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我心中的甘露作文（通用42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我心中的甘露作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的甘露作文 篇1
薄霧冥冥，我在昏暗的燈光下一遍又一遍的讀著《離騷》�？粗@些不甘和憤怒的文字，我的心底也仿佛蒙上了一層殷紅，昏暗的世界也仿佛因?yàn)槟愕膲雅e而蒙上了一層悲戚的色澤。
小時(shí)候的你，就立志成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。洞中苦讀，十年如一日，風(fēng)雨無阻，全然不顧家人的反對(duì)，沒有絲毫松懈。幾年下來，你熟讀了《詩經(jīng)》等史書，為你將來的才華夯實(shí)了基礎(chǔ)。
長大了，初入官場，看到別國因?yàn)楦母锒鴩槐鴱?qiáng)，你心中也有一陣歡喜，終于到了你的用武之地。歷經(jīng)數(shù)個(gè)春秋，《憲令》終于完成，拿著自己多年的成果想要使楚國強(qiáng)大時(shí)，因?yàn)猷嵭涞热说纳现G，《憲令》被無情燒毀，心中一陣悲涼，你多年的努力就這樣付諸東流，新政也因?yàn)榛实鄣臒o能而就此作廢。
一心為國卻遭受如此打擊，你的內(nèi)心該是何等悲涼！然而，你沒有消沉，沒有頹廢，滿腔的報(bào)國情促使你力挽狂瀾，雖九死而不悔！
楚懷王三十年，秦國邀楚國參加會(huì)謀，楚懷王和許多大臣一同前往秦國，路途上，你雖然極力勸說，甚至臥轍死諫，懷王由于子蘭、鄭秀等人的慫恿，毅然命軍隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，你倒在地上失聲痛哭，懷王也最終落得了個(gè)客死他鄉(xiāng)的下場。
汨羅江畔，望江水滔滔，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的吶喊聲。笑傲江湖是一份何等的`情懷，眾醉獨(dú)醒是一份怎樣的悲哀，滔滔江水逝去亙古的蕭條凄涼，追思掠過江面，片刻卻又將你遺忘。
看透這世間的混濁，你毅然來到江邊，抱起巨石，給自己留下永恒的回憶。那一刻我看到了一雙翅膀，承載著愛過熱情和滿腔熱血一起飛向遠(yuǎn)方。你的肉體雖滅，但靈魂卻在這一刻得到永生。
屈原，甘露如你，滋潤著我的心田，陪伴我一生。
我心中的甘露作文 篇2
甘露，可為沙漠中的一滴水，在絕望中給人希望；甘露，也可為草叢中經(jīng)過一夜凝集最純潔的小水滴，那么新鮮有活力；甘露，也可以是黑暗中的一束光芒......
可那些都不能真正滋潤我。
即將面臨中考，緊張的時(shí)間在于我們賽跑，大量的資料和作業(yè)像泰山壓頂向我們襲來，讓我們喘不過氣來，一直支持我的支柱倒了，頓時(shí)我沒有奮斗的勇氣和力量，和他一起倒了。
曾經(jīng)的他因我不懂事而甩我巴掌，因我沒有禮貌而訓(xùn)斥我，因我跟他唱反調(diào)而不理我。這樣的他在我眼里只有暴力，沒有一點(diǎn)點(diǎn)感到幸福，沒有交談與理解，我曾恨過他的不理解，恨他的語言，恨他的思想封建，甚至恨過他的所有。
從小到大，從未得到過他的鼓勵(lì)與和藹的目光，我一直以為在他眼里我做什么都是錯(cuò)的，做什么都到不到他的`要求，所以我恨他。
十七歲，又長大了一歲，開學(xué)了，他為掙我的書費(fèi)而病倒就連他生病我都沒有問候他，在病房中，靜靜地看著他，滿臉的皺紋，白發(fā)“襲擊”了他，寬大的手掌滿是為了我而產(chǎn)生的老繭，再仔細(xì)看，40歲的他竟像花甲老人般有疲憊的身子，那一刻我落淚了。
雖然恨他，想想這十幾年來不就是他用疲憊的身子撐起了這個(gè)快要散落的家，不就是他用汗水供我上學(xué)，不就是他沒日沒夜的照顧我這個(gè)不懂事的孩子。
他的一次次包容，但我只是一味的惹他生氣，此后，他就像甘露一般滋潤著我，鼓勵(lì)我客服每一個(gè)困難，每當(dāng)眼淚要奪眶而出時(shí)，每當(dāng)我累的爬不起來時(shí)，總有一雙溫暖的手拉我起來，微笑著點(diǎn)頭，黑暗中是他陪著我，讓我有安全感，這甘露是我的動(dòng)力。
我心中的甘露作文 篇3
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有太陽。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人的進(jìn)步離不開書，人的成長也離不開書，因?yàn)闀侨诵闹械母事丁?/p>
海納百川，有容乃大。在書中，我學(xué)到了寬容待人。《將相和》中，廉頗自以為為趙國南征北戰(zhàn)，屢建奇功。而藺相如居然位列自己之上，于是很不服氣，他多次向藺相如挑釁，藺相如卻并沒有和廉頗去爭，而是一再忍讓、寬容。后來廉頗悔改，藺相如也不追究。廉頗懂得寬容，才有了趙國國內(nèi)局勢(shì)的穩(wěn)定。忍讓是一種美德，退一步海闊天空，生活中充滿了矛盾，但書籍已經(jīng)教會(huì)了我解決的方法。
艱難困苦，玉汝于成。在書中，我學(xué)到了笑對(duì)苦難。蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案被貶黃州，但他沒有被天降的巨大不幸壓垮。而是樂觀的去面對(duì)�！昂我篃o月?何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳”不錯(cuò)，能夠做到在這般處境下悠閑地欣賞風(fēng)景，實(shí)在不是易事。但蘇軾做到了。他帶著從容的微笑，笑過了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸會(huì)壓在每個(gè)人身上，但書籍已經(jīng)告訴我如何卸掉重?fù)?dān)。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。在書中，我學(xué)到了珍惜生命。“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返吶?”《匆匆》給了我們一個(gè)極其復(fù)雜的問題——時(shí)間都到哪里去了?在迷茫中，五千多天已經(jīng)離去，而過去除了模糊的.記憶，什么也沒留下。時(shí)間像輕煙，像薄霧消失不見，今天、明天已經(jīng)成為了新的輕煙準(zhǔn)備被吹散，但多少人仍不知它的飛逝，仍任由時(shí)間從手中流去。我慶幸，因?yàn)闀@醒了我沉睡的心，告訴了我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
書讓我學(xué)會(huì)了寬容，從容解決矛盾;書讓我懂得了樂觀，微笑面對(duì)生活;書讓我明白了惜時(shí)，合理利用時(shí)間，書便是我心靈的甘露，用知識(shí)，用經(jīng)驗(yàn)澆灌了我心中干涸的土地。
我心中的甘露作文 篇4
千姿百態(tài)的大千世界，時(shí)時(shí)都散發(fā)著美好的光輝，處處激蕩著我心中的浪花。我為了這美好而堅(jiān)持努力，哪怕千難萬險(xiǎn)也要奮勇前行。
廣闊的大地，以博大的胸懷擁抱世間萬物，向所有的人昭示著溫情；浩瀚的大海，用自己的深邃詮釋著深刻的內(nèi)涵；巍峨的高山，用偉岸的身軀昭告著威嚴(yán)；廣漠的草原，用一歲一枯榮的綠色傾訴著生命的堅(jiān)強(qiáng)。我為這一切而頂禮膜拜，也將為所有美好而奉獻(xiàn)自己的一生。
一個(gè)跳蕩的音符，可以喚醒我內(nèi)心的寂寥，走進(jìn)音樂的殿堂；一首優(yōu)美的抒情小詩，會(huì)激起我心中的漣漪，引發(fā)美好的向往；一篇靈動(dòng)的散文，可以讓我身心俱靜，沉浸于美好的時(shí)光；一張優(yōu)美的山水畫，讓我執(zhí)著于單純的線條，流連于山水之間。這一切無不給人無窮的享受，無不散發(fā)著藝術(shù)的光輝。我將陶醉在這瓊漿玉液中，如癡如狂。
一個(gè)動(dòng)人的故事，它或許講述著母愛的無私，或許訴說著人間的真情，或許告訴我們一段逝去的往事，我會(huì)為之感慨萬千；一個(gè)感人的場面，或是災(zāi)難來臨時(shí)為救助孩子而失去生命的教師，或是面對(duì)歹徒臨危不懼的勇士，我會(huì)為之贊嘆高歌。
走出小區(qū)，總看到一位蹣跚的老者，拿著貓糧喂養(yǎng)流浪的野貓，她的形象長久地徘徊在我的腦海里揮之不去；走上街道，清潔工人那忙碌的`身影，讓我心生敬意；回到家中，看到擺在桌子一角上的那杯淡淡的清茶，或是嗅到濃濃的奶香，這一切真的能用一個(gè)形容詞概括嗎？看到這些善良、勤勞、溫馨的畫面，所有的形容詞都變得那樣蒼白，此情此景所有的語言都仿佛失去了色彩，剩下的除了深深的感恩，還是感恩。
我想，涌動(dòng)著的生命畢竟需要甘泉的滋養(yǎng)。人生如同一粒希望的種子，只有我們把它埋進(jìn)肥沃的土地，才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)；只有植根于深愛著我們的環(huán)境，才能汲取營養(yǎng)，把自己的人生揮灑得淋漓盡致。
我心中的甘露作文 篇5
記得那是一個(gè)陰雨天，我正在學(xué)校里滿頭大汗地想一道數(shù)學(xué)題，老師每天中午都要考一次試，出奧數(shù)題，題難得很，一時(shí)半會(huì)兒是解不出來的。
我演算了很久，但一直都沒有找到解算方法，我也有些煩躁了，盯著卷子發(fā)呆，思緒飄遠(yuǎn)了，飄回了小時(shí)候那段快樂的時(shí)光，飄去了那豐收的果園，飄去了滿山遍野的金黃的油菜花，飄到了那歡快地采摘草莓的身影上，心思像轉(zhuǎn)輪似的，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)了……
雨越下越大，夾在這雷鳴和閃電之間，雨水隨著風(fēng)，吹在我的身上，涼絲絲的，但是還是沒有把我的心思召喚回來。
