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成長的腳印作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的腳印作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文1
回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶。
——題記
翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時，也改變了對人生的看法。
寒假里的一個早晨，我坦然地再次走進校園。心中有種說不出來的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達了比賽現(xiàn)場�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑，害怕得不到獎，害怕。別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍。
“接下來，，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒心理準備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的.朋友們打了個招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生。幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟。
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉(zhuǎn)折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進、前進。
其實咱們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風的吹打，雨雪的沖刷。對于咱們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡。
成長的腳印作文2
在人生的旅途中，我留下了一道道腳印。有的是成功的，有的是模糊的，還有的是無奈的。盡管如此，這些歪歪扭扭的腳印，卻都是我成長的腳印。
——題記
成功的腳印
自從識字開始，我便懂得了“競爭”的含義�；蛟S是父母的嚴格教育吧，我終覺得須從小小年紀就得承受著父母對我的壓力。有一次，我的一次測驗失手，父親嚴厲地批評了我一頓。還說以后的周末不準出去玩！對于我，一個低年級的學生來說，心中除了有萬分的無奈與不解，埋怨外，我又能怎么樣呢？以后的每個周末，父親都在一旁輔導我。
就這樣，一直到了期末。以往的我成績在班中是名列前茅的，可到了級部卻比不上別人。這一次，完全出乎意料，我竟然得了獎學金，獲得了年級第一。我開心地跑回家，才發(fā)現(xiàn)，原來，每一步付出汗水的'腳印都得到了“豐收”！回頭望望拿一步步艱辛的腳印，我才發(fā)現(xiàn)，原來心中不再是埋怨而是臉上露出會心的笑！
模糊的腳印
上了初中后，看到同學們的學習態(tài)度和人生目標與以往小學同學那一步步踏實的腳步不同時，我也被動搖了。于是迷茫的我開始沉迷于網(wǎng)絡世界，知道了什么是“新潮”，開始追星。其實，有時我并不知道自己為什么要怎么做。但潛意識中，我覺得原本那乖乖女的我，生活覺得好無趣啊！開始也覺得沒有什么。后來成績一落千丈，我忽然害怕了，但我不知道該怎么辦？我好困惑��！后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，及時糾正了我。這，我才明白了自己生存的意義。再回頭望望，那一道道模糊的腳印，心中充滿了后悔。
無奈的腳印
進入青春期的我，正當值是花樣年華，充滿了活力與朝氣。與此同時，我也面臨著許許多多的煩惱。學習上遇到挫折時，我埋怨生活盡是如此煩惱。學習上遇到挫折時，我埋怨父母的不解與那成天嘮嘮叨叨的勸告；與朋友關(guān)系不融洽時，我埋怨朋友的無理取鬧。我變得好無奈，好煩惱�？墒�，手無寸鐵之力的我又能如何呢？但，我還是邁出了那一步步無奈的腳印，繼續(xù)前進！
人生的經(jīng)歷僅是如此，在我的經(jīng)歷中，那一道道歪歪曲曲的腳印，雖然奇形怪狀，豐富多彩。無論明天是否陽光燦爛，我相信，我都會勇敢，堅強地邁出人生的一道道腳印。
——后記
成長的腳印作文3
