一節(jié)體育課作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一節(jié)體育課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一節(jié)體育課作文1
星期四,天氣睛朗,陽光明媚。
下午第一節(jié)課是體育課,上課鈴響完后,我們就迅速地排好隊準備上課了。這時候,黃老師把我們帶到跑道上,說要跑完四個來回,如果時間超過了25秒就要重考。我聽后一臉懵了,心想:我現(xiàn)在的力量最多也只能跑兩個來回,跑四個來回一定很吃力,還可能會超時的。想到這里,我不禁打了幾個冷顫,一邊做跑步前的'熱身運動,一邊想不要這么快輪到我。可時間一轉(zhuǎn)眼過去了,不一會兒工夫前面的同學都跑完了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣,一邊為自己加油,一邊等待黃老師的吹哨聲。
哨聲吹響,我就像風一般飛快地跑向轉(zhuǎn)折點,默默念著很快就跑完了四個來回的,我一定行?墒牵肫饋砣菀鬃銎饋黼y呀!我跑了兩個來回后果真的跑不動了。就在我想改為慢跑時,我看見前面的瘦小的何詩晴同學正在努力地跑向終點,沒有一點想放棄的意思。這時候不知道為什么我的心里涌出一股勁“我要加油,我要勇往直前”的念頭。就這樣,我終于熬到了終點。雖然我還是要補考,可我面上卻沒有一絲難過表情,因為是同學何詩晴給我做了一個榜樣,好像告訴我,無論做什么事情都要堅持到底,只有堅持才可以勝利。
何詩晴,我想對你說聲“謝謝,你是我的好榜樣、好同學!”
一節(jié)體育課作文2
“丁零零……”預(yù)備鈴響了,男生們一個個如狼似虎地沖出教室,奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱,拿起球拍就往外狂奔……
哦,原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班里的兩只頂級球隊要一決高下!盡管外面烈日炎炎,烤得我們焦頭爛額,但依然抵擋不了我們?nèi)缁鸬臒崆,一眨眼,在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語,也彌漫起一股“你死我活”的'硝煙味。
發(fā)球!體育老師一聲令下,白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強,漸漸地,我們的隊員開始招架不住,連續(xù)幾個回合都丟了球,比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急,象熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。這時,我們的隊長果斷地叫了個暫停,布置了一些戰(zhàn)術(shù),隊員們嘀咕了一陣子,重新披掛上陣。果然,這暫停立竿見影,隊員們變得沉著自如,左抵右擋。如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪,就是丟了球,也毫無抱怨,而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然,對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁,動作都有些變形了,一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反功的好機會,他趁虛而入,越打越猛,連下了幾球……“瞿”,老師一聲哨響,比賽結(jié)束,比分頂格在11:9。“贏嘍”,我歡呼雀躍,激動地抱在一起。
是啊,這次小小的球賽,讓我再次懂得了團結(jié)就是力量,信任更是動力,人心齊了,弱者也可以戰(zhàn)勝強者。
一節(jié)體育課作文3
這一節(jié)是體育課,我們一做完眼保健操,就如潮水一般涌出教室。一眨眼,教室里便沒了人影。
來到操場,同學們排好隊伍,便嘰嘰喳喳地議論起來,像一只只吵鬧的小鳥。這時,體育老師無聲無息地走到隊伍前面,同學們立刻停止討論。體育老師今天神神秘秘的,所有同學都發(fā)現(xiàn)了這一點。老師輕聲地說:“今天有一個好消息!辈賵錾项D時炸開了鍋!袄蠋煟鞘裁词掳?”“你就別賣關(guān)子了!薄熬褪前!”……
可讓大家掃興的是,老師輕描淡寫地說了一句:“跑完步再說好消息。”大家的興奮頓時一掃而空,但是因為好奇,大家還是乖乖地跑完了步。這時,老師一字一頓地說:“我們來玩老鷹捉小雞!”同學們們立刻尖叫起來。
開始玩了,我被大家推選為“母雞”!袄销棥庇靡浑p銳利的“鷹眼”緊盯著我,我也瞪大眼睛看著他!袄销棥蓖蝗晦D(zhuǎn)起圈兒來,我寸步不離地跟著,帶著我的“雞寶寶們”轉(zhuǎn)圈;“老鷹”突然變了個方向,我也立刻轉(zhuǎn)變方向抵擋;“老鷹”突然剎了車似的定在那里,我也定在那里與他針鋒相對。我的'“雞寶寶們”也都非常靈活,隨機應(yīng)變。就這樣,東躲西藏,東奔西跑,“老鷹”竟然一只“小雞”也沒捉到!岸×懔恪毕抡n了,我們只好依依不舍地回教室。
這一節(jié)體育課,因為玩了老鷹捉小雞的游戲,我們都感到特別快樂!