突然，我感到什么東西拍了我一下，我抬起頭，看到老師嚴(yán)肅的臉，老師的眼里充滿了責(zé)備，我的心里一陣慌亂，連忙低頭，裝作認(rèn)真思考的樣子。老師看了，這才滿意地離開。我又煩躁，又失落，心想，這次考試拿不了高分了。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，我的同桌扔了個(gè)紙條過來，是答案嗎？我疑惑地打開，上面整齊地寫了一句話：“加油，不要怕，認(rèn)真思索”。這句話猶如春雨般，像甘露一樣滋潤了我的心田。于是我收回心思，認(rèn)認(rèn)真真地開始思索，但一小會(huì)兒過去了，還是沒有任何頭緒。難題像一個(gè)大魔怪，面對(duì)它，我束手無策。我沮喪極了，無奈地看看同桌，同桌似乎有心靈感應(yīng)一樣抬起頭來，用充滿鼓勵(lì)的目光沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“加油，你能行，別放棄”。于是，我又鼓起勇氣，拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地審題，勾畫，終于，我捕捉到了解題的思路，難題很快就被解了出來。
謝謝你，同桌，在我覺得已經(jīng)山窮水盡的時(shí)候，是你的一行字，是你給我的鼓勵(lì)，給我信心和勇氣，讓我平復(fù)了那焦躁的內(nèi)心，度過困難。人生的`路不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)有陷入困境的時(shí)候，這時(shí)候，一個(gè)溫暖的眼神，一句關(guān)切的話語，一個(gè)充滿關(guān)愛的行為，都會(huì)是莫大的鼓勵(lì)與安慰。我在困難時(shí)收獲心靈的甘露，我也一定要回報(bào)以甘露芬芳。
我心中的甘露作文 篇6
記憶中那條縱橫交錯(cuò)的阡陌路還鐫刻于心，天空是那樣純凈，兩道旁種滿了大片的莊稼，空氣中夾雜著泥土的芬芳。
外婆就那樣牽著我的小手漫步在田地里。那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光下是如此閃耀，目光是鷹一般的銳利，眉宇之間卻洋溢著春風(fēng)絲縷的溫柔。她的臉上總是掛著若有似無的笑，盡管烈日炎炎下，豆大的汗珠以無數(shù)次從她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滑落，她卻依舊哼著小調(diào)，很是淡定。
高大挺拔的玉米淹沒了我矮小的身影，看著顆顆飽滿的'玉米粒在金燦燦的陽光下閃耀出的光芒，我盡不知不覺睡著了。再醒來，已是夕陽西下，落日余暉在天際邊渲染出火紅的色彩，幾縷青煙從煙囪中裊裊升起，我環(huán)顧四周卻望不見外婆的身影，不由得哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳來。
“怎么了？”
我抬起頭一望，竟然是外婆。雙手因拔粗糙的玉米又多了幾道勒痕，暗黃的皮膚在北風(fēng)的摧殘下顯得更加蒼老。我瘋一樣撲進(jìn)外婆溫暖的懷抱，外婆微笑著摸了摸我的頭，言道：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”她鮮花般溫柔的話語透露出堅(jiān)定與捉摸不透的哀愁。那一句話，似甘露融化了世界里的一切冰冷。然而，一切的美麗終究是短暫的，花開花落花成空，緣聚緣散緣以終……
她終究還是走了，任何的不舍都挽留不住她，她走的時(shí)候，那雙深陷的眼睛始終無法閉上。她的臉上依舊掛著恬淡的笑容然而我第一次覺得她的笑今后是如此的悲傷。白色的床單和墻壁，連空氣也似乎凝固了……
那年春節(jié)回家比往年都要寒冷，我獨(dú)自站在縱橫交錯(cuò)的那條路上回望卻只看到自己的身影在悲傷流浪。我多想找尋那份曾經(jīng)依偎著的美好，卻是徒勞無功。然而這時(shí)，我抬頭，冬日里的陽光像是幻化作無數(shù)寶劍將霧氣繚繞的天空劈裂成好幾塊。我驟然想起那句甘露般的話語“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”是的，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，生活的希望無處不在，有些刻骨銘心的傷痛隱藏在笑容背后就好。
回首，陽光鋪灑在石子路上，路的盡頭是溫馨的家，母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地想我招了招手，臉上是若有似無的笑……
我心中的甘露作文 篇7
在我成長的道路上，陽光時(shí)時(shí)灑滿我的心田，甜甜的、暖暖的，恰似心中的甘露，一路伴我前行。
書籍，我心靈的甘露。
讀書，是凝眸思索時(shí)對(duì)未知世界的渴望。每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會(huì)倚在床邊讀書，任我在書的世界里暢游。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳翘鸬摹Ｒ胱屘鹈鄢錆M人生，就要讀書。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。書籍，讓我暢游科幻世界，帶我游覽名山大川。正如古人云“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。
友誼，我心靈的甘露。
記得在小學(xué)的時(shí)候，有一名同學(xué)與我發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，在我的手臂上狠狠地咬了一口，委屈的我眼淚禁不住流了下來。就在這時(shí)，B同學(xué)走過來憤憤地說：“要是他下次再敢這樣，你就來找我�！彪m然沒有什么允諾，但他卻讓我感到十分慰藉。每個(gè)人都需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的`人；也許只是一只溫暖的手，就可以換回失望者的希望。他那一句短短的話語，足足令我享用好幾年。友誼，如同沙漠里的一眼清泉，在最干渴的時(shí)候滋潤你我。
感動(dòng)，我心靈的甘露。
那是一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，愉悅的我在街上自由穿行。高興之余只聽見‘咯噔’一聲，鏈條掉了，急得我直打。這時(shí)，一位帥氣的大哥哥剛好路過，二話沒說便幫我安好了鏈條。我連聲道謝，他只是笑笑，便離開了。看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我被深深的打動(dòng)了。感動(dòng)，猶如一股暖流流入我的心底。
這滴滴甘露滋潤著我干涸的心靈，在成長的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。
我心中的甘露作文 篇8
你可知道你的回眸換我今生的安好；你可知道你嫣然一笑全詮釋了我的一生。如今，初夏將至，我記得那年夏天，你為我折柳，你為我送別。
夏天還未到，不知為何心里的淡淡閑愁又悄然泛起，都說秋天是惆悵的時(shí)節(jié)。然而，在這夏天，那種愁伴著微風(fēng)，吹進(jìn)了我的腦海。連同那昔日的歡愉，一起蕩漾的我的心田，揮之不去，又無從拾起。
你可否記起我們的童年，陪你去打冰糖水的那段小巷，竹林外燕子飛過，你停住張望。這時(shí)下起了雨，我們挽手走過，留下了水一洼，笑一雙。那時(shí)你回頭偷偷瞧我，我在你身后做鬼臉的樣子，被你刻畫的你的寫生本上，你笑我的天真，我說你的認(rèn)真。
你看那南國三月桃花片片濃，比下你暗自細(xì)細(xì)修畫的腮紅。你有點(diǎn)小情緒，我什么都不懂，邊跑邊鬧，繼續(xù)捉蜜蜂。你笑我兩手一抓包子不肯松，用力捏被肉餡燙到也不喊痛。我說你臉紅了，你說我不懂。
討厭你耍賴皮時(shí)有恃無恐，你說我太幼稚，心中一片空空，你笑了，笑得很美；我懂了，懂得了兒時(shí)的真。你還記得嗎？童年的紙飛機(jī)飛走了幾架。那一天，你我再也沒有去過那條小巷，也沒有玩過泥巴，那一天叫長大。
或許是我真的太幼稚，我多想再回到那一天，你還沒有留起長發(fā)；我多想再回到那一天，在門前的黃桷樹下，你光著腳丫，踏著蟬聲，跑到我們的'家。然而時(shí)光沒有停住匆匆步伐，畫中的日子已不見了。
上個(gè)夏天，我哭了……你支起油紙傘，并不為離人送，若有若語，在心中。從此，我也再?zèng)]有見過黃桷蘭的新芽。
也許，一個(gè)人的成長是靠另一個(gè)人的感染和影響。從無知到成熟經(jīng)歷了多少變遷，那畫中的日子便是童年的時(shí)光，而那時(shí)刻滋潤著心靈的甘露，即為最純真，最無知的童年。
我心中的甘露作文 篇9
語言既可以是鮮花，也可以是武器，它也有著自己的力量。
在那些言語之間，我們所感受到的情緒，那些為我們構(gòu)建起的意象所傳達(dá)的心靈的悸動(dòng)，倘若你能夠接受到，總會(huì)感覺到些許的美好溫暖。
如果說我們的心靈是一片花田，那么那些美麗的'言語，就像是心靈上的甘露，可以讓我們不至于感覺到枯竭與干渴坎坷。
說良言一句三冬暖，及時(shí)有些夸張了，但是言語也有自己的意義。
我看到有人說都老夫老妻了，沒有必要再說那些甜到發(fā)膩的情話。
都說婚姻是愛情的墳?zāi)�，其�?shí)也和人們對(duì)婚前婚后的態(tài)度不一樣是離不開關(guān)系。
正是許多人的羞于表達(dá)與開口，對(duì)于那些甜言蜜語的吝嗇，才讓原本美好的生活變得平淡無味。
這個(gè)時(shí)候如果有其他的人要通過一些這種甜蜜的表達(dá)一些，看起來可能不夠?qū)嶋H，但是非常浪漫的請(qǐng)表述就有可能去奪走一個(gè)人的心，從而讓感情出現(xiàn)了裂痕。
如果偶爾把生活也過成程熱戀期，如果在結(jié)婚以后還能保持著一份對(duì)于自己的伴侶欣賞的態(tài)度，那么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)摩擦也會(huì)減少很多，因?yàn)檫@些嗯溫情的言語一些及時(shí)即使沒有什么什么實(shí)際意義的甜言蜜語，甜言蜜語，它也會(huì)讓生活變得更美好，就像是一種兩人之間摩擦的潤滑劑一樣。
