生活中的我作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生活中的我作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的我作文1

　　我的老師，她姓王，時(shí)年43歲。雖說常年辛勞，不過他那濃密油亮的頭發(fā)還是那么烏黑，高高的鼻梁上，是一雙大大的眼睛，架著一副方框的眼鏡，看起來年輕而又不失威儀。

　　記得那一次，我生病了，一連好幾天都沒來上課，當(dāng)我茫然無措的回到學(xué)校中時(shí)，我急得不知如何是好，課上講的東西，我也如同聽天書一般，這讓我更加焦急了。怎么辦？怎么辦？正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，只聽見王老師叫我“胡墅桐同學(xué)，放學(xué)的時(shí)候來我辦公室一趟�！蔽衣犃�，頓時(shí)六神無主。我犯了什么錯(cuò)誤？這下子完了，又要挨罵了。唉，丟人了！

　　我忐忑不安地來到辦公室，只見老師坐在辦公桌前備課。看見我來了，便笑著說“快來，我來給你補(bǔ)補(bǔ)課�！闭f著，他從一旁拉來一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下來，生怕有什么不妥，讓老師批評(píng)。只見老師拿來課本，以上課的速度，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，一個(gè)地方也不落下，他在稿紙上寫著重要的地方，一絲不茍。這炎熱的六月天，不一會(huì)兒就弄得我們渾身是汗，老師的'額頭上排滿了細(xì)密的汗珠，被陽光一照，折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動(dòng)，從筆尖上留下出了對(duì)我無限的關(guān)愛。一陣風(fēng)拂過，老師頭上的汗珠紛紛墜落，他們調(diào)皮地落到桌上，地上只上，濺起一個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的水花。“會(huì)了嗎？”王老師關(guān)切的問我，我一愣，小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師見了，笑了笑，如同一陣春風(fēng)吹過冰封的土地，一瞬間枝繁葉茂。

　　啊，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是石階，讓學(xué)生們一步步堅(jiān)實(shí)的向上攀登。老師是名燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們的學(xué)習(xí)之路……

生活中的我作文2

　　只有引領(lǐng)你走進(jìn)另一種人生境界的人，才能稱之為老師！——題記

　　有人說，老師好比祖國(guó)的園丁，育養(yǎng)出美麗的我們；有人說，老師就像一位畫家，把我們的生活點(diǎn)綴的多姿多彩；也有人說，老師就像一名杰出的醫(yī)生，把有用的知識(shí)裝進(jìn)我們的大腦，把沒用的雜念消除……然而，老師也就成為了我們生活中必不可少的一部分。

　　有一位這樣的老師，把我的生活變得多姿多彩，有趣味！曾經(jīng)把我們帶到熱氣騰騰的夏天，帶到百花齊放的春天，帶到果實(shí)累累的秋天。

　　下課了，我們班的幾朵“花”有聊在一起了。有丁香花，玫瑰花，茉莉花，太陽花……老師便幽默地說：“咱們班的春天又到了！”對(duì)呀！我們班的“花”，加上老師的陽光。變成了一個(gè)姹紫嫣紅、溫暖無比的春天。

　　兩個(gè)男孩在激烈的“戰(zhàn)斗”中，老師站在門口怒視著他們。兩堂眉毛氣得直豎起來，眼睛里冒著火花，頭上冒著濃煙，牙齒緊緊地咬著嘴唇，怒發(fā)沖冠。此時(shí)的氣氛就像進(jìn)入了驕陽似火的夏天，無比炎熱！

　　離下課的最后兩分鐘，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要像課文中一樣，要通過自己辛勤的'勞動(dòng)來換取收獲。就像生活中一樣，如果春天不努力播種，哪來碩果累累的秋天呢？”這時(shí)，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)瓜香四溢的秋天。

