書我的良師益友作文（精選46篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書我的良師益友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書我的良師益友作文 篇1

　　我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛(ài)的'小兔子，還有小烏龜。每到睡覺(jué)前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一年級(jí)時(shí)，小故事書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的需求，我的書架便有了帶注音的《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話集》等。我放學(xué)寫完作業(yè)便開(kāi)始閱讀，讀著讀著，就進(jìn)入到了童話的世界。我為賣火柴小女孩的境遇而悲傷，為白雪公主繼母的狠心而氣憤……

　　三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始閱讀各類小說(shuō)。我就像一條小魚，遨游在知識(shí)的海洋里，無(wú)論多么艱難，都堅(jiān)持著向前游去。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀中外名著，如《可怕的科學(xué)》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》……我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險(xiǎn)，不要背信棄義……

　　在書中，我認(rèn)識(shí)了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認(rèn)識(shí)了許多發(fā)明家：愛(ài)迪生、居里夫人、萊特兄弟……

　　書，你是我的良師益友，你給予我知識(shí)、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。

　　書我的良師益友作文 篇2

　　書有很多種類，書有很多作用，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以使我們變得智慧......，書既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書，結(jié)下了不解之緣。

　　我和書的相識(shí)在幼兒園，不過(guò)那也是初見(jiàn)，我真正認(rèn)識(shí)書的時(shí)候是五年級(jí)。小的時(shí)候，還不懂什么是書，一拿到書就隨便看一下，接著就......睡著了。反正那時(shí)的我跟書沒(méi)有什么交集，書不犯我，我不犯書。直到一本書的出現(xiàn)，讓我為書著迷。有一天，下午同桌拿了本<<西游記>>來(lái)學(xué)校看，我那時(shí)特別無(wú)聊，便隨手捧起那本書來(lái)看了，可這一次我竟沒(méi)有，睡著，卻越看越精神，里面的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，漸漸的，我喜歡上了看書，每天放學(xué)回家，我都是自己一個(gè)人，在房間里看書，到了吃飯的點(diǎn)，才依依不舍，放下書。不僅如此，書對(duì)我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書就像我的老師一樣，不斷的給我傳授知識(shí)，書也像我的朋友，在我孤獨(dú)時(shí)，給我，快樂(lè)，在我失敗時(shí)，給我希望 ，在我難過(guò)時(shí)，給我安慰。

　　書，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它�，F(xiàn)在我才明白一個(gè)道理，其實(shí)，書只要你認(rèn)真的去“品嘗”，你會(huì)感受到書中的`味道是多么的奇妙，只要你抓住里面的生動(dòng)情節(jié)，你還怕你不會(huì)愛(ài)上看書？書，是我們的良師益友，不過(guò)也要適當(dāng)?shù)目磿�，要保護(hù)眼睛，不要得了書呆子這個(gè)外號(hào)喔！

　　書我的良師益友作文 篇3

　　品一杯香茗，體會(huì)它散發(fā)的清香……

　　書，是我一位教導(dǎo)有方的老師。

　　這位老師教會(huì)了我很多。有時(shí)候是一幅畫，一個(gè)字，有時(shí)是一個(gè)好的行為習(xí)慣。記得，我第一次讀書是兩三歲時(shí)吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話的書，我開(kāi)始了閱讀；一年級(jí)，看的是夢(mèng)幻的童話，丑小鴨的`故事給了我很深的啟發(fā)，我愛(ài)上了閱讀；三年級(jí)，長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始看四大名著了，時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂，時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人，時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算，還有李逵般的英勇；六年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)，沈從文的《邊城》，沈石溪的《狼王夢(mèng)》……什么也阻止不了我對(duì)書——這位老師的熱愛(ài)。

　　書，是一位與我情同手足的好朋友。

　　書，這位好朋友，不說(shuō)是同床共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí)，學(xué)校時(shí)，玩耍時(shí)，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話、小說(shuō)、科幻……啥啥都有。跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是快樂(lè)的，也是寧?kù)o的，一切都慢了下來(lái)，世上，唯有書和我……

　　書給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我許多。我覺(jué)得它會(huì)伴我一生吧。

　　書，我的良師益友！

　　書我的良師益友作文 篇4

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”�！皶�”雖然只是一個(gè)普普通通的字眼，但卻包含著許多真理。我與書之間也有著許多故事：

　　記得有一次，我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我正看得入迷，仿佛身臨其境時(shí)，媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺(jué)了，我沒(méi)辦法，只好服從“大人”的安排�？墒牵�我并不甘心，于是，便等到了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)，那就是爸爸媽媽都睡著了，于是，我便下床，開(kāi)燈，不過(guò)我可能是動(dòng)靜太大了，被“大人”發(fā)現(xiàn)了，這免不了要遭一頓罵，所以我只能乖乖睡覺(jué)了。睡著，睡著，我似乎變成了魯濱遜，在一個(gè)小島上自力更生了二十多年……忽然，我醒了，我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》，這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn)，我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來(lái)，開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》，我津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，漸漸的到了十二點(diǎn)，我看得入了迷。

　　其實(shí)，書就像是我的朋友，我走到哪兒，書就陪我到哪兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書就像吃飯。我一天不吃飯，肚子就會(huì)餓；我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖，腦子也會(huì)“餓”。所以，我每天都要吸取書里的“精華”，來(lái)“填飽”我“饑餓”的.大腦。

　　書就像是我的良師益友，也想一個(gè)警鐘，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我做人的道理。

　　書我的良師益友作文 篇5

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說(shuō)的。的確，讀書可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書還是我的良師、益友。

　　在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書，那本書的`名字叫《昆蟲記》，這是偉大的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本書寫了昆蟲之間發(fā)生的事，還寫了昆蟲的習(xí)性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。

　　在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫�，成了仙，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險(xiǎn)人生。

　　在我十歲那年，有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我雖然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書。

　　書我的良師益友作文 篇6

　　劉向云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的良師，也是我的益友。

　　在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書的種子已播種在我那幼小的心田里。

　　在這幾年里，我讀過(guò)四大名著，武俠小說(shuō)，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的傳奇故事。對(duì)曹丞相而言，他的'武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒(méi)有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以說(shuō)是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒(méi)有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。

　　此外，我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó)；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……

　　書是冬天里的火爐，書是心靈的大門，書是想象的階梯，書是烈日下的涼陰，書是我的良師，也是我的益友。

　　書我的良師益友作文 篇7

　　俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄袄硐氲臅�籍是智慧的鑰匙�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！痹谖议_(kāi)始讀書認(rèn)字的時(shí)候，我根本不在意這些話，不相信書中有那么多的好東西。

　　記得有一次，媽媽帶我到書店里挑書，我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》，看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了深厚的友誼。每天寫完作業(yè)，我都要拿起一本書來(lái)讀，樂(lè)此不疲，有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不到，直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來(lái)。媽媽會(huì)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，希望你讀書的熱情能夠堅(jiān)持下去�！蔽液軋�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　書，良師益友�？梢允抢蠋煟�讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了自己的視野；可以是朋友，每天陪伴我不斷成長(zhǎng)，陪著我喜怒哀樂(lè)。在我堅(jiān)持不懈的.努力下，我終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，明白了那些俗語(yǔ)的真正意義。

　　在未來(lái)的日子里，我將堅(jiān)持不懈地保持讀書的熱情，讓書作為我進(jìn)步的階梯，不斷攀爬，成為我生活中必不可少的朋友，伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書，多讀書，讀好書。

　　書我的良師益友作文 篇8

　　小時(shí)候，我最喜歡看的是童話類的書。我喜歡那一個(gè)個(gè)美好故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，《白雪公主>的故事告訴我：惡人有惡報(bào)，好人有好報(bào)，《賣火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì)的罪惡。

　　我媽媽也同意我看書，她還幫我買書，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，初中、高中要看更多的書，吸取更多的知識(shí)，現(xiàn)在看書是為了培養(yǎng)你對(duì)看書的興趣�！睗u漸長(zhǎng)大以后，我便不再滿足于只看童話書，更多接觸的是一些文學(xué)類的書、小說(shuō)。 現(xiàn)在，我什么書都看，名人名著，一些關(guān)于生活習(xí)慣，脾氣性格，怎樣處事待人的書。比如：最偉大的.文學(xué)作品之一《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我印象最深的是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)舅媽家后到洛伍德孤兒院后的一段插敘的描寫，我把它用到了我的文章里，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我又知道了一種插敘的描寫方法了。

　　書，是我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的東西，一個(gè)人只有看書，才能獲得知識(shí)，有知識(shí)才能有成就，書是我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇9

　　如同鳥兒喜歡藍(lán)天，魚兒喜歡大海，花兒喜歡太陽(yáng)一樣，我喜歡讀書。雖談不上愛(ài)書如命，但它那磁鐵般的誘惑力，卻深深吸引了我。書籍給我?guī)��?lái)無(wú)限樂(lè)趣，書是我的良師益友。

