小木偶續(xù)寫作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小木偶續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小木偶續(xù)寫作文1
自從小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會表示同情和關(guān)心。
有一天，小木偶在森林里散步，突然從遠(yuǎn)處傳來了一聲“救命”的喊聲。話音剛落，只見小紅狐慌慌張張的跑過來，后來還跟著一個(gè)大灰狼。小木偶一邊跑上去，一邊問小紅狐怎么了。小紅狐心神未定的說：“大灰狼在仗著自己強(qiáng)大，要我每天給它送吃的，因?yàn)槲覜]有什么給它送，所以我很害怕它”。小木偶說：“別怕，我們出去找警察”。
突然，在它們的面前出現(xiàn)了一條大河，河上沒有橋，大灰狼馬上就要追上了。這時(shí)小木偶想起了自己是木頭做的.，不怕水。就立即背起小紅狐跳進(jìn)河里游了過去。大灰狼不會游泳，只能看它們逃跑了。氣得直蹦高。
小木偶和小紅狐找到了熊警察，把大灰狼的罪惡告訴了它。熊警察說：“別怕它，遇到事情學(xué)會保護(hù)自己，懲治大灰狼的事交給我們辦吧。”。動物們知道這個(gè)消息很是興奮。
后來，大灰狼知道自己做了錯(cuò)事，向小木偶到了歉，它們又一起快樂的進(jìn)行游戲。
小木偶續(xù)寫作文2
自從小木偶會各種表情后，小木偶就想教訓(xùn)一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子，還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來走去。
小紅狐又來了，問小木偶：“我能戴一下你的帽子嗎？”小木偶故意說：“上次你就騙了我�！毙〖t狐說：“我這次不騙你了，相信我吧！”于是，小木偶遞給了小紅狐帽子，小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急，邁開他的長長的.靈活的木頭腿，很快地抓住小紅狐。穿警服的熊警察又來了，問又發(fā)生了什么，小紅狐撒謊的說：“他搶我的帽子�！毙∧九紤嵟卣f：＂那是我的，里面有我的名字，您可以看看。”熊警察看了看帽子，教訓(xùn)了小紅狐。
小紅狐承認(rèn)了錯(cuò)誤，答應(yīng)以后不騙人了。小木偶開心極了，有各種表情真好呀！
小木偶續(xù)寫作文3
自從藍(lán)鼻子小女巫幫助小木偶之后，小木偶開始了他新的旅程。
小木偶來到了海邊，坐著船到海上釣魚，突然雷聲滾動，下起了大暴雨，海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進(jìn)了海里，昏迷了過去。后來，等小木偶醒來的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己在海里能呼吸，會游泳。他就游去問小魚：“小魚，你知道這是哪嗎？”小魚說：“這里是生存千年的魚人王國�！毙∧九颊f：“不可能吧，這只是傳說。”小魚又說：“你愛信不信，你進(jìn)去看看不就知道了�！闭f完，小魚就搖搖擺擺地游走了。
小木偶游到大門的時(shí)候，就被守門的衛(wèi)兵抓了起來，送到王宮里。魚人王國的國王說：“你是誰？來自哪里？”小木偶說：“我叫皮諾曹，來自大陸。”國王說：“來自陸地的.人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶說：“這件事我也很奇怪�！眹跤终f：“你來做我們王國的王子吧，你會得到很好的生活。”小木偶說：“不，陸地才是我的家園，所以我必須回去。”國王憤怒地說：“來人，把這個(gè)不知死活的木偶給我丟到深崖去�！眹跻徽f完，魚人部隊(duì)就把小木偶帶走了。
小木偶接下來會有哪些奇遇呢？請收看下一集小木偶的故事。
小木偶續(xù)寫作文4
小木偶有了人類所有的表情后，他就以最快的`速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會的一切事情經(jīng)過，熊警官聽了以后，大發(fā)雷霆，帶著怒氣說:"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時(shí)，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過來的紅背包呢!突然，她聽見了腳步聲和熊警官的咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好把紅背包交了出來，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高興了，就背著背包向家里走去，還對老木匠說:"笑雖然很重要，但要是只會笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"向老木匠告別后，小木偶又在馬路上遇見了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說了自己以前只有一個(gè)表情，他們聽后都向小木偶道了歉，并送了一些小禮物，小木偶看見禮物想起了小女巫。
于是他便帶著禮物到小女巫家里去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的可開心了。
小木偶續(xù)寫作文5
這天，風(fēng)和日麗，大街上熱鬧非凡。小木偶邁動長長的兩條細(xì)腿，在人群中興沖沖地大步向前走。突然，他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐，背上背著一個(gè)紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷，讓小木偶的眼睛不禁一亮：那不是我的背包嗎?
