【精品】優(yōu)秀中學(xué)作文42篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪�！}記
又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。
習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我思念。
因?yàn)橛心�，我不再寂寞�?/p>
那天晚上，還記得嗎？我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說，你我都被感動(dòng)了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的'體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起來，你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧�！蔽议_心極了。
因?yàn)橛心�，這個(gè)夏季不再炎熱。
我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一起傾聽“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個(gè)影，好一對姐妹花！清風(fēng)吹來，好不愜意。
因?yàn)橛心�，失敗時(shí)不再逃避。
模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分?jǐn)?shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧�。你拉住我的手，意味深長地說：“我們一起讀一段話，好嗎？”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的女孩，還有一雙鼓勵(lì)的眼睛。
快中考了，我收到了你的寄語：“請記住尼采的話：如果你低估了一個(gè)水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧。”
三年的時(shí)光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光，一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。
寂寞時(shí)，想起你；開心時(shí)，想起你；取得成績時(shí)，想起你……無論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
當(dāng)個(gè)普通人也挺好。我在心里不只說過一次了，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)普通人，一個(gè)出類拔萃的普通人。
普普通通，不受人的眼光和關(guān)注；普普通通，自己做自己就好；普普通通，不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地，所以去拼搏、奮斗······但要我說，當(dāng)個(gè)普通人挺好，因?yàn)樽约夯畹貌槐靥邸?/p>
放眼世界，這世界有多少人想出人頭地？在這樣的競爭中，如果你不夠優(yōu)秀，很有可能被推翻，自然這些人免不了整日惶惶，稍有不適，就會(huì)被更優(yōu)秀的人取代。
在古箏班，我算的上是很優(yōu)秀的，很受老師的器重，但總少不了別人的'目光，所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴，練到手疼腰酸。試想，如果自己是個(gè)普普通通的人，那么我就不用這么累了。
我想當(dāng)個(gè)普通人，沒有太大的壓力，讓我有更多的時(shí)間去為自己的夢想去奮斗，這樣，我能成功。普通人，不優(yōu)秀也不差，這樣的與世無爭，更好讓自己去努力。
我想當(dāng)個(gè)普通人，不需要上補(bǔ)習(xí)班，更不用上課外班，這樣我就有更多的時(shí)間去做自己想做的事，去完成自己的理想。
我想當(dāng)個(gè)普通人，一個(gè)與世無爭的普通人，一個(gè)平平凡凡的普通人。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
聽說今年的中秋節(jié)當(dāng)晚的月亮是最圓、最亮的，如果錯(cuò)過了就要等八年才能遇見。所以吃完晚餐我就和爸爸、媽媽一起漫步、賞月。我們走在路上，一邊討論著中秋節(jié)的來歷和各地的風(fēng)俗，一邊欣賞著圓月。忽然，我看見天空中出現(xiàn)了一盞盞孔明燈，我好興奮地大叫：“媽媽，你看，孔明燈、孔明燈”媽媽順著我手指的方向望去，孔明燈就象螢火蟲一樣在空中飛舞，惋惜，我們朝著孔明燈飛舞的方向走去并沒有看見孔明燈，我失望極了……
假期的第二天上午，我獨(dú)自去觀看了“藍(lán)精靈2”的'電影，這是一部真人動(dòng)畫喜劇電影，邪惡巫師格格巫為了取得強(qiáng)大神奇的藍(lán)精靈湯制造了兩個(gè)長相酷似藍(lán)精靈的“淘氣精靈”名叫“韋克茜” 和“海庫斯”，而要想把他們變成真正的藍(lán)精靈，只有藍(lán)mm才知道咒語。因而，格格巫綁架了藍(lán)妹妹，并把她帶到了巴黎，要在這里接受萬人崇拜的“世界上最偉大的魔法師”大獎(jiǎng)。為此，“藍(lán)色家族”重返人類世界，與他們的人類朋友聯(lián)手展開救援藍(lán)mm的行動(dòng)，開始了一段奇妙的冒險(xiǎn)旅程。在看電影的進(jìn)程中，我一直被影片中的故事情節(jié)和魔法情節(jié)深深吸引了。
晚上，媽媽帶我去上了英語課，英語課上我積極舉手回答了好多個(gè)問題，老師嘉獎(jiǎng)了我12顆星星，媽媽來我接我的時(shí)候，我很高興的告訴了媽媽我的成績，并提醒媽媽為我記錄一面小紅旗，
今天是我中秋假期中最快樂的一天，由于我期待著憑自己的努力取得20面小紅旗時(shí)將會(huì)得到一個(gè)愿望。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
世界上最偉大，最無私的愛便是媽媽對兒女們的愛。
有人說，母愛是三月的陽光，溫暖灑滿了兒女的心房；也有人說，母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹浪打的磨難。但我說，母愛就是那深深的海洋，需要多少，又需要多少母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水，才能匯聚成這一片大海。記得一天下午放學(xué)，我和往常一樣在學(xué)校門口等媽媽來接我，我在學(xué)校門口等了半個(gè)多小時(shí)，也沒看見她，眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走了，我氣得直跺腳。還沒看見媽媽的身影，我急得哭了，這時(shí)雷電叔叔風(fēng)雨阿姨也來搗蛋了，“嘩嘩嘩”下雨了，我又忘了帶傘，加上又下雨，我的心情糟透了，這是在朦朧的水霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，原來是媽媽給我送傘來了！“對不起，等著急了吧。”媽媽一邊關(guān)心我一邊摸摸我的`衣服，一邊對我說。
我卻什么也說不出來，望著媽媽那濕漉漉的樣子，我后悔極了，為什么我要忘記帶傘。那天晚上我便發(fā)燒了，媽媽看到我這么沒精神，就著急的帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生量完體溫后，媽媽就著急得問：“我女兒沒事吧？”醫(yī)生說：“沒多大事，打一針就行。”這時(shí)，媽媽才長松了一口氣，說：“別怕，打一針就可以回家了�！贝蛲赆槪覀兓氐郊�，媽媽幫我蓋上被子，親切地對我說：“睡一覺就什么都好了�！�，第二天醒來，我睜開眼，看見媽媽正坐在我床邊，臉上露出疲倦的神情，眼睛里布滿血絲，后來，我才知道：原來媽媽放心不下，照顧我競一夜未眠。
頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，眼淚不由的落了下來，淚水模糊了我的雙眼……不知什么時(shí)候，在我的心里，這愛已匯聚成小河，匯聚成大江，有匯聚成深深的海洋。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
在我的世界里，以前一直是灰白色的，沒有任何亮麗的色彩。但自從有了你——漢字，我的世界因你而亮麗。
當(dāng)我依舊在黑暗無知的道路上徘徊的時(shí)候，是你伸出了雙手把我引向光明。自打認(rèn)識(shí)你那天起，我就知道你必將是我的世界最亮麗的色彩。
第一次認(rèn)識(shí)你的時(shí)候是在三歲。那時(shí)和媽媽走在大街上，我看到有的房子上面掛著方塊，有紅色的.，藍(lán)色的，黑色的……我對這充滿了好奇，便拉著媽媽的袖子問：“媽媽，媽媽，這是什么呀？它們看起來方方正正的，真好看。”媽媽笑著告訴我：“那是我們國家的文字——漢字。它可是我們中華人民文化的體現(xiàn)呢�！辈⒃诤髞淼纳钪形业氖澜缫蚰愣聋�。
第一次書寫你是在六歲時(shí)。爸爸用他那雙雖然長有老繭但卻溫暖的大手握住我那稚嫩的小手，教我寫會(huì)了自己的名字。當(dāng)我真正用你會(huì)寫自己的名字時(shí)，我欣喜若狂，不知所以。我沒有想到我原來還可以用你來表示我的存在，那一刻，我覺得我們合二為一。也就是因?yàn)槟�，我的世界變得亮麗�?/p>
第一次理解你的時(shí)候，是在八歲時(shí)。那一天我因?yàn)閷⒂心愕呐惆�，變興高采烈地來到了學(xué)校。再后來由于老師的循循善誘，我便認(rèn)識(shí)了越來越多的你，也明白了你所代表的每一個(gè)含義。我也懂得了我的名字當(dāng)中原來包含了父母的無限期盼與關(guān)愛。那一刻，我忽然覺得你是那么地奇妙，也使我更加堅(jiān)信我的世界因你而亮麗。
后來，進(jìn)入了初中，你使我認(rèn)識(shí)了解的知識(shí)。列如，你使我感受到了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂愁；感受到了士兵們“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”的矛盾心理；感受到了蘇軾“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的愿望；感受到了……
從此，我的世界與你緊密相連；從此，我便喜歡上了你的奇妙和所蘊(yùn)含的無窮知識(shí)；從此，我的世界便因你而亮麗。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的心中都會(huì)有小秘密，我也不例外，我的心底里隱藏著一個(gè)小小的秘密，但憋在心里實(shí)在難受，真想找一個(gè)人講講。雖然那是很久以前的事，但我卻記憶猶新，每想到那件事，我就非常的羞愧。
7歲那年，我和小潘姐姐出去看電影，我想：小潘姐姐對我這么好，我給她帶點(diǎn)禮物吧！對了，小潘姐姐很喜歡看書，爸爸單位正好發(fā)了兩張書票，反正爸爸媽媽不在，那一張50元的書票送給小潘姐姐，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是，我就走向臥室，拿出那張書票，塞進(jìn)了我的口袋里，然后向四周望了望，嘿嘿！沒人看到！小潘姐姐一定會(huì)表揚(yáng)我很懂事的。
晚上，突然聽見爸爸大喊：“我的50元書票不見了！我可是要送人的！”我的臉“刷”的一下紅了，心里著急的想：怎么辦？要不騙騙爸爸，說我沒拿？只能這樣了！我的心里定下了結(jié)論后，就跟爸爸說：“我我沒拿，有可能是弟弟把這張票當(dāng)紙撕了。”爸爸一直都認(rèn)為我是誠實(shí)的，所以就說：“有可能！”于是爸爸把還只有1歲半的弟弟罵了一頓，還不知道事情的弟弟哭得都分不清哪些是鼻涕，哪些是眼淚了，我頓時(shí)呆住了，眼睜睜的.看著弟弟被罵，好久才緩過神來，爸爸的嘴里還不停的說：“不懂事的孩子，答應(yīng)送人的，現(xiàn)在只能用現(xiàn)金了，哼”我的眼睛模糊了，但我還是忍住了哭。
