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我的音樂(lè)夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的音樂(lè)夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文1
我很想成為一名音樂(lè)家，吹響夢(mèng)幻，為這美麗的校園譜一段最壯麗的樂(lè)章；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這美麗的校園拍下精彩的輝煌；我想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出對(duì)學(xué)校的感恩。可，我還是一株未長(zhǎng)成的嫩苗，只能拿起笨拙的筆勾勒出五彩畫(huà)卷，寫(xiě)下贊美之歌。
喜愛(ài)她。
因?yàn)樗蒙衩氐乃{(lán)色，為我們儲(chǔ)藏了蔚藍(lán)的建設(shè)家園夢(mèng)，夢(mèng)幻與神秘，激勵(lì)了我們向著那塊兒新大陸前進(jìn)，一個(gè)未知的地方飛去，任憑暴風(fēng)驟雨的洗禮，任憑孤獨(dú)的莫惆悵隨。
感謝她。
因?yàn)樗弥腔鄣膹V為我們珍藏了許多人生的哲理，富含智慧與誠(chéng)信的財(cái)富。那深邃迷人的目光，透徹我的心扉，指引我們?nèi)ふ夷菞l叫做勝利的小河。
贊美她。
因?yàn)樗么笞匀坏木G為我們記錄下最甜美的夢(mèng)想，這里洋溢著青春的舞曲，讓我優(yōu)美的舞姿陶醉在人生的舞臺(tái)。
難忘她。
是她用冷靜的心來(lái)安撫我們這浮躁的心靈，帶給我們護(hù)身的光環(huán)，讓我們向更高處攀爬。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，也許已經(jīng)步入夕陽(yáng)紅的暮年，但，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)有著悠久歷史、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)的學(xué)校，正當(dāng)花樣年華。
老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)了自己的.青春，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的家園。
校園，它流彩在畫(huà)卷中的一草一木，一磚一瓦，在我幼小的心靈留下了深深地烙印。
人生走天涯，走不出母校的懷抱。
學(xué)習(xí)走海角，走不出心中的家園。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)吧，努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，建設(shè)心中的家園。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文2
夢(mèng)想源自地母，發(fā)自天籟，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢(mèng)想的母體。
我的音樂(lè)夢(mèng)就是從小孕育出來(lái)的，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)就如母親對(duì)嬰兒的摯愛(ài)一般；如同歡快的魚(yú)兒對(duì)水愛(ài)；如同渴望成長(zhǎng)的小樹(shù)對(duì)大地的愛(ài)。每當(dāng)看電視的時(shí)候，我總是搜索一個(gè)個(gè)狂熱音樂(lè)者的身影，以至于月亮回家了，我還扎在電視機(jī)前。我羨慕他們，羨慕他們能夠用自己的音樂(lè)來(lái)打動(dòng)全場(chǎng)。
每當(dāng)撥動(dòng)音樂(lè)心弦的時(shí)候，我便會(huì)用歌唱來(lái)抒發(fā)我的音樂(lè)之夢(mèng)。我多想成為著名的歌手，為了園這個(gè)夢(mèng)，我要努力練習(xí)，不為一卻困難，抓住每一個(gè)像泥鰍一樣難抓的機(jī)會(huì)。只有這樣，我才會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。
每當(dāng)灰心喪氣時(shí)，音樂(lè)變回來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我為一些瑣事煩惱時(shí)，音樂(lè)變回來(lái)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而興高采烈時(shí)，音樂(lè)便回來(lái)與我共同分享這樂(lè)事。
為了實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)想，我總在家里不斷地練習(xí)，時(shí)常心無(wú)旁騖地引吭高歌，為此我遭到多次“投訴”，父母也對(duì)我的音樂(lè)夢(mèng)叫停。我也只“陰奉陽(yáng)違”，用被子捂住躲在里面堅(jiān)持每天練習(xí)，但唱地在沒(méi)有以前唱的那樣的豪邁奔放，為了解放這個(gè)難題，我只能轉(zhuǎn)移陣地——獨(dú)自一個(gè)人爬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.山坡唱，我想站得高定能唱得好。
