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記憶的深處作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的記憶的深處作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶的深處作文1
記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律�！}記
在記憶的深處，那株矮小的桃樹落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕，傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。
那年盛夏，木屋旁桃樹早已枯萎。小鵬推開破舊的木門，帶我來到陽臺上。陽臺上那幾朵梔子花散發(fā)著幽香，宛如清脆悅耳的`風鈴聲，又如委婉動聽的二胡聲，更恰似糖的甜美鉆入人們心弦。
他拿起蕭將蕭上的幾個孔堵住，隨后他一吹，便發(fā)出陣陣動人心弦的聲音。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，他已勢不可擋的聲音表達了自己的心情。那娓娓動聽，動人心弦的樂曲聲在我耳邊回響，進入了我記憶的深處。我時常會問他，為什么如此熱愛蕭，他對著我笑了笑，用那堅定的目光透過樹蔭告訴了我答案。
美好的歲月總是會被慢慢抹去。
彼年夏，知了的叫聲布滿整個木屋，木屋依在，但已破爛不堪。那堅守崗位的木屋，終于抵不過歲月的折磨，被磨碎了一地。時隔多年，記憶消逝。
白墻青瓦，唱盡離散。在記憶的深處，這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒有色彩，沒有生命的消息。時光消逝，物是人非。深處的記憶碎了一地，再也沒有那美好的歲月�！帮S颯颯”……
在記憶的深處，總會藏著一段歡樂的回憶，但它們終究還是要慢慢從腦海里消逝。
記憶的深處作文2
它有一雙水靈靈的大眼睛，有一身潔白如雪的毛發(fā)，還有總愛朝著我搖的尾巴，它是小虎。
剛上幼兒園時，我們一家人就往寵物店跑去，一進店，許多大型犬朝我叫，我立刻躲在父親的身后，還時不時往外看一看，唯獨它對我又搖尾巴又轉(zhuǎn)圈。它用那水靈靈的大眼睛看著我，似乎在說：“你好，你能帶我回家嗎？”接著，我牽著它回了家。
在認識小虎之后，每當我高興時，它會和我一起轉(zhuǎn)圈圈；每當我失落時，它總會用他的小爪子來拍拍我的背；每當我難過時，它會逗我開心。總之在困難時、開心時等，它都會搖著尾巴，深情的看著我。
一轉(zhuǎn)眼，到了要上小學的年紀，小虎也已經(jīng)變成中年，父母為了我的學業(yè)，瞞著我把小虎放到了鄉(xiāng)下。
到了三年級，我終于可以去看小虎了，但一見到它，它卻變成了一身黃毛，而且有點不記得我們了，父親又接到緊急通知奔回了家。我在后窗爬著，回想著剛才的場景，這時有一個身影打破了我，是小虎！它向我們的車跑來，我們停下，發(fā)現(xiàn)它臉上有兩道深深的淚痕。接著，扔給它一根火腿腸走了。它繼續(xù)奔來，我們只能開的.更快，韓含淚一起走了。
回到家，卻聽到大姨說小虎死了，是在追我的途中掉進了河里，我瞬間哭的稀里嘩啦。
小虎，謝謝你陪伴，我希望你在天堂過好，我永遠不會忘記你的眼神……
記憶的深處作文3
永遠不要埋怨已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
——題記
初夏，那充滿感情的海。一直在記憶的深處。記憶里，那座橋坐落在幽靜白墻青瓦的小村，那么的古老。那年夕陽，太陽在樹葉透過斑駁的光影，“颯颯颯”的`風輕盈地穿過。
我有個朋友，她家門口有碧綠的草叢。里邊藏著各種昆蟲。這天，我去找她。結(jié)果她有事，一會才回來。
于是，我在她家草叢。看螳螂是如何捕蟬的。只見它鴉雀無聲，拿著一片綠葉。等了一會，才看見它慢走向前。它的手似刀，更似剪刀。眨眼功夫，螳螂猛地扎進草叢。用“剪刀”夾住了它。
“你在看什么�。俊蔽覈樢惶鞍�。我在看螳螂捕食�！薄拔�。看好了。教你什么叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后�！闭f著，她卷衣轉(zhuǎn)身，拿了一雙灰色手套。步步劈進草叢，嘴也不閑著，回憶著以前的記憶“還記得小時候，爸爸就在這逮螳螂的�！�
只見她悄悄伸手，猛地抓住螳螂的小肚子。然后開心地拿出來，放進了桶里。抹著汗珠笑了……
不知過了多久，我回家了。
幾天后要去遠方。我忙跑到她家。發(fā)現(xiàn)跟記憶里變了個樣，正納悶。屋里來一位來奶奶，笑著問：“是來找童童個嗎？”我點了點頭。那奶奶說“她回舅家了。”“謝謝奶奶。我懂了。”
