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寫(xiě)作作文

給語(yǔ)文老師的一封信作文

時(shí)間:2023-09-08 12:26:53 海潔 寫(xiě)作作文 我要投稿

給語(yǔ)文老師的一封信作文(精選35篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的給語(yǔ)文老師的一封信作文,希望對(duì)大家有所幫助。

給語(yǔ)文老師的一封信作文(精選35篇)

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,謝謝您給了我們一周的調(diào)整時(shí)間,這讓我有了足夠的精力去面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的困難,新的學(xué)習(xí)和新的生活,在這個(gè)學(xué)期里,我保證我不會(huì)讓您失望,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

  您讓我明白了友誼的真誠(chéng)和重要,您讓我明白了童年的純真,您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處,您讓我明白了太多太多……在您的`辛勤教育下,在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了付出和努力,我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。您讓我的文章更出彩,您付出了太多太多。

  老師,在您的教育下,我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了很多,感謝您,老師。

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 2

敬愛(ài)的老師:

  您好:

  有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁!眻@丁們?cè)耘嘀覀冞@些祖國(guó)的'花朵,而我們這些花朵卻常常惹您生氣,在這里我向您道歉。我為生活在這個(gè)班級(jí)而感到欣慰,因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋,那就是蘇老師。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)老師和學(xué)生的故事,老師很愛(ài)笑,也很年輕。有一天學(xué)生對(duì)老師說(shuō):“老師您為什么喜歡笑呀!”老師說(shuō):“笑可以讓人年輕,讓人神清氣爽,所以我要笑。”我也希望老師您像那位老師一樣笑口常開(kāi)。今天是您的節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕!

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 3

王老師:

  您好!您已經(jīng)帶著我們走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,在這兩個(gè)春夏秋冬里,您教給了我們知識(shí),撫育我們成長(zhǎng)。從我六歲踏進(jìn)校門(mén)那天起,您一直認(rèn)真耐心地教我們學(xué)拼音、寫(xiě)生字、讀課文、練寫(xiě)作;您教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓觼?lái)交朋友,遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂(lè)和歡笑!

  特別是您還教會(huì)我們?cè)鯓觼?lái)寫(xiě)博文,建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫(xiě)博文,經(jīng)過(guò)努力,我們七班連續(xù)兩屆獲得“書(shū)香班級(jí)”光榮稱號(hào),為班級(jí)爭(zhēng)了光,為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們?nèi)嘈∨笥讯几械椒浅W院馈?/p>

親愛(ài)的.老師,我們做為您的學(xué)生感到榮幸,謝謝老師您這兩年對(duì)我的關(guān)心、照顧。

親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 4

敬愛(ài)的老師:

  您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對(duì)你說(shuō)……

  敬愛(ài)的老師,我要告訴您,是您激情的話語(yǔ),教會(huì)我寫(xiě)字、寫(xiě)日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除;是您親切的話語(yǔ),教會(huì)了我A、B、C、D英語(yǔ)兒歌;是您豐富的.想象,教會(huì)我畫(huà)許多小動(dòng)物和花花草草。我感謝您們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的精心培育。

  老師,您們就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!

  教師節(jié)快到了,我最想跟您說(shuō)的一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 5

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,謝謝您給了我們一周的調(diào)整時(shí)間,這讓我有了足夠的精力去面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的困難,新的學(xué)習(xí)和新的生活,在這個(gè)學(xué)期里,我保證我不會(huì)讓您失望,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

  您讓我明白了友誼的真誠(chéng)和重要,您讓我明白了童年的純真,您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處,您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下,在您像家人一樣的'關(guān)心和鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了付出和努力,我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。您讓我的文章更出彩,您付出了太多太多。

  老師,在您的教育下,我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了很多,感謝您,老師。

  敬祝:

  工作順利,天天開(kāi)心!

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 6

敬愛(ài)的劉老師:

  您好,劉老師。六年前,我懷著好奇的心情走進(jìn)了學(xué)校,我的第一個(gè)語(yǔ)文老師就是您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  還清楚的記得。那時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)并不好,而您不辭辛苦,每次放學(xué)后,您都幫我溫習(xí)功課。有一次夏天,您又來(lái)為我輔導(dǎo)。望著那豆粒般大小的汗珠不時(shí)從劉老師的鼻尖上,額頭上流了下來(lái)。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。

  此時(shí)此刻,我想對(duì)劉老師說(shuō);您是一棵大樹(shù),為我遮起一片綠陰;您是一根蠟燭,為我照亮心房;您是一個(gè)港灣,給我溫馨寧?kù)o;您是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我的心田;您是一位園丁,為我施肥澆水;您是一道彩虹,給我一片五彩繽紛的'天空。您的胸懷像草原一樣廣袤。劉老師您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 7

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。您對(duì)我的教育,我終身難忘。期終考試完后,我的成績(jī)很好,這都是您的心血啊!我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  老師,您還記得嗎?一天,您正在上課我卻在下面開(kāi)小差,你發(fā)現(xiàn)了,便批評(píng)了我。我的`臉唰的一下全紅了,真怕同學(xué)們笑話我。但我知道您是為我好。

  幾天前,我被您選去跳舞,后來(lái),音樂(lè)老師又把我換了。下課,還是您安慰了我,我的心一下子感到了溫暖。

  我的話講完了,祝您:工作順利,心想事成!

