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【精選】四年級有趣的作文43篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級有趣的作文 篇1
打開記憶的門窗，我會想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。
有一次，我去姥爺家玩，姥爺正在一旁睡覺，我見姥爺熟睡的臉，心中有了一個新的主意。我在桌子上看到了一只沒有墨水的毛筆，我拿起毛筆，往上邊涂點墨水，拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁，我先以姥爺的鼻子為中心，在眼睛外邊畫了一個小圈圈，再畫一個大圓圈，把大圓圈涂黑了，又在鼻梁上畫了一條橫線，姥爺真像戴了一副大墨鏡，活像一只大熊貓。我捂著嘴強忍著不讓自己笑出聲。
姥爺睡醒了，走出去散步，鄰居們看見姥爺就笑，姥爺覺得很奇怪，就一邊往家里走一邊自言自語地說：“今天大家都怎么啦？他們笑啥呢？”我站在家門口看見姥爺的.樣子，笑得我前仰后合，姥姥也笑著說“看看你都成大熊貓了！”媽媽看見了，也哈哈大笑起來，姥爺去照鏡子一看，大叫一聲：“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的，我一溜煙似的跑到了菜園子，姥爺也沒抓到我，我還站在菜園里幸災樂禍呢！
童年是天真的，童年是幼稚的，童年是頑皮的，現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來。
四年級有趣的作文 篇2
今天，小姑姑帶著姐姐一起來我家玩。之前，我還不知道她們要來，當我一聽到這個消息，我興奮得幾乎要跳起來。等她們到了車站，我立刻和爸爸媽媽一起去接她們了。
接到姐姐，已經是下午四點多了，離晚飯時間尚早，于是爸爸開車帶我們來到了天虹購物中心。媽媽和小姑姑去購物，我和姐姐便找了個地方玩。
過了大概一個多小時的時間，已經快要到五點半了。吃飯的時間到啦！我們來到了向往已久的梵爾納美人魚主題餐廳。
剛進大廳，我們就被一陣濃濃的香氣給吸引住了。找到桌位后，我便帶著姐姐到處參觀起來。在這里，最吸引我們的不是豐盛的食物，而是周圍獨特的環(huán)境，到處都裝飾得像海底一樣：前面是假珊瑚和水草，邊上是貝殼形狀的燈，上面吊著各種魚類的模型，后面是畫滿魚類的門。最令人驚訝的是最中間的大玻璃缸，里面有許多大大小小的魚和海龜。其中，有一種魚很有趣，它有兩個手掌那么長，一個手掌那么寬。尾巴有時張開，有時合上，像根尖刺。它的眼睛周圍有一圈黑黑的“黑眼圈”最有趣的，就要數它身體兩側的'魚鰭了，鰭的周圍有一個黑色的圓形輪廓，它的魚鰭不像其它的魚那樣，像船槳似的劃動，而是順著水流，呈波浪形地一起一伏。咋一看，好像鬧鐘里的指針在轉圈兒。我們就叫它鬧鐘魚吧！
對了，之前說好的“美人魚主題”呢？別急，我正要說呢。在我們吃到一半地時候，大玻璃缸的四周忽然亮起了彩色的燈光，放起了優(yōu)美動聽的音樂。緊接著，“美人魚”出現(xiàn)在水中。她和魚兒一起在水中翩翩起舞，在那三米高的圓柱形玻璃缸里，跳起了“水上芭蕾”。“美人魚”一共下來兩次，吸引了所有顧客的目光。
在這優(yōu)美的環(huán)境中，我和姐姐一起欣賞，一起品味，度過了獨特的一餐。我的心中充滿了快樂，說也說不盡，久久不能平息。
四年級有趣的作文 篇3
星期五的下午，我們考完了數學就放學了。大家急忙收拾書包，有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞里的東西收拾出去，這時，我在我的桌洞里發(fā)現(xiàn)了上次帶來學校的藥，還剩下一顆。那藥 丸，長得像一顆彩色糖，外面是黃色的，很甜，里面其實比苦瓜還苦，一種讓人無法忍受的.苦。我下意識地把藥放在同桌的桌子上，（藥丸是包起來的）并對他說：”給你了�！�
他接過了藥丸，說：”我又沒感冒。要它有什么用？“
突然，他想出了一個鬼點子，向廣圣杰走去。他說：”這是一顆彩虹糖，給你吧。“廣圣杰二話沒說，就把那顆黃色的”彩虹糖“含進了嘴里。
走放學路隊時，同桌跑來對我說：”我把藥丸給廣圣杰了，騙他說是顆彩虹糖，他馬上就吃下去了！“等他還沒說完，我就已經笑得肚子都疼了。我想，廣圣杰發(fā)現(xiàn)這是藥丸以后，會怎么樣呢？
哈哈哈，太好玩了！我覺得這是一件有趣的事。
四年級有趣的作文 篇4
“叮鈴鈴”剛打上課鈴，老師就笑容滿面的走進教室說：“同學們，今天我們不上作文課，玩一個游戲名字叫錯位游戲”。
同學們異口同聲的說：“好”。于是老師告訴我們游戲規(guī)則：左邊的同學寫人物，中間的同學寫地點，右邊的同學寫干什么。于是同學們沙沙的寫起來，過了一會同學們就交了小紙片。
老師說：“誰先來抽”。同學們都舉起了手，我也不甘示弱舉起了手，老師第一個抽了剛小明，剛小明剛拿起三張紙片就已經笑得合不攏嘴，老師說：“把它念出來”。
“老虎在電腦室里吃飯”。同學們早就已經笑得前抑后合的了，連平時不愛笑的`超級美女：藍美。都笑了，馮小明早就笑得摔倒在地上了。
第二個是我，我抽的是小魚在陸地飛。有的同學風趣的說：“要是小魚在陸地上飛我就叫你爺爺�！庇械耐瑢W說：“要是小魚在陸地上飛，我就能在天上走�！蓖瑢W們的回答真是五花八門。
第三個是藍剛，他抽的是：趙志聰在廚房里爆炒自己。趙志聰氣得說：“這是誰寫的，等一會我把他揍扁”。有的人悄悄的說：“這個趙志聰可真神了，竟然自己炒自己，是不是他跳到鍋里自己炒自己呀！”……
不一會，便打下課鈴了
四年級有趣的作文 篇5
今天又是一個好玩的日子。因為啊，我們四、五、六年級三個年級可以在上午看“流動少年宮，科技大篷車進校園”的活動�！班蓿每�，又可以去玩嘍！”同學們像快活的小鳥，一窩蜂的擠出教室，一人搬了一條凳子，同學們手中的凳子碰撞起來發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，時不時就有同學被凳子碰到了腳，正“哎呦哎呦”的叫著，但這絲毫影響不到我們愉快的`心情。
同學們搬好凳子后，就迅速在操場上坐好。熾熱的太陽又拂去了幾分我們的熱情。終于，有同學忍不住了，開始小聲的在臺下嚷嚷了起來。
終于開始了，開場白的演奏十分的轟轟烈烈，使在場的所有人都震撼到了，我愣了一會兒后，又鼓起掌來。我不由的心想：開場白都這么震撼人心，那么接下來的表演一定也會很好看吧！
接下來，各位表演者們又分別表演了新疆舞，二胡，小號獨奏……
最令我感到有趣的還是大象牙膏。帶領我們做大象牙膏實驗的是大花老師和喬老師。大花老師非常的會圓場，當喬老師第一次出現(xiàn)失誤后，大花老師有接道：“哎，喬老師，你這是在逗我們嗎？哦，看來是大家的掌聲不夠熱烈，那你們該怎么辦呢？”臺下立刻響起了“嘩嘩”的掌聲。終于，喬老師的試驗成功了。當喬老師把一些生粉倒入杯子里，杯子里的液體與生粉融合后，竟吐出了紅黃藍三種顏色的泡沫。全場靜了一下，又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。��！這個上午過得真愉快吶！