每次想起這件事，我的心像被刺了一樣，很痛很痛，久久不能平靜下來，我在心里默默的保證，反思。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
時(shí)光如梭，總消失在不知不覺間。當(dāng)我暮然回首去回憶些什么時(shí)，才發(fā)現(xiàn)又有一段時(shí)光從我回憶時(shí)的罅（xia）隙中溜走了。
十幾年的時(shí)間晃一晃，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩變成了一位初二的學(xué)生。在我漸漸長大成熟的過程中，時(shí)光也在飛逝，不得不感嘆：時(shí)光，真的好不經(jīng)用。即使是這樣我也會(huì)用許多寶貴的時(shí)間去回憶往事。因?yàn)檫^去的風(fēng)景很美，那里記錄著你蛻變的故事。
記得在幼兒園的時(shí)候。有天下午，我和幾個(gè)小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的，動(dòng)作也是慢吞吞的。等朋友們都開始玩起來的時(shí)候我才晃悠悠地走出門口。當(dāng)我想要下樓梯的時(shí)候，余光似乎瞄到了一個(gè)什么東西向我這邊飛來，等我想轉(zhuǎn)頭瞧瞧那是什么的時(shí)候，我就感覺到臉上一陣痛苦，于是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的'！把手拿來一看，上面全是血。后來我才得知那個(gè)東西是一個(gè)調(diào)皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個(gè)人。于是我就叫媽媽給那個(gè)男孩的媽媽打電話，讓家長把那個(gè)男孩教訓(xùn)一頓�，F(xiàn)在想想，那時(shí)也真是夠小心眼的。
還有一次是大一點(diǎn)的時(shí)候，大概是上二年級(jí)。自己在家削蘋果的時(shí)候把手切到了，也流了許多血�？墒悄菚r(shí)卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現(xiàn)我切到手的證據(jù)。不知道為什么，那時(shí)就是不想讓愛我的人和我愛的人知道自己受傷了因此難過吧。
回憶起來，感覺自己在漸漸長大的過程中真的改變了許多。
我在成長，在成熟。時(shí)光也在消逝，在減少。時(shí)光真的好不經(jīng)用。
初二的我，會(huì)被各種習(xí)題作業(yè)占據(jù)了時(shí)間。但是我也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一點(diǎn)時(shí)間去回憶那些已經(jīng)逝去了的曾經(jīng)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
今天我寫完作業(yè)，拿起我的泡泡水瓶，開始制作泡泡水。
我拿出洗潔精倒進(jìn)泡泡水瓶，放進(jìn)一些糖，再放膠水和水。就這樣，一瓶泡泡水做好了。我沖下樓，“嘩”，小朋友們一下子全圍了上來，似乎迫不及待地等著我吹泡泡。一個(gè)叫珍珍的小朋友走到我面前，對我說：“姐姐，你快吹呀！”“行！”我邊說邊蘸上泡泡水，“呼！”天上飛滿了泡泡，孩子們有的撲，有的跳，還有的圍著我繞。就這樣，我和孩子們快樂地玩了起來。
哦，對了，忘告訴你們了，這個(gè)泡泡水可是我自己做的'，不是買的。制作秘方也都是科學(xué)課田老師教我們的，而且自己動(dòng)手，樂趣無窮。通過這次成功，讓我更加喜愛科學(xué)課。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
這一天，革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個(gè)老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。
還有一回雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的`中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學(xué)習(xí)。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
今天，我閑著無聊，便坐在床上，想象著未來。
我先想著未來的眼鏡，未來的眼鏡帶在眼睛上，會(huì)讓你看透前面的障礙物，看到后面的景色，而且這種眼鏡如果每天帶，會(huì)讓那些近視眼的人的視力越來越好。
接著，我想著未來的電腦，未來的電腦 應(yīng)該變得更小了，戴在手上，跟手表一樣，而且都是太陽能的，不怕沒有電，而且還有開啟防護(hù)罩的功能。只要你遇到危險(xiǎn)，迷你電腦就會(huì)弄出一個(gè)防護(hù)罩罩著你，讓歹徒無可奈何，而且這個(gè)防護(hù)罩刀槍不入。什么東西都弄不破。
未來的學(xué)校應(yīng)該是懸浮在空中的，這樣可以看到美麗的景色 ，桌子椅子全是透明的，只要一按個(gè)按鈕，它們就會(huì)自動(dòng)彈出來，黑板也是遙控的`，如果不用的話，就一按遙控器，黑板立刻就收回去。而且你想吃什么，只要按一個(gè)按鈕，桌子上立馬彈出來。書本也不用，只要你想要，它都會(huì)弄出來，很方便，前面的喇叭裝了一個(gè)麥克風(fēng)，可以隨便調(diào)音量，誰回答問題，這個(gè)喇叭會(huì)飛到他身邊，讓他說，這樣，全班同學(xué)都能聽見啦！
未來的每個(gè)人家里都有一個(gè)機(jī)器人保姆，可以吩咐它做任何事情，洗碗、做飯、洗衣服……吃完飯，它會(huì)自己把碗洗了，不需要任何人，真方便。
未來的汽車全是用太陽能的，根本不需要耗費(fèi)任何資源節(jié)省能源。未來還會(huì)發(fā)明一種機(jī)器。只要臟水流過，它就會(huì)自動(dòng)幫你過濾臟水，讓這些臟水變成我們能喝的純凈水。未來還會(huì)發(fā)明一種環(huán)保的機(jī)器，只要有工廠的煙囪冒煙，它就會(huì)把這些煙全部吸進(jìn)去，吐出氧氣，就跟樹一樣，低碳又環(huán)保。
未來的電視機(jī)是各種各樣，什么形狀的都有，而且很神奇，怎么摔都不會(huì)摔壞，而且還長了一個(gè)腳，你要是在外面想看的話，直接拍拍手，它就立馬過來，為你播放，而且很防水，下雨天放在外面，照樣還能用 ，你想要看什么節(jié)目，只要說一下，它立馬調(diào)成那臺(tái)，價(jià)格便宜，不超過500。
我要努力，長大后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇11
生存，這個(gè)詞看似簡簡單單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著無數(shù)深?yuàn)W的哲理。在金黃的沙灘上，小海龜努力躲避海鷗等鳥類捕食；在寬闊無比的草原上，羊群要擺脫狼群的追趕。這就是生存，這就是生存的方式。我們?nèi)艘惨獙W(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)生存，才能在這種環(huán)境中生存下去。
我還記得，那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽，小姑姑等人一起去姥姥家接姥姥他們。我們是各開兩輛車來的。來的時(shí)候我記住了路，回家的時(shí)候就自以為是，比他人先走了一步。在停車場附近等他們，我當(dāng)時(shí)沒發(fā)覺車已經(jīng)開走了，就傻乎乎的.在哪里等了大概有一小時(shí)左右。等我發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，卻早已來不及了。我那時(shí)不管三七二十一，之前的自大也不知沒了蹤影。我一路含著眼淚朝著姥姥家狂奔，一心以為爸爸他們還在姥姥家，沒想到他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想爸爸以為我乘坐小姑姑那輛車回家……
我那時(shí)很緊張，很害怕。霎時(shí)間，這熟悉的環(huán)境突然變得陌生起來，那些電視上的拐mai兒童、抓小孩去做苦力的事件一起涌入我的腦海中，眼前的空蕩蕩仿佛是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。我嚇呆了。突然我腦海中閃過了老師說過的話：“遇到困難，要沉著冷靜，靜下心來想辦法�！蔽夷墙乖瓴话驳男那橐凰查g被一股神奇的力量所壓抑了。我靜下心來想辦法，想到了就行動(dòng)起來。于是，我找到了一位阿姨，想向那位阿姨借一下手機(jī)：“阿姨，我和爸爸他們走散了，能借我手機(jī)和他們?nèi)〉寐?lián)系嗎？”阿姨二話不說，立即將手機(jī)給我。頓時(shí)，我仿佛看見了希望女神正向我招手。通過這位好心人的幫助，我與爸爸他們?nèi)〉昧寺?lián)系。過了許久，一個(gè)熟悉的身影正向我走來�！鞍。∈前职�！爸爸來“救”我了！”我就像一個(gè)受驚了的小鳥，撲向了爸爸的懷抱之中。
人，唯有在不確定的生活中鍛煉自己，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，練就一身本領(lǐng)，才能在這片土地上生存下去。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇12
喜歡一首歌，聽著聽著就讓我安靜了，喜歡的一首詩，念著念著，眼淚就悄悄劃落。那些字里行間中，充滿著時(shí)光溜走后的寂寞，隨著年紀(jì)的變化，讓我變得多愁善感而我卻渾然不知。
夜里，總會(huì)悄悄做夢，夢里我觸景生情，夢里有你有我，還有似曾相識(shí)的故事和場景，夢里的人和事，都那么真實(shí)，真實(shí)的太過于讓人相信。但夢終究是夢，夢終究是一場空。做夢的人，是不是想得太多，做夢的人是不是太過于脆弱，我害怕醒來以后的落寞，所有人和事都在醒來的前一秒撤離，突然的抽離，原本就不充實(shí)的記憶里。我夢見我在夢里活過，我活的像我自己。醒來卻發(fā)現(xiàn)一切都事與愿違，背道而馳日子始終在過，夢里夢外，也許是兩個(gè)我。
懷念全是一種對從前的追溯，這是種病，對過往日子過分的留戀追憶，恨不能時(shí)光倒流。就算夢的再深再清晰，都會(huì)在清晨陽光的照耀下蘇醒，仿佛告訴我該停止這一切的繼續(xù)，一切都是虛幻。
我喜歡這清晨的陽光，清新又不失優(yōu)雅，明媚，又不曾哀傷。有陽光的日子，感覺天特別的藍(lán)，萬里無云的'通透晴朗，我突然愛上了清晨，就好像這是另一個(gè)夢境，又好像在夢里蘇醒。那些被遺忘的時(shí)光，偶爾在眼前一晃而過，被記憶強(qiáng)行掩埋在清晨和日落。我記不清多少次想要挽留，盡管我歇斯底里，它還是要離我而去。我想好好的看一看自己，看一看被生活摧殘到容顏老去，一天天重復(fù)虛偽的笑容，我終究不愿去做一個(gè)掛著表情的木偶。
我想笑，我就放聲大笑，我想哭，我就讓眼淚靜靜的流，就像一如既往的當(dāng)初。有時(shí)候我害怕做夢，我怕我醒不來，我怕我躲不開，我害怕我過分留念，我害怕我會(huì)喜歡，會(huì)愛上。所以我在夢里反復(fù)糾纏，原來喜歡，也是一種悲傷。夢，我該如何擁有？夢，終究逃不過，卻還是一場空，這是個(gè)空空的夢，夢里它沒有了東西。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇13
