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耐心的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的耐心的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
耐心的作文1
今天，我回到了久違的的老家。
這里畢竟是鄉(xiāng)下嘛，不像大城市那樣繁華熱鬧，沒有喧囂的汽車鳴笛聲只有雞犬相聞的聲音真的特別舒服，我們?nèi)乙呀?jīng)很久沒有感受過農(nóng)家的快樂了。
爺爺在院落里聽到爸爸汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音就知道我們回來了，還沒等我們下車，爺爺便出了大門來迎接我們。下車后我望著爺爺慈祥和藹的笑容說：爺爺！我們回來了，可想您呢！
爺爺高興地一把把我抱起來說：爺爺也我的乖孫子了！
于是我們?nèi)胰ズ舆呩烎~。爺爺說了，釣魚是一件考驗(yàn)人的耐心的事，我們需要靜下心來才能釣到大魚。但是我是第一次釣魚，每次感覺有魚咬鉤我就會(huì)直接拉桿，結(jié)果往往是魚都跑掉了，我什么都沒有釣到。姜還是老的辣，爸爸很快放魚水桶中便有半桶的魚了，爺爺呢更是厲害都快把桶給塞滿了。
我很快就不耐煩了，直接把桿拉上岸來扔在一旁，爺爺見了語重心長地對我說：做人那就像這釣魚一樣，必須沉得住氣。釣魚都沒有耐心，哪能成為一個(gè)做事耐心的.人呢？
聽了這句話我不禁覺得臉紅于是耐心地坐下來，又開始了釣魚。
最后我沉住氣也通過自身的努力釣上來五條小魚，哈哈真是太棒了。
這些可就都是我們今天晚上的晚飯了呀！
晚飯過后懷著高興的心情寫下這篇日記讓我感覺到只要有耐心什么事都不怕做成�。�
以后我做事做人都要像我的爸爸和我的爺爺一樣有耐心，他們都是很成功的人，爸爸是一位有耐心教導(dǎo)學(xué)生的高級中學(xué)人民教師，爺爺是一輩子耐心研究農(nóng)業(yè)的農(nóng)業(yè)種植學(xué)家。我今后一定向他們學(xué)習(xí)成為一個(gè)有耐心的好學(xué)生！
耐心的作文2
太棒啦！媽媽和爸爸和我一起放風(fēng)箏啦！
我迫不及待地拿起風(fēng)箏，拉著爸爸媽媽跑了出去。爸爸說：“風(fēng)箏的起飛，必須用跑的方式�！�
我拉好了線，爸爸提著風(fēng)箏，我們倆就一前一后地跑了起來。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏似乎有了力量，爸爸松開了手，風(fēng)箏也隨之飛了起來。
正當(dāng)我竊喜時(shí)，風(fēng)箏就掉了下來。
我是個(gè)沒耐心的小孩，看見風(fēng)箏掉了很是失望。媽媽見了 ，笑瞇瞇的對我說說：“別著急，凡事就要慢慢來。”
一聽到這句話，我又拿起風(fēng)箏，喊上爸爸又開始放了。漸漸地，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高。風(fēng)箏像一只快樂的小鳥在空中飛舞。
我開心極了，可是好景不長，風(fēng)箏飛到了樹上，一搖一搖地掛在那邊，好像在埋怨我沒本事。
我惱恨交加，恨不得一口氣把風(fēng)箏摘下來撕碎。
爸爸媽媽好像你、明白我的心思，走過來對我說：“佳敏，做什么事都要有耐心。你見過有人不費(fèi)吹灰之力就成就事業(yè)的嗎？”看著爸爸媽媽對我失望的眼神，我又重新有了勇氣：“哼，我一定要把它弄下來，再放出來，我就不信這個(gè)邪！”
于是我先把線繞斷了，在用竹子把風(fēng)箏挑了下來，接著重新系上去。
我又拿起風(fēng)箏，跑了起來，風(fēng)兒們似乎知道了我的決心，也來幫忙了，它們“呼呼”的吹著�？�！風(fēng)箏這回飛得可真高！
看著高高掛在天空的`風(fēng)箏，我心里美滋滋的……
看來，一切都要有耐心才行呀！
耐心的作文3
在上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)差生，考試每次每科都是二三十分。數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)。只要一提到數(shù)學(xué)我就頭疼，就打瞌睡。簡直都快崩潰了。但是有一個(gè)人一直在給我輔導(dǎo)，一直在給我教，可我就是教不會(huì)，因?yàn)槲覍δ恰巴嬉鈨骸睕]興趣。那個(gè)人就是我媽媽。
