留在心里的印象作文

時間：2023-03-10 12:46:43 寫作作文我要投稿

留在心里的印象作文【精】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的留在心里的印象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留在心里的印象作文【精】

留在心里的印象作文1

　　在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。

　　有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。

　　我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說：&ldqu;這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的`擦傷，但他卻每時每刻都在關(guān)心這我。

　　雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。

留在心里的印象作文2

　　二十多年前曾和爸爸去過惠安，惠安給我的印象就是隨處可見黃斗笠，花頭巾，藍上衣，寬褲角白拖鞋，銀腰帶.......的惠安女。國慶長假，我家先生提議自駕去惠安尋根問祖，在家也是閑著，便欣然同意。

　　快接近惠安時，便急著給堂哥打電話，根據(jù)堂哥的提示以及導(dǎo)航，很快就找到了涂寨鎮(zhèn)曾厝村的堂哥家，堂哥家正在蓋新房，位置緊挨著公路，而且公交車還能到達，真不敢相信這就是農(nóng)村，堂哥看出了我的疑惑，笑著說，我們現(xiàn)在可是社會主義新農(nóng)村哦。的確惠安變化很大，這兒的公路很寬，兩邊的行道樹以榕樹為主，隨風(fēng)飄揚的一簇簇、一叢叢的褐紅色的樹須像關(guān)羽的美髯悠然垂下，仿佛訴說著數(shù)百年的風(fēng)雨歷程，兩顆榕樹之間還擺放著各類栩栩如生的雕塑，精美的手藝令人嘆為觀止，真不愧為石雕之鄉(xiāng)啊!最為奇特的.是一路上幾乎看不到標志性的惠安女，那些獨特的民間特色的文化已經(jīng)慢慢淹沒于流行之勢，那些七大姑八大姨們，都和我們這的人穿得一樣，看來傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被時尚的現(xiàn)今所取代，也許再過幾年這些民風(fēng)民俗，將很難再成為鏡頭里的焦點了。

　　惠安，我必須重塑對你的記憶，愿你愈發(fā)繁榮，美好!

留在心里的印象作文3

　　在我多年的成長過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動的是那一個曾幫助過我的陌生人，至今難以忘懷。

　　記得那一天早上，我正在公園里散步。天空陽光明朗，萬里無云，似乎我的`心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍的天空，忽然，一隊壯觀的直升機隊在空中映入我的眼簾，看著直升機隊在天空中翱翔，我心里甜蜜地想：“如果我能像直升機飛在天空多好啊！突然，我踩空了，絆在階梯上，頓時膝蓋流出了鮮紅的血，刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙，忍著劇痛。“小朋友，沒事吧？”我下意識扭轉(zhuǎn)頭來，望著那陌生的面孔。只見他穿著牛仔褲，頭上戴著一頂帽子，看樣子是個高中的人吧。他走過來，望著我的傷口沉默了一會兒，就說：“等我一會兒。”過了一會兒，他回來了，給我涂上紅藥水，貼上止血貼，望著他流出的熱汗，我的心田這時酸極了，這當(dāng)我說聲謝謝時，他已經(jīng)走遠了……

　　他那樂于助人的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過了許久，但永遠保留在我的記憶里。

留在心里的印象作文4

　　人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。

　　還是我剛剛報名讀書時，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊含了無窮的秘密，一張小巧玲瓏的.嘴巴，高高的鼻子，長頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當(dāng)時只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。

　　當(dāng)初，她是那么認真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發(fā)了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣，一下就把我們吸引進了課本。她很溫柔，對同學(xué)們很嚴格但不會發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹立起了一個園丁的形象。

　　施老師，這位只進入了我生命三年的人，卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>

留在心里的印象作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，九年過去了，我和她已分隔九年時光。她有一雙大大的眼睛，水靈靈的，小嘴巴，那可愛幼稚的面貌讓我記憶深刻。我無法忘記我們小時候的記憶。

　　記得有一次，我們在上幼兒園的時候，我是新來的，當(dāng)我媽媽把我送到幼兒園的時候，我哭著，是她好像大姐姐般安慰我說：“不要哭了，我媽媽說哭就不是好孩子。你不要哭了，哭了就不是好孩子了。”她一邊說一邊拍著我的肩，那幼稚而又溫暖的手，包含著多少種感情！每天早上，來到幼兒園，她總是來安慰我，在她眼里，好像早已經(jīng)是家常便飯似的，漸漸地，我們熟悉了起來，和她成了形影不離的好朋友，她走哪兒我跟哪兒，因為發(fā)現(xiàn)自己和她家就是鄰居，所以我們早上一起上學(xué)，一起放學(xué)�？吹叫峦瑢W(xué)或別的朋友在哭，我們便會跑過去安慰。如果我們吃完飯便去喂其他比自己小的同學(xué) ，這樣可以體會到當(dāng)姐姐的感覺。放學(xué)了，老師總會在媽媽或者爸爸面前夸我。我也總是非常自豪地笑了笑，那幼兒園充滿了我童年的一點一滴，讓我不時地想起，那一幕幕快樂的畫面，讓我的.童年不再孤單。

