飄動(dòng)的白支，翱翔的飛鳥常常勾起我無限的遐想。于是一個(gè)永不泯滅的幻想便從我頭腦中萌生了——我想飛。

　　我想飛，我想有一對天使般的潔白翅膀。我要展翅藍(lán)天，與白去共舞，同清風(fēng)比翼。

　　我想飛，我想像孫悟空一樣騰云駕霧。我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大好河山，體味“一覽眾山小”的感覺。我要俯瞰蜿蜒的長城，攀上巍峨的泰山。游覽明媚的西湖，駕臨浩瀚的南海，美麗的西雙版納、神秘的塔克拉瑪干沙漠、如畫的天涯海角都將留下我的足跡。我還要游覽世界 上所有的名勝古跡，埃及的金字塔、古羅馬的競技場、神秘的馬亞遺址都會(huì)盡收我的眼底。

　　我想飛，我要像超人那樣天馬行空。我要去懲惡揚(yáng)善，拯救所有處于危難中的人們。我要飛到科索沃上空，搖動(dòng)綠色的橄欖枝，讓那里的人民從此和睦相處；我要去克什米爾，幫助解決印巴沖突，讓那里的人民不再遭受炸彈的襲擊……哪里有戰(zhàn)爭，我就飛到哪里，飛到哪里就把和平的.種子撒到哪里，。我要掀翻 游弋的軍艦，銷毀威懾的核彈，銹蝕殺人的武器，清除戰(zhàn)爭記憶。我還要飛上高高的太空，在那里監(jiān)視地 球的每個(gè)角落，不讓戰(zhàn)爭的火種死灰復(fù)燃。從此，世界人民都能過上安寧的日子。

　　我要讓世界布滿 祥云，永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順；我要撒下綠色，讓地球變得郁郁蔥蔥；我將為地球裝上防護(hù)網(wǎng)，讓空氣變得干干凈凈；我要在山峰下筑起一道道屏障，讓所有的動(dòng)物從此安安寧寧；我要在大海里設(shè)置樊籬，讓鯨魚不再惶 恐度日；我要給干涸的非洲捎去一片云彩，讓撒哈拉沙漠降下甘霖，從此非洲人民不再有饑餓。我要讓天空變藍(lán)，讓河水變清，讓沙漠變綠，讓所有的災(zāi)害遠(yuǎn)離地球……

　　當(dāng)然，我可能過于貪心，但是如果能飛，我就一定要這樣做。

　　我想飛，也許這永遠(yuǎn)都是一個(gè)夢，但我不會(huì)放棄，我應(yīng)為實(shí)現(xiàn)我的夢而努力奮斗。

我想飛作文10

　　飛，簡單明了，直白易懂�？墒�，飛哪有那么容易？該怎樣飛呢？我看過這樣一則故事，它告訴我：要飛，先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)重生。

　　鳥兒只能飛翔在藍(lán)天上，只能看到自己的那片天空，卻不能翱翔�？墒曲梾s能在藍(lán)天上自由翱翔。藍(lán)天，廣闊無際，美麗無暇，執(zhí)掌“大權(quán)”的是經(jīng)歷了無與倫比痛苦的鷹！

　　在鷹慢慢老去的時(shí)候，他的喙開始逐漸老化，也沒有力氣再翱翔在天空上。生死輪回，四季交替，這時(shí)的他就必須要在重生和死亡面前做一個(gè)抉擇，他當(dāng)然會(huì)選擇重生，因?yàn)樵贈(zèng)]有比活著更美妙的事了。他用自己的喙將自己的羽毛一根根的拔掉，使之脫落。然后再到懸崖邊上，猛烈的撞擊自己的喙。等到新的羽毛、喙長出來時(shí)，他便又可以在天空上翱翔。因?yàn)�，活著本身就是一件讓自己興奮不已、自豪不已的事。這時(shí)，鷹看到的世界跟我們完全不一樣。他們看到了碧波蕩漾；看到了嫩綠的`小草；看到了魚兒的尾巴搖搖擺擺；看到了花兒燦爛的笑容；看到了人們忙碌的身影……一切的一切，似乎那么平淡。可是，等到我們用另一種眼光去觀賞這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)和鷹一樣，感到這個(gè)世界如此美麗、令人神往。

　　看完這則故事，我不禁想到了自己，自己是否也有鷹的那種果斷選擇生的勇氣？那時(shí)候的自己是否不想放棄？是否再堅(jiān)持一下就能夠成功？……一串串的問題，仿佛都有一個(gè)唯一而又準(zhǔn)確的答案：沒有。是的，我不具備鷹身上頑強(qiáng)的意志，不具備它重生的信念，甚至連選擇生的勇氣都沒有……可現(xiàn)在看來，生命是一件多美好的東西，重生是一種多么令人興奮不已的事情，所以我要重生，我要改變，我要自強(qiáng)不息！

