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面對(duì)生活的困擾作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的面對(duì)生活的困擾作文，歡迎閱讀與收藏。
面對(duì)生活的困擾作文 1
多討厭，怎么解決這個(gè)問(wèn)題？每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話，我肯定有解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，這是我的學(xué)習(xí)困惑。
在我的學(xué)習(xí)中，我最薄弱的科目是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有寫(xiě)不出來(lái)的'問(wèn)題，我都會(huì)想一想，再問(wèn)父母。但是，有一次我去問(wèn)他們，他們讓我為自己以后想一個(gè)解決辦法。
之后我再也不敢問(wèn)他們問(wèn)題，怕他們罵我。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問(wèn)題都解決不了，也不敢問(wèn)父母。就算用了野的力量，我還是想不通。這時(shí)我開(kāi)始煩躁，因?yàn)橄氩坏竭@個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始想死。我一直用手掐自己的肉，恨不得掐死自己。越痛苦越好。當(dāng)我使勁掐自己的時(shí)候，突然想起了父親的一句話：如果實(shí)在想不起來(lái)，可以看看外面的風(fēng)景，或者去,洗個(gè)澡，清醒一下頭腦，讓思維更加活躍。于是，我就去洗澡了。冷卻后我回去看那個(gè)問(wèn)題，腦子轉(zhuǎn)了十八轉(zhuǎn)，還是想不起來(lái)。于是我放下恐懼的包袱，問(wèn)父母。我發(fā)現(xiàn)他們倆都解決不了這個(gè)問(wèn)題。我別無(wú)選擇，只能回到我的房間坐下。迷迷糊糊了一會(huì)兒，我又開(kāi)始思考那個(gè)問(wèn)題。
我的思路完全被那個(gè)問(wèn)題纏住了。我閉了一會(huì)兒眼睛，然后重新站起來(lái)，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我盡我所能去思考那個(gè)問(wèn)題，我的注意力都在這個(gè)問(wèn)題上。最后，帶著一點(diǎn)希望，沿著這個(gè)希望走下去，就能看到勝利的曙光。耶！終于解決了！我開(kāi)心的哭了。
就像一首歌的歌詞，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你把注意力放在這件事上，堅(jiān)持不懈，你最終會(huì)克服困難，走向成功。
面對(duì)生活的困擾作文 2
在生活中，往往會(huì)有不如意的事，給我們帶來(lái)困擾。有一幅畫(huà)，我印象非常深刻：遠(yuǎn)處是座入云的山，近處是一條崎嶇小路，路邊坐著一位背著行囊的旅人，正拿著一只鞋在磕。下面還有一句話：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的山，而是鞋里的一粒沙子。
是啊，如果鞋里有一粒沙子，你走路時(shí)就會(huì)站不穩(wěn)，那你又怎么能保證一定會(huì)上到山頂呢？我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在一堂數(shù)學(xué)課上，老師正在講最重要的知識(shí)，并說(shuō)如果不清楚這個(gè)知識(shí)之后的習(xí)題，你根本沒(méi)法學(xué)。可我的心思一直在天花板上的飛蛾：這多簡(jiǎn)單啊，哪有老師說(shuō)的.那么重要。因此，我整一堂數(shù)學(xué)課根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講，老師說(shuō)的習(xí)題我也感覺(jué)自己都會(huì)。
可到了當(dāng)天晚上，居然說(shuō)要統(tǒng)一數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿，心里覺(jué)得自己肯定可以考得好，老師下發(fā)試卷了，我信心滿滿地寫(xiě)題目，前面非常順利，都是會(huì)做的�？傻搅撕竺�，我傻眼了：這不是上午老師講的嗎？完了，我真后悔沒(méi)聽(tīng)講，就這樣我只考了90分。
考完試過(guò)后，老分析試卷時(shí)，不管講到哪里，我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，學(xué)會(huì)了之后，發(fā)覺(jué)這些題目居然如此簡(jiǎn)單。我反思了一下，最后總結(jié)出：只要自己腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，最后一定會(huì)成功。如果前面沒(méi)有把重要的知識(shí)學(xué)好，就會(huì)像上山時(shí)鞋里的一粒沙子，最后會(huì)很辛苦。
面對(duì)困擾，要積極去尋找解決的辦法，堅(jiān)信辦法總比困難多。迎難而上，腳踏實(shí)地，所有的困擾終將拜倒在你的腳下！
面對(duì)生活的困擾作文 3
“哎——”我長(zhǎng)嘆了一口氣，坐在床邊，對(duì)著天空發(fā)起了呆，月光從云層中射下，照在大樹(shù)上，貓從月光下踮著腳尖輕輕走過(guò)，鳥(niǎo)兒一聲也不鳴叫。
考試結(jié)束了，成績(jī)已發(fā)下，拿到試卷看也不看地翻到反面，連拍了拍自己的胸好幾下，冷靜冷靜，一定能考好的，相信自己。做了幾個(gè)深呼吸后，我將手放到試卷的右上角，慢慢地掀開(kāi)一角。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大大的紅色的數(shù)字8呈現(xiàn)在眼前。98？不，應(yīng)該不太可能，雖然這樣對(duì)自己說(shuō)，但還是滿懷期待。
“撲通撲通……”心跳逐漸加快，一定要是98�。∥覍⒄麄�(gè)試卷翻過(guò)來(lái)，一個(gè)意想不到的數(shù)字——78！面對(duì)這樣的情境，我愣住了。
