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一次借書經(jīng)歷作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一次借書經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次借書經(jīng)歷作文1
有一天下午,我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上,津津有味的看著我自己買的書本。唉,真無聊!我現(xiàn)在看的書,我都是看膩了的舊書,只是這幾本書翻來覆去的看,連新書都沒有。于是,我和媽媽去借書。
我和媽媽去了書店,這里有十五六個棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長方形木質(zhì)書架,書架里的書本令郎滿目,擺放的整整齊齊:小說、傳記、童話……可是,這些書本我都不喜歡。我找來找去,選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動物小說,,我喜笑顏開的拿了起來,又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本,我也拿了過來。于是,我拿著書,急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁,樂呵呵的對坐在哪里的工作人員阿姨說:“阿姨,我要借這幾本本書!卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅荆冶谋奶哪贸隽藡寢寽蕚涞亩ń,像見到寶貝的似的,拿著書手舞足蹈的回家了。
我一回家,就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書里講述著一個跟獵犬有關(guān)的有趣的`故事,我如饑似渴的讀著書。很快,我懂得了書里的知識和道理。
書本是我們的良師益友,我以后要讀更多的書,豐富我的知識,開拓我的視野。
一次借書經(jīng)歷作文2
我的爸爸媽媽總是說:“書是人類進步的階梯,要多多看書啊。”以前,我總是把這句話當成耳旁風,覺得書沒什么用書,現(xiàn)在我才知道書的作用。書可以提高我們寫作文的水平,提高語言表達能力等等。所以今天,我要去圖書館界一些書看。
到了圖書館,啊,這里真是書的海洋!一排排書架上,整整齊齊地擺滿了各式各樣的書。
開始招數(shù)了,我慢悠悠地走在書架中間,瞪圓眼睛,伸長脖子,找了半天也沒找到需要的.書,還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書架旁,不知道該怎么辦。正在我為難的時候,突然看見了書架上寫著三個字,科普類,我恍然大悟,原來書是分類擺放的!
很快我就找到了要借的書,來到服務(wù)臺,在服務(wù)言阿姨的幫助下,我順利地接到了書。
今天真開心!我不但借到了書,還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!
一次借書經(jīng)歷作文3
我今天寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一個難題,世界上最小的鳥是什么?爸爸媽媽不在家,只有奶奶在家,于是我去問奶奶,奶奶也不知道,我只好去圖書館借本書查查了。
我來到圖書館,只見墻上寫著標語:“書本是人類進步的階梯!眻D書館那些人坐在地上,仔細品讀書本里的知識。書太多了,看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒發(fā)現(xiàn)我要找的書。我停了下來,想:我要借的是科普類?墒菆D書館這么大,科普類放在哪里呢?忽然,一個毫不起眼的小牌子被我看在眼里,上面寫著三個很小的字“音樂類”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標簽上找,就一定能找到。
果然,我找到了相關(guān)的`書。我把書捧在懷里,在阿姨的幫助下,我辦理了借閱手續(xù)。
回家的路上,我想:“功夫不負有心人;有志者事竟成!
以后,我還要經(jīng)常來圖書館借書。
一次借書經(jīng)歷作文4
今天早上學校組織春游,所以下午不用上學。于是,媽媽帶我去圖書館看書。習習熱風吹來,樹葉就隨風搖擺,有的從樹上飄落下來,像一個在空中舞蹈的`舞蹈家。我就這樣坐在電動車后座上一路欣賞著路旁的風景。
到了圖書館后我便和媽媽分頭行動,挑選自己喜歡的書。我挑了一本《軍事奇才》,找了一個位子坐下來,開始遨游知識的海洋,體驗書中的樂趣。我津津有味地讀了一章又一章,咀嚼著一字一句。就這樣,我認真地讀完了第一本書。
這時才想起媽媽,我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在角落的椅子上看一本《簡愛》。于是我又挑了另一本書《十萬個為什么》,我覺得這本書很有趣,書從日常生活的衣食住行出發(fā),對隱藏在生活中的百科小知識進行解答。燈泡為什么做成梨形?為什么打針前要射掉一些藥水?為什么松花蛋上會有松花?原來,幽默的故事中蘊含著各種生活智慧!
