關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1
今天下午的作文課和往常不一樣。老師平常都教我們學(xué)習(xí)閱讀理解和相關(guān)的作文知識(shí)。可今天讓我們先做游戲然后寫出感受。我想老師這樣做一定有他的用意。
游戲規(guī)則是：我們四個(gè)人，兩人為一組，自由結(jié)合，選出各自隊(duì)的組長(zhǎng)。在游戲進(jìn)行過(guò)程中，不得相互埋怨，如違犯紀(jì)律將被取消玩游戲資格。游戲分為兩輪，第一輪是從“1”報(bào)到“41”，第二輪是從“41”倒數(shù)報(bào)到“1”。在報(bào)數(shù)游戲過(guò)程中，如有多報(bào)、少報(bào)、搶報(bào)等現(xiàn)象將由該組組長(zhǎng)接受懲罰，那就是蹲馬步。
第一輪比賽開(kāi)始了，先由對(duì)方開(kāi)始報(bào)數(shù)，由于準(zhǔn)備不充分，他們很快就失敗了。輪到我們組的時(shí)候，我小心翼翼，想了很多，生怕出錯(cuò)，可最后還是失敗了。第一輪比賽我們兩組都沒(méi)過(guò)關(guān)。兩隊(duì)組長(zhǎng)都接受了蹲馬步的懲罰。不一會(huì)，看見(jiàn)組長(zhǎng)額頭上的汗珠像雨滴似的'“嘀嗒”往下直流。此時(shí)，我心里非常愧疚、難過(guò)。心里還自責(zé)著：“如果自己不報(bào)錯(cuò)，就不會(huì)連累組長(zhǎng)。下一輪我一定成功�！蓖ㄟ^(guò)第一輪的失敗，我倆靜下心來(lái)總結(jié)了原因，由于我倆都取勝心切，以我為主，缺乏協(xié)作，不夠冷靜，精力不集中，沒(méi)有很快找出規(guī)律，導(dǎo)致失敗。
第二輪的比賽開(kāi)始了，從“41”倒數(shù)報(bào)到“1”。兩隊(duì)隊(duì)員似乎都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，眉宇之間充滿了自信，毫不示弱。這一輪是我們組先報(bào)，由于是倒數(shù)，比上一輪的難度要大。我倆全神貫注，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不慌不亂，相互配合，不受外界干擾，準(zhǔn)確報(bào)出了每一個(gè)數(shù)，功夫不負(fù)有心人，我們終于成功了。
游戲結(jié)束了，總結(jié)起來(lái)其實(shí)游戲并不難，只要隊(duì)員之間相互團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，善于溝通，吸取失敗的教訓(xùn)，大家擁有一個(gè)共同的目標(biāo)，我想這就是筑成成功大門的根基吧！正如我們四五班運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)第一”。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2
世界上的任何事物都不是個(gè)人可以單獨(dú)完成的。就單單一根細(xì)線，它也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次加工；只不起眼的鐵釘，也是經(jīng)過(guò)千錘百煉的，一個(gè)人，做得完嗎？
當(dāng)然，你若說(shuō)可以，那也是必得花費(fèi)非常多的精力與時(shí)間，并且只是微小的器件。若都是各干各的，那么現(xiàn)代的如此高超的'科技，得到何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊，最起碼也要推遲幾千年！
分工合作，必不可少，團(tuán)結(jié)一致，也十分重要。
若只有分工，有足夠大的力量，但卻是零零散散的，那么這分工也是可有可無(wú)的。有一批工作，大家得到了相應(yīng)的工作，并不辭辛勞，有的人很快完成了，有的人還有那么多沒(méi)完成，可時(shí)間僅僅那么點(diǎn)�？纱蟛糠秩送瓿闪擞钟惺裁从�，照樣全體還是沒(méi)有完成，不能如期交工。完成的人就連連抱怨，但若當(dāng)他們做完自己的那份，再去幫助別人，那么工作效率不就大大提高了，那還會(huì)有達(dá)不成的任務(wù)，這就是人的自私，合作的殺手。
團(tuán)結(jié)很重要，合作也同樣如此，二者缺一不可，少了其中一個(gè)，多多少少會(huì)對(duì)整個(gè)工作流程產(chǎn)生影響。
馬克思曾說(shuō)過(guò)："我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。"在當(dāng)今社會(huì)中，人和社會(huì)密不可分。你若離開(kāi)了這個(gè)大團(tuán)體，你便無(wú)法立足于生活的壓迫之中，但你的離開(kāi)卻不會(huì)對(duì)社會(huì)有多大的影響，還是可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。團(tuán)體好似一片汪洋，而你就是處在其中的一滴小水珠，大海代表的是團(tuán)體的力量，千萬(wàn)年都不會(huì)干涸。合作就如天上的白云，協(xié)調(diào)著社會(huì)的發(fā)展，使社會(huì)更加的強(qiáng)大。