　　讀到這里，你可能會(huì)問，冬天呢？嗯，我們班的冬天不會(huì)寒風(fēng)刺骨，但會(huì)溫暖無比。

　　你帶我們走進(jìn)了多彩的四季，探索了世界的奧秘。我無法用語言來表達(dá)我對(duì)你的感激之情。你把我原本枯枝乏味、灰白色的無趣生活變得多姿多彩的趣味生活。感謝她，讓我走進(jìn)了另一種境界——多彩的世界。她，也成為了我生活中必不可少的一部分。

　　她，就是蔡老師。

生活中的我作文3

　　早晨，爾等接到“圣旨”——出去買油條，吾奉命前往。

　　我悠閑地哼著小曲兒，一路蹦跶著來到“小司家”。正值早飯高峰，店前排起了“長(zhǎng)龍”。我乖乖地站在人群的后面，不住地探頭看向窗口，里面擺放著令我饞涎欲滴的糖糕，小巧酥脆的芝麻球躺在托盤上，在它的身旁放著“芝士欲流”的雞排……

　　“咕！”我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了一聲，我羞紅了臉。站在我前面的阿姨笑了笑，說：“來，你站我前面�！蔽彝泼撝�不肯上前，一番推辭，吵到了前面的叔叔阿姨，結(jié)果就是——一幫人連推帶拉把我推到第一個(gè)位上。我紅了眼眶，帶著敬意，感激地向他們鞠了一個(gè)躬。他們笑著，身上散發(fā)著愛的光輝。

　　這，難道不是生活中的美嗎？

　　我點(diǎn)了半斤油條，老板笑著說：“好嘞！新出鍋的油條來嘍！”“老人家，你怎么了？”一聲急促的聲音傳到我的`耳朵里，老板也同時(shí)踮腳向窗外望了一眼，“嗖！”像離弦的箭飛了出去，我嗤之以鼻：切，肯定是他家什么親戚，不然怎么跑那么快！

　　老板飛奔到店外暈倒在地的老人身邊，沉著穩(wěn)重地托舉起老人，邁著有力的步伐往店里面抱去。人群里的幾個(gè)男子紛紛出來助老板一臂之力。老人被連托帶抱進(jìn)到店里，又被輕輕放在椅子上向后趟著。老板一邊掐著她的人中，一邊招呼店里人員快弄點(diǎn)茶水端過來……老人終于慢慢睜開了眼睛。

　　老人不住地道謝：“小伙子，謝謝你！人老了，身子不好，眼一黑就暈倒了……”我怔了一下“小伙子？！她們不是親戚關(guān)系？！”我為我剛才的想法羞愧起來。

　　這家的油條真香！這不是生活中的美嗎？

　　我拎著油條走進(jìn)家門，“二寶，洗洗手準(zhǔn)備吃飯！”媽媽的聲音飛到我的耳畔。我應(yīng)了一聲，洗手的時(shí)候不住地想著媽媽做的美食，嘿，典型的“身在洗手心在吃�！�

　　我坐到餐桌上，姐姐手舞足蹈地給爸爸、媽媽講學(xué)校里的趣事，我吃著油條，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出開心的笑聲。姐姐一臉嫌棄地看著我豪放的坐姿，爸爸媽媽一旁看著，笑著……

　　這不是生活中的美嗎？

生活中的我作文4

　　時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過白云，到達(dá)了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰也解不開。但我愛幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……

　　初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐�把整個(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jī)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。

　　初中生活是快樂的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜啊！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……

　　初中生活是幸福的，雖然它的'幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識(shí)海洋中，會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無知的

　　少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì)令你知識(shí)更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！

　　我愛幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前。可一睜開雙眼，它又溜走了……這就是看得見摸不著的，我想象中的初中生活。

生活中的我作文5

　　她是我生活的偶像，也是我精神上的一大支柱。她長(zhǎng)的不高，我現(xiàn)在跟她差不多高了，恐怕再過幾年，我就要超越她了。她平常戴著一副眼鏡，只有在睡覺的時(shí)候才會(huì)把眼鏡摘下來，就像每個(gè)人都離不開水一樣；她在生活中觀察比較仔細(xì)，一些在我們眼中不太注意的細(xì)節(jié)，她都能詳細(xì)的記下來，以備不時(shí)之需。如果熟悉她的人就都知道了，她就是我的媽媽。