沒有必要太過于吝嗇那些表達(dá)，其實(shí)對(duì)于維護(hù)感情來說，一些適當(dāng)時(shí)候的表白也就像是心靈的甘露，可以讓一段感情更加溫暖，澆灌出美麗的花朵。
我心中的甘露作文 篇10
月亮啊！唱著那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。
多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文蘊(yùn)的甜。
每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的.位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！笨粗窃�(jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！
�。≡铝�！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。
我心中的甘露作文 篇11
雨露滋潤著萬物，同時(shí)也滋潤著我的心田。陽光灑下來，甘露消失了，只留下了植物對(duì)它的享受與贊美。而我也如同植物一樣，有著人類中獨(dú)特的甘露，我的甘露是——音樂�；叵胍郧�，在我看來，音樂無非是那種“叮叮當(dāng)當(dāng)”可以敲擊出來，并且吵鬧的曲子，也許連“調(diào)”的算不上。當(dāng)然，我也不喜歡音樂課，甚至是討厭，覺得它平淡無味，無非就是常常歌，還是老師唱一句我們唱一句那樣的。有時(shí)候就想為什么要上音樂課呢？
開始走進(jìn)音樂，是一次在同朋友去玩聽到她的手機(jī)里放著的歌唱著：“楓紅花關(guān)臺(tái)沙瀾雨蛩曉歌殺/紫陌畫反琵琶紅塵香醉年華/空杯語話輕曲……”聽著這首歌，詞中的畫面不斷在腦海中涌現(xiàn)，被那種獨(dú)特又附有些古風(fēng)的美震撼了。就這樣靜靜的.聽著，就連朋友叫我，我都沒有聽到，直到她拍我一下，我才回過神來�！霸趺戳�？”她問�！斑@首歌好好聽啊，跟我以前聽到過的太不一樣了�！蔽倚χf�！笆菃�？不過我也舉得好聽，我還有好多好聽的歌，推薦給你啊�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是開始走進(jìn)了音樂。真正愛上音樂是慢慢的，久而久之而產(chǎn)生的。我喜歡淡雅、旋律明確的音樂，或者純音樂。它可以使我緊張的心情放松，也可以讓壞心情變得好起來。有時(shí)候在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候聽著音樂，難題迎刃而解，即可以擁有寫出難題的成就感，又有著音樂帶來的歡樂。音樂，是我心靈中的甘露，它給了我歡樂，給了我重新認(rèn)識(shí)它的機(jī)會(huì)，并一直伴隨著我。
我心中的甘露作文 篇12
每天清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻郏甜B(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個(gè)同學(xué)，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的.關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激�；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷�？墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力，要來撫慰和關(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗鄣呐惆�，所以我�?zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！
我心中的甘露作文 篇13
飛逝的歲月似乎伸手可掬，而每一掬都飛閃而過，上一代仰望著我們的小小身影，排天的浪花已打濕我們青春的衣衫，站在13歲的門檻上，回望過去——許多事情飄然而去，留下的只是感動(dòng)。
人類進(jìn)化過程，實(shí)質(zhì)上就是由感性到理性的過渡。告別幻想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告別浪漫看請(qǐng)本質(zhì)……我們告別的太多太多了，甚至連感動(dòng)似乎也忘記了，幸好生活中總有些不平凡的事情提醒著我們：雅典戰(zhàn)場上，羅雪娟為了祖國奮力拼搏，累到一上岸就趴下；涅莫夫精湛的表現(xiàn)征服了觀眾，后來又以無與倫比的大度征服了世界；王義夫?qū)毜恫焕希賷Z金牌——這是圣手給予我們的感動(dòng)。
“任憑弱水三千，我只取一飄飲�！薄捌刑岜緹o樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃。”玄妙的'禪語，蘊(yùn)涵著千古如斯的感動(dòng)。
在暴風(fēng)雨過后泥濘路上，中國這輛火車又開始緩緩前進(jìn)了，許多人抱怨車速太慢，可是我只想說：“給我一條時(shí)代的纖繩吧，中國的火車，我們拉！”的確，在中國的火車緩緩前進(jìn)的時(shí)候，我們已靜止不得、俳徊不得、等侍不得，只能與它同行。感動(dòng)，由心而生。
回味著往事，我猛然感動(dòng)，人們不是不會(huì)感動(dòng)，不是不會(huì)感動(dòng)，而是不懂感動(dòng)�？墒�，在物欲的風(fēng)暴中，我們唯一可借以站立的，正是那一絲一縷的感動(dòng)。
這是一段刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場面，怦然心動(dòng)的瞬間，或者是一次傾心的交談，一句深情的叮囑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤我的心田。
我心中的甘露作文 篇14
在同一條道路上走長了，縱使再有朝氣的人，也免不了生出幾分茫然，希望在不遠(yuǎn)處有一個(gè)指向標(biāo)和加油站。
走在人生路上，恍若在沙漠中徒步旅行，每行一步都是在踏上一條少有人走或從未有人走過的征途，斷然不會(huì)清楚前方有無綠洲，又何時(shí)才能見到綠洲。
水于我們不僅是生命的必需品，更是在茫茫沙漠中僅存的動(dòng)力，給予你繼續(xù)向前的力量，如一滴滴滴在心間的甘露。
在這條未知的旅途中，書于我便如同那滴滴給予了人們動(dòng)力的水，它能溫養(yǎng)人的心靈，使人平和而安定。
那贏在白紙上的方塊字，那在鼻間壞繞久久不能消去的.書香，手指摩挲留下的觸感仍在腦海中鐫刻著久久不能忘懷。
迷惘之際它給予我安慰，在我兒時(shí)便由大人之口傳入我腦海，以它特有的力量祝我入眠。
已逝智者的勸導(dǎo)由他傳達(dá)，讓我逐漸明白生活不應(yīng)當(dāng)只是碌碌無為地活下去，不能怨天尤人地抱怨世間的種種不平，而應(yīng)該想法設(shè)法地使自己充實(shí)。
我仿佛看到了貝多芬經(jīng)手著心靈和肉體的雙重創(chuàng)傷卻仍保持著一顆赤子之心，仿佛看見了純潔真摯的托爾斯泰，還有以微笑面對(duì)世人的海倫凱勒和托爾斯泰。
書如甘露一般滋潤了我的心田，在我一成不變的生活中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在一些時(shí)候靜下心來捧起一本書。
我心中的甘露作文 篇15
年少無知的我，絲毫不懂何為愛。一年冬天，難得溫度特別低，屋外的樹被風(fēng)吹得張牙舞爪，發(fā)出凄厲的嗚咽聲。
我坐在書桌旁，用顫抖的手寫著作業(yè)�！皝恚赛c(diǎn)水�！碧痤^，只見媽媽已經(jīng)走了過來，手臂上掛著一件棉衣，還帶著一杯熱氣騰騰的水。我放下手中的筆，接過了那杯水。媽媽又將棉衣披在我的肩上。水有些燙，但是在這樣的環(huán)境下顯得很溫暖。我不斷地對(duì)著杯口吹著氣。杯口冒出的氣反撲在臉上，熱乎乎的。我抿了一口，又接著抿了好幾口，這一刻它如同甘露一般滋潤了我干涸的心田。我想這就是愛，無需多言，或是在寒冷的書桌旁一杯溫暖的水，裝載著媽媽不顧自己的冷也要把溫暖送到我身邊的溫情，或是一件平凡的棉衣，就足以體現(xiàn)。
離開年少的懵懂，我漸漸發(fā)現(xiàn)，你的愛如基石，筑起我堅(jiān)不可摧的人生。在我稚氣未脫時(shí)，你教我刷牙洗臉，系鞋帶，穿衣服……在我失落時(shí)，你溫暖的話語縈繞耳邊;在我懵懂無知的歲月里，你就像黑暗中的燈塔，為我指引方向。
在一次次的.成長中，你用笑容教會(huì)我樂觀。
你陪我長大，我陪你變老。縱使歲月無情，在你的皮膚上留下許多痕跡。你明亮的眼睛慢慢變得暗淡，你的眼角慢慢有了皺紋，但我想，不會(huì)再有哪個(gè)畫面可以讓我的記憶瞬間化為永恒。
你的愛如同清澈的甘露，時(shí)時(shí)滋潤我的心靈，洗滌我的煩惱，呵護(hù)我的成長，我在人生路上堅(jiān)定前行，是甘露作伴。
我心中的甘露作文 篇16
觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨。斗室之間，書香彌漫。
——題記
黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜里閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀著璀璨的光芒，在那間屋子里，一個(gè)小女孩捧著一本書正在津津有味的讀著，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機(jī)的閃光燈。
合上相冊(cè)，習(xí)慣性的走到書架前，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來。在寧靜的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。書就像甘露，滋潤著我的心靈。
讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時(shí)代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的`悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什么都重要。書就像甘露，滋潤著我的心靈。
快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養(yǎng)。不能求“好讀書，每有會(huì)意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！
我心中的甘露作文 篇17
假如我是一滴潔凈、晶瑩的甘露。由我主宰的甘露人生是成為一滴在荷葉上翩翩起舞的露珠，在清晨嗅著荷花的芬芳，伴著鳥兒的歌聲，隨著青蛙的合唱，漸漸出生。在黎明時(shí)折射出耀眼光芒，又在太陽冉冉升起中與那嬌艷嫵媚的朝霞一同消逝在世界，只留下最后一抹光和人們對(duì)它輕靈曼妙、耀眼奪目身影的贊美。
我是在贊美自己嗎？不，當(dāng)然不是。舒適安逸的生活同樣是枯燥乏味的，只為世間留下一絲似有若無的美麗景象，又于這繽紛世界何益？溫室的花朵，離開人們的'精心打理，最后的結(jié)局只能是枯萎！同樣的，荷葉上的露珠，告別了荷葉的依托，最終也只能自生自滅！寧靜幸福的一切讓我們沉迷，可我們必須時(shí)刻保持清醒，為人類造福，哪怕只是微不足道的幫助，也要努力做一滴有意義的甘露！
所以，掌握在我手中的命運(yùn)應(yīng)該是這樣的：在一個(gè)熾熱的下午，在一個(gè)硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，在無數(shù)士兵沖鋒陷陣、拋頭顱灑熱血的不屈身影中，我的命運(yùn)開始改寫，書寫了一篇難忘的神話！我盤旋在戰(zhàn)場上方，觀看已經(jīng)呈白熱化的戰(zhàn)爭，思索著自己的用武之地。戰(zhàn)場上的吶喊聲、呻吟聲不絕于耳。只見敵方仗著自己武器精良、人數(shù)眾多便橫沖直撞，中國人民雖然死傷無數(shù)，卻依舊奮勇殺敵、英勇不屈。敵人的蔑視讓我心里無比悲傷，有些難過，還有憤怒�？墒�，我一滴小小的露珠能做些什么呢？對(duì)了，我可以啊，水即生命之源！
我心中的甘露作文 篇18
我對(duì)紅棉樹是情有獨(dú)鐘的。
煙花三月夢(mèng)南粵，不論是到公園尋花，或到郊野踏青，萬綠叢中一樹紅，映入眼簾的定是那紅棉花了。
紅棉花無須綠葉的襯托，獨(dú)占枝頭，赤祼綻放，火紅的花朵仿佛是那青春中的男女，亭亭玉立，傲然堅(jiān)挺，純粹的真氣魄，當(dāng)之無愧的英雄色！
紅棉開花時(shí)，她鮮紅的`花像英雄的血染紅了樹稍，落時(shí)，綠葉舒展枝頭，落紅滿地紛陳，卻還是如盛開般花色不退，花枝不萎。
初春，我隨父母駕車來到廣州，一路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從車內(nèi)看到了那一叢火紅的紅棉花，緊接著又是四五株，我不禁感嘆“真美！”
去中醫(yī)堂開藥，見柜里放有紅棉花，便與老中醫(yī)交談起來，從老中醫(yī)那得知，紅棉是有頑強(qiáng)生命的熱帶雨林植物，絕不嬌生。紅棉滿身都是寶，全身至下都可作為醫(yī)藥物材，每年紅棉開花時(shí)節(jié)，老中醫(yī)會(huì)抽出半天時(shí)間來收集紅棉花，曬干備作藥材。
紅棉具有中華民族生生不息的民族精神之一，對(duì)大自然索取不多，對(duì)人類奉獻(xiàn)卻甚多！
華夏五千年的文明史，英雄豪杰，仁人志士，或以風(fēng)骨，或以風(fēng)雅，或以風(fēng)流標(biāo)榜史冊(cè)，紅棉雖無法與天姿國色的風(fēng)骨之花神，雍容華貴的風(fēng)流之花卉媲美，然而它是凡間百姓之花，是不見經(jīng)傳仁心，術(shù)心，獻(xiàn)身百姓健康之花，是我崇拜敬仰的豐雅之花。
紅棉就像甘露，點(diǎn)亮我的心靈。
我心中的甘露作文 篇19
我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤，而滋潤我心靈的甘露就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績逐漸下滑，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。
那天下午，上第一節(jié)課時(shí)，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜�！暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué)，請(qǐng)你站起來回答這個(gè)問題�！边@突如其來的點(diǎn)名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來，小心翼翼的回答，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。
下課后，她說要幫我輔導(dǎo)，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績一次比一次好。
我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因?yàn)樗蛭彝秮淼哪抗馐枪膭?lì)的，讓我感到了溫暖。那時(shí)候，就是因?yàn)樗膭?lì)的`目光和她對(duì)我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績已名列前茅。
我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實(shí)，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光，也是我心靈的甘露。謝謝你!
我心中的甘露作文 篇20
我們的校園——青園，有著高端大氣的教學(xué)樓，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，美不勝收的后花園……，但我最喜歡的卻是操場上的甘露亭。
站在高處觀望，甘露亭有六個(gè)亭角，每個(gè)亭角都微微上翹，如微微上揚(yáng)的嘴角。在陽光照耀下，金黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，真像六條金龍躍躍欲飛呢！瞧！亭頂上還豎著一個(gè)小朝天辮呢！好像官帽上的孔雀翎，寄托著學(xué)校對(duì)同學(xué)們的期望。
走到操場上，哇，地上軟軟的、綠綠的，好不舒服！跑道上是紅紅的。如果是剛剛才下過雨，陽光照在地面上，地面上就會(huì)閃閃發(fā)光，那操場上就美得更熠熠奪目了！
站在操場柔軟的地面上眺望甘露亭，它的柱子是深紅色的，椅子是銀灰色的。每根柱子上都有一句詩，是漢樂府名歌——《長歌行》“青青園中葵，朝露待日晞……”給甘露亭增添了無數(shù)詩卷之意。坐在亭子里讓人感到心曠神怡。
甘露亭的四周有紅葉李、桂樹、茶樹，一些樹上還留著一些紅葉，這些葉子應(yīng)該秋天去“旅游”的，可現(xiàn)在已經(jīng)春天了，小葉子還躺在大樹媽媽溫暖的懷抱里睡大覺，桂樹姐姐結(jié)了一些晶瑩剔透的果子，像圓圓的青葡萄，像閃閃發(fā)光的.綠寶石，還像一顆顆碧綠的翡翠。茶花妹妹裝扮著美景如畫的甘露亭，看！有的飽脹得要裂開似的，有的花瓣全展開了，迎風(fēng)展示著那美妙的身姿，還有像害羞的小姑娘，只愿展示一兩片花瓣。
啊！我們校園的甘露亭如此之美，讓人怎么能不喜愛呢？
我心中的甘露作文 篇21
在曲折的人生道路中，難免會(huì)有些風(fēng)雪，但只要有母愛的滋潤，任何困難都能被戰(zhàn)勝。
在一個(gè)驕陽似火的酷夏，我頂著赤熱的艷陽去英語班培訓(xùn)英語，與班上的尖子生相比，我總遜如小草，無論留了多少汗水，都只有“76”分的回報(bào)。
“煩死了！”我傷心地把英語書狠狠摔在地上，撲在床頭。那書被摔得深深凹了下去，反倒使我更加懊惱。“家霖，怎么了？”母親輕輕地走了進(jìn)來，彎下腰拾起了破書，隨口吟道：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！英語剛剛開始是難，但只要肯努力，就一定會(huì)成功的，來，站起來吧！記住英語單詞，背下課文，讓別人瞧瞧。”母親伸出溫暖的雙手，扶起我：“別傷心了，去背吧！”我揉了揉眼睛：“背！”
從那以后，我奮發(fā)圖強(qiáng)，單詞聽寫都是滿分，我興高采烈地拿到母親面前，傲如孔雀�！靶】伎紳M分沒什么了不起，大考滿分才是真功夫。”母親摸著我的頭，淡淡的說道。
我慚愧地低下了頭，用更多的汗水迎來了大考——期末測(cè)試，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情接到了卷子“100分！”我驚訝了。旁邊還有一小段話：“家霖，這次真棒！感謝你的`媽媽把！每次小考你媽媽都囑咐我給你滿分，這次大考才是你真正的分?jǐn)?shù)，是你的媽媽給了你千萬歌期望呀！——欒老師�！�
頓時(shí)，我怔住了，我母親不會(huì)英語，但她卻教會(huì)我“英語”有一個(gè)秘密，那是一個(gè)母親的甘霖！
我心中的甘露作文 篇22
甘露，顧名思義，即甘甜的露水，用于滋潤處于饑渴中的萬物。然而，一個(gè)人需要滋潤的，并不只是干渴的身體，更有他們那饑渴難耐的心靈，每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是滋潤人心靈最多且最有效的特效藥。因此，書，尤其是好書，絕對(duì)是無愧于甘露之名的。在服下這甘露前，我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我，在這片無窮的幻境中陷得太深，沉迷于游戲中早已無法自拔。好在那時(shí)尚小，爸媽管得住。在他們的強(qiáng)迫下，我看書是不得已而為之，與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來，這簡直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字沒有給我多大感觸，但的確聊勝于無。禁了網(wǎng)，讀書成了我唯一的'消遣方法，我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開始調(diào)適自己，閑下來時(shí)不再只一心求于上網(wǎng)，而懂得了在讀書中充實(shí)自己。