　　俗話說得好：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”可是我覺得不是太完整，就想再加一句話：“學(xué)習(xí)，不下苦功夫，怎能出成績？”塞涅卡也說過：“我們何必為人生的片段哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下�！敝挥信�力學(xué)習(xí)，才能體會(huì)重生的快樂！

　　所以，要飛，要自豪地飛。就像中華民族自立于世界民族之林一樣，自豪、驕傲、令人佩服，憑自己的真實(shí)力得到回報(bào)！

我想飛作文11

　　從咿呀學(xué)語開始，我就特別喜歡小動(dòng)物，也喜歡看有關(guān)動(dòng)物的書。最近，我就細(xì)細(xì)閱讀了《中外動(dòng)物故事選》這本書，通過書中有趣的故事，自己不僅了解到許多動(dòng)物的小知識，想象力也變得豐富了。怎么不信？那我就把剛剛寫的一個(gè)小故事講給大家聽聽，故事的題目是《想飛的小螞蟻》。

　　話說有一只名叫小飛的小螞蟻，它一直以來的夢想就是飛上天空。

　　有一次，它對幾個(gè)好朋友說：“總有一天，我會(huì)飛上藍(lán)藍(lán)的天空的，大家相信嗎？”聽了它的話，朋友們七嘴八舌開始嘲笑它。

　　小蝸牛第一個(gè)反駁：“我們小蟲子又沒有翅膀，怎么飛呢？你別癡心妄想了！”

　　“是啊，你又不能像人類一樣造出飛機(jī)，別做白日夢了吧！”小蚯蚓也覺得要飛上天是不可能的事。

　　盡管朋友并不支持它，但小飛卻一直沒有放棄自己的'夢想。

　　一天，小飛無意間看見一片被風(fēng)吹起來的美麗楓葉。它想：如果我坐在楓葉上，楓葉不就可以把我?guī)У教焐狭藛�？于是，小飛很快地找到一片楓葉，安靜地在上面坐了下來。一陣大風(fēng)吹過，楓葉慢慢地飄呀飄。小飛高興極了，它坐在楓葉上大聲地呼喊：“小伙伴們都來看呀，我飛起來了，我飛起來了！”許多小鳥兒都驚奇地看著它。坐在飛起的葉子上，小飛好奇地東看看，西瞅瞅，再往下一瞧，不禁驚嘆：“原來好大的房子、高高的樹木……都變得那么小哇！”

　　楓葉越飛越高，小飛坐在上面晃晃悠悠的，它開始有些害怕了。它想回到地面上，它想念地面的好朋友們，可是怎么也下不去，急得都快哭出來了。不知過了多長時(shí)間，風(fēng)終于小了，楓葉慢慢地下降了，最后落到了一條小河里。小飛在楓葉上不停地掙扎著，想讓自己早點(diǎn)靠岸。漸漸地，它累了，在樹葉上睡著了。當(dāng)它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友們都在它身邊！原來，是小飛的朋友青蛙推著楓葉讓它上了岸。小飛滿含熱淚，不住地感謝自己的朋友。隨后，它開始興奮地講述著飛上天的感覺。朋友們聽了都很羨慕小飛，并且覺得小飛有自己的夢想，還能勇敢地嘗試，真了不起！

我想飛作文12

　　爸爸媽媽，我想飛。并不是像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中昂首奮飛，只是想在知識的天空中無拘無束，自由地飛翔……快樂地成長，您們給我取名為“翔”不也因?yàn)榇藛�？可您們自以為是為了我好，不允許我看電視、不準(zhǔn)我上網(wǎng)。由于您們蒙蔽了我廣闊的知識慧眼，我在飛向知識的天空途中，誤飛入了無知識的地獄。我在里面苦苦掙扎著，呻吟著（向您們提建議），可您們卻以為我一心想著玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)，您們錯(cuò)了，看電視可使人放松心情，增加知識面；上網(wǎng)可以查閱資料，還可以和遠(yuǎn)在南昌的哥哥聯(lián)系。您們只考慮到有害的一面，這么多優(yōu)點(diǎn)您們怎么就不去考慮呢？