　　她每天都早起，為我做早飯，每天都起的很早，從未晚過一天，仿佛是一個(gè)巨大的鬧鐘在她腦中一般。她從不跟我絮叨早起的辛苦，這只是為了讓我少受一些做飯的苦和累，這正是我從她身上吸取力量的地方之一，也就是這種不怕苦不怕累的精神感染了我，讓我在不少個(gè)日夜中挺了過來，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣和新的感覺。

　　她為我的好，不單單只在一種形式中表達(dá)出來，她除了為我不怕辛苦，也會(huì)對(duì)我嚴(yán)格要求，但我知道這是為了我好。這跟人們常說的“虎毒不食子”是同一個(gè)道理，沒有哪個(gè)父母挖空心思地想害自己的.孩子，她們?yōu)樽约汉⒆幼龅氖露际怯械览淼�，都是為了孩子們的未來著想�?/p>

　　我媽媽的行動(dòng)帶動(dòng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生和仇家敵視一般的反感；而她對(duì)我的嚴(yán)格要求也讓我有了良好的習(xí)慣，用她的話說：“今天事今天就要做完，明天還有明天的事要干”。每次她這么說的時(shí)候，臉上都顯現(xiàn)出一種嚴(yán)肅的神情，仿佛是正在對(duì)待一件極為鄭重的事情，而我現(xiàn)在也知道了養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處，就像是一只老虎多添一對(duì)大翅膀，天上地下堪稱無敵。

　　這就是我生活中的偶像，她將一直伴著我的成長(zhǎng)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這些都會(huì)讓我受益一生。

生活中的我作文6

　　勞動(dòng)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我不可能缺少它。要說這原因，其中也有一個(gè)小故事。

　　故事的起源還要從那個(gè)垃圾成堆的樓道轉(zhuǎn)角口說起。我們家樓下的樓道，垃圾真是密密麻麻的一大堆，堆得可謂比珠穆朗瑪峰還要高了，一到酷暑，就會(huì)發(fā)出一股令人反胃的、刺鼻的惡臭味，大家最怕走這一樓道。走到那兒時(shí)，有的人緊緊地捂著口鼻，縮著脖頸，匆匆而過；有的人到樓道時(shí)，總要向垃圾堆吐幾口唾沫，惡罵幾句，但沒一人想到要打掃那個(gè)地方。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，垃圾居然變少了！此后的日子里，那堆垃圾一天天在變少。我想；“到底是哪位‘愚公’在每天消除這座‘珠穆朗瑪峰呢？”終于有一次我放學(xué)回家，望見一位老人正在那兒打掃。咦！那不是王爺爺嗎？只見他正用布滿厚繭的大手，仔仔細(xì)細(xì)地把垃圾掃入垃圾桶�！巴鯛敔敚�您好！”爺爺像大夢(mèng)初醒了似的，猛地抬起頭，看見我站在那兒，笑了笑，親切地說：“諾諾放學(xué)回來了呀！”我湊到王爺爺身邊，問他：“爺爺，人家都嫌垃圾臟，您為什么還要來打掃呢？”“退休了，可閑不住呀，再說這垃圾堆在這兒，也不是個(gè)辦法，其實(shí)我早想來打掃了。凈化環(huán)境，促進(jìn)鄰里和睦嘛！”“爺爺，您真是我們大家的`榜樣！”“是嗎？”王爺爺布滿皺紋的臉上綻放開了菊花般的笑容。

　　以后，只要一有空，我就到樓下幫助王爺爺打掃衛(wèi)生，經(jīng)過我們兩個(gè)“愚公”的努力，“大山”終于被我們夷為平地，樓道變得和以前一樣干凈了。從那時(shí)起，勞動(dòng)也成了我生活中的一部分。在班級(jí)中，我也被大家認(rèn)可成為“勞動(dòng)模范”……