人創(chuàng)造了書，但書也造就了人。一個(gè)人如果想成功，讀書是必不可少的。我讀了書自然也深受感觸，高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我；哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭的精神提醒我，是在為自己的將來而努力學(xué)習(xí)；魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕，從而不會(huì)成為那樣的人。
書籍使我從迷惘的汪洋中走出，使我由一個(gè)無知少年成長為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生，我心靈的甘露，自然是非書籍莫屬了。
我心中的甘露作文 篇23
《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長，我對(duì)孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級(jí)調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時(shí)我會(huì)再次拿起那本厚厚的《西游記》來壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的痛苦與無奈，突然間明白了對(duì)自由的無條件追求，才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；過馬路時(shí)，要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；乘車時(shí)，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國有句俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓。”如果你不遵守這些規(guī)章制度，就可能會(huì)引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的'“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書使人明智。書中的甘露滋潤我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，盡情享受這醇美的甘露。
我心中的甘露作文 篇24
人生漫漫，過客匆匆，來也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰會(huì)陪到最后，誰只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見誰：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見誰，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過無數(shù)的.“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過的那些快樂時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過過客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒有。
不過我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過了一個(gè)無遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過去是那么的留戀。
誰是誰的路人甲，我又是誰的路人甲，在下一秒誰會(huì)出現(xiàn)在我的世界；誰會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰，誰會(huì)讓我一生難忘……
我心中的甘露作文 篇25
在風(fēng)景如畫的校園里，有紅墻藍(lán)瓦的教學(xué)樓，有綠草茵茵的足球場……每一處都為校園增添了一道景致，可哪兒都比不上我最喜歡的地方——甘露亭。
甘露亭坐落在學(xué)校的正中央，小巧玲瓏。若是在教學(xué)樓上看它，你一定能發(fā)現(xiàn)它的美麗。金色的瓦片像是波光粼粼的魚鱗，閃閃發(fā)光。那六根朱紅色的柱子上，撰寫著我們的校歌——《長歌行》。校歌勉勵(lì)著我們，要像毛主席教導(dǎo)我們的那樣：好好學(xué)習(xí)、天天向上；若在煙雨蒙蒙的天氣觀賞它，也別有一番風(fēng)味：甘露亭像一個(gè)亭亭玉立的仙女，矗立在繁花似錦的花園中，如果不細(xì)看，還真像仙女下凡呢。
那周圍的小花園，也是一道迷人的風(fēng)景。春天，櫻花在枝頭綻放，像是給櫻花樹戴了一個(gè)美麗的花環(huán)；夏天，海棠花也毫不示弱，開出大片大片的花兒，潔白如玉；秋天，桂花吐露了芳香，小小的金桂花，這一叢，那一簇，可好看了，桂花的.香味彌漫在校園里；冬天，梅花悄悄地綻放在了枝頭，不論嚴(yán)寒風(fēng)雨，梅花依舊“臨寒獨(dú)自開”。
在甘露亭里，留下了我歡樂的足跡。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕孀矫圆兀事锻な俏艺J(rèn)為最完美的藏身之處；二年級(jí)時(shí)，我和小伙伴吵架了，甘露亭用無聲的語言告訴我——學(xué)會(huì)寬容；三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里放聲高歌；四年級(jí)時(shí)，我們用笨拙地文字記錄下我們心中最美的甘露亭。
青園十年了，甘露亭陪著我一塊長大，我們?cè)谶@里留下了歡笑、淚水以及我們最美的印記。
我心中的甘露作文 篇26
窗外的雨噼噼啪啪地落在窗戶上，令人心生煩躁，窗內(nèi)的我，正對(duì)著那難解的數(shù)學(xué)題，滿面愁容。
那一道道煩人的數(shù)學(xué)題，似一只只惡魔，嘲笑著我，就這樣的水平，還參加數(shù)學(xué)競賽，明明就是丟人現(xiàn)眼嘛。我拿著筆在草稿紙上胡亂畫著，望著那一個(gè)個(gè)數(shù)字，在譏笑著我的不堪，他們一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著我的信心，磨滅了我的意志，我再也忍不住了，走出了那令我心煩意亂的房間。
“啪”我猛地把水撲到臉上，希望那冷水可以讓我煩躁的心得以平靜，抬起頭，望著鏡子中的自己，那眉毛不再高傲地翹起，在眸子中也不再透著對(duì)第一名的渴望，我退卻了，氣餒了，水順著臉頰匯聚到下巴，凝成一顆水珠，倏然滴下，在水池中“叮咚”一聲脆響，這是我嗎?這樣頹唐的人真的是我嗎?不，不會(huì)的，我努力一定可以的。我彎起嘴角給鏡中的自己一個(gè)微笑，似甘露般，滋潤著我的心田。
深吸一口氣，回到房間，窗外淅淅瀝瀝的雨也不知什么時(shí)候停了下來，一縷陽光在烏云的縫隙中透了過來，照在了我的課本上，我看到了陽光下空氣中的`浮塵在歡快地跳動(dòng)，重新坐到椅子上，一切都變得明朗。
考場上，我沉著應(yīng)對(duì)，冷靜答題，那個(gè)微笑我一直記在心里，那一個(gè)個(gè)數(shù)字似在邀請(qǐng)我與它們共舞，那一道道難題似在激勵(lì)著我成為最后的勇士。是那個(gè)微笑給了我決心和勇氣。
當(dāng)我在煩躁不安時(shí)，是那個(gè)微笑給了我力量，滋潤了我煩躁的心靈，使我的內(nèi)心得以平靜，使我有信心去戰(zhàn)勝那個(gè)困難，它是我心靈的甘露，是我的無限動(dòng)力。
我心中的甘露作文 篇27
在小區(qū)的一旁，有一堵墻，它就靜靜的呆在那里，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，屹立不倒。直到一年春季，我偶然路過，一抹新綠闖入眼簾，我循之望去，一棵矮小的爬山虎正縮在角落，和那有些褪色的墻相伴著，一大一小相互依偎。
幾年后，我搬離了那里，我又回去看了那面墻和那棵爬山虎，爬山虎已經(jīng)占據(jù)了墻的一角，有些連綿生長的氣勢(shì)。那時(shí)我才看清，那不是一棵，而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的老墻，令我頗有感觸。
今年春季，下著綿綿細(xì)雨，原來的那座老房子也租了出去，我正好和父親來到這里，順便看望一下那堵老墻和爬山虎。本來老墻應(yīng)該拆除的，但不知道是什么原因它到現(xiàn)在也相安無事，真好��！我慶幸著，不知道爬山虎什么樣子了。
我有些憧憬，像是去見一位多年未見的老友�；厥籽鐾嵌曼S色的老墻，爬山虎依舊茂盛。一陣陣風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著雨水，墻壁上卷起漣漪，綠色的.波紋是多么柔美，卷入了我的眼，卷進(jìn)了我的心底。這世上還有什么比得上這爬山虎的美？葉片的厚實(shí)，根莖的堅(jiān)韌，無不體現(xiàn)著它的生命力。此時(shí)的它，已經(jīng)覆蓋了整面墻，此時(shí)的它，比蓮還多幾分清幽，比竹還多幾分堅(jiān)硬，比蘭還多幾分柔美，比菊還多幾分頑強(qiáng)。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。