四年級有趣的作文 篇6
今天，郭老師帶領我們做了一個有趣的實驗。她說裝滿冷水的杯子被小火燒了就不會燙了。我們對郭先生的.話充滿了懷疑和疑慮。
實驗開始了。郭老師先用鐵絲把杯子固定好，然后用打火機點燃蠟燭，再把杯子放在上面燒。好像我們被固定了，我們一直看著杯底。我們等了又等。十秒過去了，三十秒過去了。我們看的杯底被燒黑了，但還是沒燒著。為什么會這樣？我們對這個問題感到困惑。郭老師最后告訴我們答案：其實水的沸點是100度，而火的燃點是110度。只要水達到100度，就會變成蒸汽。當水蒸氣在杯子周圍流動時，紙杯會越來越濕，所以不管你怎么燒紙杯，它都不會燃燒。
做完這個實驗后，郭老師又做了一個實驗：她把乒乓球壓扁，然后用熱水浸泡，取出后乒乓球奇跡般地恢復了。
之后老師讓我們展示了很多實驗：把雞蛋吸進小瓶子里等等。
在童年，有很多現(xiàn)象是很有趣很奇妙的。如果你關注它們，你自然會發(fā)現(xiàn)它們的神奇之處。
四年級有趣的作文 篇7
打開了記憶的在大門，我看見了許許多多童年的往事，這些事有的是快樂的事，有的是悲傷的.事，還有的是搞笑的事。它們就猶如街道上川流不息的車輛，在我記憶的大門中川來川去，而在這些事情當中，有一件有趣的事令我毛骨悚然。
記得，那是一個冬天我和爸爸、媽媽來到了昆明野生動物園，一進大門，就聽到鳥兒叫，有人在歡呼，于是我懷著好奇的心情沖進動物園大門，來到了猴子樂園，我看到了活撥可愛的小猴，它們有的在玩耍有的在吃香蕉，還有的在朝我笑，于是我買了它們喜歡吃的東西，我比手勢，本以為它們會來一個空中飛翔，確沒有想到它們都自己玩自己的東西，我有一些生氣了，就把所有的東西扔到空中，后來在假山尖尖上的一只小猴來了一個空中接龍。我本想人耍猴，確沒有想到變成了猴斗智小孩子，接著我們坐著工人車去看了高大強壯的長頸鹿，可愛笨重的大熊貓，還看到了駱駝，這個駱駝可高了，而且它還可以不敗人還是一個善良的小動物。今天真有趣。
這就是有趣的事，通過這件事讓我感到了動物是一種可愛的生命，它就象我手中的火種時刻照在我的前方。
四年級有趣的作文 篇8
童年做過的事情像天上的星星數也數不清。有的搜索枯腸而不可得，但有件事一直讓我記憶猶新，時時在我眼前浮現(xiàn)。
當時我才5歲，有一次去外公家，外公正在那里喝啤酒。5歲的我不知道那是啤酒，便自言自語地說：“為什么外公在那里喝泡泡水呢？難道很好喝？”下午，媽媽和我們一起在床上睡覺。等她們都睡著了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把門關了起來，然后偷偷到把肥皂水倒進了杯子里，還放了一些水，用筷子攪拌了好多次�？粗锩嬗泻芏嗟呐菖�，我一口把它全喝光了。剛喝完，我就倒在地上，暈了過去。
等我醒來的時候，我正躺在醫(yī)院的`床上。媽媽見我醒了，趕快問我怎么會暈倒的？而且為什么是在浴室里？我把經過講給媽媽她們聽了。她們聽了哈哈大笑。我看他們笑話我，就哭了起來。媽媽見了，趕快過來安慰我，還對我說：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒�！蔽衣犃司涂蓱z兮兮地對著媽媽說：“媽媽，我也想喝！”
這件事，我至今還沒忘懷，想想那時候真是傻呀。
四年級有趣的作文 篇9
有一次，我去同學家玩那時我玩的可開心了，休息的時候，我注意到了窗外那些盛開的向日葵，發(fā)現(xiàn)了一個有趣而奇怪的問題——為什么那么多向日葵都向著太陽的`方向？這個問題使我的好奇心沸騰了起來。
我邊玩邊想，大腦中浮現(xiàn)出許許多多的想法：“是不是因為它叫向日葵所以要向著太陽，還是因為它長得像太陽就面向太陽呢……”想得實在想不下去了就問了問同學，同學說：“可能是因為黃色代表光芒而向日葵就是黃色的，比較向往陽光吧�！边@個回答讓我半信半疑。
回到家后，我覺得同學的答案也不一定是正確的，決定自己去尋找答案。終于，我在網上查到了關于向日葵的資料，原來向日葵的向著太陽的原因是因為它莖部的一種植物生長素，這種植物生長素可以讓背部長得快，長花芯的地方長得慢，非常怕陽光，所以植物生長素一遇的強光就會向背光的一面走去，長花芯的地方比較重，就會向太陽一方倒去，從而就會面向太陽。
這樣既解決了本來的問題，又解決了另一個問題，簡直是一石二鳥，一箭雙雕。
四年級有趣的作文 篇10
今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發(fā)現(xiàn)，回到家我想盡一起辦法都不知道應該寫什么，爸爸說：“我們來玩?zhèn)�游戲，你就知道了。”
爸爸先把一張紙拿出來，撕成小碎片。這時候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸說玩一個小游戲，為什么要紙啐，難道撕碎片就是游戲？游戲跟碎片有什么關系？這些問題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的'像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪，千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來，再舉起來，用手拿著筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時候心情特別高興，因為我覺得這是個特別的游戲。最后我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點的紙，居然往筆頭上擠。
今天我覺得很開心，因為我會玩了一個小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個原理——物體摩擦后會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。哇，科學中的秘密還真不少呢！
四年級有趣的作文 篇11
這次的暑假是我有始以來最高興最快樂的暑假，為什么呢？我們就來看看！
首先，暑假一開始，我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個禮物就是去日本北海道玩，這是我第一次搭飛機出國旅行，飛機起飛那一刻，我的心情真是興奮極了！
這趟旅途中美麗的.風景令人流連忘返，鮮嫩多汁的長腳蟹讓我念念不忘，還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來沖馬桶的環(huán)保馬桶，更是令我感到好奇。