記得有一次，有一道題絆住了我，沒法讓我做后面的題，我就對我說：“我不能再這么耗著了。”我得想辦法做一做，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過：“只有不斷嘗試，才能獲得成功。”我就絞盡腦汁的想啊想，就是找不到思路，剛找到點(diǎn)思路時(shí)，拿起筆時(shí)思路就跑了。輕輕的腳步，是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來，坐在我身邊，細(xì)細(xì)地分析著這道題，這題確實(shí)有點(diǎn)難，那時(shí)飯正熟了，見媽媽在認(rèn)真的算著這道題，我沒有去打擾，先去洗了洗手，然后趴在門上悄悄地說：“媽，吃飯了”……媽媽沒有回答，我又低聲地說：“媽，別算了，吃飯吧�！币�?yàn)槲遗掳褘寢尩乃悸穱樑��！拔也怀裕銈兿瘸园��！眿寢屨f：“吃完飯快點(diǎn)過來，我給你講這道題。”我低微的聲音說：“哦�！蔽页酝觑埢貋硪豢�，原先白白胖胖得紙，現(xiàn)在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動(dòng)。媽媽給我講題時(shí)我的心根本不在肚子里放著，講完一次媽媽問我：“明白了嗎？不明白我再講一次。”我的腦中一片空白，壓根兒就沒打算聽，只想讓答案快點(diǎn)到我紙上來，我說：“媽，你別講了，我根本聽不進(jìn)去，講了也是白講你讓我把你算下的直接抄在我本子上得了，別浪費(fèi)時(shí)間了。Ok？”“做你的`美夢去吧，你還想干啥？”然后就又給我講了一遍。
在這次我看到了她的真面目，一個(gè)認(rèn)真而有耐心的人。
耐心的作文4
一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣潔的雪蓮；一支畫筆，耐心的勾勒，繪畫出千古流傳的佳作；一只小船，耐心的漂泊，劃出那流芳百世的傳奇。盡管人生不如意著十之八九，但無論如何，耐下心來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，人生的列車永遠(yuǎn)留有屬于自己的座位。
盡管日子一天天逝去，但歷史仍然矗立在燈火闌珊處，等候我們?nèi)セ厥住ＬK武，耐心地守望揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)瀚海深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，鐫出對大漢最深的眷戀。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，懷抱漢匈和睦的夙望；擁著耐心，寒沙裹草，告別了長安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起溝通中原的飛虹。哀嘆，漢使謀反失敗；驚訝，蘇武拒絕折節(jié)叛敵；正氣，你用耐心化作巍巍雪山圣潔而執(zhí)著的守望。梵高，耐心的守望。是你，讓向日葵長開不敗，生前窮困潦倒的歲月里，你不為人所欣賞，但你仍舊這么堅(jiān)持，耐心的勾勒著自己心中的太陽。耐心的澆灌中，那些花兒。靜靜的為你開放，一直到幾個(gè)世紀(jì)后的今天；那些花兒，終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃，是你耐心期望的成果。
梵高，用耐心堅(jiān)持著自己的夢想，終于有一天，太陽照進(jìn)心底，那夢想的花兒，怒放。范蠡，耐心的`仰望面對位高權(quán)重，面對雕龍畫棟，你，只攜手西施，乘一葉扁舟，歸隱。去開辟一個(gè)嶄新的世界，耐心開始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難，不可共富貴的睿智；包含飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含著功高震主，難得善終的冷靜。你淡定的目光，仰望遠(yuǎn)方的目標(biāo)，從頭開。范蠡，用耐心從頭開始，換得陶朱之富，福同海闊，壽與天齊。
人生路上，多一份耐心，多一份成長，就多一份收獲成功的力量。
耐心的作文5