不知過了多久,媽媽走過來叫我回家,原來是因為要閉館了,我無可奈何,只好把書放回去,跟著媽媽回家了。
一次借書經(jīng)歷作文5
記得蘇軾說過:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"。讀書是很快樂的,我喜歡讀書,有時我會和同學借書,有時我會去圖書館借書。
星期六的下午,我聽同學說:《笑貓日記》之本書很好看,于是我拿著我的`借書卡向圖書館走去,一路上我蹦蹦跳跳的,不過我把借書卡握的緊緊緊,不知不覺,我跑到了圖書館。
一踏進圖書館,里面安靜極了,我都聽見大家的心跳聲了。當我走進少兒閱覽時,里面的場景更是把我嚇了一跳,一排排書架上裝滿了書,我心中立刻想到一個問題:"在這么多圖書里,要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針。"于是我認真地找了起來,找啊找,二十分鐘后我毫無收獲,當我要走到別的書架去時,忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗,那正是我要找的書:〈笑貓日記〉,我歡天喜地地跑過去,挑了一本就去借。
借完書后,我高興地跑回了家,一到家我就認真地看了起來。
一次借書經(jīng)歷作文6
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”是啊,只要你好好讀書,長大一定會很有作為的。我就是懷著這樣的想法才持之以恒的讀書的。我喜歡讀各種各樣的書,除了認真讀好自己家里的書,還經(jīng)常向好朋友借書來讀,其中有一次借書的經(jīng)歷讓我至今難忘。
那是一個星期六的早上,我突然想起我的好朋友敏敏有一本非常好看的書叫《小故事大道理》,我迫不及待的.跑到敏敏家,想馬上看到這本書,到了敏敏家,我漲得滿臉通紅,急切的說:“你能把你的那本《小故事大道理》的書借我看一下嗎?”沒想到,敏敏毫不猶豫的說“不行!”我問她:“為什么?”她固執(zhí)地說:“不為什么,就是不想借!笨晌艺娴奶肟茨潜緯,就央求著說:“我把我最喜歡的書與你交換怎么樣?”誰知她仍然拒絕我了,我只好垂頭喪氣的回家了。
回到家里,我并沒有生她的氣,因為我正好可以把我讀過的書再讀一遍,因為“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”嘛!
一次借書經(jīng)歷作文7
一個星期日,爸爸帶我和媽媽去自助圖書館借書。
我們來到刺桐公園,眼前有一座鋼鐵小房子,里面擺滿書,但是不見一個服務(wù)員,這就是自助圖書館了。
一進圖書館,我就開始辦證,不料,竟沒證了,我們只好來到附近的豐澤廣場,嘗試在這里的自助圖書館辦證,我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了,可這里居然不能借書,設(shè)備出故障了,我們只能又回到刺桐公園,我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。
我開始選書,我選了《大鬧國求生記》,媽媽選了《心理學與性格分析》。
書選好了,我開始辦理借書手續(xù),先在機器上點擊“登錄”,然后把借書證放在感應(yīng)區(qū),接著點擊“借書”,最后輸入書本的編號,很快,傳送帶就把書送出來。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書,然后高高興興回家了。
自助借書很有趣,也比普通圖書館方便,可也有一些服務(wù)不周到的問題,比如,沒有及時補充借書證,沒有及時修理好設(shè)備。
雖然這次借書過程中遇到許多挫折,但我還是很開心,因為我學會了新的借書方式,這是一個重要的`、全新的開始!