　　生活，因勞動(dòng)而豐富；生活，因勞動(dòng)而美麗；我喜歡勞動(dòng)！

生活中的我作文7

　　顏色無處不在，而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯；紅色代表熱情和友善；藍(lán)色代表憂郁；灰色代表情緒低落；黑色代表邪惡等。

　　小時(shí)侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每當(dāng)我見一個(gè)陌生人，都會(huì)開心地向他們問好，他們都會(huì)說我很乖、很聽話。而父母也疼我，這時(shí)的顏色是白色。

　　記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我上的那所學(xué)校是寄宿的`。剛開始，我還不習(xí)慣和別人交朋友、說話，在那時(shí)的我非常害怕，所以黃色出現(xiàn)在我的身邊。它伴我度過了三年。由于某些原因，我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，它與原學(xué)校不同，不用住校。而我還是不太喜歡說話，但那兒的同學(xué)非常友善，讓我可以全心投入班級(jí)中去和學(xué)習(xí)。這時(shí)的顏色是紅色。

　　步入中學(xué)，以前一些美好的回憶要埋藏于內(nèi)心深處，把全部的精力投入學(xué)習(xí)中去，但一些好朋友和我分不同學(xué)校，這使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)消失了一半，我做不到把回憶藏起來，所以就由著它隨時(shí)冒出來，這時(shí)的顏色是藍(lán)色。由于學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，所以每次考試都不理想，印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試，本來我對(duì)數(shù)學(xué)既沒興趣又不好學(xué)，成績(jī)總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯(cuò)了，這些題原本我都懂，為什么會(huì)做錯(cuò)呢？我始終不明白，所以上課分心，心情悲痛，讓我陷入了一片黑暗的世界里，這時(shí)顏色是灰色。不過，讓我走出黑暗世界的是媽媽，是姐姐，她們沒有責(zé)罵我，而是耐心地講解給我聽，分析我的錯(cuò)誤，并且叫我下次考好點(diǎn)，不要再錯(cuò)同樣的題了。我非常興奮，連連點(diǎn)頭。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我就再也沒有那么粗心大意，自暴自棄過。

　　每個(gè)人從小到大都有自己生活中的顏色，讓這些顏色伴著我們度過美好的生活，所以我們要珍惜這些我們?cè)鴵碛械念伾��?/p>

生活中的我作文8

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”！的確，是它教會(huì)我知識(shí)，是它讓我懂得了許多做人道理。我的生活離不開紅樓夢(mèng)，書就是我生活中的伙伴！

　　我最喜歡看的紅樓夢(mèng)是《三國(guó)演義》，這是一本紅樓夢(mèng)名著。它里面包含著許多知識(shí)，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情節(jié)使我牽腸掛肚，又使我浮想聯(lián)翩、如醉如癡。這本書講述的是：東漢末年，在位的漢靈帝不能治理好國(guó)家，弄得百姓民不聊生。這時(shí)有個(gè)叫錛偦平斫田紓的幫教，借為人治病不斷擴(kuò)大自己的勢(shì)力，攻打官兵。漢靈帝招兵買馬，準(zhǔn)備打退錛偦平斫田紓。此時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)拜為兄弟，從此三人智闖天下。因各國(guó)爭(zhēng)斗，形成三國(guó)鼎立的局面。后來，蜀、吳、魏三國(guó)滅亡，最終晉王朝統(tǒng)一了中國(guó)。

　　我很敬佩劉備、張飛、關(guān)羽三人，他們都是一世豪杰。劉備雄才大略“禮賢下士”，體恤百姓，心系國(guó)家大事，有著光復(fù)漢室的理想。關(guān)羽、張飛勇猛善戰(zhàn)，馳騁沙場(chǎng)，百戰(zhàn)百勝，可謂是一代梟雄！他們之間的友誼也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠誠(chéng)！演繹了一場(chǎng)曠古結(jié)義深情！留芳后世！