“不，這不可能�！蔽业�'眼眶紅紅的，放下試卷，一個(gè)人跑到一個(gè)無(wú)人的角落蹲了下來(lái)，雙手抱住了頭，這一定是夢(mèng)！我安慰自己，慢慢坐下，望著天空，紋絲不動(dòng)。
終于，我們班的智慧星找到了我，他很聰明，這次他也是全班第一。他看著我，明白了些什么，他來(lái)到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的，不要太在意�！闭f(shuō)完他給我看了一沓試卷，那些也都是沒(méi)怎么考好。他拍了拍我的肩：“好好想一想�！�
我還是坐在原地思考著什么，突然，太陽(yáng)從云層中出現(xiàn)，照在我前方的地板上，我恍然大悟，跑回了教室和智慧星一起分析了錯(cuò)題。還得到了老師的稱贊……
我的思緒又被拉回到了現(xiàn)在，望著桌子上的試卷，我會(huì)心一笑……
面對(duì)生活的困擾作文 4
面對(duì)生活的困擾，有人茫然失去方向，有人奮起努力向前。
海子，這位我們大家都熟悉的作家。他的作品風(fēng)格獨(dú)特，文采飛揚(yáng)，吸引了眾多讀者的眼球�！懊嫦虼蠛＃号ㄩ_(kāi)……”多么美麗的詩(shī)句。然而，他的性格卻是如此孤僻，整個(gè)社會(huì)讓他感到不滿、壓抑，周圍的人又讓他覺(jué)得志不同，道不合，他幾乎沒(méi)有朋友。面對(duì)生活的困擾，他茫然失去了方向，他不知自己該何去何從，他承受不起自己心中的壓力。一粒小小的石子擋住了他通往高山的`路途，他停下了腳步，終止了自己的人生之旅。
他的茫然，他的畏懼，讓我們?yōu)橹畤@息。同是面對(duì)生活的困擾，而另一個(gè)人卻讓我們?yōu)橹袊@，為之感動(dòng)。
史鐵生，這個(gè)家喻戶曉的名字。當(dāng)他面對(duì)自己高位截癱的雙腿時(shí)，他曾放棄過(guò)，也曾茫然過(guò)。但當(dāng)他看到破敗的地壇里還孕育著各種各樣的生命時(shí)，他頓時(shí)感悟了。他懂得了人生的真諦：死是每個(gè)人所必須面對(duì)的，是遲早會(huì)來(lái)的。他明白了自己雖然失去了雙腿，但是還有健全的雙手和大腦。他開(kāi)始發(fā)奮創(chuàng)作，把自己的所見(jiàn)所聞所感用筆寫(xiě)出來(lái)，用自己的經(jīng)歷來(lái)鼓舞周圍的每個(gè)人，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)。面對(duì)生活的困擾，他選擇了勇敢面對(duì)，并不斷的向心中的那座高山前進(jìn)。
作為21世紀(jì)的我們，面對(duì)生活的困擾，該怎么辦呢？
漫漫人生路，荊棘叢生。我們應(yīng)該不畏艱難，敢于正視，勇往直前，追尋自己心目中的高山。我們應(yīng)該將途中灌進(jìn)鞋里的沙子全部磕出去，不讓它成為阻礙我們前進(jìn)的障礙。相信在生活中只要我們不放棄，敢于直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，努力拼搏，終有一天會(huì)站在自己心中的那座高山上去收獲陽(yáng)光的。
人生漫漫路，困擾總相伴。
生活細(xì)細(xì)品，風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。
——后記
面對(duì)生活的困擾作文 5
“我怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題？”每次我說(shuō)這樣的話，我肯定有我解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這是我學(xué)習(xí)上的困難。
在我的學(xué)習(xí)中，我最薄弱的科目是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有寫(xiě)不出來(lái)的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)想一想，然后再問(wèn)我的父母。然而，當(dāng)我問(wèn)他們一次時(shí)，他們讓我以后再想辦法。
從那以后，我再也不敢問(wèn)他們問(wèn)題了，因?yàn)楹ε滤麄儠?huì)罵我。
我記得有一次我在做數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題我無(wú)法解決，我不敢問(wèn)我的父母。即使我使用了宇宙的力量，我還是想不起來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)始煩躁，因?yàn)槲蚁氩怀鲞@個(gè)問(wèn)題。我開(kāi)始想到“死亡”。我一直用手掐自己的`肉，想掐死自己。我覺(jué)得掐得越痛越好。當(dāng)我用力掐自己的時(shí)候，我突然想起了我父親的話：“如果你真的想不起來(lái)，你可以看看外面的風(fēng)景或者洗個(gè)澡，這樣你的頭腦就會(huì)變得清晰，頭腦也會(huì)變得更加活躍�！彼�，我去洗澡了。洗完澡后，我回去看看這個(gè)問(wèn)題，但是我的腦子已經(jīng)轉(zhuǎn)了“十八個(gè)彎”，我還是想不起來(lái)。因此，我放下對(duì)這個(gè)“負(fù)擔(dān)”的恐懼，問(wèn)我的父母。人們發(fā)現(xiàn)他們倆都不能解決這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)門，我回到我的房間坐下。發(fā)呆了一會(huì)兒后，我又開(kāi)始思考那個(gè)問(wèn)題。
我的思想完全被那個(gè)問(wèn)題糾纏住了。我閉了一會(huì)兒眼睛，然后振作起來(lái)，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我盡力去想那個(gè)問(wèn)題，我所有的注意力都集中在這個(gè)問(wèn)題上。最后，帶著一點(diǎn)希望，我看到了勝利的曙光，沿著這個(gè)希望走下去�！笆前�！終于解決了！”我高興地哭了。
就像一首歌的歌詞，“沒(méi)有風(fēng)雨你怎么能看見(jiàn)彩虹？”只要你全力以赴，堅(jiān)持不懈，你最終會(huì)克服困惑，取得成功。
面對(duì)生活的困擾作文 6
困擾是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石；困擾是阻礙我們航行的風(fēng)浪；困擾是阻礙我們登山的險(xiǎn)路。那么古今中外的人，面對(duì)生活中的這些困擾，不同的人又有怎樣選擇呢？。