暑假第二個月，爸爸帶我回老家，我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊，我奮力的挖，只挖到了幾只和尚蟹，但是就是沒有蛤蜊，終于，有點消息了！堂弟挖到了兩個蛤蜊，接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊，真是幸運極了！
八月十三日，我們和爸爸的同事共三家人去農場露營，我們到達目的地后，爸爸把車開到露營區(qū)，并且把行李放到帳篷內，整理工作完成后，大人們手忙腳亂的忙著煮飯，我們小孩子則不亦樂乎的玩著游戲，不過令人震撼的是，在池塘邊看黑天鵝時，發(fā)現(xiàn)有一只母天鵝竟然在孵蛋。
晚上，我們去看星星，看到了牛郎星、織女星、銀河……等等，但是，最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過天際，那一剎那，我馬上許下了愿望，農場真好玩，希望下次可以再來。
四年級有趣的作文 篇12
這幾天，我愛上了養(yǎng)可愛的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，于是我給這些小蝸牛準備了一個漂亮的“家”。我準備了一個鞋盒，先在底層放了許多泥土，接著，我在泥土的上面放了一層沙子，最后我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣，一個美麗無比的“家”就完工了。
接著，我就認真的研究起了小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)它們喜歡吃大白菜的葉子、卷心菜的葉子、空心菜的葉子。我突然想到，它們已經餓了三天了。于是，我便對它們做了一個有趣的實驗：我把餓了三天的小蝸牛拿出三只放到外面，接著，我把三只蝸牛放在了一個盤子的最中間，然后把黃瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈，讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時，小蝸牛們慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蝸牛競然爬向了一根蔥，我原本以為這只小蝸牛會吃蔥，沒想到它只是從蔥上爬了過去，還是轉向了大白菜。
這是為什么呢？我在電腦上查了一下，哦，原來小蝸牛對特殊氣味比較敏感，像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。
通過我做的'這次有趣的實驗，讓我明白了在生活中大家都要做一個留心觀察，敢于實踐、研究的人。
四年級有趣的作文 篇13
生活中有很多有趣的事情。前兩天發(fā)現(xiàn)魚睡覺不閉眼。
那天是星期天。我和爸爸去公園的`河邊玩。我和爸爸在河邊發(fā)現(xiàn)了很多小鯉魚。我覺得這些小鯉魚很可愛，就讓爸爸帶我去買網，想抓幾條回家。我們買了一張網，來到河邊。我們抓了一些小鯉魚，然后帶回家放在家里的魚缸里。魚缸里放了干凈的水，小魚在里面快樂地游動。它們大小不一，長如菜刀，寬如水瓶；小的像鉛筆一樣長，像膠棒一樣寬。我很喜歡他們。
第二天早上，我醒了，去看鯉魚。我去魚缸，看到小鯉魚一動不動，好像死了。我馬上給媽媽打電話，說：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過來看了看，說：“小鯉魚沒死。小鯉魚在睡覺，還沒醒�！钡俏野l(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼睛的。小鯉魚為什么不閉著眼睛睡覺？我立刻打開電腦，在百度上搜索小魚為什么不閉著眼睛睡覺。很快，我找到了答案：那是因為小魚沒有眼皮。疑惑解決后，我又去了魚缸。果然，小魚好像醒了，開始慢慢游起來。
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)！
四年級有趣的作文 篇14
我暑假來到了天臺，哇！那里的景色真美�。�
有一層一層的山疊在后面，只要不走出一座山，其它山也就休想看見了，我去過，那里的水雖沒有大海波瀾壯闊，但也水平如鏡，清澈見底，雖沒有黃河的翻江倒海，但水流兇急。那里的山雖沒泰山的`氣勢磅礴但也亭亭玉立，一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的九遮山，大小相同�。�
九遮山里的國清寺更是出名，只要走進去就能感受到一種佛氣直撲你身上，那你有一種神仙般的感覺。里面的寺古色古香，里面還有一個山澗，里面觀音等等，再走深處，只見一股水往下沖，那就是小瀑布了，但也是非常壯觀，我馬上拍下了這美景。
最后，那個街頭成了我游泳的地方，我還知道那里有一個山莊為中國最美山莊之一，我們去那里游泳，游了一會兒，我們又去了一萬年前被巖漿吞沒的溪流上行走，冷卻后的巖石更好看。
我們還竹子樂園，我正在攀巖時，一陣鈴聲把我吵醒了，隨后傳來了媽媽聲快起來，今天去天臺，哦！原來是一場夢，現(xiàn)在才開始，希望跟夢中一樣。
四年級有趣的作文 篇15
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。
比賽繼續(xù)進行著，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小啊！他的.兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
四年級有趣的作文 篇16
老師在門口晃了一圈，走進教室拿出一個機器人，神秘的說：“這是一個新阪的的機器人�！蔽覀兌挤浅ｓ@訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？這可讓大家產生了小小的疑問。
機器人高29厘米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍色的，整個腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的開關，是用來控制機器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時準備作戰(zhàn)一樣。而機器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯�？墒撬恢崩浔�.像是沒有感情。
老師說要讓我們見識見識它的本領，教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關，機器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著，還不時向老師提著問：“它還會做什么？”“能當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？”“會種莊稼嗎？”。