當(dāng)開學(xué)的第一天，我以一個(gè)中學(xué)生的身份踏上行知中學(xué)那一方土地時(shí)，內(nèi)心是多么震撼，震撼中摻雜了激動(dòng)。震撼的是行知中學(xué)環(huán)境是那么地優(yōu)美：郁郁蔥蔥的樟樹林綠樹成蔭；水平如鏡的星光湖清澈見底；神圣莊嚴(yán)地旗臺(tái)在陽光下熠熠生輝……激動(dòng)更是因?yàn)槟茉谶@樣美麗的學(xué)校度過初中三年的學(xué)習(xí)生涯。
走進(jìn)行知中學(xué)大門的時(shí)候，相信朋友你也跟我一樣，驚訝于“三中歡迎你”這五個(gè)大字居然是用花草修剪成形的！你也許會(huì)想：那得花多大功夫��？悄悄告訴你：這樣可是一個(gè)兩全其美的好辦法喲！他不僅利用職務(wù)美化了環(huán)境，還詮釋出行知中學(xué)對每一個(gè)人的真誠。
校門右邊是明光館，明光館里面還創(chuàng)立了補(bǔ)習(xí)班。沿著右手邊的石梯下去你會(huì)看見左手邊一堵石墻上被刻上的栩栩如生的壁畫，它就像一面歷史文化墻，壁畫中的'歷史人物讓整個(gè)校園充滿了古色古香之氣，頗有一番風(fēng)味。
繼續(xù)往前走，你會(huì)瞧見正前方有一座石橋。石橋下的星光湖靜靜地流淌著，成群結(jié)隊(duì)的魚兒互相嬉戲玩耍。往石橋右邊眺望，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)還有一座紅亭子矗立在水中，亭子周圍的楊柳樹在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著它長長的，還有一些不知名的花草緊靠著紅亭子，它們也都跟著柳樹們隨風(fēng)舞動(dòng)。
當(dāng)你走到小橋盡頭時(shí)，你會(huì)看見紅綠相交的操場，這時(shí)，你是不是也會(huì)有一種想要流汗的沖動(dòng)呢？哈哈我也是！操場右邊是我們初中部的教學(xué)樓：尚美樓。但是你可別疏忽了教學(xué)樓旁充滿書香味的三思書屋呢，里面的書一應(yīng)俱全，每到放學(xué)，不大的書屋便擠滿了學(xué)生；我有幾次想進(jìn)去看看，結(jié)果因?yàn)閿D不進(jìn)去而打消了這個(gè)念頭。嘿嘿，看來我們學(xué)校愛看書的同學(xué)很多呀！
再告訴你一個(gè)小秘密：紅亭子的右邊有一條石頭橋，你可別以為石頭橋是用石頭做的橋，太天真了。那座橋是由五六個(gè)大石頭“擺”成的，每塊石頭中間的距離也不小哦，其實(shí)這也是測驗(yàn)?zāi)愕哪懥康囊粋�(gè)小測試喲！快去試試吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇14
有些人，把歡笑，贈(zèng)與他人；把悲傷，留給自己。
歲月使窗外的老樹，盛盛衰衰�；▋骸５蛄懔擞珠_放。時(shí)光的風(fēng)風(fēng)雨雨，在她的樹干上留下了不可抹去的印痕。
最美的，不過是透過陽光，照應(yīng)在書桌上的新綠。
陽光亮晶晶的，鳥兒鳴叫著，你的笑容在鳥兒而搖動(dòng)的尾巴后。我一直以為，你是堅(jiān)強(qiáng)的。
春天里，老樹的那一抹綠，映襯著一絲希望。點(diǎn)綴在你腳邊小小的野花，把你的笑容襯著更是和藹可親。
你像小巷子里給孩子們講故事的老奶奶，搖著大蒲扇，為一個(gè)個(gè)席地而坐的孩子講故事，鳥兒在你的身旁飛舞。春，在你身后半遮半掩。一直蕩漾到我的臥室，很美，很耐看。
夏天，知了趴在你的樹枝上，太陽四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的樹葉上，迷迷糊糊的，拽起了學(xué)生們的童年。你替昆蟲們頂著陽光，讓他們在午后的`綠蔭下，安安心心的睡一個(gè)好夢。我以為你是堅(jiān)強(qiáng)的，是陽光的。
然而到了冬天，天空帶來了淅淅瀝瀝的小雨，烏云仍未散去。你早已不復(fù)之前的歡樂。樹葉被雨滴狠狠打下，又被大風(fēng)托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔強(qiáng)，歡樂。不堪一擊，沒有了當(dāng)時(shí)和藹可親的老奶奶的形象。望著窗外搖曳著的你，兩個(gè)截然不同的形象出現(xiàn)在我的眼前。
在所有的生物面前，你顯得那么高大，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么積極向上。但是當(dāng)你身邊，沒有了小小的跟班。
在你那深深淺淺的深壑透著一絲無奈與悲傷。望著窗外的老樹。把歡樂留給別人。把煩惱留給自己，人又何嘗不是如此呢？
在別人面前，我們顯得多么的陽光，自信，歡樂。
可誰知道？背后，總是透著一絲疲倦與無奈。望著窗外的你。我看見了我們倆共同的渴望：希望有人能夠一起分擔(dān)。那么，難受的時(shí)候，就說出來吧。把歡笑給予他人。悲傷，就分擔(dān)出來，釋放自己內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。作為一個(gè)真實(shí)的自己，這也是你和我共同努力的目標(biāo)。
別老是對著自己哭泣，把你的陽光綻放在自己的身上。面對窗外的老樹，我看見了我自己。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇15
三清山，又名小黃山，云海變幻多端，景色如同黃山一般秀麗多姿，有一切風(fēng)光在險(xiǎn)峰一說，所以在三清山，懸崖觀海 自然是人生一大妙事。
來到三清山的第二天清晨，我們就踩著因滿是露水而滑溜溜的石階、棧道，撫著竹葉、山石，走在去看海 的路上。那天天氣較為晴朗，因而我們從西海岸，一直走到了東海岸才觀賞到云海。
最先跳入眼簾的是白茫茫的一片。到處模糊不清，遠(yuǎn)山近樹只剩下童話般的幻影。我們踏著棧道，輕輕走進(jìn)了云霧繚繞的仙境。
云霧又濃了幾分。微微聽到背后的腳步聲，接著又在身后不遠(yuǎn)處，看到零零碎碎的人影，我不禁停了下來。等那人影晃到近在咫尺時(shí)，我才看清了形象。擦肩而過， 又只留下模糊的人影，還漸漸消失了。我無奈地笑了笑，蹭著懸崖峭壁，往前挪。
身邊的云霧緩緩地退到了棧道上，能隱隱約約看見自己的鞋子了，心中滿是莫名的興奮。畢竟是走在懸崖峭壁邊上的棧道，多多少少會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)騰云駕霧的感覺，多多少少會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)成為神仙的幻想，多多少少會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)掌管萬物的自戀……浮想連翩。
云霧慢慢地變薄了，還慢慢地下降了，如同從山上飄蕩下來的輕紗，柔柔的，輕輕的，薄薄的，隨著輕紗的落下，遠(yuǎn)山近樹若隱若現(xiàn)，隱隱約約。身臨其境，似置身于古雅清幽的水墨畫中，翩翩然，飄飄然。
終于，云霧填滿了整個(gè)山谷，正像白色的大海一般。是云海！
那種白，不是銀白，不是乳白，不是雪白，是純粹的白！它是那樣的.純凈，是那樣的絕對，沒有任何雜質(zhì)，讓我不禁感嘆大自然這位藝術(shù)家，不僅僅有著鬼斧神工，還會(huì)調(diào)配出如此震撼人心的色彩。大自然給我以心靈上的洗禮，洗去了城市中的喧囂，洗去了喧囂中的不安，洗去了不安中的悲哀，讓我在三清山懸崖觀海時(shí)，得到一份寧靜致遠(yuǎn)的心情。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇16
西游記是我國一部著名的古典長篇神話小說。這個(gè)故事是以唐太宗時(shí)期著名和尚玄奘去天竺取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)而寫成的，閱讀西游記，不僅給我的課外生活增添了樂趣，而且在逐漸深入的理解過程中也是我明白了不少道理。
舉個(gè)例子，唐僧取經(jīng)用了十七年時(shí)間，行了幾萬里路，他的`意志多麼堅(jiān)強(qiáng)，而他又是那麼執(zhí)著，他那種堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)持自己的理想與信念的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然值得！當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中，如果想要懈怠，如果遇到困難，一定要想起西游記中的唐僧精神，按照這種精神去努力，去拼搏，去奮斗成功就是這麼簡單。
唐僧的仁慈也很讓我感動(dòng)，他常掛在嘴邊的‘念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命愛惜飛蛾紗罩燈’，他的仁慈與善良讓我感動(dòng)。這讓我又不由想起‘虐貓事件’，一位王姓護(hù)士竟然用高跟鞋踩死小貓，真是太殘忍了！她倒是應(yīng)該學(xué)學(xué)唐僧的仁慈了。所以，用一顆溫暖仁慈的心去對待別人吧。
孫悟空的機(jī)智勇敢更使我敬佩，他神通廣大，愛憎分明，能識(shí)破各種妖魔鬼怪，為了保護(hù)師父西天取經(jīng)，他不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，不懼強(qiáng)泉，不計(jì)較恩怨得失的偉大精神很值得我學(xué)習(xí)。在比丘國，用他那靈活機(jī)智的頭腦降服了清華洞的鹿精，使一千多個(gè)小孩免遭毒手；接著，他又在駝羅莊雖然險(xiǎn)些被蛇精吃掉，但是他用他的機(jī)智與勇敢，最終鏟除了蛇精，為莊上五百多戶人家鏟除了禍害。孫悟空真是太機(jī)智勇敢了。
而且孫悟空對師父很忠心。他在白虎嶺三打白骨精，用事實(shí)教育唐僧辨真?zhèn)�，其良苦用心日月可鑒。一路上，他非常用心的保護(hù)師父。過火焰山、戰(zhàn)流沙河、克服了種種難以想象的困難，終于助唐僧取得真經(jīng)。
大話西游——西游記的人物中我最欣賞的是唐僧與孫悟空這兩個(gè)形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明的人物，望大家多多學(xué)習(xí)他們的偉大精神！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇17
近來，失眠比往常增加了許多，我總是在不耽誤第二天工作的前提下把睡的時(shí)間推遲到最晚，希望自己倒頭就睡，但即便如此，依然無法驅(qū)趕內(nèi)心的恐懼和彷徨。
這一年來，寫過一些似乎“有道理”的文字，然而這些文字如一個(gè)盲人手中的燈籠，可以為他人照明卻不能指引自己前行的方向，我依舊在摸索著前進(jìn)的道路中跌跌撞撞�！罢嬲慕^望不是眼前的磨難，而是你看不到未來的所在�！比缃竦奈艺由羁痰伢w會(huì)著這句話，這種體會(huì)是夾雜著苦澀和傷痛的�！澳愕穆芬葎e人窄一塊�！币�?yàn)樯碛袣埣玻杂啄赣H就把這句話告訴了我，那時(shí)倔強(qiáng)的我并不愿意去承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，總是會(huì)以沉默加以回應(yīng)。如今再次回憶起這句注定伴我一生的話語，我依舊沉默，只是如今的沉默是一種默許，因?yàn)闈u漸成熟的我早已變得不再自信，我實(shí)在找不到那個(gè)打開命運(yùn)之門的鑰匙，或許這把鑰匙自降生的'那刻起就不在我手里。
“眼淚不解決任何問題�！苯陙砦曳磸�(fù)以這句話告誡自己，也真正做到并習(xí)慣了不再流淚，然而，當(dāng)偶然一天內(nèi)心暫時(shí)做不到“足夠強(qiáng)大”的時(shí)候，卻似乎不知道宣泄的渠道在哪里。時(shí)間和經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了用笑聲去取代眼淚，我時(shí)常放肆地嘲笑自己，笑自己這只斷翼的鳥卻幻想著在天空翱翔，然后一次次體會(huì)著失敗的命運(yùn)。愛我的人總會(huì)鼓勵(lì)我“明天會(huì)更好�！比欢@種美好卻是要犧牲他們的幸福，這代價(jià)太昂貴，我受不起也還不起，更何況我無法確信這種昂貴的代價(jià)和犧牲能否換來那個(gè)明天，或許這根本就是一次徒勞。