一節(jié)體育課作文4
今天的天氣不是很好,但我還是帶著愉快的心情來到了學校。
一進門,就看見有的人在練習分腿跳,這是為什么呢?噢,原來上個星期四體育老師給我們布置過任務(wù),下星期一也就是今天來檢查我們的分腿跳,不合格的人從草地的一邊跳到另一邊,一共要跳10個來回。10 個來回。】刹皇悄敲春唵蔚!怪不得同學們連早晨早自習的時間都拿來練習了呢。我心里特然一緊張“我也不會跳呢”,“怕什么,反正體育課是下午呢,臨時抱佛腳也來得及!蔽疫呄脒呑晕野参俊5谝还(jié)課下課,我就急忙練習分腿跳,我按照老師教的要點“膝蓋抬平,后腿盡量往后抬”用心的練著,照這個姿勢跳了幾遍,發(fā)現(xiàn)自己差不多掌握了,只要再多練習幾遍,肯定就會跳了。
體育課終于到了,老師先讓我們跑三圈熱熱身,跑完過后,老師讓我們排成兩排,給三分鐘時間先自己復(fù)習一下。我按照上午的姿勢跳了一遍,覺得自己做的`還行,但還是不怎么放心,畢竟懲罰是10個來回跳呢。又請別人幫我看了一下,確保萬無一失后才把緊張的心緩緩的放了下來。三分鐘自我練習時間到了,老師叫我第一個先做,我閉著眼睛,想著那個姿勢,艱難的做出了5個,老師微笑著對我說:“過”,我萬分激動。。。。。。最后,合格的有17人,不合格的有10人。王老師也毫不客氣的兌現(xiàn)了他的“承諾”:10個來回跳!
對于我們來說,這節(jié)體育課過得真快!對于那些被罰的同學來說,這節(jié)體育課真漫長啊!
一節(jié)體育課作文5
今天的這節(jié)體育課,我非常的累,你們想知道我為什么這么累嗎?
上體育課的時候,體育老師嚴肅地問:“這個月誰在釘釘上體育打卡啦?打卡的同學請舉手。”班里的`同學,你看看我,我看看你,沒有一個人舉手。有些人小聲地說:“我只打卡了幾天。”老師面帶不悅地說:“打卡幾天不算的。”同學們霎時變得鴉雀無聲了,老師火冒三丈地說:“你們竟然沒有一個人完成,太令我失望了!蓖瑢W們頓覺不對,于是齊聲地說:“老師,會不會有懲罰?”老師面無表情地說:“當然會有!苯又蠋焾远ǖ卣f:“懲罰就是罰跑操場五圈。”
同學們一聽都傻眼了,但我們拿老師沒辦法,誰讓我們做錯了呢!我們只好照做了。
有些同學跑到第二圈的時候,就已經(jīng)氣喘吁吁了;有些同學跑到第三圈的時候,已經(jīng)開始走路了;還有些同學已經(jīng)跑好五圈了。我著急地想:他們的動作都比我快呀,像離弦的箭一樣就沖了出去,讓我望塵莫及,但我不能放棄。
終于,我跑完了五圈。我在心里暗暗地說:我以后一定要完成老師布置的任務(wù)。老師好像聽到了我說的話一樣,堅定地對同學們說:“如果你們下次還有人沒有打卡,那個人就要比今天多跑兩倍。”同學們一聽,個個都伸長了舌頭。
這次罰跑讓我明白了:今天的事就要今天完成,不可以拖到明天。我們都要做一個有自我約束力的好孩子。這真是一節(jié)難忘的體育課!