如果說母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實(shí)踐學(xué)校。在我的生活中，媽媽給了我應(yīng)有的.陪伴與關(guān)愛，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個(gè)男孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)。
平時(shí)，爸爸總是一天忙到晚，根本沒有時(shí)間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚，我聽了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個(gè)急性子，怎么會(huì)釣到魚呢？
我硬著頭皮學(xué)著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地坐了下來。可是沒過幾分鐘，水面還是沒有動(dòng)靜，我便猴子屁股坐不住了。一會(huì)兒抓抓這，一會(huì)兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對我大喊道：“有魚上鉤了�！蔽沂置δ_亂地把魚竿提起來，可是魚兒早就逃之夭夭了。
爸爸說：“釣魚可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚兒吃食時(shí)，魚浮往下一沉立馬就拉竿�！�
我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，決定按爸爸的話來試試。我忍著自己的屁股不動(dòng)，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，突然，魚浮往下一沉，我一個(gè)條件反射順手一提竿將咬鉤的魚兒拉了上來。我歡呼著：“爸爸，你看，我釣到魚了！”爸爸溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
耐心的作文6
人的一生有許多老師，盡管他們的外貌、性格都不一樣，但他們在教學(xué)上都很認(rèn)真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區(qū)別不是很大，但卻值得一提的。她是我的語文老師——饒老師。
饒老師個(gè)子較高，身體不胖不瘦剛合適。有著一頭油亮略帶棕色的頭發(fā)，由于過度為我們操勞，笑起來眼角微微有了一些皺紋。
饒老師講課很生動(dòng)，也很耐心。她教生字的時(shí)候，總要提醒我們怎么記住那個(gè)字的讀音，怎么記住字形，跟這個(gè)字易混的字，組詞……總要講到我們?nèi)珪?huì)了才不講了。饒老師教我們記字很有方法，比如看起來很復(fù)雜的”游”字，在饒老師講故事的分析下，我們終身難忘：一個(gè)姓方的大人帶著兒子去游泳，是不是很形象地記住了?每當(dāng)我們有不會(huì)和不懂的地方，饒老師總會(huì)細(xì)心地給我們講解，因?yàn)轲埨蠋熤v得很詳細(xì)，我們很快就能懂了，并且永遠(yuǎn)記在心里，考試的時(shí)候遇到就得心應(yīng)手地運(yùn)用上了。、
饒老師也很嚴(yán)厲，如果有人的作業(yè)沒寫或者亂涂亂畫，一但被饒老師發(fā)現(xiàn)了，饒老師就會(huì)嚴(yán)厲批評責(zé)罰那個(gè)同學(xué)，一定會(huì)被重做。這學(xué)期，在饒老師嚴(yán)格要求下，百分之九十五的同學(xué)的書寫都有很大進(jìn)步，就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫好了。有進(jìn)步的同學(xué)饒老師都會(huì)適時(shí)發(fā)小獎(jiǎng)狀或糖果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，受到鼓勵(lì)的'同學(xué)心里喜滋滋的，誰也不想落后。
饒老師講課關(guān)注全體，舉手的要抽，不舉手的也要抽，上課開小差的人，被饒老師發(fā)現(xiàn)了之后，照樣會(huì)抽來回答問題，一抽，當(dāng)然原形畢露，看誰還敢開小差。饒老師呀是生怕他們錯(cuò)過了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。
這就是我的語文老師——饒老師。親其師，信其道，我越來越喜歡上語文課啦!