　　記得第一次看《悲慘世界》時(shí)，我就被書中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看，我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑，什么是善、惡，我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　最近，我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法，陶冶了我的情操，美化了我的心靈，使我受益匪淺。

　　書籍，同樣更是我形影不離的好朋友，在書籍的大殿里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨，為之取代的是平等與和諧。我能與書中的'人物促膝交談，我能與他們手牽著手、肩并著肩，我能與他們說(shuō)悄悄話……他們不是我的好朋友，卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí)，我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分，營(yíng)養(yǎng)自己，茁壯成長(zhǎng)。

　　書籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的，而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬，深遠(yuǎn)的遐想，使我懂得了什么是真、善、美，怎樣為人處世。書籍，是我的良師益友！

　　書我的良師益友作文 篇10

　　初一，那時(shí)嶄新的你，沉默的我你，自從你到我的手里來(lái)，整天躺在課桌，我，時(shí)而不時(shí)地翻開(kāi)你，當(dāng)我高興時(shí)，我看著你，你也很快樂(lè)，當(dāng)我傷心時(shí)，我看著你，你也很難過(guò)；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我看著你，你也感到很自豪，就這樣，我們度過(guò)了初一。

　　初二，那時(shí)歡快的你，活潑的我。你，在我思想里跳躍，給了我一個(gè)不尋常的啟示，我，在你啟示下搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái)，我在這里歌唱，你在哪里為我鼓掌；我在這里奔跑，你在這里為我加油；我在這里為我夢(mèng)想拼搏，你在哪里為我指導(dǎo)方向。你給我插上夢(mèng)想翅膀，讓我飛向遠(yuǎn)方。就這樣，我們度過(guò)了初二。我的益友。初三，那時(shí)蒼老時(shí)你，飽受風(fēng)霜的我。

　　你，陪伴了我快三年了，你一值為我付出了很多，讓你蒼老了很多，我，經(jīng)過(guò)了種種困難，但在你的.幫助下，我克服了困難，并有了良好的習(xí)慣，你讓我成為一個(gè)真正的男子漢。現(xiàn)在，這時(shí)傷心的你，痛苦的我。

　　面臨著畢業(yè)，我也許不在升學(xué)，將要和你分開(kāi)，回憶我們?cè)诮?jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谝黄饡r(shí)的開(kāi)開(kāi)心心，非常懷念，我又看著你，你也看著我，我的眼睛里激起了淚花，也許是對(duì)我們過(guò)去的戀戀不舍，我的益友。我不想和你分開(kāi)，不是你的外貌吸引了我，而是你給我的那一份溫暖，那份鼓勵(lì)，那一份回憶，我的益友！我的親人！我的生命！

　　書我的良師益友作文 篇11

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要多看看書，書中自有黃金屋呀！

　　幸運(yùn)的是，我家附近就有一個(gè)書店，我經(jīng)常去那里看書。那里是一個(gè)書香氣息濃郁的地方，是書的海洋。這些書五顏六色，內(nèi)容五花八門，經(jīng)�？吹梦沂茄刍�繚亂。閑暇之時(shí)，附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看，各得其樂(lè)。當(dāng)然，這個(gè)隊(duì)伍中少不了我這個(gè)名副其實(shí)的`“小書迷”。每次看書，我都會(huì)在書店呆上好幾個(gè)小時(shí)，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書放回原來(lái)的書架上。

　　我讀過(guò)不少書，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍(lán)兔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來(lái)》的書。里面的主人公叫山魯佐德，她知書達(dá)理，博覽群書，聰明勇敢，我非常敬佩她。

　　不去書店的時(shí)候，我就會(huì)坐在窗前的書桌前，津津有味地捧著從圖書館借來(lái)的書，津津有味的開(kāi)始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語(yǔ)句子就立刻摘錄下來(lái)。每當(dāng)有書香相伴的時(shí)候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會(huì)不情愿地放下書本。所以，爸爸經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)“書呆子”，看書都看傻了。

　　書是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長(zhǎng)，它永遠(yuǎn)是我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇12

　　臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)良師益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。我和書做朋友已經(jīng)有七年了。

　　記得三、四歲時(shí)，我就開(kāi)始和書做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣，有趣吧。

　　書也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵�識(shí)的良師，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次，我問(wèn)爸爸，可爸爸答不上來(lái)。于是，我就去請(qǐng)教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友，還讓我增加了對(duì)讀書的'興趣與熱愛(ài)。

　　記得還有一次，我這只“書蟲”還干了一件更有趣的事！那次我去書店買書，這些書不錯(cuò)！還打九折呢！我拿著一大堆書來(lái)到收銀臺(tái)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我：“你真要買這些書嗎？”“是的�！笔浙y員說(shuō)：“一共352元�！蔽野褧�款遞給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然后再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家，我就打開(kāi)書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書放下睡覺(jué)。

　　我愛(ài)書，書是我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇13

　　初次相遇

　　我年輕的時(shí)候，第一次遇見(jiàn)你。年輕的手托起你，嶄新的紙張，艷麗的色彩，迫不及待的打開(kāi)，趴在地上，抱頭，仔細(xì)閱讀，注視你。太陽(yáng)底下，微風(fēng)吹過(guò)，紙輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，奏出甜美的旋律。不知不覺(jué)，時(shí)間的流逝讓我感受到了書的魅力。

　　再次見(jiàn)面

　　我在長(zhǎng)大，你在變，少了孩子氣，多了成熟，拼音漫畫沒(méi)了，變成黑白，加墨香，但不變的是我對(duì)你的愛(ài)。通過(guò)你，我了解了中國(guó)五千年的歷史，了解了祖國(guó)大好河山的美景，了解了自古以來(lái)忠臣的錚錚鐵骨，了解了做人的`基本道德。這是你的作文，我的好老師，帶我欣賞無(wú)限風(fēng)光，感嘆其中奧秘。你是你，我是我，但我們交心，互相照顧，感染我。

　　終于在一起了

　　初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重，作業(yè)的繁多，離你越來(lái)越遠(yuǎn)，可我依然放不下的是對(duì)你執(zhí)著的依戀。我在這里徘徊，再一次，泛黃的書頁(yè)依然有自己的風(fēng)采。我沉迷其中，認(rèn)真寫作，沉浸在靈魂中，遨游藝術(shù)殿堂。世界越來(lái)越小，在這之間，只有我們不能打擾任何人。這就是你，我最好的朋友，孤獨(dú)寂寞，陪著你，陪著你度過(guò)難關(guān)。我心想，我一定要和你在一起，永不放棄。

　　現(xiàn)在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是隨便開(kāi)玩笑的。你付出的不僅僅是知識(shí)，更是精神上的慰藉。你是個(gè)好老師，也是個(gè)好朋友。

　　書我的良師益友作文 篇14

　　書，聽(tīng)到這個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)一定會(huì)嘆氣：“那是上課用的，沒(méi)事提這個(gè)干嗎？”不過(guò)，我卻把書當(dāng)成我的良師益友。

　　記得那還是四年級(jí)時(shí)的一天，語(yǔ)文老師讓我們做一道難題，當(dāng)時(shí)，教室里只能聽(tīng)到翻書和動(dòng)筆的沙沙聲。這道題太難了，所以許久都沒(méi)有人做好。我也在苦苦思考著答案：“這樣，不行；這樣呢，也不行；那這樣呢，還是不行……”就這樣，二十分鐘過(guò)去了，隨之打來(lái)一陣下課鈴，老師說(shuō)了聲“大家抽空再想想，下課！”同學(xué)們都飛快地跑了出去，我沒(méi)有出去，因?yàn)槲疫�在思考。過(guò)了一會(huì)兒，我也耐不住寂寞，正欲出去，卻無(wú)意中看見(jiàn)王老師在翻閱什么書，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全書》，一遍又一遍地翻查。終于，我在一頁(yè)關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的地方看到了類似的題型。我順著上面說(shuō)的方法去套，果然有了結(jié)果。在我為做出這道題而歡呼的時(shí)候，我也真正體會(huì)到了書得最大用處。就這樣，書成了我的.一位無(wú)言的良師，同時(shí)它也成了我的好朋友。

　　又一次，我們?cè)诙嗝襟w教室上公開(kāi)課，老師現(xiàn)場(chǎng)給我們出了一道題，題看上去并不難，但我就是不開(kāi)竅�？粗�越來(lái)越多的同學(xué)舉起了手，我開(kāi)始著急、開(kāi)始發(fā)慌，突然間，我靈感一來(lái)，急忙打開(kāi)書，“哈哈，就是這兒”。方法找到了，答案也就出來(lái)了。公開(kāi)課之后，我心想，今天可是書幫了我的大忙。就這樣，書成了我不可缺少的工具，也成了我永遠(yuǎn)也不可缺少的朋友，成了我的良師益友。

　　如果有人問(wèn)我“同學(xué)和書都是你的朋友，你認(rèn)為哪個(gè)更親切？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書！”我們每天都把它帶在身邊，每天都能看見(jiàn)他，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它的好處，你就會(huì)覺(jué)得你越來(lái)越用得著它、越來(lái)越離不開(kāi)它。它也就會(huì)成為你的良師益友。

