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學校環(huán)境的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學校環(huán)境的作文，希望對大家有所幫助。
學校環(huán)境的作文1
轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經(jīng)步入中學大門，開始一段新的學習生活。
進入校園內(nèi)，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓眼睛得到休息。
走進校園，到處種著花花草草.一陣風吹來，花花草草跳起了“迎新舞會”.看！其中的一朵，正在對著我“笑”呢！校園內(nèi)的路道旁，種著一棵棵高大的樹.它們是士兵！保護著我們，度過一個個春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！巍峨教學樓，穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的'紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情力量的動力。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年，一同成長，奮斗。我喜歡新的校訓，這新的校訓能感受到濃濃的書香。我要努力學習。
學校環(huán)境的作文2
保護第一種環(huán)境“聽大道理”；一到上課時間學校除了讀書的聲音還是讀書的聲音，根本就沒有別的'聲音了，就算不知道這是學校的人，也一定聽的出來了在學校只有我們班不一樣為什么呢？到不是因為我討厭讀書惹老師生氣，而是老師在講課前都要給我們講一篇大道理“一定要好好讀書，長大了才有出息，不然只能當要飯的……”唉呀！怎么每天這些話都要聽一遍�。�
第二種環(huán)境“玩�！�；當老師好不容易講完時“叮叮�！币呀�(jīng)下課了，這時，就是我們玩耍的時間，看那兩個同學在你追我追你，不知道是誰追誰，那幾個在玩老鷹捉小雞，哪些同學在跳跳繩……可惜美好的時間只有10分鐘還沒玩夠呢，就上課了，同學們只好回到教室上課.
第三種環(huán)境“升國旗”；升國旗時教室中安安靜靜，不，應(yīng)該說是全校園安安靜靜大家都在等待著這個安靜的環(huán)境快點兒結(jié)束，為什么？因為手舉麻了撒！終于在漫長的等待中升國旗完畢了，大家都把手放了下來，“唉喲”“唉喲”的叫.
我的校園有三種環(huán)境你們呢？
學校環(huán)境的作文3
我們的校園真美麗。校園中心有一個“五角星”的大花壇。
從遠處就能聞見一陣陣清香，讓人以為是橡皮花，走進一看，哦，原來是學校種下的小月季，它那一個個花朵數(shù)不清，花朵擠在一起，好象在比賽誰長得更美，花兒的顏色真多�。∮械椎�，有淡黃的，有深黃的，有紅的，有橙黃色的……美得就象天上的彩虹五彩繽紛。它讓人不得不去摘它，當我們看見莖上的刺就停止對它采摘。一朵花上有四五片花瓣，好像一個清涼去熱的電風扇�；ǖ闹行牡幕ㄈ铮ㄈ锷嫌幸桓毜臇|西，我想早上花兒上有露珠的時候肯定更美了。月季花的葉子也很美，有的是深綠色的，有的是淡綠色的，葉子的邊上有一個個小三角星組成的東西，就像一把鋒利的鋸子。我也知道葉子能美化環(huán)境，也能生產(chǎn)出人們需要的氧氣。校園的.西面有一塊草坪，草坪上有二棵松樹對著校園的大門，好象是保衛(wèi)校園兩位高大的衛(wèi)兵。左邊有一棵石榴樹，有象吃飯用的勺子， 上面有一些花蕾，象一個“十”字，好象要被太陽曬得裂開了，石榴樹上有一些像喇叭的石榴花，我想再過一段時間，我們就可以吃到石榴了。
這就是我們可愛的校園！你到了我學校，不禁會贊嘆：“校園的環(huán)境真美！”
學校環(huán)境的作文4
學校是我們每個學生學習、生活的家園。作為學校的學生，我們要愛護學校的環(huán)境、衛(wèi)生。
