優(yōu)秀滿分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀滿分作文1
1、簡簡單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長大。
2、親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
3、親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
4、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
5、時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？
6、我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的`腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過；當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
7、 “去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
8、小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界；再翻翻十二三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷無奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來？
9、莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
優(yōu)秀滿分作文2
我要緊緊握住你的手
除夕夜，春節(jié)聯(lián)歡晚會，《時(shí)間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時(shí)間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時(shí)間去哪了�！�
仔細(xì)算算，一天有24小時(shí)，一個(gè)星期有168個(gè)小時(shí)，一年大約有2555個(gè)小時(shí)。這看似龐大的數(shù)字，其實(shí)很短暫，不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”可是時(shí)間走了，就不再復(fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里�！彪y道不是嗎?
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�，都說有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕，童年嗎?韶華已經(jīng)逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時(shí)間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責(zé)是教書育人，所以他們的時(shí)間用在播散智慧;醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，所以他們的時(shí)間用在治療病人;學(xué)生的職責(zé)是傳承中國文明，發(fā)揚(yáng)古國精神，可是又有幾個(gè)人能真正的將時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢?
海倫·凱特把活著的每一天都當(dāng)做生命的最后一天，所以她知道時(shí)間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)強(qiáng)地面對世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多么渴望能夠重新見到光明，她計(jì)劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅(jiān)強(qiáng)，不如說她珍惜時(shí)間�；蛟S正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以才取得令人驕傲的成績。
“時(shí)間”多么普通的兩個(gè)字眼，但卻給了我們太多太多，因?yàn)樗目犊�，讓我們不懂得珍惜，更加變本加厲的揮霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的.生活中，總有不少人做事“明日復(fù)明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅，家喻戶曉，要問他為什么能取得今天的輝煌，他準(zhǔn)會說：“我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。”而對于我們一個(gè)世紀(jì)的青少年而言，我們把學(xué)習(xí)的時(shí)間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?
自從聽到《時(shí)間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時(shí)間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知�！保速M(fèi)了他們的愛，他們的時(shí)間，那么，要么，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時(shí)間。為了我們，為了父母，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛，用現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來更好的孝順?biāo)麄儼?
我們的時(shí)間去哪了?好好想想吧!
優(yōu)秀滿分作文3
