關(guān)于寫(xiě)美麗校園的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)美麗校園的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇1
我們學(xué)校的四季是美麗的！
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，教學(xué)樓上可愛(ài)的爬山虎伸出了碧綠的小爪子[點(diǎn)評(píng)]（擬物修辭用的不錯(cuò)�。�，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。
夏天，綠油油的爬山虎長(zhǎng)得更旺了，整個(gè)教學(xué)樓的一面墻都被它包住了，好似一個(gè)天然的屏障，又像一個(gè)童話世界。
秋天，門口的槐樹(shù)顯得精神多了，長(zhǎng)出了小小的槐包，不仔細(xì)看，還以為是調(diào)皮的孩子扔上去的紙團(tuán)呢[點(diǎn)評(píng)]（比喻很形象�。�！
冬天，雖然沒(méi)有了綠油油的爬山虎和精神的槐樹(shù)，但是有一種“花”在校園里起舞，它就是雪花。因?yàn)橛辛怂�，我�?校園才有美麗的“銀色盛裝”。
我愛(ài)我美麗的校園。
寫(xiě)美麗校園的作文 篇2
我的校園坐落在石漫灘大道西段鋼廠二號(hào)門旁邊，校園的四季絢麗多彩。
春天，陽(yáng)光明媚，校園被綠色包圍著。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)處嫩綠的葉子。竹林也變得枝青葉茂，草坪像綠色的地毯一樣鋪在校園里。
夏天，烈日當(dāng)空，知了歡叫著，鮮艷的五星紅旗在高大的教學(xué)樓前面隨風(fēng)飄揚(yáng)。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，連窗外的小鳥(niǎo)也不好意思“喳喳”叫了，悄悄的躲進(jìn)樹(shù)葉里。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉變黃了，飄落的滿地都是，一排排的萬(wàn)年青顯得更綠了。同學(xué)們?cè)谶@豐收的季節(jié)里收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗……玩的可開(kāi)心了。我的校園一年四季都景色宜人，是同學(xué)們的學(xué)園﹑樂(lè)園和家園。在修武縣城中心，有一所十分美麗的學(xué)�！尬淇h實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校大門朝東，一進(jìn)大門，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓形的花壇，里面有一個(gè)銀色的雕塑，這個(gè)雕塑像兩個(gè)大鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀要想飛，這個(gè)雕塑的名字就叫“奮飛”。
從雕塑前往南走，就會(huì)看見(jiàn)三個(gè)花壇里面分別種著一棵大樹(shù)，一棵樹(shù)上沒(méi)長(zhǎng)葉子，另一棵樹(shù)上的葉子很茂盛，還有一棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉很扎人。在兩側(cè)的`花壇里還分別豎立著一塊大石頭，一塊石頭上刻著“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，另一塊石頭上刻著“搏”，這些文字都代表著學(xué)校、老師對(duì)我們的殷切期望。
從花壇往西看，就會(huì)看到升旗臺(tái)上飄著的五星紅旗。從升旗臺(tái)往南走，還會(huì)看見(jiàn)兩棵高大的松樹(shù)，好像衛(wèi)兵一樣，日日夜夜不停地守衛(wèi)著我們的校園。
在校園中，北教學(xué)樓前的花壇里，還能看到綻開(kāi)著的太陽(yáng)花。從樓前往西看，校園里還有一棵枇杷樹(shù)，葉子尖尖的，有的葉子是黃色的，有的葉子是綠色的。枇杷樹(shù)的旁邊還栽著一棵丁香樹(shù)，樹(shù)上的葉子直垂到地上，茂盛的枝葉像一個(gè)團(tuán)起來(lái)的綠色大“球”，上面還有青色的小果子呢！
校園里的樹(shù)長(zhǎng)得非常挺拔，小草長(zhǎng)得很茂盛，我們大家都愛(ài)這美麗的校園！
寫(xiě)美麗校園的作文 篇3
春光明媚的三月來(lái)到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來(lái)。
一進(jìn)校門，便發(fā)現(xiàn)花壇中的桂樹(shù)在尋常的深綠中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，它似乎在向人們傳遞著春天的氣息。沿著紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進(jìn)入了教學(xué)樓的大廳。正前方一堵弧形的墻上貼著“我自信我能行”的幾個(gè)紅色大字，這是我們的校訓(xùn)，中間還嵌著色彩明麗的�；铡Ｗ笫诌�，便是學(xué)校(轉(zhuǎn) 載于: :四年級(jí)下冊(cè)作文迷人的校園400字)的主樓梯與愿望樹(shù)。愿望樹(shù)是一棵四層樓高的參天大樹(shù)，但它不是真的樹(shù)，而是老師們用樹(shù)藤精心布置的。開(kāi)學(xué)伊始，大家把自制的愿望卡掛上去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)覺(jué)得眼前一亮，那黃白相間的'墻面在陽(yáng)光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個(gè)幾何圖形連接而成，站在任何一個(gè)角度，你都能看到同學(xué)們活動(dòng)的身影。南北兩側(cè)還延伸出文化長(zhǎng)廊和實(shí)驗(yàn)樓。從空中鳥(niǎo)瞰，整幢樓就像一個(gè)巨人，張開(kāi)雙臂迎接小朋友。
走近圓形花壇，發(fā)現(xiàn)里面種的杜鵑已經(jīng)含苞欲放，只露出一點(diǎn)紅的花瓣，真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。經(jīng)過(guò)了幾天春雨的滋潤(rùn)，幾朵茶花已經(jīng)迫不及待地吐露芬芳，而大多數(shù)才剛長(zhǎng)出嫩綠的花苞，它們一定在等待時(shí)機(jī)一起綻放。
走出教學(xué)樓，向南走就來(lái)到了大花園。哇，真是一個(gè)綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這么多的綠畫(huà)家也很難用畫(huà)筆對(duì)它進(jìn)行描繪。突然我聞到一股清香，原來(lái)是幾株梅花。走近一看，發(fā)現(xiàn)梅花開(kāi)滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最后一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰(shuí)特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時(shí)才知道那是大自然的杰作。
沿著鵝卵石鋪成的小路，欣賞著園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹(shù)很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹(shù)木，整個(gè)花園一派生機(jī)勃勃的景象。
春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個(gè)月的校園會(huì)更加五彩斑斕，讓我們期待吧。
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