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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
當(dāng)看到一位偉大的母親不忍心讓自己還只是６歲的孩子永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，毅然移植了自己的眼角膜，我被感動(dòng)了。
蘇丹的媽媽為了一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，她是這樣說(shuō)的：“照顧她，不是報(bào)恩，而是愛(ài)她，是她用無(wú)私的愛(ài)給了我第二次生命，更使我懂得去愛(ài)人�！笨吹竭@里的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了。
一位母親生下了一個(gè)沒(méi)有耳朵，先天殘缺的男孩，父母的愛(ài)只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能承受無(wú)盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來(lái)改變這種狀況。母親的頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候捐獻(xiàn)耳朵給男孩。男孩一直不明白：“是誰(shuí)給了我耳朵?”直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵, 但是他已經(jīng)無(wú)法給以任何的補(bǔ)償。讀完這個(gè)故事，我已泣不成聲。
是�。∧笎�(ài)是沒(méi)有具體內(nèi)容的`，它是可口的飯菜，它是一聲叮嚀----母愛(ài)如水，是每個(gè)孩子的生命之源。父母含辛茹苦地把子女撫養(yǎng)成人，這份厚重的恩情該如何報(bào)答？讓我們懷著一顆感恩的心，去全心全意地愛(ài)我們的父母吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，組成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我有一個(gè)陪我玩耍的好爺爺。爺爺?shù)亩亲榆涇浀?，像個(gè)大抱枕，特別好玩兒。我每天中午都會(huì)去拱爺爺?shù)拇蠖亲�，感覺(jué)十分幸福。
我有一個(gè)倔脾氣的“驢奶奶”。因?yàn)榻?jīng)常為我們操心，她的臉上已經(jīng)有了皺紋。她很盡職，只要媽媽一下洗頭令，她就會(huì)義無(wú)反顧地給我洗頭。媽媽的話就像圣旨，誰(shuí)也不敢違抗。上周日，“驢奶奶”又要給我洗頭了�？墒俏矣行┎磺樵�，就四處躲藏，最后她也沒(méi)轍就睡覺(jué)了�？删驮谖疑蠋臅r(shí)候被“驢奶奶”逮個(gè)正著。沒(méi)辦法，只好乖乖地洗頭了。
我還有一個(gè)糊涂老爸，他很帥氣，但也糊涂，在我四五歲上幼兒園期間，我?guī)缀趺刻於际亲钔碜叩�。因�(yàn)楹坷习植皇怯涘e(cuò)時(shí)間就是睡過(guò)頭。
再說(shuō)說(shuō)我的老媽，她瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛。她很關(guān)心我，有好幾次我早睡覺(jué)，媽媽都以為我生病了。俗話說(shuō)：“早睡早起身體好�！眿寢屵@是關(guān)心過(guò)度了。
最后說(shuō)說(shuō)我。我也瘦瘦的，在家里是一個(gè)“小活寶”，如果爸爸媽媽吵架的話，我會(huì)勸他們和好，或者哄他們高興。因?yàn)樾β暿鞘澜缟献蠲篮玫穆曇袅�。我的家庭快�?lè)無(wú)比。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它長(zhǎng)17厘米，高6厘米。它有一個(gè)漂亮的盒蓋，上面畫著：在一片蔚藍(lán)的天空下，一只活潑可愛(ài)的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的頭上有一只黃黃的'小鳥，羨慕地看著小兔子吃糖果，也想要一顆嘗嘗似的。
不只它盒蓋漂亮，它的樣式也很新穎，使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動(dòng)筆小姐，它們“躺”在那兒，仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆，鉛筆真誠(chéng)地為學(xué)生服務(wù)，紅筆也是老師們的好幫手。
第三層，在一條狹窄的“小道”上，這里就是直尺先生的小屋，它獨(dú)自一人靜靜地躺在那兒，隨時(shí)準(zhǔn)備為主人服務(wù)。
而在第三層的另一條“小道”里，躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯(cuò)別字，它便跳出來(lái)，在紙上翩翩起舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)別字就被它擦干凈了。
第四層，住著閃閃發(fā)光的鋼筆，它就像一位優(yōu)雅地紳士，第四層是它最華麗的“別墅”，所以，鋼筆就舒舒服服地臥在那兒，隨時(shí)等著主人發(fā)號(hào)施令。
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天早上，我們排著整齊的隊(duì)伍去大合唱比賽，比賽場(chǎng)地是大教室，是我們很少去過(guò)的地方。