雖然她不在我身旁了，但我知道，關(guān)于她的記憶。都被一扇叫友情的門鎖住了……留在了記憶的深處。
記憶的深處作文4
翻開淡藍色的相冊，里面有我金燦燦的童年，望著相片上每張開心的笑容，就象春天里綻放的花朵，是那么地沁人心脾，久久地讓人回味著。
想起那迷人的夜晚，我覺得十分開心。那是一個春節(jié)之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，時時處處歡聲笑語，鞭炮聲此起彼伏，煙花沖天盛開，龍燈上下翻滾、活靈活現(xiàn)，獅燈左右翻騰、威風八面。大人們見面拱手行禮，小孩則擠作一團，玩起了鞭炮，好不熱鬧的一派景象。
我拉著父親的手急匆匆地往人群里鉆�！班�、嗖、嗖……砰、砰、砰……”清華廣場的煙花展開始了。煙花劃破長空沖向高處，映射出傘狀、蘑菇狀各種各樣的圖案，有紅的、黃的、藍的，流光溢彩，十分漂亮。這時人群中的一個男孩讓我的笑容僵住了，只見他穿著單薄的上衣，褲子因為太短還露出了半截小腿，臉上凍得通紅，渾身抖抖瑟瑟，拉著一位瘦骨嶙旬的老人，正在撿地上的塑料瓶，無心觀看美麗的夜空。
我心里一緊，突然覺得特別傷感，有一種很想幫助他的想法，于是摸了摸口袋里還沒有捂熱的壓歲錢，拿出了一張嶄新的'百元鈔票，塞到了小男孩手中，小男孩推遲了下還是收下了，臉上露出了開心的笑容，我心里也好像喝了蜜一樣甜。這時我抬眼望去，爸爸臉上也洋溢著贊許的笑容。爸爸趕緊掏出了相機，“咔嚓”，相機發(fā)出了一聲脆響，空氣頓時凝固了，美好的一刻被永遠定格下來，照片上的一張張笑臉，是那么的燦爛，那么的美麗，此時煙火折射出來的花朵，在這張張笑臉背后，顯得如此的暗淡，而燈光映照在小男孩臉上的花朵卻更加明亮，始終在我心里照耀，令人難以忘懷，一直伴我成長。
記憶的深處作文5
太多的時光已悄然逝去，我猛的回頭，努力尋找珍藏在記憶深處的她，寫下對她的那份愛的感激。
那是一個寒風凜冽的早晨，我們洋洋散散地站在操場上，望著高臺上那個左右搖擺透露出一絲溫暖的紅色捐款箱，心中不斷的抱怨。終于，輪到了我，我緩緩地拿出了錢，戰(zhàn)平了那10元錢，“10元錢��！已經(jīng)不少了~”正當我得意之時，一道道驚呼聲把我驚醒，我回頭凝視，那個身著藍色校服的他-一名小學生，竟然捐了一大把錢，并且每一張都是整百，那一瞬間，有一種難言之感涌上心頭，愧疚，驚訝，但為保全面子，還是裝作滿不在乎的樣子，低聲諷刺道：“他真是有錢沒地方花了，捐么多啊”但沒想到這句話被臺上的老師聽到了。
下課后您從教室外急匆匆地進來將我叫離了教室“你當真在操場上那么說了？”您那清秀的臉上此刻掛滿焦慮，我卻只能輕輕的點頭，“你呀就是心太浮躁，做事不經(jīng)過大腦，想說什么就隨口而出，也不先考慮考慮，我知道你不是有意那樣說的，但別人呢，他們會怎么看你，好了以后做事要三思而后行啊！”您靜靜的看著我猶如一位母親看著自己犯錯的的兒子這讓我很慚愧，后悔之意更不用說，那時，我感到原來您真的是我們的第二位母親。
那晚內(nèi)心洶涌起伏的情感涌上心頭，您那沁人心脾的話語，幸福溫暖的笑容，漸漸的`回響在耳畔、浮現(xiàn)在眼前，您那“凡事三思而后行”的忠言，深深銘刻在我的心頭，給我今后的人生道路予以警示與祝福，在這記憶的深處，珍藏您所贈的一言一景有您那可以撫平我們內(nèi)心沮喪的話語今后我一定會攜著您這份醇厚深沉的愛意，揚帆起航！
記憶的深處作文6
童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠都不會挪動，也許她并不是什么名人，只是一個普普通通的老百姓，但卻在你的成長中劃下一道彩虹。
在剛上小學時，一直都非常膽怯，遇到不懂的問題時很怕去問老師，有一天班主任李老師走到我面前來說“你有什么不懂得問題，盡管來問我，不要害怕老師嗎，老師不會說你的而是會幫助你的。”聽了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。
有一次，我有一道數(shù)學題不理解，于是就去問老師，老師見我第一次來問問題，非常開心!我問了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽，自己感覺非常開心~就因為李老師的那一番話，使我懂的.了不少，同時也讓我的性格變得開朗、外向。
我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問一些不懂得問題，在平時的學習中，老師經(jīng)常鼓勵我，使我鼓足勇氣面對老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長大以后，我一定會記住老師給我述說的話，我不會忘記，二十永遠的刻在我的記憶里，永不磨滅。
童年的事，就像一本詞典，永遠閱讀不完，童年的記憶永遠珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!