“歲月匆匆如東逝水”，這句話可正沒說錯。從春的萬物復舒到夏的烈日炎炎；從秋的落葉紛紛到冬銀裝素裹；眨眼間，我已度過十三個這樣的春秋。驀然回首，不覺身后已下了一串串腳印。
那蹣跚學步，咿呀學語，在父母懷里撒嬌的情景映入眼簾，仿佛昨天剛剛才發(fā)生過一樣。似乎有一種力量牽引著我，我情不自禁地跟著它的腳步，走進了我心中最深地方，打開了那封鎖著成長回憶的閘門。
6歲
那個可愛的小女孩是誰？看著那身影總覺得似曾相識，頓時恍然大悟，那不就是孩提時代的我嗎？沒仔細看可真看不出，真是大不一樣�；叵肽菚r的我，每天無憂無慮。一不開心，一根棒棒糖就令我轉(zhuǎn)陰為晴。那時的我，沉侵在幻想中，看了《白雪公主》后，就在想會不會有白馬王子騎著白馬從天而降；看了《海的女兒》后，就在想我會不會變成人魚。想法是多么稚嫩，多么千奇百怪。
10歲
那時的我不知為什么，脾氣變得越來越暴躁，根本控制不了自己的脾氣，為了一點點一毛蒜皮的事就對同學發(fā)脾氣，與爸爸媽媽賭氣。后來因為一場大病，讓我不得不住進了醫(yī)院。沒日沒夜的打針，也不能去上學，手腫什么事也做不了，更加郁悶。哪知每周都會有同學來看我，告訴我一些學習的內(nèi)容，聊一聊學校里發(fā)生的趣事，全家人也輪流來醫(yī)院照顧我，就連“工作狂”的爸爸媽媽也來了。出院之后，我也漸漸控制自己的脾氣。10歲那年，我深刻體會到了親情與友情，也讓我學會了珍惜，學會了體諒。
13歲
如今的我已經(jīng)邁進了中學的大門，學會了擔當，適應了中學的自理生活，不再是那經(jīng)不起風吹雨打的溫室里的花朵�；叵肫鹦r候種種行為，真讓人忍不住捧腹大笑。童年的'時代于現(xiàn)在相比，真是差太多。容易變得多愁善感，變得愛鉆牛角尖，變得太計較他人對自己的看法，這可能就是由孩童向少年的繭變吧。我多了一份成熟，少了一份天真;多了一份穩(wěn)重，少了一份幼稚；多了一份懂事，少了一份嬌氣；多了一份文靜，少了一份活潑。
童年，就像斷了線的風箏，再也回不來了。有人認為童年時代是幼稚的，做的傻事一大推，不值得去回憶，而我卻認為，童年是有意義的，可以從中得到新的認識，明白新的道理，從中領(lǐng)悟到許多深刻的人生哲理。
“再見了小時候，懵懂的我，現(xiàn)在我已長大了，風在朗誦下課的鐘，時光靜靜流走”�！耙惶煊忠惶�，一年又一年，再見了我的童年”。再見！小時候！再見！童年！我相信，你一定是我成長道路上最美的風景，永遠定格在我心中。
成長的腳印作文4
今年夏天，我隨父母去海邊游玩，在松軟的沙灘上，我卷著褲腿光著腳，走了很久很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，正的，斜的，深的，淺的，橫的，豎的……。。
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。不管它是正的，斜的，還是歪歪扭扭的，都是獨特的，專屬于我們自己的成長記錄�；厥瘴易哌^的這十五年，有艱辛，有淚水，有酸楚，也有快樂。
淚水
在家的時候，我經(jīng)常不聽父母的話，經(jīng)常惹他們生氣。他們因此也經(jīng)常責備我，每當他們責備我的時候，我的心里就會十分不好受，接著我那不爭氣的淚水就會不住地流下來。在家是這樣，在學校時我也一樣。每次老師找我的時候，我的懷里就像揣了一只小兔子，心怦怦地跳，淚水也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，每次老師說到一半時，我的眼淚便又會流下來。淚水，在我成長的道路上，經(jīng)常陪伴在我的身旁。
艱辛
我的英語成績不好，平時在班里只能排到第八九名。我經(jīng)常為我的英語成績而發(fā)愁，我的同桌對我說：“你現(xiàn)在的成績不錯了，比我強多了。你愁什么愁啊。”話雖然這么說，但我仍覺得自己的成績不夠好。我拼了命的學，每天廢寢忘食，每到周末，我都蹲在家里學習英語�？杉词惯@樣，平常的.考試我只能考到七八十分。在學習英語的這條路上，我走的很艱辛。
酸楚
記得那一次，我們正在上英語課，我們班的一個人不停的在后面說話，老師發(fā)現(xiàn)后很生氣，大聲的訓斥了這個同學。本以為接下來就會風平浪靜了，可我得同桌又不識趣的說起話來，結(jié)果被老師叫起來罰站。我坐在下面一句話也沒說，沒想到老師竟然也叫我站起來，我向老師解釋，老師不但不聽，還對我說了許多挖苦我的話。那時，我感到非常酸楚。
快樂
在上一次的期中考試中，我終于突破了八百分大關(guān)，我在班級中的排名也提升到了第四名，在基部中的排名到了第三十五名，連老師也夸獎我考得不錯。這是我感到十分快樂，我的努力終于沒有白費，這真是太好了。
