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【推薦】四年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
前幾天，天氣晴朗，爸爸帶我去游樂園玩。
到達(dá)游樂園門口后，我就看見的一個(gè)牌子上寫著“快樂樂翻天”五個(gè)字。我心想：“樂園里的每個(gè)游戲項(xiàng)目都能讓人們樂的翻天嗎?我?guī)е鴨栴}進(jìn)入了游樂園。
首先，我來(lái)到一個(gè)迷宮，我害怕在里面迷路，不敢進(jìn)去。爸爸鼓勵(lì)我去試一試，在爸爸的鼓勵(lì)下我進(jìn)去了。我利用小時(shí)候的迷宮書上的方法，把“死路”做好記號(hào)，就不會(huì)迷路了。沒用多長(zhǎng)時(shí)間我就順順利利地走出了迷宮。
接著，我們來(lái)到了鬼屋的門口。我追著爸爸要進(jìn)去，剛開始爸爸不同意，但他經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，就同意了。就在我們要進(jìn)去的時(shí)候，我忽然聽到屋子里面?zhèn)鱽?lái)恐怖的鬼叫聲，嚇了我一跳，我又對(duì)爸爸說(shuō)：“我不進(jìn)去了！”到了最后，還是一名叔叔的帶領(lǐng)下，我才跟著爸爸進(jìn)去參觀。在屋子里，我看到了有毒的蜘蛛、砍人頭的'僵尸、會(huì)蹦極的僵尸、骷髏兵、閻王爺?shù)�。我還聽到了鬼在唱歌。當(dāng)時(shí)我非常害怕，大人告訴我們，這些都是模型，不是真的，這時(shí)我才放下心來(lái)。
在游樂園里，我玩的非常開心！下一次，我一定還要來(lái)這里玩?zhèn)�過(guò)癮！
四年級(jí)作文300字 篇2
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來(lái)家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來(lái)到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長(zhǎng)滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽了笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，這是芝麻�！蹦棠贪蜗乱粋�(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來(lái)了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白”還有那一筐筐的豆子......
看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的.，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香的......”
四年級(jí)作文300字 篇3
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來(lái)。這天，舉國(guó)上下，一片歡樂的景象，大街小巷，人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是車水馬龍。
在早上，我早早地起了床，喚醒了爸爸媽媽，要他（她）們和我去府前廣場(chǎng)看街頭文藝表演。不一會(huì)兒，我們就到了府前廣場(chǎng)。
府前廣場(chǎng)早已擠滿了密密麻麻的人群，把政府門前擠個(gè)水泄不通。表演開始了，有音樂，有舞蹈等精彩無(wú)比的節(jié)目。
到下午，我又和爸爸媽媽去坐了飛機(jī)、火車，他們說(shuō)我是個(gè)大小孩，可我一點(diǎn)兒也不不好意思，反而更是眉開眼笑。
然后在晚上的時(shí)候，我和爸爸媽媽吃元宵，可好吃了，有豆沙的、黑芝麻的`、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收，讓人吃了還想吃。
我們吃完飯又去廣場(chǎng)看禮花，禮花五顏六色，五彩繽紛，有大的有小的，還有中間的，有圓的，有長(zhǎng)條的……“應(yīng)有盡有”。公園里面，有賣孔明燈的，它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起，“響徹云宵，如雷貫耳”，還有200多只孔明燈飛在高空，真讓人留連忘返！
20xx的元宵節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，吳老師給我們上了一堂新鮮的課：給自己取一個(gè)新的名字。同學(xué)們一聽都新奇的不得了。
有的同學(xué)馬上在紙上“嘩嘩”地寫下來(lái)�？蓞抢蠋燅R上補(bǔ)充道：“一定要寫上二條你為什么取這個(gè)名字的現(xiàn)由�！睕]想到有的同學(xué)一下子寫了出來(lái)；有的.同學(xué)還在苦苦思索。
如果你在教室里的話，在一批扶頭思索的同學(xué)中肯定可以看到我神情。我想是“米麗藍(lán)”呢，還是“藍(lán)花飛”呢？嗯~？我取什么好呢？對(duì)了，寫“藍(lán)燕鳳”吧！
我寫好了，不好意思地把紙交給了老師。老師讓我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)說(shuō)下自己取名的理由。
一分鐘，兩分鐘……一個(gè)人講完了，兩個(gè)人講完了……還是沒有輪到我，我以為就這樣結(jié)束了，松了一口氣�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到吳老師就在此時(shí)此刻忽然叫到“藍(lán)燕鳳，藍(lán)燕鳳�！拔沂治嬷槨⒂址畔拢π叩刈呱现v臺(tái)。我拿著紙開始向大家介紹：”我取“藍(lán)燕鳳”的名字，是因?yàn)槲也粌H很喜歡天藍(lán)色，想和燕子一樣飛翔在藍(lán)天，而且要像鳳凰一樣爭(zhēng)奇斗艷。“講完后，我馬上跑下了講臺(tái)，大家沒出一點(diǎn)聲，估計(jì)是還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)吧。
我喜歡這堂”取名“課，也喜歡這個(gè)”藍(lán)燕鳳“名字。
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