　　大家看，我就這樣和書交上了朋友，希望你們也能愛(ài)上書。

　　書我的良師益友作文 篇15

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，人類正是不斷從書籍中汲取知識(shí)，不斷進(jìn)步的。書在引導(dǎo)著我們，幫助我們，這樣看來(lái)，書就不僅僅只是人類進(jìn)步的階梯了，它更是我們的一位良師，一位益友。

　　從小，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)讓媽媽給我讀《格林童話》。在書中，我感受到了長(zhǎng)發(fā)公主的憂郁與快樂(lè)，見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)夫的智慧與遠(yuǎn)見(jiàn)，體會(huì)到了沒(méi)有手的姑娘的悲慘與幸�！�…書中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，總能讓我置身到主人公的世界里，讓我與他們一同冒險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)。從那時(shí)起，我就知道，自己今后一定會(huì)與書結(jié)下更深的情誼。

　　時(shí)間在慢慢地流淌，我與書的故事也在繼續(xù)。步入校園后，我便開(kāi)始和最博學(xué)的書——課本打交道。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)，從音樂(lè)到美術(shù)，我每一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書中蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)。課本教會(huì)了我太多太多的知識(shí)，拼音、漢字、音符、數(shù)學(xué)……這些，都是我從課本中學(xué)到的。隨著年級(jí)的升高，課本的數(shù)量也越來(lái)越多，它蘊(yùn)含的.知識(shí)也越來(lái)越豐富，盡管內(nèi)容越來(lái)越難理解，可我從未放棄過(guò)，因?yàn)橛袝�這位良師的指點(diǎn)，再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學(xué)時(shí)光，每一頁(yè)、每一本都記錄著那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

　　現(xiàn)在，陪伴我的已經(jīng)不僅僅只有童話和課本了，各種各樣的名著、小說(shuō)、雜志、漫畫，都加入到了我的生活中來(lái)。它們用一段段引人入勝的文字，一幅幅清新唯美的圖畫，一張張純凈潔白的頁(yè)面裝點(diǎn)了我的青春，豐富了我的知識(shí)，升華了我的情操。正是它們，在一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠的夜里給予我安慰，給了我鼓勵(lì)。它們是我最重要的朋友，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言和我交流，用無(wú)形的動(dòng)作指導(dǎo)著我，書中的精髓已烙進(jìn)我的靈魂深處，潛移默化地改變著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。

　　書我的良師益友作文 篇16

　　肆意地遨游在書本的海洋里，左拿一本，右扔一本，就這樣反反復(fù)復(fù)的讀著，沉浸在他們的精神世界里，產(chǎn)生共鳴。書把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的世界里，好好的體驗(yàn)了一把。

　　保爾

　　他這一生有四個(gè)階段。從童年到參加紅軍，在這個(gè)階段里看見(jiàn)了生活底層，聞到了腐爛的味道。在紅軍隊(duì)伍里，用鮮血捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)。這是保爾的第二個(gè)階段。然后是保爾與戰(zhàn)友們狠狠打擊侵略者，踏遍了全國(guó)。最傷心的是，他失去健康，雙目失明，右腿殘廢。盡管他這一生都十分坎坷，但他仍然有著堅(jiān)定不移的.信念，“人最寶貴的是生命”，所以保爾用生命在做斗爭(zhēng)，不惜一切代價(jià)。因?yàn)楸�爾回首往事不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死前，他就能夠說(shuō)，“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)”一個(gè)頑強(qiáng)執(zhí)著，刻骨奮進(jìn)的人��！

　　根鳥

　　書又把我?guī)Щ氐讲芪能幑P下的跟了讓我發(fā)現(xiàn)跟腳那種追尋夢(mèng)想永不放棄的精神。根鳥外出打獵拾到一位名叫紫煙姑娘的求救信，但在山谷毫無(wú)收獲后便踏上西尋之路。其他追尋的夢(mèng)是渺茫的，是未知的。并不知未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻，但憑借著堅(jiān)持不懈的信念，誓不罷休的意志完成了西尋夢(mèng)。根鳥這位良師益友教會(huì)我，不管身處何種困境，都可以靠著自己的毅力走出來(lái)。夢(mèng)雖小，但多邁邁步子就可以達(dá)到。書，這位良師益友，教會(huì)我許多優(yōu)秀品質(zhì)，讓我回到過(guò)去，體驗(yàn)一把艱辛的生活，讓我更加珍惜現(xiàn)在的舒適生活。

　　往后余生，我愿與你相伴。書——我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇17

　　書是我的好伙伴，我只要一有空，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，它點(diǎn)綴了我的生活，教會(huì)了我許多道理，既增長(zhǎng)了豐富多彩的知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

　　我愛(ài)看各種各樣的書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《追夢(mèng)的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書中的人物去感受人間百態(tài)，也可以放任自己天行空的，還可以去領(lǐng)略大的秀美神奇……我對(duì)每一本都是愛(ài)不釋手。

　　在我讀過(guò)的書中，我最愛(ài)看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望互相幫助、攜手合作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑借自己非凡的'智慧和頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

　　這本書以智慧、愛(ài)心和勇氣為追求，體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀。故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發(fā)了我追求完美、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神。每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，都會(huì)想起勇敢的多羅茜，以她的精神鼓勵(lì)我不要知難而退；每當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，也會(huì)想起善良的多羅茜，就會(huì)主動(dòng)去幫助別人。有一次，我坐在公交車上，見(jiàn)一位老太太帶著一個(gè)四五歲的小男孩上了車，車上沒(méi)有空座位，我二話沒(méi)說(shuō)就主動(dòng)把座位讓給了他們。大家見(jiàn)到我的舉動(dòng)，都向我點(diǎn)贊。可以說(shuō)，這本書是我成長(zhǎng)道路上不可多得的良師益友。

　　書是全世界精神的營(yíng)養(yǎng)品，也是打開(kāi)我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響著我的成長(zhǎng)。現(xiàn)在我一天也離不開(kāi)它，我喜歡在書中遨游，去享受更多的樂(lè)趣和！

　　書我的良師益友作文 篇18

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)的，現(xiàn)在我之所以能成為受人歡迎的人，是因?yàn)闀�的功勞。是書教�?dǎo)我在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；是書教會(huì)我在繁忙中保持樂(lè)觀；是書引導(dǎo)我在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立。書是我的益友，書更是我的良師。

　　記得我十歲那年的一天，我在路上邊走邊讀《丑小鴨》這篇童話，也許是因?yàn)樘兆砥渲卸�忘了神吧，我被一塊石頭絆了一跤，摔在地上。頓時(shí)，我的頭上鮮血直流，好半天也爬不起來(lái)，我用手握住傷口，淚水奪眶而出。我這是干嘛呀？真是自作自受，傷感了好一陣子，我突然想起了丑小鴨，它在雞鴨群里受排擠，在沼澤地里連獵狗也不愿咬它的逆境中也不放棄自己的理想與追求，我不就是頭部出了點(diǎn)血嗎？這有什么，爬起來(lái)，不就得了。我一骨碌從地上爬起來(lái)，擦干眼淚，揩凈頭部的血跡，撿起書來(lái)又繼續(xù)上路了。

　　讀書教導(dǎo)我在繁忙中保持樂(lè)觀。自從我進(jìn)入初中后，課程增多了，負(fù)擔(dān)加重了，每天早起晚睡。語(yǔ)文老師還沒(méi)離開(kāi)，數(shù)學(xué)老師的.身影就出現(xiàn)在了走廊上；英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完，地理作業(yè)又來(lái)了。每天我都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每周五天，天天如此。我曾一度想放棄學(xué)業(yè)，但冷靜之后一想，害怕算什么呀？我這不是逃避嗎？后來(lái)，我振作精神，調(diào)整心態(tài)，始終保持樂(lè)觀自信的態(tài)度。漸漸地，我也適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。

　　讀書不僅教導(dǎo)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，還教導(dǎo)我獨(dú)立。從書中得知美國(guó)的小朋友二三歲就沒(méi)和父母睡，十幾歲便與父母分居。父母這樣做的目的是培養(yǎng)他們自立的精神。我讀中學(xué)了還要和媽媽睡，現(xiàn)在，我從心底里提醒自己：自立。每個(gè)星期天，我總會(huì)幫媽媽煮飯、掃地，堅(jiān)持自己的事情自己做，從不依賴父母，在學(xué)校里我更是如此。

　　如果有人問(wèn)我：“書是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書是我們的良師�！币�?yàn)樗龝r(shí)時(shí)不忘教導(dǎo)我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自立。

　　書我的良師益友作文 篇19

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書確實(shí)可以讓我們進(jìn)步，它使我們變得有文化，有內(nèi)涵，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。