音樂(lè)之夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)。我將努力學(xué)好各門(mén)功課，全面發(fā)展，我相信總有一天我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我要讓人們明白我對(duì)音樂(lè)的渴望與追求，對(duì)音樂(lè)的癡迷，對(duì)音樂(lè)的憧憬！
我的音樂(lè)夢(mèng)作文3
希望，是前進(jìn)的動(dòng)力，希望，是進(jìn)步的空間，希望，是夢(mèng)想的第一步。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大�！蔽蚁耄恳粋�(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想吧！當(dāng)然我也不例外，我小小的心靈蘊(yùn)藏了一個(gè)夢(mèng)想，讓大家猜猜看，我的夢(mèng)想到底是什么呢？
我的夢(mèng)想是成為一位家喻戶曉、循世無(wú)聞的音樂(lè)家，五歲時(shí)，媽媽就把我送到音樂(lè)班，學(xué)習(xí)如何彈鋼琴？學(xué)習(xí)如何拉小提琴？學(xué)習(xí)如何吹長(zhǎng)笛？讓我把“音樂(lè)”的基礎(chǔ)打好。
以前，小時(shí)候的每個(gè)晚上，媽媽不會(huì)唱搖籃曲給我聽(tīng)，媽媽會(huì)放許多音樂(lè)家所演奏的交響曲，例如：貝多芬的`“田園交響曲”、“命運(yùn)交響曲”，柴可夫斯基的“天鵝湖”、“胡桃鉗”、“睡美人”和威爾第的“善變的女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我對(duì)音樂(lè)有了初步的認(rèn)識(shí)，以前我總是想：“為什么媽媽要我學(xué)音樂(lè)呢？學(xué)音樂(lè)又不好玩�！遍L(zhǎng)大后，我才了解媽媽讓我學(xué)音樂(lè)的用意，原來(lái)媽媽想要讓我初中時(shí)讀音樂(lè)班，媽媽的一片用心讓我十分感動(dòng)，所以，成為音樂(lè)家這個(gè)夢(mèng)想從此進(jìn)入了我的夢(mèng)想。
我們每一個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，這樣，我們才不會(huì)努力了好久，卻一直在原地打轉(zhuǎn)，一事無(wú)成。所以，為了回報(bào)媽媽的苦心，我必須努力學(xué)習(xí)“音樂(lè)”這個(gè)無(wú)形的東西，讓我的音樂(lè)更上一層樓。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文4
每個(gè)人都擁有自己的愿望，而我最想實(shí)現(xiàn)的愿望，就是當(dāng)一位家喻戶曉的藝人。
小時(shí)候我喜歡唱歌，只要聽(tīng)?zhēng)妆橥{就能朗朗上口，在幼兒園時(shí)，我還曾因?yàn)樯险n時(shí)唱歌而被老師寫(xiě)聯(lián)絡(luò)簿呢！等漸漸長(zhǎng)大才懂得控制，不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)不由自主的唱出來(lái)。
當(dāng)時(shí)唱歌只是興趣，但這個(gè)興趣現(xiàn)在卻變成我的愿望。因此為了訓(xùn)練唱歌技巧，我毅然決然參加合唱團(tuán)，果真，我的唱歌技巧在老師的辛勤指導(dǎo)下突飛猛進(jìn)，為我的愿望踏出第一步。
升上六年級(jí)的暑假，音樂(lè)老師出了一個(gè)前所未見(jiàn)的功課，就是上臺(tái)唱歌，等到開(kāi)學(xué)時(shí)驗(yàn)收，這讓我可以嶄露頭角，也讓我初次體驗(yàn)獨(dú)自上臺(tái)唱歌的感覺(jué)。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下出奇的安靜，這樣的臨場(chǎng)感反而讓我心里有一點(diǎn)點(diǎn)忐忑不安，但我還是順利的`把它唱完了，這真是一個(gè)很特別又令人難忘的體驗(yàn)。
另外，升上六年級(jí)后我不用再上培訓(xùn)班，多出了許多的課余時(shí)間，讓我有更多的機(jī)會(huì)安排其他活動(dòng)。因此，媽媽幫我報(bào)名鋼琴班，讓我有機(jī)會(huì)多接觸不同樂(lè)器，同時(shí)能提升音樂(lè)素養(yǎng)，這對(duì)我達(dá)成愿望有很大的幫助。所以，我十分認(rèn)真的練習(xí)，希望有朝一日，能和鼎鼎大名的周董一樣，在音樂(lè)世界中神采飛揚(yáng)。
雖然，我的愿望現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，但是，相信有了精進(jìn)的歌唱技巧、上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，再加上演奏樂(lè)器的功力，多多練習(xí)，假以時(shí)日，一定能達(dá)成我的愿望。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文5