還記得20xx年，我在看東方衛(wèi)視大型綜藝類選秀節(jié)目《笑傲江湖》的時(shí)候，有一位選手讓我記憶猶新，并且他也不負(fù)眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說起這個(gè)名字，相信大家都不陌生�！拔揖褪俏�，顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時(shí)參演的所有作品。很平實(shí)的一句話，可是經(jīng)他的口說出來，卻是另外一種感覺：有點(diǎn)搞笑，卻又不失穩(wěn)重；有點(diǎn)夸張，卻又不言過其實(shí)；……我覺得孫建宏就是一個(gè)很有個(gè)性的人。而他的個(gè)性，并不張揚(yáng)，而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家，給人另外一種感覺。看他的節(jié)目，每次都能讓我捧腹大笑，但卻又時(shí)刻提醒著我這是一場嚴(yán)峻的比賽。我覺得孫建宏是一個(gè)很有個(gè)性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人。
想成為和孫建宏一樣，很有個(gè)性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人是我的夢想�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。有句話叫“人活人”，人言可畏；有句話叫“我們都需要勇氣……”在當(dāng)今這個(gè)社會，想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng)新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過學(xué)習(xí)各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個(gè)人修養(yǎng)……做到“理論聯(lián)系實(shí)際”，又需要在不斷探索中創(chuàng)新發(fā)展來尋求做最好的`自己。
“我就是我，顏色不一樣的煙火�！庇袎粝氲娜税�!讓我們一起加油吧!優(yōu)秀滿分作文 篇2
希望清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什么？”之后，校長的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望�；剡^神來，我搖搖頭，回到了教室。其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
優(yōu)秀滿分作文4
學(xué)了朱自清的《背影》，我不知不覺想起了我的父親。
父親的樣貌大可不必過多的描寫。普普通通的身材，平平的相貌，估計(jì)安在人堆里也無法立刻認(rèn)出來。但如果真的要勉為其難地說的話，最特別的就只是他的腦門了。父親頭發(fā)很短，腦門也從不長頭發(fā)，昏暗的燈光下也只能泛著點(diǎn)點(diǎn)油光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就顯得他的臉有些大了。而父親卻說：腦門不長發(fā)的人聰明。可我卻從來沒有這樣認(rèn)為。
我家住的地方離我們高中部很近，每當(dāng)父親下班——大約6點(diǎn)鐘的樣子。他總能看見許多學(xué)生不在食堂吃飯，而跑去外面買吃的。于是回家之后，他便會大發(fā)一番言論：真不知道現(xiàn)在孩子是怎么想的，學(xué)校有吃的不吃，偏要花父母錢去外面買每當(dāng)這時(shí)，我都會偷偷笑他的笨：食堂里的飯不是也是父母花錢買？在那吃不都一樣？父親還在說，說外面的.不衛(wèi)生，說外面的太貴。我便有些不耐煩了，背地里也經(jīng)常厭惡他的多管閑事：這難道就是他所說的聰明？
父親工作忙，與我相處的時(shí)間也不算多，交談的機(jī)會就更少了——他似乎也不太愿意與我交流。每當(dāng)我向他講述學(xué)校的趣事——比如班長把鐘打碎了的時(shí)候，他是面無表情的，話也很少說，總是把氣氛推向?qū)擂危晃覅s樂意與父親交談，也期望他能和以前一樣與我講歷史故事，但都不能所愿。
我也記得父親對我的好的。有一年冬天，天氣異常的冷，連太陽都躲在云層里懶得出來。我在被窩里猶豫了好久，只能磨磨蹭蹭地下床，拖著沉重的腳步與困意，疏懶地坐在客廳，睡眼惺忪地?fù)沃^發(fā)呆。沒過一會，門打開了，父親來了，披著又肥又大的棉襖，頭頂上的帽子壓得很低，盡管不斷對著手呵氣，卻依然能看見手上被凍的如蘿卜般的紅。心中不禁涌出一股悲涼。父親見我起來了，很是意外，又很快平靜下來，從懷中掏出一個(gè)用塑料袋裹著的飯盒，打開一看，原來是幾個(gè)包子。
剛買的，吃吧！父親一邊招呼我一邊打開冰箱，拿出一個(gè)用塑料薄膜蓋著的碗。我問那是什么，他只是輕描淡寫地說了句：昨天剩的飯。便放進(jìn)微波爐熱了熱，狼吞虎咽地吃了。見我還沒吃完，給我到了杯熱水，囑咐我快點(diǎn)吃，涼了會得病。我鼻頭一酸，只得趕緊塞進(jìn)嘴里。末了，跑進(jìn)了房間。之后還是媽媽告訴我，那天父親單位免費(fèi)發(fā)放早餐，父親為了趕回家，隨便拿了幾個(gè)包子當(dāng)做早餐，本以為我不在家，但看到我時(shí)，著實(shí)吃了一驚，連忙把包子拿出來給我，吃了點(diǎn)剩飯了。但這些怎么夠呢？還沒到晌午，分親就餓得兩眼發(fā)昏了。媽媽的話聽得我一愣一愣的，但轉(zhuǎn)而想到父親凍得發(fā)紅的手，就什么都明白了
秋風(fēng)啊，你盡情的吹吧！無論怎樣，也吹不走心中父親偉大的靈魂！
南京市秦淮區(qū)二十七初級中學(xué)初二:宗尕瑞
優(yōu)秀滿分作文5
緣份讓我們在在一起，于是我們相識，想知，相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情，濕潤著孤獨(dú)的心。
曾經(jīng)的淡漠，讓一個(gè)從不接近任何人的她變得更加孤獨(dú)。在我的印象中，她是個(gè)安靜的人。總是習(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧，偶爾的爭執(zhí)。每每如此，她的眼犢都會越發(fā)的黯然。似乎這對于她來說都是無法實(shí)現(xiàn)的。而我總是習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。盡管每次的她，都不曾有過表情的波動(dòng)，但她的眼犢卻一次次將她出賣。她并不是個(gè)冷漠的人，只是在她的心里，有著不為人知的恐懼。我可以體會得到，所以我想要試著走近她。
我們相視的時(shí)候，我總習(xí)慣用簡單的微笑來傳達(dá)我的誠意。而她送來的微笑卻是那樣淡漠，似在非有�；蛟S這本就是她。一個(gè)把任何感情都隱藏起來的人兒。
