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寫作作文

四年級的生命作文

時(shí)間:2023-03-07 11:28:20 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的四年級的生命作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的生命作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級的生命作文4篇

四年級的生命作文 篇1

  今天我們學(xué)完的第五單元的課文,老師讓我們總結(jié)了這一單元的要點(diǎn),然后對我們說:“了讓大家更好的了解這個(gè)單元課文的內(nèi)容,大家來看一組數(shù)據(jù)!闭f完,老師熟練地打開電腦,讓我們看了關(guān)于器官移植的介紹,其中一組數(shù)據(jù)讓我們震撼,:我國從第一例器官捐獻(xiàn)成功到現(xiàn)在只有104例捐獻(xiàn)成功,有些國家一年捐獻(xiàn)器官的數(shù)量比我們的`總數(shù)多出了十幾倍甚至幾十倍,這個(gè)數(shù)字讓我們感到震驚。

  這時(shí),老師拿出一個(gè)文件夾,對我們說:“這里面是器官捐獻(xiàn)所要填的表格,誰愿意?可以小組討論一下!北緛戆察o的教室立刻變的嘈雜起來,有的說:家長不同意怎么辦?有的說回家挨打怎么辦?還有的問:疼不疼。我的想法和大家的一樣,怕家長不同意。幾分鐘后,老師拍了拍手,大家靜了下來,老師對我們說:“大家要慎重的考慮一下!蓖A艘粫(huì)兒,又說:“死了之后捐還是不捐,選擇捐獻(xiàn)器官的請起立。”大概有二十幾個(gè)同學(xué)站了起來,老師又說,:“我很高興看到有這么多同學(xué)選擇了捐獻(xiàn)器官,如果誰還在猶豫,可以坐下!币粋(gè),兩個(gè),三個(gè),……,這時(shí)候我們班的一個(gè)瘦小的女孩-孫鵬瀾竟站了起來,清點(diǎn)了一下人數(shù),一共有二十人,老師看到孫鵬瀾居然流出了眼淚,老師問她為什么哭?大家都以為她害怕,但她卻說:“我不是因?yàn)楹ε,而是我想到了如果我需要做器官移植手術(shù),但卻因?yàn)榈却晒┮浦驳钠鞴俣⒄`很長時(shí)間是多么可怕的事情。 崩蠋熣f:“剛才站起來的那二十個(gè)同學(xué)下課后到我這里領(lǐng)表格,其它同學(xué)討論一下你們?yōu)槭裁礇]有站起來!坝懻摻Y(jié)束后,老師說出了真相,其實(shí)老師只是用一張白紙記我們做這次關(guān)于生命的測試。

  通過這次測試我們明白了,我們每一個(gè)健康的人都是幸運(yùn)的,我們要珍惜生命,讓短暫的生命活的更加光彩有力。最后借用岳飛-《滿江紅》里的一句話來做為結(jié)尾:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

四年級的生命作文 篇2

  在幾年前網(wǎng)球公開賽中,有了一個(gè)熱愛生命的故事。

  最后一個(gè)關(guān)鍵的球,甲方發(fā)球,乙方接住,雙方成平局.可就在這時(shí),一只小鳥突然飛進(jìn)場內(nèi),非常不湊巧的是,小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中,當(dāng)場墜地生亡.那位運(yùn)動(dòng)員不再關(guān)心比賽的'輸贏.他沒有去接球,而是當(dāng)著眾多觀眾的面,虔誠的跪倒在那只小鳥面前,為自己的過失表示懺悔.

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:"誰還要?"仍有人舉起手來。他又說:"那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來。"朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。"

四年級的生命作文 篇3

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力的生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對它,只要我們努力的`去做,再大的挫折都不怕?墒窃谏钪,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負(fù)了父母的期望,有辜負(fù)了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強(qiáng)不屈,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢的去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對。

  每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,是生命充滿光彩。

四年級的生命作文 篇4

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。

  當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的 老師 ,你的`伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

  生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

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