我的成長腳印是歪歪扭扭的。不知道大家的成長腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記�。何覀冊谌松缆飞�，不是萬事如意的。當你成功時，不要得意忘形；當你失敗時，不要一蹶不振，要勇敢的面對。
成長的腳印作文5
“改變世界，改變自己……”每當聽到這首歌，我就會不由自主地想起我第一次在湘潭參加的那次演講比賽，讓我永遠難以忘懷，至今記憶猶新。因為在那個光耀榮譽的人生舞臺上，我成功地改變了自己。那一次給我十年的成長歷程烙上了一個很深很深的腳印。
思緒把我拉回到我八歲那年，在學校舉行的一次征文比賽中，我獲得了一等獎。當老師宣布我將要代表學校去湘潭參加此次征文比賽的演講比賽時，我既興奮又害怕。興奮的是我有了一次鍛煉自己的機會，可害怕的是我從來沒有站在那么大的'舞臺上過，是第一次，而且還是代表學校去參加此次比賽，如果我沒有表現(xiàn)好，那不是給學校丟臉，再說我又是那么膽小，那么害羞。
在比賽前期，我每天都堅持訓練�？稍绞墙咏荣悤r間我就越發(fā)緊張，漸漸感到度日如年，因為我每天都要增加訓練力度，壓力如泰山壓頂，壓得我喘不過氣來。我?guī)锥认胍胪径鴱U，但最終我徹底打消了這個念頭。因為我得到了來自媽媽的力量：“兒子!你堂堂男子漢，怎能遇事半途而廢呢!爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾!爸爸媽媽相信你會成功的，加油!”聽了媽媽的鼓勵，我這個泄了氣的皮球，被媽媽吹起，我一鼓作氣繼續(xù)向前進發(fā)。
緊張的時刻終究還是到來了。比賽時，我看到前面的哥哥姐姐們表現(xiàn)得如此精彩，又奪得了觀眾和評委們的一片喝彩，我更加緊張了。心砰砰直跳，都快跳到嗓門眼了。但一想起媽媽比賽前給我說的那段話，我亂跳的心稍微平息了一點。終于輪到我演講了，走向舞臺的那一段小小的路，好像我走了好久好久。我的心臟跳的更加厲害了，兩只腳怎么也不聽使喚抖個不停，好像個剛學走路的嬰兒顫顫抖抖。當我站在舞臺的正中央那一瞬間，爸爸媽媽向我投來的鼓勵的眼神，觀眾們雷鳴般的掌聲，小伙伴們的喝彩聲，我頓時像打了雞血似的，變得自信滿滿。我暗暗給自己打氣：馮博睿，你是男子漢，你一定可以的!加油!我深吸一口氣，輕松自如地進行演講。演講完，場上想起了此起彼伏的掌聲、喝彩聲……
我成功了，我改變了，我戰(zhàn)勝了自己，我變得堅強了，我變得有自信了!我不再是那個膽小害羞的小男孩了。在我的成長歷程中，我漸漸從稚嫩的小樹苗長成了一棵粗壯堅強的參天大樹。
成長的腳印作文6
人生最純真、最美好的時代，就是童年。這段美好的時光，猶如一個繽紛的夢帶著歡樂，帶著挫折，帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中，身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下來深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整個天空，看來今天又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。
來到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的事情發(fā)生了，預備鈴剛響，語文老師拿著一疊試卷走進教室，我看她滿臉的嚴肅�？隙ㄊ菦]考好，或者是我……我正想的出神，突然，老師的一席話讓我震驚了：“李昊陽，你這次期中考試怎么考的這么差？你可是我們班的好學生啊！”老師的一席話使我無言以對，同學們也面面相覷，更有無數(shù)眼睛盯著我似的，我也慚愧地低下了頭。在老師的責備聲中，我懷著忐忑不安的心情，不敢看老師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的老師手中接過試卷。不知自己是怎么回到座位的.。等我定情一看，這個刺眼的分數(shù)是我心潮起伏，沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過，期中一定拿個90分以上，可是這次的分數(shù)不僅讓我很失望，而且在父母面前又無比的慚愧，唉，我該怎么辦啊……