記憶的深處作文7
人生之中，采摘了許多花朵在記憶的“匣子”里，千姿百態(tài)，難以割舍。但我最喜歡的，還是那朵寬容之花。
有一回，我和我最要好的朋友塵宇大吵了一架，友誼之心像一顆定時炸彈，瞬間被炸碎。放學之后，我來到操場朝著太陽發(fā)出一聲怒吼，肚子中的“三味真火”似乎余火未消，還在燃燒。我弱小的心靈受到了前所未有的打擊，幾滴冰冷的淚水從眼眶中緩緩流下。
天氣似乎明白我的心情，空中的烏云遮天蔽日，一聲清脆的雷聲從烏云中炸開，仿佛我失望到了極點，雷聲的怒吼把烏云寶寶驚著了！烏云寶寶開始放聲大哭，豆大的“眼淚”從空中落下。
過了一會，我已全身濕透，突然，一把巨大的傘遮住了我的身體，我下意識地回頭，大吃一驚！竟然是塵宇！塵宇的出現(xiàn)讓我的.心情瞬間改變，冰冷無情的雨珠似乎被塵宇的哪顆心打動，寒冷的空氣似乎也溫暖了幾分。我驚訝地失聲大喊：“塵宇，你怎么……”
“之前是我錯了，不該為了點小事而吵架，從此以后我們永遠都是好朋友！”沒等我說完，塵宇就打斷了我，語氣是那么堅定。
我的哭臉頓時煙消云散，整個人像變了一樣，變得陽光快樂，變得充滿自信，變得的……
寬容是友情中的一縷陽光，體諒是友情中的一道風景線。只要你心胸寬廣，你就會有更多的朋友，只要你心胸寬廣，你的人生道路就會越走越寬。這朵寬容之花成了我心中的的一道亮麗的風景線。
記憶的深處作文8
他雖然只是一個普普通通的養(yǎng)路工，但他助人為樂的精神卻永遠留在我的記憶中。
星期六下午，我和哥哥乘坐汽車往家趕。天快黑了，又下著大雨，人們都盼望著快點回家。
不知過了多久，汽車突然猛地一震，右后輪陷進了路邊的大泥坑里了。司機忙著加大油門，可無濟于事，汽車一點也沒動。司機只好下車觀察。人們在車上紛紛咒怨這鬼天氣，可誰也不愿意淋雨下車幫司機一把。
這時，從遠處走來一個養(yǎng)路工。司機忙走上前，向他說明了情況。乘客們?nèi)缤蝸砹艘粋�救星，一個個都眉開眼笑。
養(yǎng)路工看了一下大泥坑，和司機商量了一下，到路邊撿來一堆破轉(zhuǎn)，他先用鐵鍬把汽車右后輪前的`路面鏟平了一些，然后讓司機發(fā)動汽車。我從車窗往下看，看到泥坑里的泥濺到養(yǎng)路工的臉上�？耧L不斷吹起他的雨披，雨水淋濕他的衣服和頭發(fā)，但是他顧不上這些，眼睛盯著車輪。伴著汽車的轟鳴聲，車輪稍微向上爬了一點。養(yǎng)路工瞅準機會，再次往車輪下塞了兩塊磚。就這樣，磚塊越積越高，車輪也慢慢升高。等到磚頭快要和地面平等的時候，陷在泥坑里的輪子終于出來了。司機可感動了，下車握住養(yǎng)路工的手不停地說：“謝謝！謝謝，今天可多虧了您呀！”養(yǎng)路工擦擦臉上的雨和汗，擺擺手說：“謝什么，一路走好！”汽車重新上路。雨中，養(yǎng)路工的身影越來越小，越來越模糊，可是他的身影卻永遠不會消失！
記憶的深處作文9
如今的我，隨著年齡的增長，與父母的話語也日趨減少，兩代人的關(guān)系也越來越……可無論關(guān)系在疏遠，我卻永遠父母為我做的一切。
依稀記得那是6年前的夏天，也就是我9歲多時。我媽騎著自行車載著我逛街，而我則坐在后面，雙手拉著坐墊，五音不全的唱著兒歌，還是不是的問著媽媽無聊的問題，現(xiàn)在想來，還覺得十分幸福。