從此每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)回來看它。因?yàn)樗亲永锿嘎吨拿篮�，讓我發(fā)自內(nèi)心地為之喝彩。
它就像我心靈的甘露，激勵(lì)著我。
我心中的甘露作文 篇28
黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨(dú)眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無心濕玉顏。無悔，無怨，此情可問天。
——題記
那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽無情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹的蔭蔽，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過頭，校門外依舊是車水馬龍，但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。
“子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來是我最敬愛的語文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片云似的飄到我跟前，老師的到來，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。
“老師……”我茫然。
“子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽說你轉(zhuǎn)學(xué)在即，老師真的`很傷心，何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書�！闭f著，從腋下抽出一本書，書名赫然寫著《走進(jìn)名人》。“這本書中有很多論點(diǎn)論據(jù)，高中要學(xué)寫議論文，一定用得著�！崩蠋燁D了頓，“子舟，老師再送你一首詩�！闭f著，略一思索，便行云流水地寫道： 男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
成才何須桑梓地？人生何處無青山？
“啊，老師……”這時(shí)，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的溫暖。
我心中的甘露作文 篇29
生活里沒有書籍，就如同空中沒有太陽；智慧里沒有書籍，恰似鳥兒沒有羽翼。
——題記
有書籍陪伴的日子，總讓我倍感幸福。喜歡在一個(gè)鳥聲溢滿的清晨，手捧一本我喜愛的書，坐在陽臺(tái)或公園，美美地享受那一行行文字里所散發(fā)出的清香，那些自然清新或深刻含蓄的語言，那些個(gè)性鮮明的形象，那些真摯感人的故事。這些如一股涓涓細(xì)流，在我心間輕輕流淌。此時(shí)此刻，眼前便是鮮花綠草，便是云淡風(fēng)輕。
當(dāng)我漫步在朱自清的《荷塘月色》時(shí)，我似乎感覺到了淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中吹來，沁人心脾。我似乎聽到了“如梵阿鈴上吹著的`名曲”，柔柔地打動(dòng)我那顆略漸受傷的心。那是一種身臨其境的感覺，縱使夏季已過，縱使?jié)M心憂愁，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，幸福之感油然而生。于是，心靈上的傷痛，便已煙消云散。
當(dāng)我陶醉于魯迅先生的文字中時(shí)，便會(huì)感受到字里行間洋溢著的愛國之情。閱讀魯迅，就會(huì)想起那一張消瘦的臉龐，兩道犀利的目光，一頭不屈的硬發(fā)；閱讀魯迅，“浪費(fèi)時(shí)間無異于慢性自殺”的警告，會(huì)使你時(shí)時(shí)警醒；閱讀魯迅，“中國人失掉自信力了嗎”的詰問，會(huì)使你挺起胸膛，積極面對(duì)人生……
無論是名家大作，還是報(bào)紙雜志，在鳥兒的歌唱中，在風(fēng)的呢喃中，在蟲兒的輕吟中，在大自然的合奏中，我倍感愜意，讓一顆青春躁動(dòng)的心在書中漸漸沉淀，心歸安寧。
書香，似一滴永不枯竭的甘露，潤澤著我的心靈。
我心中的甘露作文 篇30
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響，校園里無處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯，單數(shù)學(xué)一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過的。幾個(gè)星期下來，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過氣來，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競爭對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無能，恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。
一天早上，我仍像往常一樣，帶著兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺?shù)能嚾ド蠈W(xué)。
當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，感到生活是那么殘酷，那么無情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見路邊那叢野草中竟開出了花！那朵花小得惹人憐愛，潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來，草像有韌性一樣，又彈了上去。
我驚住了，無名的小草竟也開出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的`小草都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我為什么要?dú)怵H呢？
我重拾信心，調(diào)整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競爭對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。
那株“草”，我心中的甘露。
我心中的甘露作文 篇31
甘露亭位于青園小學(xué)的中心，他剛剛到春天時(shí)，是那么的美麗。甘露亭大體和別的亭子沒什么兩樣�？赡懔粜摹⒓�(xì)的觀察他，你就會(huì)感覺甘露亭如此別致。甘露亭——青園“校草”！
遠(yuǎn)看甘露亭，它聳立在兩棵或濃或淡的樹之間。能最先跑進(jìn)你的眼簾的是那金黃的琉璃瓦亭頂和被葉子半遮半掩的朱紅的柱子，亭頂?shù)男螤钕褚恢换暮Ｐ牵摹八闹荒_”微微翹起，說起自然跟《海綿寶寶》里的派大星比起來，也毫不遜色。這兩種材料搭起來的`甘露亭使青園小學(xué)在小學(xué)中“垂名青史”。
踏過那淡灰色的石質(zhì)階梯，那鑲嵌在柱子上的木牌上金黃的字讓這幅“畫”增添了不少古色古香的氣息。進(jìn)入甘露亭，坐在那冰涼的石椅上，時(shí)而天陰，時(shí)而天晴，時(shí)而多云，這石椅的溫度也不同，像坐到了一個(gè)空調(diào)上。
往后面看，有一棵彎彎曲曲像麻花一樣的樹。好像自己的衣服被冬天收走了，想讓春天給它織一件全新的服裝，可春天遲遲未來，不得不縮卷起來，又看到了一個(gè)出類拔萃的竹葉沖天炮，它很熱心腸，想快點(diǎn)把春天召回來。
再往左走，踩著那任人踩，任人踏還堅(jiān)韌不拔的石子路上，心想著：這石子路也是甘露亭的一處美景呀！
再往右邊走，看到了一棵老枯樹，他似乎有很多“劍傷”。里面還有木耳，它似乎沒有生命了，可感覺還有生命在里面滾動(dòng)。
古有陽朔堪稱甲桂林，可現(xiàn)有甘露堪稱甲青園��！
我心中的甘露作文 篇32
甘露是無私的，甘露是美麗的，甘露是甜蜜的，甘露是能滋潤萬物。能滋潤我的甘露，那就是“母愛”！它能賦予我溫暖，它能助我成長，它能在黑暗中讓我找到方向。
在別人眼中母愛是一條小舟，帶我駛向成功的彼岸；母愛是一盞燈，在黑暗中為我指明；母愛是一個(gè)巨人，為我撐起一片藍(lán)天；母愛是一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨�？稍谖已劾�，母愛是一滴甘露，是那么的'純凈、干凈。甘露能滋潤萬事，而母愛就是我心中的那一滴甘露。
一天，我和媽媽在散步，可剛才還是晴空萬里，萬里無云�？商旌鋈魂幊亮讼聛怼＝又�，一道閃電劃破了安靜的天空，一剎那，就突然下起了傾盆大雨。媽媽毫不猶豫的把衣服脫了下來，把衣服緊緊的裹住我，自已只穿一件毛衣。一滴滴雨水一下子打濕了毛衣，而我只濕了一點(diǎn)兒。我們跑啊跑，終于到了家，只見我回頭一看，驚呆了！媽媽幾乎全身被雨水打濕！但媽媽還一個(gè)勁的問我有沒有事，我一邊哭，一邊回答。
在那一刻，一滴干凈、偉大的甘露滴在了我的心頭，讓我格外溫暖。
還有一次，我要上興趣班，可時(shí)間有點(diǎn)兒來不及了，我和媽媽著急了點(diǎn)兒，騎的有點(diǎn)兒快。在等紅綠燈時(shí)，我一看只有五分鐘就遲了，我趕緊讓媽媽騎快點(diǎn)，可在轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛車子朝我們駛了過來。突然，一輛車子朝我們駛了過來。突然，我身子一下子失去了平衡，重重地摔在了地上。媽媽和我都摔倒了，我只有手有點(diǎn)兒痛，可媽媽的頭磕破了點(diǎn)皮，手指流出了鮮紅鮮紅的血�？蓩寢尣还茏砸训膫�，爬起來先問我有沒有事，我的淚水又流了下來！
那一刻，甘露化為淚水，流了出來。
母愛是純潔的，母愛是偉大的，母愛是無私的，這不就是甘露的特點(diǎn)嗎？
