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寫作作文

我的收獲

時(shí)間:2023-02-17 16:23:24 寫作作文 我要投稿

我的收獲

我的收獲1

  在街上偶然聽到一個(gè)人說:“唉,暑假眼看就要結(jié)束了!边@才猛然想起里暑假結(jié)束只剩十幾天了。唉,時(shí)間過得真快啊。

  是啊,時(shí)間過得真快。仿佛昨天才剛放假,沉浸在休閑的歡樂中?山裉,就要背起書包重返學(xué)校。一假期里,我收獲了不少。想知道嗎?那就聽我娓娓道來——

  首先是身體上的變化。暑假里我好像又長高了一點(diǎn),朝著前方昂首闊步地邁進(jìn)。每天晚上去和表弟打球——可不光是籃球,還有乒乓球、羽毛球。表弟還想打和球,不過被我拒絕了——算了吧,咱沒那個(gè)技術(shù)。最近,每天晚上還和一些同學(xué)去跑跑步,雖然累,但感覺收獲了不少。

  然后是精神上的享受。假期里我讀了不少書,有些是按照網(wǎng)上《中考必讀書目》里買的,有的是根據(jù)我自己的愛好。有文學(xué)名著,也有當(dāng)代小說。如《駱駝祥子》、《牛虻》、《簡·愛》等。此外還把《哈利·波特》全集看完了(之前看的是電影)。網(wǎng)上一些盛傳的大片我也去看了看,比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》、《潛艇總動員》(感覺有些幼稚)。

  學(xué)習(xí)方面,暑假里我預(yù)習(xí)了九年級上學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語文和化學(xué),為以后的學(xué)習(xí)打下了一些基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持半小時(shí)聽英語,還有半小時(shí)練字。我專門買了一本精美的宋詞字帖,雖然感覺寫的還是不怎么樣,不過再寫起作業(yè)來,不是那么慌里慌張了。

  假期里當(dāng)然少不了網(wǎng)上沖浪啦!在網(wǎng)上,除了看那些大片、寫寫博文、瀏覽瀏覽新聞外,我還喜歡搗鼓搗鼓電腦知識。我自己行動,把系統(tǒng)升級到了windows8。1,感覺很不錯(cuò)的樣子。上學(xué)期信息技術(shù)課里的那些知識,我也做了一遍,聽說明年中考會加考信息技術(shù),我得早做準(zhǔn)備。

  回想假期的'美好生活,再看眼前這快要開學(xué)的光景,免不了讓人有些惆悵。涼涼的秋風(fēng)已經(jīng)吹起,望著天邊那輪圓圓的、暗黃色的月亮,原來還有一個(gè)月就是中秋節(jié)了。秋風(fēng)掃過戰(zhàn)場,把暑假的美好都拋在腦后吧!用一句老師和家長們常說的話:“該開學(xué)了,收收心吧!彪m然我們很不想收心,但是想到還有不到一年的時(shí)間,我們就要參加我們?nèi)松械牡谝粓龃罂肌姓锌荚,就有了緊張的心里。耳畔,仿佛又響起了那熟悉的槍聲……

  這個(gè)暑假過得不錯(cuò)。不過不錯(cuò)歸不錯(cuò),背起書包,走向?qū)W校,新學(xué)期,我來了!

我的收獲2

  在大千世界中,書籍的海洋是無止境的。博覽眾書,自能陶冶情操,提高素質(zhì)。有人曾說過:“讀書好,讀好書,好讀書”,自是如此。我總喜歡抱著好奇的心態(tài)去讀書。因?yàn)檫記得老師曾說過:“不僅僅是探索實(shí)踐,以好奇的心態(tài)去讀書,也同樣能滿足你的好奇心,豐富你的學(xué)識。

  在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂觀笑臉,卻又為她的堅(jiān)強(qiáng)、開朗的一面所感動。在這本書中,我收獲了“堅(jiān)強(qiáng)”,因?yàn)榇煺凼侨松囊徊糠郑覀円矣诿鎸,勇于擊敗它,才能成為命運(yùn)的大贏家,人生的主導(dǎo)者。

  在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中,我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨(dú)立生活那么久,那是因?yàn)樗羞@個(gè)自立、自理能力,真不敢想像生活在21世紀(jì)的我如果和他對換會變成什么樣。要學(xué)會自立,要從繁瑣小事做起,在老師、家長的幫助下學(xué)會管理自己。自立,并不是獨(dú)自一人生活,不需要外界的幫助,而是生活在這個(gè)社會中的'我們,要學(xué)會去融入這個(gè)“大家庭”,畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應(yīng)學(xué)會擔(dān)起自己的責(zé)任,把自己該做的事做好,要對自己的行為負(fù)責(zé),言而有信,在必要情況下尋求大家的幫助,不能“盲從”。