一節(jié)體育課作文6
今天下午我們上了一節(jié)有趣的體育課,上課了體育老師讓我們到操場上玩?zhèn)骰@球,玩?zhèn)骰@球的規(guī)則是這樣的:傳籃球的時候我們每個人都要蹲下,然后在把球傳給后面,最后面的人要把球抱給最前面的人,注意男生一隊女生一隊,現(xiàn)在我們開始玩了,我們一個一個的傳球,但就在這個時候我發(fā)現(xiàn)男生耍賴了,林杰泰直接從把球抱給最前面的`人,而且還不停地作弊,我們很不服氣就去告老師,但是老師卻不相信,所以最后可惡男生贏了。
接著,體育老師宣布:被宋老師選上參加跳遠的同學到我這里來練習跳遠,我們幾個走了過去,被選上的只有四五個女生,老師讓其他的同學自由活動,這時老師叫到了我的名字,該我上場了,同學們都在旁邊看我們練習,我的好朋友李明芝、張瑤琴,也在為我加油,我有一點點緊張害怕自己跳的不好,這時老師說:預(yù)備開始,我就猛地跑了起來,往前一跳,不料我被沙子給絆倒了,結(jié)果我摔倒了沙坑里面,我想了想這次沒發(fā)揮好,是因為沒有踩跳板起跳,我牢牢地記住了這個教訓。
下課鈴響了我們就排隊回教室了,這節(jié)體育課真是有趣極了,我們?nèi)喽纪娴暮荛_心!
一節(jié)體育課作文7
今天,我們迎來了一周的第二堂體育課——橄欖球課?墒,這節(jié)課我們一點也不開心,這是為什么呢?請往下看——
上課了,我們在俞舒涵的帶領(lǐng)下背著書包,下了樓,到一樓時,我往后一看,原本整齊的隊伍卻變得七扭八歪,一會兒拐到左,一會兒拐到右,就像一條巨蛇。于是,老師讓我們在樓梯口站了一會,然后才讓我們走到跑道那,按從矮到高的順序排成四排,站好后,為了不讓我們放書包磨蹭,老師說:“你們只要在10秒鐘以內(nèi)放好書包,我們就不跑步。但是,如果超過10秒鐘的話,1秒鐘跑1圈!崩蠋焺傉f完,我們幾個玩得好的'同學就飛快地跑到跑道邊,把書包靠在一起,壘成了一個書包陣,還把班牌插到了中間。其他同學看見了,也學著我們這樣。當全班同學站好隊時,老師已經(jīng)數(shù)到了34秒鐘。我心想:這下完了,這可是24圈呀!我們平時一周的體育課跑步加起來也不過才10圈。這一次準要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學帶領(lǐng)我們跑步。起先我們有說有笑,然后氣喘吁吁、大汗淋漓,腿如灌了鉛,雙腳發(fā)麻,最后從快跑變成慢跑,從慢跑變成了走路。有的同學還坐在離老師很遠的地方休息。老師看我們這樣,決定只要跑12圈?煜抡n時,老師才講了一下今天要學的知識。
一節(jié)快樂的體育課變成了跑步課,磨蹭是沒有好下場的。
一節(jié)體育課作文8
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”隨著一陣陣清脆的上課鈴聲傳入我和同學們的“順風耳”中,教室里沸騰起來了,因為大家期待已久的體育課終于到來了。老師一聲令下,我們就像悶在籠子里的小鳥一樣,以“百米沖刺”的速度“飛”到了大操場上,瞧,同學們圍在一起干嘛呢?哦,原來是“籃球癡迷者們”正在分隊進行籃球比賽呢!