不知道有多少個(gè)微笑才換來了我們真正的相識。于是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣，總能表現(xiàn)的很投入，然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的'極力隱藏的情感。這個(gè)時(shí)候的她，才是真正的她，也才該屬于她。她不該有著不屬于這個(gè)年齡的憂郁，不該有著莫名的恐懼。我應(yīng)該幫她，無論她有著怎樣的心結(jié)，她都該是個(gè)快樂的女孩兒。
或許時(shí)間并不能見證兩個(gè)人的友情，但時(shí)間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣，她開始相信我，告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個(gè)被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的她，不曾被格外的關(guān)愛過。她所看到的，得到的，不是溫暖的愛意，而是人與人之間的淡漠。她習(xí)慣了把心封閉起來。盡管一個(gè)人的日子實(shí)在孤單，但至少不會受到傷害。她說這些的時(shí)候，竟然有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。我并不想去安慰些什么，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔(dān)。帶給她多一點(diǎn)快樂，將她的孤獨(dú)悄悄趕走。
接下來的日子，我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步；在無聊的時(shí)候一起發(fā)呆；在城市的大街小巷一起歡笑。她變了，變得知道笑了，知道什么是快樂了！在某一天里，她告訴我，原來有像我這樣的同學(xué)是如此快樂的一件事，她還說后悔沒有早些認(rèn)識我。我笑了，回她一個(gè)久違的微笑。
天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意�；蛟S是因?yàn)槲液退加兄煌氖姑拓?zé)任吧！最后我們還是分開了。那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個(gè)孩子，而我沒有哭，也哭不出來。只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺實(shí)在難受不堪。
好想她，好好懷念曾經(jīng)的日了。盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情，僅我們在一起的一點(diǎn)一滴便足夠讓彼此珍惜。我想，這便夠了！
優(yōu)秀滿分作文6
母愛的力量不可阻擋。吳菊萍是最美媽媽，她用自己的雙手托起生命的期望。兩歲的小女孩趁奶奶不注意，爬上了窗臺，被窗臺掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。此時(shí)樓下的她驚呆了，也是踢掉自己的高跟鞋，張開雙臂，用瘦拯救這個(gè)孩子，結(jié)果她的手臂骨折，受傷嚴(yán)重。她用自己的精神拯救了一個(gè)幼小的生命，對她來說母性的力量是不可阻擋的，危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。這股力量根本停不下來，總展現(xiàn)的那么淋漓盡致。
袁隆平——雜交水稻之父，他的'研究獲得了巨大的成就，名譽(yù)、金錢如潮水般涌來，人們認(rèn)為袁隆平是可以好好享受一下了，但他卻選擇了另一條路——繼續(xù)他的研究，因?yàn)樗吷膲粝刖褪菫榱俗屗械娜诉h(yuǎn)離饑餓，為此，他奔走在田疇和試驗(yàn)田間，唯恐欲罷不能。欲罷不能，為此袁隆平將自己畢生的精力都投入到他的事業(yè)中去，無怨無悔的追逐他的夢想。
學(xué)會欲罷不能，再難的困難被PASS。他整天度日如年，他始終忠心報(bào)國，放棄寬闊富裕的生活，他學(xué)會欲罷不能，才使他在頭發(fā)蒼白時(shí)仍心系國家，如果他沒有學(xué)會欲罷不能，那么他就不會被后人所歌頌，正是因?yàn)樗麑W(xué)會欲罷不能，使他的生命更加多彩。我們學(xué)會欲罷不能，對我們所喜歡做的事，勇敢去追求，去拼搏屬于我們的青春。
母愛的力量
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起, 她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦的掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（懇求 哀求 要求）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個(gè)世界是否充滿生的（希望 期望 渴望），也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低聲地說：“我們離婚很久了，我找不到她�！�
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士。少頃，他臉上流滿淚花：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲；而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住 攥緊 牽著）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。 醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！�
女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一口黑黑的冰冷的井里拉上來……”
人們把贊許的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了：“我記得讀過一句名言-----母愛可拯救一切�！�
優(yōu)秀滿分作文7
沒上幼兒園以前，我追逐快樂。只要玩的開心就好；長大一點(diǎn)，上了幼兒園，我便追逐老師的夸獎(jiǎng)。認(rèn)為誰被老師夸得多，誰就是老大；離開幼兒園，我來到了小學(xué)，我開始追逐滿分的旅途。認(rèn)為不管什么事，誰考得高就聽誰的。七年了，這一條永遠(yuǎn)沒有變過，只不過是我那心里的想法變了罷。