這就是團(tuán)結(jié)，這就是合作，彼此互不可缺席！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3
我不怕浪高，我怕槳不齊。
柴火多，火焰高，總比人多好。
木材充足時(shí)，水漲船高。
這艘船有一千磅重，一個(gè)人掌舵。
更多的米來(lái)自于米，更多的人才有意義。
一滴水不能造就大海，但光靠一棵樹(shù)不能造就森林。
一只腳走路難，一只手唱歌難。
多一個(gè)鐘，多一個(gè)聲音，多一根蠟燭，多一盞燈。
孤鵝難飛，孤掌難鳴。
火車跑得很快，全靠前面的皮帶。
集體是力量的源泉，所有人都是智慧的搖籃。
不要學(xué)蜘蛛，要學(xué)蜜蜂做蜂蜜。
不要學(xué)一千只眼睛，要學(xué)蠟燭。
每個(gè)人都推著墻。
輕度霜凍殺死一棵草，但強(qiáng)風(fēng)幾乎不能摧毀成千上萬(wàn)的森林。
大雁沒(méi)有頭不出遠(yuǎn)門，成群結(jié)隊(duì)出去放羊。
群眾心中有秤。
兩者一起做最好的。
人和一切都很繁榮。
很多人很好辦事。
人很多。
人很多，但很多人從一個(gè)海搬到另一個(gè)海。
三個(gè)頭比一個(gè)好。
兩拳難打四手。
天時(shí)不如地利，地利不如人和。
鵝先飛，鵝后追。
土助土成墻，人助人入城。
團(tuán)結(jié)智慧，弱者戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。
團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)使我們站立，分裂使我們倒下。
星星多，天空亮，人多，智慧廣。
大雁怕從群里跑偏，有的.怕掉隊(duì)。
一箭易斷，十箭難折。
一人拾柴，拾柴火焰高。
一個(gè)人扛一千斤很難，但是人都能搬一萬(wàn)座山。
一條線容易斷，一萬(wàn)條線可以拉一條船。
一個(gè)人踩不到地，可以踏出陽(yáng)關(guān)路。
一個(gè)人知識(shí)有限，但所有人智慧無(wú)限。
一朵花不能構(gòu)成春天。
一個(gè)人唱一部戲很難。
一朵花不能裝扮美麗的春天。
星星蓋不了天，石頭蓋不了山。
稻草不能扔墻，木頭經(jīng)不起梁。
三樁籬笆，三幫英雄。
魚(yú)不能離開(kāi)水，鵝不能流浪。
智慧來(lái)自勞動(dòng)，行動(dòng)來(lái)自思想，榮譽(yù)來(lái)自集體，力量來(lái)自團(tuán)結(jié)。
大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，黃土變成黃金。
當(dāng)人們種樹(shù)和種樹(shù)時(shí)，他們先種花和花，然后才芳香。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4
星期天的下午，我在家門口玩，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)是一群螞蟻來(lái)來(lái)往往正忙著搬家哩！我輕輕地蹲下來(lái)，想一看究竟。
螞蟻搬家可真是有趣！你看它們有的叼著螞蟻卵，有的銜著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的正在把東西運(yùn)到新家。我留心的瞧著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，每一隊(duì)都有一只領(lǐng)頭的大螞蟻。我想那應(yīng)該是它們的隊(duì)長(zhǎng)吧。那長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍就像自行車鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)向前走，來(lái)回的循環(huán)，秩序井然�？磥�(lái)它們的.紀(jì)律挺嚴(yán)明的呢！
在擺著長(zhǎng)龍陣的螞蟻向前走時(shí)，突然，一只肥胖的毛毛蟲(chóng)攔住了我的去路。于是一大群螞蟻蜂擁而上，用它們特有的武器——鉗子似的嘴巴，緊緊咬住毛毛蟲(chóng)的肥胖的身體，把毛毛蟲(chóng)疼的直打滾。這一滾不要緊，壓死了十幾位“勇士”。但螞蟻仍不屈服，又叫了幾十只“勇士”來(lái)支援。經(jīng)過(guò)一番昏天黑地的廝咬，這只肥胖的毛毛蟲(chóng)終于被制服了。螞蟻們搬運(yùn)著自己的美食，往新家走去�？傻搅硕纯谟直浑y住了，由于毛毛蟲(chóng)的身體太大，根本塞不進(jìn)去，于是，一只大螞蟻用它那鋒利的嘴撕咬著毛毛蟲(chóng)，把它咬成一塊一塊，再由其它螞蟻搬到家里。我不禁感嘆到：螞蟻的智慧也不低呀！
螞蟻搬家給了我啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5
一天，我下樓買東西時(shí)，碰到了一件引人深思的事情。