我是一名文明禮儀監(jiān)督崗，在檢查校園環(huán)境衛(wèi)生時，我發(fā)現(xiàn)了：在我們的校園里，南樓后面有很多垃圾，有同學們從樓上扔下來的`廢紙團，牛奶盒，零食袋、瓜子殼、糖果紙、塑料瓶……北樓前面的垃圾也不少……每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，破壞了我們的校園環(huán)境衛(wèi)生。為了保護我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，我要向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，扔進垃圾桶。
3、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
4、愛護一切公共財物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
5、不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。
同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
學校環(huán)境的作文5
今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講，號召同學們齊心保護學校環(huán)境衛(wèi)生。
聯(lián)想到我們學校的環(huán)境衛(wèi)生也做的不夠好。雖然許多同學都非常愛學校，每天可以看到許多同學在認真地為學校服務(wù)，有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶，有的主動拿起掃帚掃地，還有的主動擦黑板。
可是還有些同學在保潔方面做得不夠好，包括我自己，有時很隨便地扔垃圾、紙屑，有的同學明明看到地上有紙屑，但他們當作看不見，這樣很沒“主人翁”的精神，也大大地影響了學校的面貌。希望同學們行動起來，開展“大家都來彎彎腰”的'活動，人人爭做學校的小主人，人人從我做起，使我們的校園環(huán)境既清潔，又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書，這樣才會取得好成績。
學校環(huán)境的作文6
我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多翻天覆地的變化，當然我們的學校也在變化著。
以前我在徐家小學上學，教室的光線比較暗。教學樓旁邊是一個垃圾場，垃圾堆得像一座山一樣，空氣臭烘烘的'。每一個人走過都會用手捏著自己的鼻子飛快地跑過去。用沙子鋪過的操場，跑步時全身都會沾滿沙子，很不方便。樓房的墻都被爬墻虎覆蓋著，鈴聲可能因此變得不好聽了，成了“鈴鈴鈴”的聲音了。
現(xiàn)在我們的學校，是一幢美麗的高樓。樓有四層，圍成一個“口”字形狀，樓外墻是橘色和白色的，教室寬敞明亮。操場中間是人工草坪，四周是塑膠跑道。現(xiàn)在的鈴發(fā)出的是好聽的音樂，聽起來很舒服。沒有垃圾場，學校四周是茂盛的花草樹木，空氣十分清新。
我愛我的新學校，因為它給我們帶來了許多快樂。
學校環(huán)境的作文7
當我進入中學這個大門的時候，我就感覺到了，我已經(jīng)不再是小學生了，而是一個為自己的理想而奮斗的中學生了。
學校被裝扮的五顏六色的.，一進校門便可以看到教室門前有好多面彩旗迎風飄揚，進了校園，你可以看到你的左邊，有許多用欄桿圍起來的土地，里面種了一些花花草草。在草地的前面，有一排柳樹，柳樹的下面是石桌和石凳，在炎熱的夏天時，我們可以坐在石凳上一邊乘涼一邊聊天。再往右邊去，可以看見一個大食堂，在食堂里面有許多凳子，可以容納下好幾百個學生。再往右拐就是女生宿舍。
在校園的左邊有好幾張乒乓球桌，可以讓我們下課時，休閑休閑，打乒乓球。再往前去，是升國旗的地方，五星紅旗高高升起，它在空中迎風飄揚。每當國旗升起時，我們都感到無比驕傲。在國旗的周圍，有好幾個大花壇，里面都種了些花花草草。再往前去右拐，就可以看到美術(shù)教室，體育器材室。在國旗的前面是操場，在操場里，有好幾個籃球架，可以讓我們在上體育課時打籃球。在操場的后面是一些單杠和雙杠。這樣一來，學校里的環(huán)境更清新了！
學校環(huán)境的作文8