“你已經(jīng)占用和浪費(fèi)了太多的資源�！泵慨�(dāng)想到一事無成的自己正索取著他人付出的時(shí)候，就心懷愧疚、甚至想要結(jié)束這一切，雖然心中對那些愛過的人充滿著留戀，但想到繼續(xù)下去將會(huì)是更多的消耗，便產(chǎn)生了“一死了之”的想法。我們還有明天，但如若明天將是更多的噩夢，擁有明天又有什么意義？
窗外又飄起了雨，好冷！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇18
雨，在這個(gè)小城不休不止地下著，一如上帝的淚水，無窮無盡。
一條傘龍從車站售票口蜿蜒而出，在傾盆大雨與呼嘯狂風(fēng)間，有些蕭瑟。
在隊(duì)伍的末端，一個(gè)渾身滾著水的婦女出現(xiàn)了，她，挺焦急��！在口袋里摸索的才顧不上抹一抹鬢角的雨水；張望而期盼的眼睛在她被雨泡得腫脹的醬黃的面頰上是如此慌亂；裓褲腳的泥，帶泥渣的鞋，凌亂的鬢發(fā)無不顯示出她心中的焦急炙熱難擋……
“怎么辦，怎么辦……”中口念叨叨的話在雨聲中，格外凄慘，正如她眸子中的絕望，深不見底。
“大姐，有什么事要幫忙嗎？”前面的一個(gè)黑衣男子轉(zhuǎn)過身來，問了一句。
然而這一句，卻在她耳里無限親切。
“哇！”的一聲，她哭開了，卻似個(gè)孩子，在奔涌的淚水與因啜泣而斷斷續(xù)續(xù)的話語間，他得知，她的丈夫在外打工受傷，她急帶錢前往，如果慢一步，得不到治療的丈夫便危在旦夕……
沉默，靜靜地沉默，那喧囂的風(fēng)聲雨聲似乎也消失了。然而在沉默中，看著一個(gè)操勞多年的主婦哭成了這樣，大家心里不是滋味。
她，還在哭，仿佛壓抑了的`淚水瀉了閘，載著辛酸與控訴雷霆而下。一如泣血的燕雀。
突然，她不哭了，眼眸中有了光，仿佛看見了希望。
那個(gè)男子讓開了路，示意她向前，說了聲：“你先來”。
瞬間，隊(duì)伍前的主婦帶著孩子說“你先”，年輕力壯的小伙子說“你先”，白發(fā)蒼蒼的老人讓開路說“人命關(guān)天，你先”，中學(xué)生避讓，說“阿姨，你先”，熱戀中卿卿我我的戀人攜手讓開，一臉滄桑之色的公差者說“你先”，連耳朵上套個(gè)環(huán)、身上紋紋身的青年都說，“你先”。
風(fēng)雨中，一條路出現(xiàn)在 婦女面前，不諳于通往希望的道路。
她含著淚，躹躬行禮，在這道德與人性鋪就的路上飛奔。旁邊有人喊道：“慢點(diǎn)，小心腳下，火車還早呢！”一如天籟。
雨，停了，她捂著臉，說，“孩子他爸，撐住了，別辜負(fù)了這么多好心人啦！”說著，無比滾燙的淚水流下，因?yàn)椋鞘歉屑さ臏I水……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇19
人生在社會(huì)中，免不了和周圍的人發(fā)生這樣或那樣的矛盾。當(dāng)面對別人對自己的傷害時(shí)，有人會(huì)采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)別人，但我們也可以選擇包容他人，不過，這并不是每個(gè)人都能做到的。
學(xué)會(huì)包容，需要有一顆寬廣的心。俗話說“大肚能容，容天下難容之事�！庇辛艘活w包容的心，我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到包容，我們需要多讀書，多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學(xué)習(xí)他們，完善自己，學(xué)習(xí)他們寬廣的胸懷和容人的度量。
學(xué)會(huì)包容，需要有一顆理解的心。有的時(shí)候，我們很難原諒別人，是因?yàn)槲覀儾焕斫鈩e人。當(dāng)你很困惑的時(shí)候，不妨站在別人的角度想一想；當(dāng)你幡然醒悟的.時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那么做有他的緣由。不必太在意，包容了別人，一切問題都迎刃而解，煩惱煙消云散。包容他人就是善待自己。
學(xué)會(huì)包容，需要有一顆善良的心。內(nèi)心充滿邪惡的人，會(huì)在別人傷害自己時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對方，最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會(huì)選擇包容，因?yàn)榘�，可以避免許多不必要的麻煩。
包容能建起人與人之間心靈上的橋梁，它是人們之間情感的潤滑劑。有了包容，我們對人對事的態(tài)度都會(huì)上一個(gè)層次，不會(huì)參與外界的勾心斗角，爾虞我詐。
包容不是懦弱。包容不是一味的退讓。包容別人，是一種智慧，是以退為進(jìn)，是另一種進(jìn)的方式。我所說的包容不是毫無原則的容忍。當(dāng)犯罪分子行兇作案時(shí)，法律絕不能包容；當(dāng)他國對我們提出無理要求時(shí)，我們就不能容忍；當(dāng)國家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們絕不能容忍。
包容是一種美德，包容是一種境界，包容是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)包容別人時(shí)，同時(shí)我們也學(xué)到了多種美德。學(xué)會(huì)包容，自己受益最多，我們何樂而不為呢？讓我們都試著去理解他人，包容那些無意傷害你的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇20
那是暑假前期，校園里的壁畫充滿了活潑與可愛，花草散發(fā)出的氣息中并不彌漫著緊張，反而有些憂心忡忡。
那個(gè)夏天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到和重慶大學(xué)一墻之隔的一所小學(xué)去。
雖然我還小，不懂得“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”所蘊(yùn)藏的是怎樣一番哲理或感情，但面對相處了幾年的好姐妹，多少有些依依不舍，也多少有些愧疚。誰說“小小少年沒有煩惱”？這成了我當(dāng)時(shí)最大的心事。
那天，我們幾個(gè)要好的女生在一起玩游戲。雖然這只是個(gè)幼稚至極的.小游戲，可是我想著自己再過一段時(shí)間就要到一個(gè)陌生的大家庭中去了，便想珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，再好好與姐妹們樂一番。于是，我們都玩得很有勁兒。
過了一會(huì)兒，我們因?yàn)橐患崾滦Φ贸闪艘粓F(tuán)“泥”，又有些像面條，捂著肚子笑啊，笑啊。待大家“恢復(fù)正�！焙�，一個(gè)伙伴說：“真希望我們幾個(gè)到了六年級(jí)都還這么好！”是啊，“六年級(jí)”，對那時(shí)的我們來說似乎很遙遠(yuǎn)。“好��！我很有信心！”一位一向很風(fēng)趣地伙伴說。除了我之外，伙伴們一致贊同。
只有我一個(gè)人憂心忡忡，心里感到“背叛”了大家。其實(shí)，我很想把心事告訴伙伴們，卻又擔(dān)心她們聽后會(huì)更加難過，便實(shí)實(shí)地封住了嘴巴，在我看來，這是件讓我感到進(jìn)退兩難的心事�！稗Z――”一架飛機(jī)劃過天空，我真想把那件心事“裝”上飛機(jī)，把它帶走。
又一個(gè)伙伴注意到了我親切地問：“怎么了？不高興啊？”害怕“漏風(fēng)”的我連忙搪塞過去：“哦……沒有呀！剛才好像聽見又人叫我，我聽聽看�！碑吘箤�(shí)小孩，她沒有懷疑。而我脫離了伙伴的實(shí)現(xiàn)，甩手跑開了，只是用余光看見她呆了。我只能在心里對她們說：“對不起！”想不到一句話會(huì)勾起我們的絲絲懷念與份份情誼。
可是最終，我還是轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我只能趴在窗臺(tái)上看著原來的伙伴做操，但我們還是會(huì)經(jīng)常通電話，有時(shí)還會(huì)碰面。順之，我的心事也就散了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇21
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，書，伴我成長�！币晃徽苋艘舱f過：“書是人類精神的食糧�！倍鴷鴮ξ襾碚f，它是我最親密的摯友。
小時(shí)侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》……那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。
歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門。這時(shí)，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的'時(shí)候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時(shí)，我激動(dòng)地笑了，是書這位良師益友，幫我增長知識(shí)，助我成長。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。
歲月在無聲無息中消逝，中學(xué)的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識(shí)，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長生果“，更是我精神的樂園。
平時(shí)，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢。“這類催人奮進(jìn)的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了珍惜。在書里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天……
在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識(shí)無止境，讀書才是將來挺立社會(huì)的硬道理！
書，它將永遠(yuǎn)伴我成長！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇22
每個(gè)人看似快樂的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會(huì)一直打擾著我們，讓我們的心情越來越糟糕。
雖然每天的我看起來無憂無慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發(fā)生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時(shí)候爺爺經(jīng)常和幾位好友出去娛樂。而現(xiàn)在弟弟剛上幼兒園，上下學(xué)需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個(gè)重任便落到了爺爺?shù)念^上。這可把爺爺娛樂的時(shí)間占掉了，可爺爺也沒有多說什么。
前幾天，因?yàn)闋敔斠郧暗暮糜褟乃拇ɑ貋砹耍牒蜖敔斁劬�。爺爺二話沒說，便爽快的答應(yīng)了。