我剛到樓下，發(fā)現(xiàn)了一根被人遺棄的香腸，香腸旁邊有一只小小的螞蟻。那只螞蟻圍著香腸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地爬上香腸，企圖把這根香腸推動(dòng)。我心想：呵呵！這下有好戲看了，我倒要好好瞧瞧渺小的螞蟻怎么搬動(dòng)這比它大幾百倍的香腸。過(guò)了一會(huì)兒，它做的.事果然不出我所料——它去叫它的伙伴了。不久之后，“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地爬了過(guò)來(lái)，足足有四五十只小螞蟻，它們紛紛簇?fù)碇鴣?lái)到了香腸旁邊。它們似乎非常輕松地往前推著香腸。這時(shí)，我用力地往它們身上踩了一腳，但它們似乎沒(méi)有停止的意思，仍然扶著“傷員”繼續(xù)推動(dòng)香腸。我看見(jiàn)這個(gè)情景，又往它們身上重重地踩了一腳。沒(méi)想到它們竟然絲毫沒(méi)有像我想象中的那樣驚慌地四處逃竄，反而更堅(jiān)定地“拖”著傷痕累累的身子推著香腸，好象要誓死保衛(wèi)這根香腸�？吹竭@個(gè)情景，我愣住了，不忍心再踩它們，目送它們把香腸推入洞穴。它們走了許久，我才回過(guò)神……
我想，人類不該像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)韌不拔嗎？龐大的人類家族難道還不及一只微不足道的螞蟻！在生活中，一根柴燒的火不旺，但一捆柴卻能燃起熊熊大火；一根木頭好折斷，但幾十根木頭卻折不斷。一個(gè)人做事半途而廢，往往會(huì)失��；一個(gè)人做事堅(jiān)韌不拔，他一般能獲得成功。所以，無(wú)論做什么事，都應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)韌不拔！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文6
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知。螞蟻個(gè)兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起��！這還不說(shuō)，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會(huì)因此改變對(duì)小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見(jiàn)的普通平常的小事吧！
記得那是一個(gè)炎夏，我在大樹(shù)下看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻會(huì)意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵了。只見(jiàn)他來(lái)到離大甲蟲(chóng)不遠(yuǎn)的`一塊大石頭下，不一會(huì)兒，一群群，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像軍人似的，他們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲(chóng)搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。
這時(shí)，只見(jiàn)“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲(chóng)在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲(chóng)再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅(jiān)定的步伐走了�？窗�，這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無(wú)畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物��！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文7
前幾天，我們學(xué)校五年級(jí)幾個(gè)班的學(xué)生被派去參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我很榮幸成為他們中的一員。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，是我們的'領(lǐng)域開(kāi)發(fā)培訓(xùn)。
首先工作人員會(huì)給八個(gè)小組發(fā)一面旗子，然后每個(gè)小組寫下小組名稱、口號(hào)，并在旗子上畫一個(gè)標(biāo)志。我們的團(tuán)隊(duì)是“快樂(lè)而有風(fēng)”，口號(hào)是“精力充沛而健康，快樂(lè)而有風(fēng)�！�
那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？原來(lái)是把報(bào)紙貼粘成一個(gè)軌道，然后人站在軌道里面充當(dāng)“輪子”。所有的學(xué)生都開(kāi)始忙碌起來(lái)，分發(fā)報(bào)紙，鋪報(bào)紙，貼報(bào)紙，忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)大家的共同努力和相互配合，履帶終于完成了。我們鉆進(jìn)了跑道，開(kāi)始操練�！耙�，二，一，二”聽(tīng)著，多么簡(jiǎn)潔的口號(hào)！我們組前面的同學(xué)都走的很好，但是下半場(chǎng)的賽道已經(jīng)破了！快點(diǎn)，修好它。
一次失敗，兩次失敗.