考給誰的
隨著時(shí)間的挪移，我開始了人生的第一次求學(xué)，同時(shí)也迎來了一個(gè)判定官考試。
叮鈴鈴，叮鈴鈴第一次考試，我懷著緊張又興奮的心情坐在教室里，拿著卷子，不經(jīng)思考，直接下筆，認(rèn)為這只是個(gè)游戲一般的作業(yè)，對自己沒有什么意義，好好答與不好好答都是一樣的。無所謂，這并不關(guān)乎我或誰的事。所以，年少時(shí)的考試對我來說是無濟(jì)于事的，從來沒有放在心上，都是糊弄糊弄就過去了，考多少分是多少分，從來沒有想過去接觸滿分。
小學(xué)剛開始，我只是在乎玩，并沒有正式的`加入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不知道學(xué)習(xí)的重要性，更不知道，考試是什么？我為什么要考試？我是為誰考試？而我心中的那個(gè)滿分也是毫無概念的。
考給父母的
隨著時(shí)間的流逝，我真正的步入了學(xué)習(xí)中，同時(shí)也迎來了一大波的挑戰(zhàn)考試。
叮鈴鈴，叮鈴鈴老師抱著一沓卷子嚴(yán)肅的走進(jìn)教室里。我不再像以前那樣懷著緊張又興奮的心情坐在教室里了，而是將興奮換成了擔(dān)憂；我也不再是拿著卷子，不經(jīng)思考，直接下筆，而是仔細(xì)讀閱卷子，認(rèn)真思考，然后自信的寫下答案；更不是認(rèn)為這種考試只是個(gè)游戲一般的作業(yè)，對自己沒有什么意義，而是想：如果這次沒考試好，爸爸媽媽肯定要說我，還會對我大失所望。這次一定要考好，不能考砸了，加油！。所以，長大了一點(diǎn)，考試的意義在我的心中悄悄地變了一種樣子，我要開始去夠那個(gè)懸在我的頭上的滿分。
小學(xué)開始一半了，壓力也漸漸大了，我再沒有以前的貪玩了，也漸漸的知道了一點(diǎn)學(xué)習(xí)的重要性。也發(fā)現(xiàn)自己追逐的那個(gè)滿分不一樣了。
考給自己的
隨著時(shí)間的大跨步，我進(jìn)入了人生的第一個(gè)分水嶺，同時(shí)也迎來了一個(gè)特殊的朋友考試。
叮鈴鈴，叮鈴鈴我自己拿出卷子，準(zhǔn)備開始答卷。沒有老師的監(jiān)督，我也可以做到自覺。放松自己，整理思路，輕松對待這句話已經(jīng)牢牢地印在了我的心里�，F(xiàn)在，我放下了以前的緊張，卸掉了以前的擔(dān)憂，放飛了以前的害怕，總是這樣想：考試是什么？不就是為了檢測自己的缺點(diǎn)嘛！我為什么要考試？當(dāng)然是為了也后可以考一個(gè)更好的成績��！我是為誰考試？我不為了別人，就是為了自己，也只能為了自己！所以，我長大了，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，真正的去努力夠那個(gè)滿分，去爭取那個(gè)滿分。
我上初中了，學(xué)習(xí)的科目多了，負(fù)擔(dān)大了，再也沒有時(shí)間去荒廢了，也完全知道了學(xué)習(xí)的重要性。也發(fā)現(xiàn)滿分在我心中已完全變了一個(gè)模樣。
我的年齡長了，想法也變了。不再是以前的幼稚和無知。也發(fā)現(xiàn)我逐住的那個(gè)滿分，不一樣了。
優(yōu)秀滿分作文8
一，“品”字從造字來說，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評事態(tài)是一種情懷……以“品”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
二，我的世界。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語，補(bǔ)足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
我的世界有那可愛的漢字
我想，我與漢字這一番深厚的情誼，或許在來世都不會再擁有。
為了準(zhǔn)備漢字聽寫比賽，第一次，我和漢字有了一段神奇的邂逅。那次，我走進(jìn)教室，空蕩蕩的桌面上只放著一本厚如磚的紅色字典。它就那樣靜靜地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳?shù)爻了Ｎ倚⌒囊硪淼爻呷�，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，猶如珍寶一般愛惜。就是那天，漢字走進(jìn)了我的世界，讓我們結(jié)下了千年不變的情誼。
備戰(zhàn)漢字聽寫比賽的日子，是辛苦的，但因?yàn)橛辛藵h字的陪伴，讓我更加動(dòng)力十足。我常常靜靜地坐在座位上，翻開我的“珍寶”，任指尖在書頁上輕輕劃過，就好像在和每個(gè)漢字絮語著。陽光透過窗戶溫和地照在手指尖與書頁接觸的.地方，閃閃的光芒似漢字綻開的燦爛的笑臉，真好看。每當(dāng)看到這一幕溫馨的場面，我總是微微上揚(yáng)嘴角，心中充滿了無法言說的喜悅，那時(shí)，我只希望這可愛的小漢字能永遠(yuǎn)停留在我的世界中，就這樣陪著我，哪兒也不去……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，離比賽的日子也越來越近。不知是因?yàn)樵絹碓匠林氐挠?xùn)練，還是漸漸厭煩這位新朋友，我與漢字不再那么親密無間了。我總是有意地避開它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡單的問候，都不想。我想我終究是厭煩了，我現(xiàn)在有意避開的漢字“霸占”了我原本豐富的課余活動(dòng)，“攪亂”了我原本安寧的生活，現(xiàn)在的我只想一個(gè)人好好地待著。我知道被我“拋棄”的漢子很悲傷，空氣中它所散發(fā)出的氣息我都嗅得到——看來我還是最了解他的人……
比賽的日子還是到了。那天，我走進(jìn)比賽場，那專注的神情，就像一根細(xì)針扎進(jìn)了我的心里，回想起前些日子對漢字的無視，我的心里充滿了愧疚——“是啊，它畢竟是你的朋友啊。它雖然不會說話，可它的神情告訴你它擁有你是快樂的，你這樣對待它，可辜負(fù)了你們的友誼啊!”有一個(gè)聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無法離開它。于是，我重拾心態(tài)，帶著滿腔的自信走上比賽場，和它并肩作戰(zhàn)。漢字，這可愛的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復(fù)了往昔的快樂與溫馨。