　　書，它是我們的.老師，將無窮的知識(shí)毫無保留地教給我們；它是一雙知識(shí)的翅膀，帶我們飛向智慧的王國(guó)；它是一艘大船，帶我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來越多。如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三十六計(jì)》等，我懂得的東西也越來越多了。

　　記��！書是我們的良師益友，它和我們的生活密不可分！

生活中的我作文9

　　你在20xx年來到這萬千世界，你現(xiàn)在雖不高，但會(huì)夠著幫我拿書桌上的茶杯；你現(xiàn)在力氣雖小，但會(huì)想辦法為我拿書包；你現(xiàn)在年齡雖小，但在我疲倦時(shí)給我唱歌、講故事，你就是我生活中的陽光。

　　你剛出生時(shí)，我因?yàn)楹蛬寢屬�氣，沒有見證你的降生，我感到慚愧不已。

　　你剛從醫(yī)院回來時(shí)，來到陌生的家中，我從媽媽懷抱中接過你、抱著你，身上軟軟的，生怕把你弄疼了，小心翼翼。你在我手上，似乎一直盯著我，過了好一會(huì)兒才不吝嗇地給了我一個(gè)笑臉，這時(shí)一股暖流從心底閃過，我笑嘻嘻地注視著你。是這個(gè)不經(jīng)意間的笑容改變了我，變得喜歡你，變得對(duì)生活充滿新期待。

　　2歲時(shí)你會(huì)跑了，天天跟在我身后，像被502膠涂過，粘在我身上一般，真是一個(gè)甩都甩不掉的“跟屁蟲”，怎么都逃脫不了你的小視線。你雖然有時(shí)讓我覺得很煩，很無理取鬧，但在我休息時(shí)你從不打鬧，每天放學(xué)回家你也總在家門口迎接我，還用自己的“小汽車”幫我運(yùn)書包，真是讓我哭笑不得。是這樣的你讓我變了，變得越來越離不開你，變得更熱愛生活。

　　3歲的你會(huì)說話了，“姐姐，姐姐”聽到你喊我姐姐時(shí)，我是既驚訝又喜悅，一種說不出的激動(dòng)涌上心頭。只要我在家，你就會(huì)一直纏著我，嘴里還不停喊著“姐姐”，每次聽到你的小奶音，總會(huì)讓我心里平靜，忘掉一切不愉快的事情。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，你總在我身旁，像是一個(gè)“小監(jiān)工”盯著我寫作業(yè)。有時(shí)我也會(huì)找一些簡(jiǎn)單的'詩歌教你，你都會(huì)全神貫注。是這樣的你，讓我變了，變得性格開朗了，讓我將目光投得更遠(yuǎn)了。

　　你就是我生活中的陽光，我的妹妹，你永遠(yuǎn)都是我心中的小太陽！

生活中的我作文10

　　法國(guó)藝術(shù)家羅丹說過：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)此，我深以為然，生活中處處存在著美，只要用心去感受、去體驗(yàn)、去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊，在我們心中。

　　然而，以前我卻不明白這個(gè)道理，一直認(rèn)為只有外表漂亮才是美的，直到發(fā)生了一件事情，改變了我對(duì)美的看法。那時(shí)我上四年級(jí)，身材胖胖的，調(diào)皮的男生給我起了很多外號(hào)，我很苦惱，于是問媽媽：“我是不是很丑?大家都說我胖，沒有形象，胖子是不是都很丑，讓人瞧不起�！眿寢屄犃�，耐心地對(duì)我說：“怎么會(huì)?人胖了不一定丑。一個(gè)人的美并不在于他的長(zhǎng)相、服裝和發(fā)型，而是在于他的心靈。如果人沒有內(nèi)心的美，即便貌如天仙也會(huì)讓人厭惡。大文豪托爾斯泰說過：‘人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺！�只要你擁有真誠(chéng)善良的品行，堅(jiān)定奮進(jìn)的`理想，寬容溫暖的胸懷，你就是美麗的�！甭犃藡寢屢幌�話，我恍然大悟，這幾句話像刀刻一樣深深印在我的心里，讓我重拾自信，堅(jiān)定的做一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人。