陶淵明是一位厭倦官場(chǎng)的人。他面對(duì)官場(chǎng)的渾濁，選擇的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。
李白面對(duì)政治理想的破滅，面對(duì)官場(chǎng)的腐朽，選擇的是“須行即騎訪名山”的自由生活。
劉和珍是一名普通的學(xué)生，她在面對(duì)外國(guó)侵略者時(shí)，她選擇的是向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)浮６鎸?duì)執(zhí)政府的殘暴時(shí)，她選擇的是“直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血”。
美國(guó)政府為讓朱自清為他們服務(wù)，許與優(yōu)厚的待遇，給他足夠的糧食。面對(duì)這些生活的困擾他選擇的是“寧可餓死，也不愿吃美國(guó)救濟(jì)糧”。
貝多芬雙耳失聰，人們不斷的譏笑他，一個(gè)聾子還怎么會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂(lè)呢？面對(duì)自身以及他人的困擾，他選擇了堅(jiān)持。最終他創(chuàng)造出了世界有名的《生命交響曲》。
海倫凱勒從小雙目失明，人們認(rèn)為她只能在黑暗中度過(guò)一生。誰(shuí)知她面對(duì)這些生活的困擾她選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。最終她自學(xué)成才，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。
在日常生活中，我們也會(huì)時(shí)刻面對(duì)生活的困擾，那么我們?cè)鯓舆x擇呢？
某人在和別人的日常交往中，不會(huì)說(shuō)話，一說(shuō)話就會(huì)傷別人的自尊。因而，他選擇了沉默、獨(dú)行。最終導(dǎo)致他不僅沒(méi)有朋友，反而感到生活簡(jiǎn)直煩透了。
而材料中的'那位旅人，在登山時(shí)不斷的將鞋里的沙子磕掉，盡管疲憊不堪，但他磕掉后，會(huì)滿臉輕松的去登山。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中太多的沙子，讓你去選擇。只有我們選擇了適合自己的方式去面對(duì)，就一定會(huì)找到屬于自己的那座山的。
人生自古誰(shuí)無(wú)擾，正確選擇是良策。
——后記
面對(duì)生活的困擾作文 7
在生活中有重重困難和困惑。那些讓你發(fā)火、生氣、急躁、煩惱的事情，將會(huì)給你帶來(lái)很多困擾。
人生的道路并不好走，不可能就是直的，一點(diǎn)障礙也沒(méi)有。人生的道路中可能有彎路，但挺過(guò)去就好了，而且在人生最關(guān)鍵的時(shí)候也就是分岔路，總有一條路可以讓你過(guò)上幸福的生活。
那遇到很多困擾你又是怎么解決的呢？
有一次放學(xué)回家，天氣晴朗，爸媽都在家，我剛踏進(jìn)家門，媽媽就說(shuō)：“趕快去寫(xiě)完作業(yè)就吃飯了。”
剛回到家又要做作業(yè)，唉！但我還是委屈地答應(yīng)了�；氐椒块g里，把書(shū)包往桌上一扔，看了看我的房間沒(méi)什么變化，只是比以前干凈又整潔多了。應(yīng)該是媽媽打掃的.吧！我心想到，突然肚子叫了一聲，我趕緊拿出作業(yè)本來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我終于扛著饑餓寫(xiě)完了。
吃了一頓豐盛的晚餐后，休息了20分鐘。媽媽說(shuō)：“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我看看�！蔽揖妥哌^(guò)去，把作業(yè)拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒突然皺起了眉頭，我預(yù)感到有點(diǎn)不對(duì)勁。媽媽生氣地說(shuō)：“這道題怎么空著沒(méi)做？”
“我……我……我不會(huì)。”
“不會(huì)就不做了，那么簡(jiǎn)單的題拿回去想一下�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。
然后我就拿回去了……
其實(shí)那道題我會(huì)，我只是因?yàn)樾睦餆┰隂](méi)有認(rèn)真思考，其實(shí)想一想，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就要坦然面對(duì)，遇到難題一定要多想，多思考，不能退縮，更不可以無(wú)理頂撞。
面對(duì)生活的困擾作文 8
“好煩呀，這題到底怎么解呀？”每當(dāng)我說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，我肯定有數(shù)學(xué)題不會(huì)解，這就是我學(xué)習(xí)上的困擾。
在學(xué)習(xí)上，我最薄弱的科目就是數(shù)學(xué)。每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的題時(shí)，我都會(huì)想一想再去問(wèn)爸媽�？墒�，有一次我去問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻讓我以后自己想解決方法。
從那以后，我再也不敢去問(wèn)他們題了，怕他們罵我。
記得有這么一次，我在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)解，又不敢去問(wèn)爸媽，就算用出了洪荒之力也還是想不出來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始煩躁不安了，因?yàn)檫@道題我怎么想也想不出來(lái)，我開(kāi)始想“死”了，一直在用手掐自己的肉，恨不得掐死自己，覺(jué)得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己時(shí)，我突然想起了爸爸的一句話：“如果實(shí)在想不出來(lái)的話，你可以在外面看一下風(fēng)景或者沖個(gè)涼什么的，讓頭腦清醒，思維會(huì)更活躍的�！庇谑�，我就去沖了個(gè)涼。沖完涼后，我又回去看那一道題，但我的思維已經(jīng)轉(zhuǎn)了“十八道彎”了，還是想不出來(lái)。于是，我放下害怕這個(gè)“包袱”去問(wèn)爸媽。發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)都不會(huì)這一道題。沒(méi)辦法，我又回我的房間里坐下。發(fā)呆了一會(huì)兒后，又開(kāi)始想那一道題。
