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【精華】初中生活的作文24篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中生活的作文，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 1
上了初中，一些莫名的興奮和緊張向我襲來！面對著嶄新的校園，嶄新的教室，嶄新的課桌，我真不知道如何是好！
剛來到新學(xué)校，既熟悉又陌生。熟悉的是我依然坐在教室里，依然聽著老師講課，依然每天跟一大堆作業(yè)“決一死戰(zhàn)”！陌生的是班上有許多新面孔，在這里，我認識的人仿佛是珍稀“動物”——十分罕見！
但是我交到了一個知心朋友，我們有著相同的愛好與志向，我喜歡畫畫，她也是；我喜歡養(yǎng)小動物，特別是貓咪和小狗，她也是；我喜歡跟朋友在一起大談特談，她也是。
初中的社團活動也是煥然一新，什么文學(xué)社啊，學(xué)生會，朗誦社團什么的把我看得眼花繚亂，目不暇接。
更加令人喜悅的是：我競選上了小組長，課代表和宣傳委員，有許多的任務(wù)要去完成，雖然擔子很重，但是為班級做出貢獻是我們每個人應(yīng)盡的'責任。
不過也有跟組員鬧矛盾的時候。
我委派的“衛(wèi)生小組長”和“紀律小組長”，剛開始還挺盡責，可時間一長就“原形畢露”。衛(wèi)生小組長連續(xù)好幾次偷懶不去倒垃圾，使我們這組扣了好多分，知道這件事后，我頓時火冒三丈，一把揪住他，跟他談起了“人生理想”，可他強詞奪理，毫不猶豫地頂撞了我好幾句，我更加惱火了，把他數(shù)落得“一無是處”。還有一位“仁兄”，抄作業(yè)，上課說話樣樣都不落，使我們這組遭受了巨大的損失——上交了34元班費！我真是氣不打一處來。還有一位最厲害的人物，我們這組的“捐款大富豪”，有一次，他一個人竟扣了31分，交了31塊錢，我實在拿他沒辦法，只有請出“鎮(zhèn)班之寶”——班主任出面給了他一次嚴重的警告�？赡芤彩俏夷芰η芳�，連自己都管不了，更何況別人呢，看來，我要繼續(xù)努力才行。
這就是我嶄新的初中生活，怎么樣？精彩吧！
初中生活的作文 2
考試結(jié)束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來的過往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時，我迎來了人生中第一次軍訓(xùn)，本來以為會很輕松，沒想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉(zhuǎn)，教練都會讓我們練習(xí)幾十下。這樣魔鬼似的訓(xùn)練持續(xù)了兩天才結(jié)束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過大家都堅持了下來。現(xiàn)在回想起來我還心有余悸，不過這也是我人生成長中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡單可以完成的。
接下來就進入緊鑼密鼓的'學(xué)習(xí)了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來，迎接三年后的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒接觸過的。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著里面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習(xí)中度過，雖然辛苦，但是都很開心。
這一年里我結(jié)識了一個好朋友。她特別愛笑，總是能給大家?guī)須g樂；她樂于助人，我就是在受助下與她結(jié)識的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開云霧見晴天”。
告別了多姿多彩的初一，即將迎來斗志昂揚的初二。
初中生活的作文 3
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚的歌聲，我踏進了中學(xué)的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時，紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個姿勢不動，難道還沒完？突然，又一陣悠揚的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來，我們一會練習(xí)一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱��！”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的`不滿，“都唱了一年了，換首不行��！”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到�？吹竭@樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時，一名同學(xué)率先唱了起來，緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的洪流，將我們帶回了那個斗志昂揚的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉�！币宦暳钕�，我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一個中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終于要畫上句號，但在我心中會久久回響，激勵我努力向前！
初中生活的作文 4
小學(xué)的時光如歲月星辰，每天都有新的打算和變化。現(xiàn)在我們進入初中了，功課又多了幾項，你又要怎么打算?我可做好準備。
青春時期是人生各項發(fā)展的黃金期。我的追求是第一名。在這青春期里，我們應(yīng)該多多鍛煉才能充分發(fā)揮自己的所在潛力，要適當調(diào)節(jié)才好，這些知識當然也是我自己從老姐的書里看到的啦。
進入校園，我深吸了一口空氣，心里想著：親愛的初中學(xué)校我來了。我一眼望去，一中的環(huán)境真好，不愧為省的第一初中呀!到校之后，隨著上課鈴聲那優(yōu)美的旋律和節(jié)奏感，我進入了班級，這里的一切我都不熟悉，現(xiàn)在老師開始發(fā)書，呀!我的面前是十三本又大又厚的書，我真想叫出來，可我為了班級紀律沒叫!