　　自此我明白了：這個(gè)世界上有那么多美好的事物等待我去發(fā)現(xiàn)，去熱愛，只要用心，就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美——當(dāng)我感嘆山河的壯麗、植物的奇妙、動(dòng)物的活力時(shí)，那是自然的美。當(dāng)我沉浸在春的嫩綠、夏的火紅、秋的金黃、冬的雪白時(shí)，那是四季的美。當(dāng)我折服于音樂的魅力、舞蹈的優(yōu)雅、戲劇的精彩、詩詞的震撼時(shí)，那是藝術(shù)的美。還有那迎著朝霞忙碌著的的環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、交通警察……無不折射出一種美，那是勞動(dòng)的美、敬業(yè)的美。我還看到隨手撿起垃圾扔掉的人、公交車上主動(dòng)讓坐的人、人行橫道攙扶盲人過馬路的人……他們無一不美，這是一種人性的美，雖然平凡卻很高尚。

　　世界是美好的，生活是豐富多彩的，人們之間的真情、家庭的溫馨、社會(huì)的奉獻(xiàn)，更構(gòu)成了生活中一幅幅美麗的風(fēng)景。只要用心，美就在我們身邊，就在我們的心中。

生活中的我作文11

　　人生就像一個(gè)五味瓶，小小年紀(jì)的我各種滋味都品嘗過。

　　酸

　　我在班里算是個(gè)“倒霉蛋”，班里好多“倒霉”的事都降臨到我的頭上。在我二年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)玩拉火車(其實(shí)就是好多人互相拉著對(duì)方衣服，圍著教室不斷地走)時(shí)出現(xiàn)了意外，我前方的同學(xué)一跑，我不偏不倚的撞到了墻上，我的右眼下面出現(xiàn)了青色的一道，火辣辣的疼。同學(xué)們笑得趴在了地上，“亓文琪抹上眼影了!”我也哈哈哈大笑起來。當(dāng)然這樣的“倒霉事”還有很多，雖然倒霉，但是卻很快樂!

　　甜

　　我在四年級(jí)時(shí)學(xué)了一門樂器——小提琴。我本來以為明年才考級(jí)，可老師說我今年可以考四級(jí)，我怕考不好，就對(duì)自己說“每天二小時(shí)，考級(jí)不挨批”。這句話當(dāng)時(shí)已成了我的座右銘。就這樣，我終于把四級(jí)考下來了，而且還是四級(jí)里唯一的一個(gè)“良好”呢，是不是很棒呀?這就說明，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)!

　　苦

　　現(xiàn)在我每天累得要死，白天要上課，晚上不但要寫作業(yè)，而且還要和我這個(gè)“嘮叨”老媽學(xué)英語，和我那個(gè)“泰森”老爸學(xué)語文，更要做我喜歡的事情——讀書、拉琴。老爸老媽雙管齊下共同教導(dǎo)，我也積極配合從不馬虎。雖然很苦，但是我也受益匪淺。

　　辣

　　考試結(jié)束了，我認(rèn)為這次考得一定very不錯(cuò)，爸爸媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�？墒窃嚲戆l(fā)下來，我大吃一驚：上面不是忘了小數(shù)點(diǎn)，就是計(jì)算錯(cuò)誤，還有兩道大題沒做呢。爸媽is very的生氣，爸爸還嚴(yán)厲的“管教”了我一下，我委屈的'哭了。哎!粗心使我高興得炫耀變成了嚴(yán)厲的管教，下回我一定要仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)，可不能有一丁點(diǎn)兒的粗心大意了!