夢(mèng)想，我相信大家應(yīng)該都不陌生。所謂夢(mèng)想就是你未來(lái)幾年想成為一個(gè)什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活。為了這樣的目標(biāo)去奮斗，就是夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿多彩的花朵：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的夢(mèng)想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。
小時(shí)候的我很天真，從未想過(guò)我的夢(mèng)想。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)認(rèn)真的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。”我常�？匆�(jiàn)那些歌星們伴隨著美妙的音樂(lè)在舞臺(tái)上用他們那清新優(yōu)美的歌喉盡情地演唱。那些像孩子般活潑可愛(ài)地跳到著的音符都伴隨在我身邊，深深的印在我的腦海里。我深深地陶醉在音樂(lè)中。
為了自己的音樂(lè)夢(mèng)，我時(shí)常練習(xí)唱歌現(xiàn)在我一唱歌同學(xué)們都說(shuō)好聽(tīng)，而且我的歌詞背的很熟。我還下了個(gè)軟件經(jīng)常在里面唱歌，唱的還是很不錯(cuò)的很多人鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)加油。此外我很喜歡洛天依樂(lè)正綾的`歌，里面霜雪千年我唱的很熟；我推薦大家去聽(tīng)聽(tīng)吧。
雖然我離我的音樂(lè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)還很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄的。我會(huì)每天更努力的學(xué)習(xí)練歌；長(zhǎng)大站在舞臺(tái)上盡情綻放光彩，唱出更好聽(tīng)的歌曲照亮人生。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文6
夢(mèng)想不論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)為止。我的音樂(lè)夢(mèng)就像一粒種子，在不經(jīng)意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它總有一天，會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵！
記得小時(shí)候，我很喜歡彈鋼琴，于是，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵，按出一些“美妙的樂(lè)曲”。
長(zhǎng)大了，我對(duì)鋼琴越來(lái)越感興趣，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。一開(kāi)始，我還興致勃勃，每次看著老師嫻熟地彈著一支支優(yōu)美的.樂(lè)曲時(shí)，心里充滿了羨慕。然而，鋼琴老師讓我自己彈時(shí)，我卻手指生硬，錯(cuò)音不斷。頓時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)，當(dāng)然不熟練，只要你努力，也能像我這樣熟練的！”老師的話讓我信心倍增。于是，我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會(huì)的曲子越來(lái)越多！
老師簡(jiǎn)單的一句話，在我的學(xué)琴生涯中，一直縈繞在我的耳畔，陪伴我一直到現(xiàn)在，讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的走下去。
一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微，但不能沒(méi)有夢(mèng)想！我相信：只要堅(jiān)持努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)！
我的音樂(lè)夢(mèng)作文7
音樂(lè)，對(duì)世界而言，是調(diào)味，是豐富精神世界的一種藝術(shù)。但音樂(lè)對(duì)我而言，就是融入我生命中的一部分，就如同左右手那般不可或缺。
一開(kāi)始接觸音樂(lè)是，我僅僅只是喜歡音樂(lè)，但并沒(méi)有一點(diǎn)做音樂(lè)的念頭。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我特別喜歡電子音樂(lè)，也就是所謂的“電音”，而我的音樂(lè)夢(mèng)，就是電音。
第一次聽(tīng)電音是一位朋友給我介紹的.一首Avicii的《Levels》，當(dāng)我點(diǎn)下播放鍵，那首歌開(kāi)始播放時(shí)，我就深深的迷上了那首歌。它的旋律讓我覺(jué)得比我平時(shí)聽(tīng)的歌更強(qiáng)更好聽(tīng)，我又非常喜歡這種風(fēng)格。于是，我開(kāi)始了解Avicii和電音，慢慢的愛(ài)上了電音。而后來(lái)從單純的聽(tīng)歌，變成了自創(chuàng)歌曲，我開(kāi)始學(xué)習(xí)制作和鋼琴。