接著，老師開始進行自我介紹，在老師的口中得出老師姓陳是個嚴厲的人，我們所以在他的.課上都不敢開小差。我的同學(xué)告訴我，他是全省最優(yōu)秀的教師，別看他外表嚴厲，可是他也會鼓勵學(xué)生。原來是這樣，怪不得人人都在他的課堂上表現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)火火，毫不比我遜色。我不由得產(chǎn)生了一種尊敬感。
但給我們印象深刻的還是數(shù)學(xué)老師，他就像個小猴，蠻可愛的。但在我同學(xué)的眼里他像個獅王!我們考的成績好——他笑。我們考的成績差——他吼�？傊看紊险n時，我們都心情開放。班級里的氣氛好不活潑熱鬧!
記得有一次，一個同學(xué)破壞紀律。被數(shù)學(xué)老師點了名，他沒聽見，依然我行我素。數(shù)學(xué)老師走了過去，我想：難道老師要用傳說中的揪耳朵大法?還是打手板?要知道，這可是中學(xué)生和小學(xué)生們都怕的刑法呀，不光丟人還丟成績。誰知，老師走到他跟前把他的手一拍，“你在玩什么?教我玩一下吧�！崩蠋熛駛�老小孩。引得我們哄堂大笑。那個同學(xué)在這之后再也不敢不聽講了。
初中的生活，說苦吧，也不苦。說甜吧，我也沒嘗出來�？傊桑踔欣�，我認識了許多同學(xué)和老師，這一天我過的很充實。
初中生活的作文 5
相識猶在昨日，離別卻在眼前�；厥走@兩年我們一起度過的初中生活，我們相聚在這個小小的教室，一起為了班級的榮譽灑下汗水，在游學(xué)途中收獲快樂。
還記得軍訓(xùn)的時候，大家在一塊雖然誰都不認識對方，但還是其樂融融地住在一個個宿舍。轉(zhuǎn)眼間就到了開學(xué)的時候，大家互相介紹，開始了兩年的快樂生活。初一期中之前，我和班里的同學(xué)一起去了游學(xué)，我們在到達了目的地井岡山革命根據(jù)地后，開展了為期七天的活動。在那里我們了解紅軍當年的事跡，在黃洋界留下合影，爬上了牡丹山，完成了空間實驗課程的種.種探究任務(wù)。體驗了當?shù)氐拿牢短厣澄�，參觀了毛澤東故居。在江西和湖南的這段游學(xué)之旅中，我們收獲了知識，也得到了快樂。
過了一個學(xué)期，同樣在期中考試之前，我們?nèi)サ氖巧綎|，探尋儒家經(jīng)典。當時我從開始爬泰山，到登上南天門一共用了四個多小時，雖然我知道我的同學(xué)有的三個小時就登上了南天門，當時若沒有和我一樣體力不行的同學(xué)一起慢悠悠的往上爬的話，我估計自己爬半天可能也爬不上去。同學(xué)們的陪伴與鼓勵，讓我堅持到了最后，下山時，我和一群同學(xué)一起往山下沖，4個小時上去20分鐘下來，第二天可想而知，幾乎全都腿酸的`無法正常走路，看到班里那么多人都是這樣，我的內(nèi)心也找到了“平衡”。
數(shù)不清的集體活動，讓我們的距離越來越近�；@球聯(lián)賽、青歌賽等等，每一項都承載著我們幸福的回憶。上社團時，由于忘記了時間，結(jié)果十幾個人被罰了一個月值日，這尷尬的場景記憶猶新。記得那個學(xué)期一共被罰掃了一個月零兩周的地，后來罰的時間結(jié)束后，本該做值日的同學(xué)都不太習(xí)慣有人幫忙做值日了。
由于學(xué)制和北京市教委要求的不同，初一結(jié)束后我們就被分到了不同地方，雖然人不在身邊，但是那份友情還在，希望我們也能在今后的學(xué)習(xí)生活中，綻放自己的色彩。
初中生活的作文 6
我現(xiàn)在是一名剛剛進入高一的學(xué)生，初中，我才體會到讀書之苦，學(xué)習(xí)之樂，可能是隨著時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了。可是，我們卻沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的`為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會�？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會。
初中，我們在下課會和同學(xué)追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？我們何時理解過他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學(xué)習(xí)，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的初中，至少我努力過，我奮斗過。
初中生活的作文 7
光陰似箭，六年時光如雨后彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前，我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后，我已經(jīng)是一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。六年來，發(fā)生了太多，就在我們感嘆時間的無情時，初中生活來臨了。
初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——
鏡頭一
“你!”教官指著一名同學(xué)道，“要動之前要打報告，說了那么多次你哪次聽進去了!”——此時，烈日炎炎，而我們正在操場上進行魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上�！皢簟蓖瑢W(xué)們聽到哨聲頓時心花怒放，因為可以休息了。這時，教官才說道：“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息。“嗶——”又一陣哨聲響起，我們又不得不馬上集合，排好隊伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齊步走……”哎，悲慘的我們啊!