  此致!

敬禮!

xx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 8

尊敬的石老師:

  您好!

  回想當(dāng)年我離開(kāi)媽媽的懷抱來(lái)到您的身邊的`時(shí)候,我的心情是又高興又緊張。高興的是我是一名真正的小學(xué)生了;為什么緊張呢?因?yàn)槔蠋熯@個(gè)名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著,此時(shí)要在您的身邊生活,怎能叫我不緊張呢?事實(shí)和我想的截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室?吹侥呛吞@可親的面容,聽(tīng)您那不厭其煩的教誨,“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。

  石老師您在我們身上花費(fèi)了多少心血啊!

  石老師您為了我們?nèi)找共賱,您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪了我們?nèi)ふ抑R(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦……

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 9

親愛(ài)的先老師:

  這個(gè)暑假,您過(guò)的好嗎?敬愛(ài)的先老師,時(shí)間如同飛箭,轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的日子,當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)校,我知道,一年中您最忙的日子到了。

  在新的一年中,我想給您題幾個(gè)意見(jiàn),希望您能采納。

  1、我希望您能注意保養(yǎng)身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護(hù)自己的.身體!陶校長(zhǎng)說(shuō)的好,“健康是生命之本!”如果離開(kāi)了健康的身體,那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎?

  2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn),比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內(nèi)容的謎語(yǔ),腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑話……激發(fā)那些不愛(ài)舉手的同學(xué)舉手,我相信大家一定會(huì)更喜歡您的課。

  就說(shuō)怎么多了,在此祝您身體健康。

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 10

關(guān)老師:

  您好!

  我要對(duì)您說(shuō)說(shuō)暑假的收獲。第一:我覺(jué)得人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物們、植物們“和睦相處”因?yàn)槲铱匆?jiàn)了許多小朋友和動(dòng)物在一起打打鬧鬧很不文明,還有的小朋友非要穿進(jìn)路把小草的生命給毀了,第二:人與人之間也應(yīng)該和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架,地球是大家共同的家呀!第三:我覺(jué)得地球上沒(méi)有嘲笑,只有共同的歡笑。有些人自認(rèn)為自己很了不起,然后就嘲笑別人,這是一種很沒(méi)有教養(yǎng)的'一種表現(xiàn)。第四:要環(huán)保、節(jié)約、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,垃圾有分類(lèi)的地方,不要隨手亂扔。要節(jié)約,人不在家隨手把燈關(guān)上!

  這么多都是我暑假的收獲。

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  你好,我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生,你經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲易龅?事而讓你煩惱,你經(jīng)常批評(píng)我,教育我,想讓我改變,可是我總是認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨宜圆艜?huì)批評(píng)我,于是我更加的讓你煩惱,說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對(duì)不起,老師!

  記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長(zhǎng)包庇我,后為我因?yàn)闆](méi)有做作業(yè),使成績(jī)?cè)絹?lái)越差,后來(lái)你去問(wèn)我的組長(zhǎng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊,然后每天都把作業(yè)交給班長(zhǎng),并打電話給了家長(zhǎng),回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來(lái),我就很討厭你。你的課也不認(rèn)真聽(tīng)。

  直到現(xiàn)在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝”。

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 12

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  舊的一年過(guò)去了,新的一年來(lái)了。這個(gè)寒假快結(jié)束了,在這個(gè)寒假里,我做了許多事,去了很多地方。

  我在這個(gè)寒假還認(rèn)識(shí)了許多好朋友,和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  我還做了許多有意義的事,其中,我和媽媽一起做家務(wù);在家做飯。

  在新的.一年里,我要好好學(xué)習(xí),考出比去年更好的成績(jī);積極參加體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng);尊敬老師和長(zhǎng)輩,不說(shuō)臟話,做個(gè)講文明,懂禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子。

  我在這里祝您在新的一年里工作中順利,健康美麗,心想事成。

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 13

親愛(ài)的雷先生:

  你好!

  我是楊旭,你的學(xué)生之一。不幸的是,我們很快就會(huì)和你分離。然而,我相信我們會(huì)再見(jiàn)面的。

  一想到我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我的眼淚就止不住......想著你和我們一起玩,做運(yùn)動(dòng),爬山,學(xué)習(xí)和做活動(dòng)......無(wú)數(shù)美好的事物......