因?yàn)槭切瞧诙艿芤蠈W(xué)。所以爺爺便先把弟弟送上學(xué)才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學(xué)的時(shí)間，爺爺沒去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見弟弟在哭，非常生氣。回到家，爸爸打電話給爺爺，可爺爺?shù)氖謾C(jī)卻關(guān)機(jī)了。
晚上差不多快到十點(diǎn)的時(shí)候，爺爺才回來，他喝的醉醺醺的.。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時(shí)，還喝那么多酒。”爺爺說：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機(jī)沒電了，你不是接他回來了嗎�！薄澳阋院缶腿ゴ蚺瓢桑灰铀��！薄拔也痪褪沁@一次沒接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來了，爸爸責(zé)怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實(shí)爺爺上學(xué)期間，并沒有出去打過牌。以前別人打電話給爺爺時(shí)爺爺都會(huì)推掉，只是這次是他很長時(shí)間沒見面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經(jīng)常說爺爺喝酒，不過爸爸是提醒爺爺，因?yàn)闋敔斢懈哐獕翰荒芎忍嗑�，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說，我的心中便會(huì)涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀(jì)大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點(diǎn)傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇23
夏聞近期，炎夏連連，熾熱的心也開始躁動(dòng)起來。隨意的點(diǎn)擊這一支曠心的古曲，一陣清新恬淡的悠然散漫開來…
《廣陵散》，心想：此曲由古箏演奏，必然音色情新淡雅，簡單的瑟瑟之音散漫開來，飄進(jìn)每個(gè)人心里，故稱 ”廣陵散”。
閉上眼睛，靜靜地聆聽著，享受著那一刻僅有的愉悅與靜謐。琴弦好似彈在我的心上，一一應(yīng)和著。那音色不激烈也不凄涼。輕輕的，一陣柔和的風(fēng)撫著我的面容，隨著那美好的琴音，悄悄地進(jìn)入心底，傳送清涼，使躁動(dòng)的心變得平靜而閑適。腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面：指尖扣住西風(fēng)，催動(dòng)五弦。滿山枝葉瞬間讓血漂紅，彈老了青蜂，彈老了一池秋波，湖水黯逝了表情……荒郊，青宅，一個(gè)書生在聆聽，身長丈余的影子低述往事今生。五弦瑟瑟，十指泠泠。黎明，曲盡，大的廣陵輕散在紫煙中……
我的'心隨著那瑟瑟之音慢慢的沉淪……
進(jìn)入到夢魘： 很久以前，有一個(gè)出色的男子，他最驕傲的是有一個(gè)如花似玉，善解人意的未婚妻。但是他這個(gè)未婚妻就在他們快要結(jié)婚的時(shí)候，嫁給了另一個(gè)男人，雖然他的未婚妻是和那個(gè)男人真誠相愛，可他依然不能理解，而且為之痛苦頹廢。
后來，他遇到了一個(gè)游方僧人。那個(gè)僧人有一件寶物，是可以窺視到過去的鏡子。這個(gè)僧人就拿了那面鏡子給他看，那面鏡子里顯現(xiàn)的是一個(gè)年輕的女子，她在荒山邊遇難了，第一個(gè)經(jīng)過的人，只探看了一下，搖搖頭就走了；第二個(gè)經(jīng)過的人，卻脫了外套將她遮掩了起來；而第三個(gè)人…他則將她掩埋了起來。僧人說，這個(gè)女子就是你的未婚妻，她與你相戀是為了還你用外衣將她遮蓋的恩情，可他現(xiàn)在的丈夫，卻因?yàn)閹退帐诼�，而造就了這一世的緣分。
頓時(shí)，琴音必絕，我也如夢初醒。
這個(gè)夏天不會(huì)難挨了吧！既有美樂相聞?dòng)钟泻脡粝喟�。一陣清風(fēng)混合著初醒后的朦朧鉆入心底漫延開來……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇24
端午節(jié)又到了。一年一度的端午節(jié)，早在幾千年前就有了。據(jù)流傳最廣的一種說法，端午節(jié)的由來是因?yàn)榧o(jì)念因熱愛祖國而投江的偉大詩人屈原。端午節(jié)吃粽子與劃龍舟的由來，則是因?yàn)樽屒氖w不被魚蝦蠶食，而撐著船，帶著做好的粽子去江心喂飽魚蝦。而掛艾草的由來，與屈原的故事并無關(guān)，而是因?yàn)槲逶碌亩鞠x很多，要用草驅(qū)蟲。
現(xiàn)在，一提起端午節(jié)，我們首先想到的便是包粽子，吃粽子，而掛艾草之類的習(xí)俗卻很少有人會(huì)想到，的`確，隨著蚊蟲的減少，掛草驅(qū)蟲的這一習(xí)俗已被漸漸的淡忘了。這個(gè)星期六，我去爺爺奶奶家吃飯的時(shí)候，我忽然看見房門前綁著幾株不知名的植物，我轉(zhuǎn)念一想，今天是端午節(jié)，門前插的一定是艾草了，于是向爺爺奶奶要了一根艾草，帶回了家，插在一個(gè)玻璃花瓶中。
我仔細(xì)觀察著這株艾草，草大概長三四十厘米吧，葉片扁扁的，是橢圓形的，正面有灰白色的軟毛，背面灰綠色，有灰色的絨毛。艾草特別香，我一手輕輕捏著草，用鼻尖輕輕靠近艾草，果然，一股奇異的香氣立即撲面而來，這種香氣并不像香水那種單一的香，而是一種夾雜著水果味的香，清新、淡雅，雖馥郁卻不濃重，雖細(xì)香卻不洋溢，那是一種靜靜的想，香氣鉆進(jìn)我的鼻子，使我覺得自己仿佛處在一個(gè)萬里無人的大草原上，盡情呼吸著清爽的空氣，而不是處在一座小城市中。
我把艾草又放回瓶中。聽人說，艾草的清香能驅(qū)蟲。果不其然，我把艾草放在一些小蚊蟲旁，那些蟲子便立刻狼狽的逃走了。這個(gè)端午假期，別人的家里都飄著濃濃的粽子香，而我們家，卻飄香著輕揚(yáng)的艾草香�，F(xiàn)在，艾草卻越來越難得一見了。但令人欣慰的是，如今，越來越多的人認(rèn)為，許多傳統(tǒng)習(xí)俗不能丟。那是滲入中國人骨髓的根。就讓我們以這樣的心境，度我們的端午，一個(gè)飄著艾香的端午。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇25
“貌”包含了太多東西，而所謂“人貌”，亦可以是人的相貌、衣著、所知等許多事物，人倚“貌”亦不倚“貌”。
這令我想起以前的鄰居小彤的奶奶，這位年過花甲的老人曾是小區(qū)里有名的“潑嫂”，她大高個(gè)兒，一雙大腳，古銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠招架幾個(gè)回合的對手�？伤穗m潑，內(nèi)心卻善良，我還覺得她其實(shí)是很通情達(dá)理的。那時(shí)，還是小孩子的我去她家做客，與同歲的小彤玩耍。桌面上放著一只漂亮的大雪梨，這讓當(dāng)時(shí)的我垂涎不已。哇！我欲乘小彤轉(zhuǎn)身之際，偷偷“順”走梨，可被剛進(jìn)門的“潑嫂”撞個(gè)正著。我心想，完了完了，她肯定會(huì)撒潑告訴爸媽讓整個(gè)小區(qū)的人都知道的！那樣我就慘了！可她并沒有將梨子塞給了我，并悄悄說：“想吃就拿去，不過下次別再做這種”手腳不干凈”的事兒了�！边@讓我突然覺得大家一直錯(cuò)怪了她。相貌、名聲都不是最重要的！
除她以外，有一位老師讓我記憶猶新。汪老師在我的記憶里，春秋經(jīng)常穿件褪了色的涂鴉T—SHIRT ，冬天九子啊外面套一件右肘補(bǔ)了補(bǔ)丁的灰外套，年復(fù)一年、日復(fù)一日都如此呆板、單調(diào)，她臉上的'神情也像她的衣著一樣單調(diào)，總是嚴(yán)肅地近于古板，讓人覺得她不近人情、使人害怕。唯獨(dú)她講課時(shí)，沉浸在數(shù)字的王國里，臉上才會(huì)有一種極豐富內(nèi)在的表情，儼然是另一個(gè)人。她教我那年，我正值叛逆期，她讓我寫的錯(cuò)題本，我也從來不寫�；叵肫饋恚职没�，當(dāng)時(shí)的自己是錯(cuò)過了一位多么好的老師啊！
朱熹曾說過“格物以致知”，而王守仁之“格竹”，卻悟出更深的道理。人貌，我們應(yīng)倚重更深層更具靈魂的“精神”，而不是外貌。人之相取決于上天，而真正的人的思想，是后天鍛煉而出的，也是更清澈靈動(dòng)、更加美麗的！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇26
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的波浪滔天，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的切切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
讓我們展開歲月的`長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無聞，只有綿綿慈母愛，穿越時(shí)空，流注千年！
是歷史，賦予母愛亙古的深沉，是真情，賦予兒女對母親深深的依戀。讓我們給予母親的關(guān)懷，讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇27
時(shí)間在一分一秒的悄悄溜走，猶如瀑布般傾瀉而下般飛快。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起過去，那一件件快樂的往事便浮上心頭。
人們常說，老師是慈祥的母親，是辛勤的園丁，培育出一代一代祖國的棟梁。是啊！還記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我背著小小的書包和媽媽到了校門口，那時(shí)我還是幼小無知的小毛孩，對校園里的一切都充滿了好奇與恐懼。直到我的班主任王老師出來接我時(shí)，我才放下心中的戒備。
王老師很年輕很漂亮，她見到我時(shí)，沖我淡淡一笑，笑面如花。她跟媽媽說了幾句便拉著我稚嫩的小手進(jìn)了校園。到現(xiàn)在，我還會(huì)偶爾想起她那陽光般的微笑。
在學(xué)校里最開心的時(shí)候莫過于參加集體活動(dòng)了。比如一次拔河比賽，第一輪我們班贏了，可是到了后面，實(shí)在有些力不從心，我的手臂還因?yàn)橛昧^度拉傷了，老師急忙帶我去醫(yī)務(wù)室上藥，我感覺好多了。其實(shí)只是一場友誼賽，不用太在意的，“友誼第一，比賽第二”才對。雖然我們輸了，但我們一起努力過，團(tuán)結(jié)過，我們的精神并沒有屬于任何人。
我曾經(jīng)去看過我剛上學(xué)的地方。正是黃昏，我慢慢走進(jìn)校園，仔細(xì)觀賞著它，感覺有些陌生又有些熟悉。天邊飄著鮮艷的晚霞，天空如燒過般耀眼，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹和一朵朵柔弱嬌小的鮮花，它們不正記載著我們那一件件令人難忘的趣事嗎？回想起來，是多么讓人興奮啊。
走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛就在眼前，可是卻觸碰不到。我靠到窗邊的第五個(gè)位置上坐下，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)的`座位。桌子和椅子都換過了，已經(jīng)不是原來那張傷痕累累的小木桌了。
時(shí)間過得可真快，大概還有一個(gè)星期小學(xué)生涯就結(jié)束了。我再也不是在大街上拽著媽媽哭鬧的小女生了；再也不是大哭小鬧的小女孩了，我的名稱從女孩變成女生，長大了。