到了大教室，我看見(jiàn)一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺(tái)。我們個(gè)個(gè)找好了自己的位子坐了下來(lái)，聽(tīng)別的班級(jí)唱著歌。
快輪到我們班級(jí)了，吳老師叫我們到大教室外面準(zhǔn)備上場(chǎng)，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊(duì)后，吳老師在門口叫我們?cè)鯓尤雸?chǎng)，怎么樣退場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)銘記在心里，生怕入場(chǎng)或出場(chǎng)走錯(cuò)，讓我們的分?jǐn)?shù)大打折扣。當(dāng)我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)，大家衣服穿整整齊齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，我小心翼翼地走上臺(tái)站在自己的位子上，歌場(chǎng)開(kāi)始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認(rèn)真嚴(yán)肅地唱著上，幸好沒(méi)有人一時(shí)緊張把歌詞唱錯(cuò)。第二首歌《踩雨》又開(kāi)始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個(gè)，越來(lái)越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的`信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時(shí)仿佛走進(jìn)了下雨天，個(gè)個(gè)開(kāi)心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺(tái)回到了自己的位子上。
當(dāng)五年級(jí)全部班級(jí)唱完時(shí)，校長(zhǎng)叫我們有序退場(chǎng)，大家就離開(kāi)了那間豪華的大教室。
小學(xué)生的作文300字 篇5
說(shuō)起我和我的同桌之間的事，值得你笑上五天五夜，你想聽(tīng)嗎?我來(lái)跟你講吧。
事件一：哈!作業(yè)寫完了，休息一下吧!這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)梁晨菲還沒(méi)寫完，我提醒她，“你要快點(diǎn)了，下課就要交了�！闭f(shuō)完，梁晨菲超負(fù)荷運(yùn)作，最后完成了，交上去，結(jié)果下來(lái)錯(cuò)很多。老師說(shuō)她太匆忙，時(shí)間還來(lái)得及。梁晨菲還真信了，回座位就開(kāi)始跟我“磨嘴皮”了，“你腦殘啊!誰(shuí)說(shuō)來(lái)不及的，你做完沒(méi)事找事啊……”她的口水星子都能把我給淹了。結(jié)果呢?當(dāng)然是我被她的“機(jī)關(guān)槍”給“射死”了。
事件二：俗話說(shuō)得好：女人的力量比男人還打。梁晨菲可謂“五星暴力女”，就算打一下，她能還你好多下，這不——今天，我“不幸”招惹了梁晨菲，她立馬打了我重重一拳，幸好我皮厚，接下來(lái)就“慘”了，她立馬“召喚”了援助——張煜婷和張馨媛，我見(jiàn)情況不妙，立馬逃跑，“三大金剛”在后面窮追不舍。快追到了，完了，張馨媛的“佛山無(wú)影腳”踢到了我的屁股。“啊”我慘叫一聲，她們圍過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，這是我絕望時(shí)的.動(dòng)作。幸好，她們沒(méi)打我，反而還放了我，我立刻腳底抹油——溜之大吉。
我和梁晨菲之間的故事還有很多，以后再跟你們講。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在我的學(xué)校里，有許多老師對(duì)我很好。比如親切和藹的錢老師，優(yōu)雅漂亮的許老師，博學(xué)多才的褚老師……其中，我最喜歡褚老師了。
褚老師高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看上去就讓人覺(jué)得博學(xué)多才，衣著也十分時(shí)髦。她也很關(guān)心別人，雖然有時(shí)候她有點(diǎn)“兇”，但俗話說(shuō)的.好：“打是親，罵是愛(ài)”，就算她再兇，也是為我們好。她的課也很有趣，深受學(xué)生們的愛(ài)戴。褚老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，作業(yè)上不容有一絲錯(cuò)誤，吃飯也是嚴(yán)格看管，督促我們多吃點(diǎn)，吃得快一點(diǎn)。不過(guò)他給我印象最深的，莫過(guò)于那一天。
那天，天氣異常悶熱。我上完體育課，感覺(jué)頭有點(diǎn)痛，我告訴了褚老師。她立馬讓我到她辦公室里休息。下午，她得知我還沒(méi)好，她便幫我刮痧。她拿了個(gè)硬幣，沾上水，在我背上用力地刮。雖然硬幣刮在身上很疼，但是我從心里感激她對(duì)我那么好。
褚老師，謝謝你三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。我們是小樹苗，您就是園丁，等我長(zhǎng)成了參天大樹，一定讓您品嘗我的果實(shí)，讓您靠著我乘涼。你是我心目中的好老師。
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