老師點點頭，微笑著說：“孩子們，相信未來的機器人就在你們的手中�！闭娴膯�？我想一定會的，未來的機器人會等著我們團聚呢！
四年級有趣的作文 篇17
星期天，爸爸說帶我去釣魚，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛著工具來到河邊，爸爸支起架子就開始釣魚了。只見他麻利地拿出釣竿，魚鉤和魚食。他先將釣竿和魚鉤接上，然后精挑細選了一條最肥大的蚯蚓裝到魚鉤上，最后把魚鉤用力往上一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪踏”一聲落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美麗的漣漪。我目不轉睛地盯著湖面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……期待著魚兒快快上鉤。
可是沒過多久，看著還沒有魚來，我就失去了耐心。一會兒撥弄撥弄河邊的水草，一會兒攪拌攪拌碗里的魚食。但爸爸說：“你要做小貓釣魚里的小貓嗎？沒有耐心怎么能釣到魚呢？”我聽了爸爸的話，才重新坐上小椅子，耐心地等待起來。
我盼星星，盼月亮，盯著水面一動不動。突然，我看到浮子在微微晃動，聽到“咕�！币宦�，只見爸爸把釣竿往上一拉，一條肥肥的'大金魚飛出水面，“吧嗒”一聲掉到了水桶里。我開心極了，趕緊跑到水桶邊，看著水桶里的魚在不停地亂嘣亂跳，我的心也像被魚兒撞開了花，樂個不停。
釣魚可真有趣呀！不過，耐心更重要。釣魚讓我明白，如果沒有耐心的等待就享受不到有趣的結果啦。
四年級有趣的作文 篇18
我的童年就像一幅五顏六色的畫，每當想起童年趣事，都讓我忍俊不禁。
我記得一個星期日，我和哥哥在家玩，爸爸在床上睡覺，我和哥哥實在悶得受不了，我就和哥哥去外面玩，我和哥哥發(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻，我突然想到了一個好玩的。我異想天開地跟哥哥說：“我們來煮螞蟻吧！”哥哥瞪大了眼睛說：“啥？煮螞蟻？我沒有聽錯吧！”哥哥莫名其妙地盯著我。說完我們就開始行動起來了，哥哥找來一個舊鍋，我就去找了許多樹枝，然后我偷偷摸摸地從爸爸口袋里拿了打火機。
開始了，我把水倒進了舊鍋里，哥哥用打火機點著樹枝，我和哥哥拿一根樹枝當勺子，我們現(xiàn)在只差的材料就是螞蟻了。主意來了，我拿起一桶水一沖，螞蟻就從洞里鉆出來，我拿了一塊甜食，螞蟻聞到了香氣就乖乖地跟我走了，我就像一個司令帶著軍隊去南征北戰(zhàn)一樣。螞蟻被我?guī)нM了鍋里，沸騰的水在鍋中翻滾。忽然一陣風吹來把火吹滅了，一只雞走了過來狼吞虎咽地吃了起來，幾只螞蟻，一下子就被雞給吃掉了，吃完后還喝了口水，難道它以為這是給它準備的'美味大餐？我和哥哥面面相覷地看著對方。
�。⊥暾嬗腥ぱ�！
四年級有趣的作文 篇19
提到臉譜，我們便想起中國京劇中奇特的變臉，這節(jié)音樂課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。
老師先讓我們聽了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當，分別是生、旦、凈、丑四大行當。接著，老師請了兩位同學上臺，等一下音樂響起時，這兩位同學就要仔細聽音樂里說的是哪個顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽到，就找出相對的臉譜放在第一個。游戲開始了，兩位同學認真的聽著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的節(jié)奏很快，兩位同學漏放了兩個臉譜，其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。
京劇是我國的'“國碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過了解，我知道了臉譜是中國傳統(tǒng)戲曲在演員臉上的繪畫，表現(xiàn)人的不同性格。紅臉代表忠義，如關羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴，有神仙如來佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學帶上臉譜來表演，把我們逗得哈哈大笑。
“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學們的臉上，還舍不得摘下呢！
四年級有趣的作文 篇20
過了幾天，媽媽在花圃旁發(fā)現(xiàn)了茶杯，大聲地對我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊？”“我沒有啊？”我也非常納悶兒，接過媽媽手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，這會是誰干的？家里也只有我和弟弟兩個小孩，再說家里也只有藍黑的墨水，沒有黑色的墨水呀？我倒掉杯子里的水，只剩下幾枚生銹的鐵釘了，咦？會不會是銹鐵釘搞的“戲法”呢？
我很好奇，決定親自做實驗。我找來一枚未生銹的鐵釘和一枚已生銹的鐵釘，分別放入兩杯茶葉水中，仔細地觀察著杯子里的動靜。生銹的鐵釘上偶爾會冒出一些小泡泡，而未生銹的鐵釘卻沒有任何動靜。晚上睡覺前，我再觀察，發(fā)現(xiàn)放生銹的鐵釘的那個杯子里的水由原來的黃色變成了棕色，而放未生銹的'鐵釘的那個杯子的水沒有變化。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)放未生銹的鐵釘的那杯水由原來的棕色又變成了黑色，放未生銹的鐵釘的那杯水則沒有變化。帶著這個疑問，我來到媽媽的房間里，媽媽說：“茶葉中含有一種叫“單寧酸”的物質，是制造墨水的材料之一�！�
生活中的秘密可真不少啊！
四年級有趣的作文 篇21
媽媽經常管我叫屎殼郎，人類的清道夫。為什么呀？聽我說說吧！
我小的時候體弱多病，很瘦，頭發(fā)黃黃的，像剛剛焗過油一樣。眼睛大大的，鼻子和嘴巴特別小，一笑兩個小酒窩，特別可愛。
小時候我很挑食，媽媽做什么我都不吃，只喝奶粉。后來媽媽為了給我增加營養(yǎng)，親手給我包了拇指大的小餛燉，是韭菜和肉還有蝦仁做的'。我一口一個，吃得滿嘴流油。但是，問題也來了，我的 消化系統(tǒng)又出了問題。
有一天，我吃了很多，媽媽讓我自己玩球，我一扔，球彈了起來。嚇了我一跳。我踢了一下球，由于我的平衡能力不好，我跌倒了。趁我玩的不亦樂乎時，媽媽就去廚房做飯去了。我坐在球上，玩 著玩著，不知不覺的我拉了一泡屎。我誤把它當成了花生泥吃進了嘴里。