  另外,當(dāng)你的腳受傷時(shí),我們非常難過(guò),非常想念你。當(dāng)你要結(jié)婚的時(shí)候,我們非常幸福。

  雷先生,你陪我們度過(guò)了三個(gè)季節(jié)。三年,很快。但是我們心中的`善良和愛(ài)肯定會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。

  雷先生,我們會(huì)再來(lái)看你的。

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 14

親愛(ài)的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒(méi)有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了,當(dāng)她來(lái)臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的.祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。

  老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  寫(xiě)信人:

  日期:20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 15

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的`神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

  我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 16

親愛(ài)的老師:

  老師,雖然您只教了我們語(yǔ)文,還告訴我們要怎樣做人,我們喜歡您給我們上語(yǔ)文課,教我們知識(shí),學(xué)習(xí)讀書(shū)技巧,培養(yǎng)我們的閱讀能力,我們很感激您!

  這段時(shí)間,我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍,總是記不記住。我腦子很笨,有時(shí)只是前邊背過(guò)了,后邊又忘了,有時(shí)前邊不會(huì)背,但后邊卻背得非常熟。現(xiàn)在我背課文,是按您的方法用心 ,又有感情的讀課文,很快就背過(guò)了。

  我還學(xué)到做題怎樣做的快,在做題前要看一遍課本上的內(nèi)容,這樣記憶會(huì)更加深刻,做題時(shí)會(huì)更加輕松,每當(dāng)做試卷時(shí)或是做同步訓(xùn)練之前我都會(huì)看一遍,好讓記憶更加深刻。

  老師,謝謝您教會(huì)了我這么多知識(shí),和對(duì)我的培養(yǎng)和教育。我如果還有那些缺點(diǎn),我一定會(huì)改!如果我的成績(jī)不行,我會(huì)努力加油的!我一定要做一名好學(xué)生,要不怕吃苦,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要對(duì)自己有信心,要孝敬父母,這些都是您教我的`,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 17

敬愛(ài)的老師:

  您好!燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,又在綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,任老師,我就要與您分別了,什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影,什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景,什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而生氣的表情呢?

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年里,我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下,我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。

  當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課,您在給我們上課的時(shí)候,您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng),您說(shuō)現(xiàn)在的.小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊,我們知道,這是您對(duì)我們的關(guān)心。

  老師,您一心一意為我們,消耗了青春,您就像辛勤的園丁,哺育著我們這些幼苗。

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 18

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  您是我從小到大第一位這樣年輕的語(yǔ)文老師,但我看到您的第一感覺(jué)就是:簡(jiǎn)直是三小副校長(zhǎng)蘇校長(zhǎng)的翻版!不過(guò)要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六(4)班的.老師,怎么說(shuō)呢,我們以前班普通都很調(diào)皮:大文豪語(yǔ)文老師秦和清被我們起起外號(hào)叫“秦裹金”;上科學(xué)課集體折飛機(jī)玩;年輕漂亮的音樂(lè)老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過(guò)要道歉的,只不過(guò)時(shí)間不等人,一眨眼就進(jìn)入了初中。

  我從小就有些偏科,數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂,而偏偏對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)情有獨(dú)鐘。說(shuō)實(shí)話,我作文寫(xiě)得并不好,掙分的只有寫(xiě)的字。一年級(jí)我的字丑得簡(jiǎn)直不忍直視了,數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級(jí),我就開(kāi)啟了自卑模式,有一次排隊(duì)交作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在議論,“哎你看我的字有筆鋒!”“我小時(shí)候的字就有筆鋒啦,嘻嘻……”筆鋒?筆鋒是什么?我完全沒(méi)有“筆鋒”這個(gè)概念,但我聽(tīng)出來(lái)他們是在嘲諷我。到了六年級(jí),因?yàn)槲灏嗯蠋煹膰?yán)重偏心,我的自卑心理也就愈來(lái)愈嚴(yán)重了……

  我的書(shū)信從老都是散文形式,還望老師不要批評(píng)!

  祝:萬(wàn)事如意健康快樂(lè)!

xx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 19

敬愛(ài)的何老師:

  您不是演員,卻吸引著我饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的靈泉叮咚作響,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文的女孩,記得有一次,您讓我寫(xiě)一讀后感,我寫(xiě)好后交給了您。您看后,給我的作文東加點(diǎn)小花,西加點(diǎn)小草,終于,在您的指導(dǎo)下,一完美的作文展現(xiàn)在我的眼前。你不僅給我指導(dǎo),還將我的作文交給教導(dǎo)主任。最后,我的作文便貼在了公告欄上。正應(yīng)如此,我在“書(shū)香伴我行”這個(gè)活動(dòng)中得了三等獎(jiǎng)。

  記得小時(shí)候的我,最討厭的就是上學(xué),媽媽一送到學(xué)校,還沒(méi)走出門(mén),我就已經(jīng)走出去了,是您,在我這個(gè)時(shí)候給予了我鼓勵(lì),讓我從此愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  何老師,我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,這可能是我最后一次以小學(xué)生的名義來(lái)寫(xiě)作文了,在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天,你講了好多。我在這六年里也明白了很多,您平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格,但你卻像慈母一般,您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體。您這六年的'教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永不忘記。

  俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒,您的嚴(yán)格鑄就了現(xiàn)在的我。您說(shuō)過(guò):如果生命是樹(shù),那么理想就是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。我一定會(huì)牢記您的話,在初中生活中努力。

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 20

敬愛(ài)的廖老師:

  您好!當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)啊!