我的'思路完全被那一題繞成毛線團(tuán)了。我閉目養(yǎng)神了一會(huì)兒，又重振旗鼓，準(zhǔn)備吹響勝利的號(hào)角。我費(fèi)盡心思地想那道題，專注力全在那道題上。終于，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)希望，順著這個(gè)希望一直往前走，我就看到了勝利的曙光。“耶！終于解出來(lái)啦！”我高興地叫起來(lái)。
就像一首歌的歌詞一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝灰惆褜Ｗ⒘ν耆度氲竭@件事中，并堅(jiān)持不懈，就會(huì)最終戰(zhàn)勝困擾，走向成功。
面對(duì)生活的困擾作文 9
使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
面對(duì)這一粒沙子，有人選擇停止前進(jìn)，輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾；有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子，再繼續(xù)前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰，就像我們面對(duì)生活中的困擾，不被困擾所折服，并能坦然面對(duì)，努力克服，才會(huì)使我們離成功更近一步。
記得小時(shí)候，我參加某次測(cè)驗(yàn)中，考出了一個(gè)不理想的成績(jī)，我不敢面對(duì)試卷，一想起那令人傷心的成績(jī)便小聲抽泣，希望可以不上學(xué)多好！
那時(shí)的我就像面對(duì)“沙子”的前者，選擇了逃避。
后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書(shū)，史鐵生說(shuō)：“艱難和困惑就是生命的本身，這是與生俱來(lái)的，否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎？”是啊，如果沒(méi)有這些“沙子”，我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎？小小的“沙子”竟能讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕，那樣的人生太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“人生是一襲華美的袍，上面爬滿；虱子�！碧└�?duì)栒f(shuō)過(guò)：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了�！蹦峥怂烧f(shuō)過(guò)：“生活就是99個(gè)回合�！薄�
是��！生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，生活并不會(huì)事事如你所愿，生活中的`困擾會(huì)使人生多姿多彩；生活中的困擾會(huì)使生命更有意義。面對(duì)生活中的困擾，請(qǐng)嘴角上揚(yáng)；面對(duì)生活中的困擾，請(qǐng)不要灰心；面對(duì)生活的困擾，請(qǐng)保持自信，去更深入地體驗(yàn)生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
面對(duì)生活的困擾作文 10
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些煩惱呢？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏上了中學(xué)的大門，開(kāi)啟了人生重要的旅程。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我感到力不從心，學(xué)習(xí)就像一根繩子，捆綁著我的雙腿，使我寸步難行。
新的.學(xué)期，迎來(lái)了初中生活的第一次緊張的考試�！翱荚団忢懥耍忌梢源鹁��！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f(shuō)道，我把卷子瀏覽了一遍，皺了皺眉頭，心里五味雜陳，眼睛瞪著那空白的試卷，不知所措……時(shí)間在悄悄地一分一秒地流逝，我還有好幾題沒(méi)做呢！無(wú)奈之下只能“死馬當(dāng)做活馬醫(yī)”了。我埋頭苦寫(xiě)，與時(shí)間賽跑。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我腦子里一片空白，我把卷子依依不舍地交給老師，心里就像被一塊巨大的石頭壓住似的喘不過(guò)氣來(lái)。
當(dāng)老師把卷子遞給我時(shí)，我的情緒一落千丈——考了個(gè)不理想的成績(jī)�；氐郊依�，媽媽看到我的成績(jī)時(shí)，大發(fā)雷霆：“你怎么考的！你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可怎么辦！”我受到媽媽沉重的打擊，整個(gè)人像掉進(jìn)了谷底似的，是那樣的無(wú)助。唉，本來(lái)心情就不好，回到家里還得被媽媽狠狠的罵一頓，初中生活可真難過(guò)�。∵@次考試，讓我對(duì)將來(lái)的路一片迷茫，也令我感到困擾。
雖然遇到了困擾。但也不能氣餒，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不能被小小的困擾阻礙前行的腳步，遇到困擾就得想辦法去解決。成績(jī)并不能說(shuō)明一切，努力了才有回報(bào)。
面對(duì)生活的困擾，我選擇仰起頭面對(duì)，去經(jīng)受磨難的洗禮，我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…