我也喜歡籃球,也迫不及待地參加了。打完籃球,我便坐在樹下休息,伴著清風,欣賞著周圍的景色,操場上的南邊也圍著一些同學,他們在爬桿,一個小同學個從桿上滑下來,一個大同學縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速爬了上去。另一邊傳來了一陣陣“加油,加油!”的聲音,原來是乒乓小將們正在打乒乓球呢!見他們玩得很高采烈的,我也覺得手有些“癢”了,我不由自主地走了過去。
看,他們打得多認真!旁邊的“裁判員”正在為這一對“死對頭”一分一分的.給他們記上去,雙方打得難解難分,比分咬得很緊,如此激烈的比賽看得我也為他們緊張。雖然他們打乒乓球打得汗流浹背,可他們都不在意這些,他們各種“虎視眈眈”地盯著對手,觀察尋找著對手的漏洞,恨不得一口把對手“吃”掉,他們都渴望獲取勝利。
這時候的我,正看在興頭上,忽然一陣響亮的下課鈴聲傳入大家的耳朵中,雙方打成一平局,“裁判員”宣布比賽結(jié)束,比賽不分勝負。同學們只好戀戀不舍地放下了手中的體育器材,回到教室里去了。緊張而又充滿活力的體育活動結(jié)束了。
一節(jié)體育課作文9
今天,外面下起了毛毛細雨,我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領(lǐng)我們在室內(nèi)上一節(jié)有趣的體育課。
只見老師開開心心的走進教室門口,我們便聽到了一陣小蘋果的音樂,“哦”原來老師要讓我們學跳廣場舞。隨著音樂大家舞動起來了!只見同學們個個生龍活虎,翩翩起舞。有的高舉雙手,隨歌歡跳,有的哼起詞;振振有詞,有的向下一坐,無聊極了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石頭剪刀布,可被老師發(fā)現(xiàn)了,老師看了我們倆一眼,之后我們就不敢再玩了。于是我也隨著音樂跳了起來,跳的是那樣歡快,那樣活躍。姚老師對我笑了笑,肖老師也嘖嘖贊嘆。吳豐臣可謂是我們班的“舞王”他跟隨著音樂左扭扭右扭扭,還不時擺出各種各樣的.造型來,引的大家哈哈大笑,教室里的氣氛也越來越歡快了,一開始放不開的同學們也受了吳豐臣的影響,仿佛是一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。而司和通無論如何都是一副冷漠的樣子,一直趴在桌子上,無所事事。等等,我怎么發(fā)現(xiàn)某人正在角落里張牙舞爪,這個人是誰?我想不用說大家也知道他是誰:陸逸楓。全班猶如群魔亂舞,“淑女們”不顧淑女形象,如入了“亂舞”行列中;“紳士們”不顧紳士形象,東竄西跳。大家跳完以后,你笑笑我,我笑笑你,嘲笑聲不斷。這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
這節(jié)課,令我終生難忘。
一節(jié)體育課作文10
今天下午,又要上體育課了。之前的體育課已經(jīng)很折磨人了,不知道這回怎樣。
晴空萬里,太陽燒灼著大地,就算站著不動也在冒汗。老師先讓我們做一下準備活動,壓壓腿,扭扭腳,然后跑兩三圈,這都不是什么太費體力的活動,只能說好戲還在后頭呢!