半年后，我終于做出了第一首屬于我自己的歌，當(dāng)那首歌做出來(lái)時(shí)，我非常高興，還有特別大的成就感。但因?yàn)槟撤N原因，我歌的工程丟了，但我并沒(méi)有失落，繼續(xù)堅(jiān)持做歌，后來(lái)我上了初中，做歌的時(shí)間越來(lái)越少，但有了個(gè)志向——大學(xué)去美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院學(xué)作曲系，而考上那里要很高的成績(jī)和三門(mén)樂(lè)器的演奏級(jí)，所以我暫時(shí)停止做歌，線學(xué)習(xí)知識(shí)和樂(lè)器。但我的音樂(lè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)破碎，因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)。
伯克利，等著我！
我的音樂(lè)等著我！
我的音樂(lè)夢(mèng)作文8
我有一個(gè)夢(mèng)，音樂(lè)的夢(mèng)，我熱愛(ài)音樂(lè)，也和音樂(lè)有著扯也扯不斷的關(guān)系。
當(dāng)我還未出生時(shí)，就在媽媽肚子里手舞足蹈的歌唱，可是肚子里暗無(wú)天日，又沒(méi)有觀眾，不過(guò)癮。終于我等不及了，從媽媽的肚子“鉆”了出來(lái)。我盡情歌唱，聲音雄偉響亮！全病房的人都在為我喝彩。由于聲音太洪亮，爸爸還以為我是男孩呢。
我剛學(xué)會(huì)走路，戴著一頂毛茸茸帽子，穿一件小衣裳。在床上咿咿呀呀的唱著，兩只小手上下?lián)]舞著，跳著自創(chuàng)的舞蹈。有時(shí)腳下踩空，摔個(gè)仰面朝天 也冒金星，也毫不在乎。
我六歲的時(shí)候，對(duì)唱歌更加迷戀了。不論多么難的歌曲，聽(tīng)上三四遍，也就八九不離十了。于是，音樂(lè)的.旋律、節(jié)奏，在我心中永世不忘。大街、庭院，也就成了我的舞臺(tái)。
時(shí)間久了，父母也知道了我的喜好，要想成為一個(gè)真正的歌唱家，不僅要會(huì)唱，還要多才多藝。于是父母把我整天的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，滴水不漏。一天下去，我已經(jīng)精疲力盡，總是滿身汗水和淚水，可我卻從沒(méi)喊過(guò)疼，流過(guò)淚。自己選擇的路怎么也要走下去。
終于，在一次六一慶典上，我盡情歌唱，綻放光彩。舞臺(tái)，給了我毅力和勇氣，我會(huì)為了夢(mèng)想，繼續(xù)努力下去！
我的音樂(lè)夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想；遠(yuǎn)大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內(nèi)心的；在夢(mèng)想中，我們總是化身為充滿魔力的主角，或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識(shí)，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒(méi)有留意，在夢(mèng)想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢(mèng)想的初衷又是什么？
阿里巴巴集團(tuán)主席兼ceo馬云所說(shuō)的：“幫別人賺錢(qián)，就是幫自己賺錢(qián)�！眽�(mèng)想也是如此。我們想要實(shí)現(xiàn)它，首先要問(wèn)自己：這個(gè)豐滿自己的夢(mèng)想，能否能也能幫助他人，福澤社會(huì)？只有當(dāng)我們的夢(mèng)想與他人的期待，與社會(huì)發(fā)展，與“中國(guó)夢(mèng)”相呼應(yīng)時(shí)，夢(mèng)想才算是接了地氣，才有了實(shí)現(xiàn)的可能。
作為一名初中生，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。音樂(lè)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，有限的曲調(diào)卻演繹著無(wú)窮的情感，盡抒人世間的悲歡離合。當(dāng)我開(kāi)心，難過(guò)，心情低落的時(shí)候，我都把音樂(lè)當(dāng)做我的.朋友，我熱愛(ài)音樂(lè)。有時(shí)，偶爾一次的忘情歌唱，會(huì)令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負(fù)有心人，我的歌聲征服了我的老師的同學(xué)們，開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們邀請(qǐng)我領(lǐng)唱，我高心極了。
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是色彩斑斕的，藍(lán)天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂(lè)里。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文10
小時(shí)候媽媽就給我聽(tīng)輕音樂(lè)。貝多芬，莫扎特等一些名人的名字，已深深地刻在腦子里。
小學(xué)時(shí)，他送我去補(bǔ)習(xí)班，學(xué)合唱。每當(dāng)老師教完一首曲子時(shí)，所有人敞開(kāi)嗓門(mén)大聲的合唱，看著老師在空中指揮的手不停地上下擺動(dòng)，鋼琴里也彈出了個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，所有人沉浸在音樂(lè)的節(jié)奏中左右擺動(dòng)，暫時(shí)拋開(kāi)了生活中的一切煩惱。