我與漢字的這一段情誼，經(jīng)歷了風(fēng)侵蝕后，變得更加堅(jiān)固，更加深厚。漢字，這擁有美麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美好!
優(yōu)秀滿分作文9
母愛
題記：我成長的一點(diǎn)一滴，都凝集著父母的心血，凝集著父母深切的關(guān)愛。
小時(shí)候，當(dāng)我手握著錢去商店買東西時(shí)，心里總會微微一顫。因?yàn)閮H僅5塊錢，卻讓我感受到了世間最偉大的、最純樸的感情—母愛。在母愛之河徜徉，我終身難忘。
記得我上小學(xué)一年級，正是家里禍不單行的日子。因?yàn)槲业膸讉�(gè)伯伯的“勾心斗角”，家里經(jīng)常鬧矛盾。我的父母一氣之下說自己要白手起家。于是，向爺爺奶奶提出分家。分家的結(jié)果是：家里除了空蕩蕩的四壁和母親的幾件嫁妝之外，別的什么都沒有。最困難時(shí)，僅有五塊錢。那時(shí)，我母親還懷著我的妹妹，不時(shí)地念叨想吃什么酸的辣的。當(dāng)時(shí)又自家沒有，僅有的5元錢要留給我交學(xué)費(fèi)。有好幾次，我們路過商店，我母親本不進(jìn)去，我吵著要買東西，母親拗不過，不得也滿足了我。我不知道錢來自何處。晚上，我聽到了父母的對話，母親說：“我們家不能再這樣了，以后的路還長呢。女兒還小，啥都要錢。每次我看到她看別的孩子吃東西時(shí)，眼睛都要掉到上面了。我的心真酸�。∥覌寢尳o的錢也快用完了……說什么也不能讓孩子受罪！”父親只是“唉！唉！唉！”地幾聲嘆息。
那晚，天空沒有星星，也沒有月亮，風(fēng)吹打著樹葉發(fā)出的沙沙聲。屋外，柑橘樹上的`蟬，稻田里的青蛙，野地里的蟋蟀鬧得正歡。屋內(nèi)，卻不時(shí)傳來父母的嘆息聲。我心里真不是滋味。
家里的“經(jīng)融危機(jī)”還未過去，我又患了什么病—整天眼睛痛，老流眼淚，一直紅腫，還高燒不退。這可急壞了懷著妹妹的母親。她急忙把我送到了醫(yī)院。那時(shí)，母親的身體也不好，經(jīng)常這里疼，那里痛……醫(yī)生說我的病是要治很久，需要好幾千塊錢。這對一個(gè)僅有5塊錢的家庭，這真是一個(gè)天文數(shù)字。母親到處去借，到最后還差幾百塊錢。實(shí)在借不到了，母親就冒雨去求我的伯父、伯母，他們借口推說沒錢。母親甚至給伯父伯母下跪才湊足。
可恨的是，在母親借錢回家的途中，無情的老天竟下起了大雨。我無法想象風(fēng)雨中腆著肚子的母親是怎樣回家的。我心如刀絞。
在母親精心照料下，大約三個(gè)月，我的病大有好轉(zhuǎn)�？墒请x開醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說到十六歲時(shí)必須做手術(shù)，否則很可能會失明。母親整天以淚洗面。從此，母親的眼眸里多了一些哀傷。所幸的是，我已滿了十六歲，我的病到現(xiàn)在也沒有惡化。母親呢，仍忘不了擔(dān)心，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著：這不能做，那不能做。不過，這樣的嘮叨，我已經(jīng)離不開了。
母親的皺紋深了，我的青春亮麗了；母親的腰彎了，我的脊背直了；母親的眼睛更花了，我的眼眸明亮了。
一路走來，我躺在河床里盡情地沐浴。一路走去，我將用畢身的努力讓河床永葆歡顏。
優(yōu)秀滿分作文10
最近在實(shí)習(xí)，所以都是早睡早起身體好，最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)，我都做到了，的確有點(diǎn)小神奇的，平時(shí)是晚睡晚起的。
今天大概差不多也是6點(diǎn)左右吧，我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了，雖然鬧鐘是6點(diǎn)半的，我聽著外面的聲音，有笑聲，有車子開過的聲音，也有一大早小孩子的哭聲，有鳥叫聲。突然覺得這些都是很美好的事物�！岸ｂ�！”清脆的聲音飄過，好久好久沒聽到的聲音，那是自行車的鈴聲�，F(xiàn)在的電瓶車，汽車都代替了自行車了。
在我的記憶里，自行車已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了，每天會騎著自行車上學(xué)，為停車庫遠(yuǎn)的事情而抱怨著。想來還真傻！
也是這一個(gè)鈴聲，把我拉回了童年的記憶，小時(shí)候，學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，我都是自己扶著墻壁進(jìn)行的，而且一次也沒摔過。在一次練習(xí)的時(shí)候，突然就可以騎了，自己都覺得很神奇的。小時(shí)候，最喜歡搭積木了，呵呵，總是樂此不疲。記得過年的時(shí)候，我都在那里搭著積木。
小時(shí)候，也喜歡把“黃鱔肉”說成“蛇肉”，把“牛奶”說成“奶�！�。我媽就會被我嚇一大跳。因?yàn)樵缟衔視f：“我要喝奶牛。”呵呵
媽媽說我小時(shí)候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了，包了紗布。于是，我便纏著她，伸出我的十個(gè)手指，讓她幫我綁上紗布。呵呵，媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時(shí)候，嚇了一大跳，還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……
說我小時(shí)候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的吧），每次爬樹摔了下來，還好沒事。但是一次跟男生比賽跑步的時(shí)候，摔在石子路上，于是膝蓋上便留下了疤。這是個(gè)教訓(xùn)啊！
還有一次聽我媽媽講起的，我在田邊玩，弄得渾身都是泥巴，媽媽回來的第一句話就是：“這是誰家的孩子��？”呵呵，是我��！媽媽。
老家那邊的小孩子特別多，大家總是成群結(jié)隊(duì)地玩，一起騎車，在高高的麥田里隱藏的小路上，一路留下我們的笑聲，打鬧聲，有時(shí)候會直接睡在稻田里。
小時(shí)候，也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩，茶葉的味道真好。對面的小攤的老公公也很好，時(shí)不時(shí)地送我東西。到現(xiàn)在我老家過年的對聯(lián)啊什么的，都還是他給的吶。
總覺得我的童年還是很多姿多彩的，快樂的.，一起玩耍的記憶。
對童年的回憶，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