　　我特別喜歡讀書。小時(shí)候看圖畫書，每當(dāng)我看完一本之后，我都會(huì)把圖畫的內(nèi)容“說(shuō)”出來(lái)，講給小朋友們聽(tīng)。然后我會(huì)在自己的腦海里把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。比如《小蝌蚪找媽媽》，我是這樣編的：小蝌蚪們找到青蛙媽媽以后，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。有一天，小蝌蚪們出去玩，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了四條短短的腿，它們很著急，便去問(wèn)青蛙媽媽這是怎么一回事。青蛙媽媽笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)大了呀！”

　　上了一年級(jí)以后，老師讓我們寫看圖說(shuō)話，我的'想象力就像是一個(gè)個(gè)小豆子一樣，爭(zhēng)先恐后地從腦子里“跳”到了紙上。記得有一次，老師讓我們寫以“四季、小河、森林”為題的一篇小短文，規(guī)定字?jǐn)?shù)是一百多字，而我竟然寫了三百多字！而且平時(shí)看書積累的詞語(yǔ)也全部“滑”到了紙上。老師還讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲地朗讀。我高興極了，心里想以后看書可一定要多記讀書筆記。

　　我有一個(gè)奇怪的毛病：只要手中一有書，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上買了書，我就算是熬夜，也一定要看完。媽媽怕看得太晚了影響我休息，便把燈關(guān)上叫我睡覺(jué)，我不把書看完就睡不著，便在被子里舉著手電小心翼翼地看。媽媽總是疑惑的說(shuō)：“怎么昨天晚上剛充滿電的手電筒，一到今天早上就沒(méi)電了呢？”這時(shí)候，我總是心虛的溜到一邊去。

　　即使你一貧如洗，也沒(méi)有人能阻擋你在書的王國(guó)遨游。你讀的越多，便知道的越多�？梢哉f(shuō)，世界上沒(méi)有哪一本書是無(wú)用的。一本好書，就等于一個(gè)好朋友！

　　書我的良師益友作文 篇20

　　作為一名學(xué)生，愛(ài)讀書，并不是一件奇怪的事。可我們想過(guò)，書，也可以是我們的良師益友嗎？

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可現(xiàn)在的同學(xué)，都覺(jué)得假，不以為然�？墒�，這是古人幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)��！書，教會(huì)我們?cè)S多。

　　我很早就開(kāi)始接觸一些古典名著。但那時(shí)候還小，也看不懂。慢慢長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)，書是一種學(xué)習(xí)工具。書中的人，都是值得學(xué)習(xí)的。反面人物也可以學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然可以，我們可以把他們作為反省的材料�？追蜃硬皇钦f(shuō)過(guò)“擇其善者而從之，其不善者而改之”嗎？

　　再后來(lái)，老師教了我們?nèi)绾伍喿x古典名著時(shí)，我已經(jīng)把那些名著故事情節(jié)背得“滾瓜爛熟”了。但當(dāng)我再看書的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)以前的那些也只不過(guò)是囫圇吞棗。

　　在書中，蘊(yùn)涵著許多內(nèi)容：性格方面、人文方面、道德方面……在無(wú)形的`閱讀過(guò)程中，大腦通過(guò)眼睛把知識(shí)收納進(jìn)來(lái)，正所謂“厚積薄發(fā)”，該用到時(shí)，大腦就會(huì)如同抽屜一般把這些智慧找出來(lái)。學(xué)習(xí)上，這樣可以得到老師的表?yè)P(yáng)；與朋友討論時(shí)，也有“料”。不會(huì)別人在說(shuō)什么，你都聽(tīng)不懂。所以，書，其實(shí)在人際交往方面，也起到了相當(dāng)大的作用。

　　書中也有思想。多讀些立場(chǎng)不同，兩派學(xué)者的辯論書。不能一味地讀一個(gè)思想，也不能一味地相信一些理論。在自已的大腦里產(chǎn)生些思維碰撞，總能摩擦出真理的火花�？v觀歷史，哪些學(xué)論學(xué)說(shuō)從頭到尾都無(wú)人攻擊？從“兩個(gè)鐵球”到“日心說(shuō)”，從“進(jìn)化論”到“大陸漂移”，所有理論都飽受質(zhì)疑。所以說(shuō)，書，也給我們帶來(lái)真理與思考。

　　書，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；書，讓我們向真理前進(jìn)；書，帶領(lǐng)我們感悟人生、思考人生。書，真不愧是我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇21

　　你對(duì)我而言是什么呢？

　　當(dāng)幾十斤的課本落在心頭，當(dāng)知識(shí)化作名為“應(yīng)試"大山，當(dāng)書中的字符失去色彩，當(dāng)它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野祝�我是怨恨你的�?/p>

　　夜深人靜，遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍(lán)到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢(mèng)，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

　　然而當(dāng)我”從海綿中擠水“來(lái)看所謂“閑書”時(shí)，我為叮當(dāng)和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨(dú)絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強(qiáng)毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機(jī)敏仰天大笑。當(dāng)書中人物牽動(dòng)我的喜怒哀樂(lè)的`時(shí)候，我是欽佩你的。

　　“我的世界里雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但是并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了陽(yáng)光，雖然沒(méi)有陽(yáng)光那么明亮，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。無(wú)窮的黑暗亦有光明，無(wú)窮的絕望亦有希望。”桐原亮司，唐澤雪穗，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質(zhì)感，社會(huì)時(shí)狀的無(wú)情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

　　嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導(dǎo)師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來(lái)的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。

　　嗨，你說(shuō)我應(yīng)該怎樣面對(duì)你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識(shí)人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來(lái)形容你了——良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇22

　　書，自古以來(lái)就為文人所稱贊，詩(shī)人所歌頌，名人所陶醉。一個(gè)人，如果腹中書，腦里無(wú)詩(shī)，就會(huì)是空虛的，就像天上無(wú)云、林中無(wú)樹、海中無(wú)魚，在人生的列車?yán)�，不僅茫然，更會(huì)悵然。

　　中國(guó)文化，博大精深，漢字也經(jīng)歷了將近五千年的演變，才最終形成了現(xiàn)代漢字，像我們這輩人，對(duì)以前的文言文、古詩(shī)文可以說(shuō)，算是一竅不通了。

　　《西游記》是一部被我從小看到大的電視劇，對(duì)里面的情節(jié)、人物再熟悉不過(guò)。但是，媽媽說(shuō)，這是一部名著，一定要看原版，我那時(shí)正也仰慕，便同意買了回來(lái)。

　　這個(gè)雙休日，在對(duì)知識(shí)的渴望及能力的提升的誘惑下，我第一次翻看了這本書。坐在窗外，望著暫時(shí)沒(méi)下的'雨，我的心有點(diǎn)激動(dòng)，望向了第一行字。蓋聞天地之?dāng)?shù)，有十二萬(wàn)九千六百歲為一元……我砰、砰直跳的心冰冷了下來(lái)，也像被大雨沖刷的柴草，再也燃不起來(lái)，我繼續(xù)看下去，卻只覺(jué)得眼皮在上下打架，窗外傾盆大雨，把我打得昏昏入睡，實(shí)在撐不住了，便趴著睡著了。

　　也不知睡了多久，醒來(lái)時(shí)看窗外依舊朦朦朧朧地蓋一層細(xì)雨，腦袋里倍感空虛，我百無(wú)聊賴地又拿起《西游記》漫無(wú)目的地翻看著，忽然，一個(gè)章節(jié)吸吲了我，三太子與悟空各騁神威，斗了個(gè)三十回合。那太子六般兵，變做千千萬(wàn)萬(wàn)；孫悟空金箍棒，變作萬(wàn)萬(wàn)千千。半空中似雨點(diǎn)流星，不分勝負(fù)。真是電視劇中所不能看到的景象，我開(kāi)始領(lǐng)略到名著的趣味，開(kāi)始從頭看起，發(fā)現(xiàn)了被電視劇改但依舊精彩的章節(jié)，天空中雖然依舊陰沉，但也沒(méi)有了絲絲細(xì)雨，我那顆被雨水沖濕的熱愛(ài)名著的心，也重新燃了起來(lái)。

　　書，我的良師益友，陪我渡過(guò)寒冷的夜晚；書，我的良師益友，陪我渡過(guò)寂寞的人生；書，我的良師益友，陪我歡度美好時(shí)關(guān)。這世上，還有比這更好、更值得交的朋友嗎？

　　書我的良師益友作文 篇23

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯。”

　　“書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”……古往今來(lái)，有多少文人墨客在贊頌書。我覺(jué)得書，確實(shí)可以稱作是我的一位良師益友。

　　我讀書的習(xí)慣，得益于媽媽的耐心培養(yǎng)，在這里，我要感謝她�；蛘呤锹�(tīng)多了睡前媽媽給我講的精彩故事，使得我非常喜歡讀書，不管哪類的書，我都帶著好奇的心去看。那一篇篇童話，伴我度過(guò)了金色的童年�！栋籽┕�主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……那時(shí)，小小的我會(huì)被書里的故事深深的感動(dòng)，時(shí)而也會(huì)被他們的可愛(ài)逗樂(lè)。