  在吳承恩的《西游記》中,我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經(jīng),跋山涉水的艱難場面。在這本書中我收獲了“堅(jiān)持”。他們四人從長安到天竺,歷經(jīng)了九九八十一難,路途遙遠(yuǎn)且“妖魔鬼怪”如此之多,卻能笑到最后,修成正果,這是為何?是“堅(jiān)持”,他們有著執(zhí)著的信念,驚人的毅力。有時(shí)我會想,如果是我,我能嗎?為了實(shí)現(xiàn)某一崇高的目標(biāo)或理想,只有長期堅(jiān)持,戰(zhàn)勝一切困難才能取得最后的勝利。

  每一本書,都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多,它的能量如此之強(qiáng)。它能牽動我的思維、我的情緒,為之舞動,為它歡喜、為它悲曬曬我的收獲 。它融入了我的生活,融入了我的心靈,我將繼續(xù)探尋它的奧妙,開啟一扇扇大門,“收獲之泉”會源源不斷、永不枯竭的涌進(jìn)我的世界里!

我的收獲3

  這些天,我們跟著史莉老師多視角學(xué)習(xí)了關(guān)于鼠文化的知識。我來盤點(diǎn)一下我的收獲吧。

  這12天里我和我媽媽一起學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了《說文解鼠》,《生肖鼠趣解》,還學(xué)習(xí)了歌曲《子鼠報(bào)春》,看了一些關(guān)于鼠類的書籍、電影和紀(jì)錄片。我覺得這個(gè)課程很有趣。我迫不及待地要和大家分享一下了。

  這12天,我們聽讀了很多本書,我印象最深的是《老鼠記者》。這本書的主人公的名字叫杰羅尼摩。斯丁頓。他是一只膽小怕事的老鼠,他怕高,怕黑,怕蛇,怕坐飛機(jī),怕坐電梯,怕坐船,怕暈車,還怕很多很多很多……但他的職業(yè)是記者,需要到世界各地采訪,而且不管他去到哪個(gè)地方,他都會遇到一些尷尬危險(xiǎn),又搞笑的事情。但他每次都能鼓起勇氣,克服重重困難,繼續(xù)探險(xiǎn)。我感覺我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,最終才能戰(zhàn)勝困難。

  這12天,我們還看了很多的電影,我印象最深刻的是《料理鼠王》。《料理鼠王》講的是一只名叫小米的小老鼠。他是一只會烹飪的小老鼠。他和他爸爸有很大分歧,他爸爸覺得能吃的東西都是燃料,包括垃圾桶里的垃圾。可是小米覺得好吃的東西就是那些沒有腐爛的,他還會去找一些調(diào)料加進(jìn)去變得更美味。最后他成了巴黎五星級餐廳的大廚。我感覺我要和他一樣,做一個(gè)有追求有夢想的人,這樣才有力量去學(xué)習(xí),才有勇氣去征服學(xué)習(xí)中遇到的`困難。

  我還寫了四篇作文,我覺得最滿意的是《有趣的嚙齒動物》。媽媽覺得《特別的德佩羅》更好,因?yàn)槲野牙蠋熃痰姆椒ǘ加蒙狭,作文思路更加清晰。聽到媽媽這樣表揚(yáng)我,我很開心。但是我覺得我字體不好,我以后會努力慢慢寫好每一個(gè)字。

  在這12天里,媽媽一直陪我學(xué)習(xí),這讓我覺得很幸福。不過,她給我的建議有時(shí)跟我的想法不一樣,所以我們常常吵架。但是我知道她是為我好。我們吵完架媽媽會繼續(xù)陪我聽課。我想對媽媽說:“謝謝您陪我,您給我的建議我一定會聽取的!

  經(jīng)過這12天的學(xué)習(xí),我不僅收獲了多視角鼠文化的知識,還學(xué)到了一些做人的道理。一個(gè)人必須有追求有夢想,還要善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

我的收獲4

  今天周六,早上我跟往常一樣,和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué),走在路上的時(shí)候,我想今天會有什么收獲呢?在車上的時(shí)候,爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識,我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣,過了谷雨就到了夏季。

  我們到了靈芝坡之后,按照老師的要求排成三列隊(duì)伍出發(fā)了。

  路上的時(shí)候,看到一棵樹,老師問我們:“誰知道這是什么樹?”沒有一個(gè)人回答老師的問題。于是,老師告訴我們:“這是一棵梀子樹!蔽医K于知道了什么是梀子樹。

  后來我們又走呀走呀,走到了一片槐樹林里,老師說大家原地休息?吹綕M山遍野的槐花,很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺,在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花,趕緊捧到手里聞到了清香的味道,放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美,我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。