面對(duì)生活的困擾作文 11
生活中有許許多多的事令我們煩惱，如：瑣事太多，遇到難題，耳邊天天有人吵鬧。而我的煩惱是太累了。
這個(gè)煩惱是在二年級(jí)放暑假時(shí)纏上我的.。那時(shí)，媽媽怕我暑假里荒度時(shí)間，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)趕不上別人，所以一口氣給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。每天來(lái)回奔波，趕著上課已經(jīng)讓我疲憊不堪了，各科老師留下的作業(yè)更是讓我煩躁不已。書(shū)桌上的作業(yè)越堆越多，都快趕上我的身高了。就這樣，我不僅擔(dān)心學(xué)校老師布置的作業(yè)完不成，還因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)而煩惱。由于常常寫(xiě)作業(yè)到深夜，我的右手酸痛不已，身心俱疲。唉，能不能把休息的時(shí)間還給我啊，我已經(jīng)夠累的了！
媽媽看見(jiàn)我的黑眼圈越來(lái)越重，便大發(fā)慈悲，讓我歇息了幾個(gè)月�？墒�，就在上個(gè)學(xué)期，煩惱又找上門了——媽媽說(shuō)我得多做運(yùn)動(dòng)，于是又毫不猶豫地給我報(bào)了籃球班和跆拳道班。
一開(kāi)始我還沾沾自喜，運(yùn)動(dòng)課應(yīng)該沒(méi)那么累�？赡翘�，教練對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你每天都要做三十個(gè)仰臥起坐，跳一百下跳繩，再做二十個(gè)俯臥撐，記得視頻打卡，用微信發(fā)給我�！碧炷�！煩惱為什么就是不放過(guò)我！
好不容易熬到了過(guò)年，仔細(xì)算算，我已經(jīng)打了六十多天的卡，真是太累了！突然有一天，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，有很多人都被新型冠狀病毒給感染了。我暗暗地想：這樣也好，說(shuō)不定我就可以不用去上運(yùn)動(dòng)課了。誰(shuí)知爸爸對(duì)我說(shuō)：“正好這個(gè)寒假不能出門，你就在家好好運(yùn)動(dòng)，俯臥撐還可以多做一些�！�
天哪！我什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離煩惱��！
面對(duì)生活的困擾作文 12
炙烤著教室的太陽(yáng)反襯著冰寒的氣息，不悅的煩燥反襯著肅殺的眼神，有想臨陣脫逃的氣氛，也有想上前阻止的氛圍。時(shí)間，仿佛幫大家照了一張永恒的相片，卻沒(méi)有等人擺好姿勢(shì)，在門被打開(kāi)的那一瞬，顏色、表情、動(dòng)作才回到我的身上。
從小，我就是最不易融入班級(jí)的人，也不是交不到朋友，就是個(gè)性太死板了，說(shuō)一就是一，非黑即白，非對(duì)即是錯(cuò)，這種個(gè)性讓我吃了不少苦頭，但我也不以為意。
上了五年級(jí)，這種情況更加嚴(yán)重，但一開(kāi)始我也沒(méi)怎么注意，直到第一次分組，我才真切的體會(huì)到被排擠的感覺(jué)。
一旦變成這種情況，接下來(lái)就一發(fā)不可收拾，我如同被大海遺棄的漁夫，飄流在未知的洪流；如同被天空遺棄的麻雀，迷失在不明的巷弄；如同被大樹(shù)遺棄的葉子，落在不熟識(shí)的土壤，感覺(jué)非常痛苦，無(wú)法掙脫這惡劣的鎖鏈。
我開(kāi)始觀察大家是如何待人處世的，是如何通融的，是如何達(dá)成“外圓內(nèi)方”的，然后我自省，《幽夢(mèng)影》里有一句話是“凡事不宜刻”，這正是外圓內(nèi)方的真諦，之后我的.狀況也就好轉(zhuǎn)了。
也許，人與人并沒(méi)辦法都是朋友，但至少能達(dá)到減少仇敵，也許我仍然不是很圓融，但至少不會(huì)在表面上鬧翻臉，我由衷的感謝那些曾經(jīng)排擠過(guò)我的同學(xué)們，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我更進(jìn)步，在人際相處更上一層樓，在對(duì)話中更加體會(huì)大家真實(shí)的性格，在和暖的微風(fēng)中，我這么想著。
面對(duì)生活的困擾作文 13
任何事物都有好壞之分，有人說(shuō)生活是美好的，有人卻說(shuō)生活處處有煩惱。
而我就是一個(gè)認(rèn)為生活很煩惱的人。
我是一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校里有很多職位，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員……你們也許會(huì)很佩服我，但，你們沒(méi)有想到的是，我自從有了這些職位，生活便處處有煩惱。
比如說(shuō)有一次，我們組有三個(gè)“拖拉大王”，在收作業(yè)的時(shí)候，從早讀一直收到最后一堂課都沒(méi)有收完。剛交給老師，老師就說(shuō)：“你怎么收得這么慢，人家組的組長(zhǎng)早就收好了。”我被責(zé)怪得不知所措。
我還是一位班級(jí)管理員，但我還是很煩惱。班級(jí)的紅領(lǐng)巾分被扣了，找誰(shuí)？找我！班級(jí)沒(méi)得到循環(huán)紅旗，怪誰(shuí)？怪我！有一次早讀課，教室里亂得見(jiàn)不得人，地上到處是零食袋子和廢紙，窗臺(tái)上的灰塵落得老高，我見(jiàn)了，憤怒地大叫一聲：“衛(wèi)生委員呢，人跑哪里去了？”同學(xué)們看了我一眼，感到很驚訝，便都安靜下來(lái)。這時(shí)，老師恰好走了過(guò)來(lái)，我剛想訴說(shuō)我的'煩惱，老師就對(duì)我大叫道：“你這人怎么回事？窗臺(tái)上那么高的灰塵你看不見(jiàn)嗎，地上那么多的廢紙你沒(méi)看見(jiàn)嗎……”我被批得丈二和尚摸不著頭腦。
我在學(xué)校有煩惱，在家里也煩惱到處是。
我洗碗還沒(méi)洗好一個(gè)，就已經(jīng)摔了幾個(gè)；我洗衣服還沒(méi)洗完半件，水就已經(jīng)灑滿了一地；我吃飯還沒(méi)吃上一口，就已經(jīng)撒了幾粒米……每次都被媽媽責(zé)怪。
生活真是處處有煩惱。
面對(duì)生活的困擾作文 14
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。