　　再長(zhǎng)大一些，我已經(jīng)能夠獨(dú)立讀一些較長(zhǎng)的小說(shuō)故事了。故事中的人物個(gè)性鮮明，讓我明白善與惡，真與假，美與丑。懂得做人的道理，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，所以做人要堂堂正正。不過(guò)，有些過(guò)于深?yuàn)W的東西還有點(diǎn)似懂非懂。

　　由于比其他同學(xué)讀的課外書多一些，我在班里的作文寫起來(lái)也得心應(yīng)手，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，比喻，擬人，夸張等修辭手法也用的恰到好處。

　　隨著讀的.書越來(lái)多了，我的詞匯量也一天天增多，雖稱不上是妙語(yǔ)連珠，也是經(jīng)常被鄰居，大人們夸贊。不過(guò)我不會(huì)驕傲的，書海無(wú)涯苦做舟，我會(huì)把這個(gè)習(xí)慣一直保持下去，因?yàn)槲抑�道喜歡看書的人，“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華”。這句名言像燈塔一樣，指引著我在書的海洋中遠(yuǎn)航！

　　媽媽經(jīng)常告訴我，“讀一本好書，就是在跟最高尚的人話”。所以書是我們的良師益友。在苦悶時(shí)，安慰你，在你迷茫時(shí)，給你指點(diǎn)迷津。

　　博覽群書，讓你明辨是非，讓你才華橫溢！

　　書，是我的良師益友！

　　書我的良師益友作文 篇24

　　夕陽(yáng)西下，微風(fēng)吹來(lái)，一杯綠茶，一本好書，慢慢陶醉在其中.

　　初次相遇。

　　當(dāng)我年輕的時(shí)候，我第一次遇見(jiàn)你。年輕的手牽著你，嶄新的紙，絢麗的色彩，迫不及待地張開(kāi)，躺在地上，抱著頭，仔細(xì)地閱讀，注視著你。在陽(yáng)光下，微風(fēng)吹過(guò)，紙輕輕翻動(dòng)，奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力，卻沒(méi)有感受到時(shí)間的流逝。

　　再見(jiàn)。

　　我在成長(zhǎng)，你也在改變，少了些孩子氣，多了些成熟，拼音卡通正在消失，變得黑白分明，增加了墨水，但我對(duì)你的愛(ài)也一樣。通過(guò)你們，我了解了中國(guó)5000年的歷史，了解了祖國(guó)大江大河和群山的美麗風(fēng)光，了解了自古以來(lái)忠誠(chéng)的人民的錚錚鐵骨，了解了寧死不屈的意志，了解了做人的基本道德。這就是你，我的.導(dǎo)師，帶我去欣賞無(wú)盡的風(fēng)景，并驚嘆于神秘。你就是你，我就是我，但我們是心心相印，互相關(guān)心，感染著我。

　　我終于在一起了。

　　初中，繁重的學(xué)習(xí)和無(wú)數(shù)的家庭作業(yè)，我離你越來(lái)越遠(yuǎn)，但我仍然不能放手，這是我對(duì)你的堅(jiān)持。我在這里逗留了一會(huì)兒，又把它拿了起來(lái)。發(fā)黃的紙仍然有它自己的優(yōu)雅風(fēng)度。我陶醉其中。我認(rèn)真地寫作，沉浸在自己的靈魂中，漫步在藝術(shù)的殿堂里。天空和大地變得越來(lái)越小。與此同時(shí)，只有我們可以不打擾任何人。這就是你，我的好朋友，孤獨(dú)而孤獨(dú)地和你在一起，會(huì)和你有麻煩，我想，一定要和你在一起，不要離開(kāi)。

　　現(xiàn)在你是我生命中不可或缺的一部分，永遠(yuǎn)在一起，而不是隨意開(kāi)玩笑。你給予的不僅僅是知識(shí)，還有精神上的安慰。你是一個(gè)好老師和朋友。

　　書我的良師益友作文 篇25

　　書，是那寒冷冬日里溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令我回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶塔……

　　我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書，一有空就在書的海洋里暢游。書中主人公的悲慘命運(yùn)時(shí)常讓我潸然淚下，書中激昂的話語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我耳邊；書中對(duì)人生的探索曾引起我深深的思考；書中對(duì)真理的追求常使我熱血奔騰。莎翁的豐富詞匯讓我贊嘆；賣火柴的小女孩的不幸讓我同情；三毛的遭遇讓我更加感到自己生活的幸福；雨果的精彩描述令我叫絕；頭懸梁，錐刺股的.典故則時(shí)刻策著我前進(jìn)。

　　上小學(xué)時(shí)，媽媽就為了我在區(qū)圖書館辦了一張借書卡，每個(gè)星期都會(huì)去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖進(jìn)房間，迅速地拿出書來(lái)看。一看書，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎么叫我都不聽(tīng)，我還是那么地全神貫注只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書就不要吃不要睡了。

　　四年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。

　　有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺(jué)了，可是我依然坐著沒(méi)有離開(kāi)的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒(méi)辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺(jué)。

　　讀書給人恬談、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。書就像人類精神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。拿起書吧，相信你一定能從中獲得不少樂(lè)趣！

　　書我的良師益友作文 篇26

　　書是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。書讓我們遨游知識(shí)的天地，帶我們領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　小的時(shí)候，我只對(duì)書中的畫感興趣，因?yàn)槟切┊嫯嫷梦┟钗┬�，而�?duì)周圍的文字則連看都不看。長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到的魅力。隨著識(shí)字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個(gè)人都刻畫得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫作文的靈感。以前，我認(rèn)為寫作文要寫轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》后，我才明白其實(shí)生活中的每一件事都可以成為寫作文的素材。這讓我的作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因?yàn)樽x書。

　　書不但教給我寫作文的方法，還帶我暢游奇妙的`數(shù)學(xué)王國(guó)。四年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷，媽媽就給我買了一本書《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書用童話的形式來(lái)講數(shù)學(xué)，使原本枯燥無(wú)味的題變得十分生動(dòng)。我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，它讓我明白了許多數(shù)學(xué)知識(shí)：解方程、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化等等。因此，我在數(shù)學(xué)課上一點(diǎn)兒也不吃力，把知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書可以吸收更多的“營(yíng)養(yǎng)成分”來(lái)豐富大腦，讀書可以學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以提高成績(jī)，讀書還可以……，書是最好的“家教”，讀書可以幫助學(xué)習(xí)。

　　書我的良師益友作文 篇27

　　一本好書，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書讓我擺脫孤獨(dú)，是書讓我學(xué)會(huì)怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會(huì)到無(wú)限快樂(lè)。

　　《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險(xiǎn)中，使我有了無(wú)限的勇氣。是它激勵(lì)我面對(duì)重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊，因而使我的快樂(lè)更加充實(shí)。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強(qiáng)的精神、克服困難的`決心、堅(jiān)定的信念以及面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵(lì)我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險(xiǎn)的勇氣。

　　《城南舊事》，一本經(jīng)典的書籍。一本我讀過(guò)好多遍依舊想讀的書籍。它用極強(qiáng)的吸引力吸引著我，讓我了解“老北京人”獨(dú)特的文化以及地地道道的口音。我常被英子?jì)寢尩囊痪湓挾�逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的地方方言。學(xué)這話的過(guò)程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂(lè)極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。

　　書，一位常常與你分享喜怒哀樂(lè)的朋友。我傷心時(shí)，它逗我笑；我驕傲?xí)r，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”。

　　書，是一位多么負(fù)責(zé)任的良師��！

　　《名偵探柯南》，一本推理性的小說(shuō)，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動(dòng)的語(yǔ)句在我眼前浮動(dòng)。是你引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)懸案四起的世界，我與柯南一起，轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，聯(lián)系所有的線索，一步一步走出懸案的大門，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書，一個(gè)與我并肩破案的“益友”。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。

　　從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著你，遨游其中，汲取里面的知識(shí)。無(wú)論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時(shí)，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁(yè)，引領(lǐng)我走向一個(gè)鮮活的世界。啊！你的知識(shí)是多么豐富厚重，你的言語(yǔ)是多么富有魅力。我將永遠(yuǎn)把你守護(hù)于心中！

　　書，我的良師益友，帶我暢游書的海洋，翱翔在書的天空，帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。

　　書我的良師益友作文 篇28

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，也讓我回憶起了以前種種讀書經(jīng)歷的趣事。

　　那是一個(gè)烏云密布，天陰沉沉的周末，如此惡劣的天氣并沒(méi)有妨礙我那愉快的心情。因?yàn)槲铱梢匀�圖書館看書啦！我一口氣從家跑到圖書館，雖然氣喘吁吁，但還是迫不及待的把門推開(kāi)，一心想把上次只剩最后幾頁(yè)的書看完。一進(jìn)大門左拐，我頓時(shí)就像一塊鐵，深深的被圖書館這塊磁鐵給吸引住了，圖書館新增了數(shù)百冊(cè)圖書！這令我欣喜若狂，堂堂一個(gè)書蟲，怎么會(huì)讓這到嘴的肥肉輕易飛走呢？而且新增的書里面還有我最喜歡的系列。我隨手抓起一本書，囫圇吞棗般的看起來(lái)，雖然之間混夾了位數(shù)不多的法文單詞看不懂，但我還是一目十行，把“絆腳石”一腳踢飛，大有“不甚求解”的概念。漸漸的，我便沉浸在了書的海洋里無(wú)法自拔。《普羅旺斯的一年》使我感到普羅旺斯的風(fēng)景之美；《重返普羅旺斯》使我知道了普羅旺斯的`往事；《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》又使我知道了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣等等。