  之后我們接著往前走,走到了另一片槐樹林里,老師說大家可以原地休息十分鐘,于是就讓一些懂得谷雨知識的人來給大家講一講關(guān)于谷雨的.知識。大家就爭先恐后地去講,當(dāng)然也包括我在內(nèi),了解了不少關(guān)于谷雨的知識。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后,我們就立刻爬到桌上吃飯,吃完飯之后接著玩了起來,玩著玩著就到了上課的時(shí)間。

  下午上的第一節(jié)課,是安徒生童話,我們在室內(nèi)上,因?yàn)橥膺呄掠炅,我們在室?nèi)讀著安徒生童話,享受著這篇童話故事的美妙,讀著讀著就下課了,下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥,老師說,既然我們對磨東西這么感興趣,下周中午就教我們怎樣磨豆?jié){。第二節(jié)課的時(shí)候,老師先給我們講了一些谷雨的知識,第一個(gè)知識就是谷雨是在什么時(shí)間內(nèi),當(dāng)然,老師給我們說谷雨的時(shí)間就是4月20日,也就是今天,老師講了谷雨的前一個(gè)節(jié)氣就是清明,后一個(gè)節(jié)氣就是立夏,還講了太陽的位置是在黃經(jīng)30度左右,同時(shí)也講了風(fēng)俗活動,民族風(fēng)俗活動,山東有最引人注目的民族活動,當(dāng)然就是祭海儀式,之后老師又說了,谷雨當(dāng)天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識之后就到了歷史課,歷史課時(shí)間非常的短,在短短的時(shí)間內(nèi),我依然回答了許多問題。

  最后一節(jié)課是圍棋課,我戰(zhàn)敗了兩個(gè)對手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少,比如:槐花、梀子樹、谷雨的知識、安徒生童話等等等等?磥磉x擇來靈芝坡游學(xué)是最正確的,因?yàn)樵谶@里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識,我好開心啊!

我的收獲5

  有一天,我走在放學(xué)回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個(gè)車站,車站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個(gè)挨著一個(gè),沒有一絲絲縫隙。我心生一計(jì):為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一轉(zhuǎn)身鉆到傘底下,可惜好景不長,公車一輛一輛的駛來,人們一個(gè)個(gè)都上車了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無補(bǔ)地拿衣服遮一下,突然我感覺身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對,晶瑩的雨珠像斷了線的'珍珠落在馬路上。

  我警覺地回頭看了一下,我身邊不知什么時(shí)候站了一個(gè)阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認(rèn)識我嗎,我又仔細(xì)地看了一看,她有所察覺,回頭朝我這看了看,對我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開的花朵!耙惠v,兩輛,三輛……”來了十幾輛公車,這個(gè)阿姨還沒有走,是站錯(cuò)站臺了嗎?這是太陽笑嘻嘻地出來了,雨天轉(zhuǎn)晴,這個(gè)阿姨上了剛來的一輛車,朝我揮了揮手說再見,直到這輛車遠(yuǎn)去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。

  這個(gè)阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對別人的孩子都能如此關(guān)愛,這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛嗎?我要跟她一樣把這個(gè)精神永傳下去。

我的收獲6

  在街上,我無意中聽到一個(gè)男人說,“唉,暑假快結(jié)束了!蔽彝蝗幌氲绞罴龠^后只有十天了。唉,時(shí)間過得真快。

  是的,時(shí)光飛逝。仿佛昨天只是一個(gè)假期,沉浸在閑暇的快樂中。但是今天,我必須背著書包回學(xué)校。假期里我收獲了很多。你想知道嗎?那聽我解釋-

  首先是物理變化。暑假期間,我似乎長高了一點(diǎn),大步向前。每天晚上我都和表弟打籃球——不僅是籃球,還有乒乓球和羽毛球。我表哥仍然想玩,但我拒絕了——算了,我們沒有那個(gè)技能。最近,我每天晚上都和一些同學(xué)去跑步。雖然累了,但我覺得我收獲了很多。

  還有精神享受。假期里,我讀了很多書,有些是根據(jù)網(wǎng)上的《高中入學(xué)考試參考書目》買的,有些是根據(jù)我自己的愛好買的。有文學(xué)名著也有當(dāng)代小說。比如《駱駝祥子》、《牛虻》和《簡愛》。此外,我已經(jīng)讀完了《哈利·波特》的全部作品(我以前看過這部電影)。我還在網(wǎng)上看了一些流行電影,比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》和《海底總動員》(感覺有點(diǎn)孩子氣)。

  在學(xué)習(xí)方面,暑假我預(yù)習(xí)了九年級第一學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語文和化學(xué),為以后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語,練習(xí)半小時(shí)漢語。我特地買了一本漂亮的宋詞抄寫本。雖然我仍然覺得我寫得不太好,但當(dāng)我再次開始寫作業(yè)時(shí),我并不感到如此慌亂。