那不是搶走我背包的小紅狐嗎?
來不及多想，小木偶三步并作兩步，追上小紅狐，拽住他毛茸茸的大尾巴，大聲喊道：“還我背包!還我背包!”
“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來，使出九牛二虎之力，才把他們拉開。
“報(bào)告警官，他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。
“不是他的，是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅。
熊警官看看小紅狐，小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶，小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的'是真話，誰說的是假話，就把背包拿走了，說等查明真相再說。
一連三天，小木偶天天來找熊警官要背包，但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點(diǎn)明白了。經(jīng)過明查暗訪，真相大白，紅背包果然是小木偶的，熊警官把背包物歸原主。
背上失而復(fù)得的背包，小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。
小木偶續(xù)寫作文6
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手。可是上過一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒牵怨酝每匆娦∧九夹Σ[瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的'樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
小木偶續(xù)寫作文7
藍(lán)鼻子小女巫對小木偶說：“現(xiàn)在你擁有了人類的所有表情，一定要好好珍惜哦！”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地出發(fā)了。
走著走著它看到跑邊有一只小松鼠蹲在那里，小木偶跑上去問：“小松鼠你怎么了？”小松鼠說：“我的腿受傷了，現(xiàn)在我爬不上樹了，你能把我送回家嗎？”小木偶不假思索地說：“好�。 毙∧九蓟司排６⒅Π研∷墒笃狡桨舶驳乃突亓思�。
再往前走，小木偶遇見了一只小花貓。小花貓親熱地說：“小木偶你的綠帽子能借給我戴一戴嗎？”“好啊！”小木偶說。小花貓拿起帽子就跑，小木偶趕忙追，追呀追終于追到了它，可是小花貓說帽子是它的，不肯還給小木偶。小木偶急壞了，想這可怎么辦呢？就在這時(shí)熊警官走過來，問發(fā)生了什么事�！熬伲鼡屛业�.帽子！”小花貓說。小木偶生氣地叫道：“那是我的，我的帽子！你說慌！”熊警官一看，一個(gè)是滿臉怒容，一個(gè)是滿臉無所謂，又看了看衣服，小花貓穿的是一身紅色，小木偶穿的是一身綠色，很明顯，小花貓穿的衣服與帽子不配套，熊警官知道小花貓?jiān)谌鲋e，于是就把它帶走了。
小木偶知道了笑雖然很重要，但是只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
小木偶續(xù)寫作文8
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來的。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見識見識他的表情。
在回家的路上，小木偶遇到搶他包的小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路�？墒亲屑�(xì)一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點(diǎn)站不穩(wěn)了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中，去請醫(yī)術(shù)神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)生給他看病。原來是小紅狐跟森林里的小動物搶東西吃，仗著自己機(jī)靈，把其他的動物騙走，自己吃獨(dú)食，沒想到那些都是過期的食品，結(jié)果鬧肚子了。小動物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細(xì)心地照顧小紅狐，為小紅狐買藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的'病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。