  記得在二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺(jué)得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。您寫(xiě)在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫(xiě)得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語(yǔ)文課。

  老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的`方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫(xiě)上一些鼓勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格,F(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂(lè)!

  老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開(kāi)朗、快樂(lè)、上進(jìn)!

  祝您

  身體健康,工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 21

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您們好!

  大家都說(shuō),一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下,我是您們親手栽種的桃李中一棵,我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

  在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,有兩個(gè)語(yǔ)文老師——一個(gè)是張老師,一個(gè)是高老師。

  記得剛上一年級(jí)時(shí),第一個(gè)迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室,您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)槟傆修k法,讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排隊(duì),讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌,讀有趣的故事。謝謝您。張老師!

  雖然老師教得很認(rèn)真,可我總不能把那些方塊字寫(xiě)好。到了五年級(jí),還是起色不大,本來(lái)挺漂亮的漢字,到了我的筆下就成了一群小螞蟻,密密麻麻,讓人看不清楚。為這,高老師沒(méi)少操心,F(xiàn)在您的教育下,我雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但離您的要求還相差甚遠(yuǎn)。老師,我會(huì)繼續(xù)努力的'!

  老師不但是我們的語(yǔ)文老師,還是我們思想認(rèn)識(shí)的領(lǐng)路人。到了六年級(jí),我的性格有點(diǎn)叛逆,不太聽(tīng)媽媽話,您知道了情況后,就和我談心,和我分析這樣做的危害,讓我認(rèn)識(shí)到媽媽是多么不容易。老師,是您使我在叛逆的危險(xiǎn)期懸崖勒馬,懂得做人做事的道理。老師,謝謝您!

  祝您:

青春常在,萬(wàn)事如意!

  學(xué)生:

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 22

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。

  記得有一次我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)時(shí)您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,是我的不認(rèn)真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學(xué)講課。

  本來(lái)我不喜歡語(yǔ)文。但是您每節(jié)課講得都很詳細(xì),都很精彩。是您的嚴(yán)肅而又認(rèn)真的`表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語(yǔ)文。每當(dāng)快到期末考試的時(shí)候,您都會(huì)讓我們復(fù)習(xí)功課,背這個(gè)背那個(gè)。我知道您是為了我們好,讓我們多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí),讓我們考試多考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

  由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學(xué)校上課,只能在家里在線聽(tīng)課,在手機(jī)上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學(xué)校的事情。

  每天忙到很晚才睡覺(jué),您是多么辛苦。∧刻於荚诮佑|電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應(yīng)該按照您說(shuō)的。每天按時(shí)做完作業(yè),讓您早點(diǎn)批改作業(yè),給您減少一些負(fù)擔(dān),讓您每天少接觸電腦能早點(diǎn)休息。您最近的辛苦,讓我有了很大的進(jìn)步。

  我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),提前完成作業(yè),不會(huì)讓您失望的。以最好的成績(jī)回報(bào)您的辛苦付出。老師您辛苦了!

  祝您工作順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 23

尊敬的黃老師:

  您好!今天我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  這么多年來(lái),您用知識(shí)養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四(1)班這個(gè)大集體中,和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識(shí)的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系,在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),您就露出一副眉關(guān)緊鎖,咬牙切齒[注: 切齒:咬緊牙齒,表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺(jué)竭力抑制住。]的.樣子,但我從您的表情體會(huì)出您對(duì)我們的負(fù)責(zé),認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理,您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣,立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親[注: 和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。]的黃老師。

  黃老師,其實(shí)我想對(duì)您說(shuō):“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時(shí)間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切。”黃老師,其實(shí)我想跟您道個(gè)歉,記得上次放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接,還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責(zé)怪我,只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo),F(xiàn)在,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,黃老師。”

  黃老師,其實(shí)我還有很多心里話想對(duì)你說(shuō),但是我一直藏在心底,有時(shí)間的話就到我家來(lái)做客吧!那么,改天再談吧!

  祝工作順利!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 24

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!老師,近來(lái)可好嗎?