  當(dāng)然,假期上網(wǎng)是不可或缺的!在網(wǎng)上,除了看那些大電影,寫博客和瀏覽新聞,我還喜歡玩電腦游戲。我自己行動,把系統(tǒng)升級到windows8.1,感覺非常好。上學(xué)期我還學(xué)習(xí)了所有的信息技術(shù)課程。我聽說明年的高中入學(xué)考試將包括信息技術(shù),所以我必須提前準(zhǔn)備。

  回顧假期美好的生活,看著學(xué)年開始,人們難免會有些失望。涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)刮起來了?粗仄骄上圓圓的.暗黃色月亮,原來中秋節(jié)還有一個(gè)月。秋風(fēng)橫掃戰(zhàn)場,留下了暑假的美麗!正如老師和家長常說的,“該是上學(xué)的時(shí)候了。請接受它!北M管我們不想停止擔(dān)心,但當(dāng)我們想到我們只有不到一年的時(shí)間來參加人生中的第一個(gè)大考驗(yàn)——成功的入學(xué)考試時(shí),我們會有一顆緊張的心。在我的耳邊,似乎又響起了熟悉的槍聲...

  這個(gè)暑假過得很好。但不壞,不壞。我拿起書包,步行去學(xué)校。新學(xué)期,我來了!

我的收獲7

  一份汗水,一份收獲。小草奉獻(xiàn)的是自己纖細(xì)的身軀,收獲的是一片春意。落葉奉獻(xiàn)的是自己的生命,收獲的是春的希望;▋悍瞰I(xiàn)的是自己的美麗,收獲的是人們的贊許。只要你有付出,就會有回報(bào)。

  又是一個(gè)緊張的學(xué)期結(jié)束了,我不僅收獲了獎狀,還獲得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)在終于可以開開心心去玩了。今天我走在大街上,看見草莓上市了,我就提議媽媽去摘草莓,媽媽欣然同意。

  我們來到了冬天的田野,到處都是冬天蕭瑟的景象。沒有春天的生機(jī),沒有夏天的蓬勃,也沒有秋天的'燦爛。來到草莓基地,那除了大棚還是大棚,但在那里面有我喜歡的草莓。

  那白色的透明的大棚怎么也遮擋不住草莓對我誘惑,在果農(nóng)的允許下,我們走進(jìn)了大棚。果農(nóng)遞給了我們一個(gè)籃子,我抬頭注視了他一眼,發(fā)現(xiàn)那位果農(nóng)已經(jīng)年過花甲,他黑幼黑的臉上似乎有點(diǎn)臃腫,眼神顯得有點(diǎn)呆滯,一副木訥的樣子。但他一直關(guān)切地囑咐我:“小心地沿著田垅中的凹道走,小心地摘,要摘顏色鮮紅的!蔽倚⌒囊硪淼刈咧,草莓實(shí)在長得太好了,綠葉蓬蓬勃勃地生長著,草莓猶如繁星一般落進(jìn)大棚點(diǎn)綴在綠葉叢中,仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。我的心中有著一份喜悅,一份幸福,我們今天真得來對地方了。這時(shí),我看見一個(gè)紅艷艷的草莓,把它摘了下來。我把草莓放在手心,仔細(xì)地端詳。它是錐體的,表面布滿了黑黑的籽,我湊近鼻子一聞,一股自然的清香沁人肺腑。我忍不住咬了一口,它的果肉柔軟的,是滑潤的,我嚼了一口,它新鮮的甜甜的汁水,溢滿口中,我咽了下去,簡直是瓊漿玉露般美味,令人神清氣爽,齒頰留香。

  接著,我和媽媽仔細(xì)地挑選,細(xì)心地采摘,最后摘了滿滿一籃子草莓,然各國弄幫我們稱重。

  我看見了果農(nóng)的手,十分粗糙,長滿了繭子,布滿了皺紋,他的皮膚松弛,指甲沾滿了泥巴,手指上染了草莓葉的綠色。但這雙普通的手創(chuàng)造了生活的甜蜜,創(chuàng)造了人生的價(jià)值,此刻我肅然起敬,情不自禁地問果農(nóng):“您辛苦嗎?”果農(nóng)回答:“我做了一輩子的農(nóng)民,種了十幾年的草莓,我不會干什么,只會干這些!