鏡頭二
此時我們正在軍訓(xùn)，然而天公不作美，下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍，雖然第一次唱的不是很好，但是第二次我們重整旗鼓，漸入佳境，美妙的歌聲也回蕩在校園里……
鏡頭三
因為剛開學(xué)2天，大家還素不相識。有一節(jié)課，老師想我們提問，便拿起花名冊，采取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答，便有些生氣。見此，我們才反應(yīng)過來，笑道：“張青?班里有2個，您點哪一個?”老師便道：“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的'感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
初中生活的作文 8
隨著鐘表的轉(zhuǎn)動，時間一分一秒的過去。在這三年的初中生活，轉(zhuǎn)眼間，只剩下百天。伴隨著時間的流逝，以前發(fā)生的一件件事，在腦海里浮現(xiàn)。
記得在初三上半學(xué)期時，那時的我對英語已經(jīng)失去了信心，上課時不是睡覺就是玩。一次下課時，我的同桌問老師問題，老師回答她后，一回身便看到了我，便和我談。說我這段時間英語學(xué)得不好……最后說如果我下學(xué)期能跟得上的話，英語還有救，老師相信你能行。漫不經(jīng)心的我一直答應(yīng)著，聽到了這句話后，我的眼睛一亮。放寒假后，媽媽又找了一個我姨家的`姐姐給我補了7天的英語。第一次月考后，我的英語成績明顯上升，這都歸功于老師不經(jīng)意間的一句話。
一次語文課，老師讓做一組注音題，然后老師就出去了，我沒有做，而是在與同學(xué)說話、玩。等老師回來后，要提問我們時，才開始寫，這時，老師意外的叫到了我，我心一顫，慢吞吞的站起來，看著自己零零散散這寫著幾個拼音的大本開始后悔，這時，眼前突然一閃，同桌把她的大本遞了過來，我心一喜，來不及多說，拿著她的大本向講臺大步走去，一邊寫，一邊偷著看老師。提心吊膽的寫完后，小跑著回到座位上�！昂�，嚇死我了，剛才謝謝你幫我，有你這個同桌真好”
一次數(shù)學(xué)公開課，數(shù)學(xué)老師意外的點到我，讓我把一道解方程得體的答案寫在黑板上，我的本子上這道題正好沒解出來，板題抄在黑板上后，我當場發(fā)揮，把那道題做了出來，回到座位后，身邊的同學(xué)告訴我忘了檢驗，我心想：不好，老師本以為我能做好這道題，為他添彩，可是我卻丟了他的臉。我不敢去看老師那雙不怒自威的眼睛。因為我給老師丟臉了。
……
在這初中的三年生活里，發(fā)生了許許多多的事，有酸、有甜、有苦、有辣，可它們正構(gòu)成了我五彩繽紛的初中生活。
初中生活的作文 9
時光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)逝去，我的初中生活快要到來，心中的幻想也漸漸成型。
我的初中老師應(yīng)該是這樣的：他或她和藹可親，風(fēng)趣幽默，教書生動有趣，不古老死板。他或她會包容學(xué)生的錯誤，會理解學(xué)生，不會總是體罰學(xué)生，不會因為學(xué)生的一次小小失敗，就對他失望至極。他或她會照顧學(xué)生的面子，不會當眾讓學(xué)生下不了臺，不會做有損無辜學(xué)生的面子的事情。他或她會對學(xué)生一視同仁，不會偏愛某一個學(xué)生，也不會針對某一個學(xué)生，對事不對人，每個人都是平等對待。他或她會鼓勵學(xué)生，在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時候，雪中送炭，給予他鼓勵，讓他站起來。
我的初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的：他或她開朗大方，每天都樂觀向上，不會因為一點困難就退縮。他或她心胸寬廣，開得起玩笑，不會因為一點小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅韌，不會因為一點點困難就退縮，也不會被一點點挫折打倒。他或她樂于助人，在同學(xué)之間需要幫助的時候，不會落井下石，而是會盡自己的力量去幫助他。他或她不會八卦，不會傳一些不實謠言。他或她不會再別人好的時候嫉妒別人，而是把他作為動力來激勵自己，也不會在別人低谷的`時候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會打打鬧鬧，而是用健康的娛樂方式來放松自己。
我的初中班級應(yīng)該是這樣的：它有良好的班風(fēng)班訓(xùn)，有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，師生相互照顧，相互學(xué)習(xí)，相互成長。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí)，既是朋友也是對手。再有班級活動時，同學(xué)都積極參加，老師負責監(jiān)督，大家一起為班級爭光。老師積極采取同學(xué)的意見，改善班規(guī)班訓(xùn)，改善教學(xué)方式，讓班集體更加美好，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng)建一個更好的輝煌。
這是我心中的初中生活，希望現(xiàn)實中的初中生活和這個沒有很大的差異。初中，我來了！
初中生活的作文 10
看到小靜穿著一件意大利連衣裙，那么清新優(yōu)雅，她以為自己第一個月工資發(fā)完了會買同樣的衣服。但是，現(xiàn)在看她的情況，她只能微笑。
突然，她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口，她決定試試運氣。她問門衛(wèi)人事科在哪，門衛(wèi)看了她半天說在二樓三樓。
她敲開了人事科的門，門是一個四十多歲的中年人開的。她說明來意，中年男子問：“你有畢業(yè)證嗎？”她顫抖著把大學(xué)畢業(yè)證遞了上去，鼻子開始有點出汗。
中年人皺著眉頭問：“你會打字嗎？”她趕緊回答：“是的�！薄懊魈靵砩习�，月薪800。”八百塊錢在北京買一條裙子不夠。另外，我學(xué)的是經(jīng)貿(mào)，但現(xiàn)在是打字員！然而，她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上，她非常放松。“我應(yīng)該買一件像樣的衣服，第一天上班就給別人留下好印象�！彼搿Ｋ哌M了一條服裝街，那里到處都是獨立的攤位。衣服都很便宜實用，款式也很多。她暗戀一套棕色西裝，想穿上某種精神。300多的價格，她皺著眉好像沒帶那么多錢。店主笑著走過來：“這套衣服很適合你。如果你喜歡，我給你打250的折扣。怎么樣？”“太貴了，便宜點！”“最低價是200�！薄耙话侔耸唤o。”她轉(zhuǎn)身要走�！耙话侔耸褪且话侔耸�。我是賠錢賺錢。”于是她花了一百八十塊錢買了這套衣服，她很開心。原來討價還價這么容易。她以前從來不討價還價，太尷尬了。