忽然又想起自己寫過的一篇作文的開頭，蠻有詩意的吧。我靜靜地站在窗前，手中捧著一杯奶茶，看著天上飄過的云朵，收獲著屬于自己的云。
外面下著雨，突然間又想起了那個(gè)撐著油紙傘的姑娘，輕輕地走在小巷里。一切都是詩情畫意的，現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，只是個(gè)過客罷了。
優(yōu)秀滿分作文11
早晨，一縷微黃的陽光射入窗內(nèi)，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。玻璃好像一盞聚光燈一般把金黃色的陽光凝聚于一點(diǎn)，又好似水墨畫暈開的顏料，向四周撒下光芒。這如魔法般的一聚一散，好似一個(gè)調(diào)皮的孩子在撥弄陽光。我看著那份孩童般可貴的純真。露出了滿分微笑。
我是一個(gè)特別愛笑的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為笑是情緒最直接的表達(dá)。看!那份對老人的笑：敬重+問好;看那份對朋友的笑：友好+真實(shí);看那份對孩子的笑：快樂+親昵。
25分微笑——孩子
孩子們總有那么多的異想天開，但他們的新奇想法好像并沒有實(shí)現(xiàn)多少，而是猶如一根細(xì)小的銀針或一滴細(xì)小的水珠沉入大海。過了多年，便沉淀在了忘記的港灣。但我十分尊重他們，而孩子更是喜歡我，一見了我就像見到了自己最愛的娃娃，先借我一個(gè)大大的擁抱。那次，一個(gè)坐在搖籃車中的孩子忽然從熟睡中醒來，大聲哭鬧。急的一旁的媽媽如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額。雖然素不相識，但我還是走到小朋友的身邊。小朋友睜著兩只純凈的大眼睛不解地看著我，淚珠還掛在眼眶邊，滴溜溜的打轉(zhuǎn)。我向她投來一個(gè)滿分微笑，“別哭了!”小朋友的喉嚨則像被塞子塞住一般，停止了抽泣，目光緊緊跟隨著我離開的背影。這就是笑的魔力。
25分微笑——同學(xué)
同學(xué)間的相處總是十分融洽�！斑@道題怎么做?”我正指著一道題向同學(xué)請教。同學(xué)也愉快的當(dāng)起了我的老師。在她的細(xì)致講解下，我終于參透了其中的奧妙。于是我拿起書，朝她投了一個(gè)微笑，道聲：“thankyou!”這微笑的結(jié)構(gòu)是：感謝+尊重。朋友也回了一個(gè)微笑，這微笑的結(jié)構(gòu)便變成了：接受+不客氣。這就是笑的魅力。
25分微笑——老人
老年人總渴望被重視。這不，家里來了兩位老人，可爺爺奶奶都沒在家。我的腦子就像斷了片，語言頓時(shí)忘了怎么組織。只支支吾吾的說了一句：“來了，喝水嗎?”之后便是長長的微笑。這微笑的結(jié)構(gòu)又發(fā)生了變化：歉意+尊敬。老人們執(zhí)意要走，我連忙送了出去，連拖鞋都忘了換。當(dāng)我扭頭走的`時(shí)候，聽見了兩個(gè)老人小聲說：“你看人家小孩懂事，回家得叫孫子學(xué)學(xué)�！边@就是笑的功力。
已經(jīng)攢了75分微笑，最后25分呢?
25分微笑——自己
人是需要鼓勵(lì)的。在高興的時(shí)候，給自己一個(gè)開心微笑;在傷心的時(shí)候，給自己一個(gè)安慰微笑;在成功的時(shí)候，給自己一個(gè)贊揚(yáng)微笑;在失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)鼓勵(lì)微笑。給自己微笑，做最好的自己。
25乘4的微笑，帶來25乘4的快樂。從現(xiàn)在起，展示你的滿分微笑，找到你的滿分快樂吧!
優(yōu)秀滿分作文12
科學(xué)家將自己的研究成果一覽無余地公布于世，但她仍在物理界獨(dú)當(dāng)一面；思想者將其各自主張著書講學(xué)百家爭鳴，但它仍在傳統(tǒng)文化中生機(jī)勃勃；企業(yè)者將其獨(dú)家工藝流程花茶專利公之于眾，但她最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
享受，或小享，或大享，雖只一字之差，但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現(xiàn)是一個(gè)人的“高處不勝寒”，而大享此之謂一群人的狂歡百花爭艷。小享大抵稱之為藝術(shù)，可以是字里行間獨(dú)自思考，也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個(gè)人的分享，一群人的熱情享受，大享正如小羽有分享花茶工藝，共同致富的胸懷。而要在大享中又能站得比別人高一磚，需必備一些方法，而也是現(xiàn)在很多企業(yè)所匱乏的方法。在**小小的企業(yè)和公司中曾流行過這么一句話“一流創(chuàng)新，二流模仿，三流盲從”,反映的就是要凝聚起一個(gè)富有**和和活力的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)新中改進(jìn)工藝流程，培育工匠精神。持之以恒，脫穎而出也是大型胸懷的一種，正如小羽注意率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)花茶工藝創(chuàng)新。
大享中的分享是持續(xù)創(chuàng)新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術(shù)》黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)記錄分享于農(nóng)民耕種。亦或是張仲景總結(jié)中醫(yī)診斷和治療理論，結(jié)合自己的親身實(shí)踐，集成專著《傷寒雜病論》留給后世參考。也可是居里夫人歷經(jīng)千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發(fā)表，無償把鐳贈予研究治癌實(shí)驗(yàn)室，共享科學(xué)成果。亦是小羽獨(dú)特花茶工藝分享于眾人。如果沒有他們的分享，怎會有古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作技術(shù)的總結(jié)提升因地制宜，怎有中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ)，怎有放射性同位素治療癌癥的新手段?又怎有花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，花茶飄香沁人心鼻呢?