放學后，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好但是他并沒有批評我說：“孩子，沒事，可能是不是沒復習好，下回你肯定能考好。咱先不說這了，先吃飯吧。”我更難受了，根本沒胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自己房間哭。我一邊哭，一邊又看著自己的試卷想：這次我也太粗心了，這么低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了，閱讀題讓畫橫線，我卻畫了個波浪線，讓畫波浪線，我卻畫了橫線。作文就更不應該錯，讓寫一件事，我卻寫了兩件。唉，我真是太粗心了。
在這次考試，我感到極大的震撼，沒想到自己居然如此的粗心大意。然而，通過這次的考試反思，我明白了，以后不管什么科目，都要認真對待。
成長的腳印作文7
泥濘中，人們的腳印在道路上留下；記憶里，成長的印記在腦海中永存。
“別逃！”我氣喘吁吁的在李柏后面追著�！吧底硬挪惶幽�！等下被老師‘請’去‘喝茶’就有我好受的了！饒了我吧，我下次再也不會了。”李柏一邊逃，一邊求。我心想，“還想有下次�。 北銡獠淮蛞惶巵�，隨手抄起一本子向李柏人去�？烧l知小達卻非常配合的把李柏護在后面，把本子接下來。“消消氣嘛！凌大哥！”小達賠笑的說，“李柏，看在小達的面子上，把被你扔湖里的語文書弄干凈我就放過你！”我一看是我的好兄弟小達，氣便消了一半的說，“遵命！”李柏見我原諒他了就狗腿的去辦事了。“有你這樣的搭檔真好！”我對小達感嘆的說�！澳悴灰彩�？”小達說�！鞍”我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走了，腦中卻浮現(xiàn)他的影子。
“凌！”正在思考一道數(shù)學題的我，被這一叫瞬間打破了思路，便不耐煩的向聲音的主人說“干嘛�。 薄澳銈�書呆子！走，活動活動去，體育課都在想題目，你是真想變成書呆子��！”那聲音的主人對我說，且不由分說就拉起我向外面走去�！跋墓�！說幾次了，我不是書呆子！”我邊走邊說�！澳且部炝撕冒桑 毕墓照f，“我們來丟沙包！”“好吧�！蔽覠o奈。
我和小達在邊上打夏拐，真的.，覺得我和他就不能對立，畢竟我們兩太了解對方了。
我一向上面丟，夏拐就跳起來，我一向左丟，夏拐就到左邊去，完全沒有事先準備，他一下就看出我的心思了，幾個回合下來，他都接了十多個了，沒有一個漏掉。
“夏拐哎！”我裝做生氣的對他說�！昂煤煤茫×�，換你來！下一個換小達。可以了吧！”夏拐一只手撐著頭說�！凹热荒氵@樣說了，我就勉為其難吧！”我笑嘻嘻的站到中間，可下一秒就沒了笑臉，因為夏拐一下就中我了，“不公平��！”我悲憤的大叫。“知你者，夏拐也！”小達來湊熱鬧的說。
記得上次沒考好。
“嗚�！蔽铱吹阶约旱某煽兣吭谧雷由峡奁饋�。。
夏拐一看老班把成績報完就知道這次我一定會傷心，下課便來安慰我說“凌，別傷心了，就是一次意外，這次全班也沒多少人上九十啊，八十已經(jīng)算高了”“夏拐�！蔽姨ь^看他。他摸著我的頭說，“別哭了，這可不像你，別忘記了，你以前總笑的哦。書呆子！”“夏拐哎！”我惡狠狠的一下?lián)湓谒砩夏笞∷哪��！肮�！”某人傳來破涕為笑的聲音�?/p>
成長的腳印中包含著許許多多，過去的已過去，但記憶在腳印中永存！
成長的腳印作文8
飛舞的蝴蝶快樂地圈，天邊的云彩仿佛浮動跳躍，流水潺暖，一片青翠覆蓋了我的視野，孩子們在田間奔跑、嬉戲，拾起泥土，向同伴投擲芬芳……這便是我對家鄉(xiāng)的印象。
我從小便在農(nóng)村長大，小時候的我，也喜歡在田間奔跑，留下一個又一個腳印，田里布滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次，傍晚來臨，我和小伙伴便離開那滿是印子的`田野，爺爺便下田間忙活。第二日我們又到田里來，看見田里一片平整，我們都看不到腳印了，繼續(xù)愉快地玩耍。那時太小，看見平整的土地，認為是它自己恢復的，直到后來，我有一個幼兒成長為一個兒童，也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。
“田家少閑月，五月人倍忙�！钡搅讼奶欤亦l(xiāng)的農(nóng)民又開始忙活了，我的爺爺奶奶也不例外。只見田間一片勝景，人們都挽起袖子，努力地耕耘。中午過后，大家都忙活完了，爺爺一身大汗地回家，奶奶盛好了飯放在桌上，爺爺拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了，便愉快地下田玩耍去了。
我和小伙伴們又在平整的土地上留下一個一個小腳印，突然一朵美麗的花映入了伙伴小文的眼簾，我們都隨著小文跑到了那朵花的身旁，仔細一看——是個大蔥。我們沒有見過這樣美麗的“蔥花”，只知道這是我家的田地，這是我爺爺種的吧。小文伸出了她的小手，指著那個大蔥，說道：“萍萍，那是'蔥花'嗎？好漂亮，送我吧！”我毫不猶豫地點了點頭，其實我應該問問爺爺?shù)�，但也許是我的虛榮心不好，偏偏在這時候跑了出來，我又想：沒關(guān)系吧，一朵“蔥花”而已。
