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捉蝸牛作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的捉蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉蝸牛作文1
星期天晚上，我在家樓下的公園里玩我的兩只蝸牛。
我把蝸牛拿到地上，我的蝸牛上面有一個螺旋形的硬殼，這個就是蝸牛住的“小房子”，小房子的作用在于如果有危險它就把頭伸進他的“小房子”里面，這樣就不會遇難。它觸角的樣子有細長的，有粗短的，一對長在頭上，一對長在嘴邊可有趣了，細長的觸角上有一對眼睛，他的眼睛就像一臺望遠鏡，他的'眼睛可以看見遠處的食物。我把蝸牛抓到一張白紙上爬行。它爬行的樣子一拱一拱的，它爬過的地方留下了一條銀色的線，我對銀色的線感到了疑問，于是就去請教阿姨。阿姨告訴我這條銀色的線就是蝸牛留下的粘液。
知道了這個知識我開心的笑了。
捉蝸牛作文2
國慶3號，我跟著媽媽去了南通親戚家，到中午的時候我們才到，那里是農(nóng)村。我剛下車就看到一懂好大的樓房，房子的外面到處都是菜地，我們放下行李，就跑向菜地，看到地里有一只小小的蝸牛，我覺得很好玩，我問媽媽：“媽媽，我把這些蝸牛放在哪里好呢？”媽媽幫我找來一個塑料瓶，我就在菜地里慢慢地找蝸牛，把蝸牛放進瓶子里面。
瓶子里面的蝸牛開始從它的貝殼里面開始爬了出來，蝸牛的身體軟軟的，有一對細長的觸角，還有兩個小黑點，估計就是蝸牛的眼睛了。蝸牛一直不停地往瓶口處爬，我把它們又弄到平底，還放進了幾片菜葉，突然，我開始有點擔心這些小東西了，我跟媽媽說；“媽媽，這些蝸牛也是需要自由的，我也許把它們跟它們的.親人都分開了，我想放了它們�！眿寢屚饬宋业淖龇ǎ谑�，我又把蝸牛放進了地里。
捉蝸牛是我這半天做大的樂趣了！
捉蝸牛作文3
今天我去外婆家玩，到了她家，我就立即沖去了小花園。在小花園里，我捉到了一只非常非常大、非常非常肥的蝸牛，我覺得今天的運氣實在太好啦！
我把它小心翼翼地放在小盒子里。它長得很可愛，圓圓的。它爬的`速度很慢，我根本看不出來它在爬。它總是想往外爬，可能是想回家了吧。它要是快爬出來的時候，我又立即將它往盒子里推了推。我覺得它有點可憐，于是我決定把它給放了。我把它放在了田地里，讓它自由地生活，我很喜歡它，希望它能記得我。
捉蝸牛作文4
今天早上，我七點二十分才到院子里捉蝸牛，那時，太陽已經(jīng)老高了，我恐怕捉不到。
我一個人找蝸牛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也沒發(fā)現(xiàn)，不知是因為我不仔細呢？還是蝸牛在跟我玩捉迷藏？沒辦法，只好向爸爸求救了。
爸爸在樹叢里面找，我在空地上找，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，“快來看，快來看！我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛��！”爸爸走了過來，我叫爸爸幫我捉，可爸爸要讓我自己捉。我用手指把它捏了起來，把上面的臟東西拿掉，一只蝸牛就捉到了。就這樣，我又捉了4只蝸牛，再加上原來有的7只，后來又跑掉3只，我一共有了9只蝸牛。我非常開心地把蝸牛放進養(yǎng)蟲箱。
我想：如果不跑掉3只，我就有12只蝸牛了！
捉蝸牛作文5
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學學具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。
我們?nèi)齻�人跑到樓下的花壇。一開始，我們分頭找，沒有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們?nèi)齻�人來花壇干什么？”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。
“怎么會沒有呢？”
然后，陳昱存和他的.小伙伴把我們帶到花壇的一角，說：“這里蝸�？啥嗔�！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們?nèi)弧?/p>
當時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過也是吸取教訓了。
捉蝸牛作文6
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班級的路上�？匆娝未河暝诓輩策叺椭^，彎著腰，似乎在尋寶。我跑進一看，哇！好多蝸牛，它們背上有一個大大的殼，還有一對長長的觸角。有的躺在葉子上一動不動。有的縮頭縮腦，還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的.碰了它一下，它立馬縮進殼里。��！真是個膽小鬼！我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里，讓它們陪我一起學習。可由于我把蝸牛弄得到處都是，被XXX同學發(fā)現(xiàn)了，他去告了王老師。她雖然沒有批評我們，但是讓我們把蝸牛扔進垃圾桶，那里好臭�。∥伵粫谎滥�？但是沒辦法，因為王老師的話是圣旨��！不能違抗的，不聽話的會被扣五星的。蝸牛！蝸牛！你快點爬出去，去呼吸新鮮空氣吧。
最后，我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛，想帶回家養(yǎng)它們，請王老師原諒！
捉蝸牛作文7
今天中午，我和吳庚翰一起去學校的草坪上尋找蝸牛。
那些小小的'蝸牛真的特別機靈、聰明，它們經(jīng)常躲在綠油油的小草下面嚴嚴實實的、一動不動。
我找了老半天一直也沒有抓著，我問吳庚翰：“那些蝸牛在哪里�。俊薄拔椰F(xiàn)在知道蝸牛在哪里了。” 吳庚翰說。
我一不留神，他就捉到了兩只。我問他：“你怎么捉到的？”“當然是在潮濕的地方�！蔽野凑账f的去做，果然找到了兩只殼又大又硬的蝸牛。
我高興得一跳三尺高，立即呼喚吳庚翰，他看我抓的兩只大蝸牛也特別高興。
捉蝸牛作文8
因為科學課上需要帶一只蝸牛，所以媽媽特意為我買了一只。從此，它成了我的好伙伴。每天放學我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！
我的這只小蝸牛，個子不大，背著一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長著四個長短不一的觸角。聽說前兩個短的能聞氣味，后兩個長的`觸角上面長著像小米粒似的小眼睛，向前伸著，有時來回擺動，好像在尋找什么東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇著了一樣，馬上把觸角收回去，它的膽子比我還小呢！
蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養(yǎng)十分豐富。
蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！
捉蝸牛作文9
最近，自然課老師給我們講了一些蝸牛的知識，蝸牛生活在潮濕的地方，它是蔬菜和青苔的'天敵。我很想了解蝸牛的生活習性。
今天，下著蒙蒙細雨，下午，我和媽媽來到小區(qū)的小花園捉蝸牛。我們在石頭縫里捉蝸牛。忽然，我看見一只蝸牛趴在石頭上休息，我興奮地喊了一聲：“這有只蝸牛！”我趕緊將它抓住，這只蝸牛的身體是紅色的，背上的殼是黑黑的，眼睛長在觸角上，真有趣！
接著，我一連捉住了三只蝸牛。回到家里，我把蝸牛放到魚缸里，想看看它們是否會吃青苔？我仔細地觀察了它們的活動情況，它們都沿著魚缸壁爬出水面，原來它們不是水蝸牛。哦，原來蝸牛也分種類。
捉蝸牛作文10
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發(fā)現(xiàn)了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細長的`脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經(jīng)過的地方，會出現(xiàn)一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只�？墒峭閭兂鍪直任铱�，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個目標出現(xiàn)了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我耍花招，把頭縮進殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！
捉蝸牛作文11
下雨過后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動來撿蝸牛，只見男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰(zhàn)利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時費工的工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來洗， 洗過幾遍之后，黏液就會褪去，這時候再將洗好的`蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來放進冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進鍋里爆香，蒜香撲鼻而來，讓人聞了垂涎三尺，這時再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲可就糟了。起鍋時 加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉(xiāng)下人最喜歡的一道菜，吃過后，實在令 人回味無窮。
捉蝸牛作文12
昨天，科學老師給我們布置了一樣作文，去捉蝸牛，觀察他的生活習性。今天一下課，我和同桌飛快地跑到女廁所旁邊捉蝸牛。蝸牛喜歡生活在潮濕的'地方，今天剛好下過一場毛毛細雨，蝸牛都爬出來了。我們睜大著眼睛細心地找，蝸牛的顏色和泥土的顏色太像了，我們找了好一會兒也找到一只，急得我在心里直叫“蝸牛，你快出來吧……” 我找了一根樹枝，把落葉往一邊踢去。忽然，一只蝸牛慢吞吞地向我“走”來，我輕輕地把蝸牛放到箱子里。蝸牛背著一個“小房子”，貼在箱子上。兩只觸角豎起來，輕輕一碰整個身體縮到“小房子”里去了。
丁零零，上課了，我們只好回教室里。
捉蝸牛作文13
到了黃昏，我、黃鈴翔、賈佳栩等一大幫人去捉蝸牛。我們用手機照亮，可是，我左看看，右看看，一只蝸牛也沒發(fā)現(xiàn)。傷心極了！
突然，一個人聲打破了沉默�！翱炜�！這里有只正在脫殼的'蝸牛！”我一個箭步?jīng)_上去，“哇！”我激動地幾乎喊了出來。只見一只小蝸牛把它的身子慢慢地、慢慢地從殼里挪了出來。媽媽走過來說：“我們先去捉蝸牛，一會兒再來看，說不定它都找到新殼了呢！”
我的心里總是記掛著那只蝸牛。半個小時過去了，我又去尋找那只換新殼的小蝸牛！果不其然，它正把身子一點一點地挪進新殼，最后，只剩頭露在殼外！
天黑了，月光柔柔地灑在那只找到了新家的小蝸牛身上……
捉蝸牛作文14
在我二年級的時候，我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個小時，我就完全沒有興趣了，隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會死掉，可是我的心里一點都不同情這些被我玩死的`蝸牛，直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。
于是那天晚上媽媽就找我談話。
媽媽問：“你為什么要捉蝸牛？”
我答道：“好玩唄！”
媽媽用溫柔地語氣說：“但是你不能捉蝸牛啊，就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀！”
“為什么，蝸牛又不是益蟲？”
“可是蝸牛是一條生命呀！”
“可是蚊子也是一條生命呀�！�
“蚊子是害蟲呀！如果你是蝸牛媽媽，看見了自己的寶寶被弄死了，你會怎么想呢？”
我愧疚地低下了頭，心中想：對不起，蝸牛媽媽！我不應(yīng)該弄死你的寶寶，我再也不捉蝸牛了。
我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了，而且我如果看見有人捉蝸牛，我就立即阻止他們。
捉蝸牛作文15
今天下午，潘老師帶我們?nèi)W校的公園抓蝸牛。
我、林語、韓旭，打算去附近抓蝸牛。我們排著整齊的隊伍走下去。到了下面，潘老師說：“不能跑！”潘老師一說完，我們就向四處走去！我們走到一棵桂花樹下，韓旭大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)蝸牛了！”她的叫聲吸引了我、林語，我們跑過去看，連個蝸牛的'影都木有：“哪有蝸牛呀？”
我們走到體育館前林語大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)了蝸牛了！”我跑過去一看“啊”一只蝸牛耶！，我把蝸牛放到了袋子里！我說：“回去把潘老師會說的”我和林語加快腳步可是已經(jīng)上課了！我想會不會遲到？我跑到上面看，咻——還好沒遲到。
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