一個(gè)人，一家企業(yè)的成功不在于占有什么，而在于分享環(huán)境下得到的前進(jìn)的力量，不在無人區(qū)沼澤中獨(dú)自淪陷，也不是只做自家生意導(dǎo)致亂象叢生。大享在分享中積極創(chuàng)新。分享之后，人人都是一樣的`基礎(chǔ)，那么怎么才能長久繁榮，脫穎而出還得靠科技創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，思維創(chuàng)新。儒家思想的因時(shí)而變，格力空調(diào)的連年創(chuàng)新，日本商人安藤百福的創(chuàng)新方便面，法國雜工喬利研制干洗劑，到如今民營資本抱團(tuán)出海一路綠燈靠的也是技術(shù)制度的創(chuàng)新活躍。
以及小羽的推陳出新，不斷創(chuàng)新成為致富帶頭人，引領(lǐng)花茶企業(yè)發(fā)展。對于企業(yè)能有大享胸懷，群眾一直表現(xiàn)出“玉成好事”的積極態(tài)度，因?yàn)樗粌H可以保障生機(jī)，同時(shí)也有對假冒偽劣客觀的整頓，打包重組效果。大享的效果對市場經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性盲目性有不容小覷的動(dòng)力，也符合推崇的工匠精神的精神內(nèi)容。
“窮則變，變則通，通則達(dá)，達(dá)則久”，企業(yè)唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅，才能持久發(fā)展。
優(yōu)秀滿分作文13
“你數(shù)學(xué)一百分！”當(dāng)科代表把這個(gè)喜訊告訴他時(shí)，他扇了自己一巴掌，很疼，這不是在做夢，他欣喜的笑著，好像所有的一切，都不重要了。
數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師把他大大的夸獎(jiǎng)了一頓，弄得他十分害羞。那一節(jié)課，他上得十分認(rèn)真，他不想讓數(shù)學(xué)老師失望。下課時(shí)，他找數(shù)學(xué)老師問問題，數(shù)學(xué)老師在辦公室又把他表揚(yáng)了一頓，這讓他很高興，覺得老師終于把他當(dāng)尖子生看了。而他注意到，一個(gè)被公認(rèn)的好學(xué)生站在老師旁邊，眼里全是不屑。
中午之時(shí)，他非常勤奮的拿著一本英語資料在那里看著、寫著。一個(gè)男孩走了過來，連一聲招呼都沒有打，就直接把資料搶了自顧個(gè)的看去了，他不喜歡這樣，沖了上去，好不容易才將資料奪了回來，那個(gè)男孩說了幾句不堪入耳的話，然后又說他小氣，自以為考了滿分就了不起。昔日之際他還與這個(gè)男孩在籃球場上廝殺過，而今朝卻像仇敵一樣。而且，他把一個(gè)男孩當(dāng)作最好的朋友，而那個(gè)朋友聽了剛才那個(gè)男孩的話，竟然也贊許似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的眼里立刻蒙上一層薄霧。
到了上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)向數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)卷子上的問題，老師算了一會兒才算出來，老師剛一算完，同學(xué)們便一齊向他“祝賀”，說他該從一百分的寶座上下臺了，這里不僅有好同學(xué)，還有他的朋友。他一臉茫然，不知道發(fā)生了什么事情。后來還是有一個(gè)同學(xué)好心的告訴他，他才明白，有一道題因?yàn)槌鲱}不嚴(yán)謹(jǐn)而導(dǎo)致出錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師很生氣的批評了嘲笑他的同學(xué)。開始上課，他有一道題回答時(shí)連連出錯(cuò)，他抬頭看了數(shù)學(xué)老師一眼，只覺得老師的眼眸里透出了一絲失望。他剛坐下來，就聽見一班干部譏諷的說：“全班第一的“數(shù)學(xué)天才”也會出錯(cuò)，還是這么低級的錯(cuò)誤哦！”他沒有說什么，也沒有什么可以說，他可以做的.，只是深深的低下頭。
下課了，數(shù)學(xué)老師剛走，同學(xué)們又叫嚷了起來，有的同學(xué)說他已經(jīng)過于迷戀滿分，不可自拔了。全班最高的那個(gè)男生說他卷子格式不對，應(yīng)該得最低得分。他曾經(jīng)向班主任老師要求當(dāng)心理委員，因?yàn)樗哉J(rèn)為他的心理承受能力很好，直到現(xiàn)在，他才知道自己的心理承受力是那么的弱。表面上他裝成無所謂的樣子，其實(shí)心里他在偷偷的哭泣。
得了滿分，真的很好嗎？他在心里不停的問自己。滿分可以得到家長和老師的稱贊，也可以破壞同學(xué)之間的和諧。如果他沒有得這么一個(gè)滿分，就不會發(fā)生那么多不愉快得插曲，心中也不會承受那么大的壓力。夕陽直直的打在地上，一只迷路的白鴿飛過，他的心和那只白鴿一樣迷茫，不知道該怎么辦。
媽媽評語：看完這篇文章，問了他很多問題，他都回答：不曉得！
他是否走出了心中的迷茫？
這次考試全年級只有兩個(gè)滿分，全班只有他一個(gè)滿分。同學(xué)們對他的考試成績反應(yīng)比較大，是不是因?yàn)樗M(jìn)步了，大家一時(shí)不適應(yīng)。如果，他保持了優(yōu)異的成績，大家就會習(xí)以為常了，不會這么關(guān)注，而表現(xiàn)為佩服了呢？
優(yōu)秀滿分作文14
我要你重獲原來的生活，認(rèn)定了這一輩子的承諾�！冻兄Z》
這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領(lǐng)銜香港眾歌星演唱的賑災(zāi)歌曲。每每聽到這首歌，我總不免心潮澎湃，頃刻之間我就成了汶川人。
5.12汶川地震過去一年多了，但它留下的太多太多的東西讓我們不能忘卻，也不會忘記：有舍己救人的英雄，有與死亡之神對峙幾十小時(shí)甚至百余小時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)勇者，更有全國人民源源不斷的救助物資和愛心。就如前面歌詞所提：讓災(zāi)區(qū)人民盡快過上原來的生活。
我的博客和QQ空間上有一張照片，它也是全國人民非常熟悉的：一個(gè)男子將因地震而亡的妻子綁在身上，騎摩托車將亡妻送回家。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒體和網(wǎng)絡(luò)傳遍了神州大地。照片中的好男人———吳家芳的事跡廣為傳頌，一時(shí)間有很多人將其奉為偶像，甚至有許多女性“爭嫁好兒郎”。吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的'地震博物館還將其摩托車永久收藏。