——我終于還是被爺爺憤怒的目光盯住了，他不說話，只是手里拿著一根細小的棍子，我躲到了奶奶的身后，恐懼的眼里掉出了淚水，后悔而無奈。就這樣，幾分鐘過去了，爺爺?shù)膽嵟坪鯗\淡了，他放下了棍子，冷冷地說：“吃飯吧！”在飯桌上，爺爺又恢復了慈愛的笑。
許多年以后，我才知道，大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我才知道，大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我也離開了家鄉(xiāng)，到城市里讀書，我漸漸成長，漸漸明白了貧窮年代“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛苦，城市里布滿我的足跡，我卻開始想念家鄉(xiāng)的泥土、芬芳的腳印……
我回到家鄉(xiāng)，看到一群孩子在田中奔跑嬉戲，印下一個個腳印，他們在成長，我也仍繼續(xù)成長……
成長的腳印作文9
人生如旅，在途中印下了串串腳印，那時可能是懵懂的，但卻讓我記憶猶新！
在歡樂、吵鬧的教室內(nèi)，一場悲劇就此上演！
當時正值下課時間，我奔奔跳跳地離開了自己的座位，向好朋友的座位奔去，忽然，有一瞬間，我的衣角被一個不知名的物體扯住了。我轉(zhuǎn)頭一看，是旁邊同學的文具盒，把我衣服扯得死死的，可要知道那是一個塑料文具盒，摔在地上會粉身碎骨的！果不其然，那文具盒重重地摔在地上，里面五顏六色的筆像是等待這一天已經(jīng)很久了，立即迫不及待地蹦了出來，而盒子的兩邊已經(jīng)分離了，我裝作是路人，立即逃離“案發(fā)現(xiàn)場”。
過了一會兒，上課鈴打響了，文具盒的主人回到位上，看到這一幕，大驚失色，一下子淚如泉涌，哭了起來。老師正好進來，看到這一幕，我的`心提到了嗓子眼兒，只見老師不慌不忙地放下課本，像變戲法似的拿出了一張面巾紙，步履輕盈地走向了“受害者”，而此時的“肇事者”――我一動不動，像一尊雕塑似的，生怕老師看出我的緊張。
正當老師把“來龍去脈”了解清楚，回到講臺時，我更緊張了，我告訴自己：不能慌，千千萬萬不能慌。老師微笑著說：“有人看見是誰把××的文具盒碰到地上了嗎？”下面的同學左顧右盼，東張西望，卻是鴉雀無聲。老師見狀不緊不慢地說：“那個人應該是不好意思，這樣吧，放學的時候自己主動去辦公室�！蔽业男倪@才放下來。
快放學了，我心里有一個惡魔和一個天使在斗爭，一個說：“別去吧，多丟人��！”那個說：“要勇于承認自己的過失�！弊罱K天使打敗了惡魔。
放學了，晚霞染紅了半邊天，像一朵大紅花似的，仿佛在鼓勵我別害怕！我的心，現(xiàn)在又興奮又害怕，興奮自己勇于承認錯誤，害怕老師批評我。
不知不覺，我走到了辦公室門口，忐忑不安地敲了敲門，“請進”一聲清脆簡短的回答，從門內(nèi)側(cè)傳出，我低著頭走了進去，老師看見我疑惑地問：“怎么啦？”我用這蚊子般嬌羞的聲音答道：“老師，××的文具盒是我碰掉的，對不起！”老師朝我笑了笑說：“這本也不是什么大事，但老師要告訴你，錯了不可怕，可怕的是不去承擔錯誤。你只要明天去道個歉就好了，相信一切都會迎刃而解的�！蔽尹c了點頭，走出了辦公室，開心地蹦蹦跳跳的，媽媽還以為我吃錯了什么藥呢！
謝謝老師，讓我明白了這深刻的道理。當然“人”字雖只有簡單的兩筆，但寫好它卻要用一輩子，我會用心寫好“人”字。
成長的腳印作文10
一個背影讓朱自清潸然淚下，一些細節(jié)讓我心中暖流涌動。
春，雨傘
年輕的時候動不動就掉眼淚，剛才還陽光明媚，轉(zhuǎn)眼就下起了雨，我和朋友正商量著是先沖出去還有等雨停了再去。
“還是先沖出去吧！我們先回家吃飯，我實在太餓了，反正雨也不太大�！蔽覜_她笑。我們聲音不大，可前排的男生還是聽見了，他看了我們一眼，說：“哎呦，你們是女孩子，女孩子淋雨容易生病，動不動生病容易老，而老了之后就更丑了，你們知道嗎？不過還好，本人這里就有一把傘，供你們使用，租金0元�！�
我和好友相視一笑：“你呢？你怎么回去？”“哎，洗淋�。ㄓ辏﹩h！”他說著竟真的將傘留下，沖入了雨簾。
夏，電話鈴
炎熱的太陽烤得我心煩意亂，大家聽夠了無盡的喧鬧，想起步入初三的壓力，我仍是昏昏噩噩的。
晚上，我正坐在房間里發(fā)呆，電話鈴突然想起，我小心翼翼的去接，害怕是班主任打來向我的父母打“小報告”的。原來是好友，她沒說什么事，就是明天回到學校會下雨，她想提醒我一下，讓我?guī)�，以免感冒，還讓我好好學習。