“小心。”隨著媽媽的一聲提醒，自行車滑下了橋�？晌覅s因為身體的搖晃，左腿卡進了車輪里。頓時自行車倒了下來，我的左腳流出的血把白襪子都染紅了，露在短褲的膝蓋也被蹭破了皮。我痛得哇哇大哭，摔在一旁的媽媽立即爬了起來，她同樣也蹭破了皮，可卻趕緊過來看我，看見了我腳上的血，又看了我滿臉淚水的臉，急的.快哭了。我看見母親焦急的臉，趕緊止住哭聲，反而安慰媽媽，叫她別哭。媽媽看見我這副樣子，也稍稍放點心。便急著用手拉扯車輪的鋼條，希望是我的腳拿開，可那鋼條豈是一個女子所能搬動的，她的雙手勒出了好幾條血痕，可她卻依然發(fā)奮似地扯著。
附近聚集著許多人，我的媽媽向周圍人請求幫助，可卻沒有一個人可以給予幫助，可她卻沒有死心，一個一個的問著……終于，一群拿著工具的人過來，他們很快的就把我的腳拿了出來，后來我才知道他們是附近修車的，是被我媽給求來的。后來的事情很簡單，我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說只是皮外傷，包扎了就好了，而我的左腳留下了一道了傷疤。
我撫摸著傷疤，心情很復雜，對母親的愛卻保留在記憶深處
記憶的深處作文10
淡淡的紫色中，帶著淺淺的白，猶如暈染畫般自然的漸變著。
茶幾上，花瓶里插著幾株芍藥。高高的青綠色的枝干直立在花瓶中，水滴形的葉子堆在瓶口，襯托出花兒更加清新優(yōu)雅。它們有的含苞待放，嬌巧迷人；有的繁花盛開，露出淡黃色花蕊。暗香浮動，讓人神清氣爽，心曠神怡！
一次，媽媽因為學習批評我，說我還可以提高效率，擠出更多的時間學習。但我覺得已經(jīng)很努力，所以委屈、生氣……兩人都覺得自己有道理，就吵了起來。我把自己關(guān)進房間，很久都沒出來。我躺在床上，想到自己的努力被忽視，不足被放大……委屈和傷心涌上心頭，情緒越來越低落。我煩躁地翻個身，一眼看到窗臺上有一束和客廳里一樣的`芍藥。突然想起前兩天，媽媽把這束花放進我房間窗臺說：“學習累了，看看花，也會輕松一些。”當時的媽媽是那么溫柔，身上散發(fā)著芍藥般淡淡的香味，讓我溫暖。但此時，我卻流下了眼淚。不知是仍覺委屈不被理解，還是突然感受到媽媽雖然嚴厲，但事事都為我著想，儼然是我成長路上的保護傘。正是因為她的保護和指引，我才走得順利、平坦。
眼淚一滴一滴流到我的嘴里，咸咸的，甜甜的！這花的味道，香香的，沁人心脾！媽媽的味道、眼淚的味道，混合著芍藥的味道，成為了我記憶深處說不出的味道！
記憶的深處作文11
一上線，“滴滴滴”的聲音就響起來了，打開一看，以前的群里聊得熱火朝天。有問分數(shù)的，有聊八卦的，有講各自新班級趣事的，也有懷念從前一起走過的六年時光的。
“昨天我看見張勇啦！他又換了一個發(fā)型，so cool！”小葛“冒泡”了。
張勇是教了我們兩年半的'音樂，因為他比我們大不了多少，所以常能和我們打成一片，深受學生的喜愛。提起他，我便想起那件笑料百出的事情。
的“小百靈”歌詠節(jié)，我們一班卯足了勁準備和2班一比高下�！皫浉纭贝鲗O銳毛遂自薦，當了領(lǐng)唱。音樂課上練了無數(shù)次的我們躊躇滿志，志在必得，張勇也很看好我們。比賽時，音樂聲剛想起，一心想邀功受賞的戴孫銳不顧節(jié)奏，兀自唱了起來。我們一下子呆若木雞，民心大亂，比賽成績自然一落千丈。在張勇的失望和陳老師的怒火中，我們耷拉著腦袋滾回來教室。
“同志們，帥哥施紀凡閃亮登場了，掌聲在哪里？”“自戀狂”施紀凡有厚著臉皮自詡起來，底下已是紛紛作嘔吐狀。
提起這個小矮個兒，我就想“仰天長笑“，為啥？請聽我慢慢道來。