你是不是有點墮落？不是，《紅樓夢》里的妙玉自視甚高，自稱“外人”。不也是落入人間嗎？更何況人生就是這樣。
夕陽的`余暉照在巷子里，同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西，幾毛錢，至于嗎？現(xiàn)在她理解他們了。
當她離開校園，真正走進生活的時候，她才發(fā)現(xiàn)，生活不是書本上的公式，也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活，生活就在我們身邊，這才是最平凡最真實的。
初中生活的作文 11
今年暑假剛過，9月份，我上了中學(xué)。感受初中生活的樂趣。
剛進中學(xué)的時候，覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境，新的老師，新的老師，新的同學(xué)，新的群體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們回應(yīng)我，點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學(xué)被“心鎖”束縛，我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學(xué)。一個星期后，大家都熟悉了初中的環(huán)境。
初中生活，學(xué)習(xí)的科目比較多。小學(xué)的時候，把“三門”的.作業(yè)從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學(xué)習(xí)的“四門”的數(shù)量。剛開始的時候，我沒有找到學(xué)習(xí)的方法，也沒有找到學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在學(xué)習(xí)的時候，你加了挫折，比如沒完成這門課，錯過了那門。我想：怎么辦？七年級(上)《語文》的《論語》學(xué)了10課之后，記錄了孔子及其弟子的言行�？鬃诱f要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度�？鬃诱f的我懂了。果然，我找到了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。
在這初中生活中，迪克發(fā)現(xiàn)了另一個大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少，現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度，字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣，可以改正。在以后的日子里，我可以做這樣的大事：“世上無難事，只怕有心人�！�
初中生活，老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負責，自己保證，這樣才不會成為一個依賴的人。也就是說，真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個獨立的人，為以后的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不僅有趣，還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度，老師會懲罰你。就這樣，我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個好學(xué)生，這就是初中生活的規(guī)章制度。
初中的生活太有趣了，什么都可以改正。
初中生活的作文 12
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細絲，含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來，雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細細的描摹著樹上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們在樹下悄悄拿出從家中偷來的小刀，一筆一劃，在樹上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開啟。那個時候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開：“來，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時你的.頭發(fā)上扎了兩個小羊角辮，明澈的眸子，臉上現(xiàn)出甜甜的笑容，頰邊兩個小巧的酒窩，若隱若現(xiàn)，煞是可愛。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠都不分開�！�
然后，我們來到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動，仿佛一個柔弱的小仙女，打扮的簡單而清秀，微風(fēng)拂過，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲存了我們最美的回憶。
突然，清脆的鳥鳴聲響起，我回過神，公園還是那座小公園，樹也依舊是那棵高大粗壯的樹，只不過砍掉又長，長了又砍。而當初相約永遠不分開的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈�，F(xiàn)在的我們不會每天聊天說趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲存在心底某個角落，上了鎖，待到某個安靜的午后，再悄悄開啟，細嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會重新見面嗎?還會重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜，時針可以重回原點，卻早已不是昨天。人生最美的時刻，不過是閑下來的時候，于陽光下，靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!
