【實(shí)用】描寫(xiě)植物的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)植物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)植物的作文 篇1
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，大地頓時(shí)一片生機(jī)勃勃，好一個(gè)光彩奪目的春天。
這時(shí)，蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，它像牛毛一樣輕，像線一樣細(xì)。雨后，我便欣賞這美麗的春色。進(jìn)入植物園，我的眼前是一片鑲著露珠的草地。一場(chǎng)春雨剛下完，梧桐樹(shù)就貪婪地吮吸著春天的甘露，在春光下孕育著新的生命力。木棉樹(shù)脫下枯萎的冬裝，換上清爽的春裝，顯得十分精神。松樹(shù)雖然四季常青，但在春天顯得更綠了。遠(yuǎn)看，松樹(shù)就像一位正在接受檢閱的士兵。榕樹(shù)長(zhǎng)得更密密麻麻了，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。花壇里的花也不甘示弱，其中開(kāi)得最美的是月季花。月季花五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。他們姿態(tài)萬(wàn)千，有的.昂首挺胸像是在向別的花炫耀自己；有的穿過(guò)葉子，望向天空，好像是在欣賞春天的美景；有的躲在葉子里，像是一位害羞的少女；還有的低下了頭，好像在跟別的花在竊竊私語(yǔ)。別的花也開(kāi)得很美，有水仙花、玫瑰花、雞冠花……茉莉花發(fā)出陣陣淡香，聞起來(lái)沁人心脾。微風(fēng)吹來(lái)，花兒都彎下身子，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是在向春姑娘微小。有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！彼慕新暈榇禾鞄�(lái)了許多生機(jī)。這時(shí)，我真想高歌一曲，以表示我滿心的愉悅。
我愛(ài)你，春天！
描寫(xiě)植物的作文 篇2
今天我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。
一進(jìn)辰山植物園，眼前的數(shù)字讓我驚呆了：5300個(gè)平方千米，相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。
我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以為這里是終點(diǎn)，我們就急忙跑去，一聽(tīng)這里不是終點(diǎn)，我們就灰心的走出，繼續(xù)找出口。
接著，我們的`“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”，我們走到了一個(gè)地下通道，看見(jiàn)了一個(gè)瀑布，一看見(jiàn)瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我們開(kāi)始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的，臺(tái)階也是濕濕的。我差一點(diǎn)就掉了下去。
后來(lái)，我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭，我和倉(cāng)業(yè)達(dá)，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開(kāi)了。
我們開(kāi)船了，我想著正前方向黃奧玲她們的船開(kāi)去。我們兩條船都穿過(guò)了小橋，我還以為撞著，結(jié)果一點(diǎn)事也沒(méi)用，就這樣，我們開(kāi)了50分鐘。當(dāng)我們開(kāi)近老師的船時(shí)，老實(shí)說(shuō)快上岸了。我們聽(tīng)到之后，立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘，我們的“快樂(lè)秋游”結(jié)束了。
今天秋游辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!
描寫(xiě)植物的作文 篇3
菊花是我國(guó)十大名花之一，全國(guó)各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些�；ㄐ氖蔷G色的，好像是一粒粒魚(yú)籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈；干菊花有的側(cè)著身子，幾片花瓣伸得格外長(zhǎng)，好像迎接著水的到來(lái)；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。
隨著沸水倒進(jìn)杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來(lái)浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái)：菊花有的盛開(kāi)了，花瓣很小很短，像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠；有的還沒(méi)有盛開(kāi)，花瓣黃黃的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的，菊花越來(lái)越水靈了�？吹搅耸㈤_(kāi)了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。