　　十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、兩點(diǎn)時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息的流淌著，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)流失。隨閉館時(shí)間一分一秒的接近，我看書的時(shí)間也漸漸消失。

　　因此，我悟出一個(gè)道理：“好書，就像是一位良師益友，在成長(zhǎng)的道路上一直陪伴著，伴隨著我們一生。"

　　書我的良師益友作文 篇29

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。

　　還記得小時(shí)候，我讀的第一本書是《愛(ài)迪生童話》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚的故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。

　　長(zhǎng)大了，我讀的書也越來(lái)越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的`女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚�病，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無(wú)人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶，一會(huì)兒喂小弟弟吃飯，一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺(jué)……這一個(gè)個(gè)充滿溫暖的畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛(ài)心。

　　而后面，我又讀過(guò)《格林童話》里的青蛙王子，讓我覺(jué)得公主不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有守青蛙的諾言。我還讀過(guò)《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。

　　高爾基說(shuō)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后，我對(duì)這句話的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。

　　書我的良師益友作文 篇30

　　哲學(xué)家沃茲基曾說(shuō)過(guò)一句話：“我愛(ài)書，書就如我的朋友一般，我的生活里不能沒(méi)有書�！睍�在我們的生活中的確很重要，它是我的良師益友，對(duì)我有著很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍鴰Ыo我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財(cái)富。

　　《阿笨貓》是我看的第一本書，是我愛(ài)上書、愛(ài)上閱讀的起點(diǎn)。我現(xiàn)在依舊清晰地記得一個(gè)情節(jié)：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把臟水裝進(jìn)杯子里讓鄰居喝，結(jié)果害人終害己，阿笨貓自己把臟水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個(gè)正直踏實(shí)的'人，不做阿笨貓那種害人害己的事。

　　隨后，我開(kāi)始對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一段時(shí)間，我迷上了《福爾摩斯》。那時(shí)候的我?guī)缀蹩梢杂脧U寢忘食來(lái)形容，書中的情節(jié)撲朔迷離，人物的個(gè)性鮮明，懸念迭生，扣人心弦。福爾摩斯常常面臨各種棘手復(fù)雜的案件，他時(shí)時(shí)保持一顆沉著冷靜的心，調(diào)查時(shí)細(xì)心觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我贊嘆不已�？v觀古今中外英雄人物，他們的成功離不開(kāi)沉著冷靜的品質(zhì)，反思自己，在每一場(chǎng)考試中，時(shí)時(shí)因?yàn)椴粔虺林�冷靜，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真是致勝的魔杖。

　　如果我是一個(gè)武俠，那么書便是一碗酒，雖然酒的度數(shù)不高，但卻讓人越來(lái)越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對(duì)書的渴求，書的誘惑如夢(mèng)似煙地包裹著我，我看的書越來(lái)越多了，閱讀量也增長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己有了可喜的變化。

　　最近，我開(kāi)始慢慢靠近魯迅先生，先生的書各有各的滋味，許多人不太愿意去讀，因?yàn)樘�難理解，當(dāng)然我也不例外。但是，因?yàn)橛星捌趯?duì)書籍的積累，對(duì)先生的一些句子也有了自己獨(dú)特的感受。慢慢的我感受到了先生那強(qiáng)烈的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。因?yàn)閳?jiān)持和耐心，我對(duì)先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。

　　書是我的良師益友，我要在有限的時(shí)間里讀更多的書，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的人生格局。

　　書我的良師益友作文 篇31

　　杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在我看來(lái)，讀書不僅能給我?guī)��?lái)知識(shí)，還是我的良師益友。

　　有一天，爸爸在看手機(jī)時(shí)，我在他的手機(jī)上看到了一本叫《特種兵學(xué)校》的書，這勾起了我的好奇心，便讓爸爸點(diǎn)開(kāi)那本書。哇！那書不止一本，一共有十二本！我就纏著爸爸要買，爸爸終于答應(yīng)了�？墒沁@本書一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問(wèn)：“爸爸，到了沒(méi)有�。俊�

　　終于，書送過(guò)來(lái)了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。嘿！里面的.人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥啊、東北虎啊……各種人物形象。當(dāng)我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機(jī)的時(shí)候，我激動(dòng)的無(wú)法呼吸；當(dāng)我看到東北猛虎，被馬扔出去的時(shí)候，我就哈哈大笑；當(dāng)我讀到張文龍為了給他們留出時(shí)間，被敵人開(kāi)槍打死的時(shí)候，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)著。

　　是�。　短胤N兵學(xué)�！方o我留下了很深的印象，我從此便對(duì)讀書的興趣越來(lái)越深了，書就是我的良師益友，伴我成長(zhǎng)。

　　書我的良師益友作文 篇32

　　小時(shí)候的我，并不知道書是什么，讀書又是什么，當(dāng)我到6歲時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)：書可真是我的良師益友��！

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就經(jīng)�？葱∪藭�，也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。

　　我上幼兒園時(shí)，就看過(guò)電視版的三國(guó)演義，別名三國(guó)志演義。里面的`關(guān)云長(zhǎng)重情重義，誓死不降，關(guān)于他的故事有過(guò)五關(guān)斬六將，云長(zhǎng)失荊州。張飛豪情壯志，最后被自己的兵給刺死。劉玄德沉著冷靜，關(guān)于他的故事有三英戰(zhàn)呂布。臥龍足智多謀，關(guān)于他的故事有空城計(jì)……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。

　　我上小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多著名作家：葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。

　　我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次，知道里面的人怎么犧牲的，有的戰(zhàn)死，有的被毒死，有的病死，還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰(zhàn)士就比如張飛別自己的兵刺死，韓信被冤死……

　　書是我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇33

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。書就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書不僅是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而且是我們的良師益友。

　　年幼時(shí)，我蜷縮在被窩里，聽(tīng)媽媽給我讀故事，《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些故事給了我極大的樂(lè)趣，豐富了我的生活，帶給我無(wú)限遐想懵懂的我，在這些故事里學(xué)會(huì)了很多東西。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，可以獨(dú)立地看帶有拼音的書了，就這樣，我開(kāi)始了磕磕絆絆的閱讀之路。雖然起步艱難，但我的收獲卻不少《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了很多知識(shí)；《昆蟲記》讓我了解到昆蟲世界的奧秘；《四庫(kù)全書》大大地拓寬了我”的視野�，F(xiàn)在，我看的書越來(lái)越多，《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的`兒女》、《神秘島》

　　大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話�！奔拍瘯r(shí)，書會(huì)給我們以安慰；疑惑時(shí)，書會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量；迷失時(shí)，書會(huì)指引我們前進(jìn)的方向。因?yàn)殚喿x，我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。

　　書真是我的良師諍友！

　　書我的良師益友作文 篇34

　　書是我最好的知己。

　　讀書讓我了解人類社會(huì)的進(jìn)步，領(lǐng)略世界變幻的旖旎風(fēng)光；讀書讓我體會(huì)人世間的冷暖，感受社會(huì)的明媚陽(yáng)光與狂風(fēng)驟雨。

　　書是我最好的老師。

　　讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，明白人生的價(jià)值，懂得重于泰山，輕于鴻毛的道理。

　　讀書讓我知道奇妙的生物世界精彩紛呈，使我有一顆熱愛(ài)自然美景，珍惜自然恩賜的熾熱的心；讀書讓我面對(duì)屠殺時(shí)憤懣，面對(duì)殘酷時(shí)氣憤，面對(duì)關(guān)愛(ài)時(shí)感動(dòng)，面對(duì)珍愛(ài)時(shí)欣慰。

　　讀書讓我明白，金錢并不能買來(lái)一切，而最珍貴的是充滿真誠(chéng)、友愛(ài)的.寶石般的心靈；讀書讓我明白，權(quán)力并不是上帝，親情的偉大非其所能及；讀書讓我明白，背叛并不是友情的終結(jié)點(diǎn)，溫暖的臂膀在等待著傷痕累累的心。

　　讀書豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野。書用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我暢游其中，明古識(shí)今，練就一雙慧眼，看清這迷茫的世界。在金錢權(quán)利的誘惑面前，因?yàn)闀�，我泰然處之；在狠毒、殘暴的威脅下，因?yàn)闀�，我義憤填膺、大義凜然。因?yàn)闀�，我收獲了生命的真諦，了解道德的真知，成為一個(gè)有仁的人。