為什么我那么喜歡音樂(lè)呢？爸爸媽媽每個(gè)星期見(jiàn)到我時(shí)，在回家的途中我都在聽(tīng)著音樂(lè)。“如果學(xué)習(xí)也像這樣那么爭(zhēng)分奪秒就好了��！”每次父母都這樣感嘆，其實(shí)每次聽(tīng)音樂(lè)的感受都是不同的，聽(tīng)到某個(gè)片段時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)每個(gè)時(shí)段不同的回憶。有時(shí)我聽(tīng)這一首歌心情很舒暢，那么到最后再次傾聽(tīng)這首歌時(shí)，一些煩惱和雜念則揮之而去，也許正是因?yàn)槊渴赘钑?huì)帶給我不同的感覺(jué)，才會(huì)讓我想聽(tīng)下去，喜歡上它吧！
初中，學(xué)校似乎與小學(xué)的構(gòu)造變化較大，在一樓的一個(gè)小角落里擺放著一架黑色的鋼琴，晚飯后時(shí)常有同學(xué)來(lái)彈奏幾曲。我沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，也許對(duì)愛(ài)鋼琴的人來(lái)說(shuō)這也是一種喜愛(ài)音樂(lè)的`方式吧，有時(shí)音樂(lè)老師也會(huì)在這彈上幾曲，聽(tīng)著這舒緩典雅的鋼琴曲，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下心情也會(huì)輕松許多。
如今的我，想努力學(xué)習(xí)，就是想獲得更好的教育環(huán)境讓我之后追尋音樂(lè)之路變得寬敞起來(lái)。只要現(xiàn)在不斷的努力一點(diǎn)，終將努力的汗水匯入成功的海洋之中。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文11
秋葉紛飛，我已走過(guò)無(wú)數(shù)的四季，一直都陪伴著我的，是音樂(lè)。
這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放！它在奔跑！跳躍！舞動(dòng)！停歇！高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴，或憂傷，或歡快，或沉寂，或喧騰。
我分明聽(tīng)到了”叮咚“的流水，細(xì)碎的鳥(niǎo)語(yǔ)。我清楚的看到了滿園的桃花，飄悠的白云，它似乎能感覺(jué)到我的心跳。在我的前方，有一個(gè)美麗的銅鈴，它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。
我抵擋不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的島嶼，傾聽(tīng)花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂(lè)中了嗎？
忽然，音樂(lè)的旋律放慢了，好一首擊碎人心的.悲歌��！落葉輕輕地飄著，輕得就像羽毛，是它們不想吵醒冬天，但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來(lái)的委屈，它們痛苦，它們無(wú)助，在這一刻，它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量，混亂了乾坤！
那一串符號(hào)，那一聲 吶喊，那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，打破了安寧，打破了焦慮 。
一次次舞蹈，我愛(ài)那可愛(ài)的精靈;一朵朵鮮花，我愛(ài)那美麗的銅鈴;一首首悲歌，我愛(ài)那迸發(fā)的力量，一種種語(yǔ)言，我愛(ài)那舞動(dòng)的符號(hào)……
音樂(lè)，就讓你把我的心牽繞。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文12
理想是什么？理想是支持一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，理想是人在迷途中的一盞指路燈，理想是一個(gè)人前進(jìn)動(dòng)力和希望。理想是人的一生中最美好的事情之一。
我的理想，是成為一名作曲家。
音樂(lè)，是反映現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)。而音樂(lè)的領(lǐng)域，也十分豐富，自古以來(lái)，人們就不斷地嘗試用不同的手法演奏不同的樂(lè)器來(lái)達(dá)到不同的效果。音樂(lè)，也是能震撼人心的，不同的音樂(lè)對(duì)人們的心情影響也是不一樣的。而音樂(lè)的演奏方式，更是不可計(jì)數(shù)。而最關(guān)鍵的一條，就是音樂(lè)所演奏的曲子了。對(duì)一首歌曲來(lái)說(shuō)，音調(diào)和音準(zhǔn)都取決于曲子。而那些千古流傳的鋼琴曲，《致愛(ài)麗絲》、《秋日的私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《歡樂(lè)頌》等等，都不斷縈繞在我耳邊�？偟膩�(lái)說(shuō)，作曲的震懾力不輸于任何藝術(shù)。作曲，需要反復(fù)的.修改與打磨，是一項(xiàng)多么不容易的工作啊。