雖然我已經(jīng)知道天氣了，可我還是要感謝她。我想，就沖好友這句話，我也要好好學習。和她聊了一會兒，我們就將電話掛了，然后我悄悄地回房間，打開書本。
秋，風鈴
秋的腳步近了，我把風鈴掛在門上，為了常常聽到它的聲音。
一個晚上，我拿毯子當被子，半夜被凍醒，正想起身找毯子，卻聽見風鈴聲，我連忙擺出睡熟的姿勢，聽腳步聲漸漸靠近，繼而身上一片溫暖，我心中暗笑：“哈哈，毯子回來了。”隨后聽到媽媽喃喃道：“這么大了，還不讓人省心……”
冬，衣服
冬躲開了秋的瀟灑，也帶走了我們的寒假。
剛回到學校，不知道為什么，我還是仍無目的。星期天，我一個人走在下雪的公園，我覺得有點冷，就走到一個亭子里。令我驚訝的是，我在這里遇見了我的'班主任！她剛好也看到我，于是我走到她的對面坐下和她聊聊天。我向她詢問學習方法和告訴她我現(xiàn)在的狀況，她告訴了我很多。
這時一陣風刮來，我穿的比較少，就打了個寒戰(zhàn)，她看到了。于是她將衣服脫下給我，我不同意，她說：“我家就在附近，我要回家了，先借你吧！再見�！闭f完就走了。拿著那還余溫的衣服，目送老師回去，直到老師的身影消失，那一瞬間，我知道了我的目的。
人生步履的細節(jié)……
成長的腳印作文11
以往，在爸爸媽媽眼里，我永遠都是那個長不大的孩子，每當我的表現(xiàn)不盡如人意，都會聽到他們的嘆息：“唉！什么時候啊才能懂事啊！”我索性無視自我慢慢長大的現(xiàn)實，理所當然地享受著他們的照顧與遷就。我明白，長大就意味著職責，我還沒有做好這個準備呢。
然而，這一切慢慢有了變化。
以前，我總愛跟媽媽比個兒，卻總也超可是她。直到有一天，與媽媽一齊走在路上，我忽然發(fā)現(xiàn)自我比媽媽高了不少，我看到了媽媽頭頂上若隱若現(xiàn)的幾根白發(fā)。這兩年，媽媽總愛開玩笑說：“你看看你把媽媽氣得，長了這么多白頭發(fā)�！蔽乙幌虿灰詾橐�。這時，“俯視”著媽媽，我突然覺得心里有點不是滋味。
媽媽很怕狗，要是有狗突然躥出來，她準會嚇一大跳。每次跟媽媽一齊出去，只要見到狗，她就會拽著我躲得遠遠地。以前，受她的影響，我也怕狗。隨著我慢慢長大，漸漸地我覺得狗沒有那么可怕了。此刻，我們一齊出門，見到狗，我都會事先提醒媽媽注意，并且擋在媽媽和狗之間，而媽媽似乎很享受我的保護，她會一邊盯著狗，一邊抓著我的胳膊，經(jīng)過“危險地帶”。
這個暑假，因為再次生病住院，姥爺?shù)木駹顟B(tài)一向不太好。為了讓姥爺盡快好起來，媽媽決定我們一大家子來一次自駕游。媽媽載著姥爺、哥哥和我一輛車，在車上，照顧姥爺?shù)闹厝巫匀痪吐湓诹宋液透绺缟砩稀?/p>
我是姥姥姥爺一手帶大的，聽媽媽說，我?guī)讉�月大的時候，有一陣晚上不肯睡覺，是媽媽和姥爺輪流抱著我到天亮。此刻，我長大了，姥爺卻在幾場病之后快速地衰老了，變得需要人照顧了。
姥爺氣管不好，經(jīng)常要咳痰，每次姥爺一咳嗽，我就趕緊把紙遞過去，姥爺吐過痰后，再把紙接過來放在垃圾袋里，絲毫沒覺得有什么不妥。對于以前的我來說，這是想都不要想的'事，因為我厭惡一切看起來惡心的東西，以往有柿子掉在車擋風玻璃上，媽媽讓我?guī)椭烈幌挛叶疾豢稀?/p>
一路上，好幾次大家忙著賞景拍照把姥爺落在后面，回頭找姥爺，發(fā)現(xiàn)我攙著姥爺走在后面。媽媽說，真沒想到我這么懂事，明白主動照顧人了，真是長大了。
雖然我還是有惰性，在很多方面做得還不夠好，可是我明白，我的內(nèi)心正在悄悄地發(fā)生變化，也許，是留下了成長的腳印吧。
成長的腳印作文12
當嬰兒從母親的肚子中來到這個世界上時，護士會在一本本子上印下他的一個紅腳印，這是他人生的第一個腳印，也是他人生的一個起點。以后他會自己在他的人生路上留下一個個屬于自己的成長的腳印。
小時候的我不懂事，只知道給父母添麻煩。后來長大了一些的我，明白了許許多多的道理。所以在重陽節(jié)那一天，我為爺爺奶奶分別沏了兩杯茶，端給了他們......
我打開柜子，有兩個像古代人喝茶用的.那種陶瓷杯靜靜地呆在那里，圓圓的杯身上畫著許多青色的花紋，猶如藤蔓一樣鋪張開來，包裹住了整個杯身，杯子上還有一個圓圓的蓋子，茶杯下面還有一個圓圓的小托盤。爺爺奶奶很喜歡這兩個杯子，他們經(jīng)常拿著兩個杯子泡茶喝。我拿出它們，把它們輕輕地放在桌上，把熱水倒于其中，用手拿住杯子，讓水在其中滾動，直到滾動過杯子中所有的角落，把水倒出；再從柜子中輕輕拿出一大包紅茶茶葉，用手抓一小把，細細地撒在杯底，大約四分之一，然后倒進熱水，蓋上杯蓋，等五分鐘，等水溫稍稍下降，即可端給爺爺奶奶。
在等待的過程中，我也想了很多，聽別人說泡茶也有很多學問。今日一動手，果真如此，泡茶需要很大的耐心，只有耐心的做完，才能喝到最純凈、最好喝的茶......