一次借書經(jīng)歷作文8
今天是星期四,按照慣例中午是專門的看書時間?墒俏易约簬У腵書早被我看了好幾遍了,于是我準備向同學借書。
找誰借?我心想:賴柯洲,不行,他一向很摳門。江培鈺?不行她一般只會帶一本書。哎,朱天行?也不行!他帶的書稀奇古怪,我不喜歡。看來只有找陳卓他們了。思來想去,我開始出發(fā)借書了。
轉(zhuǎn)過頭一看,旁邊的陳卓同學正在看一本《笑貓日記》。可能感受到我的目光,她抬起頭開口說道:“想借書是吧?”我連忙點頭!安唤瑁蛩啦唤!”沒這么夸張吧。我想:不借總可以換一本來看吧。我揚了揚手中的書。可是陳卓好像會讀心術(shù)一樣,說道:“不換!不換!打死也不換!”沒辦法了,看來出師不利,首次借書宣告失敗。
只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀,小聲說:“翁任杰,能不能借我一本書看?我的書看完了!蔽倘谓軡M臉不愿意地說:“不行,不行,我只帶了一本書!薄澳俏覀儞Q著看行嗎?”看著我低三下氣的樣子,翁任杰猶豫了一下,終于把書遞給了我。
唉,借書真難!看來做任何事情都要做和準備才能減少麻煩。
一次借書經(jīng)歷作文9
上個學期,我們班開始上閱讀課了,剛開始上閱讀課,老師就讓我們交一張照片,還說:“這個學期我們要辦借書證了,辦完后大家就能借書了。” 從那天起,我就盼望著能借到好書。因為我想打開知識的寶庫。
突然有一天,上閱讀課時,老師對我們說:“大家的借書證辦好了!”老師話音剛落,大家就激動的跳了起來。但是老師說:“大家必須聽清借書的要求,否則就再也不能借書了!闭f完這句話,老師就開始講要求了……講完要求,老師就讓我們操作了。
操作時,我非常激動,激動得差點忘了怎么操作。我想啊想,終于想起來了借書的方法,然后,我先拿起代書板,再走進書庫,又把代書板插在自己想借的書的位置,然后看看那本書好不好,如果好就走出書庫,找到自己的借書證,到老師那里刷一下書上的條形碼,再刷一下借書證上的條形碼,一本書就借完了。我這樣同樣的`動作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個知識的海洋,我就像海洋里的一條小魚,剛剛會游泳,我要在這個大海里暢游,還要不斷的經(jīng)受風雨,契而不舍,總有一天我會成為一條在知識的海洋里暢游的快樂的魚。
一次借書經(jīng)歷作文10
我的陽臺上養(yǎng)著許多小花,它們給我?guī)砹松畹臉啡ぁ?/p>
可不知怎么的,我的花一天天開始枯萎。媽媽說:“你沒有科學養(yǎng)花,明天和我一起去圖書館借一本養(yǎng)花的書吧!”
第二天,我們來到圖書館。。∵@里真是書的海洋!周圍還貼著許多名人名言:“書是人類進步的階梯!薄盁釔蹠!——這是知識的源泉!”讀著讀著,我懂得了書的重要性。
我開始找書了。我穿梭在一排排書架中間,瞪圓眼睛,伸長脖子,找了半天也沒有找到我需要的書,還轉(zhuǎn)得我頭昏腦漲。我蹲在書架旁,一時不知怎么辦?忽然,我看見書架上的標簽:歷史、自然、科技……我想:養(yǎng)花應(yīng)該屬于科普類的`吧?終于,皇天不負有心人。我很快找到了那本我需要的書,并辦好了借閱手續(xù)。
一路上我喜滋滋的。不光是因為我找到了我需要的書,還因為我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。只要肯動腦筋,一切事情都辦得到!
一次借書經(jīng)歷作文11
高爾基曾說:“書是人類進步的階梯!辈诲e,書就是知識的海洋,我愛讀書,我想在書籍的海洋里暢游,下面,我就講一講我一次借書的經(jīng)歷吧!