茶水慢慢變成了深黃色，過(guò)了一會(huì)兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉，我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣，一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀，或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛(ài)菊花，更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？
正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當(dāng)送給老師的`禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，把菊花插入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……
她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……
這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
描寫(xiě)植物的作文 篇4
今天，我們教室里來(lái)了一位“新朋友”——水仙花。
上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺(jué)它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養(yǎng)花的過(guò)程：先把從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長(zhǎng)
當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時(shí)，就感覺(jué)它多姿多彩，就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開(kāi)的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數(shù)盛開(kāi)在藍(lán)瓷盆里的正開(kāi)的`嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說(shuō)。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫(huà)面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī)：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺(tái)。
現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹(shù)枝一樣。看到這么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。
我還覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開(kāi)放的精神！
描寫(xiě)植物的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去了九峰山觀賞梅花。我們來(lái)到了九峰山，一進(jìn)去就聞到了一陣清香，我們趕緊往梅園跑去。
梅花園里，梅花的顏色可真多�。∮芯G的、白的、紅的、黃的……五彩繽紛！
梅花不但顏色繁多，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，向我們綻開(kāi)了笑臉；有的'還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小嬰兒。一陣風(fēng)拂過(guò)，梅花的清香就撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我看著看著，仿佛自己也是一朵荷花，穿著金黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一樹(shù)的梅花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行時(shí)途中的風(fēng)景，蝴蝶在我身邊舞蹈，告訴我春天的訊息，游人們也爭(zhēng)先恐后地和我合影……
不知不覺(jué)地到了下午，我也該回去了。于是，我和媽媽只好戀戀不舍地回去了。再見(jiàn)了，梅花！
描寫(xiě)植物的作文 篇6
周末閑暇之余回爺爺家拜訪。突然看見(jiàn)爺爺家又多了幾盆植物，為這個(gè)家又增添了一絲綠意。在我家，陽(yáng)臺(tái)上，客廳中，臥室里，都擺放著各種植物，都是爸爸辛辛苦苦種上的。如果從遠(yuǎn)處看這些植物，簡(jiǎn)直就是一片偌大的原始森林。這些植物都有自己的價(jià)值。
大家都知道蘆薈吧。我家就種著幾株蘆薈，像玉一樣綠，當(dāng)清晨的露珠從上面流下來(lái)時(shí)，那露珠便顯得格外晶瑩透徹。當(dāng)把蘆薈折下一點(diǎn)時(shí)，汁液就會(huì)流下來(lái)，粘在手上會(huì)黏黏的，奇怪的是，折下的部分，不久便會(huì)長(zhǎng)全，令我疑惑不解。辣椒生活中隨處可見(jiàn)，我家也有許多辣椒，有的圓，有的扁，有的紅中帶黑，有的`綠中帶紅，各種各樣的齊聚家中，因有綠葉的襯托，那綠色的辣椒竟看不清了。過(guò)不多久辣椒就能吃啦。
吊蘭也是我們生活中常見(jiàn)的植物，我家就有好幾株金邊吊蘭，據(jù)說(shuō)它具有凈化空氣的作用，可以吸收毒氣呢。這些吊蘭非常密集，像柳葉一樣，一條一條的垂下來(lái)，爸爸把這些吊蘭看護(hù)的很仔細(xì)，把它們放在了一個(gè)大大的花盆里，做足足種了兩三盆，可見(jiàn)吊蘭之多之密呀。
還有一種植物，又厚又綠的葉子上愷了幾朵紅花，有的并沒(méi)有開(kāi)，但葉子卻是奇形怪狀，可我卻不知道它的名字，真是可惜。此外，家里還有幾株植物，把整個(gè)家裝扮得鮮艷而又樸素。這些植物在家里，就是其中一員。善待植物吧，為這個(gè)世界增添一點(diǎn)綠色。
描寫(xiě)植物的作文 篇7