　　記得在三年級時(shí)，我們開始上微機(jī)課了，老師讓我們在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵。無知的我竟問：“老師，鼠標(biāo)是什么東西？這兒又沒有老鼠的標(biāo)本！”頓時(shí)，鴉雀無聲的教室笑成一片，其他人笑我不要緊，沒想到連我最好的朋友——葉超也笑我無知。還有一次是在20xx年，在上體育時(shí)大家都在談?wù)撋裎宄晒�降落的事。我還以為是他們的'玩具實(shí)驗(yàn)成功了呢。我擠進(jìn)了人群中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么玩具，于是我便問道：“你們的玩具呢？”他們倒反問我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：難道他們想瞞著我不讓我玩？我靈機(jī)一動(dòng)，使勁把他們拉了出來，挨個(gè)地搜身，可還是一無所獲，這可把他們給惹火了，異口同聲地問道：“你到底要干什么？”我見他們理虧還那么大聲，我就更大聲：“你們不給我玩具我玩怎么還有理呢？”葉超從草地走過來說：“他們是在談?wù)撐覈�神舟五號火箭上了太空又成功降落的事。你沒看昨天的新聞嗎？”我還沒來得及辯解就被那些人給圍成一圈，一個(gè)個(gè)都罵我“文盲”。

　　爸爸媽媽，我相飛。在您們的約束下我受到的只有嘲笑和諷刺，請您們打開鳥籠的籠門，放掉手中的繩子，讓我在知識的天空中開創(chuàng)出一片屬于自己的天地吧！您們不必?fù)?dān)心我會(huì)被風(fēng)吹倒，被雨淋濕，那只會(huì)使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，正所謂不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？

我想飛作文13

　　我，想飛。

　　我，能飛？

　　“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累，在我的天空里面慢慢地起飛，我很想飛，勇敢地往前飛，我相信你會(huì)在我身邊�！�

　　“又唱起來了呵！”珊挽著我手，微笑道。

　　“嗯，我，想飛�！�

　　窗邊的樹，已經(jīng)被夏日的陽光滋潤得綠意盎然，剛來的秋風(fēng)還未吹掉那種繁茂，靜靜倚窗，望見湛藍(lán)的天空，有一種飛的欲望。

　　桌上，靜靜地躺著的�？�，那封面淺深交替的紅色，仿佛我正在跳動(dòng)的心，夾雜著莫名的苦澀，甚至是想要涌出眼眶的眼淚。

　　里面沒有我的名字，其實(shí)這并不奇怪，上半年并未入社的我，又怎會(huì)出現(xiàn)在半年刊里呢？只是，看著書里的人名，想著他們就在我的身邊，念著他們耀眼的成績，我，該是哪個(gè)位置？我，還在零的起點(diǎn)。

　　他們，如同那燦爛的彼岸花，似乎可望而不可即。

　　“媛，你的作文，‘優(yōu)’哦！”蓉帶著笑意把作文給我。

　　“哦！”我頓了一下，不知是該笑還是該淡然，有一秒的不知所措。

　　優(yōu)是否可以無盡頭，而發(fā)表是不是就意味著可以到達(dá)彼岸？

　　單手接過從后面?zhèn)鱽淼淖魑�，我還是沒有回頭。

　　折了翅的鳥兒，是欣喜于鮮紅的'憩息，還是悲傷于深紅的別離。

　　想想不長不短的一個(gè)多月，竟會(huì)感到前所未有的悲傷。

　　我，似乎也學(xué)會(huì)了等待，蓄勢等待飛向天際的暢然，然而，屬于我的藍(lán)天在哪里？

　　白云依然飄動(dòng)在淡淡的天上，鳥兒依然自由地飛翔。我想，應(yīng)是經(jīng)過多年磨煉的堅(jiān)毅的翅膀支撐起它們的天際。

　　“我的稿中了！”蓉又笑瞇瞇地樂于她的成功。

　　“哎喲，不錯(cuò)！”我終于轉(zhuǎn)過頭向她，努力壓住自己的黯然神色。

　　她，確實(shí)付出的比我多得多，而飛翔需要的終究是無數(shù)次跌落的傷痕累累。

　　不停地動(dòng)手，默默地等待，大概是我現(xiàn)在所能做的。

　　倔強(qiáng)地相信，終有一刻，有一片天地，為我所飛翔遨游，為我而大放異彩。

　　窗邊的樹，終會(huì)飄落黃葉，而我，不能如它靜息于地，微微笑著，收回彌遠(yuǎn)的遐思，于是又拿起筆來，匆匆寫下我的歲月……

　　我，能飛。

我想飛作文14

　　一天，在一個(gè)平靜的夜晚，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)，可是卻有一片樹葉在不停地?cái)[動(dòng)，和伙伴們不一樣，似乎非常渴望離開大樹媽媽的懷抱。然而它又那么弱小，還沒有一個(gè)雞蛋那么大。畢竟，現(xiàn)在是初春。