我心中的甘露作文 篇33
生活中無論是誰，無論是動(dòng)物還是人心中都有一片甘露。
生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的句子，激動(dòng)人心的場面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同青春的甘露，滋潤“你”“我”的心田。
雨聲停了，春來，它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了，看來它也不在瘋狂了，天晴了，看來它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤著我的心靈。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥慌忙地叫我起床“小懶蟲，起床了，不然太陽要把你烤了，”我下一啰嗦，就從那留有我一絲氣息的床上，爬了下來。
因?yàn)榭煲荚嚵�，打加到進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，整個(gè)小區(qū)沒有意思繁雜，有那如蠶蟲如絲，如快馬奔如濺濺細(xì)流的讀書寫字，這時(shí)“出賣我的愛，走入我心懷”……一首一首歌詩傳入我那之驛靜的耳房里，吵死了，還讓不讓人好好讀書了，我真想一腳揣開那門音箱給關(guān)了，可我不能所以，就像孫悟空說的.“敢惹俺老孫，你當(dāng)我是吃素，”“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊”我就也拿出了一個(gè)大音箱開到了最大，就這樣，我們你比我大一級(jí)音，我就比你大二級(jí)，后來因?yàn)槁曇籼螅粋�(gè)小女孩過來對(duì)我們說“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業(yè)了，可以小聲嗎？”就這樣簡單的一句話，體貼，溫求的話，打開了我心靈的甘露。
通過這件事讓我明白了每個(gè)人心中都應(yīng)該有一片甘露，來滋潤你那燃燒的火焰，來溫存你的心靈。
生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事，都要先想想你那心靈的甘露。
我心中的甘露作文 篇34
窗外雨打玻璃，發(fā)出令人煩躁的“嗒嗒”聲，一棵小樹在風(fēng)雨中搖曳，仿佛隨時(shí)都可能被吹斷亦或是連根拔起。
那棵小樹，不正像極了那時(shí)的我嗎？
還記得剛上中學(xué)的時(shí)候，我望著黑灰蒙蒙的校門，望著灰蒙蒙的校，不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，仿佛還沒有迎來詩意濃濃的秋就到了北風(fēng)獵獵的冬。
生活上的不適應(yīng)使我手忙腳亂，好不容易習(xí)慣了這樣的生活，卻又被學(xué)習(xí)潑了一盆冷水。
自此，我的生活再也無法燃起火苗，陰暗濕冷。知道月考成績后的那個(gè)晚上，我忽然有了一種寢食難安的感覺。回想著一次次差強(qiáng)人意的考試，幾近絕望的心似乎終于停止了跳動(dòng)。
忽然想到了出生不久便雙目失明雙耳失聰?shù)暮悇P勒。她的命運(yùn)是如此不幸，但卻堅(jiān)持下去，成為了一個(gè)優(yōu)秀的作者。相比之下，我遇到了這么點(diǎn)小事，有什么理由放棄呢？這時(shí)我的心仿佛有了跳動(dòng)。我決定努力下去。于是我不再輾轉(zhuǎn)反側(cè)，安然入夢(mèng)了。
從那時(shí)起，我每天抓住時(shí)光去學(xué)習(xí)，不再為了一時(shí)的失敗而困惑，而是永不放棄的.努力著。我如同被打回起點(diǎn)的小船，逆水行舟。那一段時(shí)光里，我每天都努力學(xué)習(xí)，下課也靜心學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績有了起色，我也真正地學(xué)會(huì)了在困難面前無所畏懼。
窗外的雨水在玻璃上演奏著美輪美奐的曲，小樹隨著音樂舞蹈，感受甘露的滋潤。這棵小樹看起來十分茁壯，似乎透著堅(jiān)強(qiáng)，一切靜好。
每一次挫折都是最好的安排，也許前路迷茫，努力下去也是毫無意義的努力下去。我偏要一條獨(dú)木橋走到黑。
這挫折，是風(fēng)雨，也是甘露。
我心中的甘露作文 篇35
書似高山，用絕頂?shù)男鄯鍨槿烁吒?書似大海，用滔天的巨浪為人高歌;書似驕陽，用萬丈的金芒為人高歌;書似皓月，用千里的銀輝為人高歌;書似甘露潤人心。撩一簾幽夢(mèng)，與書盟約，任衣袂飄揚(yáng)。驀然間，追渡千里的煙塵款款而至。
冷月凄凄，獨(dú)倚寒夜，暗香盈袖，泛起一層思念的漣漪。輕推軒窗，正梳妝。沐浴在書的海洋中，倍感親切。
書似甘露滋潤人的心田。使人能夠在巨人的肩膀上以俯視眾生的姿態(tài)來看世界。從那古色古香的書卷中，依稀可以聞出墨香。那沁人心脾、浸潤人心田的書卷，使愚者變?yōu)橹钦撸怪钦咦優(yōu)橘t者，使賢者變?yōu)槭ト�。書是人的`精神食糧，是人精神的養(yǎng)料，是我心中的甘露。
選一個(gè)陰雨綿綿的夜晚，就著晚風(fēng)來品一卷《李易安詞集》。卻也是應(yīng)景，仿佛看到秋風(fēng)中，李易安“東籬把酒黃昏后，卻被暗香盈袖”。一陣秋風(fēng)吹來，顯示的卻是比黃花還瘦的身體。思念早已放飛天涯，她所思念著的是她一生最重要的東西啊!窗外雨闌珊，卻也正應(yīng)了心境。伸伸懶腰打個(gè)哈欠，仿佛被甘露清泉滋潤了一般。一身的疲倦之氣一掃而空，不禁笑笑，書是人情緒的調(diào)節(jié)劑。是我心中不可或缺的甘露。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。流連于書中，仿佛在進(jìn)行一次靈魂的旅行�？捎^塞北大漠風(fēng)沙漫天，將帥齊心殺敵，可觀盛世都城歌舞升平，皇宮大殿壯麗景致�？捎^江南蓑衣楊柳，漁人小舟進(jìn)發(fā)。亦可觀華夏萬里錦繡河山。書，是靈魂的寄托，是我心靈不可或缺的甘露。觀書，品萬妙絕彩世界，少林武當(dāng)?shù)哪汗某跨姡瑥V陵散的千古殘聲，回蕩在天地之間，奏成華美的樂章。書，是我心靈的甘露。
我心中的甘露作文 篇36
永不言敗的花朵駐扎在我心中，讓我像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)，像雄鷹一樣飛翔，但背后是母親的話語，化作一滴甘露滋潤我心中的花朵，讓它綻放，永不言敗。
從太陽升起的那一刻起，從我倒地的那一刻起，一個(gè)叫“母親”的天使，用那顆甘露澆灌著我靈魂之花的萌芽。她教我唱兒歌，念拼音，神奇的字母從她嘴里蹦出來，帶我遨游知識(shí)王國。她有時(shí)候會(huì)輕聲跟我說：“媽媽要你長大，要你幸福�！蔽矣们宄旱拇笱劬粗�，她臉上綻放出燦爛美麗的笑容，緩慢而平靜。言語的聲音伴隨著我走過了純真的童年，漸漸的，期待的`話語變成了規(guī)勸和呢喃的話語。
上了小學(xué)后，“粗心”的枷鎖成了我和媽媽溝通的障礙�！皠e忘了帶作業(yè)本，做事總是這么粗心。以后沒有我在你身邊怎么辦？"有時(shí)候真的覺得很煩。但是有一次，我媽出差幾天，沒有她的叮囑，我就忘了帶這個(gè)帶那個(gè)。我不習(xí)慣沒有媽媽的善意勸誡，也不再覺得無聊。反而覺得很愜意，很溫暖，話語縈繞在耳際，如甘露滋養(yǎng)靈魂之花的生長。
現(xiàn)在初中，勸誡的話變成了責(zé)備的話。她說長大后一定要理解父母的苦心，感激父母。她還批評(píng)我晚上總是和那些新朋友出去，管得很嚴(yán)。這次，她沒有批評(píng)我，而是選擇了沉默，獨(dú)自嘆息哭泣。我聽懂了媽媽無聲的話。我沒有到處玩，而是選擇努力學(xué)習(xí)。母親的話成了我前進(jìn)的動(dòng)力，滋潤著我心中的花朵，直到綻放出最美的成果…
母親的話就像甘露，滋潤著我的心，陪伴著我走過詩意的歲月�；劭赡懿粫�(huì)永遠(yuǎn)，但會(huì)反映我的成長和成功。我心的甘露，甜甜的，映著媽媽清澈的臉龐，回響著美好的話語……
我心中的甘露作文 篇37
漢字，猶如人類的指紋，是獨(dú)一無二的，是我們中華兒女所無法拋棄的�！半僦翌a梨花粉，共作寒梅一面妝，”這是我最喜歡的一首詩，一個(gè)個(gè)漢字每一筆都勾勒出一幅深雪中寒梅盛開時(shí)美如香雪海的畫面，每一筆都寫出了作者對(duì)寒梅的驚贊，每一筆都如歌如畫。王羲之流美飄逸的行草書；張旭瀟灑磊落，變化莫測(cè)的草書；顏真卿氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁的楷書；每一種書寫都是漢字的各種魅力。
漢字，你的美麗讓我無法忘懷。5千年的發(fā)展，5千年的沉淀，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓漢字成長成一顆璀璨的明珠，我為你驕傲，你是我心靈的甘露。記得一篇文言文《施氏食獅史》，只用一個(gè)“shi”音卻創(chuàng)造出了一篇文章，無半點(diǎn)違和感卻讓人無法不贊嘆，這難道不就是你的魅力嗎？記得李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”。短短一句話寫出了自己心中的憤慨和懷才不遇的郁悶之情，簡淡清雅，這難道不就是你的魅力嗎？你在歷史的洪流中卻不曾失去自己的方向，仍堅(jiān)定不移的往前走且用她的頑強(qiáng)感染者周圍乃至全球各地的人們，這難道不就是你的魅力嗎？
隨著“漢字聽寫大賽，”“漢字英雄，”“成語英雄，”等一系列綜藝節(jié)目的驚艷電視屏幕，各種令人尷尬的的瞬間讓我們哭笑不得。而“癩蛤蟆”一詞竟70%的.人沒有寫對(duì)，這讓我們不得不深思，漢字的魅力難道真的會(huì)在“鍵盤時(shí)代”的沖擊下會(huì)漸漸喪失嗎？
聽！那深處的聲音！是你在低泣嗎？是你對(duì)古的思念嗎？亦或者是你失望而又無力的呻吟嗎？
漢字，我心靈的甘露，是我們每個(gè)中華兒女的靈魂，使我們每個(gè)中華兒女的驕傲，讓我昂起我們驕傲的頭顱，擁緊我們的靈魂吧!