比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們學(xué)校的情況不容樂(lè)觀。許多學(xué)生開(kāi)始互相抱怨。這時(shí)，組長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，只有團(tuán)結(jié)才能完成任務(wù)。我們參加這個(gè)比賽不是為了排名，而是為了提高自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。懂嗎？”
路上鐵軌壞了太多次，學(xué)生們抱怨越來(lái)越多�？吹竭@種情況，組長(zhǎng)無(wú)奈的說(shuō)：“同學(xué)們，你們還得走嗎？否則我們就回去！”這個(gè)時(shí)候看到幾個(gè)同學(xué)像兔子一樣跑回校車。我很不開(kāi)心，我想：“既然來(lái)了，我就堅(jiān)持下去。就是有點(diǎn)難度吧？值得被消滅嗎？我們學(xué)校真的不如其他學(xué)校，團(tuán)隊(duì)意識(shí)這么差？"
“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)持”這兩個(gè)詞似乎在我們很多同學(xué)的字典里都看不到。希望學(xué)校能培養(yǎng)出更多能增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉學(xué)生野外生存能力的活力。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文8
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn)，一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А�，所以他下令不�?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致，不曾有過(guò)動(dòng)亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn)，而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
團(tuán)——團(tuán)結(jié)
人們常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團(tuán)結(jié)被看的.更重要了，要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣，只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的積極性呢？我覺(jué)得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕�。”這是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話。
隨之而來(lái)的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團(tuán)結(jié)什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的，沒(méi)你我們?cè)趺茨苄��！?/p>
“不對(duì)，能評(píng)上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒(méi)有我們的參與，哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)�！�
“不過(guò)，我也認(rèn)為你功不可沒(méi)，至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。”
聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)了，但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀！……
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文9
“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽(yáng)像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營(yíng)基地內(nèi)，卻可以聽(tīng)見(jiàn)大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵(lì)聲。原來(lái)，今天有許多來(lái)自各地的陽(yáng)光少年聚集在這里，超越自我，展現(xiàn)自己的能力。
我們首先要進(jìn)行的是一個(gè)“穿越紅外線”的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同學(xué)的指引下，穿越密密麻麻的紅線，取到對(duì)面的瓶子。我們組首先派出的就是一個(gè)小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后，就開(kāi)始了這項(xiàng)活動(dòng)�！跋扰肯拢降驮胶��！币粋�(gè)高大的男生好像生怕他會(huì)在第一根線交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過(guò)了第一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)�！昂�，現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了！”接著，隊(duì)長(zhǎng)又不緊不慢地為男同學(xué)指路，現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時(shí)，他不小心拐錯(cuò)了方向，差點(diǎn)就碰到了線，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說(shuō)：“停，停，錯(cuò)了，是向左。還有手再往里放一點(diǎn)！”一路上，我們一直不停地提醒。俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，終于，第一位同學(xué)為我們開(kāi)了個(gè)好頭，成功了！后面的`同學(xué)也不賴，在大家的互相幫助下，都一一成功了。
這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀！俗話說(shuō)得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動(dòng)中都需要齊心協(xié)力，更何況在現(xiàn)實(shí)生活中，所以我們同學(xué)，朋友之間也要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。要知道，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！
接下來(lái)還有更精彩的活動(dòng)在等著我們呢！
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文10
這天陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。
不像前幾天下著綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。
然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場(chǎng)練習(xí)三人四足，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運(yùn)用體力，還要運(yùn)用腦力——如果你們沒(méi)有規(guī)律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們練習(xí)好走路就開(kāi)始練跑步，不一會(huì)兒我們自學(xué)成才。
令人期待的比賽開(kāi)始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊(duì)伍來(lái)爭(zhēng)奪冠軍，不一會(huì)兒就到了五年級(jí)組的爭(zhēng)奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)……老師一聲令下：“開(kāi)始!”五年級(jí)組的三個(gè)班都開(kāi)始這“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯身手，展現(xiàn)自己的'實(shí)力。
開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸唤M同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些，頓時(shí)，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會(huì)兒熄滅。
霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅(jiān)持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。
后來(lái)我們趕上來(lái)了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發(fā)生了一件意外的事情，最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒，眼看別的班級(jí)就要趕上來(lái)，我們鼓勵(lì)他們，他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn)，我們勝利了!