　　到了夏天，這片與眾不同的葉子，依然在不停地?fù)u晃，擺動(dòng)，還如當(dāng)時(shí)的春天一樣，一刻也不停。我終于耐不住性子，便去好奇地問它：“葉子，葉子，你為什么不停地?cái)[動(dòng)？”“我想飛！”葉子堅(jiān)決地回答。說罷，它便又開始晃動(dòng)。我又問：“你這樣怎么能飛呢？你只是一片葉子！”葉子回答道：“那又如何，雖然我知道，我只是一片葉子，但是我有我的夢想，我想飛！”“你永遠(yuǎn)不能像鳥一樣自由地在空中翱翔的，你最多也只能順風(fēng)飛翔，沒有風(fēng)，你根本無法飛翔啊�！蔽覍λ�說道�！皼]關(guān)系，你看著吧，我一定會(huì)飛起來的！因?yàn)槲蚁腼w！”葉子回答道。它純純地笑著，便默不作聲。又搖擺了起來……

　　到了秋天，這片葉子雖然還在搖擺，但是它搖擺的速度減慢了，因?yàn)樗�老了，從原本的淺綠到深綠，現(xiàn)在已經(jīng)是滿身的“黃斑”了，我對它說：“我很敬佩您，但您的生命即將完結(jié)，您是不會(huì)再飛起來的，葉即是葉，是不會(huì)飛起來的�！彼�平靜地說道：“我雖然年事已高，但是，我會(huì)不斷追逐我的'夢想，只要我的生命還在，我就要努力飛起來，即使最后沒有飛起來，我也不悔，我會(huì)化作春泥，讓下一代的葉子們有一個(gè)能飛起來，像鳥兒一樣�！�

　　秋天轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)所有落葉都已歸根，去滋養(yǎng)下一代時(shí)，我看到了一片金黃的葉子，它在飛！它和鳥兒在一起嬉戲，我看出了它，它就是一直四季如一日地?cái)[動(dòng)自己身軀，那么渴望飛起來的那片葉子！

　　我問它是如何飛起來的。它說：“朋友，您永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢想，永遠(yuǎn)都要為自己這個(gè)夢想奮斗，即使你的生命只余最后一點(diǎn)兒，也應(yīng)該盡力去完成這個(gè)夢想！”

　　我瞬間好像感悟到了什么……

我想飛作文15

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”唉，我多么想像快樂的小鳥一樣，自由自在的在天空中飛翔呀！可是繁雜的初中生活似乎讓我措手不及，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。有時(shí)，突然抬頭望向天空，看到自由自在的小鳥，心里好生羨慕。

　　哲學(xué)家維根斯坦說過：我貼在地面步行，不在云端跳舞。難道我的“貼在地面步行”就是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)生活嗎？難道我就不需要一點(diǎn)“在云端跳舞”的時(shí)間嗎？我為此期盼過、沮喪過、留戀過、放棄過、也憤怒過。而那些都是徒勞的。因?yàn)槲疑砩铣休d著父母的盼望與老師的期望。在他們面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他們本身具有一種不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鳥”。它已經(jīng)被心中的鎖鏈緊緊拴住。

　　在我心靈深處，那只小鳥何曾沒有飛出來過？只是它太累了，飛不動(dòng)了，只得回到巢中休息。媽媽曾語重心長的告訴過我：現(xiàn)在的作業(yè)、任務(wù)都是以后的“鋪路石”，都是為了你好呀！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著以后的生活質(zhì)量！懂嗎？我不知道我懂不懂，似懂非懂間，心里蒙上了一層薄薄的霧。我理解你們，而又有誰理解我？我心里的委屈找誰訴說？我憤怒著，卻又無奈了……

　　慢慢的，我冷靜下來，開始回想美好的往事。當(dāng)我抱獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的時(shí)候，臉上漾起了自豪的微笑；當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺上的.時(shí)候，臉上漾起了開心的微笑；當(dāng)我拿著滿分試卷坐在椅子上的時(shí)候，臉上漾起了滿足的微笑……這些發(fā)自內(nèi)心的微笑來自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是來自平日繁重的學(xué)習(xí)？我頓時(shí)豁然開朗。我明白了，我明白了！我終于明白了——那些“鋪路石”帶給我的不僅僅是壓力，更是不斷地磨練、積累，讓我的小鳥翅膀更加健壯，羽翼更加豐滿。

　　現(xiàn)在，心中的那只小鳥還是不時(shí)地飛出來，但它不再急著飛上藍(lán)天，翱翔于天際，而是望了望天空，就飛回到溫暖的巢里，又開始了學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的讓自己強(qiáng)壯起來，將來飛的更高更遠(yuǎn)！

【我想飛作文】相關(guān)文章：

我想飛的作文12-06

我想飛03-03

我想飛小學(xué)作文01-10

我想飛的作文(15篇)01-10

我想飛的作文15篇12-30

我想飛作文15篇02-15

我想飛作文（精選50篇）02-16

想“飛”的豬作文09-07

想飛的貓作文12-27