耐心的作文7
我有一個(gè)不愛爭辯，也不怎么會(huì)說話，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備。
那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的'人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了�！�
他就回到家里休息了。由于，那幾天他干活干得實(shí)在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點(diǎn)才起來。自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯。
五點(diǎn)鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎？”
爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假�！�
這時(shí)，媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢？你老實(shí)說你在干什么？”
爸爸一聲不吭，只是默默地?zé)埑床�。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護(hù)。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的�！�
媽媽果然走到門外田邊去看了一看。
她回家時(shí)火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢？還是孩子好，我才沒有錯(cuò)怪你了。以后有什么事情要對我說一個(gè)明白�！�
爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。
我們那里的人都說我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個(gè)人。
耐心的作文8
今天早上，我剛剛起床，媽媽就布置給我一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很簡單，只有三個(gè)字，那就是——粘地毯。
我先拿出透明膠，學(xué)著媽媽的樣子，把它身上的膠帶撕出來，撕出二十厘米左右，然后把膠帶卷在透明膠身上，把多余的部分固定好。最后拿出剪刀和一個(gè)垃圾袋，準(zhǔn)備工作就完工啦！
我來到工作場地，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作并不容易。地毯上沾滿了廢紙、不及鑰匙孔大的小石片和各種各樣的毛、線。我先把廢紙扔進(jìn)垃圾袋，然后拿來透明膠，放在地毯上左滾右滾，上推下推，各個(gè)方向都被我粘遍了，垃圾有明顯的變少。又過了一會(huì)兒，什么垃圾都粘不起來了，它們仿佛在說：“呵呵，粘不起我了吧，一點(diǎn)都不聰明�！蔽矣醚酃庀蛘驹谝慌缘膵寢屒笾�，媽媽指了指透明膠，笑而不語。我一下子就明白了，連忙舉起剪刀“咔嚓”一聲，一下子就把透明膠布剪下來。但掉下來的不是粘滿垃圾的'膠布，而是整個(gè)透明膠！幸好我眼疾手快，急忙抓住了正在往下掉的透明膠，他才免于“一死”。等我換好了透明膠布，時(shí)間過去了已經(jīng)有二十幾分鐘了。
我繼續(xù)重復(fù)著剛才的動(dòng)作，粘地毯，換膠布，又是粘地毯，換膠布……這是我可仔仔細(xì)細(xì)，未出任何差錯(cuò)。就這樣，我重復(fù)了一次，兩次，三次，四次……直到第九次，我才完成了所有工作。
經(jīng)過這次家務(wù)勞動(dòng)，我深有感觸，我明白了：原來做家務(wù)是這么難的呀，每一次做家務(wù)，都是在與耐心作“戰(zhàn)”呀！關(guān)于耐心的名言大全愛心燃起希望，耐心鑄造信心。
耐心的作文9
總有那么一些事情需要耐心做，不可太急。
耐心來，有利于培養(yǎng)我們的耐力，有利于增加某件事情的正確率，有利于減少某件事情的出錯(cuò)率。雖然有些事情可以選擇快一點(diǎn)，但有些事情還是必須要耐心來。