老師又讓我們跑一個折返跑,如果哪一組是最后一名還要罰跑。我們這一組勝利了,可有一組男生說他們組多了一個人,要不然早就贏了。于是,這項活動就在我們的辯論中結(jié)束了。
最最最難的,是拿著腿跳。老師給我們示范了一下:一個人抬起腿并彎著,后面的人拿著前面人的腿向前跳。全班同學都說這個太難了。我們這組排兵布陣了一會兒,結(jié)果排在我前面的`是佟鑠。我的天!我怎么可能拿得動他的腿啊。本來想讓尹瑞拿佟鑠的腿,可我又得拿尹瑞的腿,真是進退兩難。¢_始了,我們組沒走幾步就垮了,前面垮了,后面徹底沒戲了,緊接著開始了第二次、第三次……可沒有一次成功,別人都是把手放在前面的人肩上,可尹瑞總是拉我的衣服,差點就扯壞了,眼看著別的組都成功了,我們組還在掙扎著。老師說如果最后一次不成功,就要罰跑五圈,于是大家齊心協(xié)力,小心翼翼,最后總算是艱難的完成了任務(wù)。大家都精疲力盡,癱坐在操場上,久久回不過神來。
哎,以前朝思暮想的體育課,現(xiàn)在徹徹底底成了魔鬼體育課。
一節(jié)體育課作文11
今天我們班的同學(包括我)上了一節(jié)特殊的體育課,這節(jié)體育課對我來說很有趣兒。因為最近我們體2課的黃老師(也就是美術(shù)課的黃老師,他教我們兩門課)有事出差了,星期一的美術(shù)課也變成了數(shù)學課。我們這節(jié)課的'計劃是這樣的:先完成老師布置的任務(wù),然后就帶著泡泡水出去吹泡泡。老師給我們布置的任務(wù)是:抄完數(shù)學的家庭作業(yè),就可以排隊到方廳里面解散。我就把泡泡水放在褲子的口袋里,帶上吸管,排隊去了方廳,哈哈,終于解散了。
我叫范雯琪、張艾桐過來玩,我和范雯琪用的吸管吹泡泡,而張艾桐卻用它自己編的一個東西來吹,可是張艾桐的吹不了,我和范雯琪一直在建設(shè)水立方,水立方不好建,很容易就會讓泡泡爆掉,后來我們覺得建水立方不好玩,于是我就和范雯琪比賽誰在短時間內(nèi),吹的泡泡最大,張艾桐當裁判,有幾局我或者范雯琪犯規(guī),沒有人犯規(guī)的都是我贏。后來我們就自己用泡泡吹了一會兒,于是就下課了,我們覺得時間好少啊,不過我們還是很快樂。
一節(jié)體育課作文12
來讓我給大家講述一下今天體育課上發(fā)生的事情吧——
體育課上,老師帶著我們來到了操場,按下錄音機的按鈕,讓我們復(fù)習一遍廣播體操。而我,因為要幫老師做幾件事,晚了十分鐘進操場。廣播操做完之后,我們就開始玩“打野鴨”這個游戲。在這炎熱的.太陽的照耀下,我們的頭就像瀑布那樣不斷地流出“水”來,盡管很熱,但是我們?yōu)榱送,就都管不著這么多了。不知怎么了,我忽然有股睡意,便躺在了地上。別人趁我不注意,正好把球射在了我的臉上,全班哄堂大笑。這到底是誰呀,那么可惡?原來啊,是那個可惡的桂圓。我終于忍不住了,藏在心中多“年”的怒火早就想借機會爆發(fā)一下了,我狠狠地把球砸在他的臉上。這回他也露出了兇相,把我甩啊甩啊甩到了地上。我氣極了,連忙跑到老師那兒去告狀。可誰知,他又嬉皮笑臉地跑到我的前面,對我說:“張晨玥,對不起,我下次再也不會了,請你別告老師……”顯然他還是怕老師的。
你瞧,我們的體育課就是這樣上的,唉!
一節(jié)體育課作文13
前天下午第一節(jié)課時體育課,我懷著激動地心情站在隊伍中,等待老師的命令。
體育課一開始當然要站隊形了,我們把隊形站好之后,老師立刻就命令我們“立正”、“稍息”、“向右看”,雖然老師說的很快,但我們反應(yīng)的'更快,老師說什么,我們就做什么,絲毫不怠慢!