初中生活的作文 13
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！
憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。
“你第一次的考試，科學(xué)的'成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！
回到家，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學(xué)，英語，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反�。 �
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦�。】疾缓玫脑捰忠づ�！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
初中生活的作文 14
現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。
早上五點半起來，先去早集會然后去吃早餐，吃完是上課，接下來下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學(xué)吃。在后來的時候有三種：一是休息，二是午睡，三是學(xué)習(xí)時間一小時半。時間到后，又進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學(xué)習(xí)，然后一直到九點才去睡覺。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個重點他們放假的時間都很少。
在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)校里上課就要好學(xué)習(xí)，下課就要安心玩。在早上我們不會五點半就起來而是六點多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個餐廳然后像小學(xué)生一樣什么時間學(xué)習(xí)就什么時候上課。在初中那老師不會太嚴厲，也不會太嘮叨，最重要的`是不拖堂下課就下課，并且待人和善。對了，就算這個不好但學(xué)校的菜要好，就算比我那學(xué)校好一點點也行。在初中學(xué)生都已經(jīng)從初級到低級了，至少在寢食方面就不用老師操心了，并且青年人要多運動，不用整天呆教室里都快悶死了。
上一段是初中生活的一部分，現(xiàn)在是對于學(xué)校的。既然是學(xué)校那也就要注重外觀。就算學(xué)校建筑有多人那綠化植樹也要比學(xué)校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學(xué)校不得到處隨意扔垃圾，不準隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了，但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會去比較近的地方因為都這么大了，不要老師操心，在景區(qū)要保持學(xué)校的好態(tài)度。
我向往的初中生活都太多了，實在描述不過來，我猜就算別的小學(xué)生也有許多話說以后自己盼望的初中吧。
初中生活的作文 15
從小以來，我就在家中過著自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說是我的養(yǎng)分來源。
我有一種嗜好，或者該說是怪癖。只要看到在課本習(xí)作考卷上的空白處，非畫它個幾筆不可，即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時間。我將天馬行空的意念畫出來，有時描繪個珍禽異獸，有時涂抹個肖像上去，有時為課本上的人物加個胡子眼鏡，有時默寫唐詩宋詞時，什至將內(nèi)容制成一格一格的漫畫。同學(xué)看了會心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂乎。看著我筆下涂鴉，像是看著自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來，一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了，翻閱過去的課本，總是在角落里會發(fā)現(xiàn)一兩只有翅膀的馬，或在那課文的字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇，好像墜入時光，撞見純真的自己。
升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的心靈像一只被禁錮的猛獸，欲掙脫桎梏。之后，一次無意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應(yīng)初中生活。一次，我在班上看見了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機。剛開始飛機不斷墜落，但我對紙飛機的興趣如星火燎原，在內(nèi)心慢慢的，緩緩的燃燒著�；丶抑�，我撇開了作業(yè)，撇開了課本，也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機，不斷的`嘗試�？駸�，化成一股動力，促我前進。經(jīng)過搜尋和同學(xué)之間的交流，我做出來了�？粗堬w機在空中的迴旋，翱翔，我的心靈乘著羽翼，自由自在的穿梭著。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長們無法諒解有人投紙飛機，怕會制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機對于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂愁的媒介，陪著我度過青澀的初中生活。
我熱愛自由和創(chuàng)意，也清楚的知道，像摺紙飛機和涂鴉諸如此類無傷大雅的行為，遇到了他人無法諒解的眼光，絕對要大聲說：“只要我喜歡，有什么不可以！”
初中生活的作文 16
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，五十幾天的暑假生活已經(jīng)過去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣��！讓我給大家講講吧！
前些天的早上，爸爸媽媽都出去上班了，只剩下我一個人在家，我想：一個人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在��！但是不知怎么的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子，覺的'我都這么大了，也應(yīng)該幫爸爸媽媽做些什么才對，但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一聲，才知肚子餓了，“對哦，現(xiàn)在是快吃中午飯的時間了，我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說干就干，我立馬起身往廚房走去。