由此可見(jiàn)，作曲是多么重要的一項(xiàng)創(chuàng)作啊。好的曲子，可以算是一首歌曲的靈魂了。正因如此，我堅(jiān)定了要成為譜曲家的信念和理想。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
而我所能涉及到的音樂(lè)領(lǐng)域中的譜曲，不過(guò)是音樂(lè)海洋中的幾滴水而已。不過(guò)，這并不能阻擋我渴望達(dá)到理想的信心。蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。在奮斗的途中，肯定會(huì)遇到許多挫折和打擊。但是只要我永不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。
我的音樂(lè)夢(mèng)作文13
我從小有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，離開(kāi)了音樂(lè)就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。于是我就開(kāi)始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲，有小提琴樂(lè)曲，有鋼琴樂(lè)曲，還有薩克斯樂(lè)曲……當(dāng)然，鋼琴的樂(lè)曲多一些，因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛(ài)為鋼琴作曲，讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲，這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉，是他們使我有信心創(chuàng)作；是他們使我熱愛(ài)創(chuàng)作，是他們使我永不放棄�。�
如今再回想起小時(shí)候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大啊！
因?yàn)槲沂且晃恢囊魳?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛(ài)音樂(lè)的人，因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇�，再說(shuō)了我是一位大音樂(lè)家，再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當(dāng)然，我應(yīng)該告訴，說(shuō)不定這些音樂(lè)愛(ài)好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的大音樂(lè)家呢！
我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的.曲子給感動(dòng)了，優(yōu)美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲……它們優(yōu)美的旋律使人一聽(tīng)就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受！
我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美！
當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想，我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的音樂(lè)夢(mèng)作文14
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾起一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的故事；冬天掬一捧這陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩漾我的心靈……而這春風(fēng)，這驕陽(yáng)，這紅葉，這陽(yáng)光，都是我的最?lèi)?ài)——音樂(lè)。
我，一個(gè)十歲的小男孩，有著一雙小小的眼睛，一個(gè)大米似的鼻子（當(dāng)然要比大米大那么一點(diǎn)兒），一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我有許多缺點(diǎn)，平時(shí)做事總有點(diǎn)虎頭蛇尾，但我自尊心極強(qiáng)，具有幽默感，很有朋友緣，最主要的是——我是一個(gè)“音樂(lè)狂”。
想知道我為什么這么喜歡音樂(lè)嗎？其實(shí)說(shuō)出來(lái)你們可能不相信（其實(shí)我覺(jué)得你們是百分之一百不會(huì)相信），因?yàn)檫B我自己也不敢相信。在我六歲時(shí)曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我手里正拿著麥克風(fēng)激情地演唱著，數(shù)不清的人在我的正前方仰望著我，朝著我歡呼著，所有的燈光都照射在我身上……此時(shí)，我的心里產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的驕傲。從那一刻起，我就愛(ài)上了音樂(lè)，但我知道只沉溺在幻境中是沒(méi)有好處的，這樣會(huì)讓人失去自我，于是我開(kāi)始行動(dòng)。