今日閑來無事，我開始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因?yàn)閯傞_始玩，所以我對自己的要求并不高，只不過是六棟房子而已，從下至上分別是三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。
可想要成功搭起這座“金字塔”，并不是那么簡單，它需要我們耐心耐心再耐心。
第一棟“房子”很簡單，輕輕松松的就可以成功�？墒�，當(dāng)我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時(shí)往往卻總是立不住。不僅它自己會(huì)倒，還經(jīng)常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認(rèn)為：這根本就是不可能的事，紙牌這么薄，怎么可能會(huì)立得住呢？
我終于不耐煩了，準(zhǔn)備放棄。而爸爸卻走了過來問我：“你在干什么呢？”我告訴了他我的'打算，并訴說了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時(shí)候，爸爸拿起兩張紙牌，經(jīng)過一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問他：“爸爸，你是怎么成功的？有什么訣竅嗎？”爸爸只是笑著告訴我：“要有耐心才可以。”
果不其然，當(dāng)我耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢拼搭時(shí)，真的成功了！看來，無論做什么事都要有耐心，不可以半途而廢。
耐心的作文10
每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿愛的家庭：溫柔的媽媽，嚴(yán)厲的.爸爸。而我呢，爸爸媽媽都很溫柔。只是爸爸有點(diǎn)兒古怪。為什么古怪呢？我也說不清楚。只記得嬰兒一看到他，就很害怕，哇哇大哭。
頭發(fā)稀少，身體微胖，個(gè)子不高，胡子尖細(xì)，皮膚棕黑，這就是我的爸爸。小時(shí)候，爸爸每天都在為我忙：洗尿布、燒菜、晾衣服……不管他有多忙，活兒從來不會(huì)忘記做。
自從我上了小學(xué)二年級，爸爸每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我。有一天，我的腦子里突然冒出了一個(gè)想法：“這樣每天上學(xué)放學(xué)，生活都一樣，實(shí)在太無聊了，不如跟爸爸說說話，生活不就不會(huì)這么無趣了嗎？”于是我問道：“爸爸，能跟您說一件事情嗎？”
“當(dāng)然可以啊！”
“嗯——今天我們得了衛(wèi)生班，好開心呀�！�
我本以為爸爸會(huì)覺得不耐煩，沒想到他說：
“哇，好棒呀！你們班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老師。繼續(xù)努力！”很慶幸爸爸這么好，會(huì)傾聽我的那些“廢”話。
就這樣，我每天把自己的喜怒悲歡告訴爸爸。
一天放學(xué)，我好奇地問：
“爸爸，您嫌我煩嗎”
“哦，怎么會(huì)？我還巴不得你多說點(diǎn)呢！”
我聽了很感動(dòng)，睫毛上掛滿了淚珠。覺得我是一個(gè)幸運(yùn)兒，有一個(gè)愛我的爸爸，有一個(gè)充滿愛的家庭。
耐心的作文11
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，許多煩惱也困擾著我們，這不，媽媽也生病了。
一家人乘車來到了溫江區(qū)人民醫(yī)院。經(jīng)過一位醫(yī)生幾分鐘的就診，結(jié)果是支氣管炎，要到三樓上測肺活量。“快點(diǎn)！”我催促道。才走到樓梯口，就有一個(gè)人在大吼：“吸，吹”“就是這兒了，”我們急忙跑了進(jìn)去。，只見一位老大爺，胡須花白，面黃肌瘦，正坐在一把椅子上，旁邊蹲著他的家屬，一位戴著眼鏡，慈眉善目的女醫(yī)生正指導(dǎo)著那位大爺測肺活量：“大爺，首先輕輕吸氣，輕輕吹，我叫你使勁吸，你就使勁吸，聽懂沒？”那位醫(yī)生細(xì)心地指導(dǎo)著，我則在一旁注視。這時(shí)，老爺爺開始測量了，他專注地聽著女醫(yī)生的指揮，輕輕地吸，慢慢地吐。