我走進廚房，想著媽媽在做飯時我都沒學(xué)，現(xiàn)在要怎么辦��！我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團團轉(zhuǎn)，就在我不知所措的時候，我看見了一本烹調(diào)的書，我便馬上按它上面寫的去做，里面寫先要洗米，我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了，接著放入適當?shù)乃�，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米會熟不透，那我還是多放點水吧！讓電飯煲煮久點不是就行了嗎？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入電飯煲里，按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久，才到廚房里關(guān)電源，但是一掀蓋我卻呆了：米飯怎么變的似干飯又似稀飯��！
但我還是將米飯端到了餐桌上。我想：爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰，看見爸爸媽媽回來了，我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽，爸媽見了都驚呆了，“從沒做過飯的女兒也會做飯了，看來我們得好好享用才是，”我卻不好意思地說：“煮的不是很好，怕你們吃不下呢？”
沒想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說：“沒關(guān)系第一次做飯難免會失誤嘛！以后慢慢就好了�！蔽衣犃撕蠛芨吲d。一回生二回熟，我相信下一回煮飯，我肯定能做的更好！
初中生活的作文 17
有人問：什么是生活？是自由、快樂就好，還是幸福就好？但我認為，并不是這樣。
在同一個森林出生的鳥，只是因為分離而走上了不同的道路，造成了不一樣的生活。
一個清晨，隨著一聲“咔”，兩個蛋殼裂開了，兩只毛茸茸的小鳥破殼而出了，兩個幼小的生命誕生了。為了撫育這兩個幼小的生命，鳥媽媽需要每天不斷的找食物給這倆“兄弟”。
一天，當鳥媽媽覓食回來，發(fā)現(xiàn)鳥巢中只剩一個寶寶了，它著急地找啊找，可是怎么也找不著。其實，鳥媽媽哪里知道，因為其中一個寶寶太頑皮，鉆出鳥巢，正好被路過的獵人撿走了。
整整一年過去了，鳥寶寶也隨之長大。一天，它飛出了森林，前往了城市，前往它認為是天堂的地方。中途，它落在一棵大樹上歇息。它看到了樹枝上掛了許多鳥籠。鳥籠里的鳥，雖都在叫，但似乎沒了精神……那么一瞬間，它感到有雙眼睛在注視著它，而且，有一種似曾相識的感覺。它迅速地搜索著，終于在眾多鳥籠中找到了那雙注視著它的鳥。那只鳥似乎跟自己有幾分相似，但又似乎不一樣。它飛上前，看看那只鳥。
“是人類將你關(guān)押在此嗎？”
“哦，也許是吧。反正他們把我關(guān)在這有吃有喝，又有什么不好呢？”說完，那只鳥轉(zhuǎn)過身去，一副愛理不理的神態(tài)。
“你真的.不想出去，飛往那自由、美好的世界嗎？”
籠中鳥聽完后，不知是已經(jīng)放棄了希望，還是已經(jīng)對這個世界失去了信心�！俺鋈ィ空媸强尚�，出去又有什么好的。我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，出去又有什么意義呢？”
森林鳥似乎已經(jīng)明白再怎么勸，它也不會有一絲絲追求自由的希望。當然它更不會知道那籠中鳥正是它失散一年的兄弟啊。
然后，它就明白了，被長時間囚禁起來是可怕的，每天過著毫無意義的生活，不就沒有自由，沒有快樂了嗎！
現(xiàn)在，我可以回答你了：“生活就要過得自由，要過得快樂，不要把你自己囚禁起來！”
初中生活的作文 18
時光飛快的流逝，盼著，盼著，終于等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍藍的，云，白白的。太陽也從云姑娘的后面，害羞地露出腦袋。
“勵家國志，成天下才”，還記得在我剛走進學(xué)校時，便看到了這紅紅的八個大字，仿佛也看到了勵才人的雄心壯志與發(fā)奮圖強的決心。
進入新的班級，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓(xùn)練了。
第一次，站在中學(xué)的操場上。心里有說不出來的興奮與激動；第一次，看見穿著軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待著投入第一次的訓(xùn)練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這么有力地喊著口號，好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……
漸漸的，漸漸的，七天的軍訓(xùn)時間，眼看著就要過去了。訓(xùn)練，一天比一天緊湊，同學(xué)們每次訓(xùn)練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓(xùn)練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的`汗珠從額頭劃過臉頰，滴在地上。訓(xùn)練完，滿頭的濕發(fā)，通紅的臉龐，全身濕透的衣服，這些都是我們努力的印記。
匯報演出如約而至，每個人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都為這次的演出時刻準備著。
很快，就輪到了我們了，我們每個人的腿都踏得高高的，手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子，即使只是站在那里，我們也毫不松懈。齊步走時，每一排都整齊劃一。喊口號時，也是氣勢磅礴，仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著，發(fā)出內(nèi)心的吶喊。比訓(xùn)練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺一種團結(jié)合作的精神迸發(fā)出來了。
退場的時候，同學(xué)們都為我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時成就感油然而生。掌聲持續(xù)著，老師笑了，同學(xué)笑了，勵才也笑了。
這時的天空，好像比往常更藍了，鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成為勵才的驕傲，像陽光一樣，無比燦爛。
初中生活的作文 19
如果說人生是棵大樹，那么進取便是穹頂?shù)牧褐?如果說人生是飛翔的海鳥，那么進取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進取，方能有嶄新的明天。