  老師,我今天和你聊一聊我的中國(guó)夢(mèng)——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。

  同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,如當(dāng)一名醫(yī)生、工程師、科學(xué)家、航天員、教師……這是我們自己的夢(mèng),可中國(guó)夢(mèng)又是什么?那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想聚集在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。而我的中國(guó)夢(mèng)是——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。

  如果我是百萬(wàn)富翁,我一定不會(huì)游手好閑,無(wú)所事事,我還會(huì)成立一個(gè)自己的基金會(huì)。哪兒有洪水、地震等自然災(zāi)害,我就會(huì)親自帶著基金,可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),慰問(wèn)受災(zāi)的群眾,無(wú)償?shù)匕l(fā)放藥品、食品等生活用品。我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子,組織醫(yī)學(xué)精湛的醫(yī)生去貧困的地區(qū)義診治病。

  如果我是百萬(wàn)富翁,我一定不會(huì)讓員工買(mǎi)不起房子,我還會(huì)讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的'小學(xué)、中學(xué)、高中和大學(xué),這樣我的員工就不再為自己的兒女上學(xué)難,學(xué)費(fèi)高等問(wèn)題而煩惱了。

  如果我是百萬(wàn)富翁,我會(huì)在所有農(nóng)村建立醫(yī)院,把那些因無(wú)錢(qián)治病,而在死神手里被折磨的病人拯救出來(lái)。讓所有患重病的人恢復(fù)健康,過(guò)上快樂(lè)的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明,讓他們睜開(kāi)眼睛看看藍(lán)藍(lán)的天空。我要讓世界充滿生機(jī)、希望和健康!

  這就是我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)!雖然這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn),但是我會(huì)用不懈的努力來(lái)完成這個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 25

敬愛(ài)的許老師:

  您好!

  給您寫(xiě)信,心中充滿了尊敬和感恩,因?yàn)槟闪宋覀儼嗟?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文老師,因?yàn)槟屛蚁矚g上了作文。

  那次,在作文課上您給我們?cè)O(shè)了“騙局”,卻沒(méi)有說(shuō)到一個(gè)“騙”字。當(dāng)時(shí),您笑著告訴我們只要在課堂上聽(tīng)話,就有獎(jiǎng)賞:放假一天,一星期不用交作業(yè),每人獎(jiǎng)一本童話>故事書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了,高興得又是叫又是蹦又是跳,高興的`勁兒真的無(wú)法形容。我心里也樂(lè)開(kāi)了花:老師真好!當(dāng)我們安靜下來(lái)乖乖坐好時(shí),您又笑了笑說(shuō):“剛才是騙你們的!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很失望,高興勁兒全沒(méi)了。隨即,你指指黑板上的“假”字說(shuō):“老師騙你們,是希望大家把被老師騙的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)!贝藭r(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)您是在教我們寫(xiě)作文啊!老師,您上課的方式真特別。

  作文課上,您教會(huì)了我們?nèi)绾畏侄、怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓我們明白了比喻句和擬人句,懂得了寫(xiě)作文要真實(shí)。總之,您耐心地啟發(fā),讓我寫(xiě)作文不再冥思苦想;您詳細(xì)地講解,讓我寫(xiě)作文不再發(fā)愁無(wú)話可寫(xiě)。您還讓我愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上寫(xiě)作,因?yàn)槟f(shuō)過(guò):只有多看書(shū),才能積累更多知識(shí);只有多寫(xiě)日記,才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體。按照您說(shuō)的做,我的成績(jī)提高了不少。在這里,我要對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了!謝謝!”

  最后祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 26

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鞭D(zhuǎn)眼間,四年級(jí)已經(jīng)過(guò)去,我升上了五年級(jí),換了新的語(yǔ)文老師,但我卻始終不能忘記您。不能忘記您春風(fēng)般地呵護(hù),不能忘記您春雨般地滋潤(rùn),更不能忘記您對(duì)我的教誨之恩。您對(duì)我們付出的實(shí)在太多了,像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

  記得那是一年前的事了。我正在聽(tīng)您講課,雖然我人在課堂上,可是心卻不知飛到了哪兒。我幻想著有一天,我會(huì)到火星上去,尋找外星人的蹤跡……突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:“陸憶琳!蔽一剡^(guò)神來(lái),您正在叫我回答問(wèn)題呢!我站了起來(lái),可腦子里卻一片空白。您面帶微笑地望著我,希望我能再次精彩地回答問(wèn)題,奪得同學(xué)們熱烈的掌聲。可我呢?我羞愧地低下頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,您來(lái)到我的身邊。我心想:您一定是來(lái)說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的.!可是您并沒(méi)有這么說(shuō),而是給我講了《龜兔賽跑》的故事,并教導(dǎo)我一個(gè)道理:再厲害,再聰明的人上課也要認(rèn)真聽(tīng)講,如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,久而久之,會(huì)被其他同學(xué)超越的哦!我看著您微笑地望著我,心里暗暗地下定了決心:以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)瞬間。每當(dāng)我上課時(shí)眼前總會(huì)現(xiàn)出您那張微笑著的臉,和那個(gè)使我受益終身的道理。您的教誨之恩,我終生難忘!

  我深深地感謝您!

  祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 27

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  您是一位既嚴(yán)厲又可親的老師,您還記得嗎?我的語(yǔ)文老師,她是我一生中最敬愛(ài)、最慈祥的老師!