  多么樸實(shí)的話語。我今天不僅收獲了一籃草莓,還收獲了果農(nóng)的教誨,更收獲了生命的啟示:勞動創(chuàng)造價(jià)值。

我的收獲8

  收獲有很多種,有的是物質(zhì)上的收獲,有的是精神上的收獲,還有收獲知識。暑假里,有很多事情讓我收獲了,其中收獲最大的事情就是四口考試。

  考試前,我做了很多練習(xí),也背了許多句子,可就是背不熟,“唉,”我嘆了口氣,“怎么辦!”媽媽坐在一旁,鄭重地說:“你不要躺著,好好坐著認(rèn)真背就行了!庇谑牵议_始努力地背,讓爸爸檢查時(shí),我還是有一些背不出,“天哪,我四口肯定過不了了。”我泄氣的說。“不要這樣,來,爸爸陪你一起背!卑职挚戳,放下工作,叫我用有趣的'方法背,不一會兒,我就都背出來了。我開心極了,興奮的心情使我有了無限的信心,我向家人發(fā)誓:“我這次一定要考過,最近我一定要好好兒復(fù)習(xí)!”可是,漸漸地我覺得背英語枯燥乏味,我簡直再也不想背了,就在我快棄時(shí),外婆語重心長地說:“做人得言而有信那,你自己發(fā)過誓的,而且堅(jiān)持下去也不是對你沒好處,對吧?”“好吧,謝謝你,外婆。”我無奈地說。

  離正式考試沒幾天了,好朋友小何準(zhǔn)備到我家和我一起談?wù)搶W(xué)習(xí),只見她拿著厚厚一打紙,考考我這個(gè),考考我那個(gè),竟然全都是我沒背過的,我疑惑地問:“這不是書上的呀!”“是的,”小何慢條斯理[注: 原指說話做事有條有理,不慌不忙,F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰,不不慌不忙。]地告訴我,“我考過四口,它不僅考書里的,還拓展課外的,你多多看新聞吧!”于是,我開始關(guān)心時(shí)事,又勤奮地上網(wǎng)查知識,最終,我有了足夠信心。

  考試那天,我竟然緊張起來,考試前的半個(gè)小時(shí)我竟然把背好的東西都忘光了,我慌張地問大家怎么辦,小何的媽媽對我說:“別緊張,緊張就考不好了。來,吃塊巧克力吧!”我向她頭來感激的目光。終于,我和小何胸有成竹地進(jìn)了考場。

  考試考完了,我終于輕松了,看到媽媽,她第一句話竟然說:“考的怎么樣。俊蔽液喼辈桓一貞浟,因?yàn)槲液孟駴]考過,我害怕地看著她。外婆安慰我說:“沒關(guān)系,反正考都考完了,就不要想了,回家休息休息吧!”

  這次考試,我懂得了做人要守信,只要功夫深鐵杵磨成針,巧克力是興奮的動力,和過去的事都過去了,在記憶中沒有價(jià)值,但最重要的是我的親人和朋友都來幫助我,才使我有可能成功。

我的收獲9

  真是煩呢!今天下午放學(xué),鑰匙落在了教室,便又跑去拿了一趟,但在路上卻撿到了十元錢。我的心里一陣竊喜,但心底里卻有一種恐懼:這是犯罪!

  我慌忙將十元錢藏進(jìn)了口袋,小心地打量著四周,神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過校門時(shí),我的心底的校聲音又冒了出來:“交公吧,拾金不昧才是好孩子!”“瞎說什么呢!這點(diǎn)錢交了有什么用?還不如自己化呢!”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終,我捏著錢走出了學(xué)校。

  當(dāng)我想用這些錢買零食時(shí),伸出去的手又不由自主地伸了回來。

  晚上,我懷著忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說:“當(dāng)然交公!不要讓這十元錢玷污了我們的心靈!”

  對呀,人的心靈是無價(jià)的,怎能讓十元錢玷污了它!沒錯(cuò),將它交公!

  喜悅頓時(shí)籠罩在我的心頭,心里更是比吃了蜜還甜!

  我的收獲,是心靈的.雞湯,是對品德之花的灌溉,是……

  一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開了,一個(gè)溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

  秋姑姑輕輕吹了一下,霎時(shí)間,樹上的葉子變黃了,過了一會兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉(zhuǎn)眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>

  婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀!看來今年是個(gè)豐收年!

  叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個(gè)個(gè)蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個(gè)繡球呀!看來今年是個(gè)豐收年!

  一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天。”

  爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個(gè)豐收年。”

  房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個(gè)豐收年,今年是個(gè)豐收年!

  !秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。

我的收獲10

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句,。大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!

  人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!

  但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長河中,往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!

  其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵著我!讓我知道生命的寶貴!

  我記得有這樣一件事:有一個(gè)人患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的!但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭!還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓他無法呼吸時(shí),他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;他依舊笑著對我們說“等我回去”!