老師一說解散,我們就像“引擎”發(fā)威一樣,狂奔三千五百里,直奔體育活動室打乒乓球,經(jīng)過討論,我們決定六人比賽,每隊三人,我和劉群、殷龍飛一 隊,朱浩波、聞祥、聶遠一隊,我PK聶遠,小KS!第一局,我發(fā)球失誤使聶遠得分,第二局我連續(xù)發(fā)快球使聶遠措手不及而敗,第三局,我一個調(diào)拐解決了聶 遠,第四局我使用聲東擊西法勝了聶遠。比賽結(jié)果是華3:1勝聶。下面我就不一一講解了,華3:2勝聞、華0:3負朱、華2:3負聞,我的最終成績是2勝2 負。
今天的體育課真愉快,不過有時我們也為爭體育器材傷點和氣,我總結(jié)出了一個道理:勝負只是小玩鬧,乒乓球它不算啥,友情才是第一位!
一節(jié)體育課作文14
今天是星期五,我們上了一節(jié)非常有意思的體育課,體育課就安排在下午的第一節(jié)課。隨著叮鈴鈴的響聲,體育課就開始了,我們來到了操場上,老師已經(jīng)在樓下等我們了。老師首先整好了隊伍,我們也就跟著老師的口令做起來,老師先讓我們走了幾圈,為的使我們活動活動筋骨,然后就讓我們跑步,這是一項比較有意思的運動,既練了速度,又能夠增強肌肉。但是這項運動也很費力,同學們跑步的時候,分成了兩部分,跑在第二部分前面的同學可能有點累了,于是就和第一部分的同學拉開了距離。
真有意思的是,前面領(lǐng)頭的同學沒有領(lǐng)好隊,老師叫向左轉(zhuǎn),可他們卻轉(zhuǎn)到了右邊。他們的方向感可真不怎么樣呀!看來得好好學習數(shù)學課里的方位了。我也發(fā)現(xiàn),原來體育課不是簡單的.玩,還要用到數(shù)學問題呢!
后來,老師讓我們鍛煉身體,教了我們一些基本動作,有扎馬步、雙足跳,主要是練習耐力和增強體質(zhì)的鍛煉。
經(jīng)過這節(jié)課,我知道了一些鍛煉身體的方法,還發(fā)現(xiàn)簡短的小運動里,還有數(shù)學問題,看來知識不是簡單的、獨立的,而是互相聯(lián)系的。當我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸的時候,爸爸也笑了,并且說,我是個善于動腦筋的小學生。
一節(jié)體育課作文15
今天下午第一節(jié)課是體育課。
我們跑出教室,來到走廊,安靜地等待著老師的到來。很快,高高的老師就走了過來,我們跟著老師來到了操場。剛站穩(wěn),老師就喊:“立正!”我可被嚇到了,但我很快就站得像根竹竿一樣直了。這立正的時間可真長呀,一站就好幾分鐘,我的手心不知怎的一直冒汗,我的腿也不知怎的.很酸很酸,真想坐下來休息休息。
這時,體育老師說:“好,原地休息!”大家有的撓癢癢,有的揉眼睛,有的雙手一直亂動......可休息沒有多久,體育老師又說:“慢跑一圈!”我們就氣喘呼呼地跑呀跑。
終于跑完了!我們原地踏步,調(diào)整呼吸,真是累極了!剛想休息,老師就讓我們做好多動作。哼!一番折騰過后,老師說:“蹲下!伸出一只腳,平穩(wěn)后抬起來!”
說著容易做著難,我可失敗了好幾次!我再試了一下,首先伸出右腳......我搖來搖去,終于平穩(wěn)了!然后慢慢地抬起來......終于,我成功了!
功夫不負有心人,最后測試時我通過了!
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