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中學生元旦作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的中學生元旦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生元旦作文1
一月一日——元旦,這是全中國人民都知道的。而小學生過元旦一定少不了聯(lián)歡會,今年也是如此。
星期六,我迫不及待的來到學校,可誰知道教室已經布置好了:中間一大片場地,兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著,窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學們也是各忙各的,不亦樂乎;不一會兒,聯(lián)歡會開始了。
在主持人的宣布下,吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節(jié)目———架子鼓。他伴奏的是張杰的`《明天過后》,剛把歌名報出來就立刻得到了同學們的青睞。就連平時一貫嚴肅的靳老師也一動不動得的站在那里洗耳恭聽,在吉他和架子鼓的完美合作下,吳昶輝以高超的技術讓同學們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中,心潮久久難以平靜。當演奏完畢時,兩邊的同學響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵,附和著說:“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說:“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子,再次演奏起了一曲《女人花》,那聲音時非常好聽,仿佛讓人置身在幻想的境界里。可好景不長,一會兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后,胡朝暉又表演了魔術,可在關鍵的時候,令人意想不到的事發(fā)生了:當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學們頓時哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門,數(shù)不勝數(shù)。
經過了一上午的聯(lián)歡會,同學們還沉浸在歡樂的氣氛中,最后同學們才依依不舍的離開教室。我愛聯(lián)歡會,也愛元旦。
中學生元旦作文2
有一天,老師在全班公布:“我們要在不久后舉辦一個元旦晚會。”老師話音未落,我們全班就歡呼雀躍。“太好嘍!我可以痛痛快快的玩嘍!”“耶!”“太棒了!”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的.心情了,跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來,說:“元旦晚會在下周五舉行,時間是從下午2點開始到晚上9點結束,因為我們分兩個環(huán)節(jié),一個是美食環(huán)節(jié),一個是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準備的。至于節(jié)目嘛,你們自行去班長那里報名吧!到時候班長把節(jié)目單報給我就行了。好了,下課的時候你們就可以開始報名了!毕嘈潘型瑢W都在等待下課鈴聲,老師講課大家(包括我)也沒心思聽,心里一直想著元旦晚會。
終于下課了!我一溜煙的竄到講臺上,問老師:“老師,我可不可以報名主持人?”老師說:“嗯,可以。不過你必須至少報名一個節(jié)目才行哦!”“知道了知道了。”我點點頭,回到了自己的座位上,心想:我該報名什么節(jié)目呢?這時我忽然想到了一個好主意,我的朋友黃然不是學古箏的嗎?而我正好是學二胡的,那么我們都學過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的,于是,我問了黃然,她點點頭,答應了。真是太好了!我可以報名主持人了!我快速跑到副班長面前,說:“我要報名節(jié)目!薄芭?你想報名什么節(jié)目啊?”副班長問。“我和黃然,明月千里寄相思。”“好!备卑嚅L記下了,“報名成功!”我幸喜若狂地跑到老師面前,說:“老師,我報名了一個節(jié)目,我想報名主持人!薄昂冒,過幾天我給你臺詞!碧炷!我終于如愿以償了!太棒了!
現(xiàn)在,我每天都在等待著元旦晚會的到來。
中學生元旦作文3
今天,是20xx年的跨年元旦,回顧20xx年,我成長了許多,我學會了許多知識,更懂得要與同學們和睦相處。
我一大早就邁著輕盈的腳步來到了學習,手里還提著一大袋沉重的零食,望著我們的教室,心想:我們班現(xiàn)在會變成什么樣子呢?同學們會在干什么呢?我興沖沖地奔入了教室,一進屋就看到了同學們忙碌的樣子,有畫畫的,有掛氣球的,大家都在忙著裝飾教室,因為我們這次的主題是“綠色、節(jié)儉、溫馨、健康向上,”不需要奢華的物品,黑板都是用粉筆勾勒出的畫,雖然節(jié)儉,但是也可以把教室打扮得金碧輝煌。
老師宣布元旦聯(lián)歡會開始后,第一個表演節(jié)目的就是我,我緊張地走到臺中央,吹起了一曲《感恩的心》,我想著:怎么辦,我根本就不熟練。但是,我竟出人意料地吹了下來,真是不可思議,我向大家鞠了躬,就走下了臺,臺下一片鼓掌聲。
在所有節(jié)目中,最讓我難忘的就是班里五名同學表演的小品《奇葩的同學》,
其笑點很多,把我們平時學的知識都編成了一個個搞笑的'段子,比如“投籃”想象成了“頭藍”,還有把乘法口訣編成了“一一”不舍、五八“同城”、九九“鴨脖”,逗得全班同學們捧腹大笑,還有數(shù)學中的“雞兔同籠”問題,讓他們編成了帶有很多包袱的小品,比如雞為什么要和兔關在一起?怎么不和狗關在一起?問題提出了很多,很有笑點。同學們的活學活用真是讓我佩服的五體投地。
隨著時間的推移,聯(lián)歡會接近了尾聲,我們與老師拍了一張合照。元旦就在這同學們的歡聲笑語中度過了。希望20xx年的我會更加努力,有更大的進步。希望我們的學校越來越好,希望我們的祖國越來越富強、昌盛。
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