這位仁兄自詡為“美男子”，身高不到一米四（現(xiàn)在估計長高了點兒），竟然有一天他“情竇初開，春心萌動”說喜歡上了咱班“人見人愛，花見花開”的美女徐雯。還信誓旦旦要帶她周游世界。徐雯像個高傲的公主，對他不屑一顧。施紀凡望著她的背影嘟囔著：“哼，小樣兒的，今年我非帶你去上海不可！”瞧他那傻樣兒，真讓人笑得恨不得滿地找牙。
想起以前的班，我就會忍俊不禁，雖然我們班現(xiàn)在的班級可能隔著幾層樓，甚至不在一個，但那份真摯的同學情永遠不會變，我們還是好同學！
記憶的深處作文12
春風拂面，也有過去了一年，也只有你，依然陪伴在我的身邊。———————題記
記憶深處，難免有你，難免有我們在一起所經(jīng)歷和感受的喜怒哀懼。朋友輾轉(zhuǎn)，也只有你，一直與我相伴。而你，會跟我描述一個又一個的故事，讓我從中獲得一個又一個的道理。你的名字很普通，叫做———書！
書是知識的源泉，讓我品得其中的甘甜；書是的海洋，讓我遨游其間，收獲很多的“奇珍異寶”。對于我來說，書更像一個朋友，我們在一起，見到的，永遠都不只是枯燥的知識。一個個鮮活的人物形象為我展示了一個個不同的心理；一次次的春雨都不只是天氣季節(jié)的轉(zhuǎn)變，而是大地的乳汁，哺育著的；一只只蝴蝶也不只是一種昆蟲，更是事物美的象征。
早晨，我在那竹林里與書相伴，看著那無比翠綠的`屏障，仿佛我也置身于充滿生機的世界里。陽光從腳尖照射到書頁間，也想同我們一起領(lǐng)略世界的美好。
午后，我們在那田野間游覽，那些農(nóng)作物好像也有了生命，在互相交談。蜜蜂們在采著蜜，蝴蝶們在翩翩起舞，這景色真是美不勝收。
黃昏，夕陽透過間的窗戶，從玻璃中照射了進來，余輝在書上跳動，仿佛一個小精靈在展示她那優(yōu)美的舞姿。
在書中，我見識了許多英雄人物，景陽岡打虎的武松，讓人為他的英雄氣概而拍手叫好；古代國家的盛衰興亡，讓我感慨萬千；唐太的“水可載舟，亦可覆舟”讓人深思……
書如春花，給我芬芳；
書如夏花，給我燦爛；
書如秋菊，給我清寧；
書如雪花，給我童話。
時間毫不留情地走著，書，我們依然在一起！
記憶的深處作文13
在生活里,會有各種各樣的美景時時刻刻牽絆著我們的心,但在我的記憶深處,最美的,仍是那個搖搖擺擺的身影……
一個炎炎夏日,我陪剛滿五歲的表妹一起去買冷飲。我姑姑不放心我們，便跟著一起去了。
買了一個超大的冰淇淋，我喜滋滋地拆開包裝，我看見垃圾桶離這兒有一段距離干脆直接扔到了路邊的花叢中。幫妹妹也打開包裝，正要丟掉，卻被我的表妹給叫住了：“姐，你怎么跟媽媽講的壞小孩一樣，亂丟垃圾��？”我有些尷尬，不知所措地看著她。
姑姑贊許地看了妹妹，說：“嗯，那寶貝說，該怎么辦呢?”媽媽笑了，然后走向了那馬路的.綠化。她一小步一小步地走，在和她一樣高的樹叢前停下。妹妹拼命地伸出小手，使勁地夠那個我隨手丟棄的包裝紙。她的額前開始流下粒粒汗珠，整個人都撲在了樹叢里。
我看呆了，她才五歲啊，正是需要大人的指導、無知的時候，現(xiàn)在卻成了我這個讀書六年的姐姐的老師。唉，我也明白垃圾不能亂丟的道理，可從未付諸成實際行動!我為我當時的想法而感到恥辱，因為我明明可以讓包裝紙進垃圾桶的，卻貪圖一時的便利而造成了馬路上的垃圾，如果人人這樣，那么我們身處的環(huán)境不會變得更糟嗎?這個小老師面前，我真是好像照著一面鏡子，為我的愚蠢而羞愧。
正當我萬分感慨的時候，起風了。妹妹焦急地追趕那只飛向藍天的：“彩蝶”，我再也不能無動于衷了，趕緊上前將包裝紙抓住，放入拉圾桶。還好，我并未給身邊的環(huán)境添亂，一下子如釋重負。
或許，正是那個身影，教會我一個簡單的道理:只要一個彎腰、一段奔跑在路程，就能收獲美麗。