  可是,他始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然他還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時(shí),他閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是他已無法在醒過來,他永遠(yuǎn)的離開了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的。

  可是,當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí),他陽光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過,雖然我永遠(yuǎn)的`離開了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了,我沒有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以!”他雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他,他激勵著我!

  他像小草,他頑強(qiáng),他勇敢!我想,我不應(yīng)在為他而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始!我應(yīng)在這默默的為他祝福!

  在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在他和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識,讓我們在歲月中體會其中的奧秘!

  在大自然這本無字的書中,我們將會讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國明天的太陽!

我的收獲11

  來到高一以后,這是我做的第一個(gè)選擇,我在選修課的課程中選擇了中英合作小型風(fēng)能發(fā)電研究。一開始,我對這個(gè)課題一點(diǎn)也不清楚,對于在國際上這個(gè)課題的研究可以說是從來沒有關(guān)心過,現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,雖然我們明顯發(fā)現(xiàn)這個(gè)課題與其他課題相比有很大的難度,我們更多的是要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新的精神,但我和剛接觸相比,已經(jīng)學(xué)到了很多。

  首先是關(guān)于為什么要研究這個(gè)課題。也就是風(fēng)能這種新型能源使用的重要性。隨著全球化石能源枯竭供應(yīng)緊張,氣候變化形勢嚴(yán)峻,世界范圍認(rèn)識到發(fā)展可再生能源的重要性,各國對風(fēng)電發(fā)展高度重視,世界風(fēng)電產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展。自1996年以后,全球風(fēng)電裝機(jī)年均增長率保持在25%以上,成為世界上增長最快的清潔能源。圖4-1為歷年世界風(fēng)電累計(jì)和新增裝機(jī)變化情況。20xx年,風(fēng)電繼續(xù)呈快速增長態(tài)勢,截至年底裝機(jī)容量已達(dá)7422萬千瓦,比上年增加1520萬千瓦,增長25.6%。風(fēng)電裝機(jī)超過100萬千瓦國家已由20xx年的'11個(gè)增加到13個(gè),其中8個(gè)歐洲國家(德國、西班牙、意大利、丹麥、英國、荷蘭、葡萄牙、法國)、3個(gè)亞洲國家(印度、中國、日本)和2個(gè)美洲國家(美國、加拿大)。表4-1為20xx年新增裝機(jī)前十的國家。其中歐洲繼續(xù)保持其領(lǐng)先地位,占世界風(fēng)電裝機(jī)的65.4%,比20xx年回落3.8個(gè)百分點(diǎn)。亞洲正成為全球風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新生力量,風(fēng)電裝機(jī)為1167萬kW,占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%,印度和中國是亞洲風(fēng)電發(fā)展的主要推動者,兩國占亞太地區(qū)風(fēng)電裝機(jī)的84.1%,預(yù)計(jì)在不遠(yuǎn)的將來還有更大的增長。

  我研究的是關(guān)于配套設(shè)施研究,目前正在擴(kuò)充自己知識量的前期階段,主要成果已經(jīng)發(fā)表到網(wǎng)上。對于接下來的研究有一些打算。在閉門造車這么久之后,我希望多和別人交流交流,出去看看。正好我的一個(gè)叔叔在東南大學(xué)研究新型能源,我打算有時(shí)間去南京大學(xué),東南大學(xué)去和知識比我豐富的老師們探討探討,盡量能有突破。

  胡嘉旖

我的收獲12

  指尖凝香的歲月里,靜聽流年;鋪陳記憶的紙張,闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞的是我的收獲,灑滿青蔥歲月。

  逐夢時(shí)節(jié),收獲恩師教誨。

  初相逢,一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講臺 ,你轉(zhuǎn)身寫字,好飄逸雋永的字體。微風(fēng)輕撫你的'發(fā)絲,明媚的陽光映照著你青春臉龐,我們從這一刻開始一段難忘的師生情誼……

  晨曦晴朗,惠風(fēng)和暢,你在我們的瑯瑯書聲中會意微笑;云淡天長,碧草幽芳,你在我們考試刷刷的寫字聲中熱切盼望;杏花微雨,鶯歌鳴唱,你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧;星稀月郎,夜靜更深,你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢時(shí)節(jié),有君相伴,我心足矣!

  逐夢時(shí)節(jié),收獲親情相伴。

  清晨,幾縷晨光從云中透出。我剛從夢中醒來,忽聽廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見母親輕敲著雞蛋,熟練地將蛋清與蛋黃分開,抬手去拿打蛋器,手忽然停在打蛋器上,眼神向我的屋子望了望,搖搖頭,換了雙筷子,“叮叮”輕響,在我心中蕩漾。不一會,母親端著一盤我最愛的雪衣豆沙,那一個(gè)個(gè)豆沙包裹在蛋白里,似朵朵桃花在盤中靜臥,綻放著美麗。

  銀白的月光灑下,母親抱著我進(jìn)入睡夢里,你熟悉的體香,像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住,第一次睡得這般安穩(wěn)。逐夢時(shí)節(jié),有君相依,我心足矣!