　　書給了我知識(shí)，給了我思想，給了我比任何珍奇異寶都珍貴的靈魂。熱愛(ài)書吧！如同愛(ài)你的朋友。熱愛(ài)書吧！如同熱愛(ài)生命一般。熱愛(ài)書吧！如同熱愛(ài)生活一般。

　　我與書是知己，知彼之心；我與書是戀人，一生一世在一起。我與書是永不分離的天和地。

　　書我的良師益友作文 篇35

　　我酷愛(ài)讀書，不管什么書我都喜歡�？梢赃@么說(shuō)，書既是我的老師，又是我的好朋友。我讀過(guò)很多書，如：《水滸傳》《三國(guó)演義》《繁星》。

　　記得第一次讀《水滸傳》時(shí)，是我上小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)我已特愛(ài)讀書了。那是在一次作業(yè)時(shí)間，我不經(jīng)意看起了《水滸傳》�！端疂G傳》那叫一個(gè)爽，我還時(shí)不時(shí)拍手叫好。這一叫，可招來(lái)了麻煩。老媽來(lái)啦！我的《水滸傳》就這樣被沒(méi)收了。這部書中的'情景那是特別的精彩。不看不知道，一看我就離不了。我決定回老媽的房間，盜回我的《水滸傳》。我萬(wàn)分小心，最后功夫不負(fù)有心人，我成功了。這下，我可以盡情享受我的水滸大餐啦！但是，好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，老媽早已來(lái)到了我的身后。這下我可慘啦！我做好被打得準(zhǔn)備，就在這時(shí)，老媽用了她的獨(dú)門絕技――降龍十巴掌，把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興，因?yàn)槲铱吹搅恕端疂G傳》。下次我再也不敢在作業(yè)時(shí)間看課外書了。

　　這頓揍還算沒(méi)白挨，在五年級(jí)的課堂上，老師講起了景陽(yáng)岡，還讓同學(xué)們比賽說(shuō)水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭――林沖，及時(shí)雨――宋江，智多星――吳庸我一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都非常敬佩我，就連老師也不例外。

　　書我的良師益友作文 篇36

　　書，是我的良師益友。有人可能問(wèn)：“為什么？”下面請(qǐng)聽(tīng)我講解：

　　書，是我的良師。我本是一個(gè)無(wú)知的小女孩，在我那好老師——書的引領(lǐng)下，我漸漸長(zhǎng)大了，從《淘氣包馬小跳》里懂得了怎樣待人，從《影響孩子一生的知識(shí)童話》中學(xué)會(huì)了怎樣做事，從《偷帽子的人》里知道了怎樣處世，了解了一些以前不了解的東西，解開(kāi)了那些埋在心里許久的謎團(tuán)。

　　書，這位老師不僅讓我學(xué)會(huì)做人，還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人，懂得了許多知識(shí)。如很會(huì)寫童話的鄭淵潔叔叔和楊紅櫻阿姨，他們寫的童話故事我最喜歡，會(huì)寫散文的冰心奶奶，科學(xué)家愛(ài)因斯坦，牛頓，認(rèn)識(shí)了孔子，孟子；知道了中華人民共和國(guó)的第一任領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，周恩來(lái)，朱德；從書中我知道了水是從哪里來(lái)的，胡蘿卜里含有豐富的維生素，牛奶里含有鈣質(zhì)，是兒童成長(zhǎng)中必須的`元素，海帶里有豐富的碘，也是我們生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的物質(zhì)；書告訴了我月兒為什么時(shí)圓時(shí)缺；風(fēng)是怎樣形成的；電又是如何產(chǎn)生的······書里面有應(yīng)有盡有的知識(shí)，也讓我真正明白了“學(xué)海無(wú)涯”。

　　書，是我的益友，她太可愛(ài)了，我迷上了她。每晚睡覺(jué)前，我總是先跟她來(lái)個(gè)親密接觸。看了一頁(yè)還想再看一頁(yè)，看了一篇還想再看一篇。

　　書，這位好朋友。她每天都悄悄的地給我講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，隨著她的情緒，有時(shí)高興，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)開(kāi)懷，有時(shí)落淚。如今，這個(gè)好朋友已經(jīng)成了我生命的一部分。

　　我愛(ài)書，沒(méi)有書，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去價(jià)值。

　　書，我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米！

　　書我的良師益友作文 篇37

　　書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼的感覺(jué)，然而，此時(shí)此刻，書給我?guī)��?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽(tīng)智者的教誨；讀書可以把我們從無(wú)知的田野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。

　　小時(shí)候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛(ài)上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無(wú)知而覺(jué)得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……

　　幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的'童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們?cè)谏�活中不可缺少的調(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

　　我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

　　書是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！

　　書我的良師益友作文 篇38

　　書，我的.一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼感，然而，此時(shí)此刻，書給我?guī)��?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

　　你想知道書是什么嗎？書就是生命，是知識(shí)，是力量。自已再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再少也要送書。

　　看書就像在撿金豆子，每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書，就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí)，我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書，此時(shí)此刻的我，也已不像先前，書中精彩的故事讓我忘記周圍的一切。

　　記得有一次，我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的電視節(jié)目。主持人問(wèn)：“為什么千百年來(lái)，人們總把物品稱為東西，卻不叫南北？”我一聽(tīng)，快速地把答案說(shuō)了出來(lái)。“南北面以火相對(duì)，東西面以水相對(duì)，水壓火，當(dāng)然東面和西面利害，所以人們總稱東西，而不叫南北�！蔽疫@一說(shuō)，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說(shuō)：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說(shuō)：“那都是書的.功勞啊！不看書，哪知道這些知識(shí)呀�！�

　　是啊，書的那就是我的良師，我的益友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，把我?guī)�入無(wú)窮的大千世界，帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。

　　功勞可大可小，小到基本常識(shí)，大至宇宙奧秘。它給我?guī)��?lái)的是對(duì)生活的自信心，當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí)，書幫我指點(diǎn)迷津，指明方向。

　　書我的良師益友作文 篇39

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。的確，書籍是我們不可缺少的必備品，人生就是需要書中的知識(shí)、與智慧，使它成為你的良師益友。

　　“書不在于讀得多而在于精。”雖說(shuō)平時(shí)只會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候看看書，而大多數(shù)時(shí)間都是看青年雜志，比如像《放學(xué)后》。書中有各種的奇聞異事和故事。《白頭翁的夢(mèng)》中就是以小白頭翁的視角來(lái)描寫的，且又以小白頭翁的媽媽為線索，用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)襯托小白頭翁對(duì)媽媽的思念之情。分析到這里，我將思考到的結(jié)果都寫到文章中，心想：也許我也可以像作者濱田廣介用的手法來(lái)寫文章。是呢！我之后又將整篇文章細(xì)細(xì)讀了幾遍，感覺(jué)書本在告訴我文章中有許多細(xì)節(jié)值得去挖掘出來(lái)呀。的確是“書不在于讀得多而在于讀得精�！�

　　“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！泵勘緯�都有自己的獨(dú)到之處，也許是在題目上、寫作手法上或是故事情節(jié)。我在姚瑤寫的文章《不妨偶爾做別人》中獨(dú)處她可以將反問(wèn)、排比、設(shè)問(wèn)等基本的寫作手法來(lái)表現(xiàn)的不同于大眾，獨(dú)具一般風(fēng)味。且會(huì)運(yùn)用各種例子來(lái)表現(xiàn)自己的看法以及意見(jiàn)。其實(shí)“扎好基礎(chǔ)”這一招在我期末大考中我運(yùn)用得也是“手到擒來(lái)，游刃有余”啊！對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神輔助哇。不同書中不同的'寫法是需要多品味出來(lái)的。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睅状未罂嫉恼Z(yǔ)文成績(jī)一直都不錯(cuò)，對(duì)于作文這一方面我就更是十分有自信。按照我的習(xí)慣，一般是先在家挑幾篇題意相仿的文章看一看，再在大腦中進(jìn)行詞語(yǔ)重組，且形成自己的思考方式與見(jiàn)解。其實(shí)有時(shí)想到合適的內(nèi)容了之后就會(huì)奮筆疾書的開(kāi)始寫，字跡一般是很潦草的。但一般在考場(chǎng)作文上是用在作文書上看到的方法——列提綱，因?yàn)檫@樣的話我就可以思考清楚且又不會(huì)忘記作文的構(gòu)架，書中的方式很不錯(cuò)呢！

　　讀書的確是教良師益友、是人生的指標(biāo)、也會(huì)是未來(lái)的人生之道。

　　書我的良師益友作文 篇40

　　書，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史；書，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。在我心中，他是我的良師益友。

　　我最早接觸書，可能要追溯到牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。媽媽那時(shí)為我買來(lái)了許多彩色圖畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運(yùn)所打動(dòng)：為灰姑娘流過(guò)淚，為丑小鴨嘆息過(guò)，為白雪公主高興過(guò)……也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書結(jié)下了不解之緣。