從這一次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持不懈就可以勝利。
從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識(shí)!
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文11
在花壇的邊緣，綠葉當(dāng)中，有五顏六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。
那不是一個(gè)大花球，而是一朵小花。細(xì)看，小花分成五瓣，很可愛(ài)。指尖輕輕滑過(guò)花瓣，感受它們的光滑細(xì)膩�；ㄇo也很嬌嫩，輕輕一碰就搖搖晃晃，好像要掉下來(lái)。但是手指回到了原來(lái)的位置，為它支撐著較大的花朵。
好像大花球中央有什么東西，是梗的歸宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不會(huì)離開(kāi)地球�；▋�，為什么要在一起？
有一個(gè)關(guān)于這些花的故事：這些花將參加選美比賽。小花看著艷麗的玫瑰，素雅的.百合，繁花似錦的牡丹，不可避免的會(huì)動(dòng)搖：我那么丑，沒(méi)有漂亮的衣服，我能贏嗎？在他身后，姐妹倆也嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？吹竭@里，小華說(shuō)：“姐妹們，我們一定要參加這場(chǎng)比賽�，F(xiàn)在時(shí)間不多了，決定誰(shuí)先出去吧！”
太搞笑了。我說(shuō)你，你說(shuō)她，她說(shuō)我，但我不能決定。直到該玩的時(shí)候，大家還在互相拒絕。小華真的很著急。那邊的評(píng)委已經(jīng)在不耐煩的催促了，這邊又沒(méi)有協(xié)議，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家別吵了。這樣好嗎？我數(shù)“一，二，三！”大家一起出去�！鯓�？”“好！“大家都喊�！币弧�"
小花蜂擁而出，變成了一個(gè)大花球。評(píng)委們傻眼了，——這么壯觀。你怎么能用一個(gè)“好”字來(lái)形容這樣一個(gè)鼓舞人心的美人呢？這個(gè)世界上，怎么會(huì)有這么美好的事？曇花一現(xiàn)肯定沒(méi)有他們的美麗和稀有！評(píng)委們立即給了他們冠軍的稱號(hào)。
冠軍的稱號(hào)從何而來(lái)？這是抱在一起的花。那個(gè)擁抱，團(tuán)結(jié)的力量感染了在場(chǎng)的每一朵花；那個(gè)擁抱結(jié)合了他們的小魅力，形成了不可抗拒的美麗。大自然的資源是可以耗盡的；精神資源取之不盡，用之不竭！
連小花都能有統(tǒng)一感，為什么不去做呢？其實(shí)不是沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，而是看我們是否愿意和別人團(tuán)結(jié).
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀？哦，原來(lái)是我們四年級(jí)在舉行拔河比賽呢！
第一回合時(shí)我們四（5）班和四（2）班比。四（2）班實(shí)力強(qiáng)，而我們會(huì)“智”取，這讓我們雙方前兩回合戰(zhàn)成了1：1，決定勝負(fù)的第三回合快要開(kāi)始了，雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下，只見(jiàn)雙方運(yùn)動(dòng)員有的曲著腿，身子向后傾斜著，有的弓著腰，身子緊貼著繩子……繩子上的紅布條系著的鎖在雙方之間晃來(lái)晃去。最后，我們班雖然竭盡了全力，但是四（2）班還是拔過(guò)了我們，取得了勝利。
我們下了場(chǎng)，并沒(méi)有灰心，而是一邊細(xì)心地觀察別的'班比賽，一邊揉揉發(fā)痛的手指頭，活動(dòng)一下腰。各班互不相讓，各個(gè)斗得臉紅得像喝過(guò)酒一樣。
終于又到我們比賽了。同學(xué)們雙手像鐵鉗似的，用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)便是出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一團(tuán)，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾，盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松�？上В瑢�(duì)方像吃了“興奮藥丸”似的，一次一次地拔著。這時(shí)，場(chǎng)面低潮專為高潮，大家都為我們吶喊�？墒牵瑢�(duì)方太強(qiáng)了，還是拔過(guò)了我們。
雖然我們輸了，但我們不會(huì)放棄，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得更好的成績(jī)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文13
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)這樣才會(huì)有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無(wú)論做什么事大家一定要團(tuán)結(jié)~
從螞蟻身上我們可以看到團(tuán)結(jié)，它們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)就連我們都會(huì)自嘆不如~它門將自己的生死拋開(kāi)，只想同伴活。它們的團(tuán)結(jié)，合作，協(xié)力，我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)~！
有一天我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲(chóng)的一幕它們前赴后繼沒(méi)有一個(gè)想逃
跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場(chǎng)上竟還有逃兵~！ 實(shí)在是我們的'恥辱�。�！
他們難道不懂得團(tuán)結(jié)嗎？同學(xué)們我們想想當(dāng)今社會(huì)會(huì)團(tuán)結(jié)的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團(tuán)結(jié)嗎？