  逐夢時(shí)節(jié),收獲同窗激勵。

  體育考試的日子一天天臨近,我知道,那對體育極差的我簡直是場惡夢。可心中總有一股不服輸?shù)膭蓬^。于是,多少次揮汗如雨,多少次咬緊牙關(guān),多少次沖過終點(diǎn)又當(dāng)起點(diǎn)……這苦與累在心底堆積,漸漸吞沒了當(dāng)初堅(jiān)毅的心。

  那天正氣喘吁吁地跑著,腳向外一扭,不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸,淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然,身后有人將我扶起,“既然開始就不要放棄!陛p言細(xì)語吹走少年的急躁,亦吹干我的淚跡,一股暖流帶著力量涌入我心!逐夢時(shí)節(jié),有君相知,我心足矣!

  人生有君相伴,逐夢亦是輕松。感謝你們伴我成長!這就是我的收獲,亦是我青蔥歲月中的至美流年!

我的收獲13

  閱讀豐富了人生,不同的書(文章)不同的閱讀方法,總能帶來不一樣的收獲。

  在閱讀時(shí),我們要有目的地閱讀,如將自己的問題帶入文章,略看對自己沒有太大幫助的段落,細(xì)品對自己有幫助的語段。這樣,自己的問題不僅得到了解決,而且還會有意想不到的收獲。在品讀文章時(shí),我們還可以通過劃關(guān)鍵語句來幫助自己找答案。在字里行間中,可能蘊(yùn)含著文章的真實(shí)情感,中心思想,或是作為伏筆的重要詞語,而這些可能只用一兩句話帶過去,必須要非常仔細(xì)地找才能發(fā)現(xiàn),這也是考試時(shí)做閱讀題的竅門之一。

  在進(jìn)行課外閱讀時(shí),要選擇健康的、有價(jià)值的書。如果看了很長時(shí)間還是沒有一點(diǎn)收獲,那就是書的營養(yǎng)價(jià)值太低,也可能是書的難度太高,那就表示擇書的方式不對,或是沒有目的的閱讀,讀了相當(dāng)于沒讀,純粹是消遣時(shí)間。

  讀一些科普類的書,可以學(xué)到更多科學(xué)知識,感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人類文明之偉大但是讀科普類的.書要慎重選擇,建議選擇具有權(quán)威性的,因?yàn)槟切┛茖W(xué)假說有很多,真相只有一個(gè),如果書上的知識是不正確的,那既費(fèi)了錢,又費(fèi)了時(shí)間。

  閱讀了《佐賀的超級阿嬤》、《獨(dú)闖天下》、《少年H》等自傳類小說,讓我看到了舊時(shí)代的窮苦,以及戰(zhàn)時(shí)人們的生活。無論是哪一本自傳都有心酸、有幸福、有痛楚,作者總是在作品中流露出對童年或多或少的懷念。自傳記錄了作者的人生,我通過看別人的人生在來豐富自己的人生,學(xué)作者如何應(yīng)對困難,等自己也身處困境時(shí),可以像作者一樣克服困難,這是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

  適度地看一些休閑類的書(小說或童話)可以放松一下身心,我們跟著作者的思想在書的海洋中遨游。我們看到了形形色色的人,那些人的人格往往與社會上的某些人相同。有言行粗魯,內(nèi)心善良的海盜,有油嘴滑舌、自私自利的偽君子我們可以從他們身上取舍一些東西學(xué)習(xí),改善我們的心境與思想,同時(shí)也感受到作者具有創(chuàng)新的想象力。

  我們可能還是沒有完全學(xué)會如何閱讀,但是我永遠(yuǎn)不會放棄閱讀,我將用已學(xué)到的閱讀方法,開始新的閱讀旅程,領(lǐng)略文章的情感以及獲得更大的收獲。

我的收獲14

  我是一個(gè)失去父愛的女孩,對生活毫無激情可言,有的只是心中的那份失望與埋怨,我埋怨老天為何不公,為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛,而我卻不能?