我拿了個托盤，把兩杯茶小心翼翼地放在上面，再小心翼翼地端給了爺爺奶奶，爺爺奶奶細細地品味了我泡的茶水，品完了以后，直夸我孝順、懂事了、長大了......
等爺爺奶奶喝茶喝到茶水只剩三分之一時，我把熱水拿來，再度把熱水倒入茶杯之中，這樣泡出來的“第二杯”茶是味道最清香的，但“第三杯”味道就會淡了，所以等爺爺奶奶喝完“第二杯”，我就把茶杯連帶茶葉全部端走了。
我在水槽把杯子放進去，把水龍頭打開，茶杯中注滿了水，看著茶葉起起伏伏，讓我聯(lián)想到，人生也是如此，總是一波三折，不可能總是一帆風順的，所以我們只能學會去面對，學會去承受......
當我從生活中悟出了一個個道理，學會了什么，都會在我成長的路上印下一個個腳印，這是我成長的記錄，亦是我成長的痕跡......
成長的腳印作文13
我走過了庚子鼠年，在人生旅途上留下一串串腳印。
如果你看見一串腳印，它厚實而深重，仿佛嫩芽扎根于大地，那一定是網(wǎng)課時期留下的。在這個“史上最長寒假”中，我捫心自問沒有愧對自己。每天早上，我按時起床打卡，用朗朗的讀書聲開啟嶄新的一天；上課時，那頭是諄諄教誨的老師，這頭便是我炯炯有神的眼睛；我牢記當時班主任掛在嘴邊的一句話“啥事都往前趕”，書桌見證了我奮筆疾書的一點一滴；我謹遵各科老師的要求，獨立自主完成作業(yè)，認真思考；臺燈下，我一手執(zhí)筆演算題目，一手拿著手機與同學爭論。扎根的嫩芽最終結(jié)出豐碩的果實，自律的我最終取得優(yōu)異的成績。
在這一年的開頭，我腳踏實地，不懈不怠，踏出一串厚實而深重的腳印。
如果你看見一串腳印，它均勻而延續(xù)，仿佛青山綿延于遠方，那一定是記日記時留下的。我的日記自網(wǎng)課第一天的.手忙腳亂到元旦晚會的歡樂熱鬧，橫跨了幾乎一年。這里，有“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”的激勵語，有“這么簡單的題都出錯，你是廢物嗎！”的恨鐵不成鋼，有“贊揚如同扭曲的藤蔓，猙獰著譏笑著，腐蝕掉所有自知”的警醒，也有穿花尋路無處可覓宛若迷宮的沮喪，也有得意洋洋放飛自我恰似奔馬的欣喜。記載，反思，收獲，當我重新翻開以前的日記，一幅繁復雍麗的畫卷緩緩展開，我將帶著這份畫卷進發(fā)未來。
在記日記的好習慣中，我堅持到底，用心自省，踏出一串均勻而延續(xù)的腳印。
如果你看見一串腳印，它沉靜而堅定，仿佛金葵朝拜于太陽，那一定是早起時留下的。不久之前，我還視被窩為溫馨的巢穴，我往往以蜷縮的身子度過了寶貴的起床第一時間。如今則大不同了，阿姨尖銳的哨聲如神圣的指令，我虔誠地聽從指揮，手腳麻利地穿衣洗漱，背上書包出發(fā)教室。數(shù)不清多少個夜幕下，風沉默地吹，星安靜地閃，我一步步走到教室，熟練地開門、開燈、開窗。搖曳的燈光與我談情，清醒的我與書本浪漫。在其他花朵沉睡之時，金葵扭轉(zhuǎn)臉龐迎接赤紅的東方日出，而我比金葵更早，在其他同學酣睡之時，我整裝待發(fā)鋪墊燦爛的未來。
在晨起學習中，我克服懶惰，潛心修煉，踏出一串沉靜而堅定的腳印。
這一年，我一路采擷著、播種著，腳印留下了一串串，成長駐扎在心中。
成長的腳印作文14
成長路上會留下很多很多的腳印。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，原來我的腳印邊還有你的腳印�！}記
5.12大地震人人皆知，余震就如同一個惡魔張大著嘴隨時向你襲來。天黑漆漆的，夜里每間大樓都靜悄悄的，只有一間小房子里閃著微弱的燈光，“咕咕”響著吃枇杷的聲音。余震邁著腳步又輕輕地光顧地球。