不錯，在這個光怪陸離的世間，沒有誰可以將日子過得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀，要學(xué)會進取，那樣才能到達彼岸。
的確，人的一生就要敢于挑戰(zhàn)，反思進取那樣人生才會更充實，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因為他在研究核潛艇時不安于舊思維積極進取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因為她在病魔面前，不安于死亡，用自己最后的美麗發(fā)揚自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因為他在探究建筑時不安于現(xiàn)狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀，積極進取的果實。
誠然，一味的幻想只會讓自己停滯不前。一味的`安于現(xiàn)狀，又何談發(fā)展，又何談明天�！拔乙氖瞧聘穸皇浅龈瘛�。馬東用他進取的心將娛樂圈文化以特別的方式記錄下來，引發(fā)年輕人去探索。這就是他的人生，他的進取果實。
不安于現(xiàn)狀是成功，那么反之則迎來的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創(chuàng)作，這使得她最后因整容過繁，早早的結(jié)束了英才之命。這無疑是向我們詮釋安于現(xiàn)狀的危害。
反觀當下，在這個多疑的年代沒有誰育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現(xiàn)狀，不思進取的人。一生都是普通工人，有錢就待家里，比比皆是，這是因為他們都安于現(xiàn)狀，不思進取，只是永遠的過一天。
人生無疑是一個大題目，我們唯有用進取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。
初中生活的作文 20
人生是小徑，只有經(jīng)過堅持不懈的拼搏，才能看到氣勢磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅貞不屈的考驗，才可看到一望無際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗?zāi)ルy，才能到達夢寐以求的彼岸……
然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來，它是那么難忘，那么令人回味無窮！因為，我們都是為了一個共同的目標——考上理想的高中。為了這個目標，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的彩虹！
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個學(xué)期的汗水，一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識；看到這書包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語……
感受初中生活
開學(xué)時，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書包，而是背起富有個性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重；老師們嚴肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的.一切都在告訴我們：我們的初中生活開始了！初中，我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。因為科目增多，我們也長大了！為了給高中打好一個堅實的基礎(chǔ)，從開學(xué)第一天，我們就開始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書上自己學(xué)習(xí)，把問題弄懂�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中，我們學(xué)會了承擔壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺地會出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強精神；體驗到“退一步，海闊天空；忍一時，風(fēng)平浪靜”的快樂；學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……
贊美初中生活
初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們在風(fēng)雨中成長；初中生活又像陽光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛……
為了我們的夢想，讓我們共同進步，把未來的初中生活點綴得更加光彩奪目……
初中生活的作文 21
伴隨著陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺中達到一個新的節(jié)點，回望過去緊張而充實快樂的一年，我有很多感觸……
通過七年級的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。它與我小學(xué)畢業(yè)時想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場，有緊張而忙碌的學(xué)習(xí)……。七年級的初中生活不僅讓我增長了知識并且也收獲了友情，她們都是我在學(xué)習(xí)和校園生活中的好伙伴，我們之間既是相互學(xué)習(xí)的榜樣，更是私下里最好的朋友。每次考試前我們都會在一起復(fù)習(xí)、探討，更是在成績下發(fā)后互相鼓勵、打氣。七年級的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯的成績，導(dǎo)致有點“飄飄然”的我在第二次大考時總體成績下滑，當時我也懵了，在接下來的班級小考中我也是屢屢失利，試卷發(fā)到手里看著錯題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯的題，如何去改變，我陷入了迷�！诙蔚目荚囎屛艺麄�人清醒了過來，這時的我冷靜下來去找原因，是粗心？還是知識掌握不牢？我開始在每次考試后反思自己的欠缺，給我的不足“分分類”。最后我決定先從認真書寫，放慢寫作業(yè)的速度開始慢慢改變我毛燥的習(xí)慣，接下來的二次考試中我成績穩(wěn)中有升，這增加了我學(xué)習(xí)的信心也堅定我努力的方向。