　　我要感謝她在幼兒園那四年中的照顧，如果可以聯(lián)絡(luò)她，那真的太好了，我們永遠的朋友。

留在心里的印象作文6

　　在每個人的心靈里，總會有一面深深的印象，而那印象是你永遠無法忘記的，因為那件事令人難忘！

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我穿著運動裝出去運動。而在這個和諧，美麗，優(yōu)雅的早晨里發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情，那是一件非常樂于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個阿姨的面孔，那張臉是那么熟悉，溫暖。我在運動時，不小心摔傷了，摔得我腳都流血了，我失聲痛哭，正在這時候，一位面帶慈祥的阿姨站在我的面前，那位阿姨說：小朋友，沒事吧！她那悅耳的聲音非常好聽，讓我覺得傷口不疼了。我仔細的打量著她的著裝，她身穿運動裝，手拿一瓶礦泉水，面孔非常和諧，溫暖，讓人的.心靈充滿了溫暖，就這樣，我深深地記住了那張慈愛，美麗，和諧的臉，那笑容撫慰了我的心靈！這張臉在我的心里保存著，讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉，溫暖，而且還深深地印在了我的心靈！

留在心里的印象作文7

　　他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長長的腿，跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人，他就是我的好伙伴——小黃。

　　那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機，在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒，有三個比我大一些的男孩走了過來，對我說：“可以借我玩一玩你的'飛機嗎?”我就借了給他們玩�？墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿€我給我了，還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來。不知過了多久，忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng)，原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前，面無表情的說：“把飛機還給他�！蹦侨齻€小孩見他只有一個人，便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng)，就柔和的對他們說：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個小男孩知道自己錯了，便走了過來，把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。

　　他就是我的好伙伴，一個愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象作文8

　　在我記憶的寶庫中，在許多耀眼的鉆石，有大的有小的，有紅的有藍的，但在我心里仍然是那個在記憶寶庫里最亮的'那一顆最好，這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧！

　　還是一個星期天，我做完作業(yè)沒事干，就去騎車了，誰知天不測風(fēng)云。我正在飛快的騎著，嘴里還唱著歌，突然一個摩托車從路邊竄了出來，我臉一發(fā)熱，還沒等眨眼就撞到了一起，我的車輪都掉了，我一下子摔了個四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟著，那個人趕緊來了說：“小朋友，你沒事吧！”我沒說話，后來他又把我送到了醫(yī)院，把我的腳止痛以后，又把我?guī)У搅怂依铩Ｋ屛姨稍诖采�，給我倒水，后來他問我我媽媽的電話號碼，我說完就睡了。當(dāng)我醒過來以后，媽媽來了，我聽媽媽說：“你這個人真好，真不知道怎樣謝謝你�！蹦莻€人說：“沒事這個事本來就怨我。后來我走了。

　　雖然他是一個陌生人，但也是我的恩人，真希望再見他一面！

留在心里的印象作文9

　　云，又要沉下來了。一陣風(fēng)又吹起我的回憶。那是個寒冷的冬天。風(fēng)無情地吹著我的臉，就如針扎在我的臉上。

　　夢菲是個平凡的女孩。一雙小小的眼睛，每當(dāng)她笑起來，小小的'眼睛就會瞇成一條縫。她長得很美，是個內(nèi)剛外柔的女孩。

　　雨，又“沙沙——”地下了起來。突然，一陣下課鈴聲把大家嚇了一大跳�！胺艑W(xué)嘍!”幾個同學(xué)開心地叫了一聲。面對著這場雨，大家都不知所措，沒人帶雨具。在蒙蒙的雨中，突然閃過一個小女孩的背影，她匆匆地奔下樓去——是夢菲。我連忙叫住她：“夢菲，等等我�！彼]有停下腳步，她說道：“對不起，你自己回家吧!我奶奶感冒了，我不能讓她久等，等久了她就會出來找我，她一出來淋到雨，那可就不得了了。”說完，夢菲早已不見蹤影。我在樓梯口等媽媽拿雨傘來接我。我望啊望，突然，在一個角落里，一個小女孩摔了下去，她滿身衣襟濕透了，可她卻堅強地站起來，又匆匆地奔回家去，她——正是夢菲。

　　雨，還是不停的下著，我心里思潮起伏。啊!夢菲!你孝順長輩的精神多可貴呀!是啊，我們都要學(xué)習(xí)你孝順長輩，讓中華民族的美好傳統(tǒng)品質(zhì)發(fā)揚光大!