科學家們說，要愛護地球村，因為我們只有一個地球�？墒俏覀兛偸亲蠖M，右耳出，根本就沒有放在心里。但是最近聽到一些新聞報道說地球受了太多的傷害，所以發(fā)生了變化，甚至還有科學家探測，說出了“世界末日”這樣的預(yù)言，看來地球媽媽真的“發(fā)怒”了。
每一次看電視，我都會看到一些關(guān)于地球狀況的新聞。又一次我看到了一宗叫“底面坍塌”的新聞。我上網(wǎng)查了查，一條條事例映入眼簾，上海、湖南、北京……都發(fā)生過這樣的情況。著難道不是地球媽媽發(fā)怒的跡象嗎？科學家說的世界末日不是胡說八道的，是根據(jù)我們地球現(xiàn)在的狀況和人們的行為研究而定出的`，如果我們再不改善生活習慣，地球?qū)晃覀冏约簹�，我們要為自己所做的一切付出代價。
希望大家可以愛護地球，保護地球，共同阻止世界末日的到來。我相信，只要我們團結(jié)一心，不亂扔垃圾，少污染河流，少制造出廢棄，我想地球媽媽會平靜下來，“世界末日”這情況也會漸漸消失得無影無蹤。
學校環(huán)境的作文9
在開學之前，我曾經(jīng)五年級時來過五十七中，可這次和上次來是完全不同的心態(tài)和感覺。
上次來五十七中時我很放松，就像劉姥姥進大觀園一樣，哪都新鮮有趣�？蛇@次我很緊張，很忐忑，我不知道我會遇到怎樣的同學，也不知道能不能如愿進入管樂實驗班。未知的一切讓我心里七上八下。還記得那天公布班級名單，我站在分班牌前，腦子一片空白，眼睛像掃描器一樣掃著每一個名字。當在初一（1）班新生名單里看到我的名字時，我卻嚇了一大跳，又高興又緊張，不敢相信我真的進入了管樂實驗班！
過了好一會兒，我努力地一邊平復心情，一邊走向（1）班教室。一節(jié)節(jié)地樓梯就像正在迎賓的服務(wù)員，一步步地邀請我打開初一學習生活新的大門。打開門的一瞬間，我看到嶄新的同學們。當我習慣性地坐在了第一排時，班主任李老師也來了。我的新老師長得很好看，她穿了一身彩色的'衣服，眼睛里透露出慈善。
我非常期待我的初中生活，以后一定會更好的，加油！
學校環(huán)境的作文10
我是四（1）班的一名學生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關(guān)資料知道破壞環(huán)境的危害性，便非常憤恨。
我曾聽過這么一件事：某工廠的老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質(zhì)的水排放進附近的江里，但他沒想到這江水是工半個城市居民的，而導致半個市的市民都中毒，住進了醫(yī)院，有百分之20的居民因搶救無效而死亡，最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。你能想象得出這種景象嗎？：那百分之20因喝了有毒的.江水而搶救無效而死的人們，他們家的孩子、妻子和老人都靠他們的爸爸或丈夫養(yǎng)活全家，卻喝了江水而死去，隨之他們的家庭因此而越來越貧窮。
這一件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請大家保護環(huán)境，共同把我們賴以生存的家園建設(shè)得更美好吧！
學校環(huán)境的作文11
我們的學校，雖然很美麗，但有一些美中不足的地方—水池中經(jīng)常有剩飯。中午在學校吃飯的同學經(jīng)常把剩飯亂倒在水池里，這是很不對的。
同學們?nèi)绻咽ｏ埖乖谒乩铮瑫绊憣W校的.環(huán)境，讓學校變得很不美觀、不干凈，這多不好呀！我們看見了那些剩飯，就會感到很不舒服。今天上午我就在水池里看到了一些剩飯，我覺得很惡心，不敢在這里洗手了，這使得我一天的心情都很不好。心情不好，學習就會受到影響，很嚴重吧！我們應(yīng)該把剩飯倒在專門的垃圾桶里才行。
亂倒剩飯還有一個更大的害處：就是會引來很多蒼蠅。引來蒼蠅就會傳遍疾病，這樣一來，同學們就要生病了，這是我們大家不想看到的吧！
我還有一個小建議，希望大家聽聽。同學們要盡量把飯菜吃完。因為飯菜都是農(nóng)民伯伯們辛苦種出來的，倒掉是很可惜的，千萬不要浪費！
亂倒剩飯，多么不好呀！學校環(huán)境人人有責，我們要保護學校美麗的環(huán)境。
學校環(huán)境的作文12