  我生活在一個(gè)名存實(shí)亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年,爸爸因與媽媽負(fù)氣就帶著行囊甩門走了。當(dāng)時(shí)的我太小了,還不明白這一切都是怎么一回事,而現(xiàn)在回想起那一刻,那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠(yuǎn)的烙印。

  爸爸這么一走,連頭也沒回的走,不但帶走了他對我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情,只留下我對他深深的不解與懷恨······

  在爸爸走后的日子里,我的生活過得并不快樂。聽人說:每個(gè)人的心中都住著兩個(gè)神,一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔。而當(dāng)時(shí)的我的內(nèi)心無時(shí)無刻不被“惡魔”占據(jù)著,想到那段時(shí)間失去父愛的心痛,想起那時(shí)當(dāng)我最需要父親而父親卻不在我身旁時(shí)的無助,想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切,我更恨我的爸爸了。我恨他,恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對于這一切,我感到傷心也感到難過,正因?yàn)槿绱,我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。

  家庭的變故,讓我一下子成熟多了,我開始學(xué)會改變,以堅(jiān)強(qiáng)來替代軟弱,以微笑來面對傷害。在老師同學(xué)面前,我歡笑著,玩耍著。在學(xué)習(xí)上我把時(shí)間排的滿滿的,決不給自己空閑的機(jī)會。在這樣的忙忙碌碌中,我找到了生活的支點(diǎn),并讓我感悟到其實(shí)生活中值得你去爭取的還有很多。

  慶幸的是在這幾年當(dāng)中,奶奶與媽媽都對我十分關(guān)愛。也許是她們看出了什么,也或許是她們明白這場家庭的變故給我?guī)砹硕啻蟮膫,為了補(bǔ)償我,她們在我身上付出了所有的'愛,我真得很感激。正是這份愛填補(bǔ)了這幾年來在我內(nèi)心得處所留下的遺憾,從此我感到不在孤單不在寂寞。

  生活有時(shí)候是殘酷,但有時(shí)也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話,那么媽媽與奶奶的愛便是在那雨季里為我撐起的那把油傘,讓我在生活的道路上不在受寒。應(yīng)該感謝生活,在我失去一種東西的同時(shí),又獲得另一種東西,其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。

我的收獲15

  轉(zhuǎn)眼間,暑假就要結(jié)束了,在這個(gè)暑假里,和你一樣,我收獲了知識與歡樂,下面就讓我來和你一起分享我這個(gè)暑假里的收獲吧!

  NO·1玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)

  在這個(gè)暑假里,我按照暑假開始時(shí)制定的計(jì)劃,認(rèn)真的完成了自己的暑假作業(yè),又提前預(yù)習(xí)了六年級的學(xué)習(xí)課程。在預(yù)習(xí)的過程中,校訊通的眾享在線課程讓我愛不釋手,我經(jīng)常在線,一個(gè)多小時(shí)眨眼工夫就過去了。英語老師徐麗老師講的英文課程特別有趣,是我最愛看的課程之一。我還觀看了許多六年級的數(shù)學(xué)眾享課程,最喜歡樊云飛老師和郭三衛(wèi)老師講課,老師們的講解深入淺出,幽默風(fēng)趣,我仿佛進(jìn)入到了一個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)王國,在這里,我學(xué)到了許多奇妙的數(shù)學(xué)知識。例如:圓周率是什么、什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖,如何計(jì)算圓的面積等一系列的知識,讓我在六年級的學(xué)習(xí)過程之中輕松應(yīng)對各種難題。

  NO·2開心之旅

  當(dāng)然,在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)也不能忘記了玩。在暑假里,除了在日常生活之中必不可少的運(yùn)動之外,媽媽還給我報(bào)了一個(gè)寧夏內(nèi)蒙七日游的旅游團(tuán),讓我暢游大草原,與沙子親密接觸,感受草原與沙子的魅力。在這次旅途當(dāng)中,我不僅騎了馬和駱駝,見到了我夢寐以求的大草原,還玩到了許多沒有玩過的游戲項(xiàng)目:滑沙、沙地沖浪車,見到了沙漠之中的落日,品嘗到了內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)氐奶厣〕,見識到了回族文化的博大精深和回族人民團(tuán)結(jié)的精神,見到了沙漠之中的神奇景象:沙湖,也知道了麥草方格的.由來。可以說,在這次旅行中,我不僅放松了心情,還增長了見識,真是一舉兩得啊!

  NO·3快樂閱讀

  當(dāng)然,在暑假里,閱讀也是必不可少的一部分。這個(gè)暑假里,我又閱讀了《月亮寶石》、《奧運(yùn)趣史》、《會飛的教室》、《曾國藩家書》、《月亮親吻地球》、《意林》系列叢書、《查理和巧克力工廠》、古文版《三國演義》和《紅樓夢》等叢書,還閱讀了英文版《地心游記》,增加了我英語的課外單詞的積累,讓我的英語學(xué)習(xí)水平更上一層樓。

  瞧,這就是我在這個(gè)繽紛假期里收獲,怎么樣,我相信和你一樣,我們都在暑假里有所收獲,只不過各自的收獲不同罷了,是歡樂?是充實(shí)?還是宅在家里?你也把自己的假期生活與我不同的地方拿出來秀一秀吧!

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