然而“狐貍尾巴終于露出來了”（某網(wǎng)友語）。在離5.12還沒一周年之際，就傳出了吳家芳再婚的消息，一時(shí)網(wǎng)絡(luò)嘩然。指責(zé)聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。在很多人眼里吳家芳不再是好男兒，而只是個(gè)虛偽的小人。然而，我卻要大聲說“不”，他依然是個(gè)好男兒。
據(jù)說地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的自殺率非常高。分析認(rèn)為，這是因?yàn)楹芏酁?zāi)民還未從親人逝去和財(cái)產(chǎn)損失中恢復(fù)過來。因此，災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項(xiàng)重要的任務(wù)。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活。而讓災(zāi)區(qū)人民重獲原來的生活不僅僅是政府的任務(wù)，更是全體炎黃子孫應(yīng)盡的義務(wù)。
一年多了，我們?nèi)栽陉P(guān)心災(zāi)區(qū)建設(shè)，仍在關(guān)心災(zāi)區(qū)人民。我們無非是希望災(zāi)區(qū)人民早日從悲痛中走過來，然而我們做到了嗎？前面指責(zé)吳家芳的網(wǎng)友，他們做到了嗎？
沒錯(cuò)。吳家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要?jiǎng)e人關(guān)心，也需要?jiǎng)e人幫助，也需要重獲原來的生活，早日從陰影中走出來。他結(jié)婚是為了得到家人的關(guān)愛，為了盡量從喪妻的悲傷中解脫出來。我們又憑什么因此指責(zé)他呢？每個(gè)因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法，就是重新得到家的溫暖。因此，吳家芳結(jié)婚，我們更應(yīng)該祝福他，為他高興，而不是指責(zé)。
吳家芳不是圣人，也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。溫總理告訴災(zāi)區(qū)人民：要好好活著。前面所提的網(wǎng)友的指責(zé)，豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？
“我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱而已，更是每個(gè)炎黃子孫用心的承諾。
優(yōu)秀滿分作文15
一個(gè)人的堅(jiān)持源自發(fā)自內(nèi)心的感悟。因?yàn)樵诿Ｃ４蠛Ｖ�，有魚兒的等待，才有了鯉魚越龍門；因?yàn)樵谶|闊的天空中，月亮與太陽的堅(jiān)持不懈，才有了今天的黑白之分；因?yàn)樵诖鞑幌⒌男『又校尾环數(shù)木窆雌鹆怂囊庵�，才有了水滴石穿。要想成功，學(xué)會堅(jiān)持！
觀看了2017年在倫敦舉辦的奧運(yùn)會，讓我頗有感悟。有人說：“中國是乒乓之國�！敝袊衲臧鼣埩怂衅古仪虮荣惖莫�(jiǎng)牌。為什么他們會有如此大的成就那？就是因?yàn)閳?jiān)持，古人曰：“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹谖枧_的黑暗處，你們有看見過奧運(yùn)健兒的艱苦訓(xùn)練嗎？不，你們沒有，因?yàn)槟銈兏緹o法體會這種訓(xùn)練的艱苦。其實(shí)，練了幾年，甚至十幾年，只為了臺上短短幾秒鐘的表演時(shí)間。如果奧運(yùn)健兒沒有得獎(jiǎng)，他們的努力就功虧一簣。這樣沉重的包袱背在他們身上，換做是你，你也許會哭著喊著兩個(gè)字：放棄。奧運(yùn)健兒可以做到，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥牵棵總�(gè)人一年都活365天，{除了閏年}奧運(yùn)健兒也一樣，上帝不會偏向任何一個(gè)人，對每一個(gè)人都是公平的，只要用心了、努力了、堅(jiān)持了，沒有什么做不到的！
記得那一次，五年級上的期末考試，一向成績穩(wěn)定的我進(jìn)了考班里的前3名。從未有過的成就感讓我內(nèi)心倍感高興。暑假上了英語班，我總是感覺自己學(xué)的比較好，英語對我來說是小意思。開學(xué)后，我常�；孟胱约旱�.英語成績突飛猛進(jìn)。老師上課時(shí)講的內(nèi)容，自己在英語班中已經(jīng)學(xué)會了。我那時(shí)想，既然學(xué)會了，再學(xué)，豈不像嚼蠟一般？于是，上課就開始了我的“小差”之旅，我好似看到自己受到了老師的表揚(yáng)、看到同學(xué)們對我“羨慕嫉妒恨”。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我的神情不對，便讓我起來回答問題，我只有傻呆呆站在那，我沒有一點(diǎn)察覺挫折向我一點(diǎn)點(diǎn)靠近。
就這樣我最期盼的期末考試迎來了。我信心滿滿的坐在考場中，時(shí)間就這樣的一分又一秒的過去了，終于考完了！可一考完，周圍的同學(xué)都在討論剛才考試中的題。我也去湊湊熱鬧，和同學(xué)們一對答案，我錯(cuò)了好多題。我孤獨(dú)地坐在椅子上，久久難以面對同學(xué)。終于到了發(fā)成績的那一刻，那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個(gè)大大91分，顯得尤其扎眼。我頓時(shí)感覺自己從頂峰跌入了谷底。我走出教室，心里說不出的難受，腳下，有一塊石頭差點(diǎn)拌倒我，憤恨的我一腳踢開小石塊，卻發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一顆嫩綠的小草，這讓我很心懸=酸。一棵小草的生命力如此頑強(qiáng)，我也一定可以的！想到這，我轉(zhuǎn)身跑回了教室......
我要以以堅(jiān)持不懈的精神，喚起我心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
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