我心中的甘露作文 篇38
花兒感謝雨露，是因?yàn)橛杏曷兜暮亲o(hù)才能使它變得更加美麗；小溪感謝雨露，是因?yàn)橛捎谟曷兜呐惆椴拍苁归_流向廣闊的大海；大樹感謝雨露，是因?yàn)橛杏曷兜淖虧櫜拍苁顾兊妹苤κⅰ?/p>
你呵護(hù)著我，讓我生根發(fā)芽；你滋潤著我，讓我茁壯成長；你陪伴著我，讓我茂密枝盛。
那次期末考試的成績，我差的不知道該用什么詞語來修飾了，如果不是因?yàn)槟谴胃忻埃Y(jié)果還不一定是那個(gè)樣子�？荚嚽暗囊惶�，不知道是不是著涼了，竟得了感冒，可能這就是天注定的吧，什么時(shí)候不得，偏偏在考試的這個(gè)重要階段得了重感冒。沒辦法，我只好帶著鼻涕進(jìn)考場，結(jié)果成績出乎我的想象。等到。自己的成績單之后，淚水打濕了衣襟，但老天爺并不同情我，派了雷公來助陣。天上，下起了漂盆大潑的雨；街上，行人正忙著找避雨處，只有我一人麻木的.走在街上，任憑雨水的落打哭的更加傷心。
忽然，我感不到雨水的落打 ，抬頭一看，原來是媽媽正打著那碧綠色的大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我涌進(jìn)了媽媽的懷抱里，就這樣走回了家。到家之后，我把那個(gè)分?jǐn)?shù)少的可憐的成績單交給媽媽。我正做好準(zhǔn)備，迎接?jì)寢尩呐u(píng)，但這次一如反常，媽媽看了看，微笑著說：“這次考不好并不全是你的責(zé)任，你所承受的壓力與負(fù)擔(dān)也并不小。失敗了又怎樣，大不了從頭再來！如果贏，那就君臨天下；如果輸，那就東山再起�！� “嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你包容的態(tài)度，你理解的語氣，你鼓勵(lì)的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都如同清純的甘露滋潤心田。
對(duì)于我而言，你就是我心靈的甘露。滋潤、呵護(hù)、陪伴著我，謝謝你我心靈的甘露——媽媽，我定會(huì)再創(chuàng)佳績，最好的方式來回報(bào)心靈的那個(gè)甘露。
我心中的甘露作文 篇39
我靜靜地望著天空，看著夏日的陽光灑滿我十四歲的天空。荷花開了，浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的清香，將我的思緒帶回到了那對(duì)世界懵懂、好奇的童年。
終于有一天，媽媽同意我參加一個(gè)我夢(mèng)寐以求的夏令營。那是模擬成人生活作息的地方，在那里我們需要每天打工來獲得薪水，來滿足自己每天各種需求。我渴望長大，在我心中長大就意味著自由，所以我日日夜夜期待著這次夏令營，期待著所謂的自由。
來到這的第一天，媽媽送我走進(jìn)夏令營，看著我前所未有的燦爛微笑，媽媽瞇了瞇眼睛，許是那日的陽光太過刺眼，我并未在意。第一天，我干勁十足，自己動(dòng)手安排這一天的行程。我可以選擇自己喜歡的職業(yè)，選擇自己喜歡的食物，“下班”后可以去自己想去的地方。這一天下來，我感到格外的開心和前所未有的放松。
但漸漸的，我喪失了剛出來時(shí)的激情。激情過后就是難以忍受的落寞。得到了所謂的自由之后，才發(fā)現(xiàn)，在這世上陪伴對(duì)我來說才是最重要的。我渴望有個(gè)人對(duì)我噓寒問暖，無微不至的關(guān)愛和隱藏著無限愛意的嘮叨。在這里沒有人在早上會(huì)因?yàn)槟銘写捕粎捚錈┑匾槐橛忠槐榻心�；在這里沒有人會(huì)在你口渴時(shí)及時(shí)送上一瓶冰涼爽口的果汁；在這里你丟了重要的東西也沒有人會(huì)心甘情愿地幫你跑動(dòng)跑西，找遍整棟大樓。每天晚上，躺在帳篷里，回想著與媽媽這間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟也覺得如此溫馨，就像甘甜的露水一般滋潤我的心田。
物事不斷變化著，這讓我更加珍惜媽媽的嘮叨，心中有一股甘甜的`露水不斷滋潤著我的心田。
十四歲的天空下，回望著一路成長的自己和一直陪伴在身邊的媽媽，我感到格外的滿足。伴著淡淡的清香，和媽媽一路走來，感受著媽媽的甘露。
我心中的甘露作文 篇40
薄霧冥冥，我在昏暗的燈光下一遍又一遍的讀著《離騷》。看著這些不甘和憤怒的文字，我的心底也仿佛蒙上了一層殷紅，昏暗的世界也仿佛因?yàn)槟愕膲雅e而蒙上了一層悲戚的色澤。
小時(shí)候的你，就立志成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。洞中苦讀，十年如一日，風(fēng)雨無阻，全然不顧家人的'反對(duì)，沒有絲毫松懈。幾年下來，你熟讀了《詩經(jīng)》等史書，為你將來的才華夯實(shí)了基礎(chǔ)。
長大了，初入官場，看到別國因?yàn)楦母锒鴩槐鴱?qiáng)，你心中也有一陣歡喜，終于到了你的用武之地。歷經(jīng)數(shù)個(gè)春秋，《憲令》終于完成，拿著自己多年的成果想要使楚國強(qiáng)大時(shí)，因?yàn)猷嵭涞热说纳现G，《憲令》被無情燒毀，心中一陣悲涼，你多年的努力就這樣付諸東流，新政也因?yàn)榛实鄣臒o能而就此作廢。
一心為國卻遭受如此打擊，你的內(nèi)心該是何等悲涼！然而，你沒有消沉，沒有頹廢，滿腔的報(bào)國情促使你力挽狂瀾，雖九死而不悔！
楚懷王三十年，秦國邀楚國參加會(huì)謀，楚懷王和許多大臣一同前往秦國，路途上，你雖然極力勸說，甚至臥轍死諫，懷王由于子蘭、鄭秀等人的慫恿，毅然命軍隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，你倒在地上失聲痛哭，懷王也最終落得了個(gè)客死他鄉(xiāng)的下場。
汨羅江畔，望江水滔滔，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的吶喊聲。笑傲江湖是一份何等的情懷，眾醉獨(dú)醒是一份怎樣的悲哀，滔滔江水逝去亙古的蕭條凄涼，追思掠過江面，片刻卻又將你遺忘。
看透這世間的混濁，你毅然來到江邊，抱起巨石，給自己留下永恒的回憶。那一刻我看到了一雙翅膀，承載著愛過熱情和滿腔熱血一起飛向遠(yuǎn)方。你的肉體雖滅，但靈魂卻在這一刻得到永生。
屈原，甘露如你，滋潤著我的心田，陪伴我一生。
我心中的甘露作文 篇41
獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來的，很純潔，它像是自天上而來沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會(huì)有叮咚一聲，像一位“新人”來到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會(huì)兒，我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒有妥協(xié)，而是奮力沖過這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍，我看得呆了。
晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時(shí)，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無論何時(shí)都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來臨的`中考奮斗，又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。
春日，陽光明媚的正午時(shí)光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒有停，還是默默的滑著，等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多。
小溪，流過山谷，要流到江河，流過江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過的我，心靈也被他滋潤了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大�！�
謝謝你，小溪，你是我心靈的甘露，伴我一生，讓我懂得很多，我只送那一句祝福，同時(shí)，也送給我自己：“加油，你是最棒的”。
我心中的甘露作文 篇42
哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級(jí)開始，跳高、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就因?yàn)槟檬�，所以才未在意�?/p>
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最為熱鬧，運(yùn)動(dòng)員比著自己的項(xiàng)目，沒有項(xiàng)目的'同學(xué)可以坐在自己班的地方或跟著運(yùn)動(dòng)員一起到比賽場地觀看比賽。我的跳高項(xiàng)目開始了，嗯，助跑，起跳！桿落地了，0分。我怔怔的看著落地的桿，怎么會(huì)這樣？為什么沒有跳過去？等到第二次到我的時(shí)候，我助跑到桿前，停住了，我居然怕了，結(jié)果依然是0分。還剩下兩次機(jī)會(huì)了，怎么辦？以前的跳高比賽我可都是冠軍，這次，那……
因?yàn)槲沂堑诙䝼�(gè)跳的，前面那個(gè)人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎�，你也正�?duì)上我，給我一個(gè)“棒”的手勢(shì)，我怔了怔，你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對(duì)，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續(xù)。你走到我面前，伸出了手�！案陕�？讓我啃豬蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里�！霸趺礃�？魔術(shù)成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。
雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的�！翱�，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光。“嗯……以后作業(yè)我?guī)湍阌�，衛(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮�，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒？”閨蜜哥們們?cè)隰[哄。
一場比賽，一份友誼，你我依在。
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