在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的`義務(wù)。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
簡(jiǎn)評(píng)：最后幾句話寫(xiě)的非常精彩。希望小作者可以越過(guò)自己的煩惱，走向前方。
面對(duì)生活的困擾作文 15
生活中有快樂(lè)、悲傷、難過(guò)，當(dāng)然也有煩惱。
我在一份報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事，一位國(guó)王每天看起來(lái)很悲傷，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，國(guó)王讓他的下屬每天講特別開(kāi)心的事給他聽(tīng)，可國(guó)王臉上還是有很多憂愁。有一天國(guó)王決定自己出去尋找快樂(lè)。
他來(lái)到一片深林，那里有一位放牛的農(nóng)民，農(nóng)民很高興地唱歌，一邊放牛喂草。國(guó)王來(lái)到農(nóng)民的身邊問(wèn)農(nóng)民，說(shuō)：“你看起來(lái)很高興，可以說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的辦法嗎?”農(nóng)民思考著說(shuō)：“我唱歌的時(shí)候是最快樂(lè)的，每個(gè)人的.情緒發(fā)泄不同，你應(yīng)該找屬于你自己快樂(lè)的辦法�！眹�(guó)王聽(tīng)了，低著頭思考。國(guó)王一邊走著，一邊思考。國(guó)王看著天上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。國(guó)王頓時(shí)明白了，原來(lái)快樂(lè)就是放下心里的煩惱，放空大腦開(kāi)心地過(guò)好當(dāng)下。
在生活中每個(gè)人都是有煩惱的，如果能合理地宣泄自己的煩惱，快樂(lè)就會(huì)自然而然地來(lái)到我們的身邊。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)有每天愁眉苦臉的人，但也有每天都開(kāi)開(kāi)心心，笑容掛在臉上的人。有煩惱要學(xué)會(huì)和身邊的朋友父母多多交流傾訴，讓他們給一些建議我們。
我以前是個(gè)經(jīng)常把愁眉苦臉掛在臉上的人，現(xiàn)在有了很大的改變。我會(huì)把我的煩惱和好朋友一起訴說(shuō)，去超市買我最愛(ài)吃的冰淇淋，再看看喜歡的電視劇，我的煩惱便隨之消散。
我們要學(xué)會(huì)讓自己處于快樂(lè)陽(yáng)光的心態(tài)。別讓煩惱塞滿了生活，我們要一天過(guò)得比一天好。
面對(duì)生活的困擾作文 16
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”。聽(tīng)著這首美妙的俄羅斯歌曲，也許大家都認(rèn)為少年兒童應(yīng)該生活在快樂(lè)中，可是我卻沒(méi)那么幸運(yùn)，煩惱堆起來(lái)比珠穆朗瑪峰還高！
就說(shuō)還是在老家的時(shí)候吧：好朋友在背地里給我取了一個(gè)外號(hào)——“楊貴妃”。開(kāi)始我還不明白其中的含義呢。還在沾沾自喜，沒(méi)想到我長(zhǎng)得和四大美女之一的.楊貴妃一樣美麗。回到家里，我把這一消息告訴了老媽，老媽立刻捧腹大笑起來(lái)，我撇了撇嘴，然后說(shuō)道：“老媽，就算你女兒長(zhǎng)得漂亮，你也不用高興成這樣吧？”。老媽笑得更歡了，最后才勉強(qiáng)忍住笑說(shuō)：“傻……哈傻瓜，你不知道，據(jù)書(shū)上記載在唐朝時(shí)期，胖……胖女人才被認(rèn)為美女啦！”還沒(méi)說(shuō)完，老媽又哈哈大笑起來(lái)。哼，這個(gè)時(shí)候，我可謂是火冒三丈，整天都悶悶不樂(lè)地生悶氣。第二天就找到那個(gè)好朋友興師問(wèn)罪，那個(gè)好朋友回答地倒挺干脆：“I＇M SOORY！” （對(duì)不起），看她那悔過(guò)的眼神，我心一軟，就原諒了她，我們依然是好朋友。
怎么樣，我用我的寬容和大度“消化”了這個(gè)煩惱，你可以嗎？
其實(shí)呀，我的煩惱都是“快樂(lè)的煩惱”，在煩惱中，我的童年過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)、五彩斑斕。也許，天真的童年就是由這些“快樂(lè)的煩惱”拼湊而成的吧！當(dāng)然，還需要自身的寬容、豁達(dá)、自信的性格。
如果生活是一部交響樂(lè)，那么煩惱就是其中的一個(gè)小插曲。
面對(duì)生活的困擾作文 17
讓人疲憊的不是遠(yuǎn)處的一座山，而是你鞋里的一粒沙子。
面對(duì)這一粒沙子，一些人選擇停止前進(jìn)，用沙子沖洗他們的腳趾。有些人選擇在繼續(xù)前進(jìn)之前蹲下來(lái)抖掉鞋子里的沙子。后者的態(tài)度和行為能使他更好地達(dá)到人生的巔峰，就像我們面對(duì)生活中的煩惱，不被它們說(shuō)服，能平靜地面對(duì)它們并克服它們，只有這樣我們才能更接近成功。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我參加一個(gè)測(cè)試時(shí)，我得到了一個(gè)不令人滿意的結(jié)果。我不敢面對(duì)試卷。想到這個(gè)悲慘的結(jié)果，我悄悄地抽泣著，希望我不能去上學(xué)。
那時(shí)，我就像面對(duì)“沙子”前者選擇了逃避。
后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書(shū)，他說(shuō):困難和困惑是人生本身，它是天生的，否則人生不簡(jiǎn)單？”是的，沒(méi)有這些沙子”，我們的生活不無(wú)聊嗎？小“沙子”我感到厭惡，有點(diǎn)害怕學(xué)習(xí)。這樣的生活太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):生活是一件多彩的.長(zhǎng)袍，覆蓋著它。虱子�！碧└�?duì)栒f(shuō):如果你失去太陽(yáng)時(shí)流淚，你將失去群星。”尼克松說(shuō):人生是99回合。”......