半天屋里沒動靜，媽媽以為我在屋里做什么呢，連忙跑進屋里來看，只見滿地和球上都是屎，我正站在地上干嘔呢。媽媽趕緊幫我打掃了”戰(zhàn)場“。
每當媽媽說起這事，就會逗得我捧腹大笑，直到笑得肚子疼。這就是我小時候的一點小故事，你說好不好笑？我像不像一個大自然的清道夫、屎殼郎？
四年級有趣的作文 篇22
那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，于是我把門打開，一看沒人呀��？可是當我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，于是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎么進來的，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你那門打開后鉆進來的，后來乘你沒來的時候又一頭鉆進了被子里�！蔽倚χf：“你這小鬼，不怕被子把你悶死�。 边@是調皮的妹妹。
妹妹來了當然要吃飯呀，可不只她一個人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的'這么開心也爭著要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎的說：“這水是不是才煮開��！怎么會這么辣口��？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。
還有一次我和爸爸斗二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說：“你們真是笨蛋啊！這么簡單也斗不過來！”說完便像一個小大人一樣，頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉，這么簡單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！
怎么樣，我的妹妹有趣吧？
四年級有趣的作文 篇23
今天早上，我有點無聊，想用做實驗來解悶。我尋問爸爸：“爸爸，我做什么實驗呢？”爸爸撓了撓頭，眼睛一亮，說：“等會你就知道了！”
于是我目不轉睛地看著爸爸。他拿出一個裝著一點水的瓶子，扭著瓶蓋，問我：“等下我把瓶蓋打開，把瓶子旋轉，你猜瓶里的水會怎么樣？”我毫無顧忌地說：“流出來唄！”爸爸笑笑，隨后立刻把瓶子從下到上轉了一圈，一滴水都沒掉出來。驚得我嘴巴長大，說：“你。你再來一次�！卑职职哑孔佑洲D了一圈，水像被膠水粘住一樣，一點不漏，我有種丈二和尚——————摸不著頭腦的`感覺了。于是好奇地問爸爸：“這到底是怎么回事呀？”爸爸買了個關子：“你猜？”我不停地請他告訴我，最后，他終于開“金口”告訴我答案：“這是因為重力向下，所以水才不會滴出來，但是如果速度放慢，水一樣會漏出來的。”我明白似的點點頭。
這可真是一次有趣的實驗��！從這次實驗中，我又掌握一個科學道理，以后我要多做實驗，來明白更多的科學道理。
四年級有趣的作文 篇24
清明節(jié)前夕，小雅作文班的老師和校長一起帶領著我們去鈞瓷之都—神垕古鎮(zhèn)。神垕地處伏牛山余脈，山川秀美，境內名勝古跡眾多，有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉，深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。
上午11點半左右，我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地，還有很多窯洞石屋。一下車，我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館，到了里面，我和同學們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好，就連使用的武器也比我們的先進，可以看出抗日年代時八路軍是多么的艱苦呀！
午飯過后，我們終于抵達到華藝鈞窯，進入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領我們參觀了展示廳，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的動物，有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了，因為它的寓意是平平安安。展廳內擺放的`陶瓷蘋果讓我記憶猶新，顏色紅潤、體態(tài)飽滿。遠遠望去就好像一個真的蘋果一樣，好想美美的咬上一口。
這次神垕之旅，讓我非常開心快樂！
四年級有趣的作文 篇25
螞蟻是一種很常見的動物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時候，忽然看見我的.作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去，等我發(fā)現(xiàn)它的目的時，它已經非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來全不費工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護小動物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
四年級有趣的作文 篇26
今天星期天，我把所有的家庭作業(yè)做完了。然后就把電視頻道翻了N遍，也沒有找到一個比較合胃口的.節(jié)目。于是，我就隨手拿了一本書津津有味地看了起來，其中有一個“雞蛋浮起來了”的一個實驗，令我十分感興趣。于是，我決定自己親手試一下，看看到底能不能成功。
我先找來實驗材料，一只杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一把勺子。實驗開始了，我先往杯子里倒上大半清水，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋像石頭一樣沉到了杯底，然后，我舀了幾勺鹽放進水里，用筷子攪拌，雞蛋像一個小女孩跳起了舞，左右搖擺，可就是浮不起來，我想會不會鹽放得太少了。于是，我又加了一小勺，雞蛋還是沒有浮起來。這時，沒有耐心的我可火了，一氣之下，放了4勺子鹽，只見蛋殼周圍冒出了許多小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子，漸漸地露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。哇，我成功了！