　　酸讓我高興，甜讓我自豪，苦讓我收益，辣讓我認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)!

生活中的我作文12

　　在人的一生當(dāng)中，你會(huì)遇到許多感人至深的事情，而總有那么一兩件事情會(huì)讓你無法忘卻，陪伴著你的成長(zhǎng)！

　　記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，我感冒發(fā)燒了，爸爸陪同我去醫(yī)院看病。只見老爸跑前跑后，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，我坐到了靠椅上，護(hù)士幫我把水掛上了。這時(shí)，窗外刺骨的寒風(fēng)像暴怒的`獅子吹打著窗戶，我全身顫抖著。爸爸用他那溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺了皺眉頭，對(duì)我說：“兒子，你待在這，爸爸出去一下，馬上回來！”

　　這時(shí)，外面下起了雪，看著爸爸漸漸遠(yuǎn)離的背影，我心里不禁委屈了起來，“爸爸出去干嘛呀，我正難受呢！”望著窗外，雪花漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下�？耧L(fēng)與雪花摻雜在了一起，我的心提到了嗓子眼上。

　　沒過多久，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我眼前，氣喘吁吁地向我跑來！只見他額前頭發(fā)上的雪花變成了水珠滴落下來，嘴里“呼呼”的哈著熱氣，這時(shí)，爸爸從他懷里掏出了一個(gè)灌滿熱水的熱水袋來，放到了我的懷里，“兒子，捧著熱水袋，這樣掛水你的手就不冷了！”我捧著熱水袋，眼淚不聽話的掉了下來，先前還怪爸爸不陪我，原來是我錯(cuò)怪了他�？粗�爸爸凍的發(fā)紅的大手，我感動(dòng)了……

　　從小到大，爸爸媽媽不知道為我付出多少的心血，是你們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。你們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；在我收獲成功時(shí)你們與我一同高興，灑下喜悅的淚花！你們對(duì)我的愛，我將用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。在父親節(jié)即將到來之際，我想對(duì)老爸說：“老爸，我愛你！”

生活中的我作文13

　　美是什么？沒不單單指外表上的美麗，更重要的是一個(gè)人內(nèi)在的美。美是一朵花，在我們生活中充滿美得瞬間里悄然綻放，散發(fā)出讓人著迷的幽香。

　　母親節(jié)那天，我特意用零花錢給媽媽買了一大捧康乃馨�；丶視r(shí)，我一上車就引來了全車人的目光。的確，這束花太美麗了，而且香氣襲人，惹得鄰座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思，于是在下車前跳了一注送給她，她很開心地接受了花，并且露出了愿望被滿足時(shí)愉快的笑容。從她的笑容里，我仿佛嗅到了美之花的香氣，原來，生活中的美如此簡(jiǎn)單，讓我著迷。

　　而這朵美之花，還曾經(jīng)在樓下的'早餐店里開放過。那日，媽媽因?yàn)樵缟弦�出門，便很早離開家，并囑咐我自己買早餐。媽媽一出門，我便又開始大睡。等到我起來時(shí)，早已過了點(diǎn)。我于是急急忙忙收拾好便到樓下的早餐店里點(diǎn)了飯狼吞虎咽起來。等我吃飽結(jié)帳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己因著急，不僅忘帶了錢，還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那，進(jìn)也不是，退也不是，急得面紅耳赤。店里的老板似乎猜出了一二，便微笑著對(duì)我說：“怎么，沒帶錢？沒關(guān)系，快去上學(xué)，下次記得帶來。”聽了老板的話，我心里很感激，頓時(shí)，原本簡(jiǎn)陋的小店在我眼中也變得溫馨起來，我仿佛又看到了那多美之花在開放。原來，生活中的美如此溫暖，讓我著迷。