最初，我想練唱歌，可是自己扯著嗓子吼了幾天，總感覺(jué)不對(duì)勁，于是爸爸建議我從樂(lè)器開(kāi)始學(xué)起。來(lái)到商店，我在琳瑯滿目的樂(lè)器中穿來(lái)穿去。后來(lái)，一把藍(lán)色的'吉他引起了我的注意，我毫不猶豫地買(mǎi)下了，然后我再看看課程表，選定周日上課。
第一周，老師來(lái)了，倒不像是老師，更像是哥哥，年紀(jì)不大，看上去和藹可親。本來(lái)我是非常感興趣的，在第一節(jié)課時(shí)，老師講得聲情并茂，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，我也學(xué)得十分順利。但到了第二節(jié)課時(shí)，我就感覺(jué)不怎么有興趣了。到了第三節(jié)課，我就遇到了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最大的困難�；氐郊液�，我默默練習(xí)，可是每一次都沒(méi)法彈出感覺(jué)來(lái)，甚至彈出的聲音就像拉鋸似的難聽(tīng)。以至于到了第四節(jié)課，我感覺(jué)根本就聽(tīng)不懂了，于是，老毛病又犯了——我想放棄。我向老師提出了我的困惑，并表明沒(méi)有信心再學(xué)習(xí)下去了。這時(shí)，老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，開(kāi)始學(xué)習(xí)是這樣的，有什么問(wèn)題我們一起來(lái)解決，但你一定不能放棄�。〖热粵Q定要學(xué)，那就一定要堅(jiān)持！”這句話一下把我的心從失落中拉了回來(lái)。于是，我虛心請(qǐng)教，老師告訴我撥弦時(shí)手要和琴弦垂直，指要打直……在老師的細(xì)心指點(diǎn)下，我茅塞頓開(kāi)，找回了自信。
回到家后，爸爸媽媽煮了我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一定不能輕言放棄��！只有敢于拼搏的人，才能成功！”
就這樣，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又對(duì)吉他產(chǎn)生了極大的興趣，越學(xué)越想學(xué)，今年我還去參加了吉它的“等級(jí)考試”。當(dāng)我手捧著鮮紅的等級(jí)證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)吉它的決心。
這就是我，一個(gè)懷揣著音樂(lè)夢(mèng)想的男孩，我相信只要不放棄，一步步腳踏實(shí)地地前進(jìn)，就一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的音樂(lè)夢(mèng)作文15
我是一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的小女孩，時(shí)常做音樂(lè)夢(mèng)。
在一個(gè)無(wú)聊的晚上，我無(wú)精打采的打開(kāi)電視，調(diào)到了我最?lèi)?ài)的節(jié)目：“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時(shí)，我被電視吸了進(jìn)去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺(tái)上。更令我吃驚的是，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了！我簡(jiǎn)直不敢相信我的`眼睛！我下意識(shí)的掐了自己一下，真疼！我意識(shí)到這不是夢(mèng)。當(dāng)主持人報(bào)出下一位選手就是我時(shí)，我心里感到一陣緊張。平時(shí)我還在電視前嘲笑別人緊張呢，自己還不是緊張嗎！我就要上場(chǎng)了，心里卻還在琢磨：我唱什么歌呢！主持人報(bào)出了我的名字，我深吸了一口氣，從容的走上了舞臺(tái)，自我介紹說(shuō)：“大家好！我叫江雪，我給大家?guī)?lái)的曲目是。。是。。。“下面的觀眾開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)，都沒(méi)有聽(tīng)了，有的還說(shuō)我耽誤時(shí)間。我很生氣，對(duì)著話筒大聲說(shuō)：“歐若拉�！八械挠^眾都愣住了，又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。我用我那清甜的聲音唱了起來(lái)，迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時(shí)，一個(gè)既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我，“寶貝兒，醒醒。“我大叫道“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 巴蝗�，我腳下的舞臺(tái)消失了，我落入了谷底。我睜開(kāi)眼睛，模糊的看見(jiàn)媽媽的身影，我這才發(fā)現(xiàn)：我躺在沙發(fā)上睡著了。
我真希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)。
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