我歡呼著，跳著，媽媽問我什么原因，我說：“清水浮力小，所以雞蛋就沉下去了；鹽水浮力大，雞蛋就浮了起來�！蓖ㄟ^這次實驗，我知道了智慧是在你不知不覺中學到的，我以后要多讀書，多做實驗，學到更多的知識。
四年級有趣的作文 篇27
四年級下學期，我們得知開展了選修課，都歡呼起來——太棒了！
我報的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉——托馬斯。
剛開始學時，我每次總跳的大汗淋漓，但卻很開心。和我一起的梁鈞怡說太累了，想放棄。我還說服了她堅持下去呢！學了半個學期后，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退縮了，但想：還有半個學期，再忍忍吧！下個學期就不報街舞了！
而且，街舞室隔壁的.水墨創(chuàng)作室，卻可以整個下午坐著，還有空調。唉！一墻之隔，差別怎么這么大呢？于是，就更加不想報街舞了。
五年級，哈！終于熬過去了！當老師把選修課填報表放到我手中時，我就像釋放了一樣。正當我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時，耳邊卻響起媽媽常說的一句話：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，這樣是一事無成�！庇谑牵以凇盎盍治琛币粰诖蛏狭恕啊獭�。
雖然現(xiàn)在的街舞訓練越來越辛苦，越來越難，可我卻覺得有價值，有意義！
四年級有趣的作文 篇28
今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!''同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的.方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏�！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。
時間過得真快，游戲結束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！
四年級有趣的作文 篇29
星期天，我和父親穿過翠豐路去購物，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。很多裝滿水的白瓶子掛在路中間綠化帶新種的`松樹上，樹和瓶子用皮管連在一起，樹的下部綁著草繩。樹也可以做吊襪帶嗎？草繩。是因為樹冷嗎？穿上它？是不是就像人得了重感冒，樹就生病了？
回到家，我?guī)е蓡栐诰W上查詢了很多信息。原來這棵樹真的在扎針。俗話說，樹死了，新種的根不牢，根沒有深深地插入土壤，不能充分吸收水分和營養(yǎng)。天氣太熱，水流失很快。水可以直接掛針送到樹上，不容易蒸發(fā)。水可以補充一些營養(yǎng)。當然，當一棵樹生病時，需要使用靜脈滴注，在水中添加一些農藥，并將藥物直接運送到患病的地方。效果好，見效快，還可以防止藥物溢出到土壤中，污染環(huán)境。
那么草繩是干什么用的呢？網上說冬天綁草繩可以保暖，但是現(xiàn)在天氣太熱了，找不到答案，只好問爸爸。爸爸說：“綁好草繩，噴水，防止水快速蒸發(fā)，就像天熱的時候戴帽子一樣�！�
沒想到樹會像人一樣生病。樹真的是活的。將來我會更喜歡大自然中的花草樹木。
四年級有趣的作文 篇30
在童年的生活中有傷心、快樂、難忘、無知、幼稚的事。一說起童年，就有一件事浮現(xiàn)在我的腦海里，一直讓我記憶由新。
在烈日炎炎下，知了熱的直叫‘熱熱’，小狗熱的直吐舌頭，大樹也無精打采。大家都想睡覺，妹妹卻精神飽滿的吵鬧著讓我和她玩。我不耐煩的說：你真厲害，你去跟小羊玩吧！ 妹妹真的'去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩，妹妹把小狗放在車上，從上推到下。還跟小狗自言自語。半小時以后，我看到妹妹竟又和小羊玩了起來。妹妹竟然騎到羊的背上當馬騎，到處亂跑。我剛想出去制止，不小心摔了一跤，腳上都是羊糞。我忍著痛起來憤憤不平的說：都怪你到處亂拉大便，還害我，我恨死你了妹妹。 說完，我就去洗澡了。
一說起這個故事，我就氣不打一處來。這就是我記有趣又倒霉的童年生活中的其中一件�？上r間過得飛快，我們還沒來得及和童年說聲再見，童年就已經從身邊悄悄離開了。
童年是一幅畫，畫里的一切描繪著我們精彩的生活；童年是一個五彩的夢，編織著我們對未來生活的無限憧憬；童年是一首歌謠，歌謠里的每一個音符代表著我們經歷的各種酸、甜、苦、辣。
四年級有趣的作文 篇31
媽媽希望我的作文能有所提高，能學會運用優(yōu)美詞匯，這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時，就在作文班給我報了名。
第二天，我就參加了作文班。當我到那兒時，看見老師已經早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌，挺有意思！
金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的.同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的路上有什么意外。由于我是新來的學生，金老師對我相當關心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然后再重復一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學習技巧、怎么樣學會做人的道理。
聽他講的課讓我懂得了以后在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！
四年級有趣的作文 篇32
端午節(jié)那天早上，我和哥哥回老家看荷塘邊的荷花。我發(fā)現(xiàn)了一種我從未見過的植物——。
來到荷塘，一陣微風吹來，我聽到了甜甜的笛聲。我心想：這里除了我和哥哥就沒有別人了，怎么會有笛子呢？于是我繞著荷塘走了一圈，還是沒找到人。我停下來仔細聽了聽，發(fā)現(xiàn)笛子是從荷塘里發(fā)出來的。我又想：荷塘里還有別人嗎？可是，水這么深，怎么會有人在水里吹笛子呢？
我奇怪地問哥哥，他哥哥對我說：“這個聲音不是人發(fā)出來的，是一朵蓮花發(fā)出來的。它不是普通的蓮花，而是一種罕見的蓮花，叫做水地蓮。水笛的.顏色、大小和外觀與普通蓮花完全相同。不同的是水笛的花瓣有一些氣孔，里面有大粒的米，氣孔里有一些花膜。陽光一照，濕漉漉的花膜就變成了干花膜。風吹干花膜，聽起來像笛子，所以叫‘水笛’�！甭犃烁绺绲脑�，我恍然大悟。