  記得有一天早上,我剛來(lái)到教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲,我想:一定是您要給我們上語(yǔ)文課了!我的心跳得特別快,因?yàn)檫@是我第一次給語(yǔ)文課寫(xiě)信!我一邊在心里想著:“這該怎么辦呢?”我就去問(wèn)語(yǔ)文老師:“老師,我們可以不要這個(gè)教室呀?”語(yǔ)文老師摸摸我的頭,笑了笑說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,你能讓我們自己寫(xiě)嗎?”“可以啊!”我高興地說(shuō),“可以!我們可以自己寫(xiě)呀!”我的心情一下子開(kāi)心起來(lái)。

  我們的語(yǔ)文老師是一位很?chē)?yán)厲的老師,她上課一講話就不停的說(shuō)著話,而我卻一直都在心里說(shuō)著話,她就像是我的老師一樣。

  您還記得嗎?有一次,我上課時(shí)不專心聽(tīng)講,有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,我一看,就跑了過(guò)去,您說(shuō):“你是不是在聽(tīng)課?”我說(shuō):“你不專心聽(tīng)課。”您說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“我在聽(tīng)課。”您聽(tīng)了,就說(shuō):“你以為我是在聽(tīng)課嗎?”說(shuō)完,您就問(wèn)同學(xué)們。我說(shuō):“你怎么了?”您說(shuō):“你自己以為你是在聽(tīng)課,這一次是不是在聽(tīng)課?”聽(tīng)了您的`話,我就覺(jué)得很愧疚。

  你的這些話,就像一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),使我有了溫暖的陽(yáng)光;如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田,使我有了一種幸福的感覺(jué)。

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 28

尊敬的老師:

  您好!

  每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影,心似有千斤重,一種敬佩之情油然而生,于是提起筆給您寫(xiě)了這封信。

  雖然您不是我們的班主任,可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛,關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。

  您知道我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)不怎么好,可您接了我們班后并沒(méi)有因此失去信心,反而一直鼓勵(lì)我們只要努力,一定能提升自己,超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧,生動(dòng)而又充滿情趣,激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣,就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,從不歧視差生,不僅如此,您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)您幫助他們,不厭其煩地指導(dǎo)與講解,直到他們弄明白為止。

  您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒(méi)有完成周記,您沒(méi)有大聲斥責(zé),也沒(méi)有罰他們站,更沒(méi)有要他們到教室外面去接受再教育。您只說(shuō)了這樣的話:“孩子們,我是做媽媽的人,我體諒你們的難處。周記上周沒(méi)有完成,這周把它補(bǔ)上!碑(dāng)時(shí),有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊,您那寬容的心就如同山般偉大的父愛(ài),海般深沉的母愛(ài),讓我們銘記終生。

  在朦朧中,我似乎看到了您坐在書(shū)桌前批改我們的'作文,盡管語(yǔ)無(wú)倫次、錯(cuò)字連、沒(méi)有章法……您還是大海撈針一樣找到每文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子、漂亮的書(shū)寫(xiě)、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒(méi)有了熱氣,校園早已沉寂,只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。

  老師:我是幸運(yùn)的,因?yàn),在我的成長(zhǎng)歲月里,有您相伴!

  謝謝您,老師!

xx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 29

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的`諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋!我喜歡您!”

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我覺(jué)得您是我的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  祝您:

  身體健康!

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 30

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  展信安好!

  我曾迷惘于陌生的新升初中門(mén)前;我曾沉醉于新鮮的燈紅酒綠當(dāng)中;我曾放縱自己,不顧繁重學(xué)業(yè)。漆黑中一雙手托起了我,緩緩向光源走去,刺眼的暖陽(yáng)下,抬眸瞥見(jiàn),您巋然高大的身影。

  我的成績(jī)總是徘徊在一百分上下,怎么也不能提高,您告訴我應(yīng)該多加閱讀,在作文方面拿多幾分。“看作文書(shū)?實(shí)在是無(wú)聊……”我小聲嘀咕著,爬上落灰的書(shū)柜,抽出一本落灰的書(shū)籍,封面單調(diào)花紋顯得那樣枯燥,讓我有些不知所措。

  我順手抓起一支鉛筆,在紙上畫(huà)了起來(lái)。聽(tīng)筆掃過(guò)白紙的“沙沙”聲,可比沒(méi)有插圖的作文有趣多了!“小華只有學(xué)會(huì)自律的真諦,管好自己,才能提高成績(jī)。”腦海中忽然浮現(xiàn)出您的面容,耳畔似乎回響著您的教導(dǎo)。尖銳的鉛筆在紙上一頓,斷下一截鉛芯,細(xì)碎的碳屑似乎在指責(zé)我沒(méi)有認(rèn)真看書(shū)。

  我一怔,攥了攥拳,下定決心翻開(kāi)扉頁(yè),在前記里講了《臥薪嘗膽》的故事,蛇膽的苦澀直涌我的心頭,這反倒激勵(lì)著我,成為一個(gè)自律的學(xué)生。您可不知道,自那個(gè)閑暇午后起,我有多熱愛(ài)閱讀!我時(shí)常靜坐在一抹陽(yáng)光下,聽(tīng)窗欞上的雀兒嚶嚶成韻;享縷縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐;掀起一頁(yè)浮黃的書(shū),進(jìn)入新的動(dòng)人章;在辭藻中自由地舞蹈,在浩瀚星辰之上盡情飛翔。