我的母校，請您靜靜地聆聽，我想對您說：“再見了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的培育，您會(huì)一直在我心中，因?yàn)橛洃洸粫?huì)隨著時(shí)間風(fēng)化�！�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇28
為了讓火車歌唱著快樂奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下。 ——題記 七月的天空悠然地飄滿了潔白的云朵，漂亮的形狀。天藍(lán)得如此透徹，如此純粹，萌動(dòng)著原始的曠遠(yuǎn)和深邃。我走在街角的長椅上，看那些翩翩飛舞的花瓣，看光影流連。其實(shí)一直都很迷茫，我存在的價(jià)值是什么，為什么總找不到快樂的感覺，尤其在面對這隨著高考草草收場的青春的時(shí)候。不遠(yuǎn)處的野薔薇，熱烈地開出大朵大朵的艷紅，那些像妖艷女子水中容顏一樣絕世美麗的花朵啊，我卻永遠(yuǎn)觸摸不到，我只是鐵軌下一根無人知曉的枕木。什么時(shí)候這些時(shí)光才會(huì)結(jié)束呢？不用面對這不太干凈的空氣、不太悠揚(yáng)的笛鳴，不用每天望著太陽發(fā)呆，這才是我想要的生活。想到高考，我的憂傷鋪天蓋地地蔓延。汗水沾濕了我的白襯衫。
我起身，隨便走走�；疖囌�，月臺(tái)，凌亂。一個(gè)小男孩坐在月臺(tái)上，他的臉上臟兮兮的，衣服也破爛不堪�？墒撬难劬�，竟那么清亮。我走過去，蹲下身來，問他，為什么不回家。他搖搖頭，望著我說：“哥哥，我沒有錢，我想讀書�！彼穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。我抓住他小小的手，同時(shí)掏出了身上所有的錢。一個(gè)男孩朝著火車站走來，他的臉上帶著與這個(gè)年齡不相符的沉默與憂傷。我看著他，朝月臺(tái)上走去，走向一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩，我知道，是個(gè)乞丐。他找出身上所有的錢，放在小男孩的手中。我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，心里忽然布滿了歡樂的音符。有一剎那，我的目光停留在鐵軌下的枕木。
我明白了，我明白了�；蛟S青春的意義在于給予，人生的意義在于奉獻(xiàn)。我愿意從此開始新的生活，我不愿意像一顆長不大的.青澀果子，聲嘶力竭的向世界索求幸福，我愿意用自己的力量去創(chuàng)造快樂，自己的抑或別人的。我抬起頭，對著陽光，微笑啟程。男孩要離開了，目光觸及的一剎那，我看見了他心靈的喜悅。我想他是快樂的。原來，最好的生活是奉獻(xiàn)。它帶給別人幸福也帶給自己快樂。他微笑著，我看著他，也笑了。薔薇依然安靜的綻放著。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇29
戊戌年將至，到處一派新氣象。長街上掛著一排一排的燈籠，懸著的流蘇如火焰燃燒。絢爛的煙花時(shí)不時(shí)騰空，帶著孩子的歡聲笑語和成人平安團(tuán)圓的祈愿。迎面走來的是許久不見的友人，兩人相擁，互道離開后的瑣事或趣事�；蛟S你在車上，汽車疾馳——朝著家的方向。
年味是什么？年味少不了團(tuán)圓的喜悅。
我在開往故鄉(xiāng)的車上�；貞浿酗溩拥南阄逗逦胰胨０雺舭胄褧r(shí)候，我忽然就看不見大門緊鎖的商鋪，看見的.是一戶戶人家團(tuán)圓美滿的景象。
終于回到故鄉(xiāng)，熟悉的風(fēng)將我喚醒。我們趕緊上樓，敲門。外婆激動(dòng)地出來迎接，一邊嘮著：“怎么又帶這么多東西來了�！蓖夤灿朴频胤畔率种械膱�(bào)紙，從沙發(fā)上起身。父母親就笑，有一句沒一句地聊，然后老爹和老爺子聊起了國際局勢，老媽和老婆婆游到小房間里嘮家常去了。
年味是什么？年味少不了食物的香氣。
我趁著長輩們分神的時(shí)候，悄悄溜到客廳大快朵頤。平日里鎖在柜子深處的美食，一到年關(guān)就“重見天日”。炒貨零食少不了，水果零嘴兒也有許多。傍晚的年夜飯更是一場大戲，從第一盤菜上桌，到最后一碟魚做完——整整十樣菜品，桌面兒上都快排不下了。
年味是什么？年味也少不了科技的力量。
汽車站、高鐵站、飛機(jī)站的現(xiàn)代化管理讓春運(yùn)變得緊張而又有序。高鐵、飛機(jī)送無數(shù)游子歸鄉(xiāng)。微信、qq上，我看到許多還說不清話的晚輩找我要紅包。小家伙們可愛的神情逗樂了我，我發(fā)出一個(gè)“紅包”，又對他們說了一句“你呀，也只懂這些個(gè)東西了�！币粫�(huì)后，一個(gè)視頻傳送過來：也許是父母錄制的，晚輩們穿著喜氣洋洋的紅色，在鏡頭里展露笑顏。我也很開心。
新年少不了對未來的展望。我們青少年要扛起中國特色社會(huì)主義的旗幟，樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，為中華民族偉大復(fù)興作出努力。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇30
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會(huì)累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的媽媽。“瞧你，說什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時(shí)，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時(shí)你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了�！蔽业膵寢屢贿呎f這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚。“還有這雙小球鞋，這可是你說什么學(xué)校要跑步，硬是拉著我去買。你知道嗎？我在家里是多么擔(dān)心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的`蹲了下來，她說：“這可是你百歲時(shí)穿的鞋和襪。當(dāng)時(shí)的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號(hào)。拍照時(shí)，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了。”媽媽的臉都笑開了花。看著那笑臉，我的心不由的抽動(dòng)起來，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇31
在我生活的城市南通，有一條美麗的河流，她的名字叫做濠河，是我國惟一保存完好且位居城市中心的古護(hù)城河。她清波十里，明鏡千畝，形如葫蘆，宛如一條閃爍的珠鏈，從天際撒落，環(huán)繞通城，給通城戴上了一條璀璨的翡翠項(xiàng)鏈，使她更加?jì)趁膭?dòng)人。
濠河的美，美在自然。她沒有秦淮河里的槳聲燈影，也沒有西子湖的濃抹淡妝，卻有著平民百姓的歡愉親近。繞河而行，伸手可掬水，俯身可濯足。清明節(jié)，可到河邊捋楊柳；端午節(jié)，可在岸邊采蘆葉。夏天放荷燈，冬日賞雪景。晴空下長虹臥波，千姿百態(tài)；夜幕中燈影婆娑，神秘清麗。此時(shí)泛舟河上，那種城在水中坐，人在畫中游的美妙意境會(huì)讓你深深沉醉其間。無論何時(shí)，只要你愿意，你都可以親近她的美麗，感觸她的氣息，靜享她的安寧。難怪曾任國防部長的遲浩田上將在夜游濠河后，情不自禁地說：南通的濠河之美，一點(diǎn)也不遜色于巴黎的塞納河！
濠河的自然美讓人沉醉，濠河的人文美更讓人迷戀。岸邊的光孝塔依天寧寺，文峰塔牽三元橋，訴說著千年變遷。初唐駱賓王，南宋文天祥，點(diǎn)染了濠河的不屈氣節(jié)；明末柳敬亭，清代李方膺，見證了濠河的文華流彩。而締造近代第一城的狀元公張謇，則是千年濠河的'最大知音，他為美麗的濠河留下了17個(gè)全國第一。繼往開來，人才輩出，范氏詩文十四世，人民藝術(shù)家趙丹，數(shù)學(xué)大師楊樂，這些閃光的名字與環(huán)河林立的博物苑、藍(lán)印花布館、珠算博物館等交相輝映，為濠河增風(fēng)添韻。每當(dāng)我作為博物苑小小講解員向來賓介紹家鄉(xiāng)時(shí)，我都會(huì)驕傲地說起濠河。外地人聽了嘖嘖稱贊，本地人聽了充滿自豪。濠河的美讓我更愛可愛的家鄉(xiāng)，更愛美麗的祖國。
山是眉峰聚，水是眼波橫。濠河，這條滋養(yǎng)我們城市的母親河，沉淀著豐厚的文化，凝聚著人民的智慧，閃耀著時(shí)代的光芒，流進(jìn)長江，注入東海，匯向太平洋，引領(lǐng)著我們崛起蘇中，融入蘇南，走向世界！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇32
陷入母愛的“漩渦”母愛是什么？母愛是黑暗中的一盞明燈；母愛是旱地里久逢的一場傾盆大雨；母愛是迷失在茫茫大道上的一位指路人……母愛更是一個(gè)甜蜜的漩渦，讓人陷入，無法自拔。
我也曾陷入這個(gè)蜜糖做的漩渦，深深陷入，無法自拔……在生活中都有母愛不下的“無底洞”，如：疊洗衣服，煮飯洗菜，縫洗被子……這些簡單的芝麻綠豆大小的事兒都含有濃濃的母愛！我也不例外。一次我正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把手電筒給拆了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的兩個(gè)燈泡不亮了。拆了之后，結(jié)果就再也裝不上去了。“怎么辦，怎么辦！媽媽知道了一定會(huì)罵死我的！”我在原地走來走去，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。果然，天有不測風(fēng)云�！斑恕⑦�、咚！”門外傳來熟悉的腳步聲。不好啦！媽媽來了！這下子我變得更加焦慮不安起來�！芭�！”一聲門開了。媽媽走進(jìn)來說：“寶貝女兒，你在干嘛？呀！手電筒怎么了？”我想肯定瞞不過媽媽了，便把事兒一五一十的告訴了媽媽。我以為媽媽一定會(huì)把我罵個(gè)頭破血流，心里便十八個(gè)吊桶打水——上八下�？蓩寢尩谋憩F(xiàn)卻使我大吃一驚，完全出乎我的意料之外——媽媽恍然大悟：“原來是這樣！”她頓了一會(huì)兒說：“既然你能將它的.肚子掏空，就一定能再次裝好�！甭犞�，聽著。勇氣漸漸回到我的心里。我同媽媽想盡了一切辦法，終于把它裝好了。可它的燈泡全都不亮了。我很自責(zé)，覺得自己很沒用，簡直是無用。沒幫上忙，反而幫了倒忙。媽媽似乎看出了我的心思，上前鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，你看這也裝好了，別自暴自棄了。下次繼續(xù)努力。再說你從來不碰這些東西，怎么會(huì)懂呢……”媽媽說完一絲喜悅悄悄的慢慢地爬上了我的心頭……
母愛是什么？母愛就是那一個(gè)蜜糖做的漩渦，我在里面泡著長大，嘗盡了酸甜苦辣。母愛像一支蠟燭為我照亮了黑暗的路，卻燃燒了自己。��！母親。我長大以后，一定要孝敬您，要不就太對不起母親那無私的愛了。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇33
月光光，照地堂隔壁傳來熟悉的童謠，在房中回響。這首溫柔的歌在此時(shí)卻不斷撞擊著我的心腔，也如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒、我的記憶。
幽靜的夏夜，一個(gè)扎著小辮的女孩坐在一個(gè)面容慈祥的老人懷里，望著不遠(yuǎn)處樹叢里透出的星星點(diǎn)點(diǎn)、如星光般微微閃爍的螢光。爺爺?shù)统�、略帶沙啞的嗓音仿佛是一只貓爪，不斷撫摸我跳躍的心。月光光，照地堂爺爺一手搖著大蒲扇，一手撫著我額前的碎發(fā)，剔去了我心中的燥熱。同時(shí)，他也正陶醉地輕輕吟唱這首古老的童謠。
夏夜、螢光、蒲扇，以及如絲線般的童謠，串起了我美好的童年。