“叮咚”守護天使敲響了警鐘，大地發(fā)怒了，它仿佛翹著那兩把鋒利的鐮刀般的眉毛，張開血盆大口，使勁兒搖擺著身體。從那刻開始，屋子里的一切都“活”，它們仿佛忍受不了人們對它們的欺辱，就在這一剎那間把埋在心中的怒氣跟火山爆發(fā)一般發(fā)泄了出來。那墻壁仿佛也忍受不了饑餓，它咧開了嘴向我們撲來，那燈也蕩起秋千一搖一擺，屋子忽亮忽暗。這下我仿佛是一個丈二和尚——摸不著頭腦，束手無策。牙齒，手臂，腳都不聽指揮了，陣陣發(fā)抖著。我腦子空空的，仿佛所有的記憶都在這一刻被沖刷掉了。媽媽一把抱起弟弟急急忙忙“咚咚”穿上了鞋沖出門外。我的眼前出現(xiàn)了幾個惡魔，它們插著腰，那雙彎著的血紅的眼瞪著我“哈哈”，我該怎么辦，怎么辦？這時我絕望了，仿佛掉進了萬丈深淵，聲嘶力竭，卻無人回應。忽然一只比我大一點的手拉起了我，不，他這沒有拉我的手，而是牽著我的心。抬頭一仔細看，這個不是美麗的`媽媽，不是高大的爸爸，也不是慈祥的舅媽，而是我那位勇敢的哥哥。這一刻就如同當我迷失方向是出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，照亮了前面的路，指引著我前進的方向。這時，所有屬于我的東西都聽從了哥哥的指揮。他使勁地抓住我的小手，緊緊不放，就怕我從他身邊溜走。一股股風兒吹來，我和哥哥在癡迷地享受著那給人力量的風兒�？粗绺缒菆远ǖ难凵�，我的腳上仿佛多了兩個風火輪，讓我跑得更快，飛得更遠。我多么希望時間永遠都停留在這刻。那一刻仿佛化為了一股春風，讓我的心暖暖的；那一刻化為了一陣陣花香，讓我的心變得香噴噴的；那一刻仿佛化為了一罐蜂蜜，讓我的心甜甜的。
讓我來仔細瞧瞧！我的腳印旁還有那么多大大小小的腳��！著小小的紙，細細的筆是記錄不完的！我會把它牢牢記住在心靈的深處。成長路在這些腳印的陪伴下，會越來越深……
成長的腳印作文15
我們終會踏著輕盈的步伐，在歲月的歷程中，留下深淺不一、獨一無二的腳印。你是否也在那個曾屬于你的地方，留下過屬于自己的腳印?
有人計算過，人的一生只有900多個月。幼童，青年，老人，平均算下來，時間其實很少。每個階段都是新的開始，總會有不一樣的事情，給你留下不一樣的感覺。慢慢回味，它所帶來的，將是你這一生的寶藏。
欣賞雨景，曾是我兒時踩下的腳印。
小時候，下雨天，總愛坐在門外的石凳上看著雨中朦朧的景色。一個天性好動的孩子，卻總是能在雨聲中安靜下來。雨淅淅瀝瀝地下，聞著雨后大地上泥土的芬芳，看著被雨水洗禮著的世間萬物，這一切，無不撥動著我燥熱不安的心弦，但同時也洗滌著我疲憊不堪的靈魂。它是我兒時所期待的，藏于枕頭里，注入夢境中。
漸漸長大，兒時所喜愛的雨景早已找不回當時的感覺。早已習慣不去期待了，越長大，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物越少。日復一日地活著，每天重復著相差不大的生活。縱使乏味，也這么過活著。為什么不去尋找能振奮自己靈魂的事情呢?或許，可以。
街角流浪歌手的歌聲，是我如今踩下的腳印。
年少時，每當走在人聲鼎沸的街頭，看著形形色色的人，聽著喧嚷嘈雜的吵鬧聲，我就想掙脫一切，逃離這個地方。因為我明白，熱鬧永遠是他們的，我什么都沒有。
可每當看見身上背著吉他、唱著民謠、懷揣著夢想的人時，我的腳步便會停駐于此，不能動彈。望著他們迷人的眼睛，我看見了星辰大海，看見了人間理想……
我也不知道令我著迷的.是什么，令我期待的是什么，但我知道，這件事能提起我早已頹廢不堪的精神，激活我?guī)捉⒌臒嵫�。年少的腳印踩踏在這歌聲中，印之于腦海里，揮之不去……
那么，我年老的腳印將會印之于何處?是在家庭和睦的歡樂氣氛中?還是獨自躺在床上思考這短暫而孤獨的一生時?我那未完成的夢想是否早已對生活妥協(xié)?那曾經(jīng)所說的“不甘平凡”的一生，就這樣在碌碌無為中度過?
不!我要抓住所有機會，擺脫這不堪的結(jié)局，努力去找尋生活所藏起的糖果!我要讓年老時所踩踏下的這一步，成為最不后悔的一步，讓它成為粉紅色的印記，記錄在我人生中最燦爛的一筆……
歲月未止步，腳印未結(jié)束。一生所留下的深淺不一的印跡，拼湊在一起，便編織成了我不平凡的一生……
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