今天的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，這個世界上還有很多我們以前沒聽說過，沒見過的東西，等著我們去了解，去發(fā)現(xiàn)。
四年級有趣的作文 篇33
鄉(xiāng)下，猶如一個植物與動物的和諧世界；鄉(xiāng)下，猶如自然的樂園；鄉(xiāng)下，猶如一幅美麗的田園風景畫徐徐展開。
北方的鄉(xiāng)下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個屬于自家的院子。實實在在的鄉(xiāng)下人，在那院子里或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！
鄉(xiāng)下人家都會養(yǎng)一些雞、鴨、鵝。小雞們在雞媽媽的帶領下到處覓食。鴨子、鵝會在水里嬉戲打鬧，斗爭比美。而院子門前樹陰下趴著的大黃狗，則為主人看守大門，遇到熟人，它會搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的鄉(xiāng)下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的'、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下?lián)�，像覓食的小鴨子�?/p>
鄉(xiāng)下，是一個有趣、獨特的樂園，是一幅自然、和諧的風景畫。
四年級有趣的作文 篇34
在生活中，每種動物都有自己的奧秘，魚也是如此。猜猜魚的秘密是什么？呵呵，你不知道？那我告訴你！那就是——魚閉不上眼睛。
記得那天，我媽給我買了兩條金魚，一條白的，一條黑的，我就開始觀察這兩條美麗純凈的.金魚。魚的身體很大，肚子又圓又鼓，像個小球。眼睛圓圓的，瞪著像個小燈泡。嘴對嘴，時不時吐幾口泡泡，好看！看著看著，突然門鈴響了。我問：“是誰？”外人回答說：“我是人販子�！蔽液苷痼@，但是聽起來有點像姐姐的聲音。于是，我打開門一看，真的是我妹妹。姐姐進來問我在干嘛。我說：“媽媽剛給我買了兩條金魚。我在觀察他們。”姐姐聽著，神秘地對我說：“你敢比別人更長時間睜著眼睛吃魚嗎？”我點點頭，就和魚比賽了。
時間一分一秒的過去，眼睛酸疼，終于忍不住眨了一下。我輸了。我問妹妹：“這魚怎么不眨眼？”姐姐說：“不知道為什么。我只知道魚是不閉眼的。”聽了姐姐的話，我想：魚為什么不閉上眼睛？于是我就用這個問題和姐姐查了《百科全書》。經過檢查，我們知道魚是沒有眼皮的，所以無論是睡覺還是游泳都不能閉眼。我和姐姐豁然開朗。
人生有那么多奧秘！我們要好好學習，好好學習，多觀察，長大后多探索奧秘。
四年級有趣的作文 篇35
暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天空上，月光灑下來，朦朦朧朧的大地披上了銀紗。我家的院子里的桌子上擺著一塊塊月芽似的月光，綠綠的瓜皮、紅紅的瓜瓤黑黑的瓜子，誘人的.香味讓你口水直流。
我家人圍在一桌子上次西瓜。這時爸爸說：“我們來一個成語接龍，誰贏了誰吃一塊西瓜吧？”我們全票贊成，就連平時愛玩游戲的哥哥也參加了第一局由我和哥哥比，我像是只小兔子，跳來跳去的等待與這位大學生決一死戰(zhàn)，主持人一聲命了哥哥說了個詞：“事必躬親”這一下下馬威把我弄傻眼了，我思考了幾分鐘，主持人提醒我時間快到了，三二一就在緊急時間，我急中生智“肉跳心驚”，這對哥哥說小菜一碟“驚弓之鳥”鳥鳥鳥“啊舉起白旗投降了，哥哥吃了快最大的西瓜。
第二局讓爸爸對媽媽，爸爸先騰云駕霧，媽媽不甘示弱：“霧中看花”。爸爸隨便地說“花言巧語”，語什么啊，媽媽敗在了語之下，爸爸吃了一塊……最后哥哥獲得了大賽的勝利，我亞軍，爸爸季軍，媽媽得了最后名。
四年級有趣的作文 篇36
一上課，老師就拿出一個小盆子和一個雞蛋，然后神秘兮兮地問我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽了，立馬想出答案：當然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來，放入水里就行了！于是我就說出了我的猜想�？赏瑢W們有的說只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說換一個更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老師一一否定了。
接著我們便開始了實驗，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的融化。之后，把雞蛋放入水里，只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧，那雞蛋還真像一個頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實驗的'原理是什么？
在我們的一再追問下，老師終于告訴了我們原理：雞蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來。
小朋友們，你們明白了嗎？原來雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！
四年級有趣的作文 篇37
周三下午，我又可以上我喜歡的書法課了。我和我的同學于玲愉快地去上書法課。
當我來到書法室時，王老師不在。但是教室還是很安靜。所有的學生都筆直地坐著，等待老師的到來。過了一會兒，王老師滿頭大汗地來到教室。對大家說：同學們，開始上課吧。老師告訴我們，中國有很多語言，比如甲骨文、金文、隸書、草書、楷書。我們豎起耳朵，認真地聽王先生講話。我認為我們國家有各種各樣的'語言。真的很神奇。
王老師開始教我們寫字，因為我們是新生，只能從“橫”學起。老師說橫寫的時候要開始寫，把峰藏起來，橫寫的時候要合上筆，把峰藏起來。老師教我們拿好筆，挺直背。跟著他慢慢學。起初，所有的學生都寫得不好。同學們，看我的，我覺得看你們的很搞笑。有的同學衣服上也沾了墨水，有的同學手上沾了墨水。但是大家都很堅持，很努力的練習。慢慢的每次都寫的更好。就這樣，我們學會了寫“橫”。
鈴響時，我們不情愿地離開了教室。我一邊走，一邊覺得這是一堂有趣的書法課！
四年級有趣的作文 篇38
今天，我準備做一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫“消失的頭發(fā)絲”。
我先準備了幾根頭發(fā)絲、一小瓶漂白劑、一只小飲料瓶和小勺，再把頭發(fā)絲放入小飲料瓶，接著加入1/4的漂白劑溶液，最后，我用小勺摁住頭發(fā)絲，使頭發(fā)絲完全浸在漂白劑的溶液里。