  文字,抹去掛在我臉頰上的淚,化作酒窩嵌在我的.嘴角。自律,驅(qū)使我邁開(kāi)步子,撒腿狂奔在人生的賽道上,甩掉懶惰與貪樂(lè),拋懈怠之心于九霄云外。您,默默的教會(huì)我約束自己,您的教導(dǎo)是一條溫柔的韁繩,鞭策我,卻又是那么的小心翼翼。

  我用雙手捧起這副韁繩,堅(jiān)定地望向天邊,暮色被紅光沖散,鱗次櫛比間沖出一絲光亮。下一刻仿佛就是黎明!

  祝

  萬(wàn)事順利

  xxx

  20xx年xx月xx日


  給語(yǔ)文老師的一封信作文 31

敬愛(ài)的老師:

  您好。

  有一回,我到幼兒園去看您,聽(tīng)說(shuō)您回上海探親去了。 我真想念您啊!回想起在幼兒園時(shí),您對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。時(shí)間過(guò)得真快,我快要小學(xué)畢業(yè)了,但又怎能忘記您呢?我把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活向您匯報(bào),希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

  離畢業(yè)考試的時(shí)間在一天一天地縮短,我們和老師都有一種緊迫。也不覺(jué)得非常緊張。我們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),我們的學(xué)習(xí)是輕松愉快的。在語(yǔ)文課上,教室里時(shí)常有笑聲,這不是隨便笑,老師也沒(méi)有隨便逗我們笑。就說(shuō)作文講評(píng)吧,老師舉一此同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)例,象把“陶醉”寫(xiě)成“陶酸”啦,把“買(mǎi)衣服”寫(xiě)成:“賣(mài)衣服”啦,有的同學(xué)把別的同學(xué)描寫(xiě)成“渾身都長(zhǎng)著毛毛,胡須也很長(zhǎng)”啦,這能不引人發(fā)笑嗎?我們常在笑聲中學(xué)到不少東西。我們學(xué)課文,在老師的指點(diǎn)下,我們仿,佛也成了課文中的人物了。背課文的.時(shí)候,由于清楚地了解文章的脈絡(luò),背起來(lái)不覺(jué)得困難。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)跟語(yǔ)文相比,枯燥一些,但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的,時(shí)候,說(shuō)準(zhǔn)了一兩句英語(yǔ)的時(shí)候,有多么興奮!總之,‘我們的學(xué)習(xí)是既緊張,又愉快的。老師不占用我們的課余時(shí)間,我們的體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課也都照樣上得很。

  黃老師,我聽(tīng)說(shuō)有的地方小學(xué)生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢(qián)了,他們認(rèn)為現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)有用了。我想,沒(méi)有知識(shí)怎能為“四化”貢獻(xiàn)力量呢?如果有可能,我還是要讀完中學(xué),爭(zhēng)取上大學(xué)呢?我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導(dǎo)。

  祝您

  健康

  您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 32

敬愛(ài)的段老師:

  您好!

  “師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬(wàn)叢。歷苦耕耘勤育李,諄諄教誨記心中!碑(dāng)我提起筆時(shí),就想起了您。

  您是我們的語(yǔ)文老師,對(duì)我們很好。您總是那么耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您不但沒(méi)有懲罰,而且還和藹可親地對(duì)他說(shuō):“下次要注意,不要再犯錯(cuò)了!碑(dāng)我遇到了不會(huì)做的題目時(shí),您總是在旁邊給我講解問(wèn)題,當(dāng)我考試成績(jī)考不好時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我:“下次要爭(zhēng)取考好!”

  還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午,您帶著一個(gè)盒子走進(jìn)教室,先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來(lái),同學(xué)們有的說(shuō)是一本本子,有的說(shuō)是一個(gè)玩具……您笑了笑,說(shuō):“這個(gè)盒子里裝的東西,每個(gè)人看到的都是不一樣的,它是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝!甭(tīng)了這句話,我想,可能是一面鏡子吧。這時(shí),您又說(shuō):“現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)看看盒子里的東西,但是看完的同學(xué)要守口如瓶,不能告訴別的同學(xué)盒子里裝著什么!鳖D時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西,后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的`東西了,我按耐不住激動(dòng)的心情來(lái)到講臺(tái)前,打開(kāi)盒子一看……呀,原來(lái)真的是一面鏡子!鏡子里晃動(dòng)著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我們自己,我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。

  如果我們是花朵,您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船,您就是大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。段老師,您對(duì)我的教誨,我將終生難忘,在這里,我真誠(chéng)地道一句:“謝謝您,段老師!”

  祝您:身體健康!工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 33

高老師:

  您好!