突然，一聲吼叫打破了寧靜，我心頭微微一震，醫(yī)生立即說道：“使勁地吸氣，吹、吹、吹”連續(xù)好幾次強(qiáng)調(diào)吹，可那位大爺喘不過氣來。于是，在吹的時(shí)候又換氣了�！按鬆�，吹的時(shí)候聽我指揮，不要換氣，也不要漏氣，好！”女醫(yī)生一點(diǎn)兒也沒有焦急，臉上毫無驚訝，耐心地又給老大爺測了幾次，大概過了半個(gè)小時(shí)，才將那位老爺爺?shù)姆位盍繙y完。
緊接著該媽媽了，可她似乎也有點(diǎn)兒搞不明白，但女醫(yī)生靈敏地做著示范：她先深呼吸一口，然后慢慢地吐，再調(diào)整呼吸終于，時(shí)光過了一個(gè)世紀(jì)，媽媽的肺活量測完了，我們走出了房間。人可真多啊，擠都擠不過。我又回頭張望著那位醫(yī)生，一天有這么多人看病，如果都像剛才的老大爺一樣，一個(gè)人看半小時(shí)，不知醫(yī)生的耐心有多大��！
走了許久，我的'腦海里還回蕩著女醫(yī)生清脆的聲音，也浮現(xiàn)著那條長龍人群。
耐心的作文12
在剛剛步入初中的時(shí)候，面對同小學(xué)完全不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和身邊各種有才能的同學(xué)，我難免焦慮和不安。
那時(shí)候雖然羨慕別人的好成績，但自己卻始終不想出力，再加上母親每天的嘮叨，使我開始把這份壓力發(fā)泄到家人的身上。每天放學(xué)回家，面對母親面帶微笑的問候，我總是不予理睬，心如鐵石般。
一次回到家的時(shí)候，看到桌上放了杯冒著熱氣的牛奶，沒有多想，拿起來沒幾口就填入肚中。出房間打水時(shí)，看到了坐在沙發(fā)上的母親，她依然面帶著笑容看著我，眼睛幾乎瞇成了一條線，但不難看出，母親的眼圈通紅，眼睛也浮腫了許多。
自那以后，每天我放學(xué)回家便能在桌子上看見一杯冒著熱氣的牛奶，總能聽到母親輕聲的問候。
一日，夜深了，家里貌似只有我沒睡�！斑诉恕眱上虑瞄T聲打破了夜的寧靜。我被驚了一下，隨后母親見門沒關(guān)，便輕聲推門進(jìn)來了，輕輕把一盤水果放在桌上，見我頭也不抬，便失望的走開了。
待到學(xué)完，夜已經(jīng)很深了，伸了個(gè)懶腰，打算洗漱睡覺。見廚房的燈兩者，便好奇的.走過去看了一下。
是母親。見了我，母親連忙笑著說：“先去睡吧，明早給你下餃子吃�！边@簡單的一句話，卻像刺針扎入我心，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我想起了過去母親的態(tài)度，頓時(shí)悔恨不已。
那天晚上，我許久未眠，眼淚止不住的流，浸濕了枕巾。這淚水應(yīng)遠(yuǎn)不及母親為我流過的淚。
在那之后，一直遮蔽內(nèi)心的貼士漸漸褪去。是母親，是母親用她的耐心溫暖了我。
耐心的作文13
偶然翻開雜志，看見哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動(dòng)力智力、音樂智力、人際關(guān)系智力、個(gè)人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個(gè)班中，所謂的差生，不是只以他們的成績來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯(cuò)誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補(bǔ)習(xí)時(shí)總有一點(diǎn)火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習(xí)英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會(huì)背的單詞他至少要花上半個(gè)小時(shí)，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時(shí)間只教會(huì)了他一個(gè)單詞beaver,看著他那死氣沉沉的.臉，我真有一種沖動(dòng)，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學(xué)會(huì)更多的英文知識(shí)，至少我可以讓他體會(huì)到天天進(jìn)步的喜悅。于是課余時(shí)，我給他定很低的目標(biāo)，每次當(dāng)他經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我就給他畫一個(gè)小熊以示獎(jiǎng)勵(lì)，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是終身進(jìn)行時(shí)，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點(diǎn)我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