過了10分鐘，我去仔細地瞧了瞧這瓶“漂白頭發(fā)劑”，發(fā)現(xiàn)并沒有什么很大的動靜，只是不停地冒著小泡泡。又過了10分鐘，我又去瞧了瞧“漂白頭發(fā)劑”，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)絲竟然莫名其妙地少了許多。半個小時過去了，當我再次去觀察的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)頭發(fā)絲竟然神秘失蹤了，我感到非常的不可思議。于是，我把那瓶“漂白頭發(fā)劑”倒了出來，又用勺子攪來攪去，找了又找，還是找不到頭發(fā)絲的蹤影。
媽媽看見我迷惑不解的樣子，便走過來告訴我這其中的科學道理：原來，漂白劑屬于堿性，頭發(fā)絲屬于酸性，當酸遇到堿，就會發(fā)生叫“中和反應”的'化學反應。我這才恍然大悟，終于明白頭發(fā)絲為什么會神秘失蹤了。
我們身邊處處有科學，只要不斷的去探索，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
四年級有趣的作文 篇39
我們讀書，看報，寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具，下面讓我來給大家介紹介紹吧！
我們先看幾個字謎吧！你們也來猜猜吧！先別急著看答案哦！“一字十一筆，無橫又無直。”你們猜是什么？是“淡”。別急，還有一個“一物有千口，你有我也有。”猜對了，是“舌”。我們再來猜一個“故宮”猜一位作家的名字，答案就是“老舍”！因為故宮是老的，所以叫老舍！
猜完了字謎，我們再來看看諧音歇后語吧！石頭落水——沉默（沒）臘月天氣——動手動腳（凍手凍腳）禿子打傘——無法無天（無發(fā)無天）打架揪胡子——謙虛（牽須）三九天穿裙子——美麗動（凍）人。
現(xiàn)在看幾個笑話，一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴了！”（翻譯：同志們，鄉(xiāng)親們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會了�。┻�有一個，縣長講完以后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現(xiàn)在請縣長講話。）
聽了我的`講述，你是不是也覺得很有趣呢？如果你有興趣，那就去查查吧！
四年級有趣的作文 篇40
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的'腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當��！
團結力量大，螞蟻真是太有趣了！
四年級有趣的作文 篇41
生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的科學小知識。
有一次，我在做作業(yè)的時候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來撓去，冥思苦想。當我放下手肘時，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的.事情發(fā)生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發(fā)有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點反應都沒有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機上百度了一下，查閱了相關的資料。
原來，物體摩擦會產生靜電，電會吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時候，有時頭發(fā)會豎起來;晚上脫毛衣時，偶爾會發(fā)出啪啪的響聲，甚至出現(xiàn)火化，這些都是摩擦起電的現(xiàn)象。我驚恐萬分，原來我們身邊也有這么多有趣的科學奧秘呀!
生活就像一個萬花筒，多姿多彩，趣味無窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學世界里神奇的奧秘。
四年級有趣的作文 篇42
你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞并說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班里將舉行一場別開生面的斗牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男�！保谒麄儽成细髡成狭艘粡垖懥俗值募��！班健�，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門后，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地沖向“男�！��！澳信！贝篌@失色，有點不知所措。只見“女�！币话炎プ 澳信！保澳信！庇袣鉄o力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女�！币匝咐撞患把诙畡�，轉到“男�！鄙砗�，看到“男�！北澈蟮脑~，大聲說了出來：“未來作家�！币 芭！壁A了！“嘟嘟嘟……”“女�！标牬淀懥藙倮�.號角。一旁的“男�！标爠t懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男�！趺淳洼斄四兀 �
不過，即使“女�！标犣A了，但我們男牛隊還是很快樂，因為重在參與嘛！
四年級有趣的作文 篇43
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，落葉像一只只美麗的蝴蝶在樹林里捉迷藏。有紅色的，黃色的，還有碧綠的……五顏六色美麗極了。
我?guī)е艿芤黄鹑炻淙~做葉子貼畫，說做就做。我們在路邊撿了楊樹葉，梧桐樹葉，冬青葉，柏樹葉還有月季花瓣。接下來要準備做貼畫的`工具了，有膠水，剪刀和白紙……我?guī)е艿軅兣d致勃勃地做了起來。
首先我用梧桐樹的葉子剪了一條黃色大金魚的身子，抹上膠水把它粘在潔白的紙上，弟弟又幫我拿來了月季花瓣，我把它們剪成了兩個圓形來做金魚的眼睛，用柏樹葉做金魚的眼睫毛，我又把楊樹葉剪成了金魚的大尾巴，然后用膠水粘到紙上。一只可愛的金魚就做出來了。
這只金魚媽媽好像在說它的孩子在哪里呢？我又用剩下的葉子做了兩只金魚寶寶，把它們和金魚媽媽粘在了一起，就像一個媽媽帶著她的孩子在做游戲一樣。就這樣我的“金魚一家”就大功告成了。
我和弟弟們很開心也很快樂，這讓我知道了原來葉子還可以這么玩兒。我還用剩下的葉子做了許多的小動物，我的書桌變成了動物樂園。我喜歡葉子，你們也可以像我這樣做出這么多的小動物們嗎？