可我逐漸長大，身邊被空調(diào)、風(fēng)扇所包圍，再也不愿去門口享受夏夜的涼風(fēng)。爺爺卻一如既往，安然坐在門口的石階上，搖著、搖著那把掉了線的蒲扇。我也很少與爺爺聊天，聽他唱歌了。
一天，我從學(xué)校接到了一個(gè)來自家的噩耗。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)讓我騎在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在潔白的床上，靠床邊的營養(yǎng)液維持生命。病房里擠滿了親友，他們注視著我走向他。
他的頭發(fā)仿佛是快要凋零的蘆花，在風(fēng)中柔弱地?fù)u晃。他用他渾濁的眼注視著我，用他干瘦的手抓著我，眼中閃著希望的光芒。我俯下身，聽到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的音節(jié)。我強(qiáng)忍住心中的.悲痛，輕輕唱出那曾經(jīng)的童謠。我緊抓著他的手，卻發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚滴落在他干瘦的手上。我小聲地唱著，怕驚擾了他，也害怕四周射來的目光。
最后，他在歌聲中閉上了眼，帶著笑離開了這個(gè)世界。
我的淚禁不住，仿佛決堤般，洶涌而出。
我想，若是再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)大聲地歌唱，歌唱出我從心底的最深處埋藏了對他的愛。那首歌，不僅是從口中唱出，也是從心底發(fā)出的，如月光般傾瀉在我身上的、濃濃的愛。那愛，也如那首古老的歌，不因歲月流逝而被遺忘，反而越有韻味。
月光光，照地堂我在淚光中輕輕哼唱這首動(dòng)人的歌。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇34
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆三國時(shí)蜀國著名的軍事家、思想家、政治家諸葛亮對兒子諸葛瞻的一封家書曾說：“非學(xué)無已廣才，非志無以成學(xué)�！笨梢娎硐胫鞠蛟诠湃搜劾锸种匾�。
法國著名生物學(xué)家達(dá)爾文曾是一位身體虛弱之人，在達(dá)爾文小時(shí)候，他總是愛觀察小動(dòng)物，經(jīng)常用放大鏡趴在地上觀察小動(dòng)物，一趴就是幾個(gè)時(shí)辰，吃飯，睡覺時(shí)還想著小動(dòng)物，從小立志成為一名生物學(xué)家，即使后來他常年生病，不能長期勞累，他也在這一階段中看有關(guān)生物的書籍，最后寫下了震驚世界的《物種起源》！
有人問：“為什么他在那一點(diǎn)兒時(shí)間內(nèi)仍然讀生物系書呢？”而我認(rèn)為是他在小時(shí)候?qū)ι锏?愛好不能自拔，從小有著無比驚人的意志，是他永不放棄的意志！
我國著名政治家、思想家周恩來同志，小的時(shí)候沒有受到良好教育，因?yàn)楫?dāng)時(shí)處于一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。有一次，老師問這群學(xué)生，“為什么要學(xué)習(xí)？”有人說：“為了長大富有，”。有人說：“為了有一個(gè)好的工作，”……最后輪到了周恩來，他站起來說：“為中華之崛起而讀書，”當(dāng)時(shí)這句話引起了全國上下數(shù)萬愛國人士的關(guān)注。后來，他用行動(dòng)驗(yàn)證了這一點(diǎn)，與毛澤東、朱德、葉挺等共產(chǎn)主義者共同為中華大國崛起而奮斗！正因?yàn)橹芸偫韮?nèi)心“為中華之崛起而讀書，”最后才將帝國主義打出中國，使中國繁榮富強(qiáng)。
理想與妄想是不相同的，理想是立志、志向、夢想，妄想?yún)s是不切實(shí)際的想法，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，絕不是揚(yáng)起什么錢財(cái)，地位風(fēng)帆，絕不是揚(yáng)起不切實(shí)際的風(fēng)帆。
朋友們，人生就像航海一般，先把船使起來，再向終點(diǎn)沖刺，也許海中會(huì)有一些暗礁，但只要不斷努力，一定能克服危險(xiǎn)到達(dá)終點(diǎn)，也如人生一般，首先立志，然后通過不懈努力到達(dá)終點(diǎn)。
朋友們，趁現(xiàn)在美好時(shí)光，為自己立下一個(gè)目標(biāo)。向目標(biāo)沖刺，揚(yáng)起理想風(fēng)帆吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇35
猶太教中的經(jīng)典《塔木德》中曾有這么一句話：“人的眼睛是由黑、白兩部分組成的，可是上帝為什么要讓人只用黑的那一部分去看呢？因?yàn)橹挥型高^黑暗，才能看到光明。
生活，亦是如此。
走進(jìn)朱家角古鎮(zhèn)，映入眼簾的是頗具江南水鄉(xiāng)特色的建筑設(shè)計(jì)，很是新奇。小橋流水，潺潺的河水從高低不一的石塊上緩緩落下，粽葉飄香。
心中不乏對這座神奇的小鎮(zhèn)充滿了好奇，想要一覽這古鎮(zhèn)美景。聽來過的同學(xué)說，在這小巷最深處的風(fēng)景最美呢。于是就和她結(jié)伴同行，懷揣著對這份美景的期待與向往，一顆小小的希望的種子也在心里萌芽。
出發(fā)了。
一路上是熙熙攘攘的.人群。我們在擁擠的人群中穿行著，邁過一個(gè)個(gè)石階，經(jīng)過一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角。不知是邁了多少石階之后，身旁的建筑已經(jīng)有點(diǎn)改變，是頗具哥特式風(fēng)格的建筑了，心中已有小小的驚異。
“在這里歇歇吧。”我說，腿腳的酸痛已讓我有些疲憊�！安恍校�有好長的路呢�！迸笥颜f，“你要堅(jiān)持，不想看風(fēng)景了嗎？”于是心中那份對于那片未知的風(fēng)景的渴望再次被點(diǎn)燃。堅(jiān)持！鼓起勇氣對自己說。
再次匆匆而行。
不顧腳腿的酸痛，因?yàn)樾睦锏幕孟�，�?zhí)意的堅(jiān)持著。要堅(jiān)持！自己對自己說。
再往前走，匆匆地走著，肩上的背包也跟隨著腳步抖著，一顫一顫，仿佛是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。呼吸上下起伏，已經(jīng)有點(diǎn)急促，真的好累。再次邁開步子，趕上朋友的步伐。再次邁過腳下一個(gè)個(gè)斑駁不一的石階，盡管雙腳已經(jīng)顫抖，但心中的那份渴望依舊是那么顯著，要堅(jiān)持！不斷地對自己說。乳白色的小屋錯(cuò)落有致地安放在路旁，空氣中充斥著淡淡清香。心里有個(gè)欣喜的聲音說：我做到了。
在概念書店稍作停留后，來到了白橋上。這里已經(jīng)是小鎮(zhèn)的盡頭了。俯看兩旁，云白風(fēng)輕，疏淡有致。
在盡頭竟有如此美麗的風(fēng)景，真沒想到。我笑了。
成功的花兒，人們只驚艷于她現(xiàn)在的明麗，然而當(dāng)初她的芽兒，歷經(jīng)千辛。
堅(jiān)持，竟是如此地美麗！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇36
我的家鄉(xiāng)在泉州，泉州有高速飛騰的經(jīng)濟(jì)，友好的人文景觀，我時(shí)刻都為自己能是個(gè)泉州人而感到驕傲。而讀了《魅力泉州》這本書后，更讓我感到泉州的文化之濃重。
泉州是一座歷史悠久的古城，這里到處都充滿了古城的文化氣息。泉州是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，還是第一批國家歷史文化名城，又是聯(lián)合國教科文組織在世界各地建立的第一個(gè)世界多元文化展示中心，由此可見，泉州的文化氣息氛圍有多重了吧！
生活在泉州讓我感到驕傲，但使我驕傲之最的，便是泉州的十八景了。泉州風(fēng)景甚是秀麗，這也是組成古城文化的一部分吧。在泉州無數(shù)風(fēng)景之中，唯這十八景最具魅力。泉州十八景，這十八都各是：清水巖、涂門街、東湖公園、五里橋、蔡氏古民居、府文廟、開元寺、崇武古城、洛陽橋、牛姆林、清源山、西湖公園、深滬灣、天后宮、黃金海岸、仙公山、岱仙瀑布、鄭成功史跡。若以上這些景點(diǎn)都去過，那可真是有福之人了，因?yàn)檫@十八景個(gè)個(gè)空氣清新，常去這十八處游玩，有益身心。
在這十八景之中，若要說哪處最出名，那我想一定是清源山了。
清源山是一處位于泉州北郊的天然勝景，為國家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，總面積62平方公里。因山上泉水頗多，被贈(zèng)名“泉山”，泉州的名字也便是這么來的了。清源山上氣候冬暖夏涼，氣候溫暖濕潤，一年四季都適合旅游觀光。但在這著名的清源山之中，還有一更為著名的.景觀——老君巖。
老君巖又名老君造像，是全國重點(diǎn)保護(hù)文物之一，是世界上現(xiàn)存最大的老子石像。作為石像的老子含笑而坐，留著長長的胡須，穿著寬大的道袍，好似一位慈祥的老人。石像雕刻得栩栩如生，遠(yuǎn)看仿佛就是一巨人，近看又能感覺到他的親切可愛。清源山正是有了這座老君石像，每年都能吸引到許多游客前來游玩。泉州也正是因?yàn)檫@座高聳入云的清源山，才能體現(xiàn)出泉州這座古城的文化氣息。
這里，就是我的家鄉(xiāng)，泉州。她美麗，充滿魅力，這里的一切無不讓我陶醉，這就是東亞文化之都——泉州！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇37
小學(xué)五年的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已上中學(xué)了，中學(xué)的生活像浩渺的星空，每顆“星”既閃亮，又充實(shí)，今天我以一顆檸檬色的'星與大家分享。
8月29日，我第二次來到學(xué)校和許多新同學(xué)一起開始軍訓(xùn)。
“消息，立正！今天我們學(xué)習(xí)站軍姿�！苯坦賴�(yán)肅又洪亮的聲音傳進(jìn)我們的耳朵�！败娮说囊c(diǎn)，就是抬頭挺胸，將手臂微微向后，兩腳分開約60度，手指緊貼褲縫線……”“呵呵，也沒什么難度呀。不就站著嗎？太簡單了！”我心中頓時(shí)覺得軍訓(xùn)是那么無聊。好，要點(diǎn)講得差不多了�，F(xiàn)在開始，軍姿10分鐘！教官一聲令下，軍姿訓(xùn)練開始了。
一個(gè)個(gè)“木頭人”呈現(xiàn)在我的眼前。我們持續(xù)訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)。除了，我前面的“不倒翁”，東搖西晃。教官看見了，標(biāo)準(zhǔn)軍步走過來，說：“站得好，別人休息你也休息，站不好，你別想休息！”我看著他，想著教官的話，我下定決心，一定要站好軍姿！10分鐘，20分鐘，30分鐘，一個(gè)個(gè)同學(xué)臉色發(fā)白，終于，他們費(fèi)勁了渾身解數(shù)，卻抵不過烈陽，一個(gè)個(gè)倒下，我的汗水輕輕“撫摸”臉頰，癢卻不能擦；蚊子嗡嗡叮咬，卻只能苦苦忍受……我竭力地分散注意，想一些快樂的事來度過這無聊安靜的光陰。漸漸地，我感到天地暈眩，可是努力，還是有收獲的，終于熬過了烈日炎炎的第一天。
在第二，三天時(shí)，我們學(xué)習(xí)了齊步走，那非常難，每個(gè)步子必須統(tǒng)一，并且非常整齊。在烈日之下我們持續(xù)訓(xùn)練了一個(gè)多小時(shí)，但與第一天相比，情況也好了許多。
在班會(huì)課上，老師表揚(yáng)了我。并且讓大家學(xué)習(xí)我做事全神貫注，力求完美的精神。我聽到了，心中感慨萬千，為這三天的努力而驕傲，為我是一名中學(xué)生而感到驕傲！