七年級的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，過去的成績都成為歷史。八年級的新生活即將拉開帷幕，我該以什么樣的精神面貌去迎接新的'挑戰(zhàn)？我想，首先需要努力改正學(xué)習(xí)中很多不良習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃，盡量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己盡快適應(yīng)科目增多，難度加大的八年級學(xué)習(xí)生活，做好每門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認真對待每一場考試。當然，對我來說還有最重要的一點就是穩(wěn)定心態(tài)，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才過去三分之一，面對接下來的至關(guān)重要的八年級，我應(yīng)該加倍地努力，讓成績更上一層樓，愿心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。
我期待八年級新生活的到來……加油，少年！
初中生活的作文 22
寒假馬上就要結(jié)束，這個寒假我過的非常充實，每一天都是快樂的。
在寒假的這段日子里，每天都按照會有條理的學(xué)習(xí)、運動、上課、讀書，來度過一天。
其中每天我樂此不疲的一件事就是讀書。打開書，瞧瞧書的目錄，看看書的序言。不一會兒，我的整個身心就已沉浸在一片書香之中。一開始還記得要在中間休息眼睛的�？蓻]想到，等我在書中收完碩果返航回來時，已經(jīng)超時！以前做錯事我總會很自責，并以后一定可以改正�？墒遣恢罏楹蚊看畏高@樣的錯我都在很嚴厲的提醒自己，下次不能這樣！可是我還是會犯這樣的錯，真是搞不懂。
過年、放鞭炮、吃餃子，是寒假中難忘的事。過年，家家戶戶都要放鞭炮吃餃子�！翱煳嫔隙�，一、二、三點火！”哥哥說完捂著耳朵，一個箭步跑到我們身邊�！班枥锱纠�、噼里啪啦……鞭炮快樂的在歌唱，一起和我們向新年問好�！蔽覀兇蠹叶細g呼著：“新年快樂！新年快樂！”我們放完鞭炮，回到家里。只見桌上早已擺好一桌好菜，熱騰騰的餃子都在桌上排著隊，好像在等我們，要接受我們的檢閱�？窗。蠹叶紘谧狼�，一起舉杯喊道：“新年快樂！”短信一個接一個。雖然只是短短幾句話，但每一句祝福都傳送到我們的心中。
“加油啊，還有一圈！一圈！堅持！堅持！”如果你要問我在干什么，我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除想強身健體，我希望的.還是多運動、多吃飯讓我長高一些。跑一寒假我好像真的長高許多哦。我還每天打打羽毛球，因為我覺得打羽毛球會對眼睛有好處。其實，我真覺得這個寒假簡直是個運動寒假。
光陰似箭，日月如梭。寒假馬上就要結(jié)束，我的心中還真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已不得不道一句：“再見，我的寒假生活！”
初中生活的作文 23
時光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時光，此刻的我們，都在積極奮戰(zhàn)中考，而在復(fù)習(xí)中，每每想到中考我就要跟初中生活說再見，我的心情又有點低落。
再也不會像七年級的新生剛進校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學(xué)時，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅持念念不忘�；赝@三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時不多的'中招考試涐華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：“命運是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸诉@種說法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點點滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我的初中生活，這些年美好的回憶，都將永遠的珍藏在我的心中。
初中生活的作文 24
光陰似箭，歲月如梭。時光總是在不知不覺中一點一滴的流逝。如今，舊的一年已流逝，新的一年接踵而來，每年到了這個時節(jié)，我們都會對于過去的一年有許多的遺憾與不滿，并且對于未來的一年充滿了動力與希望。因此在這迎新送舊的時節(jié)，正是應(yīng)該好好規(guī)劃新年新希望的最好時機。
在過去初中一年級上學(xué)期的半年中，我曾為了交友和一時的玩樂而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個星期才驚慌失措的臨時抱佛腳，害我的學(xué)業(yè)成績慘不忍睹，班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。今年我一定要好好把握時間，重新改變讀書的習(xí)慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并積極“復(fù)習(xí)”當天所學(xué)及“預(yù)習(xí)”第二天的課程。不但每天早上五點就要起來用功，在學(xué)校更要認真聽課“學(xué)習(xí)”，相信如此扎實的每日三習(xí)，必定能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
除了課業(yè)方面的問題，我的圍棋作業(yè)也因為迷戀電腦游戲而怠惰，對老師一而再，再而三的叮嚀視若無睹。導(dǎo)致我的圍棋棋藝一天一天的'退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進步。新的一年里，我一定要改變，除了認真完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時上網(wǎng)下棋，彌補這一年的蹉跎，相信亡羊補牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力一定會增進不少。
另外，升上初中的這段時間，讓我迷戀上籃球這項運動，經(jīng)常利用放學(xué)后的短暫空檔，和同樣喜歡籃球的同儕一起打球，不但能夠培養(yǎng)體力和聯(lián)絡(luò)友情，還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來讀書，對于提升學(xué)習(xí)的效能很有幫助。這是我的新發(fā)現(xiàn)，也是未來新的一年里需要繼續(xù)保持的良好習(xí)慣。
總之，“一元復(fù)始，萬象更新”，我期望在新的一年中，有新的開始、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過去、展望未來。能以自己擬定的目標加倍的努力，來換取勝利的果實。也希望因為這些正面的改變，讓我在空白的未來日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點及遺憾。
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