記憶的深處作文14
窗外的桂花樹開滿了淡黃的桂花，散發(fā)出陣陣幽香。這讓我想起了老家的桂花樹，想起了那件塵封的往事。
小時候的我總是很任性，看到什么就想要什么，得不到絕不罷休。還記得那年秋天，也是桂花盛開的時候，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，一陣風吹來，送來了縷縷清香。這淡淡的花香讓我想到了甜津津的桂花圓子。一想，那口水呀，“飛流直下三千尺。”我一路小跑，找到奶奶，拽著她的衣角撒嬌說：“奶奶，我要吃桂花圓子�！薄暗饶棠堂ν炅嗽僬f�！薄安唬F(xiàn)在就要。”奶奶只好放下手中的農(nóng)活，給我去做桂花圓子了。
奶奶回屋拿了一個籃子，便去摘桂花了，米粒大的.桂花并不好摘，奶奶摘了好久才一點點，她踮起腳想摘高處的桂花，誰料，腳下的青苔讓她摔了一個大跟頭。我在一旁大聲地笑了起來，邊笑邊說：“奶奶真笨，奶奶真笨！”奶奶艱難地爬了起來，朝我笑了笑繼續(xù)摘起桂花來……接下來的和面，做餡兒……更是讓奶奶累得直不起腰，而我在一旁看著電視，吃著零食，絲毫沒有想過去幫忙。
不久，桂花圓子做好了，我早早地坐在了餐桌前，準備享受美食。一口香糯的圓子下了肚，感覺暖暖的，我邊吃邊贊道：“真好吃�！蹦棠套谝慌晕⑿χ粗遥瑫r不時捶一捶后背。
如今，奶奶老了，每當我看到奶奶滿臉的皺紋，深陷的眼窩，縷縷的白發(fā)，我都會忍不住鼻間微微一顫。她老了，她真的老了，她需要有人照顧，需要有人疼。曾經(jīng)的我不懂事，給她惹了太多的麻煩，而現(xiàn)在我長大了，我懂事了，她是因為愛我。我要加倍去疼愛奶奶。
走筆至此，又是一陣清幽的桂花香……
記憶的深處作文15
在小學度過了六年，在這六年中有一個我記憶最深的，我相信每個人在小學階段都有一個記憶最深的人讓自己懷念。我的記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的教師，因為她辛辛苦苦，不辭辛勞地照顧著、養(yǎng)育著我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級，我剛進這所小學，看到語文老師就覺得她十分的和藹可親，老師對我十分溫柔。我覺得老師好辛苦。
她一個人就教五十多個人，還夜以繼日得改作業(yè)，改試卷。老師早上也很辛苦，她每天上的課都比其他科目的`老師的課還要多一兩節(jié)，她的嗓子因為每天嘮叨我們而變的有點啞了。
雖然老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時候老師連生病了都還帶病給我們上課，有時候也替別的老師代課，我偶們還不領(lǐng)情。上課時候老師給我們講課，在講臺桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽聽老師的話，老師還要大聲說話才能讓我們?nèi)嗖畈欢辔迨畟�人聽到。
老師也很善解人意，很喜歡跟同學們交心、聊天。有一次我沒選上“優(yōu)秀三好學生”而大哭，老師知道我難過，他就找我跟她說話，老師告訴我為什么這次我選不上，讓我不要傷心，老師還讓我學會了勇敢去面對克服困難。
以后，我離開了小學到初中我一定要回到母校看看養(yǎng)育了我們六年的語文老師。
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