新學期開始時,老師發(fā)下來一張小學生必讀書單,我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》,那時我剛好手里有媽媽給我辦的借書證,于是,星期六我便拿著借書證來到了新華書店。
哇!新華書店里的書真多呀!有豐富知識的科普書、有優(yōu)美的文學書、有有趣的兒童書……可是我要借的《草房子》在哪兒呢?我努力尋找著,這時,我忽然發(fā)現(xiàn)每個書架上面都有小牌子,刻著小說類、漫畫類、文學類……我要借的書,應(yīng)該是哪一類呢?對了!文學類!我連忙跑到文學類書架,一排排地努力去尋找我要借的書,這時,一本黃色的'書映入我的眼簾,封面上寫著三個字:《草房子》,啊!這不就是我要找的書嗎!我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來,高興的去排隊辦理借書手續(xù),然后便回家了。
回到家后,我迫不及待地翻開書讀了起來,在書的海洋中暢游,我感到無比的快樂。
書帶給我們知識,書是無聲的老師,我愛看書。
一次借書經(jīng)歷作文12
今天,我寫完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過的書,名字叫《魯賓遜漂流記》,瞧她看得津津有味,一定很有趣,我也很想看。
一開始,我怎么求她,她也不借,因為我是姐姐,所以不跟她搶了,可是我的心里還是癢癢的。突然,我想起一件事:妹妹還有一本沒看完的書在握者,我可以跟他換。∥绎w快的'把那本書從書包里取出來,走到妹妹身邊說:好妹妹,我用這本書跟你換,好嗎?“妹妹一看是自己想看但沒找到的書,就想拿回去,可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時候,我大方的說:”你先看完我手里的書,再還給我,我也把那本書還給你怎么樣?“妹妹一聽,爽快地答應(yīng)了,并跟我換了書。
我得到了自己想看的書,飛快的跑回座位上,也開始津津有味的看了起來。
一次借書經(jīng)歷作文13
書是人了進步的階梯,所以我很喜歡讀書,因為我可以在書林中挖掘到無窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買書給我看,我想這樣下去的話,肯定不是個好辦法,我就想到去借書。
于是,我就跑到我的好朋友家里,向他說明了來意。他高興地帶著我來到他的書柜旁,讓我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的書,真讓眼花繚亂,我目不暇接。經(jīng)過一番查找,最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時候他對我說:“下個星期天還我!蔽艺f:“一定,一定”。我就高高興興的`帶著書回家了。
我回到家就津津有味的看了起來,幾次媽媽催我吃飯,我都舍不得放下。不到一個星期我就看完了。從書中我學到了許多新知識。按照約定時間去他家還書。他高興地對我說;“你很講信用,以后還來我家借書吧,我喜歡愛讀書的朋友”。
一次借書經(jīng)歷作文14
讀一本好書,就是和許多高尚人談話。書是人類進步的階梯。讀書就會讓世界更美好。
今天,媽媽拿著圖書證說: 咱們用知識武裝一下自己,去圖書館借書看吧! 太好嘍 我高興的叫了起來。 我們來到了圖書館,在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書,讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動,去找自己喜歡的.書。咦?我要找的《十萬個為什么》在哪呢?我在書架中間穿來穿去,可是怎么也找不到。
這么多書,該從哪里找起呢?這個煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時,我看見每個書架上都有一個標簽,有寫著文學類、科技類、成語類、漫畫類,哦,原來根據(jù)書的種類劃分,就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什么》應(yīng)該算科技類圖書,我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索,很快就找到了《十萬個為什么》,可是書放的太高,我怎么也拿不著。
這時,有一個大姐姐走來問我怎么了,我說: 我拿不著《十萬個為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個為什么》遞給我,我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子,上面寫著: 只是決定高度。 我決定我一定要做一個高達的人。
一次借書經(jīng)歷作文15
上幼兒園時,我向小朋友借過一次書,直到現(xiàn)在我還沒有忘記。
記得上大班時,有一個星期五,一位小朋友帶來一本有趣的圖畫書,書上畫著各種各樣可愛的小動物,我很喜歡。我又買不到,就想借過來看一看。我不好意思地問:“松松哥,能把書借給我?guī)Щ丶铱纯磫?”沒想到他很痛快地答應(yīng)了。當時,我真的高興壞了。
下午放學后,我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開書,看了起來。晚上吃飯時,我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的小猴子,一邊吃著肉夾饃。突然一不小心,一大塊肉掉到了書上,書變得臟乎乎的了。當時我不知所措了,很著急,心想干脆裝作不知道,還給他算了。
星期一我把書還給了他,好一會他發(fā)現(xiàn)了,問我:“書這么臟是怎么回事?”我說:“不知道,借的時候就是那個樣子啊!
后來,媽媽知道了這件事以后,就跟我講了一個誠實守信的`故事,然后還教育我說:“做人最重要的是誠實,做了錯事,要敢于承認錯誤,這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話,第二天,我向他承認了錯誤,他也原諒我。后來他一有好書,還借給我看,我們倆成了很要好的朋友。
這次借書,使我明白:書是很重要的,但還有比書更正要的東西!
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