開學了，新的一個學期又到了。開學這幾天呀，我媽媽給我做了一個生活計謀，每天早上我們都是五點鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學校去了。
我呀，不能先吃飯，得先在學校教學樓里的走廊上跑圈。跑圈時呀，我才發(fā)現(xiàn)教學樓的'變化。我從三層往下跑， 。第三層是有關(guān)于科技的主題。墻上都是關(guān)于科學的圖片。如火箭、導彈、裝甲車等武器的圖片；關(guān)于科學家的畫相。第二層一看就知道是關(guān)于外國的歷史、建筑的、也可以說是放世界。墻上的畫就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國大廈等等最吸引我的是有關(guān)于吸煙危害大腦的。圖上畫著一個發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會吸煙了。第一層是有關(guān)于中國的，有領(lǐng)導人畫相、國歌等等。
我們的校園在一點點變好，我希望大家要愛護這些東西學校的變化。
學校環(huán)境的作文13
話說得好“人心齊，泰山移�！币婚_始，我還不明白其中的意思那是因為我沒有從實際中體會，光憑著書面上的解釋實在難以理解，不過今天，我終于從實踐中理解了。
今天下午，我是從陳老師的.“魔掌”逃出來的，可今天是周三，該我打掃衛(wèi)生了，我們?nèi)耸值那闆r還好，只有兩個人去跳繩了，可過來拿掃把的只有老鄧和老沈。這時楊國韜要走，我便過去讓他打掃衛(wèi)生，可他卻以感冒為由不肯打掃。不過在我苦口婆心的勸說下，他還是加入了我們的隊伍。
接下來就是找王倩了，可她一直在寫作業(yè)不肯打掃，最后，她竟然問我借膠帶，我大怒起來。把她的書和本子一合，讓她打掃，可她勝似沒聽。我只好求她打掃，只讓她排桌子，她排完之后，就又回去寫作業(yè)了。
不過在我和楊、沈、鄧三人的努力下，終于成功從垃圾手里“奪回”了教室這塊“領(lǐng)地”。
學校環(huán)境的作文14
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。
那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的'根本。
首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。
如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。
唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”。
在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。
我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風景線。
教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的。希望和力量。
學校環(huán)境的作文15
敬愛的校長：
您好!我是您的學生。最近，在我們的校園我發(fā)現(xiàn)了一個問題。那就是我們的保護環(huán)境的意識很差。
那天，我進入校園。路過學校的'小賣店，我漫不經(jīng)心的就要離開。突然我看到有幾個小學生說說笑笑地從小買店走出來。而且每人手里都那著一根雪糕，他們扯下雪糕紙。一陣風吹過，那雪糕紙撒起歡兒來，飛的哪都是。因為飛的遠，所以我跑了好長時間才撿到。
還有一次，幾塊垃圾擺在一名小學生面前，而他卻一腳把垃圾踢開。這難道做的對么?
校長，這件事情不得不重視。這會影響我們的校容校貌。大家每天都希望看到潔凈的校園。好的學習環(huán)境大家都喜歡。我們也知道，美的校園環(huán)境要靠大家共同創(chuàng)造。所以，我建議校長再廣播一次，提醒大家保護環(huán)境。把保護環(huán)境的責任落實到每個班級，再從每個班級落實到每個學生的頭上。讓大家一起行動起來。還要提醒大家經(jīng)常撿分擔區(qū)�；ハ啾O(jiān)督不許對方扔垃圾。相信我們的校園越來越美。
建議人：段昶君
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