  雖然我們天天見(jiàn)面,但有些話,我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天,趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我給您寫(xiě)這封信,說(shuō)出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

  不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期,您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次,您讓我們寫(xiě)一小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待,力求完美。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái),您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此,我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">范本“。后來(lái),課堂上,您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的`課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“。現(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了?,數(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”

  高老師,謝謝您對(duì)我的付出!今后,我要更加努力來(lái)報(bào)答您!

  祝您工作順心,桃李滿天下!

  學(xué)生xxx

20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 34

敬愛(ài)的占老師:

  您好!

  離期末考試只有兩天了,能與您相處的日子也不多了,您是從六年級(jí)開(kāi)始教我們的。雖然教我們的時(shí)間不長(zhǎng),但也有一年了。這一年來(lái),兩個(gè)學(xué)期,同學(xué)們與您朝夕相處,已經(jīng)有了感情。不得不說(shuō),您確實(shí)是一個(gè)稱職的好老師!

  這兩個(gè)學(xué)期以來(lái),您為我們嘔心瀝血,為了我們的學(xué)業(yè),您有時(shí)都顧不上自己的休息時(shí)間,不厭其煩地為有疑惑的同學(xué)講解一道又一道的題目;為了能讓家長(zhǎng)及時(shí)地與我們溝通,您還與王老師一手創(chuàng)建了“六(3)家長(zhǎng)群”,群里每天必見(jiàn)的人,便是您了;為了我們以后不再課外閱讀上吃虧,您還讓我們?nèi)タ磿?shū),長(zhǎng)此下來(lái),就連班里不看書(shū)的同學(xué)也漸漸養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。這一切的一切,都是因?yàn)槟呐Α?/p>

  一年的時(shí)間,不長(zhǎng)也不短,其實(shí)已經(jīng)足夠發(fā)生很多事情了?墒悄谖覀兩磉,仿佛就只是干了那幾件事:自己學(xué)知識(shí)、教我們知識(shí)、和我們一起學(xué)知識(shí)。當(dāng)您或許也有一些詩(shī)詞不會(huì)的`時(shí)候,會(huì)不恥下問(wèn)找占龍同學(xué)去請(qǐng)教。每每下課之時(shí),其他班級(jí)的老師都在優(yōu)哉游哉地聊著天,玩著手機(jī),您卻是在那小山堆般的作業(yè)旁批改著作業(yè),一樣作業(yè)下去了,另一樣又重新填了上來(lái)。您任勞任怨,卻仍然不言不語(yǔ),默默地在背后奉獻(xiàn)著。所有人都只記得奪得好名次的學(xué)生,卻從來(lái)不知——名師出高徒。學(xué)生的好成績(jī),不只是在于他自身的勤奮刻苦,更在于老師對(duì)學(xué)生的教育與引導(dǎo)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所有的老師都值得我們每一個(gè)人去尊敬。雄鷹感恩于藍(lán)天,小草感恩于露水,子女感恩于父母,占老師,您對(duì)我們有教育之恩,我怎能不感恩于你?

  祝

  身體健康,工作順利!

您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  給語(yǔ)文老師的一封信作文 35

尊敬的杜老師:

  您好!從開(kāi)學(xué)第一眼見(jiàn)到您,我就覺(jué)得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒(méi)有想到您竟然是我們的班主任,這使我心中對(duì)您又增添了幾分親近之感。老師,在學(xué)業(yè)上您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo),在生活中對(duì)我們耐心細(xì)致的照顧,與其說(shuō)您像慈母,更準(zhǔn)確的說(shuō)您是我人生道路上一個(gè)引路的“知心姐姐”。

  由于我的粗心大意,我的語(yǔ)文作業(yè)總是記不全、記不對(duì),您不厭其煩的在我的作業(yè)本上寫(xiě)批語(yǔ)要求我進(jìn)行改正,竟然您連一句批評(píng)我的話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。您可否知曉,我是個(gè)內(nèi)向的孩子同時(shí)自尊心很強(qiáng),很想得到周?chē)说目隙。您就像那“?rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的春雨,慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹(shù)苗。您在全班同學(xué)面前總是夸獎(jiǎng)我的作文寫(xiě)得好,這慢慢使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣。每次寫(xiě)完作文都主動(dòng)要求父母幫我修改,再加上您的幫助,我的作文水平有了很大的提高。

  杜老師,我感謝您,是您讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài);杜老師,我感謝您,是您讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣;杜老師,我感謝您,是您讓我變得更自信面對(duì)我的未來(lái)的人生。我答應(yīng)您,我會(huì)在短期內(nèi)改掉自己的'缺點(diǎn),提高自己的成績(jī)。不僅是我,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感受到了您對(duì)我們無(wú)私的付出。我們心疼您,會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤耕耘。在這里請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲媽媽,代表全體同學(xué)喊出我們的心聲---“媽媽!”。

  記得您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話“我們是一家人,我們榮辱與共,我不會(huì)放棄你們,也請(qǐng)你們不要放棄自己!蹦鞘澜缟献詈玫睦蠋,謝謝您!

  希望您保重身體,注意休息,陪伴我們一直走到最后……

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

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