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著團(tuán)結(jié)，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過(guò)86個(gè)小時(shí)終于獲救了這使我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量~�。�；正所謂‘一個(gè)好漢。三個(gè)幫，一個(gè)籬笆，三個(gè)莊’ 這正需要我們的團(tuán)結(jié)·
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團(tuán)在火焰中翻滾你會(huì)聽(tīng)到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們?nèi)稳唬环砰_(kāi)因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量~活下來(lái)的螞蟻一定會(huì)記得這些‘戰(zhàn)士’
同學(xué)們，我們一定要團(tuán)結(jié)!!!!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量~�。�
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文14
汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村，后不著店的，修都沒(méi)個(gè)修的地方。司機(jī)跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機(jī)急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好。
天色漸漸暗下來(lái)了，寒風(fēng)呼呼地刮著，路上的車輛好像都有意避開(kāi)似的，不見(jiàn)蹤影。車上的乘客開(kāi)始騷動(dòng)了，有的乘客不停地抱怨自己：“為什么會(huì)坐這么一輛壞車呢?真不幸!”有的搖頭嘆息：“哎，真糟糕!什么時(shí)候才能回去呀!”還有一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，孩子哇哇大叫，年輕的媽媽手足無(wú)措，焦急地走來(lái)走去
乘客們手足無(wú)措。突然，一個(gè)撫媚的婦人說(shuō)‘‘不要在這里浪費(fèi)時(shí)間了，我們大家快想想辦法吧�！痹捯魟偮�，一位老大娘撇了撇干癟的`嘴說(shuō)：“打‘110’報(bào)警吧!”“對(duì)，報(bào)警!”司機(jī)當(dāng)機(jī)立斷，打出了電話，可是在這偏僻的地方，連信號(hào)也沒(méi)有。一個(gè)壯健的小伙子說(shuō)：“我們不能呆在這兒等待，不如我們?cè)囋囆蘩碥囎影�。我懂得修車，誰(shuí)愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來(lái)。司機(jī)說(shuō)：“我?guī)湍惆?”年輕人和司機(jī)提著工具箱走下車子。其余乘客也都下了車。
小伙子鉆進(jìn)車底，說(shuō)：“拿手電筒來(lái)�！彼緳C(jī)把手電筒遞過(guò)去�！澳勉Q子來(lái)�！彼緳C(jī)又把鉗子遞了過(guò)去……寒風(fēng)似乎在考驗(yàn)他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發(fā)抖，但他們?nèi)匀辉诿β怠?0分鐘…20分鐘…半小時(shí)… 皇天不負(fù)有心人�！昂昧��！避嚨紫陆K于傳來(lái)了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來(lái)，大家都興奮地圍著他歡呼起來(lái)。
司機(jī)迫不及待地登上汽車，“咔嚓”一聲，車子啟動(dòng)了，響起了隆隆的聲音，車尾冒起了一滾滾濃煙。聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。
團(tuán)結(jié)力量大，生活中處處充滿溫暖，處處充滿力量。
關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15
俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這句話說(shuō)得還真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽(yáng)光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。(.)我先到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友，有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊(duì)分析了落后的原因，隊(duì)友提醒說(shuō)：“以后誰(shuí)拿到球，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行啊！”我這才恍然大悟，“對(duì)啊！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球，而不是一個(gè)人，我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，每當(dāng)我搶到球，一看到隊(duì)友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見(jiàn)他們也大都能抓住機(jī)會(huì)，投籃得分。
轉(zhuǎn)眼間，距離結(jié)束還不到5分鐘了，隊(duì)友小陳從對(duì)方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的`人了，又把球傳給了我，分散了對(duì)方注意力，我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束�！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！
在這次比賽中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團(tuán)
結(jié)就是力量”的道理。
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