　　這朵美之花，還在我家的電梯間里開放過。一天我正準(zhǔn)備下樓，看到鄰居正捧著一大堆東西走來，我于是打開了本關(guān)上的電梯門，并幫著提了幾樣。鄰居對(duì)我露出了善意的微笑，我心里喝了蜜一般甜。原來，生活中的美如此快樂，讓我著迷。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開放。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，如此讓人著迷。

生活中的我作文14

　　我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好��！我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。

　　秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會(huì)傳來幾位同學(xué)研究問題的聲音，老師也會(huì)同我們大家一起研究，細(xì)心為不會(huì)的同學(xué)講解。

　　課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩，讀英語，喜愛唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場(chǎng)上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，我們幾個(gè)女生，也同樣在太陽底下大喊：“加油！”

　　放學(xué)后，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習(xí)我不會(huì)的'譜子。節(jié)假日，幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對(duì)。

　　當(dāng)然，我們平常的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn)，我們躲在墻角沒心沒肺的大笑。放假的時(shí)候，學(xué)校不會(huì)留太多的作業(yè)，而是會(huì)讓我們開心的度過這個(gè)假期，學(xué)會(huì)許多在教科書中沒有的知識(shí)。我會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)�夠。

　　每年，學(xué)校都會(huì)舉行許多大型活動(dòng)。春天我們會(huì)集體去郊游，夏天喝冬天，我們都會(huì)有相應(yīng)的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天，學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學(xué)校會(huì)組織我們看星象；寒假，老師會(huì)領(lǐng)著我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。

　　盡管我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來越理想化，越來越美好。

生活中的我作文15

　　昨天晚上，我纏著媽媽要她給我講她大學(xué)的生活。過了一會(huì)兒，我躺在床上，閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“叮鈴鈴……”一陣清亮的鈴聲響了起來，我揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛一看，咦，這不是我的臥室啊，這里是哪里呢？環(huán)顧四周，哦，這里莫非是……大學(xué)！哎呀，上課快遲到了，得趕快去。想到這，我便立刻來到了我所在的計(jì)算機(jī)學(xué)院的'一間教室。里面已經(jīng)坐滿了人，沒辦法，誰叫我來晚了呢。我只好快步走到后面的空位，趕緊坐下。

　　開始上課了，我打開電腦，輸入密碼，打開指定網(wǎng)站后，老師便開始講課：微軟公司推出的了新視窗電腦操作系統(tǒng)名為win10。隨著電腦硬件和軟件系統(tǒng)的不斷升級(jí)，微軟的windows操作系統(tǒng)也在不斷升級(jí)，從64位、128位到256位操作系統(tǒng)。從最初的windows XP到大家熟知的win7、…… 下面，我們來創(chuàng)建一個(gè)新的網(wǎng)站……

　　接下來，我忙得就像一只蜜蜂，一會(huì)兒操縱這個(gè)，一會(huì)兒編寫那個(gè)。雖然忙，但是看到網(wǎng)站有了雛形，便也十二分得快樂。

　　就這樣，上完這課，又上高數(shù)、英語、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)，上來上去，一天便過去了。

　　回到宿舍之后，我便往食堂奔去，食堂坐落在一條小河旁，河水嘩嘩的流著，同學(xué)們?nèi)�五成群地圍坐在一張張桌前，邊天高地闊地聊著天，邊享受著已點(diǎn)好的美食，真是愜意！我也點(diǎn)了自己最愛的土豆排骨咖喱飯，好好犒勞自己一天的辛苦學(xué)習(xí)。

　　晚上了，我背了書包，趕往圖書館，去寫作業(yè)、去查資料，大約三、四個(gè)小時(shí)過去了，我終于寫完了……

　　“叮叮�！�…”鬧鐘聲響起，我從夢(mèng)中醒來，看了看四周，還是和以前一個(gè)樣，我松了口氣，感嘆道：“噢，大學(xué)的這一天，原來那只是個(gè)夢(mèng)啊……” 但是我期待將來我能進(jìn)入這樣的一所大學(xué)！

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