“生活是多么美好�。 睋碛辛素S富表情的小木偶嘆著。他不知道：正是他的寬容和愛，才改變了原來的一切。
小木偶續(xù)寫作文9
自從小木偶要回了自己的書包，日子過的一直幸福美滿。
冬天來了，小木偶圍上長圍巾打著雨傘到森林里去找吃的，它找來一堆食物，這堆食物已經(jīng)夠它過冬用了，小木偶正要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)枯井旁邊有一點(diǎn)血跡，它想弄個(gè)明白，就走了過去。
它來到枯井旁一看是小紅狐，腿上還被荊棘給弄傷了，小木偶的'眼珠轉(zhuǎn)了幾下，就想出了一個(gè)好辦法：小木偶把自己的長圍巾解了下來又綁在雨傘的鉤子上，把雨傘展開放到了枯井里，好不容易叫醒了小紅狐讓它坐進(jìn)去，小紅狐小心地坐進(jìn)去又暈倒了， 小木偶使勁地把它拉了上來，給了它一些食物吃，小紅狐醒了非常感謝小木偶，它倆就一起回家了，小木偶將小紅狐給治好了，又讓小紅狐做了許多好事，非常受大家歡迎。
從此，小紅狐和小木偶便成了好朋友，日子過一直幸福美滿。
小木偶續(xù)寫作文10
自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，它報(bào)名上了小學(xué)一年級（4）班。
在這班級里有許多能與人和平共處的好孩子，小木偶和他們交上了好朋友。
有一天，小木偶買了個(gè)漂亮的新書包，上面畫著一個(gè)活潑可愛的米老鼠女孩，搞得同學(xué)們在小木偶座位上圍得水泄不通，直夸小木偶的書包好看，小木偶的臉都快被夸得紅彤彤的.了。
這時(shí)，班上的一位女同學(xué)不知為什么突然嗚嗚地哭了。小木偶連忙從人群中擠出來，向她問清楚了事情的原因。原來，那位女同學(xué)家境非常貧窮，沒有錢買書包，現(xiàn)在又看見這番情景，不禁想起了自己的處境，就哭了起來。
“哦，原來是這樣！”小木偶說著，把自己的新書包遞給了那位女同學(xué)，“送你吧！”女同學(xué)接過了書包，連聲道謝�！安豢蜌猓瑳]關(guān)系！”小木偶笑著說。
小木偶續(xù)寫作文11
小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地走在大街上。忽然，他眼睛一亮，看見了他的紅背包，他揉了揉眼睛仔細(xì)一看，哈哈，花壇邊背紅背包的正是小紅狐。小木偶心想：這個(gè)小騙子，得到了我的背包，一定會去騙更多的東西。不行，我得去管管。
小木偶大踏步地向小紅狐走去。走近花壇，小木偶聽見小紅狐正在對小貓咪甜言蜜語：“小貓咪，你的'蝴蝶結(jié)真漂亮呀！能讓我看一會兒嗎？就一會兒�！毙∝堖湔氚逊奂t色的蝴蝶結(jié)給小紅狐，卻被小木偶給攔住了：“小貓咪，別相信他的假話。”小貓咪看著小木偶那誠懇的模樣，漸漸把手縮了回去。
小木偶又氣憤地說：“這紅背包就是我的，結(jié)果被他騙去了。”小貓咪問：“真的嗎？”說完又懷疑地看了看小紅狐。小紅狐看見小貓咪完全不相信他的眼神，拔腿就跑。
小貓咪說：“謝謝你，否則我的蝴蝶結(jié)就會被小紅狐騙去了。為了報(bào)答你，我會為你做證人，幫你討回紅背包�！毙∧九几袆拥卣f：“謝謝你�！毙∝堖湔f：“沒什么，就算咱倆扯平了吧�！毙∧九几吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小木偶續(xù)寫作文12
后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我�！�
“熊警察不是說過了嗎，這包是我的�！�
“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”
它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個(gè)辦法，讓你們知道這背包是誰的�！�
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。
“小紅狐，你不是說這個(gè)包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”
這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉(zhuǎn)過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯(cuò)了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了�！�
小木偶答道：“這里面有語文書、數(shù)學(xué)書、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個(gè)西游記的鉛筆盒�！�
穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的`一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了�！毙∧九寄没亓吮嘲_心極了。
老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶續(xù)寫作文13
小木偶得到各種表情后決心一定要搶回自己的包，然后小木偶在大街上尋找小紅狐。小紅狐想：那個(gè)木偶只會笑是搶不回這個(gè)包的。小紅狐高興的背著包放松警惕的在大街上走著。
小木偶找了很久都找不到小紅狐，正當(dāng)他灰心喪氣不想再找的.時(shí)候看到了小紅狐。他趁小紅狐沒注意到他的時(shí)候一把把包搶了回來，小紅狐發(fā)現(xiàn)包不見了一轉(zhuǎn)身看到包在小木偶的手里。小紅狐走過去抓住包，他們又開始爭執(zhí)起來。
吵什么吵!那只穿著警服的熊警察又來了，他把兩個(gè)人分開。熊警察看到又是他們倆，然后對小木偶說：你為什么要搶小紅狐的包?小木偶大聲地說：我沒有搶他的包，這個(gè)包本來就是我的。然后他把事情簡單明了的跟熊警察說了，熊警察半信半疑。小鳥飛了過來說：當(dāng)時(shí)我就在那，我可以證明包是小木偶的。熊警察一聽誤會了小木偶趕緊跟他道歉，然后把小紅狐帶走了。
小木偶要回了包很高興，同時(shí)也明白了一件事：要多做好事，不可以撒謊。
小木偶續(xù)寫作文14
現(xiàn)在的小木偶什么表情都有了，他想要從狐貍手上拿回自己紅背包。
于是，小木偶去找龍法官。并把事情告訴了法官。
“小木偶啊，這個(gè)小紅狐他……他……他可是從來沒犯罪的的呀！”龍法官明顯不相信小木偶。
“龍法官，你就別因?yàn)樾〖t狐沒被動物們舉報(bào)就這樣子呀！我現(xiàn)在就來舉報(bào)小紅狐把我背包搶走了。你可是法官，市民來投訴社會上的不法分子，您沒理由不查的�！币豢跉庹f完的'小木偶已經(jīng)滿臉通紅了。
“好吧，你們把小紅狐叫來”龍法官對身邊的警衛(wèi)說。
一會兒，小紅狐就被警衛(wèi)帶來了。
“我的背包，我的背包，那那那背包真是我的�！毙∧九纪〖t狐背著的背包，竟然有些語無倫次。
“你有什么證據(jù)證明背包是你的？”小紅狐問
“有，當(dāng)然有。”從門外傳來一陣聲音，然后小女巫飛了進(jìn)來。
小女巫把手一揮，瞬間出現(xiàn)那天小木偶背包被搶的景象。
龍法官看完景象后，就開始判刑了；“小紅狐拘留十天，另外賠償小木偶的背包和精神損失費(fèi)�！�
“Oh，no”小紅狐尖叫
“耶！謝謝你，小女巫！”小木偶?xì)g呼。
小木偶向小女巫道謝之后，就開始了新的旅程。
小木偶續(xù)寫作文15
小木偶擁有了人類的所有表情后，它想起了它的主人老木匠，它想回家了。
回到家，小木偶把家翻了個(gè)底朝天也沒發(fā)現(xiàn)老木匠，它去海邊找老木匠，因?yàn)槔夏窘骋矔螋~，可是它被浪卷到海里，它游啊游，游了好久都沒有找到老木匠的船。突然，一只藍(lán)鯨把小木偶吞到了肚子里。小木偶想:我已經(jīng)被鯨魚吃掉了，老木匠不會找到我了，想到這里小木匠哭了起來，這聲音如同山崩地裂，好像連鯨魚的肚子震破似的。
突然，它聽到了一個(gè)聲音在喊它，它一看，原來是老木匠正開著船來救它。經(jīng)過老木匠的努力，終于把小木偶救了上來。小木偶問老木匠;"你怎么在這兒？”老木匠回答說：“我被大鯨魚吃掉了。”“我餓了有沒有吃的？”老木匠回答說：“有，在魚籠里有很多魚呢!”小木偶飛快的完了一條魚，連老木匠的.小貓洛克也餓了，它們兩個(gè)比著吃。
我們要找辦法出去。它們兩個(gè)想了想嗎，小木偶說：“鯨魚每幾分鐘就會張開嘴巴，我們就利用這段時(shí)間出去……”經(jīng)過努力小木偶他們終于從鯨魚的嘴里面逃了出來。
回到岸上，小木偶變成了一個(gè)小孩子。老木匠抱起那個(gè)孩子高興的說：“我終于有了孩子�！辈⒔o他起名叫“皮諾曹”。
從此他們就過上了幸�？鞓返纳�。
【小木偶續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
《小木偶》續(xù)寫作文11-06
小木偶續(xù)寫作文11-05
【推薦】《小木偶》續(xù)寫作文12-23
《小木偶》續(xù)寫作文【薦】12-23
【熱】《小木偶》續(xù)寫作文12-23
【熱門】《小木偶》續(xù)寫作文12-23
小木偶續(xù)寫作文【熱門】07-01
小木偶續(xù)寫作文【熱】07-01
小木偶續(xù)寫作文【推薦】07-01
小木偶的故事》續(xù)寫作文07-12