留在心里的印象作文10

　　在中國，這個13億多的人口大國，每天都會見到形形色色的人。或許是你的親朋好友，或許是你的老師同學(xué)，或許只是一位不曾相識的陌生人。這些人對你來說，時而陌生，時而熟悉，卻又會不時的在腦海中閃現(xiàn)，但我卻對一個只有過一面之緣的陌生人記憶猶新。

　　他，一個憨厚而樸實的農(nóng)村人，黝黑的臉上已印上了歲月的痕跡，一對青筋暴突的手像楊樹枝，上面已裂開了道道血口，并時不時的滲出鮮血，看到這一幕，我不禁為他感到無比心酸。

　　一個寒冷的冬天，我看見他正在收人們不要的雜物，并且收的價較貴一些。他穿著略有些破舊的'衣衫，臉凍的通紅，并時不時地搓著手，希望在這寒冷的日子里尋找到一絲溫暖。顯然，他的生活并不富裕，甚至有些貧困，但他仍然堅守在自己的崗位，并以一顆感恩的心來為民眾做著他力所能及的事，默默付出，無私奉獻，而他的這種精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！

留在心里的印象作文11

　　還記得第一次見韓佳萌的時候，是在二年級的藝術(shù)節(jié)上。

　　那次，年級里要排《感恩的心》這個節(jié)目，前面還要有人去演，我扮演的是一個找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個幫老師抱作業(yè)的同學(xué)。

　　彩排的時候，老師對我說：“那個，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口，說：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來我以為會從座位上站起來一位同學(xué)和我一起去大禮堂的，誰知，他們班同學(xué)卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進去，永遠也別出來。而此時，二七班同學(xué)卻哈哈大笑著。

　　在正式演出的時候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個有著烏黑的'頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛的小女孩。

　　因為這件事，我們認識了。偶爾，在學(xué)校里我也能碰見她，她總是友好地向我打個招呼。

　　四年級時，我轉(zhuǎn)進了他們班，這又讓我對她有了進一步的了解，也讓我看到了一個品學(xué)兼優(yōu)，有著“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。

　　現(xiàn)在，韓佳萌是我的同學(xué)，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過去了四年，但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。

留在心里的印象作文12

　　我的同學(xué)里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永遠留在在我的心里，他就叫小區(qū)。

　　他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的，眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛，最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。

　　記得有一次，我和小區(qū)一起走在通往二樓的樓梯上。

　　突然，我們發(fā)現(xiàn)一個大紅包，小區(qū)馬上沖了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡，一看，我驚異的說：“啊，竟然是一百元!這下可發(fā)財了，真是天助我也啊，我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了，小區(qū)我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢，畢竟不是我們親手掙回來的，如果被別人知道的話，那就慘了�！毙^(qū)吞吞吐吐地說�！安慌�，天知地知，你知我知，只要我倆都不傳出去那別人就不知道了�！蔽依碇睔鈮训卣f。

　　此時，小區(qū)拿著錢，進入了猶豫的.狀態(tài)。仿佛在想：到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區(qū)抬起了頭來，好似的到了高人的指點。他拉著我的手說：“這畢竟不是我們的錢，我們不應(yīng)該拿去用�！闭f完，拉著我的手沖向了值日老師面前，把一百元交給了他。

留在心里的印象作文13

　　在我們成長的過程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人，他留給我很深的印象。

　　那是我剛剛7歲的'時候，我遇到了一個新鄰居，他在一單元四樓住著。一張圓臉，兩只炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因為年齡相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時間，我們都很快樂�？墒呛髞戆l(fā)生的一件事，差點讓我們鬧起矛盾來。

　　這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關(guān)游戲，我當(dāng)時對電子游戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了游戲，和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的，可他直接就沖向我的藏身地，把我給找到了。我感覺不對，覺得是千千偷看了，于是對他的態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋，見我不聽，就反復(fù)，耐心的給我解釋。但是，當(dāng)時我的倔脾氣可是上來了，就是不聽，千千就想著辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因為千千的耐心和執(zhí)著，我們又一次重歸于好。

　　他是我童年的好伙伴，也是我的好朋友，因為這一件事，我對千千的印象特別的深。并且將來，我也會永遠記著他。

留在心里的印象作文14

　　在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。

　　冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!

　　那時，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

　　一晃兩年半過去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為…… 我剛上五年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的'都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油!

　　冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

　　我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!

　　冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里!