耐心的作文14
宋老師是這學(xué)期新來的電腦老師，他是大連人，是來我們學(xué)校的支教老師。宋老師和藹得很，不幾天就和我們“混熟”了，還成了好“哥們”。他上課時(shí)就像我們的好朋友一樣，風(fēng)趣幽默，把知識(shí)輕松愉快地教給我們，我們在快快樂樂中就把知識(shí)學(xué)會(huì)了。宋老師對我們也很有耐心，難怪我們班同學(xué)都愛叫他“羊外公”。
記得有一次，宋老師要給我們上一節(jié)公開課，有許多人都來聽課。我們收拾好東西，便步履匆匆地趕到電腦室。這節(jié)課宋老師教我們用電腦繪畫，內(nèi)容是畫房子。我畫的是“兔媽媽和它的家”�？墒俏以趺匆伯嫴缓媚⒐椒宽�，于是便舉手問宋老師。宋老師溫和地對我說：“蘑菇蓋兒是不是一個(gè)半圓呢？”我想了想說“是的”，宋老師又耐心地對我說：“你可以先單擊橢圓，再按‵shift′鍵，然后按住鼠標(biāo)拖動(dòng)……”他邊說邊熟練地操作給我看。
我按照老師教的方法做，第一次還是沒做好，老師并沒有責(zé)怪我太笨，而是從頭再教我一遍，這回我是徹底明白了，我畫出了形象逼真的小房子，宋老師看過后，連連稱贊我畫得好，還用主控電腦把我的畫展示到每個(gè)人的電腦顯示器上，讓大家跟我學(xué)，同學(xué)們看了也紛紛豎起大拇指，向我投來羨慕的'目光。我想，這一切其實(shí)都應(yīng)歸功于宋老師教的認(rèn)真，如果沒有宋老師的耐心指導(dǎo)，我不可能完成這幅作品，也不可能受到同學(xué)們和聽課老師的羨慕。是我們的小宋老師為我輕輕推開了這扇成功的大門。
耐心的作文15
“古人成大事者，不惟有經(jīng)天緯地之才，亦有堅(jiān)忍不拔之氣�！笨吹竭@句話，我就想到了一個(gè)小故事。
某國著名的推銷大師在體育館，做告別職業(yè)生涯的演說。會(huì)場上他用一個(gè)小鐵錘敲動(dòng)了一個(gè)很大的鐵球，用時(shí)四十分鐘，在這四十分鐘里有的觀眾在大聲叫罵，有的觀眾在等待中失去了耐心，棄場離去，有的人根本就對大師失去了信心�？墒氰F球被大師敲動(dòng)了。一點(diǎn)一點(diǎn)，幅度大了起來。
這時(shí)大師說了一句話：“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗�！�
是啊，一個(gè)沒有耐心去等待成功的人是不會(huì)品嘗到成功的甜果的，成功是需要鍥而不舍的精神，需要滴水穿石的精神，只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈才會(huì)迎來成功。
司馬遷受到了侮辱，但他不放棄，堅(jiān)持不懈地去寫作，完成了名垂青史的《史記》。
王羲之練書法，十年的臨池學(xué)書，把池水都染成了黑色，他也只有這樣堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神讓他的.書法練到爐火純青的地步。
有一個(gè)年輕人，被派到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)，主管讓他上幾的鉆油臺(tái)，年輕人拿著主管給他的一個(gè)箱子，爬上了頂層，領(lǐng)班在箱子上簽了個(gè)名，讓他又送下去，來回幾次，年輕人不耐煩了，再一次爬上頂層的時(shí)候，把箱子狠狠地一摔，大吼一聲：“我不干啦。”主管很遺憾地對他說：“這是一項(xiàng)體能訓(xùn)練，你已經(jīng)成功完成了任務(wù)，可是在離成功還有一步之遙時(shí)，你放棄了，現(xiàn)在你已經(jīng)享受不到你帶上來的香檳了，你走吧�！�
成功與失敗往往只有一步之遙，如果你多堅(jiān)持一秒，就很可能成功。遺憾的是，又很多人在最后一秒時(shí)放棄了，這往往就是失敗者比成功者多的一個(gè)重要原因——耐心。
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