是的。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，生活不會(huì)如你所愿，生活中的煩惱會(huì)讓生活多姿多彩；生活中的煩惱會(huì)讓生活更有意義。面對(duì)生活中的煩惱，請(qǐng)舉手。面對(duì)生活中的煩惱，請(qǐng)不要灰心。面對(duì)生活的煩惱，請(qǐng)保持自信，更深刻地體驗(yàn)生活的煩惱帶給我們的樂(lè)趣。
面對(duì)生活的困擾作文 18
今天，我感覺(jué)心情遭透了，因?yàn)槲液妥谇懊娴耐瑢W(xué)發(fā)生了很不愉快的事。事情是這樣子的。
早上，雨一直下個(gè)不停，坐在我前面的小馮同學(xué)卻總是叫嚷著要開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣，我對(duì)她說(shuō)：“開(kāi)了窗雨水會(huì)打濕我的書(shū)的，又不是淋到你�！彼蜕鷼饬�，照著我放在課桌上的手打了一掌下去，我氣壞了，本來(lái)我是想還手的，可是，我又想了想，她是班里女生打架最厲害的，連很多男生都被她欺負(fù)過(guò)，算了，還是不跟她硬碰硬。于是，我趁她不注意，站起來(lái)小心翼翼地關(guān)上了窗，因?yàn)槲遗卤凰�，她又要發(fā)瘋似的狂叫嚷了。她會(huì)時(shí)不時(shí)的往后推我的桌子撞到我的胸口上，我知道她是故意的。就這樣，忍到中午放學(xué)，她回家了，我才松了一口氣。
下午，我跟班主任老師說(shuō)：“老師，可以把小馮的座位跟我調(diào)開(kāi)嗎？”老師問(wèn)：“為什么呀？”我把上午的事情說(shuō)了，順便把她平時(shí)怎樣欺負(fù)我們鄰里同學(xué)的情況也簡(jiǎn)單說(shuō)一下，老師嘆了一口氣說(shuō)：“唉，原本以為經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的'舞蹈排練，你們之間的情誼會(huì)加深了，沒(méi)想到還是發(fā)生了這些事。好吧，明天再來(lái)調(diào)座位吧�！�
唉，老師，我也不想這樣子呀，可小馮實(shí)在令我心寒，自從她坐在我前面，我的小心臟總是緊張兮兮，她會(huì)不時(shí)制造出各種麻煩，我的手已經(jīng)因?yàn)樗皞劾劾邸绷耍?/p>
面對(duì)生活的困擾作文 19
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以在家長(zhǎng)眼中，已變得有意識(shí)，有膽量了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“指南針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的.時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，要適應(yīng)獨(dú)立，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了，對(duì)凡事都
面對(duì)生活的困擾作文 20
我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家燒燒飯，晚上看看電視，上班也是辛苦的，有時(shí)天還沒(méi)亮就要去上班了。
我感覺(jué)他的生活卻少了樂(lè)趣，得不到很好的放松，可能也是沒(méi)什么時(shí)間的原因吧！下班回來(lái)就燒飯，晚上的時(shí)候出去玩，也沒(méi)有什么好玩的了，而且也比較累了，沒(méi)什么精力去玩了。其實(shí)呢，我們一家人都這樣，生活沒(méi)什么樂(lè)趣，娛樂(lè)項(xiàng)目就是看電視，玩手機(jī)，玩電腦。我們也沒(méi)什么興趣愛(ài)好，所以平時(shí)都不玩什么，干什么。平時(shí)也就忙著上班，上學(xué)了，他們基本上也不放假，大家在一起的時(shí)間基本上也就是在晚上，晚上也就是看看電視了。
想了想，我覺(jué)得家里情況要靠我去改變了，我要起到帶頭的作用。首先，我要先自己努力，我要多幫他們做做事情，為他們分擔(dān)分擔(dān)，反正現(xiàn)在也是放暑假，我就應(yīng)該包下家里的`家務(wù)，什么買菜，燒飯，洗碗，洗衣服的，就應(yīng)該由我來(lái)。平時(shí)也要給他們捶捶背之類的，也要帶著他們玩起來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，可以帶著我媽在家里做做平板支撐，跳跳舞，我爸的話，我不太知道，讓它看看書(shū)吧，陪他下下棋，一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來(lái)一起跑跑步。
其實(shí)，也都好說(shuō)，主要是我自己要勤快一點(diǎn)，多關(guān)心關(guān)心父母，做個(gè)心細(xì)的人，多動(dòng)動(dòng)腦子。
面對(duì)生活的困擾作文 21
在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱總是不斷地陪伴左右。有來(lái)自身體的變化，來(lái)自爸爸媽媽的嘮叨，還有來(lái)自同學(xué)朋友間的矛盾和老師長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，這些莫名其妙的煩惱，讓我總有些不高興、不快樂(lè)，真的想快快長(zhǎng)大，擺脫所有的煩惱。
我渴望長(zhǎng)大，渴望不被約束，我不希望大人們整天在耳邊說(shuō)不要做這不要做那，不希望同學(xué)們指出我的任何缺點(diǎn)，不希望看著自己一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的.日子里，不能自由，不能展開(kāi)美麗的翅膀，這是多么大的煩惱啊。我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)大以后什么都可以自己做主，買房子、買車子、養(yǎng)我喜歡的狗狗，自己掙錢自己花，總之什么都可以做。而且耳邊也不會(huì)再有很多的責(zé)怪和嘮叨，那是多么自由和美好的事情啊！
但是，隨著時(shí)光的流逝，我還是在一天天長(zhǎng)大，煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱，我一定會(huì)一無(wú)所獲，荒廢時(shí)間。媽媽告訴我，要正確理解煩惱、珍惜煩惱，其實(shí)煩惱也是人生的財(cái)富。因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨和老師的教育，我養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的批評(píng)，我知道了怎樣和大家相處；因?yàn)椴荒苋鰦�，我就可以用大孩子的眼光看�?wèn)題，會(huì)更快地成熟適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。想一想這又是多么叫人高興的事�。�
我希望所有的同學(xué)都不要再煩惱，我們一起在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)前行。
面對(duì)生活的困擾作文 22
最近比較煩，比較煩我一路走一路哼，嘿！你還別說(shuō)，最近我還真遇到了一件煩惱的事呢？
昨天的第一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：我現(xiàn)在來(lái)查同學(xué)們昨天的摘抄。我一聽(tīng)這話心怦怦直跳，心里默念著：不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我，正所謂怕什么來(lái)什么，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿起我的摘抄本，微笑地說(shuō)：黃文熠，你來(lái)背一下昨天的摘抄。