中學(xué)生活是那么奇妙，中學(xué)有那么多未知的秘密等著發(fā)現(xiàn)，希望我人生的夜空，星光璀璨！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇38
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競賽”的消息，并確定了張然、張文嘉為參賽選手，還剩一個(gè)參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識(shí)面廣、記憶力極好、語數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室，他的目光絕對是公平的，并不因?yàn)閷φl印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移過來，我迅速低下頭，裝作不知情的'樣子拿筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也不行，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸比半日快了一倍，用三個(gè)字形容再準(zhǔn)確不過了：急、粗、快。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽蚁喈�(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟糕，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室（李老師在前），趴在走廊的橫欄上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現(xiàn)在，什么事都沒了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事的，就是我的大腦了。我想到學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”，還有就是安慰，也是告誡自己的話：“人生難免會(huì)有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和穩(wěn)重。只要再爬起來，堅(jiān)持到底就是勝利。”
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇39
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是哪里？原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的血鳥啦�！甭�，這是誰在說話呀？原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準(zhǔn)備飛走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽你們的痛苦�！毙▲B們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說：“在戰(zhàn)爭的地區(qū)，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機(jī)�！闭f著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭的人；我痛恨把一條條清澈的'小河變?yōu)椤把！钡娜�；我痛恨為人們帶來苦難的人。戰(zhàn)爭難道很好嗎？它能帶來什么？它帶來的是美麗家園的破壞與會(huì)面；是父親額頭上流淌的鮮血；是母親尸體旁孩子的啼哭；是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平，它們再一次沖向有戰(zhàn)爭，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對和平的期望去化解戰(zhàn)爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
不知過了多久，眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽光”嗎？慢慢的睜開眼，看見被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來只是一場夢呀。哦，多么希望我做的不是夢，而是事實(shí)呀。就算是夢，我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛好和平者的夢吧，我衷心希望我能美夢成真！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇40
在人生中，學(xué)會(huì)生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個(gè)美好的國度里，在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會(huì)想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么！怕這個(gè)，怕那個(gè)，那是杞人憂天。但是錯(cuò)了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會(huì)離開我們的�？傆幸惶欤覀円�(dú)立的。
如果我們早一天學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足，就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的.。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘阈『⒆觽円惠呑�，它總有一天要離開小孩子們。小孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩。他媽媽去世了，家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺，這時(shí)，爸爸因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊！僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任！他用行動(dòng)告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇41
同學(xué)，一個(gè)再也熟悉不過的名詞。它代表著一個(gè)激情的青春，同時(shí)也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個(gè)同學(xué)讓我那本來平淡的小學(xué)生活充滿樂趣，變得難以忘懷。
我的那個(gè)同學(xué)，她長著一雙大大的紫水晶般的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因?yàn)槟承C(jī)緣巧合牢牢的.黏在來一起。我們每天都形影不離，上學(xué)放學(xué)上廁所寫作業(yè)無時(shí)無刻不呆在一起。
其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會(huì)這樣親密無間。那天放學(xué)之后我和她留下來掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時(shí)溢了出來，我嚇壞了。她看見我受傷了，也急忙跑過來，問我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室��？”“沒事。”我捂著這手腕說道，但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔(dān)心�！安恍�！你必須去醫(yī)務(wù)室，快點(diǎn)兒，跟我走�！彼恼Z氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會(huì)兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。
她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見我的第一句話仍然是問我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個(gè)人完成的。
這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)系。聊起天來就好像是一對從來沒有分開過的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學(xué)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇42
生機(jī)勃勃的春天過了，炎熱難耐的夏天過了，寧靜致遠(yuǎn)的秋天便到了。秋天，沒有春天的絢爛，也沒有夏天的蓬勃，更不會(huì)有冬天的潔白，但是，秋天那平靜的太陽，平靜的水，平靜的風(fēng)，給人寧靜高遠(yuǎn)、心靈淡定的感受，輕拂過世事的塵埃。然而秋姑娘總是步履匆匆，還沒讓我們品夠秋天的'美便匆匆而過。每每秋天來臨時(shí)，我總在心里想：要是時(shí)間能一直停留在秋天，那該多好！
我愛秋天的天空。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，就像一塊用清水洗過的藍(lán)寶石，潔白無瑕的云在藍(lán)天中變幻莫測，給人以無盡的想象。
我愛秋天的小河。秋天的小河別有一番特色，清澈見底的河水倒映著藍(lán)天白云，一陣微風(fēng)拂過，藍(lán)天碎了，白云碎了，小河也碎了，它們?nèi)谠诹艘黄�，給人深深的醉意。
我更愛秋天的菊花。秋天，百花凋謝，只有菊花，傲寒生長。菊花，雖然有傲骨但沒有傲氣，雖然身軀渺小但生命力頑強(qiáng)。它們隨處可見，在公園里、在小河邊，在田野里……不管在哪里，不管命運(yùn)給予它的是肥沃還是貧瘠，它都能成就花香。菊花也因此成了多少文人騷客的�？�。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤——那是菊花的無私奉獻(xiàn)、默默無聞，也是王冕的豪言壯志；寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中——那是贊美菊花不畏北風(fēng)的精神，更是在贊美不畏權(quán)貴的人士；不畏風(fēng)霜向晚秋，獨(dú)開眾卉已調(diào)時(shí)——那是贊美菊花的頑強(qiáng)生命力和它的與眾不同……似乎一切美好的品質(zhì)都集中在了菊花身上。菊花給我?guī)淼氖乔锾斓膱?bào)曉，是生命的感悟，是一種深邃的思考……
我愛秋天還有一個(gè)理由，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。經(jīng)過春天的辛勤耕耘，夏天的蓬勃生長，秋天終于豐收了，帶給人們成功的喜悅。每年秋天，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著抹不去的笑容。
我愛秋天，所以我希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在秋天，和我一起在秋季駐足流連，但我知道時(shí)間是不會(huì)停止的，四季輪回的腳步不會(huì)停下，只有這樣生命才能彰顯美麗精彩，生活才會(huì)多姿多彩，讓我們用心體會(huì)四季的魅力吧！
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