我的家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。這盆仙人掌長(zhǎng)滿了刺，刺上面還有一道一道的黃色小條。特別堅(jiān)硬的刺長(zhǎng)在像苦瓜一樣的葉上，每個(gè)長(zhǎng)刺的地方都會(huì)向外突出，刺的根部長(zhǎng)了一些淡黃色的小毛毛，而且在仙人掌上面還開(kāi)了幾朵紫色的花，花瓣大約有兩三片，中間的花蕊共有兩種顏色，外邊是黃色，而里面是綠色的。看上去可愛(ài)極了。別小看這盆仙人掌，它的作用可不少呢！它可以防輻射，把它放在電腦旁，能夠吸收大量的輻射，保障人類(lèi)的'健康。仙人掌還有藥物作用，能降低血糖，血壓，每天吃一點(diǎn)，能夠消除體內(nèi)多余的脂肪和糖分，清熱解毒，行氣活血，是一個(gè)好藥材，仙人掌不僅能吃，如果皮膚被燒傷或燙傷，有仙人掌來(lái)敷，也會(huì)藥到病除。這種犧牲自己獻(xiàn)身他人的品德多么高尚！它的生命力極強(qiáng)，可以再茫茫的沙漠中生長(zhǎng)，三四個(gè)月不澆水，也能頑強(qiáng)的生存。在陽(yáng)光的照射下，因?yàn)楦珊�，它的根�?huì)枯萎，脫落以保存水分的供應(yīng)。它不畏嚴(yán)寒，無(wú)論是干旱還是洪水，都會(huì)依然挺立在那里。做人就要像它一樣，平平凡凡，不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn) 。
描寫(xiě)植物的作文 篇8
今天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)フ乙安税桑 薄靶�，可我不知道野菜長(zhǎng)什么樣”。我疑惑的說(shuō)。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。
我見(jiàn)爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸始終沒(méi)有找到。于是就著急的說(shuō)：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......我們走著走著，爸爸看一個(gè)大洞說(shuō)：“這洞是人們挖蛇挖的�！薄叭藗儾粦�(yīng)該這樣對(duì)帶小動(dòng)物們”。于是我們繼續(xù)往下走，我們看見(jiàn)花從中、小路旁、青草里，都有人們用過(guò)的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來(lái)到了小河邊。本想看看小河里的小魚(yú)，卻一條也看不到。于是，我問(wèn)爸爸：“溝里的小魚(yú)都到哪里去了？”“溝里的魚(yú)都被人們捕殺光了�！�
爸爸遺憾的說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的.話，我想說(shuō)：“如果有一天，我們面臨巨大的災(zāi)難，只有動(dòng)物才能救我們的話，我相信，動(dòng)物們一定不會(huì)救我們的！”愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，就是愛(ài)護(hù)自己！
描寫(xiě)植物的作文 篇9
在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我懷著愉快的心情，來(lái)到辰山植物園春游。聽(tīng)說(shuō)，這可是今年剛剛建成的植物園。一下車(chē)，我就迫不及待地想要進(jìn)去游覽一番。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入了植物園的大門(mén)。繞過(guò)一片繁茂的草地，我們來(lái)到了礦坑花園。礦坑花園是由一條被遺棄的礦道改造而成，深二十米，寬十米。一走下去，便可以看見(jiàn)一個(gè)瀑布從二三十米高的辰山上飛流而下。這不禁令我想起了唐朝詩(shī)人施肩吾的一句詩(shī)：豁開(kāi)青冥顛，瀉出萬(wàn)丈泉。接著，我們來(lái)到了一條索橋前，索橋底下有一大片湖。膽小的同學(xué)們都不敢向前走，生怕一不小心掉下去。而我和幾個(gè)膽大的男生早就躍躍欲試了，一個(gè)個(gè)緊挨著走上了索橋。一路上雖然左搖右擺，令人膽戰(zhàn)心驚，但總算也順利到達(dá)了對(duì)岸。
過(guò)了索橋后，我們便進(jìn)入了礦道，礦道里一片漆黑，只在腳下有幾盞小燈。可想而知，當(dāng)年礦工們的工作是多么得辛苦。礦壁上有一幅壁畫(huà)，上畫(huà)著四朵形態(tài)各異的花朵，有的含苞待放，有的開(kāi)得正艷。礦坑頂部還有大大小小的鐘乳石，有的很長(zhǎng)，一不小心就會(huì)撞到頭，有的.卻很短，夠也夠不著。 走出了礦坑花園，我們隱隱約約地看到前方有幾張白色的“帆”。走近一看，原來(lái)是我們的下一個(gè)目的地——植物溫室。首先，我們來(lái)到熱帶植物館，里面有許許多多種花草樹(shù)木，例如：蝴蝶蘭、霸王棕等。那霸王棕長(zhǎng)得十分巨大，樹(shù)干有四五米高，葉子也有三米多長(zhǎng)，真是奇特極了！接著，我們又來(lái)到沙漠植物館。館里種植了許多沙漠植物。最奇特的就要數(shù)仙人樹(shù)了，這種沙漠植物只在南美一帶生長(zhǎng)。說(shuō)它像樹(shù)，可葉子卻是尖的，說(shuō)它像仙人掌，可它又比仙人掌大好多。最后，我們來(lái)到珍奇植物館，里面種植著見(jiàn)血封喉、豬籠草等。導(dǎo)游介紹說(shuō)，豬籠草是一種食蟲(chóng)類(lèi)植物，像一個(gè)沒(méi)有蓋子的“瓶子”，里面有蜜汁。當(dāng)小昆蟲(chóng)爬進(jìn)去后，它就會(huì)被豬籠草給吃掉了。聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹后，我更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，仔細(xì)觀察。 離開(kāi)植物溫室，我們最后來(lái)到了根雕展區(qū)。展區(qū)里有許多根雕作品，有的是圓形的，有的是方形的，各不相同，真的太神奇了！
這次游玩辰山植物園，真是讓我大開(kāi)眼界，獲益匪淺！
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