我站了起來(lái)，心里忐忑不安，還好沒(méi)出什么差錯(cuò)，就把摘抄一字不漏地背了出來(lái)。語(yǔ)文老師面露笑容地說(shuō)：背得好，但是字寫(xiě)得太丑了，重寫(xiě)一遍！剛有所平復(fù)的`心情，突然像打翻五味瓶一樣，啥滋味都有。
下課時(shí)，同學(xué)們都在外面嬉戲、玩耍，而我只能在教室里重抄我的摘抄。你能理解我此時(shí)的心情嗎？很復(fù)雜，也很悔恨。當(dāng)我看到同學(xué)們時(shí)，我又充滿羨慕，心想：要是我的字能寫(xiě)得端正，那就好了。
我吸取了上次的教訓(xùn)，把重寫(xiě)的作業(yè)重新認(rèn)認(rèn)真真地重做了一遍。語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：黃文熠，我希望你下次不要這樣了，你這叫得不償失。你今天留下來(lái)，我要找你家長(zhǎng)好好談?wù)劇?/p>
放學(xué)時(shí)，校門口人山人海，老師和我爸爸在這么多人面前教育我，我無(wú)地自容，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
唉，這件事讓我煩不勝煩，我要怎樣才能寫(xiě)好字呢？你得讓我好好想一想。
面對(duì)生活的困擾作文 23
有人曾說(shuō)過(guò)“青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的燦爛時(shí)光”，可剛步入初中上學(xué)期的我最初卻并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而是無(wú)休止的煩惱。
似乎是一夜之間，剛放假的第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請(qǐng)媽媽給我倒杯水�？稍拕傉f(shuō)出口，我就后悔不已，原來(lái)，從我嗓子里發(fā)出的聲音和平時(shí)大相徑庭，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問(wèn)遞水給我的媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽(tīng)啊?”媽媽卻樂(lè)了，她笑著說(shuō)：“你這是開(kāi)始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過(guò)今天變化更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽(tīng)了媽媽的'話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這沙啞的聲音笑話我�？墒窃綋�(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒剩@個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(zhǎng)的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。
面對(duì)生活的困擾作文 24
在生活中，每個(gè)人都有大大小小的煩惱。比如前幾天，媽媽說(shuō)帶我去外公家玩，結(jié)果第二天又反悔說(shuō)不去，我就感到很煩。在讀書(shū)期間，我的作業(yè)每天要到晚上十二點(diǎn)才能做完，而別的同學(xué)完全不用這么長(zhǎng)的時(shí)間，我也感到很煩躁。在生活中，我還有更多煩惱的.事，比如發(fā)生在那天下午的事。
那天下午，天氣炎熱，我在家一邊吹著空調(diào)一邊吃著冰棍，感到十分愜意。吃完冰棍后我就準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)了，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己筆中的筆芯已經(jīng)所剩不多了，我在家中找了找，一根新的也沒(méi)有找到。
我只好換成鋼筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我拿來(lái)了墨水和鋼筆，寫(xiě)著寫(xiě)著，右手一不小心，把墨水灑在了本子上。這時(shí)的我心里感到十分著急，害怕媽媽知道之后會(huì)罵我。到了晚上，我一直沒(méi)睡著，心里很煩惱，我心想：到底要不要告訴媽媽。最終，我在糾結(jié)中睡著了。
第二天，我心里更加不安了，因?yàn)閶寢屧诩倚菹�。我在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終不能平靜。過(guò)了不久，我平靜下來(lái)了，準(zhǔn)備將昨天把墨水灑到本子上的事老實(shí)告訴媽媽。于是，我來(lái)到媽媽身旁，把昨天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。雖然最終還是受到了批評(píng)，但壓在我心里的煩惱一下子就沒(méi)了。我接受媽媽教育的同時(shí)也感到了一絲輕松，并提醒自己下次要小心。
生活中遇到的小煩惱還有很多，下次再出現(xiàn)這種事的時(shí)候，一定要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
面對(duì)生活的困擾作文 25
我叫李浚哲，今年10歲了，我的煩惱有以下四個(gè)：一是每天的作業(yè)很多很多；二是考試成績(jī)差；三是每天都要早起；四是爸爸媽媽不給我買玩具。唉，作為小學(xué)生，日子過(guò)得真不容易�。�
以上四點(diǎn)搞得我每天都不開(kāi)心，這種煩惱從開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)就有了。現(xiàn)在我決定把這些煩惱都解決掉，我絞盡腦汁終于想明白了：只要上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課就能解決這些煩惱，為什么呢？因?yàn)槲疑险n的時(shí)候認(rèn)真，放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)才特別快。作業(yè)都完成了，就把知識(shí)刻在了自己的腦子里。作業(yè)完成得早，休息也會(huì)特別早。睡覺(jué)早，睡眠充足，早上起來(lái)就不會(huì)打瞌睡和遲到了。每天都堅(jiān)持這些好習(xí)慣，這樣考試一定會(huì)考得好。考試成績(jī)好，作息習(xí)慣好，做好這些事情，爸爸媽媽就會(huì)很開(kāi)心，他們就會(huì)給我買玩具。更重要的是，他們一開(kāi)心就不會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)，身體更健康。最后，我的'成績(jī)好，爸爸媽媽就會(huì)覺(jué)得很有面子，到處跟別人顯擺，這樣就有很多小學(xué)生想提高自己的成績(jī)，來(lái)請(qǐng)教我，學(xué)習(xí)我的好方法，那么我的朋友就會(huì)越來(lái)越多，我很喜歡朋友多熱熱鬧鬧的感覺(jué)。
除了以上的這些事情，我還明白了一個(gè)道理：作為小學(xué)生，我的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。做好這兩點(diǎn)才能愉快的生活。因此，我要想方設(shè)法的搞好學(xué)習(xí)，我會(huì)成功的解決我的煩惱的！
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