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們?nèi)后w師生便熱情洋溢投入到了 “讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的活動(dòng)中。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書籍，建立了班級(jí)圖書角。在書籍這座百花園中，我們就像飛舞的小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的`花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開(kāi)了懷。

　　同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。

　　不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼�以說(shuō)，書是我的好朋友。

　　捧一紙書香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫面。因?yàn)閻?ài)這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書籍交朋友吧！讓我們?cè)跁�的海洋中盡情地遨游。它會(huì)幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂(lè)留住，它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng)，走向美好的明天

　　書我的良師益友作文 篇41

　　喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)�，你是我的良師益友�?/p>

　　傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕�！钡母淮航�景，任小船飄蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂國(guó)憂民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。

　　欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的.人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。

　　夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書————我的良師益友。

　　書我的良師益友作文 篇42

　　微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲縈繞在我的耳邊，暖陽(yáng)斜斜的照在您的身上。書，我的良師益友！因?yàn)橛辛四�我身邊的風(fēng)景才賦有情趣！

　　書，我的良師，教給我做人的道理。您曾說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！笔刮叶�得每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有其自身的價(jià)值，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的。您還說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！笔刮颐靼琢藗�(gè)人的力量是有限的只有團(tuán)結(jié)一致才能克服一切困難。您也說(shuō)過(guò)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！笔刮伊私鉀](méi)有人是十全十美的我們應(yīng)該正視自己的不足，讓自己的生命散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。您還說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”告誡我不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊學(xué)習(xí)。您還是……

　　書，我的益友，你撫慰我受傷的'心靈。曾記得在我對(duì)一件事失去信心的時(shí)候你會(huì)說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔刮矣钟辛硕分尽Ｔ�記得我與父母頂嘴的時(shí)候你會(huì)說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔刮矣辛诵呃⒏小＿�記得我與朋友分離時(shí)你會(huì)說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔刮矣辛擞鋹偢�。還記得我因成績(jī)而自豪時(shí)你會(huì)說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！笔刮矣辛藢�(duì)自己不足之處的反思。還記得我因挫折而一蹶不振時(shí)你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有挫折的人生是不完美的。”使我又有了站起來(lái)的勇氣。還記得我因網(wǎng)絡(luò)而虛度光陰時(shí)你會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就像流水一去不復(fù)返。”使我有了戒掉它的決心。還記得我因無(wú)法擁有的東西而抱怨時(shí)你會(huì)說(shuō)：“珍惜自己所擁有的，自己有的別人不一定有�！笔刮矣辛苏湎У囊庾R(shí)。還記得我因……

　　書，既是諄諄教導(dǎo)我的良師，又是長(zhǎng)伴不棄的益友！因?yàn)橛辛四鷤兾业纳�活才不�?huì)孤單，我的人生才足以精彩！

　　夕陽(yáng)西下，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛向遠(yuǎn)方，微風(fēng)也失去了蹤跡。書，我的良師益友！我們明天再會(huì)吧！

　　書我的良師益友作文 篇43

　　小時(shí)候，我只知道玩，卻不知道讀書，更不知道書里藏著無(wú)窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書，我心里特不愿意。直到有一天，媽媽從書店里給我買了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫片一模一樣的書，我才有了讀書的欲望。

　　我手捧著自己喜歡的童話書，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。一坐就是半天。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書，像撿了寶似的滿臉喜色。于是她又給我買了幾本和動(dòng)畫片內(nèi)容一樣的好書，我越看越喜歡。現(xiàn)在想想，這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書的初衷吧！

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上，老師每次提問(wèn)，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語(yǔ)言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書的`甜頭，于是，我更喜歡讀書了。

　　一年又一年，好書在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了，讀書，豐厚了我的課外知識(shí)；讀書，提高了我的寫作水平。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書帶來(lái)的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書換來(lái)的快樂(lè)，讓我真真正正愛(ài)上了讀書。

　　書，成了我成長(zhǎng)的伙伴，前進(jìn)道路上的良師。讀書，讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我收獲著讀書的快樂(lè)與滿足。我感謝書，更感謝讓我愛(ài)上書的媽媽，感謝帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。

　　書我的良師益友作文 篇44

　　書，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么熱切的稱呼。僅一個(gè)字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的東西。是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的.話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)谂实侨松�階梯的時(shí)候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)疑惑，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上一個(gè)又一個(gè)巔峰。沒(méi)有書籍，那么世界將會(huì)失去以往的歡樂(lè)，人們的生活就會(huì)失去以往的光彩，將沒(méi)有了任何顏色，任何樂(lè)趣。

　　我愛(ài)書，更愛(ài)收集書。在我的書架中，整齊地?cái)[放著許多書本。每一本書都是完好無(wú)損。我每天大部分的時(shí)間都會(huì)停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進(jìn)入書的海洋中，就無(wú)法退出。在看書的時(shí)候，我的情感徹底與書本融為一體，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)；每當(dāng)看到英雄事跡時(shí)，我會(huì)心中暗自佩服；每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。

　　書，不但能帶給人興趣，冋時(shí)教導(dǎo)了人做人的道理，生活的哲學(xué)。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務(wù)是無(wú)限的�！稖�姆索亞歷險(xiǎn)記》向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)調(diào)皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢(mèng)想而不懈追求。《魯濱孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了人生的意義。

　　書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師，指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了興趣，帶來(lái)了光彩。

　　書我的良師益友作文 篇45

　　書，是我們的良師益友。

　　——題記

　　書籍，是理想的翅膀，帶我們遨游知雨，洗滌我們愚昧的灰塵……甚至在我還很小的時(shí)候，我已識(shí)的天空；書籍，是天國(guó)的階梯，引導(dǎo)我們登上科學(xué)的殿堂；書籍，是明亮的北斗，指明我們求知的方向；書籍，是蒙蒙的細(xì)與書結(jié)下了不解之緣。

　　我自從會(huì)識(shí)字不久，就開(kāi)始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的.《西游記》了。給我留下最深印象的就是家喻戶曉的美猴王孫悟空。他除惡揚(yáng)善、聰明絕頂，倒不像貪財(cái)好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要臨危不懼，不能望而生畏，貪生怕死。

　　上了小學(xué)，我開(kāi)始捧一些歷史書籍。中華民族的悠久歷史讓我感到無(wú)比的自豪。當(dāng)我看了《安徒生童話》就會(huì)舍不得放下；《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了許多疑問(wèn)；《格林童話》讓我放飛了想像的足翅……到了三四年級(jí)我便開(kāi)始看些世界名著了。給我留下深刻印象的有《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　我反復(fù)思考著：如果書是一位老師，往日的教育，不知給了我多少幫助，那我又將如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)。我在霍金身上學(xué)會(huì)了那種與病魔斗爭(zhēng)的無(wú)謂的精神；從詹天佑身上學(xué)到了為國(guó)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)之道；在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。

　　事情不需太過(guò)轟轟烈烈，哪怕只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已�？上攵�知，書是多么可貴，多么令人神往……

　　書陪伴我走過(guò)了13年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫面，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把幼稚無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的檻門，自始自終地陪著我去攀登知識(shí)的高峰。它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的理想。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�是知識(shí)的源泉！

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

　　書我的良師益友作文 篇46

　　陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨(dú)愛(ài)“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，書.朋友。 童話，故事，那是幼時(shí)的最愛(ài)。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細(xì)語(yǔ)拂過(guò)耳邊，娓娓動(dòng)聽(tīng)，而自己也總是聽(tīng)得入了迷。一個(gè)故事完了，總會(huì)覺(jué)得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書的內(nèi)涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時(shí)的我對(duì)于善與惡，真與假，美與丑有了一個(gè)大概的框架。 夜，靜靜的；風(fēng)，輕輕地。現(xiàn)在的我習(xí)慣于——燈光下，一個(gè)人，陶醉在書海中。

　　我搭乘著由尼摩船長(zhǎng)指揮的鸚鵡螺號(hào)潛入《海底兩萬(wàn)里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國(guó)中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開(kāi)，也似乎在指引著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個(gè)不同的定。在艱苦的環(huán)境里，保爾斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的`痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒(méi)有屈服于死神，每一回都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所拯救，因?yàn)樗�有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�” 保爾給予我們的就是堅(jiān)不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩(shī)宋詞，也令我愛(ài)不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的拳拳愛(ài)國(guó)心，有王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)念家。

　　哭泣時(shí)，是書讓我明白人是在挫折中成長(zhǎng)的；孤寂時(shí)，是書令我感到快樂(lè)就在身邊；苦惱時(shí)，是書幫我分擔(dān)煩悶…… 書籍是人類最寧?kù)o、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師益友。 好書如好友，友情永不渝！

【書我的良師益友作文】相關(guān)文章：

書是我的良師益友作文03-10

書，我的良師益友作文03-07

書我的良師益友作文03-03

書，我的良師益友03-06

書我的良師益友作文15篇03-06

書我的良師益友優(yōu)秀征文03-18

我的良師益友作文04-03

湖南長(zhǎng)沙中考滿分作文-書，我的良師益友05-28

我的良師益友500字小學(xué)生作文03-20